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博覽群書(shū)高二學(xué)生作文700字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的博覽群書(shū)高二學(xué)生作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
博覽群書(shū)高二學(xué)生作文700字5篇1
同學(xué)們：
我們羨慕大儒的多才多藝，嘆服學(xué)者的博聞廣志，卻往往忽 視廠他們見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)過(guò)程：博覽群書(shū)。讀書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活是至關(guān)重要的，因?yàn)闀?shū)籍是知識(shí)的載體，記載著人類(lèi)的歷史、經(jīng) 驗(yàn)、見(jiàn)聞、技術(shù)、文學(xué)等多方面的知識(shí)。我們要開(kāi)闊視野、充實(shí) 頭腦，就必須像大儒和學(xué)者那樣從書(shū)籍中廣泛吸取知識(shí)，做到博 覽群書(shū)。
人的思維的擴(kuò)展、知識(shí)的擴(kuò)充，需要通過(guò)讀書(shū)才能達(dá)到。因 為書(shū)畢竟是重要的信息載體，而且也是最普遍、最廣泛的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)行研究，也不能僅僅停留在某一領(lǐng)域內(nèi)或某一層次上.因?yàn)槭挛锏穆?lián)系是相互的、普遍的，單純地知道某一方面， 是不能對(duì)事物形成全面系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的。只有在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)都有所涉 獵，才能為某一領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)和研究提供必要的補(bǔ)充和幫助，從 而促進(jìn)該領(lǐng)域內(nèi)知識(shí)的充實(shí)和發(fā)展，歷史上有許多人就憑借自己廣博的`知識(shí)而在某一領(lǐng)域內(nèi)獲得成功，馬克思就是一個(gè)很典型的代表。他在學(xué)校、圖書(shū)館等地大量閱讀各方面書(shū)籍，在數(shù)學(xué)、文 學(xué)、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等方面都有深入的研究，從而為他創(chuàng)作《資本論》奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要想在某―方面有所成就，也必 須如蜜蜂一樣奔忙于百花叢屮，才能釀造出甘甜的蜜。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，各種知識(shí)都在以空前的 速度發(fā)展，各種思想也紛紛涌現(xiàn)，給人一種日新月異的感覺(jué)，令 我們應(yīng)接不暇。我們要做時(shí)代的前衛(wèi)者，就耍接受新知識(shí)，了解新思想，采納現(xiàn)代思維方式，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。而要達(dá)到這一目的，一個(gè)必要而又簡(jiǎn)捷的途徑就是博覽群書(shū)。
對(duì)于培養(yǎng)個(gè)人情趣、提高個(gè)人鑒賞水平、錘煉個(gè)人思想而言，博覽群書(shū)是一個(gè)非常有效的手段。通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們 能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力;通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。許多書(shū)籍還能培養(yǎng)我們美好的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。這些就是我們?cè)诓┯[群書(shū)過(guò)程中能切身 體會(huì)到的好處。
當(dāng)然,世上的書(shū)籍如同煙海般浩渺，并非我們博覽聽(tīng)能窮盡。這 就需要我們?cè)跁?shū)海之中再挑“群書(shū)”，挑選對(duì)我們有益的好書(shū)籍。
我相信，在博覽的過(guò)程屮，同學(xué)們定會(huì)感受到“群書(shū)”的 好處以及它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
博覽群書(shū)高二學(xué)生作文700字5篇2
當(dāng)今時(shí)代，生活水平的提高，促進(jìn)人們知識(shí)的增長(zhǎng)。為了應(yīng)付世界各種文化思想的互相激蕩，讓我們不被腐朽文化吞噬。所以，我們應(yīng)廣泛閱讀書(shū)籍。
閱讀是一種品質(zhì)，它使我們的精神世界充滿(mǎn)了力量，對(duì)這個(gè)世界有一種全新的認(rèn)識(shí)；閱讀是一塊基石，當(dāng)今時(shí)代，我們只有不斷閱讀，豐富我們的知識(shí)力量，才能使自己不會(huì)落后；閱讀是一塊份責(zé)任，只有閱讀，才能讓我們跟上時(shí)代的步伐，讓國(guó)家屹立于世界之林。我們通過(guò)閱讀，可以了解作者的思想感情，從他們身上不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己不斷前進(jìn)，充滿(mǎn)力量。
