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滴水之恩，涌泉相報(bào)作文（通用61篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的滴水之恩，涌泉相報(bào)作文，歡迎大家分享。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇1
古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們受人恩惠，要懂得知恩圖報(bào)，不要拿他人的幫助當(dāng)作理所當(dāng)然。
每時(shí)每刻，我們都承受著世界的恩惠，所以我們要懷著一顆感恩的心去對(duì)待這世間的萬(wàn)物，無(wú)論是快樂(lè)，還是悲傷。
從我們哇哇落地時(shí)，我們就與父母連成一條心，父母給我們的，比山高，比海深！他們給我們的愛(ài)，正是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”�。「改附o了我們的除了愛(ài)，還有一件更寶貴的，那就是我們每個(gè)人只有一次的生命。
我們才有機(jī)會(huì)來(lái)感謝，感謝有你。
當(dāng)你懷著一顆感恩的心，在心中輕輕地默念：“感謝有你！”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——今日的晨曦比往日更加柔婉，天空比往日更加湛藍(lán)，大樹(shù)比往日更加挺拔，一切，是那么地充滿生機(jī)��！它們，似乎也收到我們的感謝。
所以，毛栗變得褐色可愛(ài)，漿果的面頰多么豐滿��！漂亮的花兒在郊外盛開(kāi)，楓樹(shù)戴著華麗的絲巾，那小草兒似乎也不愿顯得古板單調(diào)，綠色的葉兒上也戴著晶瑩剔透的露珠“發(fā)夾”呢！
感謝有你！這種想法不能只在心中默默地放著，而是要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)！對(duì)他人的恩惠，我們更要有勇氣地去感激，不要因?yàn)樽约旱淖宰鹦�，拉不下面子，而將�?duì)對(duì)方的感激隱藏起來(lái)。
我并不認(rèn)為對(duì)他人說(shuō)出“感謝有你”這四個(gè)字，有多么地難以啟齒。我會(huì)以一份小草受到陽(yáng)光恩澤的.心情，去表達(dá)我的感謝。
感謝有你，您讓我的生活變得更加美麗，我會(huì)對(duì)父母這樣說(shuō)。
感謝有你，你讓我體驗(yàn)到友情這二字的美妙感受，我會(huì)對(duì)朋友這樣說(shuō)。
感謝有你，您讓我領(lǐng)悟到知識(shí)的重要性和實(shí)用性，道德靈魂永遠(yuǎn)擺在心中的第一位！我會(huì)對(duì)老師這樣說(shuō)。
感謝有你，感謝有你。感謝有你！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇2
感恩像一滴雨露，滋潤(rùn)著人們的心田；感恩似春日的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心房；感恩，如秋天的串串碩果，為人們解除干渴；感恩，是夏日里一陣清涼的微風(fēng)，吹散我們心中的煩悶。
船沒(méi)有了漿仍然可以在水面平安地行駛；樹(shù)沒(méi)有了葉也仍是一道美麗的風(fēng)景；但是每個(gè)人不論如何都必需擁有一顆感恩之心！“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔澜缬邢薜臒o(wú)限，一個(gè)充滿感恩的人更是無(wú)畏和神圣！
有一個(gè)記者曾問(wèn)過(guò)霍金這樣一個(gè)問(wèn)題：“霍金先生，盧伽雷已將您永久固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去很多出路嗎？”霍金的臉上滿是微笑，用他還能夠活動(dòng)的三根手指，艱難地敲擊鍵盤，顯示屏上出現(xiàn)了這四段文字：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還有思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人與朋友�！毕肓讼�，他又緊接著艱難地打出第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著古今中外許多名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冬先用自己的`體溫暖熱席子才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人朱德司令蹲下身親自為母親洗腳；還有居里夫人寄去機(jī)票讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌级谩暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”這個(gè)道理，是因?yàn)樗麄兌紦碛懈卸鬟@種美好的心理品質(zhì)。
在我們的心中埋下感恩的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩將每個(gè)人的心連在了一起！
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”……
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇3
一滴水可以匯成江海，作為養(yǎng)育我們多年的父母，他們對(duì)我們的愛(ài)我們不該以涌泉相報(bào)嗎？
夜晚，望著窗外滿天的繁星那顆最亮的星星就是我的眼睛！記得以前的我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事了，所以媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)小故事！其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新！
記得媽媽是這樣講的！有一個(gè)叫佳芬的姑娘因小事與媽媽吵架，竟離家走！身無(wú)分文的她，饑腸轆轆，面店老板煮了一碗面給她吃她很是感激！面店老板啟發(fā)她：“我只不過(guò)煮了一碗面給你吃，你就這么感激我，你的媽媽煮了十幾年的面給你吃，你怎么不感激她還和她吵架呢？”姑娘聽(tīng)了文言頓時(shí)愣住了！當(dāng)她發(fā)現(xiàn)四處尋她而著急的母親時(shí)她慚愧的淚流滿面。
聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了：父母對(duì)我們的.愛(ài)不是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義的我似乎從來(lái)沒(méi)想過(guò)那些平凡的小事！——當(dāng)我們?cè)谂c同學(xué)慶祝著自己的生日的時(shí)候，我們似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)生日；當(dāng)我們吃著可口的飯菜的時(shí)候，我們似乎從來(lái)沒(méi)看到過(guò)一臉欣慰的母親還沒(méi)吃飯！
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意！”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，細(xì)聞衣服上的暗香猶如沁人的提神藥那是洗衣機(jī)洗不出來(lái)的，那是洗衣店熨不出來(lái)的那里留著母親特有的味道，沉淀淀的愛(ài)！
我想說(shuō)雖然我還是學(xué)生，但我想說(shuō)：“感恩吧！從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起！哪怕是幫父母洗一次腳，端一杯清茶也是我們做兒女的一片孝心！”
哪怕父母對(duì)我們做的只有一滴水那么多，我們回報(bào)他們的應(yīng)該要有泉水那么多！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇4
花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間；小鳥(niǎo)飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷著一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。
感恩是敬重的。偉大科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她遇到自己小學(xué)老師時(shí)，送上一束鮮花以表達(dá)她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份感激。自古以來(lái)，偉人無(wú)不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候、一句呼喚、一絲感激之情。
我曾在電視上看過(guò)一則廣告，內(nèi)容是一個(gè)小男孩端著一盆水向媽媽走來(lái)，用他那稚嫩的聲音說(shuō)了一句：“媽媽，洗腳。”看到這里，我不禁潸然淚下———一個(gè)小男孩都有這樣強(qiáng)烈的感恩的心。
從前，有兩個(gè)好朋友出去玩時(shí)，其中的一個(gè)不小心把另一個(gè)的手給劃破了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起！”受傷的`笑著說(shuō)：“沒(méi)事！”，說(shuō)完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了�！庇忠淮�，當(dāng)他走路不小心把腳扭了，他的朋友細(xì)心地照顧他，直到他的腳漸漸康復(fù)為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫在沙子上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助�！�
朋友們，試問(wèn)有誰(shuí)能像他那樣用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待別人呢？
懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會(huì)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，讓細(xì)雨洗刷你的心靈的污點(diǎn)；學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇5
在小學(xué)光陰六年當(dāng)中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的大事小事，而對(duì)我影響最大的卻有好幾件，而當(dāng)中讓我最為感激的事卻只有一件。
那是一個(gè)極其炎熱的中午，太陽(yáng)火辣辣的烘烤著我們的肌膚。我們正在操場(chǎng)進(jìn)行“鬼門關(guān)前的運(yùn)動(dòng)”。我的樣子極其的狼狽，頭頂冒汗，雙手下垂，正氣喘吁吁的張著嘴大口大口的`喘氣，我實(shí)在是太累了，我的身體本來(lái)就虛弱，也不能跑步，我剛剛跑完四百米當(dāng)然很難受，看來(lái)我真的需要多鍛煉一下，增長(zhǎng)增長(zhǎng)自己的體力。這時(shí)我心里感慨道。終于下課鈴打了，另一個(gè)讓人心寒的悲劇正在悄然開(kāi)始了！
下課一打，我立刻狂奔回了教室。沖回座位上，朝著書包上某個(gè)位置摸了摸，糟了！關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，我的水杯沒(méi)帶來(lái)。啊，我長(zhǎng)嘆一口氣又將它吐出來(lái)，在心中對(duì)著老天爺不公平的抱怨道：“為什么啊！老天爺你再怎么討厭我也不用這樣跟我作對(duì)吧！你這可是要了我的命啊！這時(shí)我用乞求的眼神看著我的同桌，同桌立馬就猜到了我的意圖，急忙搖著頭說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行，這點(diǎn)水我自己都不夠喝呢！”后來(lái)，在我的死磨硬泡之下，他終于斬釘截鐵地說(shuō)道：“好吧！我決定了，我現(xiàn)在就把水喝光，本來(lái)還準(zhǔn)備留到放學(xué)在去喝的，但是我改變主意了！”說(shuō)完，他就“咕咚！”一聲立馬就把水喝的一滴也不剩。當(dāng)時(shí)我的心變的更加絕望了，這時(shí)，一股水流從杯子上倒了進(jìn)去。我抬頭一看，是同桌！他發(fā)笑的說(shuō)道：“剛剛是騙你的啦！我還有另一瓶水�！薄爸x謝！”我立馬就破涕為淚了。
放心吧！這份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記住———滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)嘛！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇6
人們常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡�，媽媽您對(duì)我的愛(ài)是我報(bào)答不了的，只能在心中輕聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
還記得有一次，我、爸爸和媽媽在公園玩。突然，天空烏黑，先是下了幾滴小雨，然后，雷聲大作，下起了傾盆大雨，媽媽很著急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有帶雨具，我心想：這怎么辦呢？媽媽焦急的說(shuō)：“快！快躲到我的大衣里！”我聽(tīng)了媽媽的話，就躲到她的大衣里。媽媽又讓爸爸去開(kāi)車接我們回家。汽車來(lái)了，我和媽媽躲進(jìn)了汽車?yán)铩?/p>
我被凍得渾身發(fā)抖，開(kāi)了空調(diào)也沒(méi)用，媽媽摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。爸爸只好掉轉(zhuǎn)車頭向醫(yī)院開(kāi)去。到了醫(yī)院，媽媽把我背到醫(yī)生的面前，讓醫(yī)生幫我檢查身體。醫(yī)生讓我打吊針，我又被媽媽抱到了床上，讓醫(yī)生給我打針。這時(shí)候媽媽皺著眉頭，就像針打在她身上，還一直問(wèn)我：“疼不疼？疼不疼？”我只好回答不疼，因?yàn)槲也幌胱寢寢寭?dān)心。打完針后，媽媽讓我躺在床上，然后幫我蓋上被子，讓我先睡一會(huì)兒覺(jué)。不一會(huì)兒，我就睡著了。
在睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)老師在講課：“沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露就沒(méi)有百花的芳香；但如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命，更沒(méi)有我們的成長(zhǎng)。所以，要感謝自己的父母給予我們生命。”我睡醒了，只見(jiàn)滿頭大汗的媽媽坐在我的.身邊。媽媽看見(jiàn)我醒了，就讓我和她一起回家了。
讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷溫暖的春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一簇清激的浪花，您卻給了我整片海洋……媽媽，我愛(ài)您！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇7
雨后清新的空氣沁人心脾，溫和的陽(yáng)光傾灑而下，我從草地上站了起來(lái)，折下一條柳技插在自己的影子上，迎著陽(yáng)光，走向夢(mèng)想，不再害怕失敗，也不再拒絕失敗。
考試后，接連幾天的陰雨把思緒淋濕。再看成績(jī)單上的一片鮮紅，也依舊覺(jué)得觸目驚心。怎么辦呢？背負(fù)了太多失敗無(wú)法釋懷然，竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步，心中的理想，心中的陽(yáng)光開(kāi)始被層層黑暗吞嚙，未來(lái)？方向？我不知道在哪里。
謝謝你，引領(lǐng)我走向陽(yáng)光。
“怎么還在發(fā)呆？”下課后我怔怔地發(fā)著呆，無(wú)心與同學(xué)們說(shuō)笑，“還在心情不好嗎？”我拈頭望了望，你遞給了我一本書：“別不高興了，看看這個(gè)吧�！蹦泐D了頓：“以前，每次遇到失敗，每次想放棄的時(shí)候，我都會(huì)翻看看，現(xiàn)在，把它送給你�！蹦氵�比劃了一個(gè)加油的手勢(shì)。
真奇怪，接過(guò)這本書時(shí)，我竟感到有些溫暖，有什么東西在悄悄流動(dòng)。
“我們要像香樟一樣，即使低入塵埃，即使嵌入泥土，也要擁抱芬芳�！�
一頁(yè)一頁(yè)的翻去，在書中娓娓道來(lái)的時(shí)光中，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了希望。書的'末尾，你寫道：“我們是最好的朋
友，我們明白彼此為夢(mèng)想付出了多少，我相信，你不會(huì)甘心就此放棄，繼續(xù)與我一同前行，我們一起去探索太陽(yáng)升起的地方！”
