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請(qǐng)手下留情_(kāi)750字
那天放學(xué)后，我背著書(shū)包，哼著樂(lè)曲，高高興興地回家去。
走進(jìn)村子，看見(jiàn)幾個(gè)小孩圍在一起玩，手里拿著小樹(shù)枝，眼睛直瞪著臉盆，還不斷地傳來(lái)陣陣歡笑聲。他們究竟在干什么呢？我偷偷上前試探一番。走近一看，我被眼前的一幕震住了，他們以小蝌蚪為樂(lè)，用樹(shù)枝不斷地?fù)芘�。那些失去父母的小蝌蚪傷心地�(fù)u頭擺尾，好像在責(zé)怪著他們。看著可憐的小蝌蚪，我眼睛里流露出一絲吝惜的神情，驚奇地問(wèn)他們：“你們知道是什么動(dòng)物嗎？”
幾個(gè)孩子凝視地看著我，支支吾吾地說(shuō)：“不……不知道�！�
“它們是小蝌蚪呀，以后逐漸長(zhǎng)大就變成了青蛙�！蔽腋嬖V他們，“青蛙是莊稼的好朋友，是捕捉害蟲(chóng)的能手，我們應(yīng)該保護(hù)它們才對(duì)呢！”
他們聽(tīng)了，先愣了一下，然后凝視著臉盆中活潑可愛(ài)的小蝌蚪，又拿著樹(shù)枝撥弄起來(lái)。此時(shí)，我急了，強(qiáng)壓著性子對(duì)他們說(shuō)：“小蝌蚪找不到自己的媽媽，心里夠痛苦的了，你們還以它為樂(lè)真是太不應(yīng)該了。再說(shuō)，青蛙媽媽丟失了自己的孩子，也非常擔(dān)憂，期盼著能盡快找到自己的心肝寶貝。”孩子們聽(tīng)了，還是沒(méi)有任何反應(yīng)，我心想：難道是我的話語(yǔ)太深?yuàn)W而聽(tīng)不懂嗎？當(dāng)時(shí)，我真想上前強(qiáng)行把小蝌蚪放了，可轉(zhuǎn)眼一想，這樣做會(huì)直接傷害孩子們的自尊心，說(shuō)不定會(huì)弄巧成拙，孩子們會(huì)大哭一場(chǎng)。因此，我得想個(gè)妥當(dāng)?shù)霓k法，讓他們心悅誠(chéng)服地接受。
正在這時(shí)，我急中生智，想用蛙聲來(lái)試救小蝌蚪。這時(shí)，我懷著僥幸心理，用舌頭抵住上腭，從喉道內(nèi)發(fā)出“呱呱呱”的蛙聲，聲音很悲慘。他們聽(tīng)到叫聲，循聲抬起頭來(lái)，問(wèn)我：“姐姐，這是什么在叫呀？”起先我有意識(shí)地不加理睬，蛙聲一次比一次悲慘。過(guò)了一會(huì)兒，他們個(gè)個(gè)都急了，眼看教育的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，這是青蛙媽媽在迫不及待地呼喚著自己的孩子回家呢，他們既著急又心疼。你們的媽媽也一樣，一旦丟失了你們，媽媽多著急呀，請(qǐng)你們手下留情，趕快把它們放回河里，好嗎？”他們聽(tīng)了，連忙直起身子，端起臉盆，向小河邊走去……
小蝌蚪獲得了自由，歡快地去尋找自己的媽媽了，由此我露出甜甜的微笑，孩子們笑得更開(kāi)心了，我豎起大拇指嘖嘖稱贊道：“你們真是好樣的，從小就懂得保護(hù)動(dòng)物了，做的真棒！”
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