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兩地書，父子情作文800字（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的兩地書，父子情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩地書，父子情作文800字 篇1
父愛像一滴甘露，滋潤著我們的心靈；父愛像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗的路；父愛像一條彩虹，在風(fēng)雨過后使我們的臉上掛滿笑容。
下午，我們早早放了學(xué)，留在教室里寫著家庭作業(yè)。突然，天空中響起一聲炸雷，天黑沉沉的，烏云密布，好像要壓過我們頭頂似的。
過了一會兒，窗外便下起了雨。起初是蒙蒙細(xì)雨，整座學(xué)�；\罩在一片白色的朦朧之中；后來就變成了傾盆大雨，密密的雨點(diǎn)“嗒嗒”地打在房頂?shù)拇u瓦上。不少同學(xué)都已經(jīng)被家長接走了，我打了爸爸好幾次電話都無人接聽。心急如焚的我又有些絕望——爸爸可能不會來接我了。
雨越下越大，澆滅了我最后想跑回家的希望，教室里只剩下我一人。不一會，我望見了雨中焦急的身影——是爸爸！我飛奔下樓，撲進(jìn)他懷里，嗚嗚地哭了起來。爸爸撫摸著我的頭，說：“趕快走吧�！卑职质球T著電瓶車過來的.，滿臉都是雨水，看著爸爸被雨水拍紅的臉頰，我不禁鼻子一酸。
走到半路時，我一拍腦門，急切地說：“糟了，我的語文作業(yè)本忘帶來了�！闭�(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回去拿時，爸爸叫住了我，親切地說：“我?guī)湍闳ツ��！闭f完便把傘遞給了我，騎著電瓶車淋著雨走了。
父愛，雖然顯得輕微，卻一次又一次地感動我的心靈。爸爸，我愛你！
兩地書，父子情作文800字 篇2
父母是我們身邊最親近的人，在身邊時刻關(guān)懷我們，教導(dǎo)著我們。不同于大明數(shù)父母與孩子的溝通方式，傅雷則是通過書信與兒子溝通，這一封封的書信匯聚成濃濃的愛、滋養(yǎng)著傅聰成長的.同時，也打動著無數(shù)的讀者，其中便包括我。
傅雷在信中告訴兒子如何做人，如何搞藝術(shù)，如何對侍生活中的問題。他教兒子要做一個謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個“德才兼?zhèn)�，人格卓越的藝術(shù)家”。在生活中傅雷也很關(guān)注兒子成長，對兒子積極引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)、人生、藝術(shù)，小到吃飯花錢，婚姻，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。而目他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤，從親身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無疑是兒子的良師益友
傅雷所寫的每一封家書都十分認(rèn)真，毫無草草了事之作，這使我看到了傅雷成熟穩(wěn)重的一面，也看到了傅雷對兒子深深的愛。此外，在《傅雷家書》中，我看到了一對耐心的父母，一對艱辛的父母，一對堅(jiān)韌的父母�！陡道准視凡粌H是傅雷夫婦傅雷夫婦寫給傅雷的一封封封家書更是天下所有父母對孩子不倦的教誨。
《傅雷家書》給了我許多影響，傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和深邃的思想潛移默化地教導(dǎo)了我：我喜歡又本書，敬佩傅雷的為人和學(xué)識，羨慕他一家的相親相愛。
兩地書，父子情作文800字 篇3
《傅雷家書》中的上百封信，數(shù)萬個字，字字之間都充斥著、流露著滿滿的父愛，傳遞給身在異地的兒子。
傅雷對兒子生活的.細(xì)微關(guān)心，對于生活的建議關(guān)心無不是這暖暖的愛，但這種愛是博大的。
在兒子想要去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)鋼琴并可以回過演奏時與親人相見時，本應(yīng)該是激動喜悅之時，傅雷卻并沒有來得及開心，而是向其建議去權(quán)衡留在波蘭和去蘇聯(lián)的利弊，勸告最好留在波蘭。作為父親，他舍棄了少有的夫子相見的機(jī)會，以兒子的學(xué)業(yè)出發(fā)，何等偉大的父愛啊！