淡淡的筆觸還散發(fā)著陣陣墨香，一絲特別的感覺(jué)從心底漸漸涌起，打開(kāi)窗戶，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，天邊有幾顆星星在閃爍，深吸一口清新空氣，我打開(kāi)了面前的課本。
再見(jiàn)你的時(shí)候，嘴角輕揚(yáng)，“謝謝！”“我們之間不用說(shuō)謝的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，歡笑經(jīng)久不散。
我知道，陽(yáng)光正等著我。
滴水之恩，永難忘。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇8
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”感恩潛藏在世間萬(wàn)物之中。因?yàn)橛行模艜?huì)有恩；因?yàn)橛幸活w金子般的心，才會(huì)結(jié)草銜環(huán)；因?yàn)槿巳硕加幸活w感恩的心，所以世界才會(huì)更溫暖。
不要讓愛(ài)你的人失望。我們的身上牽系了親人們對(duì)我們的期望。作為被愛(ài)者，我們要懷有一顆知恩圖報(bào)的心。回憶父母對(duì)我們的諄諄教誨，叫我們?cè)跄懿恍膭?dòng)？想起老師整夜為我們批改作業(yè)，叫我們?cè)跄懿恍奶�？朋友�?duì)你的真誠(chéng)，你如何去回報(bào)？士為知己者死。感恩，我們同在。
也許在你身邊就有許多人懷有一顆感恩的心。有一個(gè)感動(dòng)全中國(guó)人的例子，一個(gè)從小就歷經(jīng)挫折、艱難地挑著全家的擔(dān)子的.人，四處求學(xué)時(shí)感受到了社會(huì)的溫暖，他堅(jiān)定的信念使他不退縮，他懷著感恩的心建立了一個(gè)慈善基金會(huì)，來(lái)報(bào)答社會(huì)。世界因感恩而美麗，他的感恩之花，在一瞬間綻放，溫暖了每一個(gè)人的心。
不要讓愛(ài)你的人失望，所以，我們要有信心，真心誠(chéng)意的為他人做一些事，讓他人感到一絲幸福。如果你懷有一顆真正純潔的心，那么就為他人奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，自己得到少一點(diǎn)，就像一顆流星，劃過(guò)天空時(shí)，也留下了些許美好的回憶。你要自信地說(shuō)：“我不會(huì)讓你們失望！”
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”人不應(yīng)該如此嗎？即使沒(méi)有人關(guān)注你，也要活出自己，用真誠(chéng)的心去溫暖全世界。人生就在于奉獻(xiàn)，就算只有一句話也不要緊，因?yàn)橐浑p援助之手可以拯救千萬(wàn)條生命，一個(gè)美好的舉動(dòng)可以感化千萬(wàn)個(gè)人的心。奉獻(xiàn)一點(diǎn)，你會(huì)得到更多，就算世界再大，也大不過(guò)人的心靈，就算天空再深遠(yuǎn)，一把傘也可以溫暖人心，就算你奉獻(xiàn)不多，也可以得到快樂(lè)。
天空因白云的純潔而深遠(yuǎn)，小溪因溪水的清澈而明鏡，世界因人們的奉獻(xiàn)而美麗。請(qǐng)記住：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇9
看見(jiàn)現(xiàn)在這么多的小孩子沒(méi)飯吃，不能讀書路上這么多被人類丟棄的動(dòng)物，各個(gè)都骨瘦如柴用水汪汪的眼睛看著每隔路過(guò)的人，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是如此的幸福阿！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
以前爸爸媽媽常常說(shuō)：“受人滴水之恩要泉涌以報(bào)�！辈贿^(guò)當(dāng)時(shí)的我并不了解，一直到老師跟我們解釋過(guò)了后我才知道就算受人家的一點(diǎn)恩惠，也要用我們的全力去報(bào)答人家。
父母是我最想要報(bào)恩的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖疑〉臅r(shí)候不離不棄的照顧我們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖沂涞臅r(shí)后連哄帶騙的要我們開(kāi)心，太陽(yáng)還沒(méi)破曉的時(shí)候就為了我們做好早餐又要出門上班，好辛苦，看起來(lái)好累好累，我現(xiàn)在一定會(huì)好好讀書，讓你們開(kāi)心，讓你們覺(jué)得很驕傲的.，還有我的同學(xué)。朋友，她們?cè)敢庾鑫业呐笥�，在讀書的階段陪著我，雖然往往不能再一起很久但是我認(rèn)為，這樣子就夠了，謝謝他們當(dāng)我的垃圾桶，聽(tīng)我分享我的喜。怒。哀。樂(lè)我很開(kāi)心謝謝你們，接下來(lái)是老師，因?yàn)槔蠋熆偸菍?duì)我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會(huì)一次兩次的重復(fù)為我們解釋，我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔，因?yàn)樗偸窃谖覀儾幌胝J(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，說(shuō)一個(gè)笑話給我們聽(tīng)，在全班哄堂大笑完后大家又是個(gè)個(gè)精神奮發(fā)提起精神了。
人要懂得感恩要知福惜福，絕對(duì)不可以把人家對(duì)我們的恩惠。照顧給拋在腦后，不管我們長(zhǎng)多么的大，這也都是要?dú)w功于大家，因?yàn)樵谶@些日子是他們陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè)，陪我一起求學(xué)。努力在我失落的時(shí)候給我最大的鼓勵(lì)阿！這些事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇10
滴水之恩將涌泉相報(bào)，世界上讓我無(wú)以回報(bào)的是母愛(ài)，是母愛(ài)讓我懂事，讓我知道了做人的道理，讓我分辨是非。記得有一次，那一次讓我體會(huì)到母愛(ài)的溫暖，幸福。每想到那件事，我都會(huì)熱淚盈眶。
記得那是在我讀2年級(jí)的時(shí)候，下午放學(xué)，我高高興興地跑到校門口等待著媽媽來(lái)接我，我等了等，看著同學(xué)們都和媽媽高高興興的回家了，我心里立刻急了起來(lái)，我心想為什么媽媽還不來(lái)接我啊，可能是因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榻o耽誤了吧，在等等。
天漸漸的黑下來(lái)，天氣越來(lái)越冷了，校門口只剩下我一個(gè)人了，我頓時(shí)感到十分害怕，突然一陣分刮了起來(lái)，把我原先亂的頭發(fā)吹得更加亂了。我心里越來(lái)越氣憤，也許是氣憤沖走了我的害怕吧。我氣的是媽媽為什么還沒(méi)有來(lái)接我啊。
突然天空像是被吹滅的蠟燭一樣暗了下來(lái)，烏云似乎要把整個(gè)天空都吞下去，下起了傾盆大雨，我站在保安廳那，我的站立之處成了看雨的好地方，我心想連老天都要和我做對(duì)，我的手顫抖了起來(lái)，腳在發(fā)抖。
正當(dāng)我要冒雨跑回家的時(shí)候，我隱隱約約看到了一個(gè)熟悉的人影，越來(lái)越近，我一看，哦，原來(lái)是媽媽啊。媽媽走過(guò)來(lái)用手摸著我冰冷的'手說(shuō)冷不冷啊，正是因?yàn)檫@句話，使我心里感到一絲絲溫暖。
媽媽在回家的路上，一直把雨傘往我這，自己都全濕了，我告訴媽媽，媽媽不要往我這，你都全濕了，媽媽沒(méi)有理我，到了明天早上，爸爸告訴我媽媽感冒了，我問(wèn)爸爸為什么會(huì)感冒我打破砂鍋問(wèn)到底，爸爸說(shuō)是因?yàn)樽蛱斓氖前�！在這時(shí)我的心敢到一陣陣心酸，媽媽是為了才會(huì)感冒的，此時(shí)此刻我真想說(shuō)媽媽謝謝您，媽媽您辛苦了。
母愛(ài)是時(shí)間上最偉大的，它不求回報(bào)，它是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇11
讀了這篇文章，我合上了書本，陷入沉思之中，余永莊和韋一會(huì)夫婦那一餐之恩以兒女敬忠為報(bào)讓我明白了滴水之恩，涌泉相報(bào)的道理。
文中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是余永莊。一個(gè)是韋一會(huì)，他們是夫妻，準(zhǔn)備一起遠(yuǎn)行去打工，不但沒(méi)找到工作，反而身上僅帶的一千多元錢被歹徒洗劫一空，流落街頭三天三夜，又冷又餓。后來(lái)，是黃文選老人幫助了他們，他還有老伴，叫李桂蘭，已經(jīng)七十多歲了，李桂蘭端來(lái)熱氣騰騰的飯菜給他們吃。為了報(bào)答老人，他們準(zhǔn)備賺錢。五年后有了數(shù)萬(wàn)元積蓄。當(dāng)他們?nèi)ヌ酵先送崎_(kāi)房門時(shí)，被眼前凄涼的一片景象嚇住了。兩位老人同時(shí)患了腦血栓癱躺在床上，為了報(bào)答老人，他們把五年的積蓄全都拿出來(lái)帶著老人四處求醫(yī)，最后為老人養(yǎng)老送終。
他們的精神感動(dòng)了我，推開(kāi)黃文選家的柴門，余永莊拉著妻子來(lái)到兩位老人床前，給老人跪下說(shuō)；“爸，媽，以前你們待我如親人，現(xiàn)在我們給你們做兒子，媳婦，為你們養(yǎng)老送終！”讀了這句話，我被余永莊夫婦深深打動(dòng)了，以前別人給于你幸福和溫暖，以后你要給曾幫助過(guò)你的.人幸福和滿足。這就是滴水之恩，涌泉相報(bào)的道理。
回眸古今中外，就有多少人懂得回報(bào)，漢朝的韓信，17歲時(shí)靠打漁為生，經(jīng)常打不到魚忍饑挨餓，有一位大娘，天天給他飯團(tuán)吃，韓信說(shuō)，他一定會(huì)報(bào)答。后來(lái)韓信輔佐劉邦打敗項(xiàng)羽，成了楚王，于是以千兩黃金報(bào)答。
俗話說(shuō)；“知恩必報(bào)真君子，有恩不報(bào)是小人。”這篇文章主人公，余永莊夫婦那滴水之恩，涌泉相報(bào)的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇12
看見(jiàn)現(xiàn)在這么多的小孩子沒(méi)飯吃，不能讀書路上這么多被人類丟棄的動(dòng)物，各個(gè)都骨瘦如柴用水汪汪的眼睛看著每隔路過(guò)的人，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是如此的幸福阿！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
以前爸爸媽媽常常說(shuō)：“受人滴水之恩要泉涌以報(bào)�！辈贿^(guò)當(dāng)時(shí)的我并不了解，一直到老師跟我們解釋過(guò)了后我才知道就算受人家的一點(diǎn)恩惠，也要用我們的全力去報(bào)答人家。
父母是我最想要報(bào)恩的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖疑〉臅r(shí)候不離不棄的照顧我們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖沂涞臅r(shí)后連哄帶騙的要我們開(kāi)心，太陽(yáng)還沒(méi)破曉的時(shí)候就為了我們做好早餐又要出門上班，好辛苦，看起來(lái)好累好累，我現(xiàn)在一定會(huì)好好讀書，讓你們開(kāi)心，讓你們覺(jué)得很驕傲的，還有我的同學(xué)。朋友，她們?cè)敢庾鑫业呐笥眩谧x書的階段陪著我，雖然往往不能再一起很久但是我認(rèn)為，這樣子就夠了，謝謝他們當(dāng)我的垃圾桶，聽(tīng)我分享我的喜。怒。哀。樂(lè)我很開(kāi)心謝謝你們，接下來(lái)是老師，因?yàn)槔蠋熆偸菍?duì)我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會(huì)一次兩次的'重復(fù)為我們解釋，我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔，因?yàn)樗偸窃谖覀儾幌胝J(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，說(shuō)一個(gè)笑話給我們聽(tīng)，在全班哄堂大笑完后大家又是個(gè)個(gè)精神奮發(fā)提起精神了。
人要懂得感恩要知福惜福，絕對(duì)不可以把人家對(duì)我們的恩惠。照顧給拋在腦后，不管我們長(zhǎng)多么的大，這也都是要?dú)w功于大家，因?yàn)樵谶@些日子是他們陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè)，陪我一起求學(xué)。努力在我失落的時(shí)候給我最大的鼓勵(lì)阿！這些事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇13
從前，有一家人在深山老林里裹著窮苦的日子。不久，那家的一家之主——安娜的父親死了，如今，安娜的母親又身患重病，從此，安娜一家只甚下兩個(gè)人了，他們的日子便跟加難過(guò)了……
有一次，安娜的母親口渴了，他的母親便說(shuō)：“乖女兒，媽媽口渴了，去幫媽媽到杯水來(lái)，好嗎？”安那爽口答應(yīng)了。安娜想到昨晚下了雨，懸崖下因該有露水，于是安娜便拿起木碗向懸崖下飛快地跑去。到了懸崖下安娜就立刻就接起水來(lái)……
安娜接了大半天才接了那么一碗水。安娜見(jiàn)接滿了一碗水，心里十分開(kāi)心，便立刻向回家的路上飛快的跑去，在路上，她發(fā)現(xiàn)路上有一只小狗趴在地上吐著舌頭喘著氣，似乎想要喝水。安娜毫不猶豫的把水給那只小狗喝，那只小狗喝了水以后，便活力四射的玩了起來(lái)。
安娜想回去再接點(diǎn)水來(lái)，但是，他發(fā)現(xiàn)碗里的水不但沒(méi)變少，她的碗還變成了金碗。安娜看了手中的金碗一會(huì)兒，就想迫不及待地跑回去與媽媽分享這件奇特的事情……
安娜一路猛跑，安娜到家以后，把這件事講給了她的媽媽聽(tīng)，安娜的媽媽也非常驚訝。安娜的`媽媽說(shuō)：“安娜，一定是你對(duì)那只小狗的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了上天，上天給你的恩賜……”安娜說(shuō)：“既然是這樣，那就太好了�！八麄兡缸痈吲d的笑了……
過(guò)了不久，來(lái)了一個(gè)白發(fā)老頭，那個(gè)白老頭向安娜母子要一口水喝。安娜猶豫了一會(huì)兒，這時(shí)’安娜的母親說(shuō)：”安娜，快給那個(gè)老爺爺水呀！“安娜說(shuō)：”這可是你的水��！“安娜的母親說(shuō)：”沒(méi)事，我不喝，給他喝吧�！鞍材冗@才給了那個(gè)老人喝�！崩先酥x過(guò)，他走后，安娜門外便出現(xiàn)了一眼尤金子圍成邊的泉水……
從此，他們過(guò)上了幸福的生活……
這個(gè)故事告訴我們：只要有愛(ài)新，就會(huì)友回報(bào)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇14
“唉，王嘉楠這家伙，我平時(shí)對(duì)你小子不賴，自己偷著趕作業(yè)也不叫上我，太不夠哥們了！”我恨恨地想。心里埋怨著，不知不覺(jué)走到了走廊盡頭。
十分面熟的一個(gè)人與我擦背而過(guò)，沒(méi)有多想，他猛然停下，“哎”，是叫我嗎？我回頭，他看著我，“你好！”他輕輕地說(shuō)。我有些遲疑，我認(rèn)識(shí)他嗎？他見(jiàn)我神情有些木然，連忙說(shuō)“對(duì)不起”。他有些尷尬，擺了擺手，飛似的溜走了。剎那間，我想起了那次難忘的經(jīng)歷，也想起了他。
那是星期幾？我不記得，只記得一節(jié)下課，二班幾個(gè)人神色十分焦急。聽(tīng)班里人說(shuō)二班上地理課，老師叫帶填圖冊(cè)，他們班好些人沒(méi)帶，不得不四處借。上課鈴已打響，只有他還徘徊不定，定然是沒(méi)借到，情急之下，他沒(méi)多想跑到我所在的窗口，焦急地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，能借一下地理填圖冊(cè)嗎？”我愣了愣，借他？我與他素不相識(shí)，不還怎么辦？一旁的他見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，臉紅了，他不知說(shuō)什么好。我猶豫了一下馬上說(shuō)：“好吧�！碑吘谷思矣欣щy，一不準(zhǔn)我哪天也有難，碰上他了呢？我只是這么想想，很快就淡忘了此事。
對(duì)，就是他，我道不出姓名，但他的神情我記憶猶新。沒(méi)想到我的一點(diǎn)微不足道的幫助竟被人記住，感慨之余，我的心靈受到了觸動(dòng)。都說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。其實(shí)助人之人并不圖什么“涌泉相報(bào)”，別人在感受你的幫助之時(shí)卻是發(fā)自內(nèi)心的感激，并轉(zhuǎn)化為相遇時(shí)的'一聲問(wèn)侯、一個(gè)微笑，這便是對(duì)給予幫助的人的最好報(bào)答，讓人回味無(wú)窮。
此時(shí)我的氣已經(jīng)消了，一個(gè)午短暫的時(shí)光，一聲平凡的問(wèn)侯，已經(jīng)讓我學(xué)到了很多，火辣的日光下，我享受了一股別樣的清泉。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇15
