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保護(hù)鳥類的作文13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)鳥類的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)鳥類的作文1
鳥是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚纳婧弥�，為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)轼B兒貼近我們的生活，為我們提供悅耳動(dòng)聽的美妙音樂(lè)，為我們捕捉田間樹林的害蟲；它們更是可以預(yù)知未來(lái)的“預(yù)言家”，如：小巧的燕子低飛——就要下雨了，花枝招展的喜鵲興高采烈地在枝頭歡叫幾聲——哪家有喜事了，還有……
如果，我們?nèi)祟愖运降夭蹲进B類，大自然中鳥的天敵——害蟲，將會(huì)越來(lái)越多，害蟲貪婪地吃光了我們辛苦種出來(lái)的莊稼，吃壞了原本可以茁壯成長(zhǎng)的小樹！那個(gè)時(shí)候才后悔已經(jīng)晚了！
爺爺?shù)拇蟾�，我叫他“大爺爺”。他家里有兩把，常常到森林里去打獵，每天都滿載而歸。捕捉到的鳥，有些早已奄奄一息，有些只打傷了翅膀。大爺爺把打死的鳥兒，拔了鳥毛，煮了吃，打傷的鳥就關(guān)在屋里的竹籠里，絕望的望著森林。
關(guān)在竹籠里的鳥，忍著傷痛，用乞求的眼光看著大爺爺，好像在說(shuō)：“宅心仁厚的老爺爺，求求您，放了我吧！我的孩子還等著我喂蟲子給他們吃呢，不然它們會(huì)餓死的'！”大爺爺沒(méi)有理會(huì)鳥兒的心聲，悠閑地做他的鳥肉大餐。
我覺(jué)得大爺爺這樣做很不道德，鳥類是我們忠實(shí)的好朋友，我們?cè)趺茨軅λ鼈兡�？大爺爺�?yīng)該把被他捕捉的鳥兒們放回森林，而且每天多抓一些蟲兒給那些沒(méi)有大鳥照顧的小鳥吃，一直等到小鳥能自己照顧自己為止。
試想，如果世界上沒(méi)有了鳥類，當(dāng)鳥兒的歌聲離我們遠(yuǎn)去，那我們的生活將會(huì)變成怎樣呢？當(dāng)害蟲將樹木莊稼消滅殆盡時(shí)，我們還能生存下去嗎？所以，我在這里嚴(yán)肅地警告人們：不要再捕捉鳥類了！因?yàn)閭λ鼈兙偷扔趥ξ覀冏约海?/p>
保護(hù)鳥類的作文2
鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，每天聽著鳥兒美妙的歌聲起床，是多么美好的一件事情啊。但是現(xiàn)在，鳥兒一直受到人類的傷害，數(shù)量在慢慢慢慢地減少。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲，這樣造成惡性循環(huán)，鳥類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹造林。
鳥類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險(xiǎn)�？梢哉f(shuō)，嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災(zāi)難。
我國(guó)是鳥類資源的'“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥類1300多種，約占世界鳥類種類的13、5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國(guó)所特有，如珍稀鶴類8種，占60%；雉類50種，占27%；歌聲婉轉(zhuǎn)的畫眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過(guò)我國(guó)境內(nèi)。保護(hù)好鳥類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的作用�？墒�，由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場(chǎng)所。
請(qǐng)保護(hù)鳥類，給鳥兒一個(gè)美好的家園，還它們一片自由飛翔的天空，讓我們的心和鳥兒一起自由自在地飛翔吧！
保護(hù)鳥類的作文3
我們都知道鳥是人類的朋友，在生活中處處都離不開鳥兒。有一只只可愛的小鳥，讓天空變得更加美麗，有了一只只美麗的小鳥，我們的生活增添了色彩，有了一只只叫聲動(dòng)聽的鳥兒，使我們的生活變得更加有情趣�？傊瑸榱宋覀儸F(xiàn)在美好的生活，我們一定要愛護(hù)鳥兒。
可是，同學(xué)們你們知道嗎？現(xiàn)在因?yàn)槿藗儊y砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，讓很多無(wú)辜的鳥兒失去了“家園”�，F(xiàn)在，又由于人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和生活條件的改善，對(duì)環(huán)境造成一定影響，使某些鳥類失去了必要的取食條件和繁殖場(chǎng)所，因此，有些鳥類就會(huì)養(yǎng)活，甚至瀕臨滅絕。所以我們也要在保護(hù)鳥兒的前提下保護(hù)自然環(huán)境，給鳥兒一個(gè)美好的“家園”。