在郵局遺失了兒子的書信后，傅雷是多么不安和驚慌失措，各種想法在腦中不停地回蕩。一個月的精神波動僅僅是缺少了一封兒子的信。之后的要求又是多么“卑微”。
這種感情、父愛通過書信傳遞，也是這種方式將夫子之情聯(lián)系起來。將這偉大的、寬厚的父愛聯(lián)系起來。
兩地書，父子情作文800字 篇4
從前時間很慢，馬車很遠(yuǎn)，書信很慢，一封信要經(jīng)過很長時間才能到達(dá)他人之手，只因掛念之人，便是紙短情長。
博雷這一身，很長情，對博聰如此，對親人更如此，一封家書寄托了多少的至情之意？對于音樂，博雷父子可謂是一見鐘情，他們對于音樂的獨(dú)鐘，以至于身距千萬里，還不斷地以書信的.方式來交流，情可塑！常言道“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，博雷對他兒子的教育從未停止過，社會的改變，道德的知識與對愛情事業(yè)的看法，博雷通過一封封家書傳達(dá)心愿，以希望的期待博聰?shù)睦斫馀c認(rèn)識，情可綴！生活亦是自然，作為父親，博雷十分關(guān)心兒子生活與成長，兒子博聰在日常生活中遇到的種種問題，比如如何勞逸結(jié)合，如何正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，他在信中多次談及，并提出意見與建議。情可升華。
愛子之情，溢于言表，一封家書，見字如面，紙短情長，寫的是情，訴的思念。
兩地書，父子情作文800字 篇5
這是一部充滿著父母的苦心孤詣、嘔心瀝血的家訓(xùn)�；蛟S可以將它稱作現(xiàn)代版《誡子書》，它其中蘊(yùn)含的不僅僅是教導(dǎo)，透露出來的，更多是父愛。
看完此書才明白傅雷的心情從始至終都是如此的兩難。對于長大的孩子，即希望他茁壯成長，向夢想的天空翱翔，前往更先進(jìn)的國家深造，但又不忍心自己的.親生骨肉離開身邊。從十月懷胎到一朝分娩，辛辛苦苦將孩子養(yǎng)育成人，為的便是子女才有所用，然而，當(dāng)兒女成才之際，亦是離開屋檐獨(dú)飛之時，作為父母，即為他們感到自豪，同時也感到不舍。
傅雷對傅聰?shù)膼凼菬o形的，體現(xiàn)在每一句問候與關(guān)心，也體現(xiàn)在每一次指導(dǎo)。他愛子心切，注意傅聰?shù)娜魏紊罴?xì)節(jié)，而傅聰也沒有辜負(fù)了他的殷切期望，在音樂方面他不斷獲獎，成就了自己的一番事業(yè)。
傅雷在兒子的身上用心良苦，母親對傅聰?shù)膼垡彩巧詈竦�，她在最�?xì)微的地方，給兒子點(diǎn)明了在感情上的方向，讓其能夠健康正確的看待問題。
這本書字里行間都能看出一家人濃濃的愛，或許這就是親情吧。
兩地書，父子情作文800字 篇6
在一個通訊不發(fā)達(dá)的年代里，書信跨過大洋，將遠(yuǎn)在海外留學(xué)的兒子與身在祖國的父親聯(lián)系在了一起�！陡道准視芬愿赣H對兒子的一封書信，體現(xiàn)了濃濃的'父子情。“烽火連三月，家書抵萬金”雖不是戰(zhàn)亂年代，但書信中傅雷對兒子的關(guān)心，也可值萬金。
在信中，傅雷常常表現(xiàn)得十分“卑微”。曾經(jīng)的傅雷，以絕對的權(quán)威維系著自己的家長地位，而隨著兒子的長大，他也將曾經(jīng)的威嚴(yán)化為了柔情。他坦誠地對兒子道歉，表達(dá)自己對以前過于嚴(yán)厲的愧疚。他盼兒子來信，渴望了解兒子的生活現(xiàn)狀。他用赤誠之心表達(dá)對兒子的關(guān)愛，也期待著兒子的理解與回應(yīng)。這樣的父子情，激勵著刻苦練琴，為國家爭得榮譽(yù)。也時時向父親訴說自己生活上傅聰、學(xué)習(xí)中、情感上的困惑，調(diào)整著自己的心態(tài)。他努力上進(jìn)，向著理想的人生不斷進(jìn)步，這份跨越大洋的父子情，也成為了傅聰成長道路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
無論相隔多遠(yuǎn)，那一封封書信緊緊地將兩顆心連在了一起，這也使《傅雷家書》成為了中國文化史上最厚重的家書之一。這家書也將使一代代青年的心靈得到滋養(yǎng)，讓他們更加懂得理解、懂得感恩。
兩地書，父子情作文800字 篇7
傅雷對傅聰，用情至深。從年傅聰離家留學(xué)波蘭到1966年5月，12年間86封家書，字字情意真切，充滿了對兒子的摯愛與期望。每當(dāng)讀這家書，心中便如陽光撫過粼粼水波。