從前有一位探險(xiǎn)家獨(dú)自一人去沙漠探險(xiǎn)。沙漠的地形很怪，探險(xiǎn)家被困在了大沙漠里，此時(shí)身上的水瓶已經(jīng)見(jiàn)底了。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)人，這個(gè)人見(jiàn)了他二話不說(shuō)把自己身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒(méi)水了，他們倆個(gè)人在沙漠相互鼓勵(lì)，就在他們快放棄時(shí)，一輛路過(guò)的飛機(jī)救了他們�！澳銥槭裁匆o我水喝，給了我水你可能也會(huì)死的，”探險(xiǎn)家問(wèn)。
“因?yàn)槲矣X(jué)的世上應(yīng)該有愛(ài)”。那個(gè)人答道。
那位探險(xiǎn)家回去后寫了一本書，那本書賣的很暢銷，探險(xiǎn)家也因?yàn)檫@一本書而過(guò)上了幸福的生活。雖然已經(jīng)住上了洋房，開(kāi)上了轎車，可探險(xiǎn)家還是愛(ài)去旅行。有一次他來(lái)到了一個(gè)正在鬧旱災(zāi)的窮村子，他走進(jìn)村子看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的`水。探險(xiǎn)家馬上過(guò)去給他水喝，后來(lái)一打聽(tīng)才知道這個(gè)村子旱災(zāi)很嚴(yán)重，一個(gè)科學(xué)家說(shuō)過(guò)土下面有水�？墒沁@個(gè)村子很窮，沒(méi)有工具挖井。
探險(xiǎn)家沉思了一下，拿出手機(jī)給秘書打了一個(gè)電話，他讓秘書租幾輛打井機(jī)來(lái)。不會(huì)兒打井機(jī)運(yùn)到了村子里，馬上開(kāi)始挖土。
干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，但是探險(xiǎn)家硬是讓打井隊(duì)在這里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個(gè)村子又恢復(fù)了以前那生機(jī)勃勃的樣子，那個(gè)曾經(jīng)救過(guò)探險(xiǎn)家的人問(wèn)：“你為什么要幫我�！�
“你不知道中國(guó)有句話”，他說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉當(dāng)報(bào)”，何況你救過(guò)我的命。
這個(gè)世界上可以沒(méi)華麗的洋房，可以沒(méi)氣派的轎車。但就是不可以沒(méi)有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇16
今天，我讀了《義鼠》這篇小故事，深受感動(dòng)。
本文講述了有一只貪吃的小老鼠，總是偷一個(gè)小女孩家的糖，漸漸地，小老鼠和小女孩成了好朋友。有一天晚上，小老鼠突然跑出來(lái)使勁咬他們一家人，他們生氣地追打小老鼠�？伤麄儎倹_出樓道，可怕的古德拉特邦大地震就來(lái)，小老鼠救了他們。
讀了這個(gè)故事，我被小老鼠那知恩圖報(bào)的精神打動(dòng)了。如果不是這只小老鼠，小女孩的一家將遭受滅頂之災(zāi)，知恩圖報(bào)、舍己救人。動(dòng)物都尚且如此，何況我們?nèi)四兀?/p>
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”。這些流傳千年的古老成語(yǔ)，告訴我們的便是要感恩，要懂得回報(bào)。但是，我們也常常忘記，動(dòng)物也有一顆感恩的心。
蜜蜂在花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝；小老鼠受了幫助，還知道解救小女孩一家的性命。但在很多時(shí)候，我們還不如一只蜜蜂，一片樹(shù)葉，一只小老鼠。沒(méi)錯(cuò)，我們有時(shí)會(huì)忘恩負(fù)義。
在生活中，我的確在某些時(shí)候還不如一只蜜蜂，樹(shù)葉和小老鼠。在我的日常生活中，父母總是無(wú)微不至的照顧我。但我有時(shí)卻對(duì)父母給我的'愛(ài)和關(guān)懷感到是理所當(dāng)然的，不去回報(bào)。在學(xué)校里，我們敬愛(ài)的老師像辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，但有時(shí)，我卻不聽(tīng)老師的教誨，一意孤行，最終，我還把責(zé)任怪到老師的頭上。有時(shí)，我的東西掉地上了。同學(xué)們幫我撿起，可我卻連句感謝的話都沒(méi)有。以后，我一定改變，變成一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。
讓我們記�。褐鲌D報(bào)，是美德；忘恩負(fù)義，將遭世人唾罵，讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們做一個(gè)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的人。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇17
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。”從我進(jìn)到這個(gè)學(xué)校，就倍受老師的疼愛(ài)。而我這一生卻永遠(yuǎn)也忘不了我的那位恩師。
我一生下來(lái)就特別淘氣大家都說(shuō)我是“搗蛋鬼”。但是第一個(gè)接任我的老師——郭老師，她給我的印象非常深刻，她是那么慈祥、是那么溫柔，又是那么美麗。每當(dāng)看到她長(zhǎng)發(fā)飄飄的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我的心里就特別舒服。
記得那次，我在別人的衣服上亂涂畫。下學(xué)后，老師把我叫去辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了許多道理，我本以為老師會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，可誰(shuí)知道老師竟說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)。那時(shí)，我聽(tīng)的津津有味，但老師突然有指責(zé)到我的錯(cuò)誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的低下了頭。于是，第二天我和那個(gè)同學(xué)道了歉，這樣一來(lái)，我不僅改正了錯(cuò)誤，還交到了好朋友。
上課時(shí)，老師并不像其他老師那樣古板教條。每講一課，老師總會(huì)讓我們上講臺(tái)表演。記得那是狐貍吃葡萄的故事。老師說(shuō)誰(shuí)愿意演狐貍，同學(xué)們齊刷刷的舉起手來(lái)。很榮幸，老師選上了我。狐貍看到葡萄后流口水。為了可以讓老師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發(fā)出吸口水的聲音。我的小計(jì)倆還真實(shí)效了，老師對(duì)我露出了欣慰的笑容。把同學(xué)們逗得也是哈哈大笑，同學(xué)們還為我的演技鼓掌，我的心里美滋滋的。我敢斷定，這是平生上過(guò)最美好的`一課。
小學(xué)六年后，我又一次見(jiàn)到她，她還是那么漂亮，依舊長(zhǎng)發(fā)飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的名字來(lái)。當(dāng)我把這件事情告訴同學(xué)時(shí)，大家都向我投以羨慕的眼光�？上攵@位老師在同學(xué)們的心中占據(jù)了多大的位置��！
我至今無(wú)法忘卻我的老師，是她教會(huì)了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識(shí)，更是她讓我收獲了許多的朋友。將來(lái)這“滴水之恩”定將“涌泉相報(bào)”！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇18
是否有那么一個(gè)人，他曾幫助過(guò)你？是否有那么一個(gè)人，他曾鼓勵(lì)過(guò)你？是否有那么一個(gè)人，他曾教導(dǎo)過(guò)你？這個(gè)人不是你生命中匆匆的過(guò)客，他是你生命中最重要的人之一，“他”就是老師。
人們常說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，培育了一代又一代的祖國(guó)的花朵�？墒俏矣X(jué)得老師更像雨露，澆灌了我們那幼小的萌芽。我們這一生要碰到很多位老師，他們都是我們值得尊敬的人，值得回報(bào)的人，但是啟蒙老師在我心里的位置恐怕是無(wú)法取代的，也許他并沒(méi)有交予我們那么許多知識(shí)，可是怎樣學(xué)會(huì)做人則是一生受用的課程。
俗話說(shuō)“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”老師們并不希望我們能用多么寶貴的東西來(lái)回報(bào)他們，他們看到我們有了好的發(fā)展，好的前途，這才是給他們最好的回報(bào)。
曾經(jīng)，我是這么向老師的：老師可真好啊，既可以教那么多的同學(xué)，也可以隨便批評(píng)或表?yè)P(yáng)某個(gè)同學(xué)，好自由啊�？墒乾F(xiàn)在，我卻是這么向老師的：我們放學(xué)了，老師卻沒(méi)走，他們?cè)跒槲覀兣鳂I(yè)，也許等到很晚，他們都沒(méi)有睡，他們?cè)谒伎及滋焖l(fā)生的一些事情，他們好辛苦��！曾經(jīng)的我一直有個(gè)愿望：我要是長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一名教師，那樣我就可以自由了！而現(xiàn)在的我也有一個(gè)愿望：我要是長(zhǎng)大了，一定不要當(dāng)一名教師，看到老是那么辛苦，那么累，可真是不好當(dāng)��！在不一樣的時(shí)間里，我終于明白了老師們的苦，老師們的累，除了慣學(xué)習(xí)之外的.是，辦理的瑣碎，雞毛蒜皮的小事老師也得操心。
我真的希望老師們永遠(yuǎn)不要老去，永遠(yuǎn)不要讓皺紋爬上你們的額頭，永遠(yuǎn)不要讓銀絲生在您的發(fā)間，愿天下所有的老師永遠(yuǎn)年輕！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇19
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這是古人的智慧經(jīng)過(guò)五千年的歷史長(zhǎng)河流傳給我們的良言。它告訴我們常懷一顆感恩的心，去對(duì)待身邊每一個(gè)給過(guò)你滴水之恩的人。
感恩父母。從我們來(lái)到這世界的那一天起，父母就擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)我們的重?fù)?dān)，他們卻不喊苦喊累。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們是“涌泉”也報(bào)答不了的。
感恩老師。是老師在講臺(tái)前、在黑板上描繪出了讓我們受益一生的知識(shí)和道理。他們?nèi)諒?fù)一日地站在教室里，滿足著一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，引領(lǐng)著我們向著自己的理想邁進(jìn)。老師對(duì)我們的再造之恩，我們是“涌泉”也報(bào)答不了的。
感恩對(duì)手。在賽場(chǎng)上，是他們告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，一靠自己的實(shí)力去奪取桂冠。雖然失敗了，但不會(huì)在自己的心靈深處真正輸?shù)暨@場(chǎng)比賽，是對(duì)手讓我們變得更強(qiáng)大。
感恩醫(yī)生。救死扶傷是他們的天職，在手術(shù)臺(tái)前爭(zhēng)分奪秒?yún)s毫無(wú)怨言，用自己的雙手，拯救一個(gè)個(gè)被痛苦所折磨的.生命，即使小傷小痛，也會(huì)竭盡全力。是醫(yī)生給我們帶來(lái)了健康、幸福的生活。
感恩警察。他們?nèi)找箞?jiān)守在法治最前線，大到十分危險(xiǎn)的刑事案件，小到兩個(gè)人之間的雞毛蒜皮，那一件不是警察努力完成的呢？受傷了也滿不在乎，只為還老百姓一個(gè)公道。
感恩每一個(gè)平凡而普通的人。每一個(gè)人的付出，無(wú)論親疏貴賤、熟悉或陌生，都為我們提供著活的生命之水。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！笔篱g萬(wàn)物都知道感恩，何況我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)以涌泉之心，來(lái)回報(bào)所有給過(guò)我們“滴水之恩”的人。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇20
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！痹谖覀兊纳钪�，總有一些小事，一些別人幫助了我們的小事，像是一滴水，或者說(shuō)一滴甘露，滋潤(rùn)了我們的心靈，這些小事兒足以教會(huì)我們感恩與幫助他人。
在我的印象中就發(fā)生過(guò)這樣一件小事，因?yàn)榻饩攘水?dāng)時(shí)遇到了困難的我，我到現(xiàn)在還記得，那種記得正是一種感恩的印跡，常留在我的心中，時(shí)刻等待著要去報(bào)答。那一次，正好是我參加一個(gè)奧數(shù)比賽的考試，正當(dāng)我全部演算完，著急地涂答題卡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鉛筆。
在這么重要的考試，我沒(méi)有帶鉛筆，這在一定程度上說(shuō)明了我因?yàn)樘匾曔@次考試而出現(xiàn)了恍惚，我記得我將鉛筆放進(jìn)了筆袋，卻在馬上需要用到鉛筆時(shí)，鉛筆不翼而飛了。我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去回憶到底是為什么沒(méi)有帶鉛筆來(lái)了，我向我的四周掃視了一下，思考著找誰(shuí)借鉛筆好。正當(dāng)我看見(jiàn)四周同學(xué)都在認(rèn)真涂答題卡時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)考的老師將一支鉛筆遞給了我。我們都沒(méi)有說(shuō)話，我向她做了一個(gè)非常感謝的動(dòng)作，她用手示意我快涂答題卡。
考試結(jié)束后，我將那支筆還給了監(jiān)考老師，她笑地對(duì)我說(shuō)：“看你沒(méi)帶鉛筆時(shí)，我的心里也著急壞了�！痹瓉�(lái)，這位老師是一個(gè)觀察仔細(xì)的老師，她不僅在給我們監(jiān)考，也在查看我們是否帶足了考試的`用品，如果遇到?jīng)]有帶鉛筆這樣的情況，她都會(huì)想辦法幫助我們這些考生，以免因?yàn)闆](méi)帶鉛筆等考試工具而功虧一簣。
那一次的考試，我考了一個(gè)第一名。然而，我惦記著的，卻是要去回報(bào)老師的滴水之恩，想要告訴她，是這一滴水，救活了我呀！這位監(jiān)考老師不是我校的老師，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，卻讓我學(xué)會(huì)了感恩與幫助他人。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇21
教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進(jìn)石麟小學(xué)開(kāi)始，您就一天天不停的教給我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)……
如果老師是棵大樹(shù)，我們就是棵小草，您為我們?nèi)找共賱�。老師為了我們付出了很多很多：我從一個(gè)無(wú)知的小孩兒，在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在前幾名，這么好的成績(jī)，這都是您悉心教導(dǎo)的結(jié)果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的.一切都很陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時(shí)起，我養(yǎng)成了積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣。
記得有一次，您生病了，還是堅(jiān)持到校給我們上課。您不時(shí)的捂著嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動(dòng)，為了您的這種精神我們更要加倍學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)您！
