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酸澀的糖葫蘆-五年級-記敘文
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的酸澀的糖葫蘆-五年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是在爺爺?shù)谋成祥L大的。
記得小時侯，我特別愛吃糖葫蘆，一聽到“糖葫蘆”的叫賣聲，我便拉著爺爺?shù)氖秩ベI。那一串串紅紅的糖葫蘆又酸又甜，讓我百吃不厭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爺爺在望著我笑時，便把糖葫蘆送到爺爺?shù)淖爝叀敔斂偸切χ崎_，說：“麗麗長大了疼爺爺不？”
“疼爺爺。”
“怎樣個疼法？”
“我給爺爺買多多的糖葫蘆，都有著多多的糖哩。”
爺爺高興地說：“麗麗的糖葫蘆一定很甜嘍！”
以后爺爺便常對人說：“麗麗又乖又孝順！”
聽到爺爺夸我，我便自豪地挺起胸脯。
隨著我慢慢地長大，爺爺一天比一天蒼老了；隨著我與小伙伴們的交往的增加，我不再愿意和陪爺爺說話了。但是爺爺每次看到我，總還是讓我坐到他跟前，問我讀書用不用功？現(xiàn)在的糖葫蘆有沒有過去的好吃？買的人多不多？然后嘆息著說：“老嘍，老嘍，在也背不動你嘍，在也不能給你買糖葫蘆了……”我不耐煩地聽著，不待爺爺說完，就趁機說一聲：“爺爺，我玩去了。”便一溜煙跑開了。
那時的我，從來沒有注意爺爺有多么失望過。
爺爺病了，我也很少去看他，真不知是功課忙，還是貪玩。直到有一天，爸爸說爺爺想見見我，我才覺得已很久沒有見到爺爺了，得知爺爺已處彌留之際，我忍不住眼淚直流。傷心地來到他的床前，我發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)瘦得不成樣子了，臉色灰暗蠟黃�？匆娢�，他的嘴一張一張的，似乎在說什么。爸爸把耳朵貼過去，然后直起身子問我：“你知道爺爺想吃什么嗎？”我搖了搖頭。只見爺爺定定地望著我，很失望地將雙眼慢慢地閉上，就再也沒有睜開。
后來，有一天，我聽到了一聲熟悉的叫賣聲：“賣糖葫蘆啦！”我才猛然醒悟，明白了爺爺臨終前想吃什么了。頓時，愧疚，悔恨，自責(zé)一起涌上心頭，淚水再一次模糊了我的雙眼。淚眼迷蒙中，心中的糖葫蘆竟是那樣酸澀……
――后記――
我小時侯吃著爺爺買的酸甜的糖葫蘆，長大后卻品嘗到了愧疚和自責(zé)。我經(jīng)常在想：在我長大的同時，我是不是失去了最可貴的東西――純真與愛心。
也是，我們從不諳世事，純真無邪的童年走到成人，總覺得擁有的越來越多。難道不是嗎？
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