傅雷從小對傅聰嚴(yán)格管教，因此父子倆關(guān)系并不是很好，兩個人間距離越來越遠(yuǎn)可在這一封封家書中我們又不難看出，傅雷是么地思念孩子，兒子走后第三天就想寫信，沒有一天是不想著兒子的。
在信中，傅雷對兒子的音樂藝術(shù)方面有所指導(dǎo)，也對兒子的進(jìn)步給以鼓勵，兒子取得獎項(xiàng)后更是毫不吝嗇地贊美，對日常生活噓寒問暖，更有為曾經(jīng)數(shù)子嚴(yán)厲而感到懊悔。字里行間可以看出他對兒子關(guān)懷無微不至。小到為人處事，大到人生哲理，他希望孩子能成為一名時刻愛國，淡泊名利，理性思考的'人，要做事，先做人。
傅聰在國外，只身一人漂泊，想要尋找一個好的終生伴侶。傅雷明白兒子急切的心情但也憂慮兒子一時沖動釀成大錯，于是他從信中寫道：“要找永久的伴侶，也得多用理智考慮，勿被感情蒙蔽。傅雷的教海，如縷縷春風(fēng)拂面，引導(dǎo)傅聰渡過心理難關(guān)、變得更慎重與成熟。
身雖分隔兩地，情卻一直未斷，心仍在一起！
兩地書，父子情作文800字 篇8
兩地傳情，乃隔汪洋大海。父子之情，即便是縱隔千里。也只有心與心的一道聯(lián)系。
12年之久父子用書信聯(lián)系，雖相隔甚遠(yuǎn)兩地，但情深深不可測，濃濃的愛意搭起聯(lián)接父子兩地的橋梁；可那跨越山河的愛卻終不能在書信中完全表達(dá)出來。
猶記得傅雷曾寫到“一個月由你來兩對信，已經(jīng)是十個多月沒有的事了�！备赣H是多么關(guān)心兒子啊，一個月的那么幾封信都是如數(shù)家珍，一個月來兩封信甚至都能為此而高興。在十二年的光陰里，充盈一個父親最簡單最純粹的快樂。
“我愈來愛你了，除了因?yàn)槟闶俏覀兩砩系腵血肉所化出來的而愛你以外，還因?yàn)槟闳绱藷òl(fā)的才華而愛你，正因我愛一切的才華，愛一切的藝術(shù)品，所以我才把你當(dāng)做一般的才華，當(dāng)做一件藝術(shù)品而愛你�！备德敺路鹁腿绺赣H眼中的閃亮獨(dú)一無二的星一般，足見他對兒子的珍重，甚至是崇拜，字里行間，飽含著傅雷的心血和深沉的父愛。
時至今日，我們再讀傅雷家書，依然能感受到其中深切不變的真情。家書跨萬里之隔，點(diǎn)亮人眸；親情越數(shù)年洪流，觸碰人心。
兩地書，父子情作文800字 篇9
挑燈看劍，卻四顧茫茫，此時夜里有一顆明星，他默不作聲地將自己所有的光芒賜予我們，幫我們照亮前行的路，幫我們認(rèn)清心中的迷惘，而這星，便是父親。
讀完傅雷的《家書》，萬千思緒涌上心頭，傅雷先生就是一顆熠熠爍爍的星，兒子去波留學(xué)，父子二人相隔甚遠(yuǎn)，可惜當(dāng)時通信不便，傅雷與兒子只能靠封封家書來往。雖是兩地書，但父子之間的情誼卻始終連在一起，即傳出去的是一封封信，收到的卻是一份份沉甸甸的關(guān)愛和惦念啊。傅雷在信中恨不得將一切事情囑咐給兒子，我每每讀書時，總把自己想象成身處他鄉(xiāng)的傅聰，這才感覺到信中字里行間都流露出濃濃的、深厚的父愛，而這父愛也是傅聰成為一位著名鋼琴家的原因之一。
兩地書，傅雷教育兒子：“人一輩子都在高潮—低潮中沉浮，唯有庸碌的`人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。”當(dāng)兒子精神消沉?xí)r，傅雷為他送去了發(fā)自內(nèi)心的寬慰，讓他以克利斯朵夫自比，遇事應(yīng)從客觀的立場分析前因后果，用憑吊的心懷將這些創(chuàng)傷看作心靈的灰燼，敢于正視錯誤，理智分析，將回憶看作一塊放在衣袋里的石頭—沉重卻不至于負(fù)重前行。傅雷教會了兒子遇事應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，這便是父子情。
兩地書，傅雷教育兒子：“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！”赤子的內(nèi)心永遠(yuǎn)是至真至純的，而人類最純潔最美的思想感情是相通而永存的，所以一個人只要擁有一顆赤子之心，他所表演出的藝術(shù)必定是空靈的，是純潔無垢的，這樣才能打動聽眾，才能“與普天下的赤子之心相接相契相抱”。傅雷教會了兒子對待藝術(shù)要有一顆赤子之心，這便是父子情。
