開(kāi)在記憶深處的花朵的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)在記憶深處的花朵的作文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文1
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爸爸媽媽都不在家，我向窗外望去，深邃的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光射進(jìn)屋內(nèi)，落在墻角的一盆仙人掌上，我不禁想起了我敬愛(ài)的爺爺，爺爺生前最喜歡仙人掌了，雖然它長(zhǎng)的并不美麗動(dòng)人，而且還長(zhǎng)著尖刺，但爺爺卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。爺爺更喜歡我這個(gè)小孫女，我也總是在爺爺懷里撒嬌，哄著爺爺給我買(mǎi)糖吃。
爺爺是個(gè)善良而又堅(jiān)強(qiáng)的人，一次我們村來(lái)了一個(gè)撿破爛的老爺爺，一臉白花花的胡子，衣衫破爛不堪，身上臟兮兮的，看見(jiàn)地上有個(gè)爛了的蘋(píng)果，撿起來(lái)就放進(jìn)了嘴里，人們看見(jiàn)他就捂著鼻子躲到了一遍，這時(shí)爺爺見(jiàn)了，一臉同情的嘆著氣，拉著我到商店買(mǎi)了一些面包和水，給了那位老爺爺，又給了他一些錢(qián)我心想：爺爺干嘛對(duì)他那么好啊？一個(gè)撿破爛的，我一臉蔑視的看著那個(gè)老爺爺，回家的路上爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小孫女啊，你看那位老爺爺多可憐啊，他的兒女們都不管他，真是不孝啊，欣欣你以后看見(jiàn)這樣的老人也要幫助他�。∧憧刹荒軐W(xué)他的兒女們啊，忤逆不孝矣，三世果報(bào)然��！
經(jīng)過(guò)這件事我開(kāi)始慢慢的敬佩我得爺爺了，爺爺是個(gè)好人，但是好人為什么沒(méi)有好報(bào)呢？4月份，爺爺患上了絕癥，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，猶如晴天霹靂，把我幼小的心靈都震碎了，爺爺患病的這幾個(gè)月，我由原來(lái)的活潑調(diào)皮變成了少言寡語(yǔ)，我總是自己靜靜的呆在房間里，“爺爺快要離開(kāi)我了嗎？我在也見(jiàn)不到爺爺了嗎？爺爺會(huì)去哪里呢？”一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我理解不了“死”的意義，但是爺爺卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)，重不再我面前露出一點(diǎn)痛苦的表情，還慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：欣欣啊，等爺爺病好了帶你去釣魚(yú)。你要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)啊！
也許爺爺喜歡仙人掌的原因正是他們之間有這一些共同之處，爺爺能夠堅(jiān)強(qiáng)的.面對(duì)病魔，就像仙人掌能夠在沙漠中頑強(qiáng)的生存。
10月的一天，爺爺真的離開(kāi)我了，我跪在爺爺?shù)撵`前，失聲痛哭，我再也不能跟爺爺撒嬌，再也不能讓爺爺給我買(mǎi)糖吃了，每當(dāng)我看見(jiàn)爺爺?shù)囊黄芬晃铮业难蹨I都止不住的流出來(lái)，
爺爺，你放心吧，我一定努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)！
那盆仙人掌仍舊呆在墻角，但是少了爺爺?shù)恼疹櫽行┛蔹S了……
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文2
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爸爸媽媽都不在家，我向窗外望去，深邃的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光射進(jìn)屋內(nèi)，落在墻角的一盆仙人掌上，我不禁想起了我敬愛(ài)的爺爺，爺爺生前最喜歡仙人掌了，雖然它長(zhǎng)的并不美麗動(dòng)人，而且還長(zhǎng)著尖刺，但爺爺卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。爺爺更喜歡我這個(gè)小孫女，我也總是在爺爺懷里撒嬌，哄著爺爺給我買(mǎi)糖吃。
