知錯作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的知錯作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天早上放學(xué)的時候下起了傾盆大雨。小朋友們都背著書包，蹦蹦跳跳的走出教室門。其他小朋友都拿著雨傘，只有我們班的小明同學(xué)沒有帶雨傘。

　　當(dāng)我看到?jīng)]有雨傘的小明，我不但沒有幫助他，沒有把我的傘分給他一半。我反而還嘲笑起他，我說：“哈哈哈，你竟然沒有帶雨傘，你活該�！毙∶髀犃宋业脑捴�后，感到很傷心。他沒有理我，淋著雨朝校門口中跑去，忽然，他被積滿雨水的地板滑倒了，他哭了起來�？粗�他這種狼狽的模樣，我沒有去幫助他，扶他起來，反之，我哈哈大笑起來，絲毫沒有同情他。小明嚎啕大哭起來，我笑得更加大聲了。

　　正當(dāng)這時，我旁邊有一位大姐姐，看到看到摔倒在雨中的小明。大姐姐連忙跑過去扶起小明，并用傘幫小明遮住雨水。大姐姐溫柔地說道：“小朋友，你沒有事吧，沒有摔傷吧？”小明帶著哭腔說：“謝謝大姐姐，我沒事。”后來大姐姐和小明遮著同一把傘朝校門口方向走了，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我心里充滿了歉意，垂頭喪氣地回了家。

　　回到家，媽媽問我怎么了，我把放學(xué)發(fā)生的事情告訴了媽媽。被媽媽批評了一頓，我哭著對媽媽說：“媽媽，我知道我自己做錯了，下午去上學(xué)我會向小明道歉的�！眿寢屄犕晡艺f的話后，摸了摸我的頭輕聲跟我說：“知錯能改還是好孩子�！�

　　下午去上學(xué)，我拿上了我的兩顆棒棒糖，見到小明，我雙手把兩顆棒棒糖遞給小明。低著頭，對小明說：“小明，明，對不起，我不應(yīng)該嘲笑你的，我應(yīng)該幫助你的，請你原諒我。”原本我以為小明不會再理我的，可是小明笑了起來，對我說：“沒事，我原諒你啦�！闭f完，我們兩個笑了起來。

　　后來，我和小明成為了很要好的朋友。從這件事中我學(xué)會了我們要知錯能改。

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