兩地書，傅雷教育兒子：“決定性的仗打過了，多打零星的不精彩的仗，除了浪費(fèi)精力、報(bào)效經(jīng)理人以外，毫無用處……”傅雷認(rèn)為兒子演出泛濫是不對的，因?yàn)檫@樣會導(dǎo)致身心疲憊，且演出的質(zhì)量也不會太好，還有每次登臺都與祖國的面子有關(guān)，他知道傅聰本熱愛祖國，所以他勸慰兒子為了藝術(shù)、為了自己、為了國家的榮譽(yù)，應(yīng)減少演出次數(shù)。傅雷關(guān)心兒子身體狀況的同時還教會了兒子演出要精益求精，這便是父子情。
泰戈?duì)栐裕骸爸挥薪?jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量�！备道赘缸佣松硖巸傻�，可傅雷卻用一封封家書將“天堂的力量”賦予到兒子身上，這又何嘗不是一種父子情呢？
我謳歌父親，他們是我們黑夜中那顆最閃耀的星！
兩地書，父子情作文800字 篇10
《傅雷家書》中有反復(fù)叮嚀；有溫馨提醒；有諄諄教誨。孩子走得再遠(yuǎn)，飛得再高，背后都有一雙溫暖的手掌，一個溫暖的港灣。就如傅雷和傅聰一樣，他們之間隔的山再高，水再遠(yuǎn)，一封封書信都能寄托去彼此的愛和掛念，正所謂“兩地書，父子情”。
傅雷是嚴(yán)父，也是慈父。他在兒子的藝術(shù)、做人、禮儀等方面都有要求，他希望兒子成為一個德才兼?zhèn)洌腥烁褡饑?yán)的藝術(shù)家。在研究藝術(shù)上，他這樣告訴兒子，“藝術(shù)是目的，技巧是手段，老是只注意手段的'人，必然會忘了他的目的”。在做人方面，傅雷強(qiáng)調(diào)：“弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，最要緊的是要把一個人盡量發(fā)展，在沒成為藝術(shù)家之前要先做人”。在禮儀方面，傅雷連吃飯時叉子應(yīng)該放在哪里，都與兒子說得一清二楚，從中足以可見傅雷對兒子深切的教導(dǎo)與濃濃的父愛。
傅雷也是慈父，在兒子痛苦時他及時給兒子寫信，我們不安慰你誰去安慰你呢？并且鼓勵兒子對藝術(shù)有更誠摯的心，得失成敗，盡量置之度外，只求竭心所能無愧于心，在兒子對感情苦惱時，傅雷再次及時給予兒子幫助，要找永久的伴侶，也得多用理智考慮，勿被感情蒙蔽。
傅雷說：“我高興的是我又多了一個朋友，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的�！倍宜t虛誠懇地說：“我從與兒子相處的過程中學(xué)到了忍耐學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。”，能有這樣一位把兒子當(dāng)做朋友，而且不斷成長的父親是多么可貴，傅聰是幸運(yùn)的，亦是幸福的。
傅雷和傅聰之間的父子情不能不讓人動容，他們分隔兩地，無法見面，卻用書信筑起了一道聞名古今的愛的橋梁，真可謂是“兩地書封封相傳，父子情殷殷相惜”！
兩地書，父子情作文800字 篇11
傅雷與兒子傅聰雖遠(yuǎn)隔萬里，可父子的深卻讓人難以忘懷。在傅雷送兒子去異鄉(xiāng)時，他寫道：車一動，大家都變成了淚人，呆呆地直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站，方才起身。這是平時送別親人的畫面，讓作者寥寥數(shù)筆就描繪得身臨其境，無不讓人落淚。
在一月十三日的信中，傅雷每天早上六七點(diǎn)就醒，因?yàn)橄敫德�。他和妻子想起了傅聰二三歲的時候，感覺這像一幅幅的小品圖畫，使他們歡樂又惆悵。三十一日的信中說他們父子之間的融洽，互相傾訴毫無顧忌。傅雷對于兒子的`愛深深地藏在書信中�？梢妭骼讓τ诟德�?shù)膼垭m不在言語中，可在行為中。
在1954年11月23日的信中寫道，我只怕他用功過度，身體不舒服，或是病倒了。就這一句話包含了父親對兒子的關(guān)心和體貼，讓人讀了心里暖暖的。
在這一封封信中，都是家常的嘮叨，在這些嘮叨中包裹著的是父子的一片情意。這一片情意的背后是深深的愛與溫暖，還有許多關(guān)心和牽掛。
兩地書，父子情作文800字 篇12
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954-1966年5月期間與兒子傅聰、兒媳彌拉的家信集，由傅雷次子傅敏編成并將其出版。是轟動一時的文化事件。傅雷是我國現(xiàn)代著名的翻譯家、文學(xué)評論家。其子傅聰在1954年離家，求學(xué)于波蘭。他們之間的書信反映了一家人的學(xué)習(xí)、工作與生活，也滲透著傅雷對兒子的諄諄教誨與脈脈溫情。
傅雷與傅聰間隔茫茫大海，傅雷便以一封家書搭建起了父子間心的橋梁。以這種形式關(guān)心和教育兒子，給予兒子智慧和鼓舞。這幾十封信中，角角落落無不體現(xiàn)著父親對兒子無微不至的愛。感情純粹、質(zhì)樸，令兒動容。