在一年級(jí)，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道題，我們誰(shuí)都不會(huì)，最終，還是我做出來(lái)了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說(shuō)：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時(shí)，老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，放下手中的筆，誰(shuí)想出了正確的答案了？”全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人舉手。老師說(shuō)出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學(xué)習(xí)上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。
有一次，我做錯(cuò)事了，我以為老師會(huì)批評(píng)我一頓，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還幫我解憂。我真感激您！您從來(lái)都不無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)同學(xué)。
老師您為我們付出了這么多，將來(lái)我一定會(huì)以最好的成績(jī)老報(bào)答您！回報(bào)社會(huì)！滴水之恩，涌泉相報(bào)！謝謝您！我的老師！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇22
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。就是說(shuō)在你困難時(shí)，別人曾向你伸去了援助之手。而你就需要在別人危難時(shí)報(bào)答他。這是中華民族傳統(tǒng)文化中重要的組成部分，是需要我們中華子孫來(lái)繼承和傳承的，在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中，則更需要這種傳統(tǒng)的美德。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”千古流傳的名句，蘊(yùn)含著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。春泥的呵護(hù)，才有了紅花的美麗綻放，紅花的凋落，肥沃了春泥，默默地滋潤(rùn)著春泥，又有了下一次紅花的美麗綻放。其實(shí)，在世界上不止人類有豐富的情感，古人云：一花、一木、一草皆有情。大地母親無(wú)私的.呵護(hù)著土地上的生物，生物受到了滴水之恩，用其自身來(lái)裝扮，豐富了大地母親，用來(lái)當(dāng)以想報(bào)。
成龍，國(guó)際巨星，中國(guó)人都引以為豪的人。他的成功除來(lái)源于他不懈的堅(jiān)持，努力地奮斗，還來(lái)源于中國(guó)人的支持，人民對(duì)他的肯定以及中國(guó)的緣遠(yuǎn)文化。他成功之后，并不是一味地享受成功后的豪華生活，他選擇的是支持我國(guó)的慈善事業(yè)的發(fā)展，積極投身于慈善事業(yè)中，幫助那些需要幫助的人。
人們對(duì)他的滴水之恩，成龍盡量做到涌泉相報(bào)的效果。與之相反的是社會(huì)上總有些受了滴水之恩，卻選擇不報(bào)的人。
叢飛，著名歌手，曾經(jīng)捐贈(zèng)300多萬(wàn)，資助178名貧困生，當(dāng)他自己病危的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)上需要支援的時(shí)候。在當(dāng)?shù)毓ぷ髟苤膸孜荒贻p人，卻沒(méi)有一個(gè)向他伸出援助之手，連去看一下都不能辦到，被曝光后。有人說(shuō)還讓他們很丟面子。看到這，不由得心痛了一下，社會(huì)需要愛(ài)，社會(huì)需要愛(ài)，希望有人伸去援助之手。同時(shí)更需要“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的精神。
大地，有了花草樹(shù)木的報(bào)恩，變得生機(jī)勃勃；春泥，有了落紅的報(bào)恩，變得滋潤(rùn)肥沃；小河，有了陽(yáng)光的報(bào)恩，變得生動(dòng)活潑。社會(huì)在無(wú)時(shí)無(wú)刻為人們服務(wù)。為了報(bào)答社會(huì)，我們就需要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧人際關(guān)系�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)”這就是我們能給社會(huì)最大最好的回報(bào)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇23
新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢(shì)向前轉(zhuǎn)動(dòng)著，潺潺流走的是似水如風(fēng)般地流金歲月，緩緩飄來(lái)的是那永不褪色的甜美回憶。每當(dāng)我打開(kāi)封塵已久的心門，有些話總想對(duì)您說(shuō)，我的母親……
當(dāng)我失敗時(shí)，您總是為我鋪墊了一條寬敞的道路，讓我走向成功的階梯；當(dāng)我憂愁時(shí)，您永遠(yuǎn)都是第一個(gè)做我的心理醫(yī)生，為我引導(dǎo)前進(jìn)的道路；當(dāng)我……時(shí)，您總是不求回報(bào)；但當(dāng)你累倒時(shí)，我又為您帶來(lái)了什么呢？是關(guān)愛(ài)，還是冷漠？
我朦朧的記憶中，記得在一個(gè)黑暗的夜晚里，我不小心在校扭傷腳時(shí)，痛哭的打電話給您報(bào)此事時(shí)，您用那溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“別哭！我立刻就到”當(dāng)時(shí)，我心慢慢地平靜下來(lái)了，忘記了痛哭，只記得您那柔美的聲音。但當(dāng)我上車時(shí)，看見(jiàn)您那疲憊的樣子，我總是想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”可我沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)。因?yàn)�，每�?dāng)看見(jiàn)您疲憊的樣子時(shí)，我總會(huì)想到：“我只能用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)您，用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的.養(yǎng)育之恩�！�
現(xiàn)在一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)懷的擁抱，一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報(bào)。
��！只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報(bào)？
媽媽，現(xiàn)在我大膽的想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！祝您母親節(jié)快樂(lè)”
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇24
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——“母親”他就是——“父親”。小的時(shí)候，我總把他們對(duì)我的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷當(dāng)作是天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任，使他們發(fā)覺(jué)兒女終于長(zhǎng)大了。
十四年前，父母懷著激動(dòng)的心情接納了我，而我也給他們的生活帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。同時(shí)也給他們?cè)鎏砹瞬簧俾闊�。我是個(gè)女孩子，但小時(shí)的我卻又像個(gè)假小子，非常的調(diào)皮。那時(shí)父親在一家工廠上班，一個(gè)月才能領(lǐng)到幾十元的工資，而母親是個(gè)普普通通的教書老師，所以家中并沒(méi)有什么額外的收入。日子過(guò)的緊緊巴巴，而就是這樣父親還不忘了每次下班回來(lái)給我買上一堆吃的。但那時(shí)還小，并不知道這是什么，只是傻傻的在小朋友的.羨慕中偷著樂(lè)。升入初中時(shí)，母親則是無(wú)償?shù)膿?dān)當(dāng)起了我的家庭教師，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語(yǔ)考試，我本以為能夠考好的，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠�，作為課代表的我，只得了88分，（滿分120）當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時(shí)候，母親卻沒(méi)有批評(píng)我只是安慰我，關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了�！钡牵瑢�(duì)我來(lái)說(shuō)，這句話的分量是沉重的，使我堅(jiān)定了刻苦學(xué)習(xí)的信心。因此，我會(huì)把父母的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)永記在心中，把它化為動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
回眸我們的十幾年的里程，是永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛(ài)河里的。自從我們呱呱墜地，父母就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛(ài)網(wǎng)，網(wǎng)住了外面的一切風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們從小不點(diǎn)到青春勃發(fā)的少女，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩。從走進(jìn)學(xué)校的大門，老師就開(kāi)始告訴我們因怎樣感恩父母和善待父母。于是在生活中也經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于贍養(yǎng)和關(guān)愛(ài)父母的感人事跡。舔犢情深，父母之愛(ài)，自然是深如大海。也許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛剛出生那一刻起，一直，是誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說(shuō)，當(dāng)然是你得父母了！父母含辛茹苦得把我養(yǎng)大，為的是什么？是為了讓我的未來(lái)有一個(gè)很好的里程，讓將來(lái)長(zhǎng)大得我過(guò)上悠哉得生活。所以說(shuō)，我要把一顆感恩之心，一腔感激之情的心永駐在心間。
“爸爸的笑容有粗粗的手紋，牽著媽媽的手有深深的繚紋……”，這首《爸爸媽媽》在我的耳畔回響時(shí)，我便想起了父母曾經(jīng)對(duì)我的種種恩惠，他們就像一棵松樹(shù)，是我心中最堅(jiān)實(shí)的堡壘。這便是滴水之恩，涌泉相報(bào)
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇25
我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的.一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)；在學(xué)習(xí)上，他們給了我們最大的鼓勵(lì)。
我們應(yīng)該對(duì)老師感恩。我們所擁有的知識(shí)都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻(xiàn)。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們��！為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多�。。。±蠋熃唤o我們知識(shí)，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應(yīng)該感恩老師。
我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩。在我們遇到困難時(shí)，他們總會(huì)來(lái)幫助我們；在我們遇到挫折時(shí)，他們總會(huì)鼓勵(lì)我們；在我們體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)，他們總會(huì)與我們一起分享�。。~~
在心中埋下感恩的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇26
我們生活在當(dāng)下。
這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降；我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……？
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。？
記得曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的`年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。？
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助；
感恩，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽(yáng)光照耀著人們的心房。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇27
是她，滋潤(rùn)著祖國(guó)未來(lái)嬌弱的花朵。她是辛勤的園丁，培育著我們快樂(lè)成長(zhǎng);她是溫暖的燭光，給予我一絲驅(qū)除寒冷的希望;她是心靈的向?qū)В敢覀冏叱銮胺降暮诎�。在一個(gè)看似平凡的工作上，她奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，默默地雕琢我們，讓我們綻放出絢麗的'光彩!
“三尺課桌，一根粉筆，教育一生�！彼皇且晃黄掌胀ㄍǖ臄�(shù)學(xué)老師，在我第一次見(jiàn)到她時(shí)，我認(rèn)為她跟大多數(shù)老師是一樣的，沒(méi)有很多心思管我們，只是單純的負(fù)責(zé)上課�？墒�，在這后來(lái)的日子里，我對(duì)她有了全新的認(rèn)識(shí)。
第一次與她的交流，還是因?yàn)槲沂前嗌系摹暗箶?shù)第一”，面對(duì)母親的焦急與責(zé)備，我已經(jīng)習(xí)以為常，打算就這么荒廢三年�？墒�，她的出現(xiàn)讓我的人生軌跡發(fā)生了重要的改變。我記憶最深的是在她下課后，讓我去她辦公室，她沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)備，只是一直在詢問(wèn)我是不是因?yàn)樗险n講的太快，讓我有些聽(tīng)不懂，沒(méi)有吸收完知識(shí)，還告訴我基礎(chǔ)不好就要多加練習(xí)�？偠灾�，這次考差了，我要勤能補(bǔ)拙，下次有一點(diǎn)進(jìn)步就好。沒(méi)辦法，我心大的比宇宙還廣闊，聽(tīng)了之后就左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完完全全沒(méi)放在心上。
第二次考試，依舊考出那樣差的成績(jī)，完全不出我所料地穩(wěn)坐“倒數(shù)”，我的內(nèi)心還是毫無(wú)動(dòng)搖。然而，她一反往日溫和的態(tài)度，在班級(jí)上批評(píng)了我。雖然沒(méi)有點(diǎn)名到姓，但你我心知肚明的那般難堪讓我受到了一些打擊。
下課之后，我便去找了她�？赡苁橇夹纳线^(guò)意不去，我向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表決心要“改邪歸正”，她露出笑容對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)學(xué)生知道自己錯(cuò)在哪，并知道要改正，那就是一個(gè)好孩子。”我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水全部涌了出來(lái)，那一次，我心中的烏云仿佛被這一陣清風(fēng)吹散。在她的監(jiān)督與指導(dǎo)下，我花費(fèi)了一整個(gè)學(xué)期跟上了進(jìn)度�，F(xiàn)在的我，雖然成績(jī)并不算優(yōu)秀，但相比之前有了非常大的進(jìn)步。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，在未來(lái)的日子里，我還要拼盡全力去參加中考，用自己的實(shí)力打敗對(duì)手，贏取勝利的喜悅。
非常感謝這位數(shù)學(xué)老師對(duì)我的辛勤付出!中考的日子慢慢臨近，又似乎很遠(yuǎn)，看著我們勤奮讀書的樣子，她的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑!