讀一本好書(shū)，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，充實(shí)了人們的精神世界，豐富了人們的`生活，成為了推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。讀一本好書(shū)，對(duì)自身發(fā)展有益。讀一本好書(shū)，對(duì)社會(huì)進(jìn)步有益。讀一本好書(shū)，對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展有益。所以，讀書(shū)是有用的我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。
閱讀是一種樂(lè)趣，當(dāng)你學(xué)會(huì)享受它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比你想象得有趣。有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處，它還是一種壓力。在無(wú)形之中，你就像被壓在了大山下，你不努力的爬起來(lái)，遲早有一天它會(huì)把你埋沒(méi)，但如果你把閱讀當(dāng)成了一種樂(lè)趣，努力的去享受這個(gè)過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
在閱讀的海洋里發(fā)現(xiàn)浩瀚的知識(shí)，這會(huì)讓你的知識(shí)小金庫(kù)更加的豐富。閱讀其實(shí)并不難。在你拿起手機(jī)時(shí)，你換成了書(shū)。在你玩著游戲時(shí)，你換成了書(shū)。在你和別人開(kāi)懷大笑時(shí)，你換成了書(shū)。認(rèn)真閱讀之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這遠(yuǎn)比你玩手機(jī)、打游戲、聊天更有樂(lè)趣，收獲的東西也更多。
知識(shí)，就像浩瀚的海洋，你需要一步一個(gè)腳印的走完它。你才會(huì)知道它有多大。知道知識(shí)它有多大的前提，就是要閱讀它，把一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿(mǎn)，你才好測(cè)量它�？梢顫M(mǎn)它，并不容易。你需要的不厭其煩的重復(fù)這些動(dòng)作，可是你把它當(dāng)成了樂(lè)趣在填滿(mǎn)海洋的過(guò)程你并不厭煩，而會(huì)很開(kāi)心，看你填過(guò)的地方，你會(huì)無(wú)比的自豪。
閱讀，其實(shí)就是享受，你享受了它，它就會(huì)成為樂(lè)趣。
所以、讓我們博覽群書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。
博覽群書(shū)高二學(xué)生作文700字5篇3
書(shū)就好像是我與生俱來(lái)的朋友。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)媽媽把一本本精美的圖畫(huà)書(shū)放到我面前時(shí)，我立馬就愛(ài)上了它。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："興趣和愛(ài)好是獲取知識(shí)的動(dòng)力。“從此我便一發(fā)不可收拾，繪本書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)，只要是健康的，哪怕是一張小小的說(shuō)明書(shū)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去看。
正因?yàn)槲覑?ài)博覽群書(shū)，所以我學(xué)到了許多知識(shí)：？昆蟲(chóng)記？讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，了解了他們的特征和習(xí)性，知道了好多有趣的故事，在？魯濱遜漂流記？中我又跟隨魯濱遜在孤島經(jīng)歷了許多磨難，深深的被他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神折服；？我要努力去長(zhǎng)大？中巫當(dāng)當(dāng)讓我明白了在成長(zhǎng)的.道路上，會(huì)有黑暗的時(shí)候，但只要心里有亮光，前方就必定有曙光將我親切迎候。
我讀書(shū)也從來(lái)不會(huì)受限于書(shū)本，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，超市、商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)到處都有可看的“書(shū)”。有一次，我因?yàn)樯�，媽媽帶我去看病，看完后媽媽去配中藥，我在一邊無(wú)聊，這時(shí)我的“老毛病”又犯了，我看到旁邊有一排有關(guān)中藥藥材的介紹，便津津有味的讀起來(lái)了，直到媽媽配好藥，叫了我好幾遍，我才聽(tīng)到，臨走我還不忘叫媽媽把我沒(méi)看完的用手機(jī)拍下來(lái)。
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”博覽群書(shū)，開(kāi)闊了我的思路，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，使我在寫(xiě)作文時(shí)能別出心裁，言辭豐富，寫(xiě)出一篇篇佳作。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須如蜜峰一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！彼裕視�(huì)像一只勤勞的小蜜蜂一樣，在書(shū)的花海中，自由穿行，快樂(lè)成長(zhǎng)！
博覽群書(shū)高二學(xué)生作文700字5篇4
學(xué)習(xí)就好像那逆水行舟，不進(jìn)則退。而怎樣讀書(shū)就好比如那怎樣用木漿，如果讓你來(lái)選擇如何讀書(shū)，你會(huì)選擇讀書(shū)貴專(zhuān)還是博覽群書(shū)。
博覽群書(shū)
