喜憂參半的朗讀比賽_600字

　　今天上午，我們班舉行了新學(xué)期第一次朗讀比賽。這次比賽真是有些令人歡喜，令人憂。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以很憂愁；可有些同學(xué)準(zhǔn)備得非常充足，所以很歡喜，像我就屬于這一類。

　　這次的朗讀比賽和以往的形式一樣，都是抽簽式的，只是比賽規(guī)則有些改變：一是朗讀的聲音要洪亮；二是不一字不錯(cuò)地讀下來(lái)所抽選片段。只要把比賽規(guī)則完成，就是第一名。

　　朗讀比賽隆重地開(kāi)始了。李老師用食指和大拇指從第一個(gè)盒子里抽出了一個(gè)紙條，慢慢地打開(kāi)。這時(shí)，教室里安靜極了，連一要針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)�！拔迨�頁(yè)一、二、三段！”接著，李老師又從另一個(gè)盒子里抽出一個(gè)名字，拖長(zhǎng)了音：“楊——燦！”“呼——”同學(xué)們都松了一口氣，紛紛慶幸道：“哈哈！太好了，幸好沒(méi)有抽到我。”真是幾家歡喜幾家愁啊。因?yàn)闆](méi)有人愿意讀這么難的片段。楊燦開(kāi)始讀了。她的聲音雖然很洪亮，但她的斷句斷得有一點(diǎn)失誤，并且讀錯(cuò)了三處，沒(méi)有得到大家的好評(píng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，李老師竟然抽到了我們班新來(lái)的同學(xué)——呂舜。要知道他才轉(zhuǎn)到我們班兩天��！他能讀好嗎？我的心里不僅產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)。呂舜開(kāi)始讀了。他的聲音有些小，方言稍微有些重，但他是帶有感情地把這個(gè)片段讀完了，得到大家鼓勵(lì)的掌聲。這些掌聲能讓他的心感到溫暖。

　　朗讀比賽進(jìn)行到了一半兒，李老師終于抽到我了，我高興極了，因?yàn)槲铱墒强嗑毩艘粋�(gè)寒假的呀！并且，這還是一個(gè)好讀的片段呢，我可真是個(gè)幸運(yùn)兒！讀的時(shí)候，我的心緊張死了，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，與第一名失之交臂。讀完后，我以一字不錯(cuò)、聲音洪亮的優(yōu)勢(shì)，取得了第一名的好成績(jī)。

　　這次的朗讀比賽真是喜憂參半�。∠驳氖�，那些獲得第一名的同學(xué)，臉上洋溢著微笑；憂的是，那些差一點(diǎn)就成功的同學(xué)臉上寫滿了遺憾。

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