父親買兒子每一場演出的唱片，父親知道兒子這幾天會有哪些安排，”將來你預(yù)備談什么近代作家，望早安排早些來信。我也可以供給資料�！薄拔艺J(rèn)為回國一行連同演奏，至少要花兩個月。而你還要等波蘭的零星音樂會結(jié)束之后方能動身。這樣前前后后要廢掉三個多月�！敝T如此些瑣碎的大事小情傅雷都悉數(shù)了解。
傅雷對傅聰?shù)年P(guān)照事無巨細(xì)，但也有嚴(yán)厲的一面。教育兒子，道德、思想、情操、文化等等等等。但最重要的是教育并培養(yǎng)兒子的愛國情懷。當(dāng)然也會有對過去教子過于嚴(yán)格的悔贖；有對兒子進(jìn)步的表揚(yáng)和鼓勵；有對音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探究；有對黨和國家建設(shè)的看法和意見；有對兒子生活的噓寒問暖。不僅體現(xiàn)著傅雷對兒子深沉的愛，更展現(xiàn)了傅雷父子深刻的家國情懷。
父愛的感覺沒有母愛溫柔，但他能夠保護(hù)你，避免你誤入歧途，父愛的感覺是酸澀的，像檸檬一般。父愛是不被人察覺的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都躲在母的.背后，承受最多的是父愛，得到最多的是母愛！傅雷用一封封家信，為傅聰送去的不止是厚重如山的父愛，更像是人生的燈塔，永遠(yuǎn)照亮兒子前行的路。大海雖隔在他們中間，卻隔不開那血濃于水的父子親情！
兩地書，父子情作文800字 篇13
《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨，嘔心瀝血的教子篇，在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。
書中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是傅雷與傅聰談?wù)撍囆g(shù)與人生，為傅雷灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間”；“做事情要科學(xué)化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打擾事先定好的日程”；“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情”。世上哪有不愛兒子的父親？只是他們對于愛的表達(dá)方式不同。每個父母都無比牽掛自己的孩子，無論孩子身處何方，他們身上都會牽系著父母的.心，傅雷一封封家書把自己的“心”寫在紙上，把自己的愛，一封封寄向遠(yuǎn)方的兒子傅聰，兩人雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是絲毫不影響他們之間的感情。傅雷對于傅聰來說，是父親，是老師，也是朋友，傅雷對傅聰嚴(yán)格的要求，為他后來成名起了很大作用，他們濃濃的父子親，值得我們好好品味。
兩地書，父子情作文800字 篇14
《傅雷家書》讀來感覺親切，這里不僅有父親的牽掛和關(guān)愛，更有兒子的感恩和報(bào)答，他們用鴻雁搭起了一座父子情深的橋梁。
這情融在父親那殷殷囑托里。兒子遠(yuǎn)赴波蘭，父母日夜?fàn)繏�，在那通訊落后的年代，書信是維系父子溝通的唯一紐帶，雖不及“萬金”，卻也讓父親魂?duì)繅艨M。于是每當(dāng)提筆，父親便事無巨細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)將自己的關(guān)心寫進(jìn)了薄薄的信紙里。無論是生活還是工作、婚姻，父親的目光永遠(yuǎn)追隨著自己的兒子，那看似嘮叨的話語，卻是父親對兒子的一腔牽掛。
這情刻在那一聲聲的期盼中。讀《傅雷家書》，我無數(shù)次被父親的“卑微”所打動。想當(dāng)初，傅雷是多么高傲，他用絕對的權(quán)威維系著自己的家長地位，用武力穩(wěn)固著自己的統(tǒng)治。然而，當(dāng)兒子一朝長大，他便突然像卸了盔甲的將軍，滿身的戾氣化作了柔情，只盼兒子平安快樂，幸福成才。他對兒子道歉，表達(dá)自己的愧疚，那份坦誠令人動容。他盼兒子來信，“哪怕抽空寫三五行也行�！边@是為了了解兒子的生活現(xiàn)狀。他用赤子之心表達(dá)著自己的關(guān)愛，也期待著兒子的理解和回應(yīng)。
