關(guān)于古詩的作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于古詩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于古詩的作文1

　　今天早上，媽媽給我了一本書，書名是“兒童看圖讀古詩”。我從中間選了一首，名字叫：峨眉山月歌，作者是唐朝的李白，這首詩是這樣寫的：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

　　夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州，這首詩的意思是詩人晚上坐船去三峽，在船上看到了峨眉山上的'半輪秋月，月亮的影子倒映在水中，船轉(zhuǎn)到渝州以后，月亮就被山擋住看不見了，不由的讓人思念起故鄉(xiāng)。我喜歡這首詩，詩里峨眉山寫的很美，我想去看一看。中國有很多美麗的地方，我愛我的祖國。

關(guān)于古詩的作文2

　　從一年級開始我就要學(xué)習(xí)背古詩。在學(xué)校里，我和同學(xué)們一起背古詩，還蠻喜歡的；在家里，因為有的字不認識，所以不懂意思，還沒有人陪讀，少了許多樂趣，讀起來心不在焉。背古詩對我而言是一杯苦澀的茶！

　　漸漸地，漸漸地，我認識的字多了，閱讀也“撿”起來了，還學(xué)會了查字典，個別不懂的可以看下面的'“名詞解釋”，基本能讀懂每首詩的意思，以前要一兩天背一首古詩，現(xiàn)在只要10分鐘。

　　以前總被我稱為“老大難”的古詩背誦，慢慢變成了我的樂趣。

關(guān)于古詩的作文3

　　昨天，老師要我們完成背誦古詩《長歌行》的作業(yè)。我一回到家里，就放下書包，拿起課本大聲地朗讀：“百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲!”，接著，我認真地讀了好幾遍，然后我集中精神一字不漏地把古詩背了下來。今天早上，老師叫我們背誦《長歌行》，她說：“誰先來背誦古詩?”，我迫不及待地舉起手，大聲地說“我先來!”。老師讓我背誦，我一口氣地背誦完古詩，老師說“你真棒!”，我開心極了!

關(guān)于古詩的作文4

　　今天我參加了學(xué)校里的古詩考級，盡管昨天媽媽幫我復(fù)習(xí)了一遍，但是我還是有點兒緊張。我考五級，我是第二個輪到的'，一共抽了五首，《清明》、《花非花》、《送元二使安西》、《秋浦歌》、《題西林壁》。那個考官姐姐說我會背的她也有點兒不會，我聽了心里美滋滋。

　　考級完后，我感到很開心，高高興興回家了。到家后，爺爺奶奶、媽媽都表揚了我。我會繼續(xù)努力的。

關(guān)于古詩的作文5

　　我最喜歡的詩是《詠柳》,因為作者在描寫柳樹的同時也描寫了春天美好的樣子。

　　比如：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@句話表達了作者對柳樹的喜愛之情，而“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　這句話又表達了作者的幻想與情感。

　　這首詩的大概意思是：高高的柳樹好像用翠綠的玉石打扮起來了一樣，千萬條柳枝垂下來，像綠色的絲線編成的帶子。是誰的巧手裁出了這美麗的`柳葉?原來是春風(fēng)的巧手裁出了這美麗的柳葉。

　　這就是我喜歡的古詩，有時間讀一讀吧!

關(guān)于古詩的作文6

　　早晨，萬里無云，一只只水鳥振翅高飛，一望無際的河面上，點贊這朵朵桃花。大詩人李白登上一葉小舟，準備離開他的家，坐船去別處遠行。

　　這時，一縷笛音打破了天邊的`寧靜，一個身影從遠處緩緩地向船邊走來，李白仔細一看，原來是自己的朋友汪倫。

　　汪倫說到：“李白，難道這桃李花譚都留不住你嗎？”李白說到：“汪倫，我心已定，我一定要遠走高飛，去完成我的夢想。”汪倫舍不得地問到：“那你何時回來？｜李白說，我也不知道，可我會給你寫信的。

　　李白登上小舟，望著汪倫漸漸消融的身影，留下了兩行熱淚。

關(guān)于古詩的作文7

　　中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》年。直到魏晉，中秋節(jié)才成為一個固定的節(jié)日，直到初唐。中秋節(jié)的流行始于宋代，它已經(jīng)成為中國的主要節(jié)日之一，也是明清時期的'元旦。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　中秋節(jié)是中秋節(jié)，因為農(nóng)歷八月十五是三秋的制度。這一天，天上的滿月格外明亮和特別，所以這一天也被視為結(jié)婚的好日子。它也被譽為最人道和最富有詩意的節(jié)日。有人說，每逢佳節(jié)，我們都思念親人。當然，中秋節(jié)會被深深懷念，尤其是月亮高的時候。別忘了，讓真愛卡給遠方的親朋好友一個問候和祝福的團圓之夜，月亮高。

關(guān)于古詩的作文8

　　一天早上，羅王正在花園里散步。他去了池塘旁邊的小亭子，想休息一下。突然，他看到大白鵝在水里玩耍，在蓮花的映襯下非常美麗。小金魚圍著它們游來游去，仿佛在對兩只大白鵝說：“我們做朋友吧！”羅王被迷住了。

　　兩只大白鵝彎著長長的脖子，好像在對著天空唱歌。連王都想唱歌。

　　這兩只白色的大雁，在綠色的.湖面上顯得格外美麗。紅色的棕櫚網(wǎng)在陽光下是如此明亮和紅色，湖水閃閃發(fā)光。王站在亭邊，雙水托腮，心想：大白鵝真美，羽毛潔白干凈，頸細而長，掌紅而艷。

關(guān)于古詩的作文9

　　今天下午潘老師跟我們說：“古詩游園開始了。你們想玩嗎？”我們齊聲說：“想！” 哎呀，我的.古詩入場券忘在家里了。我只好向潘老師要了一張。我走出教室，發(fā)現(xiàn)外面已有好多人。我先去了二班，參加了二班的背古詩，接著又去了四班，四班是朗誦古詩呢。該去自己班了—我愛記詩詞，最后只剩下五班了，五班是跳跳堂。一番下來我一共得了八顆星。兌換了一輛創(chuàng)意跑車筆。

　　今天古詩游園玩得真開心啊！既學(xué)到了知識又得到了樂趣。

關(guān)于古詩的作文10

　　上周學(xué)校舉辦了古詩吟誦會，我們班表演的詩詞是“淡泊明志，寧靜致遠”，大家都很興奮和激動，在男生說靜以修身和女生說儉以養(yǎng)德的時候，我覺得女生表演的比較好，因為我舉扇子慢了一拍，有可能大家都沒有發(fā)覺，但是我還是有點自責(zé)，希望不要影響到班級的成績。

　　我以后一定要以最佳的`狀態(tài)和同學(xué)們備戰(zhàn)于學(xué)校的各個活動，為班級爭光。另外，希望我們班這次能進全校五強。

【古詩的作文】相關(guān)文章：

古詩的作文08-29

古詩的作文04-25

有關(guān)古詩的作文09-19

實用古詩的作文10-26

熱門古詩的作文09-19

關(guān)于古詩的作文01-05

古詩優(yōu)秀作文03-25

實用古詩的作文09-20

熱門古詩的作文09-06

有關(guān)古詩的作文09-06