爺爺是個(gè)善良而又堅(jiān)強(qiáng)的人，一次我們村來(lái)了一個(gè)撿破爛的老爺爺，一臉白花花的胡子，衣衫破爛不堪，身上臟兮兮的，看見(jiàn)地上有個(gè)爛了的蘋(píng)果，撿起來(lái)就放進(jìn)了嘴里，人們看見(jiàn)他就捂著鼻子躲到了一遍，這時(shí)爺爺見(jiàn)了，一臉同情的嘆著氣，拉著我到商店買(mǎi)了一些面包和水，給了那位老爺爺，又給了他一些錢(qián)我心想：爺爺干嘛對(duì)他那么好��？一個(gè)撿破爛的，我一臉蔑視的看著那個(gè)老爺爺，回家的路上爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小孫女啊，你看那位老爺爺多可憐啊，他的兒女們都不管他，真是不孝啊，欣欣你以后看見(jiàn)這樣的老人也要幫助他��！你可不能學(xué)他的兒女們啊，忤逆不孝矣，三世果報(bào)然��！
經(jīng)過(guò)這件事我開(kāi)始慢慢的敬佩我得爺爺了，爺爺是個(gè)好人，但是好人為什么沒(méi)有好報(bào)呢？20xx年4月份，爺爺患上了絕癥，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，猶如晴天霹靂，把我幼小的心靈都震碎了，爺爺患病的.這幾個(gè)月，我由原來(lái)的活潑調(diào)皮變成了少言寡語(yǔ)，我總是自己靜靜的呆在房間里，“爺爺快要離開(kāi)我了嗎？我在也見(jiàn)不到爺爺了嗎？爺爺會(huì)去哪里呢？”一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我理解不了“死”的意義，但是爺爺卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)，重不再我面前露出一點(diǎn)痛苦的表情，還慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：欣欣啊，等爺爺病好了帶你去釣魚(yú)。你要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)��！
也許爺爺喜歡仙人掌的原因正是他們之間有這一些共同之處，爺爺能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)病魔，就像仙人掌能夠在沙漠中頑強(qiáng)的生存。
20xx年10月的一天，爺爺真的離開(kāi)我了，我跪在爺爺?shù)撵`前，失聲痛哭，我再也不能跟爺爺撒嬌，再也不能讓爺爺給我買(mǎi)糖吃了，每當(dāng)我看見(jiàn)爺爺?shù)囊黄芬晃�，我的眼淚都止不住的流出來(lái)，爺爺，你放心吧，我一定努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)！
那盆仙人掌仍舊呆在墻角，但是少了爺爺?shù)恼疹櫽行┛蔹S了…………
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文3
花朵開(kāi)了又謝，因?yàn)橐荒曛锌傆卸�，但在我心中最溫暖的地方，花朵與綠葉長(zhǎng)相廝守，一直不凋零。
——題記
我想，在每一個(gè)人記憶的深處，都有一個(gè)花園，里面綻放著每一個(gè)關(guān)于美好記憶的花朵，我的生命就因?yàn)橛辛诉@些花朵，才如此美好。
那一朵潔白的花，是關(guān)于純潔友誼的記憶。
那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到那所小學(xué)，心中充滿(mǎn)了對(duì)陌生人的恐懼，我開(kāi)始變得孤僻，變得沉默。當(dāng)有人和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我也總是用簡(jiǎn)單的“哦”“恩”來(lái)搪塞。漸漸地，同學(xué)們也認(rèn)為我很孤傲，也就更不和我說(shuō)話(huà)了。(作文大全 )直到有一天，你闖進(jìn)了我的世界。
那天，云很多，把太陽(yáng)都擋住了，我心頭的烏云也擋住了我心中的太陽(yáng)：數(shù)學(xué)考試考得很差，被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一頓。從辦公室回到教室，總覺(jué)得同學(xué)們的眼神中帶有嘲諷，幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)，你走到了我的身邊，關(guān)切的說(shuō)：“怎么了？是不是被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了？別灰心！我相信你一定能學(xué)好！如果你有什么不懂的，隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我�！闭f(shuō)完，還朝我綻露了一個(gè)大大的微笑。那一刻，天上的烏云散開(kāi)了，一縷陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)，也照進(jìn)了我的心里……從那以后，我們兩成了很好很好的朋友，形影不離，每天一起上學(xué)一起回家，恨不得住在一起。