一次刻骨銘心的嘗試作文(2篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一次刻骨銘心的嘗試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次刻骨銘心的嘗試作文1

　　嘗試，是一個人勇于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。它可能是成功的喜悅，也可能是失敗的體驗，不管怎么樣，它都是你人生中刻骨銘心的一次經(jīng)歷。

　　那是一個陽光明媚的周日，我哼著小曲來到聲樂教室。就在我推開教室門的那一瞬，突然想起這次課上老師要選拔參加六一匯演的同學(xué)了，我真有一種想請假的沖動。邁著極不情愿的腳步我硬著頭皮走到課桌旁，一邊坐下來一邊心中默默祈禱“千萬不要選到我”。事與愿違，只聽到聲樂老師的歡快的`聲音在教室里響起，“本次參加匯演的同學(xué)有唐小雅……”，老師的話語如同一聲春雷霹在我的頭上，“哎，在大庭觀眾之下，面對閃爍的鎂光燈和黑壓壓的人群，萬一唱錯出丑了多丟人呀？”我似乎聽到了自己砰砰的心跳聲。

　　回到家，媽媽看著是我木呆呆的眼神，似乎猜透了我的心思，摸了摸我的頭，語重心長的說“孩子，勇敢的嘗試一下吧，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，你平時好好練習(xí)演出時一定會表現(xiàn)很棒的”。我認(rèn)真的點點頭。每天我都會拿著樂譜，對著鏡子一遍又一遍的練習(xí)，對于拿不準(zhǔn)的地方，我反復(fù)的向老師討教正確的樂音。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了匯演的日子，我深吸一口氣，和大家一起走上舞臺，音樂聲緩緩響起，我放松了自我，展開天籟的聲音唱了起來“東方有一艘迷人的綠洲……”我一曲未盡，臺下就響起了熱烈的掌聲。

　　原來，嘗試并不可怕，可怕的是你不敢嘗試。

一次刻骨銘心的嘗試作文2

　　"下一節(jié)課要考試了!"不知誰喊了一句，班里立刻沸騰起來了，啊，是數(shù)學(xué)考試!法則我還沒有背熟，媽媽又希望我這一次考試能夠考到100分，我能不能做到呢?為了以防萬一，我用圓珠筆將法則抄在了右手上(我是用左手寫字的)。

　　"零零零……"上課鈴響了。我連忙將右手藏了起來，環(huán)顧一下四周，每一個人都在忙著歸位，沒有發(fā)現(xiàn)我打了小抄。"吁----"我長吁了一口氣，過了許久，老師終于來了，試卷緩緩地傳了下來，我連忙手左手接住往下傳試卷，好彩沒有多一張。"沙沙沙……課室里馬上停止了紙張翻動的聲音，緊接著傳來了寫字的`聲音。

　　監(jiān)考老師下來巡視了。

　　待監(jiān)考老師走過，我小心翼翼地翻開了右手。"分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)。用……"我心里反復(fù)地念著。一邊將答案抄在試卷上。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備抄第二個答案的時候，監(jiān)考老師忽地轉(zhuǎn)過了身，緊盯著我，我連忙將手蓋了下去，并不停地用食指點著試卷，好象在思考的樣子，但我的腳已經(jīng)不由自主地抖了起來，似乎還能聽到我劇烈的心跳。監(jiān)考老師回到了講臺上，似乎總是望著我，我嚇得滿頭都是汗，也不敢與他正眼想對，似乎隨時會被他抓到辦公室。我手上的法則已被汗水模糊了，我依著感覺，將剩下的幾個空也填上了。

　　下課鈴聲響了，我將手中那份沉重的試卷遞了上去。第二節(jié)課老師講的知識我一句也沒聽進去。坦白?還是隱瞞?我急得滿頭大汗。

　　又下課了，我邁著沉重的腳步走進了辦公室。

　　過了不久，我飛快地跑了出來。眼前，小鳥唱著愉快的歌，大樹招著輕盈的手，誰都是那么快樂。

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