- 相關推薦
我在學校做記者-六年級-日記
時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,想必是時候寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的我在學校做記者-六年級-日記,希望對大家有所幫助。
20xx年5月22日星期四,這一個萬里無云的天氣,中關村二小舉辦了第12屆好書交換活動,我是我們班的小記者所以我也行動了起來,我采訪了很多同學家長老師和故事劇演員。
剛一出門就碰見了一個正在負責后勤的高個男同學,我的目光又往下移,喝!他搬的書可真夠多的,我連忙過去問:“這位同學這么多書都是你們班的嗎”她用手擦了擦頭上的汗,過頭對我說:“沒錯,你看這個格子是歷史類的書籍,這個是科學類,這個是故事類書籍,這個是成語類的……”我又問:“你有信心將這些書全接觸去嗎?”“當然,我對此充滿信心!”“那好我先走了,再見!
我又看到了一位長得一副文質彬彬的樣子,手里抱著十幾本書,我走過去一問才知道,原來他特別喜歡看書,他覺得辦了這個活動對他很有幫助自己可以看更多的書了,我繼續(xù)找下一個被采訪者了。
我回過頭有一個身材高大的人,喝!他可真高呀,在茫茫人海之中只有他露出了他的頭,我急忙跑過去,問他:“你對這次的活動有什么感受呀!”他高興地回答我:“我覺得它能擴大我們的知識面,可以讓一本別人看過的書,到你手里它成為了一本我沒看過的書,所以我覺得很好!
走著走著我碰見了來參與活動的家長,我急忙跑過去采訪:“叔叔好!請問您對我們這次活動您的感想!”叔叔說:“這個活動既可以鍛煉孩子敢于開口借書,又可以開闊孩子的知識,可謂是一舉兩得了!”“謝謝您的回答”我高興的道了謝,告別了。
然后我看見了一位高高瘦瘦的老師,他說:“這個活動非常有意義,我充滿期待,它既能讓學生增長知識,又能帶動別的同學一起讀書!
我又看到了一個奪目的焦點,哈!原來他是一個正在準備演出故事劇里的王室衛(wèi)兵,拿著一把嶄新的三八大蓋,在陽光下閃閃發(fā)光,引人注目,我過去采訪了他,他告訴我,這次他演出的意義在于讓同學們知道童話故事很有趣!
我最后還采訪了我們的馬主任,她說:“我們學校的活動開展的意義在于,讓大家多讀書,讀好書,愛上讀書,帶動起更多的人喜歡上讀書,也帶點撥那個了別的年級一起讀書,書中自有黃金屋不是嗎”
【我在學校做記者-六年級-日記】相關文章:
我給媽媽做早餐日記01-10
我的學校日記12-14
我的記者夢作文12-06
學校記者節(jié)活動策劃方案11-04
(薦)我的記者夢作文08-21
我是小記者作文07-06
我當小記者了作文07-29
我當小記者作文11-02
我是小記者作文12-24