身邊的同學(xué)都問(wèn)我們：“你們天天黏在一起，不覺(jué)得煩嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我們兩都會(huì)裝出一副無(wú)可奈何的樣子說(shuō)：“是呀！她老是粘著我，煩都煩死了！甩也甩不掉，買(mǎi)辦法，只能‘黏’著了！”因?yàn)槟惚任覂?yōu)秀，所以有時(shí)我會(huì)“不甘”的說(shuō)：“哎，你那么優(yōu)秀，你就是一朵花，我跟你走在一起，就只能當(dāng)綠葉嘍！”你卻摟著我笑嘻嘻的說(shuō)：“哎呀，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，所以花兒才顯得美麗呀！所以，我失不去你這‘綠葉’呢！”
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，我們的初中不一樣，也就意味著我們要分開(kāi)了。你說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，雖然我們不在一個(gè)初中，可距離淡化不了我們的'友誼！對(duì)！我們的友誼是堅(jiān)不可摧的！
又是一年冬天，幾乎所有的花兒都枯了，可是你，我開(kāi)在記憶深處的花朵，春夏秋冬，無(wú)論季節(jié)如何交替，你也永不褪色，永不凋零！
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文4
記憶深處里，花朵傲然綻放。
——題記
在我的記憶深處，有一朵花，它是美麗的、多彩的，靜靜地綻放在我的記憶深處。
那天，我來(lái)到另一個(gè)小學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)新的班級(jí)時(shí)，感覺(jué)很陌生，一點(diǎn)也不自在。老師安排好我的座位后，我就像個(gè)機(jī)器人似的，走向那個(gè)冰冷的座位。坐下來(lái)之后，突然感覺(jué)后面有人輕輕的點(diǎn)著我，我?guī)е苫蠡仡^一看，是一個(gè)帶著陽(yáng)光般微笑的女孩，她的笑溫暖了我的座位，也溫暖了我，之前的陌生感全部消失了，倒是感覺(jué)和她似曾相識(shí)。于是，我也露出燦爛的笑容，和她聊了起來(lái)。從那以后，我們變成了形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校要舉辦慶典，我要表演舞蹈，老師說(shuō)，要用音樂(lè)課在全班同學(xué)面前練習(xí)一次，我不禁打了個(gè)寒顫：當(dāng)著全班同學(xué)的面啊，真恐怖……音樂(lè)課很快
就來(lái)臨了，我站在前面，低著頭，所有的舞蹈動(dòng)作都不知該怎么做，頭腦一片空白。老師催促著我，我無(wú)助地看著下面的同學(xué)，忽然看見(jiàn)她正提醒我該做什么動(dòng)作，于是，我又有了信心，完整地跳出了那段舞，老師拍手稱(chēng)贊，我笑了，笑得和她一樣甜……
下課后，我問(wèn)她：“你怎么知道那段舞該怎么跳？”她點(diǎn)了一下我的腦門(mén)，說(shuō)：“你笨啊，每次你排練的時(shí)候，我不都在旁邊等你的'��！”我吐了吐舌頭：“哦，原來(lái)如此啊！真不知道我沒(méi)有了你會(huì)怎樣�。 薄皩�(duì)啊，你不能沒(méi)有我，那我們約定好上同一個(gè)中學(xué)吧，這樣就能一直在一起啦！”“好耶！拉鉤�！碑�(dāng)兩個(gè)小拇指拉在一起時(shí)，我和她都高興地歡呼！
就這樣，我們幾乎每天都黏在一起，一起跑步，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲。直到那個(gè)畢業(yè)典禮，老師告訴我們，她以后要去重慶生活了，突然一陣傷感涌上心頭，她也愧疚地望著我。典禮結(jié)束后，我對(duì)她說(shuō)：“不是說(shuō)好上同一個(gè)中學(xué)的嗎？怎么又要去重慶那么遠(yuǎn)的地方？”她嘆了口氣：“沒(méi)辦法，對(duì)不起啊，這個(gè)給你，希望它能替我一直陪著你�！闭f(shuō)著，便塞給我一個(gè)布娃娃�！昂冒�，那你以后一定要來(lái)找我，我們?cè)僖黄饘?xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起跑步�！彼χ穑骸爱�(dāng)然咯，我們是好朋友嘛！”
再后來(lái)，她就走了，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，但我和她在一起的日子，是我記憶深處最美麗的花朵。
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