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇28
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
——題記
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
近日讀到這樣一個(gè)故事：兩個(gè)行走在沙漠的商人，已行走多日，在他們口渴難耐的時(shí)候，碰到了一個(gè)趕駱駝的老人，老人給他們每人半碗水。兩個(gè)人面對(duì)同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足消渴，竟將半碗水潑掉了；另一個(gè)也知如此，但他滿懷感激地喝下了這半碗水。結(jié)果，前者死在沙漠之中，后者居然堅(jiān)持走出了沙漠。
故事中老人施舍的不光是少得可憐并看似無(wú)濟(jì)于事的半碗水，而是一種愛(ài)心。那最后能活下來(lái)的商人喝下的是一份感激，接受的是一份愛(ài)心，正是這種感激，這份愛(ài)心促使他走出了沙漠，挽回了生命。
感恩，是一種千古傳唱的美好品德。中華民族有24孝的美好傳說(shuō)，更有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)，西方文明也非常重視對(duì)“感恩”品質(zhì)的引導(dǎo)，粗放不羈的美國(guó)先民甚至把“感恩”定為節(jié)日，這就是每年11月的最后一周的星期四———感恩節(jié)。我們國(guó)家雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩�！案嵫蚬蛉椤貔o反哺”的現(xiàn)象，告訴我們的`也是要感恩。通俗歌曲《常回家看看》，唱的也是感恩。西方哲人康德曾說(shuō)“世上只有兩種東西令我感動(dòng)，一個(gè)是仰望夜空時(shí)璀璨的星空，另一個(gè)是人世間至高無(wú)上的品德”。感恩就是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅僅看重自我的才華，而忽視別人的幫助也是不夠的，只有具備了美好的品德，擁有了感恩，才能擁有和諧生活，才能擁有光明的前途。
一個(gè)生活貧窮的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶的推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，肌渴難耐，想要放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位年輕的美麗女子，她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著淚把它喝了下去，從此對(duì)人生鼓起了很多勇氣。許多年后，他成了一名著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利的做完了婦女的手術(shù)，救了她一命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字——手術(shù)費(fèi)：一杯熱牛奶。
吃著一口飯，聞著米粒香，感謝農(nóng)夫的辛勞，感恩之心是幸福人間的調(diào)味料。為自己的獨(dú)一無(wú)二心懷感恩，因?yàn)榍f(wàn)年來(lái)這個(gè)世界上也不會(huì)有另一個(gè)你。
美國(guó)著名作家芭芭拉·安吉露絲說(shuō)：“感恩就是讓我們與自己的心做朋友，直到發(fā)現(xiàn)自己是愛(ài)與寧?kù)o的源泉�！�
感恩就像是最新科技的過(guò)濾器，具有病毒掃毒和防火墻的功能，幫助我們不受負(fù)面能量的侵襲。感恩可以創(chuàng)造快樂(lè)、開(kāi)心和愛(ài)等正面情緒，不僅會(huì)改變神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)模式亦會(huì)減少賀爾蒙的產(chǎn)生。
感恩是進(jìn)入心的大門，它打開(kāi)你的心，容許你在生活中體驗(yàn)到更多的愛(ài)與關(guān)懷。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇29
感恩，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。那天，聆聽(tīng)著關(guān)老師生動(dòng)的演講，一個(gè)個(gè)師愛(ài)和母愛(ài)的故事使我動(dòng)容，也使我更堅(jiān)定了滴水之恩，
涌泉相報(bào)這個(gè)信念。
在成長(zhǎng)的歷程里，我們的父母為我們付出了多少，我們都應(yīng)該心中有數(shù)。以前，你不理解他們而總是和他們頂嘴，你不曾想過(guò)你傷害了他們的心有多深，但今天你應(yīng)該懂得了。他們每一次打我們，都是迫不得已的，他們打你就等于打自己，心如刀割。父母剛下完班回到家，歇都不歇會(huì)，就去做飯給我們吃，檢查我們的作業(yè)……他們也是人——也渴望下班后可以有一杯熱茶喝，也渴望自己的孩子能給自己捶捶背、洗洗腳�。《銋s總是埋怨父母這個(gè)不好，那個(gè)不對(duì)，你自己又做的`如何呢？父母的付出遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。要知道：父母無(wú)微不至的呵護(hù)，在給自己物質(zhì)上堅(jiān)實(shí)的支撐同時(shí)，還給我們精神上無(wú)盡的安撫。所以，孝敬父母是一種本能，也是你一生中最重要的財(cái)富��！父母之恩，水不能溺，火不能滅。我們要懂得知恩圖報(bào)。
在我們生活中，我們不僅要孝敬父母，也要去尊重老師。
老師就像一位辛勤的園丁，我們就是小花朵，他們每天都向我們澆水，讓我們茁壯成長(zhǎng)，卻付出了自己的青春。老師為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人，老師多么的偉大��！但是，我們卻總是遲遲不肯交作業(yè)，讓老師一個(gè)個(gè)列名單，浪費(fèi)了他們多少時(shí)間�。∧憧偸前炎鳂I(yè)做得馬馬虎虎，把字寫得又小又難看，他們要花多少時(shí)間來(lái)讀懂你的作業(yè)。你的作業(yè)上沒(méi)有一題是對(duì)的，他們的心多么難過(guò)啊！他們也有自己的家庭，有自己的孩子，但卻把青春付出給我們，所以，我們不管取得了多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。老師就是我們的第二父母——這么盡心盡力的教我們知識(shí)、做人的道理。難道我們可以不感恩他們嗎？
所以，我們要以最真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待我們的父母和老師。當(dāng)父母下班回家時(shí)，我們可以為他們洗洗腳捶捶背，在他們生日的時(shí)候用自己的零花錢為他們買一些小禮物……在下課的時(shí)候?yàn)槔蠋煹挂槐�，用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待每一次作業(yè)，少要老師操心，在教師節(jié)送老師小禮物，對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我愛(ài)你！”……用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德品質(zhì)去報(bào)答老師和父母，要知道滴水之恩，涌泉相報(bào)！何況父母和老師為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
感恩就如同落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩是需要真誠(chéng)的，它是來(lái)自我們內(nèi)心深處的。有了一顆感恩的心，你就會(huì)覺(jué)得每一天的生活都是美好的，每一件小事都是有意義的。讓我們懷著一顆感恩的心，去感受生活中的美吧！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇30
良言道:滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。在人生的路途上，我們會(huì)遇到很多對(duì)我們有幫助的人，老師、父母、親人、朋友…無(wú)一不對(duì)我們沒(méi)有過(guò)恩情，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們更心無(wú)旁騖的享受生活!
感恩深深，真情切切。感恩使我們懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)感恩呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己沒(méi)有友情和愛(ài)情，我們的世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。這些淺顯的道理，沒(méi)有人不會(huì)不懂，但我們就是常常缺乏一些感恩的心里和思想。俗話說(shuō):誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。人生路漫漫，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的聲聲教誨，感謝朋友的幫扶之恩……感謝幫助過(guò)我們的所有人，會(huì)讓我們的'心靈更充實(shí)，讓我們的生活更加快樂(lè)。
四川廣安的小玲，在做過(guò)乳腺纖維腫瘤的部分切除手術(shù)后，近期病情又復(fù)發(fā)，由于家境貧寒，急需治療費(fèi)。然而，在很短的時(shí)間內(nèi)，就籌集了9000元，但是后來(lái)因?yàn)楸斫憬杞o了她6000元讓治療有了著落，于是她就都退還給了愛(ài)心人士，并且感謝道:感謝每一個(gè)關(guān)心我的愛(ài)心人士，讓我在命運(yùn)的寒冬里感受到了三月陽(yáng)光般的溫暖!小玲有一顆感恩的心，面對(duì)美好的社會(huì)，小玲擁有一顆感恩的心，感恩社會(huì)中善良的人們給予她的每一份善意，無(wú)論相識(shí)還是不相識(shí)。人非草木，孰能無(wú)情。人心非金石所鑄，豈能不知感恩?小玲用自己的事跡告訴我們:生而為人，我們要感恩世界萬(wàn)物，每一個(gè)人或者物，不管見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，認(rèn)不認(rèn)識(shí)，我們都要感恩，感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。
因?yàn)橛袗?ài)，所以才會(huì)感動(dòng)，因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，才會(huì)有感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫卷，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸�，才�?huì)讓我們懂得了生命的真諦。
西方有一個(gè)感恩節(jié)，在那天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，那一天，無(wú)論天南海北，再遠(yuǎn)的孩子們也要趕回去……
總有一種遺憾，我們國(guó)家節(jié)日很多，但是缺少一種感恩節(jié)，我們也可以東施效顰的吃這吃那，干這干那的，但是我們的感恩節(jié)并不是為了感恩，而更多的是為了團(tuán)聚和快樂(lè)。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，我們?cè)谏钪幸眯娜ンw會(huì)這個(gè)社會(huì)，讓感恩的雨露滋潤(rùn)整個(gè)世界，讓世界更加美好。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇31
我從小跟外公、外婆生活在一起。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)榘职�、媽媽要忙著上班，沒(méi)空照顧我。外公外婆對(duì)我疼愛(ài)有加，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我，讓我盡情地享受著童年的幸福！同時(shí)卻也不知不覺(jué)地滋養(yǎng)了我一些自私、任性的習(xí)慣。
上學(xué)后，老師像爸爸、媽媽一樣的關(guān)心我們，除教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還讓我們懂得了要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼等中華民族的傳統(tǒng)美德。
常常聽(tīng)大人們講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話，我有點(diǎn)不太明白這句話的意思，媽媽告訴我：當(dāng)別人為你付出時(shí)，你要懂得感恩，哪怕人家只是給你一滴水的恩情，你都予以加倍的回報(bào)。媽媽的'話雖然我當(dāng)時(shí)似懂非懂，但卻一直銘刻在我的心中。
一次，媽媽帶我去市區(qū)玩，看到超市里有很多好吃的水果——閃著誘人光澤的車?yán)遄�，紅艷艷的火龍果……我突然想到：外公和外婆這么大年紀(jì)了，這些水果 還從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)呢！他們平時(shí)總把好吃的都留給我吃，我今天要買一點(diǎn)這種他們沒(méi)吃過(guò)的水果讓他們品嘗一下。于是，我便吵著讓媽媽買，媽媽以為我愛(ài)吃，便毫不 猶豫地買了一些。一路上，我都小心翼翼地捧著，生怕把它們碰壞了。媽媽還取笑我說(shuō)：“喲，瞧咱們家這只小饞貓！口水都快流下來(lái)了吧！”我沒(méi)有回答，心里暗 暗得意：她哪里知道我的心思呢！來(lái)到外婆家，我迫不及待地把懷里的水果遞到外公、外婆的手里：“外公外婆，瞧，這是你們從未吃過(guò)的水果！”外公外婆樂(lè)得合 不攏嘴了，我分明看到，外婆的眼睛里亮晶晶的。媽媽在一旁看著，也情不自禁地說(shuō)：“咱們家的小宇真是長(zhǎng)大了，懂得孝順了！”我聽(tīng)了心里像吃了蜜糖一樣甜滋 滋的。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇32
滴水之恩，涌泉相報(bào)千百年來(lái)，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的人，我們作為兒女的，都應(yīng)該好好孝敬自己的父母。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽為我做事，如穿衣服、吃飯、刷牙、洗臉等種種事情都在父母無(wú)微不至的關(guān)照下一點(diǎn)一點(diǎn)地做好。在那時(shí)，爸爸媽媽真的很辛苦，不但要照管好我的事，同時(shí)家務(wù)事也少不了，每天還要上班，生活非常的繁忙�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，慢慢諒解到了父母的辛苦。
他們每天的操勞、工作，我都看在眼里，記在心里。我們應(yīng)當(dāng)以“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的精神去報(bào)答我們的父母。但其實(shí)孝敬父母并不難，不需要華麗的禮物，也不需要過(guò)于奢侈的物品，最重要的是自己的孝心。自己親手做的一張小賀卡、或者自己親手做的.禮物，就足以表達(dá)內(nèi)心的語(yǔ)言。但我們最好是用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母，例如，考試的優(yōu)異成績(jī)就是對(duì)他們最好的回報(bào)；平時(shí)多幫媽媽做家務(wù)；幫爸爸媽媽捶捶背；在他們下班回來(lái)的時(shí)候泡上一杯清香可口的茶端到他們的面前，這些生活中的小細(xì)節(jié)，也是孝敬父母的表現(xiàn)。孝敬父母是兒女們應(yīng)該做的，我們的成就就是給他們最好的回報(bào)，不要讓他們操心，就是他們最開(kāi)心的事。在這里，我呼吁天下所有的兒女們：多多關(guān)心辛苦把你們養(yǎng)大的父母吧！不要忘記自己能有今天，離不開(kāi)他們的養(yǎng)育！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇33
滴水之恩，涌泉相報(bào)一本書，一枝筆，一句話，甚至一個(gè)微笑，都會(huì)讓別人心存感激地去報(bào)答你，或許會(huì)原封不動(dòng)地還給你，但也許會(huì)加倍地償還你。不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)加州一個(gè)6歲的小女孩無(wú)意中得到了4萬(wàn)美元，約等于32萬(wàn)人民幣，這件事轟動(dòng)了整個(gè)加州，經(jīng)過(guò)調(diào)查才知道她只是給了給她錢的那個(gè)人一個(gè)充滿純真的微笑。那個(gè)無(wú)名的富翁面容一直都很冷酷，幾乎沒(méi)有人敢親近他，漸漸地變得很憂郁，這個(gè)微笑對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)不足為奇，可這最真誠(chéng)的微笑卻使他感覺(jué)溫暖、開(kāi)闊。
文中的富豪是以一筆巨額金錢做為回贈(zèng)品，然而我們并不一定也要用錢去回報(bào)別人，你可以在他傷心的時(shí)候安慰他，在他不解的時(shí)候告訴他，在他迷茫的時(shí)候指點(diǎn)他……這種感恩若隱若現(xiàn)而又源源不斷，是那么平淡無(wú)奇而又轟轟烈烈�！陡卸鞯男摹�，想必大家對(duì)這首歌很熟悉：心懷感恩去面對(duì)生活。的確如此，我們應(yīng)該感謝給予我們幫助的人和事；感謝公平公正的命運(yùn)；感謝養(yǎng)育我們的父母；感謝生活，感謝大自然，感謝一切美好的事物�，F(xiàn)在我們的交際應(yīng)酬越來(lái)越多，心與心的交流卻越來(lái)越少；貪婪掠取的人越來(lái)越多，懂得感恩的人越來(lái)越少。
