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唯一的聽(tīng)眾作文1100字左右六年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的唯一的聽(tīng)眾作文1100字左右六年級(jí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
用家人的話來(lái)說(shuō),我在數(shù)學(xué)方面簡(jiǎn)直是一個(gè)一竅不通的“笨蛋”,這是他們多次經(jīng)歷我“77回歸”后下的結(jié)論。在他們看來(lái),我在數(shù)學(xué)方面著實(shí)沒(méi)什么過(guò)人之處與天賦,和數(shù)學(xué)沒(méi)什么緣分。連一直輔導(dǎo)的媽媽也深感教我如同老鼠拉龜無(wú)從下手。∫?yàn)槲覍W(xué)數(shù)學(xué)時(shí)總是昏頭昏腦,不懂也一味地點(diǎn)頭,媽媽也不指望我能突破90大關(guān),對(duì)我喪失了信心,我也為此感到很懊惱,對(duì)數(shù)學(xué)徹底失去了信心。
那天下午,北風(fēng)呼呼地怒號(hào),天色十分陰暗。又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了,考卷上鮮紅的70令我的心情一下子陷入了低谷,這應(yīng)該是我考得最差的一次了。我只覺(jué)得體內(nèi)發(fā)熱,臉發(fā)燙,眼淚剛想撲籟籟地流下來(lái),但又被我強(qiáng)忍住了,我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面。整個(gè)下午我都無(wú)心聽(tīng)課,直到放學(xué),我拖著疲乏的身子悶悶不樂(lè)地向家中走去。不知多久,我來(lái)到家門(mén)前的大花園里,躺在綠茵茵的草地上,聽(tīng)風(fēng)在空中追逐,我手捏著考卷,一面望著它,一面譴責(zé)自己為何如此不濟(jì)。我感到身后有人,我扭頭一看,嚇了一跳:一位纖瘦的姐姐站在一旁平靜地看著我,我的臉頓時(shí)火辣辣的,我抱歉地對(duì)姐姐笑了笑,準(zhǔn)備溜之大吉,姐姐卻用她溫柔的嗓子叫住了我,說(shuō):“是我打擾了你嗎?小弟弟?不過(guò),我每天喜歡到這閉目養(yǎng)神!币皇(yáng)光照在姐姐柔順的頭發(fā)上,“我想你手中的考卷一定考得不錯(cuò)!蔽抑钢缚季,搖了搖頭,意思是考得不好!耙苍S成敗并不那么重要,如果你努力了,我相信你一定比100分的同學(xué)更棒,放學(xué)后我能做你的聽(tīng)眾嗎,分享你每天的心情?”我被姐姐詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了,我羞愧的同時(shí)又有幾分興奮,畢竟有人夸我了。以后,每天放學(xué)后,我都到花園里與我唯一的聽(tīng)眾互吐心聲。她一直很平靜地聽(tīng)我講的每件事情,當(dāng)我說(shuō)我的數(shù)學(xué)多么差,家人對(duì)我沒(méi)了信心時(shí),她對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)聰明的孩子,我感受到你內(nèi)心有一團(tuán)熾熱的火,有一股使不完的勁,我希望你能用無(wú)比的熱情燃起求知的熊熊烈火,用無(wú)比的信心喚起拼搏的源源動(dòng)力……”
很快我發(fā)現(xiàn)自己變了,對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心,從上課時(shí)昏昏欲睡變得精神百倍,細(xì)心地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話,謙虛地請(qǐng)教同學(xué),我信心、成績(jī)大增。同時(shí),每天下午,我要面對(duì)一位姐姐,與她講我一天的喜怒哀樂(lè),以及學(xué)習(xí)的心得,而我唯一的聽(tīng)眾總是早早地等我。有一次,她說(shuō)與我聊天很快樂(lè)。姐姐總是微笑著,用溫情的眼神望著我,是那么的平靜,而又充滿著期待……
我一直珍藏著這個(gè)秘密。后來(lái),一次三科考時(shí),我的成績(jī)竟在全班第三,其中數(shù)學(xué)還拿了個(gè)滿分,我十分高興,我第一次嘗到了成功的甘果。從此,我更熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好,我能熟練地解答許多難題。每當(dāng)在課堂上,大大小小的測(cè)驗(yàn)中我有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前勇敢而自如地展現(xiàn)自己,博取家人對(duì)我的贊許有加,我心里總洋溢著一種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),總不由得想起了那位姐姐,那在我沮喪的時(shí)候唯一的聽(tīng)眾……
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