不僅這樣，現(xiàn)在有很多的捕鳥者，這也是使鳥兒減少的一個(gè)重要元素。那些捕鳥者把捕到的`一只只鳥兒販賣到各個(gè)地方，那些可憐的鳥兒有的被做成了一道道可口的菜肴，有的則被加工成其它物品。
同學(xué)們，我們一定要保護(hù)鳥兒，保護(hù)好現(xiàn)在僅剩的鳥兒，想一想在以后的日子里，人與鳥兒和諧相處在暖和的季節(jié)里，那些可愛的小精靈，每天在太陽(yáng)公公的照耀下，都會(huì)吟唱快樂(lè)而動(dòng)聲的歌曲，只要一看到害蟲，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地沖上前去，把害蟲消滅掉。鳥兒給人類帶來(lái)這么多的好處，我們是不是應(yīng)該善待它們呢？是不是應(yīng)該和它們做朋友呢？
同學(xué)們，為了以后的美好生活，我們一定要愛護(hù)鳥類！
保護(hù)鳥類的作文4
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來(lái)到了一棵大樹前，看見一個(gè)小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說(shuō)：“別去抓小鳥，小鳥會(huì)給大樹捉害蟲的�！毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我記住了�！�
小明等小弟弟爬下來(lái)時(shí)，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的`帽子放到樹杈上，當(dāng)做小鳥的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當(dāng)窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“小明，你真好！”
保護(hù)鳥類的作文5
一個(gè)星期六的上午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽帶我去黎坪森林公園玩。
汽車在彎彎曲曲的山路上蜿蜒窩行，道路兩旁，零零星星地點(diǎn)綴著些野花，像夜空的星星，鑲嵌在綠油油的草地上，蝴蝶、蜜蜂、還有不知名的飛蛾都?xì)g快地翩翩飛舞，不遠(yuǎn)處，幾只小羊正躬著背、低著頭、悠閑地有滋有味地享受著美餐，我們仿佛走進(jìn)了一幅美麗的.畫卷，成了“畫中人”。
到了森林公園，郁郁蔥蔥的樹木撲入眼簾，綠得讓人陶醉，綠得使人神往。特別是林間的小鳥，有的在歡快地跳躍，有的在婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在盡情地嬉戲，他們?cè)谟脛?dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的姿勢(shì)告訴我們：大自然就是它們的樂(lè)園！
“快看！這棵樹上有一個(gè)鳥窩。”突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾個(gè)小男孩興奮的叫聲。
“我們來(lái)比一比，誰(shuí)用彈弓打中鳥窩誰(shuí)就贏了！”另一個(gè)男孩說(shuō)。
“好�。『冒�！”其他幾個(gè)男孩也異口同聲地答道。
聽到他們的對(duì)話，我立即朝他們跑去，想阻止他們�？墒且呀�(jīng)晚了，“子彈”已經(jīng)朝鳥窩射了過(guò)去，只聽一聲慘叫，一只幼鳥摔落在地上，一個(gè)男孩兒還上前朝躺在地上的幼鳥踢了一腳。看到此情此景，我怒火中燒，“你們?cè)趺茨軅τ坐B！雖然它只是一只小鳥，但也是生命，我們每一個(gè)人都有保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然的責(zé)任和義務(wù)！”聽我說(shuō)得有道理，那些男孩兒羞愧地都低下了頭。我又說(shuō)：“你們想想，如果你們的媽媽找不到自己的孩子了，她會(huì)有多傷心？”這時(shí)我看到其中一個(gè)小男孩還流下了懊悔的淚水，抽泣著說(shuō)：“我以后再也不打小鳥了……”�？吹剿麄冋J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我的心情也晴朗了起來(lái)。
鳥兒是我們的朋友，我們一定要善待朋友、保護(hù)朋友，我想大聲對(duì)所有人說(shuō)：“請(qǐng)保護(hù)鳥類！”
保護(hù)鳥類的作文6
今天，我和媽媽去西湖邊游玩，剛走出屋子，就聽見幾聲鳥叫。抬頭望去，一只可愛的小鳥關(guān)在籠子里，時(shí)不時(shí)地朝外鳴叫，叫聲中能聽出她渴望藍(lán)天、渴望自由。它似乎在哭泣，也似乎在向自己的同類求救。有幾只小鳥被它的叫聲吸引過(guò)來(lái)，在籠子邊上飛來(lái)飛去，可是卻無(wú)能為力，只好“啾啾”的叫了幾聲飛走了。籠子里的小鳥也無(wú)奈地回應(yīng)著，像是依依惜別的抽泣聲，看得我好難過(guò)。有些人為了自己的愛好，把原本屬于大自然的小鳥抓回來(lái)放到籠子里，讓他們失去了翱翔藍(lán)天的自由�？吹竭@種情形，我原本的好心情變得沉重了起來(lái)。