感恩是美德，是高尚的品格，不懂感恩的.人是背信棄義，相反，明白感恩并去執(zhí)行，別人定會(huì)信任、喜歡你�，F(xiàn)代化的今天，很多人把家遷到繁華的城市，卻把自己的至親丟在農(nóng)村。有的兒女也會(huì)偶爾回家看望，可有些人早已將這個(gè)家拋到了九霄云外，認(rèn)為跟鄉(xiāng)巴佬有聯(lián)系會(huì)丟面子。俗話說(shuō)：取了老婆忘了娘，可這明擺著是：有了事業(yè)，買了房子，忘了爹娘。這是在生活中最典型的反面教材，是絕對(duì)不可以學(xué)習(xí)的。懂得感恩，是高貴品質(zhì)的證明。不要一味地索取，而應(yīng)該去報(bào)答恩情，去為恩人奉獻(xiàn)。讓我們切記荀子的一句話：積善成德，而神明自得，圣心備焉。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇34
一次真心的付出，可以得到愛(ài)的回報(bào)；一段真心的訴說(shuō)；可以溫暖整個(gè)社會(huì)；一顆有愛(ài)的心，可以照亮黑暗的角落……所有的所有都?xì)w為一個(gè)“愛(ài)”字。我們生活在一個(gè)大愛(ài)的世界里，而大愛(ài)是由我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微不足道的小愛(ài)凝聚成的巨大的力量；我們站在一片愛(ài)的大地上，而這片大地是由我們勤勤懇懇，一手一手播種下的□生長(zhǎng)而成的；我們成長(zhǎng)在一個(gè)愛(ài)的家族中，而這個(gè)家族是由我們辛辛苦苦，一磚一瓦組建起的愛(ài)的小窩。
“愛(ài)”一個(gè)永恒的話題；“愛(ài)”一個(gè)溫馨的字眼；“愛(ài)”一個(gè)動(dòng)人的`故事；“愛(ài)”一個(gè)感人的畫面…… 孟子有言：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者仁恒敬之”;學(xué)會(huì)“愛(ài)人”，學(xué)會(huì)敬人，學(xué)會(huì)感恩。 “恩”說(shuō)不完，道不盡。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讓我們用心感恩教師。老師是蠟燭，為我們照亮了光明的前程，把自己燃燒；老師是帆船，送我們到了成功的彼岸，費(fèi)勁了力氣；老師是大傘，承受起了大風(fēng)大雨的侵蝕。白色的“粉筆灰”染白了他們的青絲，為培育祖國(guó)的花朵獻(xiàn)出了自己少部分的青春傾注到了我們的身上。
是他們帶領(lǐng)我們感受到了文化的魅力，知識(shí)的魄力，數(shù)字的□力。老師讓我們感受到了散文的柔美，老師讓我們看到了歷史的過(guò)去，老師讓我們聽(tīng)到了不一樣的語(yǔ)言文化…… 我們盡情在知識(shí)海洋中游覽，感受文化給我們帶來(lái)的快感，我們開(kāi)心，我們快樂(lè)，我們高?。也許，他們最大的快樂(lè)，最大的欣慰就是希望將來(lái)的我們能有所成就。是啊，如果是我也是同樣的感受。不要辜負(fù)老師的期望，讓我們用最好的方式感恩教師�！案卸魈煜赂改感摹！弊屛覀冇眯母卸鞲改浮� 父母就如我們的生命般重要，是我們的?，是我們的眼，是我們的臂。
難過(guò)時(shí)，能過(guò)真正用?體會(huì)到我們悲痛的是我們的父親和母親；離別時(shí)，能夠真正用眼看著我們離別的是我們的父親和母親；風(fēng)雨中，能夠真正用手扶起我們痛哭的是我們的父親和母親。他們對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)虛假，踏踏實(shí)實(shí)的愛(ài)讓我們空虛時(shí)的心似乎一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)實(shí)起來(lái)。他們的愛(ài)比老師的愛(ài)更無(wú)私，更偉大，更嚴(yán)肅。他們的愛(ài)只有我們做孩子的才可以體會(huì)的到。母親的愛(ài)永都是那么溫柔，細(xì)膩的，如水般純凈，如少女般柔情。父親的愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么的嚴(yán)肅，實(shí)在，如山般深沉，如男子般強(qiáng)硬。根根白發(fā)，條條皺紋，塊塊黑斑是他們歲月蒼老的印記�，F(xiàn)在的我們是他們的責(zé)任，將來(lái)的他們就是我們的義務(wù)。讓我們感恩天下父母心。成長(zhǎng)中，人生中，奔跑中，永銘記“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇35
話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母的恩對(duì)我們可以說(shuō)是最偉大的，最無(wú)私的，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我。就不會(huì)讓我看到絢麗多彩的世界，更不會(huì)讓我認(rèn)識(shí)那么多的同學(xué)、老師、朋友，除了父母的恩要報(bào)，我們不要忘記了總有一個(gè)人會(huì)在角落里默默地付出，默默地傳播著知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，相信不用我多說(shuō)，大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了——我們的老師。
清晨，伴隨著鳥(niǎo)兒的歡唱，來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下打掃清潔衛(wèi)生，老師總是會(huì)在不知不覺(jué)中給我們“上課”，可卻有些同學(xué)“身在福中不知�！保偸呛屠蠋燀斪�，甚至罵老師，全然不知自己所學(xué)的知識(shí)、“本領(lǐng)”都是老師教的，不懂感恩，還要頂撞老師，真是不應(yīng)該！周六、周日，是老師的作息時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)去老師宿舍找老師，請(qǐng)老師幫忙講解，老師從不會(huì)推三阻四，總是認(rèn)真的教我們，跟我們講解問(wèn)題的解法，教我們學(xué)習(xí)方法，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)難道不是一種恩嗎？從小學(xué)到現(xiàn)在，每當(dāng)我們遇到了什么事，老師總會(huì)在第一時(shí)間站在我們身邊，感冒了，老師便打電話問(wèn)：“好了點(diǎn)沒(méi)有�。 �
一句簡(jiǎn)單的'話語(yǔ)，飽含了老師對(duì)我們的關(guān)心，考試不好時(shí)，老師就會(huì)安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們，這次考不好，還有下一次，努力一點(diǎn)，就會(huì)考得更好的�！辈徽撌裁磿r(shí)候，老師總是我們堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。在我們迷路了的時(shí)候，老師就像“指南針”一樣，指引我們前進(jìn)的方向；在我們迷茫的時(shí)候，老師就像太陽(yáng)光一樣，照亮迷霧，讓我們繼續(xù)前進(jìn)；在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，老師就像媽媽一樣安慰我們，關(guān)心我們。
不管怎么說(shuō)，老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有恩，沒(méi)有恨，在此，我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的懷念：他輕輕的走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作為告別的眷戀；那辛勤工作的老師，是人類偉大的工程師；那波光里熟悉的身影，使我陷入無(wú)比的思念；那燈光下的背影，讓我為此感嘆；在老師的影響之下，我愿繼他們之后，做一名默默無(wú)聞的“園丁”。值此之際，祝天下所有的老師身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！��！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇36
感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)……但是，世界上真正值得我們感恩的應(yīng)該是生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。母愛(ài)如歌，父愛(ài)如山。給了我生命的是父母，給了我一切的是父母。
父母就像是一棵樹(shù)，讓我在下面乘涼；父母就像是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；父母就像溫暖的陽(yáng)光，為我趕跑身邊的寒風(fēng)，給我?guī)?lái)溫暖！母愛(ài)如水，是溫柔的，讓人感覺(jué)很愜意，母親為了讓自己的孩子更加努力的學(xué)習(xí)，所以她總會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子，在孩子失意的時(shí)候，母親總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油啊，我的孩子最棒了！”這句話誰(shuí)聽(tīng)了都想哭。所以我要在這里說(shuō)：“媽媽，你知道誰(shuí)最愛(ài)你嗎？就是我，如果我當(dāng)面和您說(shuō)，你一定會(huì)以為我很不害羞。但是，我真的很愛(ài)你。”
父愛(ài)如山，是嚴(yán)厲的，讓人感覺(jué)很嚴(yán)厲，父親為了讓自己的孩子更加努力的學(xué)習(xí)，所以他總會(huì)嚴(yán)格要求自己的孩子，在孩子失意的'時(shí)候，父親總會(huì)說(shuō)：“為什么考這么差的分啊，平日里我白教你了！”雖然這很嚴(yán)厲，但是他總是為了你好的，為了讓你更進(jìn)一步。所以我要在這里說(shuō):“爸爸，同樣的，我也愛(ài)你，是你讓我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，報(bào)答你。”
感恩是一種美德，是一種境界。感恩是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是一種無(wú)言卻也真誠(chéng)的表示。感恩讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。說(shuō)的是小羊?yàn)榱藞?bào)答父母的養(yǎng)育之恩，跪下來(lái)吃奶；小烏鴉為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老不能外出捕食時(shí)，就將食物口對(duì)口地喂養(yǎng)年邁的父母。俗話說(shuō)得好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，動(dòng)物界尚且如此，何況我們有思想的人呢！感恩！—人生的一堂必修課。心存感恩，知足惜福。人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有者的在意；感恩是對(duì)有限生命的珍惜……，學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛美德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不要忘了說(shuō)一聲“謝謝”。這樣的每一天，構(gòu)成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對(duì)著父母的這分恩情，我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的父母吧，所以我愛(ài)您父母!
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇37
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！蔽覀円兄x世間所有的人，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。前幾天，我們的老師給我們看了一橫老師的演講。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都熱淚盈眶。讓我更加深切地明白父母為了兒女，付出所有的代價(jià)，傾盡所有的精力。他們每天早出晚歸，為了幾十塊錢夜以繼日的工作。而我們做兒做女的呢？唉……連一點(diǎn)孝心也沒(méi)有。多少兒女在與父母吵架后，摔門而去，他們可曾看見(jiàn)這時(shí)他們的母親因悲傷過(guò)度而昏過(guò)去，他們的父親——一個(gè)堂堂正正的男子漢，就在這時(shí)，也在悄悄地拭淚。他們沒(méi)有看見(jiàn)，他們始終不會(huì)明白父母內(nèi)心的痛苦與對(duì)他們的愛(ài)。又有多少兒女拿著父母給別人辛苦賺來(lái)的錢去網(wǎng)吧，去游戲廳，上網(wǎng)打游戲。他們哪里知道那一張張錢上可是沾滿了父母的汗水，淚水與鮮血，他們不會(huì)明白，因?yàn)樗麄儧](méi)有親眼看見(jiàn)。也許就在一橫老師演講時(shí)，他們醒悟了，他們明白了。于是發(fā)自內(nèi)心的喊出：“爸爸媽媽，你們辛苦了；爸爸媽媽我愛(ài)你們。”就在這一聲聲地驚天動(dòng)地令人撕心裂肺的喊叫之后，一向堅(jiān)強(qiáng)的我竟然也流淚了。當(dāng)時(shí)我的心都痛了，因?yàn)槲移綍r(shí)花錢時(shí)并沒(méi)有想起爸爸，從來(lái)沒(méi)有想起那是爸爸的汗與淚換來(lái)的'�，F(xiàn)在我終于明白：天下的父母是多么不容易，為了自己的兒女，不惜一切代價(jià)。天下最愛(ài)我的人就是我的父母，我一定會(huì)好好愛(ài)他們，不讓他們?cè)贋槲也傩摹?/p>
再來(lái)說(shuō)說(shuō)老師吧！他們一生中的大部分時(shí)間都在和學(xué)生在一起。夜深了，他們還在批改著作業(yè)，可想而知，做一名人民教師有多么不容易，他們也有苦衷。我曾看到這樣一個(gè)小品：有一位小女孩，她叫小晴，在他十三歲生日的時(shí)候，他的媽媽卻不在她身邊。因?yàn)樗膵寢屨诤蛯W(xué)生們?cè)谝黄�。于是他等著，等到深更半夜，媽媽回�?lái)了，可手里還拿著一大疊卷子。也許因?yàn)檫@位媽媽太累了，竟然不記得女兒的生日，小女孩又哭又鬧。這時(shí)，媽媽才說(shuō)：“小晴，不是媽媽不愛(ài)你而是因?yàn)閶寢屖莻�(gè)班主任，媽媽班上的每一位學(xué)生都像你一樣可愛(ài)，他們也需要有人疼呀！他們出門在外媽媽不在身邊，我這個(gè)當(dāng)老師的不管他們誰(shuí)來(lái)管他們呀！”女孩哭著說(shuō)：“媽媽，我懂了�！边@個(gè)小品之后，我又一次哭了。我明白，我們的老師也許也和他們的兒女發(fā)生過(guò)這樣的事，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要尊重我們的老師，老師是很不容易的。
在此，我想代表天下所有孩子對(duì)他們的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了；爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇38
這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代；我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降；我們的社會(huì)都知道此仇不報(bào)非君子，卻怎么也流行不起來(lái)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)……
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取，不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。
記得做一篇練習(xí)時(shí)讀到的一個(gè)故事：一對(duì)老夫婦遇到一位趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚，無(wú)法回家。老夫婦在邀他共度圣誕節(jié)遭推辭之后，竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人震驚，令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷，他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包，打電話找到失主時(shí)，失主無(wú)感謝之詞，竟要求他送還到失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生，卻也憤慨他在重病之時(shí)無(wú)人援助，我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知雷鋒何物！
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出一種暖昧的姿態(tài)時(shí)，我們應(yīng)該需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。
