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我讀懂了他作文800字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我讀懂了他作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他，帥氣陽光的外表，打得一手漂亮的籃球，從小學(xué)的籃球隊(duì)長到初中的一出場便被無數(shù)女生尖叫聲淹沒，他總是出盡了風(fēng)頭，一直一直，走到哪里都是人們注目微笑的焦點(diǎn)。
這樣的他，在小學(xué)陪伴了我6年，他很有風(fēng)度，總是沖我打招呼，對每一個(gè)人都同樣熱情，再加上那副好看的“皮囊”，打得一手好球，他便被理所應(yīng)當(dāng)?shù)赝粕狭税嚅L之席，引得無數(shù)人的傾目……
在那無數(shù)為他喝彩的人中，便有了這么一個(gè)我，看到他借籃球訓(xùn)練為推辭逃離了多個(gè)晚上的值日，聽到了他沒寫作業(yè)時(shí)主動(dòng)幫老師整理辦公桌后“委婉”而十分抱歉地謊稱忘在了家里;分明寫得一手好字卻總是以家住得遠(yuǎn)為借口不留校為班級板報(bào)出一份力……這樣一個(gè)不關(guān)心集體的人，卻空受到同學(xué)們的追捧與仰慕，我不懂，也不想試圖去懂，每次看到他在走廊里“陽光燦爛”地沖我微笑問好我就生氣，很長一段時(shí)間，對他，我選擇無視。
后來，我們一起走入了同一所中學(xué)，但是在不同的班，這可再好不過。三年來，聽說他在�；@球隊(duì)極為出色，不出乎我所料地當(dāng)上了他們班――也就是一班的團(tuán)支書，一場友誼性的籃球比賽竟引得半個(gè)年級的女生為他喝彩。
走廊上偶然地擦肩而過，他將右手舉高，以他的“招牌”笑容試圖向我問好，剛張開嘴聲音便被一群男生的夸耀聲淹沒，他站在他們中間，隨即陷入了與他們道謝和男生獨(dú)有的談話方式中，我冷哼一聲，無視他張口欲說什么的歉意神情，漠然一個(gè)轉(zhuǎn)身，消失在他的視野，還是老樣子，待人一點(diǎn)誠意也沒有……
初三，是在題海中混沌而過，習(xí)慣了黑字白紙?jiān)谘壑袧u漸模糊成疲憊與倦意，習(xí)慣了每天放學(xué)后必有的統(tǒng)練，習(xí)慣了中午吃完飯就直接回班陷入乏味沉悶，習(xí)慣了將有一搭沒一搭的閑聊納為自己一天的精彩……
平淡與枯燥。
“哎，你聽說了么?一班好像因師資不足要被解散了呢?”
“真慘……聽說他們都被打亂插班了�！�
“一班”我心里想，“那不是他的班么?他會(huì)分到哪里?估計(jì)又會(huì)變成班長，對那種人應(yīng)該無所謂吧，反正他又不關(guān)心集體，待人又不真誠……”
20xx年3月15日，距中考還有100天。
那天，學(xué)校舉辦了誓師大會(huì)，各個(gè)班宣讀出全力奮戰(zhàn)中考的誓言。原來的16個(gè)班，一班被拆散后剩下的15個(gè)班，將走上主席臺喊出他們?nèi)σ桓暗臎Q心。
15個(gè)班都宣誓畢后相繼下臺，我開始收拾自己的東西，準(zhǔn)備離場，大家都認(rèn)為大會(huì)即將結(jié)束，人群漸漸變得喧鬧起來，穿越人海，我看見了他，緩慢而堅(jiān)定地走向主席臺，握緊了話筒……
“是否有人還記得曾經(jīng)的一班，我們曾在一起，共同相伴了兩年時(shí)光……”
像是早已商定好了一樣，從大禮堂的各個(gè)角落緩緩站起了一個(gè)個(gè)身影，臺下，一個(gè)個(gè)幾欲走光的同學(xué)回到了自己的座位，空氣中沒來由地充斥著一種肅穆，與感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)站立的身影，都是曾經(jīng)一班的同學(xué)們，給我留下的，是一個(gè)個(gè)緘默而執(zhí)著地對心中那份對集體的不舍的守候與信念。我看著臺上的他，心中隱隱地有什么動(dòng)搖了，余下的只有一份感動(dòng)與驚慨……
“我們是曾經(jīng)的一班，我們更是永遠(yuǎn)的一班，下面請讓我們一起以一班的名義宣誓……”主席臺上的他高舉起話筒，與下方那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的身影一起，向天空喊出了他們是誓言：
“朋友，不是說要在一起的么?
朋友，不是說要攜手3年的么?
我們被分開過，但我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
心與心相連，手?jǐn)y手共系，
曾經(jīng)我們一起讀土豆唐三莫言，
如今我們一起上初三拼中考，
我們將齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，曾經(jīng)的一班，永遠(yuǎn)的一班!”
從我所在的角度，能看到他是那樣撕心裂肺地喊著，我們看見他不同以往的認(rèn)真與堅(jiān)定，我看見了他眼角滴落的淚水，我看到了臺下一班同學(xué)眼中對他的信任與激勵(lì)，我透過人群望著他，他的眼睛對上了我，我定定地注視著他，他沖我微微一笑，綻開了招牌式笑容……
那一刻，我想我讀懂了他。
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