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瞎子摸人作文五年級(jí)

時(shí)間:2023-04-28 08:19:51 作文寫作 我要投稿
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瞎子摸人作文五年級(jí)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的瞎子摸人作文五年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。

瞎子摸人作文五年級(jí)

瞎子摸人作文五年級(jí)1

  你知道我們今天玩了什么游戲嗎?當(dāng)然,盲人摸人。這個(gè)游戲很有趣。我相信成千上萬(wàn)的孩子喜歡玩這個(gè)游戲。

  我先告訴你規(guī)則。規(guī)則很簡(jiǎn)單。先找人,蒙上眼睛,再去摸。而且,你必須設(shè)置一個(gè)面積,不能超過(guò)這個(gè)面積。不然很抱歉,你被淘汰了,選的人要轉(zhuǎn)三圈才能找到對(duì)象。

  倒霉的不是我,是劉子玉。哈哈,我心想:這是上天給我的機(jī)會(huì),我不會(huì)“瞎”,也不會(huì)倒霉。但結(jié)果還是讓我們沮喪。只有劉子玉會(huì)興高采烈。為什么?因?yàn)椤跋埂钡娜擞歇?jiǎng)品,我們也后悔。

  游戲開(kāi)始了。劉子玉戴上眼罩,小心翼翼地走著,摸著桌子。我覺(jué)得他肯定是怕撞到桌子,不然不會(huì)走得慢,進(jìn)了我們區(qū)才有信心。但是他現(xiàn)在和我爺爺一樣快,因?yàn)樗任浵伩煲稽c(diǎn),所以對(duì)付他是小菜一碟。過(guò)了一會(huì)兒,劉子玉贏了,但沒(méi)有人被抓住。為什么?因?yàn)橛腥齻(gè)人出了區(qū)。

  劉子玉肯定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍,因?yàn)樗A了,并且贏得了獎(jiǎng)品。我們的運(yùn)氣太差了。我們什么也沒(méi)得到。太悲劇了。

  最后一盤時(shí)間到了。我很緊張,因?yàn)橄乱粋(gè)可能是高手。過(guò)了一會(huì),趙澤義舉起手說(shuō):“我要瞎了!壁w澤義也問(wèn),有獎(jiǎng)嗎?馮老師說(shuō)“沒(méi)有”,趙澤義聽(tīng)了這句話,風(fēng)一樣的回去了。他真的'很喜歡獎(jiǎng)品!沒(méi)辦法。就是那個(gè)人。

  馮先生說(shuō)他得了獎(jiǎng)才回來(lái)。他真是個(gè)大師。他抓了兩個(gè)人,我們又輸了。

  雖然我們輸了,但是這個(gè)游戲太好玩了,以后我會(huì)玩的。

瞎子摸人作文五年級(jí)2

  昨天,我們又玩了一局?催^(guò)《水火回巢》的都應(yīng)該知道我們演的是《盲動(dòng)人》。

  我們還有一個(gè)“成員”,外號(hào)叫“皮皮”。我們開(kāi)始了,最會(huì)開(kāi)“紫外線”(意思是作弊)的劉漢卿在一個(gè)開(kāi)闊的地方抓住了我們。畫(huà)完范圍,我們就開(kāi)始了。劉漢卿站在一個(gè)角落里數(shù)了十個(gè)數(shù),開(kāi)始摸人。他先是做出了一個(gè)超級(jí)難的舉動(dòng),讓我們大吃一驚,馬上就要被抓了。劉漢卿沒(méi)在意他說(shuō)什么,只是不停的摸著。我們抓住機(jī)會(huì)從他的腳下穿過(guò)去!皩(duì),就在鬼門關(guān)那邊,”周志宇說(shuō),“淘氣的孩子!蔽覀冓s緊告訴他小聲點(diǎn),等著看熱鬧,因?yàn)樗皫酌拙褪菢翘。如果我們不提醒他,他?huì)摔倒的。他只聽(tīng)到砰的一聲就摔倒了。我們只想笑。周志宇笑起來(lái)肚子疼。當(dāng)他笑的時(shí)候,我們上氣不接下氣。周麗華躺在地上笑著。笑過(guò)之后,游戲就不能玩了。我們繼續(xù)玩,F(xiàn)在周志宇接住了。他閉上眼睛,把小手指放在鼻孔里。我們都很好奇。我不知道他是干什么的'。他突然說(shuō)“翔哥,翔哥”,還“哈哈哈哈。”“恢復(fù)中”的劉漢卿笑得肚子疼,更何況周君豐是個(gè)胖子,笑得最大聲,大聾子也會(huì)吵死!

  周志宇馬上打開(kāi)“紅外線”(這個(gè)比紫外線還厲害)抓起來(lái)了。他用腳踢了它,還踢了周君豐的肚子。周君豐舔了舔肚子,生氣地對(duì)周之漁說(shuō):“好娘娘腔,敢踢我。看我怎么抓到你的!”話音剛落,他就閉上了眼睛。事實(shí)上,他并沒(méi)有完全關(guān)閉它們。當(dāng)他來(lái)到“紅外線”的時(shí)候,一下子就抓住了周之漁,F(xiàn)在周之漁和周君豐成了死敵。我們盡力勸他們和好,他們不理不睬,還在生氣,不理不睬,說(shuō)明他們的表情都讓人覺(jué)得很冷。我們別無(wú)選擇,只能讓他們生氣。

  雖然昨天周君豐和周志宇生氣了,但我還是覺(jué)得很開(kāi)心!