這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)了何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導(dǎo)子孫們報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受不少人的.陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后入。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人明白了感激的力量，回報(bào)的感動(dòng)。
一位女士用自己430元的稿費(fèi)，隨意地捐給了西北一位素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她信，雖然這位女士已經(jīng)快忘了這件事。小姑娘的善良、知恩卻讓人欣慰。
我們感嘆華農(nóng)大小李的愛(ài)心，更受到那位四年級(jí)的女生的感動(dòng)；我們感嘆大批青年出國(guó)深造，更感嘆他們回國(guó)報(bào)效的高尚。
西方一位哲人說(shuō)過(guò)：別人愛(ài)我我愛(ài)別人，這是小愛(ài)；我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，才是大愛(ài)。所以基督教有一句名言：施比受有福！
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)都是我們的準(zhǔn)則，促使我的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
目光犀利，思維深刻：使這篇文章充滿了一種力量，一種氣勢(shì)，讀來(lái)令人震撼。
文章的開(kāi)頭直指當(dāng)前社會(huì)中道德水準(zhǔn)下降的嚴(yán)峻事實(shí)，并以兩個(gè)實(shí)例輔證說(shuō)明。在激起讀者的共鳴和思考后，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，響亮地提出：我們應(yīng)該需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)的道德危機(jī)……這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。接下來(lái)，作者又以一個(gè)老人和一個(gè)女士的故事來(lái)闡釋自己的觀點(diǎn)，將感恩的內(nèi)涵具體充分地展現(xiàn)出來(lái)，使施比受更有福的中心鮮明突出，讓讀者對(duì)美好的未來(lái)充滿了信心。
全文思路清晰，感情激昂，語(yǔ)言流暢。
后半部不如前半部那樣有氣勢(shì)，可加以修改，使之更完美。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇39
1月19日下午一點(diǎn)三十分，我校在操場(chǎng)上舉行感恩成就未來(lái)的活動(dòng)，數(shù)千位師生及家長(zhǎng)一起準(zhǔn)時(shí)聆聽(tīng)。這場(chǎng)演講持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，這次充滿激情的演講真是催人淚下。桂賓老師通過(guò)南京大屠殺、汶川地震、非洲小男孩等事例講了做為一個(gè)中國(guó)人必須要做到的就是愛(ài)國(guó)家、愛(ài)自己的家，然后桂賓老師和我們一起唱了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
最激動(dòng)人心的就是感恩父母的'環(huán)節(jié)，桂賓老師用了一個(gè)真實(shí)的例子向我們證明了父母的愛(ài)是多么偉大、無(wú)私、無(wú)價(jià)、無(wú)聲、默默無(wú)聞，桂賓老師給我們講的例子就是歌曲《感恩的心》中的真實(shí)故事。桂賓老師講完這個(gè)故事我們?nèi)６际曂纯蘖�。然后，桂賓老師讓我們高舉雙手響亮地喊： 爸爸媽媽，我愛(ài)你們！這一聲聲充滿幸福的充滿青春的語(yǔ)言感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。
桂賓老師還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)，用語(yǔ)言感動(dòng)他們的家長(zhǎng)并讓他們承認(rèn)以前的錯(cuò)誤，然后，桂賓老師讓我們?nèi)フ业阶约旱募议L(zhǎng)，去擁抱他們。桂賓老師的演講循循善誘，桂賓老師給我們講述了老師日日夜夜辛苦的為我們的付出，然后，讓我們響亮地齊講：老師，您辛苦了！
這次的演講讓我學(xué)到了很多，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，感恩愛(ài)你的人，我們要多回家陪陪他們，對(duì)父母說(shuō)一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們。我們要滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們還要憑借內(nèi)心感恩的力量找到奮斗的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，去傳播愛(ài)的種子，去保護(hù)愛(ài)你的人。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇40
我曾記得 年 月，難忘的災(zāi)難，一場(chǎng)雪災(zāi)降臨家鄉(xiāng)撫州。撫州人民正處在冰天雪地之中，房屋倒塌，森林毀壞，斷水停電。在這水深火熱之中，是全國(guó)人民伸出援助之手，使家鄉(xiāng)人民很快地度過(guò)了難關(guān)，這不是嗎？現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不是一派欣欣向榮的景象嗎！
想到此時(shí)，看見(jiàn)現(xiàn)在云貴高原的'父老鄉(xiāng)親們正處在干旱之中，災(zāi)難一天比一天嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)人民農(nóng)作物顆粒無(wú)收，生畜渴死，人民的生命也在困難線上掙扎。我們撫州人民能夠袖手旁觀？想昔日，看今朝，快快行動(dòng)起來(lái)，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，捐錢捐物，盡快讓災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。
古人說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！辈皇菃幔磕菚r(shí)家鄉(xiāng)在雪災(zāi)之中，全國(guó)人民伸出友誼之手，使家鄉(xiāng)人民度過(guò)難關(guān)，今天云南災(zāi)區(qū)人民有困難，要盡快戰(zhàn)勝災(zāi)難。一方有難，八方支援。我們和全國(guó)人民一道獻(xiàn)出自己一片真情實(shí)意，讓災(zāi)區(qū)人民早日戰(zhàn)勝災(zāi)難，走出困境，和我們一道過(guò)上幸福的生活。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇41
2012年11月14日，在跆拳道興趣班里，我認(rèn)識(shí)了一位藍(lán)帶的師兄，他經(jīng)常幫助我，他叫唐子杰。第一次遇到他，他幫我系腰帶，我卻認(rèn)為他有點(diǎn)瘋瘋癲癲，可第二次遇到他后，就改變了我對(duì)他的看法。他雖然瘋瘋癲癲，卻很關(guān)心我。有一次教練說(shuō)我左腳彈腿很差，他就主動(dòng)要求和我一起練習(xí)，有時(shí)候還假裝踢不好。我用勁地踢過(guò)去，自己都已經(jīng)站不穩(wěn)了，身體往后仰，而他卻回踢得很輕很輕，讓我感覺(jué)他踢得比我差得多。我還只是白帶，比他低六級(jí)，他這樣做顯然是想讓我開(kāi)心，讓我增強(qiáng)自信心。
2012年10月20日，我的老同桌換到了我的前面，
新同桌叫冉芳芳。以前她學(xué)習(xí)很差，同學(xué)們都不看好她，都不喜歡和她玩。但自從她成為我的同桌后，我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)她很關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常借筆、紙、墨水給大家。就像媽媽說(shuō)的'，看一個(gè)人，不應(yīng)該只看她的成績(jī)，還要看她的品行，今后在學(xué)習(xí)上我也要多多幫助她。
關(guān)心其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)得好，滴水之恩，涌泉相報(bào)，別人幫助你，你也要報(bào)答別人。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇42
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這句話人們常掛在嘴邊，而真正做到的有幾個(gè)呢？而《滴水之恩》中的趙小寧與喬治卻做到了。
文中講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫喬治的美國(guó)人，為妻子的怪病而奔波不已，就當(dāng)在為妻子治病時(shí)，聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的中醫(yī)可治此病。于是，他就來(lái)到了中國(guó)。
因?yàn)樗惶袊?guó)話，就請(qǐng)了一名叫趙小寧的翻譯。趙小寧是一個(gè)來(lái)自寧夏的'貧困生，有外國(guó)人找他，真是幸運(yùn)。
雖然他們想盡辦法為妻子治病，但是到最后，喬治的妻子還是去世了。
喬治在趙小寧奔波于找工作時(shí)，寄給了他一封信，說(shuō)讓他當(dāng)公司的代理人。而這一切僅僅因?yàn)閹啄昵白隽艘稽c(diǎn)與人為善的事，雖然付出了一點(diǎn)小小的犧牲，但上蒼卻給了他如此大的回報(bào)。
愛(ài)不僅僅是一種美德，還是一次心靈的洗禮。在別人最困難時(shí)，付出我們真誠(chéng)而溫暖的關(guān)愛(ài)，不僅讓人走出困窘，還讓人在最艱難時(shí)也擁有向上的力量，同時(shí)還為我們的人生設(shè)下美麗的鋪墊。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇43
感恩是我們每個(gè)人心中都應(yīng)該銘記的一個(gè)詞，生活中有太多的人需要我們?nèi)ジ卸�，我們要感恩父母，感恩老師等等，感恩這些始終在為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。但生活中的滴水之恩，我們也應(yīng)當(dāng)銘記。
滴水之恩雖小，但是我們也該懷以一顆感恩的心去回報(bào)。生活中的我們最不能丟棄的就是我們的那一顆感恩之心。
不管學(xué)習(xí)、生活，還是工作，我們都會(huì)與身邊的人來(lái)往。有時(shí)候，身邊人的一點(diǎn)小幫助足夠避免我們的一些大問(wèn)題。別人以慈善之心待我，我們也該以感恩之心回人。人與人之間的往來(lái)，也正是在這種你來(lái)我往之間變得更加的和諧。當(dāng)有一天，我們身邊的人全都能夠?qū)W會(huì)去用一顆感恩的心回報(bào)那些給予我們幫助的人時(shí)，我們的社會(huì)也將變得和諧與美好。
“滴水之恩涌泉相報(bào)”這一句話，在我看來(lái)旨在讓我們記住感恩之心應(yīng)當(dāng)常在。只有當(dāng)我們時(shí)時(shí)刻刻的都懷著一顆感恩之心的時(shí)候，面對(duì)他人的`幫助，我們才會(huì)在內(nèi)心時(shí)刻銘記。并且在今后的生活中尋找著時(shí)機(jī)回報(bào)這份恩情。
懂得感恩是一個(gè)人為人的高境界，生活中需要我們感恩，需要我們銘記的人與事太多了。感恩讓我們用我們內(nèi)心最美好的一面去感受我們的生活中的一切，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們步履匆匆中常常忽略的陽(yáng)光是如此的美好，路邊不起眼的小紅花是如此的頑強(qiáng)，馬路上來(lái)來(lái)往往的人們彼此都在為這個(gè)社會(huì)做著貢獻(xiàn)。
感恩，當(dāng)我們真正用感恩之心去生活的時(shí)候，我們也許就能發(fā)覺(jué)，我們身邊有太多美好的事物都在感恩這個(gè)世界。我們的生活需要感恩，我們的心里也要常懷感恩，銘記滴水之恩。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇44
剛剛升入初中時(shí)，我并不知道初中會(huì)有這么的嚴(yán)。
剛到學(xué)校聽(tīng)說(shuō)還要分班考試，我的心里就非常的緊張。終于到了考試的了。來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，把考試的東西都了外面。
“零零……”鈴聲都進(jìn)了各自的考場(chǎng)。卷子發(fā)下來(lái)了，門考的是語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時(shí)放心了：呵呵，不難不難。
做著卷子看看表，還剩下一段，不急不急。就在時(shí)候?yàn)?zāi)難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦��？我望了望周圍的同學(xué)，都低著頭刷刷的寫著。我當(dāng)時(shí)就很想哭，看著一分一秒的了，我著急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見(jiàn)后并借給我筆，看著他的無(wú)情，我的心涼了�？粗褪Ｏ露娏�。我真有打算：我不寫了。就在我徹底絕望時(shí)，我旁邊的那位同學(xué)拿了一支筆，我當(dāng)時(shí)真的.很感激他，最后了，我很感謝他。
只是一支筆，這支筆我跟他的有友誼見(jiàn)證。
這件事也讓我明白了道理：真正的朋友并用金錢來(lái)的，也口頭上的甜言蜜語(yǔ)，而是在對(duì)方最，最無(wú)助的時(shí)候。你會(huì)伸出一只手去拉他，去幫助他，讓他感到朋友的真正的意義。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇45
俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，有這么一個(gè)故事。
在一個(gè)寒冷的冬天，生活著螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。田鼠盡管待在地下，但還是很冷，也沒(méi)有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞，螞蟻聽(tīng)了，臉上立刻出現(xiàn)了無(wú)奈的表情，說(shuō)：“我沒(méi)有多余的糧食，你去找蚯蚓吧!我也沒(méi)有溫暖的地洞。”田鼠只好失望地離開(kāi)。
田鼠到了蚯蚓那里，蚯蚓知道了這件事，說(shuō)：“好，包在我身上!”說(shuō)完，就拿出食物招待田鼠。之后，田鼠就一直住在蚯蚓這里，度過(guò)了一個(gè)天寒地凍的冬天。
到了新一年的春天，蚯蚓回來(lái)了，田鼠笑著去迎接他。這時(shí)，一只對(duì)于他們來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的公雞闖進(jìn)了花園，大肆破壞著花園。蚯蚓回來(lái)之后，正在欣賞著景色：五彩繽紛的花兒，新綠新綠的嫩芽，翠綠的小草，萬(wàn)物的鬧鐘——春雷，毛毛細(xì)雨……那只大公雞來(lái)到蚯蚓的前方，蚯蚓才發(fā)覺(jué)，大公雞準(zhǔn)備吃了蚯蚓當(dāng)晚飯，啄了過(guò)來(lái)。突然，田鼠從地里冒出來(lái)咬了大公雞一口，大公雞疼的'厲害，從花園的柵欄上跳了出去，逃跑了。
蚯蚓對(duì)田鼠說(shuō)：“謝……謝謝!”他流下了眼淚。田鼠笑著說(shuō)：“不用謝!”從此，他們快樂(lè)地生活在花園里。
這就是生活的真諦，這個(gè)故事也告訴我們，人跟人要和睦相處，這樣在遇到困難的時(shí)候才會(huì)有人站出來(lái)幫助自己解決困難。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇46
春天，花會(huì)盛開(kāi)，那是因?yàn)榛▋阂貓?bào)太陽(yáng)的普照之恩;春天，柳樹(shù)會(huì)發(fā)芽，那是因?yàn)樗貓?bào)大地辛勤的哺育；春天大地會(huì)北飛，那是因?yàn)榇笱阋貓?bào)它們故鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩。古人云:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“落花為了回報(bào)根的付出，變成肥料使土地更肥沃，這是綠葉對(duì)根的情誼。
秋風(fēng)一掃而過(guò)，便到了果樹(shù)回報(bào)的時(shí)候了。滿樹(shù)的果實(shí)帶給東民伯伯豐收的喜悅，那是果樹(shù)的回報(bào)。
萬(wàn)物皆懂回報(bào)，更何況是我們?nèi)四?/p>
荊軻為回報(bào)燕國(guó)太子的知遇之恩，毅然踏上了去刺殺秦王的不歸路。
諸葛亮為回報(bào)劉備的“三顧茅廬”之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。
別人幫助了你，你有沒(méi)有回報(bào)他呢你是不是心甘情愿的呢滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，那首先就是對(duì)別人的恩惠心存感激。
不要覺(jué)得別人都欠你的，否則，你就不會(huì)心存感激，你總是覺(jué)得不滿足，你會(huì)變的斤斤計(jì)較，小肚雞腸，鼠目寸光，患得患失，自己將自己孤立起來(lái)，最后是四面楚歌，弄得自己臭不可聞。
滴水之恩以何報(bào)用一顆真誠(chéng)的心、感恩的心來(lái)報(bào)，用你的關(guān)懷來(lái)報(bào)，用你的行動(dòng)來(lái)報(bào)。
滴水之恩，以何報(bào)?