我和媽媽來(lái)到了西湖邊。春風(fēng)暖暖的送來(lái)一陣陣的花香，湖水碧綠碧綠，我和媽媽沉醉在了這美麗的風(fēng)景中。這時(shí)，我聽見了幾聲清脆的鳥叫聲，抬頭看見在高高的.樹上一只小鳥在放聲歌唱，旁邊大樹上的幾只小鳥也隨聲附和著。他們好像也被西湖的美麗風(fēng)景陶醉了，開心得放聲歌唱。遠(yuǎn)處，藍(lán)天中還有好多小鳥快樂(lè)地飛著，它們相互追逐玩耍，不時(shí)地發(fā)出清脆的鳴叫聲。
這又使我想到了那籠中的小鳥，它也一定希望能和自己的同類在湖邊玩耍，可是那緊鎖的籠子，使這一切變得遙不可及，屬于它的只有冰冷的籠子和“現(xiàn)成的食物”。
那些把小鳥關(guān)起來(lái)的人們認(rèn)為，給它們舒適的籠子，足夠的食物，它們就幸福了！不，這完全是錯(cuò)誤的，那只是人類的思維方式，鳥兒們并不需要。它們是大自然的精靈，現(xiàn)在卻變成了人們的寵物。它們被關(guān)在籠子里，就失去了最寶貴的自由，失去了翱翔藍(lán)天的權(quán)利。
如果我們真的愛鳥，就要阻止那些捕鳥、關(guān)鳥、傷害鳥的人，讓更多的鳥兒能夠自由的在藍(lán)天中飛翔，讓我們把這些精靈放回大自然，讓我們的世界更加和諧更加美好。
保護(hù)鳥類的作文7
四只小鳥的命運(yùn) 許多年過(guò)去了。有四只小鳥都失去了家園，于是，它們決定去找一個(gè)新的家園。它們飛呀，飛呀，飛呀飛到了一座工廠的上空。停了下來(lái)，但工廠的黑煙太多了，這樣這幾只小鳥很難受，其中一只小鳥說(shuō)：“這是怎么回事？咳，咳，哪來(lái)這么多的黑煙？”
另一只小鳥說(shuō)：“當(dāng)然是從工廠里冒出來(lái)的啦，咳，咳，太難受了！”
“是啊，咱們趕快離開這兒吧，咳，咳，我快不行了，頭好暈啊��！”一只小鳥一不小心掉到了煙囪里，這把其它的小鳥嚇了一跳，于是，它們趕緊拍拍翅膀飛走了。
三只小鳥來(lái)到了一條河邊，小鳥們一起七嘴八舌地議論剛才的那件事。一只小鳥覺(jué)得非常口渴，于是，它就喝了口水，但是，驚奇的'是，它開始頭暈，嘔吐，打滾，呼吸困難，最后死在了河邊。兩只小鳥嚇了一跳，小鳥拍了拍翅膀，又飛走了。
兩只小鳥來(lái)到了一片農(nóng)田，一只小鳥對(duì)另一只小鳥說(shuō)：“快看，這食物充足空氣新鮮，這地方真是再好不過(guò)了！” “是呀，哇，快看，這有我最喜歡吃的甲殼蟲和蚯蚓！”它便馬上把甲殼蟲和蚯蚓吃了下去，突然，它全身發(fā)抖，再也飛不起來(lái)了，不一會(huì)兒，就死了！剩下的一只小鳥看見了，又嚇了一跳，又拍拍翅膀飛走了。
最后一只小鳥飛到了一個(gè)公園的上空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在只剩下我了。”突然，只聽“砰”一聲，小鳥被彈弓射中了！跌了下來(lái)，落到了一個(gè)小男孩的手里。
可憐的四只小鳥就這樣被奪去了性命。
大家肯定會(huì)問(wèn)兇手是誰(shuí)？?jī)词质钦l(shuí)？?jī)词志褪俏覀內(nèi)祟惏。?/p>
保護(hù)鳥類的作文8
鳥，是人類的朋友；鳥，是大自然的音樂(lè)家；鳥，是自然之子。有了鳥兒，大自然更美了；沒(méi)有鳥兒，世界就沒(méi)有了生機(jī)。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲，這樣造成惡性循環(huán)，鳥類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹造林。
鳥類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的`危險(xiǎn)�？梢哉f(shuō)，嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災(zāi)難。
我國(guó)是鳥類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥類1300多種，約占世界鳥類種類的13。5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國(guó)所特有，如珍稀鶴類8種，占60%；雉類50種，占27%；歌聲婉轉(zhuǎn)的畫眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過(guò)我國(guó)境內(nèi)。保護(hù)好鳥類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場(chǎng)所。
為了共筑美好家園，請(qǐng)關(guān)愛鳥類，讓它們與我們的心一起飛翔！
保護(hù)鳥類的作文9