這情化成了兒子前進(jìn)路上不懈的動力。在《傅雷家書》中，看到傅聰?shù)男挪欢唷５珡母赣H的書信中，可以拼湊出傅聰?shù)纳顮顩r和成長軌跡。他刻苦練琴，用實(shí)力一次又一次的`為國家爭得榮耀；他調(diào)整心態(tài)，及時向父親匯報(bào)自己的情感和困惑；他努力上進(jìn)，朝著理想化的人生不斷進(jìn)步。我相信，正是父親的來信給了他無窮的力量，激勵著他不斷前行。
雖然相隔萬里，那一頁頁信紙上的字字句句承載著兩顆火熱的心，也成就了中國文化長廊中最厚重的家書。
兩地書，父子情作文800字 篇15
兩地之間，一封封流露著真情實(shí)感的家書，表達(dá)這濃濃的父子之情，他們雖分隔兩地，但是父親卻始終牽掛著自己的孩子。
在《傅雷家書》中，寫到這樣一段話：“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩也就罷了，可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒來，翻來覆去的睡不著”。從這句話中可以知道傅雷對出國的`兒子的不舍，卻又不知如何表達(dá)，想寫信給兒子，卻又害怕兒子會因此感到厭煩，是他內(nèi)心感到十分掙扎。
傅雷在給傅聰寄出的第一封信中寫道：“車一開動，大家就變了淚人兒，呆呆的立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身”，在之后的信中，都表達(dá)了他對兒子的思念之情，以及對兒子的關(guān)心以擔(dān)憂，濃濃的愛子之情溢于言表。
在那一封封，平凡的家書背后，傳遞的是父母與子女之間深沉的關(guān)愛與溫暖。
兩地書，父子情作文800字 篇16
番思蘇臺月，照女夜績紡。此時父子情，兩地同惚恍。
沒錯，我想這句詩說的便是傅雷和傅聰兩人，1954年傅聰離家去波蘭留學(xué)，從此長達(dá)12年的書信便由此拉開了帷幕。
傅聰從小就被父親管得很嚴(yán)格，幾點(diǎn)起床練幾小時的鋼琴，這一切都被嚴(yán)格的規(guī)劃成表格，因此父子之間的感情并不是很好，兩人之間的裂縫越來越大，甚至曾有幾十道難以彌補(bǔ)的境地�？稍诩視校覀冇植浑y看出，傅雷是多么思念孩子，你走后第二天就想寫信，怕你嫌煩也就罷了，可是每一天不想著你，我想父親的愛永遠(yuǎn)都是沉默的，但永遠(yuǎn)都是聰兒的避風(fēng)港，后來一邊十分思念孩子，但又怕打擾了孩子的工作與學(xué)習(xí)，我想人世間最痛苦的愛莫過于此。
信中有傅雷從音樂藝術(shù)上的指導(dǎo)，對兒子有所進(jìn)步的鼓勵與欣慰，對日常生活起居的噓寒問暖，更有為曾經(jīng)叫子妍麗感到懊悔，這樣一位父親以其獨(dú)特的.方式教育孩子，知道國家的榮辱，要熱愛藝術(shù)，用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，成為“”德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家，一個惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至道于被回憶侵蝕”質(zhì)樸洋溢在字里行間，他對兒子的關(guān)懷無微不至，小到為人處事大到人生哲理，他希望孩子能成為一個時刻愛國，淡泊名利，理性思考的人，要做事，先做人。
“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，我有庸碌的人，生活才如一潭死水，或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無果，真正解脫�！边@段話啟迪我，人生就像一首高低起伏的音樂，他不可能全部都是柔情似水的，其中夾雜著小石塊，選擇一種怡然的心態(tài)，越過重重障礙，方能擁有精彩的人生，得到真正的幸福。
文革時期，正直，高尚，堅(jiān)毅，這些美好的品質(zhì)是如此的可貴啊，讓追求者如此痛苦，雖有痛苦，但也有無數(shù)像傅雷一樣的人去追求，和尚，微微泛黃的書卻回思著，這發(fā)自肺腑的感受，永遠(yuǎn)的別離，慢慢和傅家父子一起，從傷懷中成長。
兩地書，父子情作文800字 篇17
番思蘇臺月，照女夜績紡，此時父子情，兩地同恍惚�！}記
每一位父親都是愛他的孩子的，這位叫傅雷的先生也不例外，但他對孩子的決不是溺愛，放縱的寵愛，他對兒子教育非常之嚴(yán)格，嚴(yán)格的規(guī)劃成表格，從傅聰生活起居到學(xué)習(xí)功課，上至幾點(diǎn)起床下至練幾小時鋼琴，如此嚴(yán)格的規(guī)劃，因此使得父子之間的感情并不是很好，年幼的孩總是無法理解大人的嚴(yán)格，兩人之間的裂縫越來越大。