瞎子摸人作文五年級(jí)3

  昨天,我們又玩了一局?催^(guò)《水火回巢》的都應(yīng)該知道我們演的是《盲動(dòng)人》。

  我們還有一個(gè)“成員”,外號(hào)叫“皮皮”。我們開(kāi)始了,最會(huì)開(kāi)“紫外線”(意思是作弊)的劉漢卿在一個(gè)開(kāi)闊的地方抓住了我們。畫(huà)完范圍,我們就開(kāi)始了。劉漢卿站在一個(gè)角落里數(shù)了十個(gè)數(shù),開(kāi)始摸人。他先是做出了一個(gè)超級(jí)難的舉動(dòng),讓我們大吃一驚,馬上就要被抓了。劉漢卿沒(méi)在意他說(shuō)什么,只是不停的摸著。我們抓住機(jī)會(huì)從他的腳下穿過(guò)去!皩(duì),就在鬼門關(guān)那邊,”周志宇說(shuō),“淘氣的孩子!蔽覀冓s緊告訴他小聲點(diǎn),等著看熱鬧,因?yàn)樗皫酌拙褪菢翘荨H绻覀儾惶嵝阉,他?huì)摔倒的。他只聽(tīng)到砰的一聲就摔倒了。我們只想笑。周志宇笑起來(lái)肚子疼。當(dāng)他笑的時(shí)候,我們上氣不接下氣。周麗華躺在地上笑著。笑過(guò)之后,游戲就不能玩了。我們繼續(xù)玩,F(xiàn)在周志宇接住了。他閉上眼睛,把小手指放在鼻孔里。我們都很好奇。我不知道他是干什么的。他突然說(shuō)“翔哥,翔哥”,還“哈哈哈哈!薄盎謴(fù)中”的'劉漢卿笑得肚子疼,更何況周君豐是個(gè)胖子,笑得最大聲,大聾子也會(huì)吵死!

  周志宇馬上打開(kāi)“紅外線”(這個(gè)比紫外線還厲害)抓起來(lái)了。他用腳踢了它,還踢了周君豐的肚子。周君豐舔了舔肚子,生氣地對(duì)周之漁說(shuō):“好娘娘腔,敢踢我。看我怎么抓到你的!”話音剛落,他就閉上了眼睛。事實(shí)上,他并沒(méi)有完全關(guān)閉它們。當(dāng)他來(lái)到“紅外線”的時(shí)候,一下子就抓住了周之漁,F(xiàn)在周之漁和周君豐成了死敵。我們盡力勸他們和好,他們不理不睬,還在生氣,不理不睬,說(shuō)明他們的表情都讓人覺(jué)得很冷。我們別無(wú)選擇,只能讓他們生氣。

  雖然昨天周君豐和周志宇生氣了,但我還是覺(jué)得很開(kāi)心!

瞎子摸人作文五年級(jí)4

  今天下午,我們作文班的老師和學(xué)生都去操場(chǎng)玩了一個(gè)獨(dú)特的游戲:“盲人摸象”。這個(gè)游戲的規(guī)則是:分一塊場(chǎng)地,決定誰(shuí)是“瞎子”,讓他追殺我們,誰(shuí)是瞎子就抓誰(shuí),誰(shuí)出界就變成“瞎子”,等等。

  我們走出大門,來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)陽(yáng)光明媚,溫度宜人,所以我們很活躍。幾輪過(guò)后,我終于決定讓許余曼“瞎折騰”。比賽一開(kāi)始,我們分散注意力,分散他的注意力。這時(shí),除了他和“瞎子”之外,六雙亮晶晶的眼睛同時(shí)正對(duì)著他。他失落的眼神里充滿了失望,學(xué)生們用雙層防窺口罩把他團(tuán)團(tuán)圍。簝身斆弊。問(wèn)他是誰(shuí):董!看看董,他的動(dòng)作真是五花八門!拿出一個(gè)左勾拳,一個(gè)右勾拳,佛山無(wú)影腳,葵花針灸師,十八掌龍。它真的讓我們眼花繚亂,讓我們看到了太多的東西!而我們,分散他的注意力,站在四面八方,鼓掌,叫喊,唱歌!皩(duì)面的小董看過(guò)去,看過(guò)去,看過(guò)去,哦,你還是看不見(jiàn)。其實(shí)我看著很別扭,嘿嘿嘿!”“叫你唱歌!啊!唱歌!唱歌!”有的同學(xué)笑了,有的同學(xué)沒(méi)什么情緒,但我相信他心里一定在默默笑。幾個(gè)回合下來(lái),我躲在大理石桌子后面。這時(shí),有人看到不對(duì)勁。“蘇浩天在哪里?”我忍不住回答:“這個(gè)呢!”這時(shí),所有人都圍了過(guò)來(lái),圍住了我。有人摘下我的眼鏡,有人戴上我的兜帽!白撸 辈恢勒l(shuí)哭了。我認(rèn)為:沒(méi)有視覺(jué)只能靠聽(tīng)覺(jué),運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)不好,伏擊戰(zhàn)是主要的.。然后我停下來(lái),仔細(xì)聽(tīng)著他們的腳步聲。這時(shí),機(jī)會(huì)來(lái)了。我一伸手摘下頭盔,正好接住了董的文件“該你了!蔽覝(zhǔn)備好新一輪了。

  下課后,我們不情愿地結(jié)束了這個(gè)有趣的“盲人摸象”游戲。由此,我覺(jué)得盲人的生活并不容易,我們應(yīng)該更多地關(guān)注他們,少一些生活中的陌陌。

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