我覺(jué)得我們應(yīng)該博覽群書(shū)，這樣可以使我們?cè)黾又R(shí)的內(nèi)涵，拓展知識(shí)的廣面性，提升文化素養(yǎng)。歷史的長(zhǎng)河里有許許多多的人，為何只有寥寥無(wú)幾的人會(huì)被永遠(yuǎn)記住他們的名字。那是因?yàn)樗麄兪遣┯[群書(shū)的人，就好比如馬克思，他在學(xué)校、圖書(shū)館等地大量閱讀各方面的書(shū)籍，在數(shù)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等方面都有深入的研究，從而為他創(chuàng)作《資本論》奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不光是近代的也有古代的老子，老子是周朝的守藏室之使，負(fù)責(zé)管理周王室的史籍。所以他有大量的機(jī)會(huì)去讀各種各樣的書(shū)，老子還對(duì)他看過(guò)的書(shū)都刻苦專(zhuān)研，因而掌握了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并寫(xiě)出了著作《道德經(jīng)》。
讀書(shū)貴專(zhuān)
鄭板橋在《板橋家書(shū)》中說(shuō)“眼中了了，心下匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)接應(yīng)不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何與也。千古過(guò)目成誦，熟有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過(guò)幾千百遍來(lái)，微言精義，愈探愈出，愈研愈入。”這段話(huà)強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)貴專(zhuān)，要取之精神。
如果只是讀書(shū)貴專(zhuān)，那么你攝取的`知識(shí)就會(huì)很少，需要用的時(shí)候就感覺(jué)到大腦一片空白，博覽群書(shū)就不會(huì)這樣了，哪種書(shū)都看一遍，慢慢的知識(shí)增加了，懂得也多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)有這么神奇的事情，這么多的習(xí)俗，這么多的學(xué)問(wèn)。
博覽群書(shū)就像是浪費(fèi)時(shí)間去讀那些“無(wú)用之書(shū)”，或許現(xiàn)在我們苦讀精研這些教課書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)暫時(shí)的好處，但真正走向詩(shī)和遠(yuǎn)方的是那些“無(wú)用之書(shū)”。
博覽群書(shū)高二學(xué)生作文700字5篇5
在很早的時(shí)候我們就曾聽(tīng)高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，然后又為周有光老先生對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，對(duì)于讀書(shū)的高度重視所震撼�？v橫中華5000年，厚重的歷史文化積淀在一本本簡(jiǎn)樸卻蘊(yùn)含豐富文化內(nèi)涵的書(shū)中。孔子韋編三絕，才造就了一代圣人的輝煌一生。作為我們就更應(yīng)該博覽群書(shū)，以提高自身修養(yǎng)，升華自身。
在物質(zhì)文化相當(dāng)豐富的今天，我們切不可忽視了對(duì)精神文化的繼承與發(fā)展。讀書(shū)不僅僅是為了考試，為了今后的功成名就，其最大的作用在于豐富人的精神世界，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展，在于塑造健全人格，在于驅(qū)使我們?nèi)プ非笳嫔泼溃谟谏A靈魂，洗凈鉛塵，滌蕩污垢來(lái)淬煉出一個(gè)更好的自己。因此讀書(shū)是必然的選擇。
書(shū)籍?dāng)U大了我們的視野，無(wú)論是掃六合一統(tǒng)天下，最后隨著阿房宮的大火消失的秦朝，抑或經(jīng)濟(jì)繁榮，鴻臚寺下各國(guó)使節(jié)來(lái)往的盛唐，或是統(tǒng)治日益腐敗民族危機(jī)加深的晚清，以及建成全民族戰(zhàn)線，打響抗日之戰(zhàn)的近代。千年歷史的興衰，國(guó)家的變遷與繁榮，無(wú)一不是清晰呈現(xiàn)在眼前，歷歷在目，如身臨其境。讀書(shū)是為了更好的理解，也是為了更好的`發(fā)展，既是發(fā)展自身，也是為國(guó)家未來(lái)更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
被譽(yù)為漢字拼音之父的周有光老先生一生歷盡磨難無(wú)數(shù)，但無(wú)論外界如何變化，他始終視書(shū)籍為自己的知己，即使是在垂暮之年，也堅(jiān)持讀書(shū)，一生與書(shū)相伴。再是楊絳先生，___時(shí)期遭到迫害，被罰掃女廁所、放牛。這對(duì)于一個(gè)文人來(lái)說(shuō)是一個(gè)奇恥大辱，可他始終沒(méi)有倒下，也是因?yàn)樵跁?shū)中得到了能量。偉人的成功不是沒(méi)有道理的，也沒(méi)有人是可以平白得到成功的。我們可以從書(shū)中得到借鑒的資料，也是從書(shū)中我們明白讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的一生至關(guān)重要，是成長(zhǎng)所需可或缺的精神食糧。
讀書(shū)，我們豐富了自身。讀書(shū)，我們看見(jiàn)了歷史。讀書(shū)，我們遇見(jiàn)了偉人。讀書(shū)，使我們成長(zhǎng)，使我們懂得歷史，懂得生活，也懂得更好的理解自己。我們需要讀書(shū)，更需要在博覽群書(shū)中升華自身。
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