父親是愛孩子的，正如父親的愛像大山，有時看起來是如此的威嚴(yán)，沉默令人不敢靠近，但愛也是如山一般“沉重”的，從那長達(dá)12年的書信便可以看出來，他對孩子的關(guān)愛無微不至，小到為人處事，大到人生哲理。他是多么的希望孩子能成為一個“大人”的呀！“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，只有庸碌的.人，生活才如一潭死水，或者需要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無果，真正解脫”。我做了一個夢，夢里一個老人兩手空空的對我說，感到幸福的人才能看見玫瑰。一本兒書讀畢，也只是書讀完了，但父子之間的情感仍在交織著。從傷害中成長，從嚴(yán)厲中發(fā)現(xiàn)愛的蹤跡。
兩地書，父子情作文800字 篇18
哀哀父母，生我劬勞。即使遠(yuǎn)隔萬里，身處異國他鄉(xiāng)，父母仍不忘時刻關(guān)切兒子�！氨M管我們隔得那么遠(yuǎn)，彼此的心始終在一起，我從來不覺得和你有什么精神上的隔閡�！备道兹缡钦f。186封信，凝聚著他對兒子深厚的愛。是多么偉大、多么愛兒子的父親，能通過書信的方式，傳遞出一段跨越千山萬水的深情！
愛是父子二人如朋友般融洽，愛是父親在小事里為兒子指點(diǎn)人生，愛是父親把對祖國發(fā)展的關(guān)切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給兒子……萬水千山也無法阻隔父子情深，相隔萬里也無法阻止父子相念。那一封封書信給我的震撼如同海上漲起的潮水——洶涌澎湃，經(jīng)久不息，令人感慨萬千。
朱自清的父親同樣深愛著他的兒子。本就是個禍不單行的日子，而父親卻因放心不下兒子而擱下了找工作。連挑行李都要與腳夫講價錢的父親竟拖著年邁的身軀在月臺上爬上爬下，為兒子買橘子。天氣寒冷，為兒子鋪?zhàn)厦ご笠碌母赣H自己卻只穿一件單薄的褂子。朱自清的'背后永遠(yuǎn)默默地立著一個背影，背影的名字叫父愛。
文章《墻角里的父愛》中，大將的父親是個水泥工，為了兒子的學(xué)費(fèi)拼命賺錢，大將卻把父親的血汗錢拿去打游戲，告訴父親自己生病了，年邁的父親連夜做著火車的站票去看兒子，為了省錢，就蓋著破棉絮睡在墻角。父親是卑微、艱辛的，父愛卻是偉大無私的，他默默無聞的愛，如陽光如雨露，不曾遠(yuǎn)離。
這不禁令我想到了我的父親。他雖然不是傅雷那樣的偉人，但他給我的愛并不比傅雷給兒子的少。他事事為我著想，為我考慮，雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來，但他總是在背后默默陪伴我，支持我，給予我最振奮人心的鼓舞與堅(jiān)實(shí)的依靠。雨天一把傾斜的傘，放學(xué)回家熱騰騰的飯菜，失意時溫暖的鼓勵，成功時熱烈的喝彩，便是父愛無聲的表達(dá)。
達(dá)芬奇曾說過，父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的的生命。我認(rèn)為是的，父愛是遮風(fēng)擋雨的蒼勁青松，是穩(wěn)重踏實(shí)的巍峨高山，是海納百川的遼闊大海，雖無言，卻堅(jiān)實(shí)。
兩地書，斬不斷的父子情，愿每一位父親都是孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠，愿每一位孩子都成為父親的驕傲！
兩地書，父子情作文800字 篇19
從1953年到1966年，無數(shù)封家書聯(lián)系一起，映照的是父親對兒子濃濃的關(guān)切，教導(dǎo)與期望，是父子間濃濃的愛。
信中，父子似朋友般的相處，好是似一成不變般的嘮叨的教誨，卻是嘔心瀝血般的關(guān)切和愛意，“你覺得我這段話說的對不對”，“你是不是這么覺得”，沒有父親高高在上的架子，朋友般的探討，雖身在兩地，心卻緊密相連，這樣的說話方式又何不是愛的'表現(xiàn)呢？
在對兒子兒時的教育中，傅雷是嚴(yán)厲的，是不近人情的，大到讀書學(xué)習(xí)，小到吃飯說話，嚴(yán)格十分，但嚴(yán)厲襯托的又何不是父愛的深沉與偉大。