鳥類，是人類最好的朋友，本來(lái)我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請(qǐng)大家保護(hù)鳥類。其實(shí)，保護(hù)鳥類，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)轼B死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒(méi)了，人類賴以生存的環(huán)境就沒(méi)了。所以，保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐耄乙粲醮蠹遥Ｗo(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護(hù)森林，還是人類的音樂(lè)家呢?你聽，那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉，翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有珍惜自然，保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的.事，請(qǐng)大家不要?dú)垰ⅧB類。
保護(hù)鳥類的作文10
動(dòng)物是上天給我們的禮物，我們應(yīng)該去好好地保護(hù)它，而今天我?guī)椭艘恢恍?dòng)物——小鳥。
星期天，陽(yáng)光明媚，我開開心心的上山活動(dòng)去了。到了山腳下，只見那山像一個(gè)高里的巨人站在那，我鼓起勇氣，一步一步的往上爬。過(guò)了半小時(shí)，只見我已經(jīng)站在了半山腰上，我搞要為自己慶祝時(shí)，一聲鳥的慘叫劃破了山上的寂靜，我循聲望去，原來(lái)是一只小鳥從窩邊掉了下來(lái)，我剛要起步離開，那小鳥卻又叫了一聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“救救我吧！”我心里此時(shí)也不是個(gè)滋味，于是我快步走到小鳥旁邊，查看它的傷勢(shì)，只見那小鳥的翅膀已經(jīng)血肉模糊，我知道它的傷勢(shì)不輕，便抱起它，不顧三七二十一的往山下沖去。
回到家里，我先用棉布給它的傷口做個(gè)包扎，再給它喂點(diǎn)水就讓它安靜養(yǎng)傷了。時(shí)間一個(gè)月一個(gè)月的過(guò)去了，終于在某一天，它開始撲閃翅膀，想飛起來(lái)，我便打開籠子，把它放生了，重獲自由的它在天空中自由飛翔我滿含淚水的看著它它也深情的看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)謝謝你，便在我的頭上盤旋兩圈就飛走了，看著他健康身影的'我也對(duì)它說(shuō)再見。
通過(guò)這件事，我更加的保護(hù)動(dòng)物，在這里我要對(duì)大家說(shuō)：“動(dòng)物是我們的朋友，沒(méi)有他們世界也會(huì)變得孤獨(dú)，保護(hù)他們也就是保護(hù)我們美麗的地球，讓我們聯(lián)起手來(lái)，共建美好家園吧！
保護(hù)鳥類的作文11
回家后，我小心翼翼地給它包扎好傷口。起初它看見我有些害怕，可是后來(lái)經(jīng)過(guò)我的精心飼養(yǎng)，它漸漸不害怕我了，而且它的'病也好了。我依依不舍地把它放回了大自然。
我想向全世界呼吁："人類啊！動(dòng)物是我們的朋友，人沒(méi)有了朋友，就像樹沒(méi)有根。所以，我希望人們不要再干傻事了。朋友們，拉起我們的雙手，來(lái)共同保護(hù)我們的朋友——?jiǎng)游铮?/p>
保護(hù)鳥類的作文12
夏天的'一個(gè)中午，我在外面玩著玩著，突然在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥。我手忙腳亂地跑過(guò)去，小心翼翼地把小鳥抱回了家。
回到家里，我不顧一切地把藥箱拿出來(lái)，打開藥箱把紗布包扎在小鳥的腿上，它開心地笑了。
我本來(lái)想把小鳥留下來(lái)，可是我又一想說(shuō)：“小鳥需要自由�！庇谑俏乙酪啦簧岬匕研▲B放回了大自然。
這件事讓我體會(huì)到：小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)它。
保護(hù)鳥類的作文13
夏天的一天，小明在屋里寫作業(yè)。
小明把作業(yè)寫完了，外邊忽然傳來(lái)小鳥的嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓?jiān)跇渖�，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來(lái)一個(gè)大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說(shuō)：“謝謝你，救了我�！�
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，小明把事情告訴了媽媽。
媽媽高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)保護(hù)小鳥的.好孩子�！�
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