“萬一有什么低潮來想想你的爸爸舉著她一雙瘦長的手臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在支撐你”更想想有這樣堅(jiān)強(qiáng)的黨，政府與毛主席，時時刻刻做出許多偉大的事業(yè)，發(fā)出許多偉大的言論，無形中但是有效的在鼓勵你前進(jìn)。孩子，我千言萬語也說不完，我相信你一切都懂，問題只在于實(shí)踐，這是父親對孩子說的話，這是父親對孩子莫大的支持與信任，更是父親對孩子深沉的愛。
分隔兩地，父親拖著病痛的身子寫了一封又一封信，兒子收到來信滿是感動與掛念。一年一年又一年，父子的心在一封封家書中聯(lián)系一起，濃濃親情無不動容，這一切的一切，帶著無時無刻的關(guān)心，伴著一句句的教導(dǎo)。兒子逐漸出色的樣子，繪出了大海般如此深切的父子情，兩地分割，家書往來，濃濃深情，源于父子。
兩地書，父子情作文800字 篇20
在《傅雷家書》中，給我們展示了一段深刻的父子之情。
因?yàn)閺男「道讓Ω德數(shù)纳钇鹁舆M(jìn)行嚴(yán)格把控，導(dǎo)致了父子之間的感情不是很好，長大后兩人的隔閡越來越大，可是在家書中不難看出，在收不到兒子的來信時，傅雷對兒子的思念全部都顯現(xiàn)了出來，又怕影響到兒子的學(xué)業(yè)，只好把這份感情強(qiáng)壓心中。
在家書中，每當(dāng)兒子精神消沉?xí)r，他總能及時勸慰兒子戰(zhàn)勝挫折，泰然處之；在兒子跌入低谷時，他也可以激勵起兒子的內(nèi)心；在兒子演出成功時，他可以用平常的話語安撫兒子躁動驕傲的心靈；在兒子猶豫不決時，他也可以為兒子客觀的權(quán)衡利弊和解決問題。兒子在數(shù)萬里之外正準(zhǔn)備一場重要的演奏，爸爸卻好似對即將赴考的身邊的'孩子一般，殷切的注視著他的每一次心臟的律動，可以告訴他什么時候應(yīng)該加緊苦練，什么時候應(yīng)該精神放松，什么時候又該反思不足。所以在傅聰成才的道路上，我看到作為父親的傅雷所灌注的心血。同時，在他們討論音樂藝術(shù)方面時，傅雷首先是強(qiáng)調(diào)技巧，然后是要能真正領(lǐng)悟作品本身，同樣給了傅聰很大的啟發(fā)。
我認(rèn)為書信是最為真切的文字，他流露出了作為父親的真情實(shí)感，甚至可以讓廣大的父母們產(chǎn)生共鳴。傅雷夫婦一生苦心孤詣培養(yǎng)的兩個孩子都很有成就，這與他們的諄諄教誨不可分割。
兩地書，父子情作文800字 篇21
在我心目中，父親是最高大的。我可以盡情的依靠著他，他為我筑起了一道遮風(fēng)擋雨的墻。我非常非常的愛他。
父親十分關(guān)心我，對我的學(xué)習(xí)毫不放松，常常給我講一些較難的題，很耐心的講解，直到我明白為止。他不僅重視我課內(nèi)的學(xué)習(xí)也注重豐富我課外的知識。他經(jīng)常和我一起談心，教我做人之道和各項(xiàng)知識，天文、地理、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)他無所不能，至今我們當(dāng)年談?wù)摃r的情景仍歷歷在目。他的開朗、博學(xué)、健談令我深深折服，我一直想成為父親那樣的人。
可好景不長，97年初，父親患上了白血病。他一下子變了，變得瘦骨鱗峋、變得體若篩糠、原來明亮的雙眼也變得暗淡無光了，但唯一沒有變的是他那樂觀、開朗的性格。他依然唱歌、和我談心，看著他，我流淚了。
自父親患病以后，他對我的身體更加關(guān)心起來，對我的學(xué)習(xí)卻已無能為力了，一道題講不完，他已經(jīng)大汗淋漓、頭痛欲裂、上氣不接下氣了，學(xué)習(xí)上只能靠我自己努力了。他愿意叫我勞逸結(jié)合，可我那里還有去玩耍的念頭呢？我愿守著他，聽他一聲聲的.呼喚，即使他不說話，我也愿靜靜地陪著他，因?yàn)樗恢螘r要離我而去。
99年底父親的病惡化了，那天我下學(xué)回家，看到父親躺在床上，無力地喘著粗氣，我一下子呆住了，守在一旁的媽媽著急的哭著說：“兒子回來了，你不是要和兒子說話嗎？”我忙俯身在父親嘴邊，他使出全身的力氣，渾身不住地顫抖，說：“學(xué)習(xí)！”這時救護(hù)車把父親接走了，想不到那竟是我們相見的最后一面！
父親走了，對他為我付出的愛，我也懂了，可為時已晚。我失去了父愛，失去了這世界上最珍貴的東西，我多么想再聽到父親對我那一聲聲的催促、一聲聲的關(guān)懷，但它永遠(yuǎn)不可能在我耳邊重響了。走過生活的這一步，使我更加懂得了愛的含義！
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