滴水之恩，以心報(bào)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的`媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著；在做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘；在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，>我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么。我想回答，因?yàn)槲业男睦镉幸粋�(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，給他自己的卻是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理。看著爸爸有時(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的，我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來(lái)報(bào)答我的父母。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇47
春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河冰層消逝，使它能夠歡快的流淌。
夏日烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)了大地，讓花朵開(kāi)放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開(kāi)放得灼灼其華，沁人心脾。
‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
冬天寒風(fēng)凜凜，雪花飄落，萬(wàn)物皆‘冬眠’，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來(lái)回報(bào)給人們……
27班的同學(xué)們，大自然皆如此，何若吾矣？風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，幾乎每一天，老師起早貪黑地來(lái)到學(xué)校，為我們傳授知識(shí)……然而，等他們累倒時(shí)，你們又為他們送去什么，帶去了什么？是冷漠，是禍端，還是不屑？
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”那么，老師的‘滴水之恩’，你何以報(bào)？金錢？禮品？花朵？都不是。“感恩的心，感謝命運(yùn)……”一首歌告訴了我們應(yīng)該如何來(lái)回報(bào)‘滴水之恩’，是懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的每一位老師。用一顆感恩的心來(lái)用心聽(tīng)他們的每一句話，繼而用一份滿意的成績(jī)單來(lái)回報(bào)他們。
還記得你們遇到困難時(shí)嗎？老師總是用一個(gè)甜甜的笑容來(lái)鼓勵(lì)、支持你。淚水帶來(lái)的是失望，微笑送來(lái)的是關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)回報(bào)。
聽(tīng)了我的話，你是否已經(jīng)有了一些感觸，如果已有，那么請(qǐng)付諸于行動(dòng)吧！不要再讓老師哭泣，因?yàn)槲覀冇凶銐虻牧α孔尷蠋熚⑿�；不要再讓老師無(wú)奈，因?yàn)槲覀冇心芰ψ尷蠋熥孕牛灰膊灰尷蠋熢俚皖^，因?yàn)槲覀冇袑?shí)力讓老師驕傲……
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人……你一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)關(guān)懷的擁抱，一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩，也都會(huì)涌泉相報(bào)。
�。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。��！只要人人都懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩何以報(bào)。
俗話說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
感動(dòng)是來(lái)自心靈深處的微微抖動(dòng)，他是你感受到人世間最美好的情感，讓你沉浸在愛(ài)的摟抱里！
太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)了，整個(gè)世界都沉浸在白色的朦朧中，還未歸巢的鳥(niǎo)兒在天空上起起落落，不知所停，陽(yáng)光被摟抱在藍(lán)幽幽的天空里！
接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。這是楊萬(wàn)里對(duì)蓮花的稱贊。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，同予者何人？今天，我就要去看蓮花了！心中的歡喜無(wú)可言語(yǔ)！踏上去蓮花池的征程，我左右張望著，心里幻想著蓮花的種種姿態(tài)，心情就高興萬(wàn)分。到了蓮花池，眼前的景象令我大驚失色：蓮花一朵接著一朵，粉紅粉紅的`，像極了脫俗的仙女！陽(yáng)光照在蓮花上，使原本驚艷萬(wàn)分的蓮花多了一份嬌羞，顯得楚楚動(dòng)人！那蓮葉綠透了，在蓮葉的映襯下，蓮花似乎像躺在蓮葉摟抱中的嬰兒，那么嬌小，又那么高潔。出淤泥而不染濯清漣而不妖，嘛！使游客們都不禁紛紛稱贊其蓮花來(lái)了！哇！好美好美��！突然，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了——我高興地蹦跳起來(lái)，竟然手舞足蹈了，把手中的包往蓮花池扔了下去！天��！怎么會(huì)有這種事情發(fā)生啊！怎么辦��！錢包丟了，我怎么回家啊！這里有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，怎么辦��！這里又離家那么遠(yuǎn)，走回家也不可能��！坐車都那么久何況走路呢！我急得都快哭出了聲，眼淚在眼珠里直打轉(zhuǎn)。我怎么這么笨��！后來(lái)，旁邊的一位清潔工叔叔好像看出了一點(diǎn)端倪來(lái)，上來(lái)詢問(wèn)我來(lái)：小妹妹，你是不是發(fā)生了什么事�。窟�在這里走來(lái)走去，眼眶紅紅的。我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)身穿黃色清潔工衣服的人映入眼簾，又聞見(jiàn)那發(fā)臭的垃圾，連忙捂起鼻子。心里直嘀咕臭死了！臭死了！還是走遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！但是我剛要轉(zhuǎn)身，那個(gè)清潔工明白了我捂住鼻子的原因就對(duì)我說(shuō)：小妹妹，我知道垃圾很臭，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍闳フ冶０瞾?lái)幫你，你在這等著啊，別走開(kāi)！說(shuō)完一溜煙就跑遠(yuǎn)了，看著那黃色的衣服背影，心里酸酸的，澀澀的。說(shuō)不出未味來(lái)！
一個(gè)普普通通的清潔工都那么的樂(lè)于幫助別人，我又有什么資格去說(shuō)人家臭呢？相反，自己不但沒(méi)有虛心接受別人的幫助，還嫌棄他的身份！幫助別人是每個(gè)人的權(quán)力，而接不接受就是你自己的事。但是你們有權(quán)利去說(shuō)人家的身份怎么樣而是要好好想想別人幫助你，而你自己又該用什么東西去回報(bào)。就像斯是陋室，惟吾德馨后來(lái)，我自己的包被撿起來(lái)了，本來(lái)自己應(yīng)該最感謝的是保安，但是我的心里不答應(yīng)，就是想感謝那個(gè)——發(fā)著臭，有平凡的清潔工叔叔。
在那接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅的蓮花池里，我領(lǐng)略到人世間最美好的事物——感動(dòng)。清潔工叔叔，謝謝您！你的恩情我雖不能報(bào)答，但是我將在以后更加好好的做人，不在狗眼看人低。謝謝你！你的恩情大于天。
滴水之恩難以報(bào)！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇48
自古以來(lái)就有一句中華美德——滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’這是我們每一個(gè)人所熟知的話，自己?jiǎn)枂?wèn)自己，在現(xiàn)實(shí)生活中真正做到的又有幾個(gè)人呢?每天早起晚歸，忙忙碌碌，人們?cè)谧非竺篮蒙畹耐瑫r(shí)，我覺(jué)得不應(yīng)該忘記了我們傳承了五千年的中華美德，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心深處喚醒那沉睡已久的美德。
說(shuō)到底美德又是什么呢?美德是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的'閃光。 美德是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。 美德是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚。美德是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。
再看當(dāng)今社會(huì)，多少缺少美德的事屢屢發(fā)生。還記得這樣一個(gè)故事，一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。美德在人的心中已經(jīng)漸漸淡化了，隨著社會(huì)的發(fā)展我不希望美德在人的內(nèi)心深處徹底消失，我希望大家重拾美德。
我們也不應(yīng)只看到那些不好的，很多好的例子也隨處可見(jiàn)：一位女士把自己430元稿費(fèi)，很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇49
戴德，應(yīng)當(dāng)不時(shí)候刻在我們內(nèi)心，別人來(lái)乞助我們，我們也應(yīng)當(dāng)極力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫忙而報(bào)答全部社會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)如許，應(yīng)當(dāng)曉得戴德時(shí)候常在。
人，應(yīng)當(dāng)曉得戴德，應(yīng)當(dāng)懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)當(dāng)曉得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。
人的戴德工具是寬廣廣大曠達(dá)的。我們能夠戴德父母，戴德親人，戴德朋友。在《戴德的心》這本書中都為我們寫到了。書中另有一些讓人耳目一新的東西：如，戴德失利。固然失利是我們討厭而有不成缺氨贍東西，但是它能鼓勵(lì)我們向勝利邁進(jìn)，以是才有了一句話：失利是勝利之母。戴德失利這一輯讓我曉得了：失利它能夠或許讓我們更加盡力，失利了才氣才氣縱橫看出本身與別人的差異，并且能定一個(gè)目標(biāo)，讓我們向阿誰(shuí)目標(biāo)盡力的妥協(xié)!
書中另有一輯是讓我們看不見(jiàn)，摸不著的：戴德幸運(yùn)。幸運(yùn)是個(gè)奇特的東西，有人說(shuō)它遠(yuǎn)在天涯，有人卻說(shuō)它近如天涯，分歧的人對(duì)幸運(yùn)有分歧的`感受。我對(duì)幸運(yùn)卻抱著戴德的心態(tài)：幸運(yùn)是到處都有的。比方：父母為我們買了喜好的東西，這時(shí)候我們便已經(jīng)很幸運(yùn)了。實(shí)在每個(gè)看似不經(jīng)意而平常的行動(dòng)或事都是幸運(yùn)的傳達(dá)。
這本書中有一個(gè)個(gè)動(dòng)人至深的故事，此中有一個(gè)故事把我深深的打動(dòng)了：在汶川地動(dòng)災(zāi)區(qū)里救濟(jì)職員在搜救職員時(shí)在一名死去的母切身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身邊另有一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來(lái)的寶貝，如果你還活著，一要記著，我愛(ài)你~在場(chǎng)合有人都哭了，就連看慣了生離死別的大夫也落淚了，大師都為這位母親致敬，都被她佩服了
戴德，應(yīng)當(dāng)不時(shí)候刻在我們內(nèi)心，別人來(lái)乞助我們，我們也應(yīng)當(dāng)極力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫忙而報(bào)答全部社會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)如許，應(yīng)當(dāng)曉得戴德。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇50
在奢華的建筑群中，有一個(gè)瘦小的敲鐘人；在狂躁恐怖的副主教身邊，有一個(gè)耳聾、駝背的“怪物”；在美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)的世界里，有一個(gè)丑陋自卑的卡西莫多。在殘酷邪惡的宗教社會(huì)中，有一個(gè)忙碌快樂(lè)的敲鐘人；在黑暗壓抑的副主教身邊，有一個(gè)奉命行事的侍從；在能歌善舞的愛(ài)斯梅拉達(dá)的世界，有一個(gè)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的懂得感恩的卡西莫多。
再丑陋的外表也難以掩藏一顆真誠(chéng)的心�？ㄎ髂嘤赂业貜姆饨ń虝�(huì)的“虎口”中救出了愛(ài)斯梅拉達(dá)，勇敢地與副主教對(duì)峙，誓死保護(hù)著她，勇敢地與死神作斗爭(zhēng)。為了她，為了感恩。一滴水，挽救了卡西莫多，給了他希望，給了他從未體會(huì)到的關(guān)懷。一滴水，挽救了愛(ài)斯梅拉達(dá)，給了她保護(hù)，給了她他那顆最無(wú)邪最柔軟的心。這滴水之恩，使卡西莫多干枯了的心靈剎那間綠芽遍生，使卡西莫多干澀了的雙眼頓時(shí)溫情似水，使卡西莫多干涸的感恩之心霎時(shí)暖流沖涌。再苦澀的心靈，經(jīng)過(guò)滴水之恩的浸泡，都是一杯好茶，香味清淡，久久彌散咽喉。小說(shuō)和生活是有差距的，但小說(shuō)也是生活的寫照。我相信，生活中同樣存在著感恩，感恩無(wú)處不在。
父母之恩，是一個(gè)永恒的話題。作為子女，應(yīng)報(bào)父母之恩，在感恩中成長(zhǎng)。郯子的父母年老，患眼疾，需要飲鹿乳治療。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，劑取鹿乳，供奉雙親。一次取鹿乳時(shí)，看見(jiàn)獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將劑取鹿乳為雙親治病的實(shí)情告訴獵人。獵人敬他孝敬，以鹿乳相贈(zèng)，護(hù)他出山。感恩之水，滔滔流淌，綿延至今。一個(gè)乞丐，很餓很累。他敲響了一戶人家的門，想要點(diǎn)吃的�？墒牵�(dāng)看到開(kāi)門的是一個(gè)美麗的小姑娘時(shí)，他只說(shuō)了他想喝點(diǎn)水。那個(gè)小姑娘見(jiàn)他一定是餓了，就遞給了他一大杯牛奶。
多年以后，當(dāng)年的小姑娘生了重病，送到了醫(yī)院治療，而當(dāng)年的乞丐已擺脫了困境，成為了即將為她治療的醫(yī)生。他竭盡全力，為了感謝她曾在他苦難時(shí)給的.一杯牛奶。他幫她治好了病，并幫她付清了所有的費(fèi)用。在費(fèi)用單上，他寫道：“這就是一杯牛奶的價(jià)值�！笨ㄎ髂嗟母卸骶癫粩鄰捻�(yè)與頁(yè)之間的空隙傾瀉出來(lái)，播撒到人間。就像涓涓細(xì)流匯集成大海，感恩的精神在將來(lái)也會(huì)越來(lái)越宏大。再遙遠(yuǎn)的地方，尋覓一番后，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩的氣息包圍著一切。落葉歸根，是對(duì)根系滋養(yǎng)它的一種感恩；烏鴉反哺，是對(duì)大烏鴉多年哺育的一種感恩；大海載舟，是對(duì)蘊(yùn)含它的萬(wàn)物的一種感恩......
讀《巴黎圣母院》，我體味到了在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)。感恩就是這么簡(jiǎn)單，也許手握筆尖，感恩已在指尖播種；也許口吟佳句，感恩已在嘴邊發(fā)芽；也許眼含熱淚，感恩已在眼角破土；也許默默祈禱，感恩已在心中開(kāi)花。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇51
在我的家鄉(xiāng)唯一一家必勝客開(kāi)業(yè)的那天我就已經(jīng)預(yù)料到，不管怎樣，我是在一個(gè)月之內(nèi)都吃不到了。果然，當(dāng)我站在馬路對(duì)面時(shí)，心里就有了失落的感覺(jué)，必勝客的門前坐滿了人，即使這樣，后面的人依然樂(lè)此不疲的接過(guò)服務(wù)員的號(hào)碼牌。
我無(wú)奈的回家上補(bǔ)習(xí)班。人在課堂上，心卻飛到了披薩跟前。過(guò)了五天，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我接到了母親的電話：“你到必勝客來(lái)，我在這兒了。”我以最快的速度到了那里，很遠(yuǎn)就看到母親穿著黑羽絨服的身影，她看看手機(jī)，又看看窗外，當(dāng)看見(jiàn)我時(shí)，嘴角彎了一個(gè)弧，朝我擺擺手。當(dāng)我滿心歡喜的吃著披薩時(shí)，旁邊的服務(wù)員說(shuō)：“你媽媽對(duì)你真好，她在這等了一個(gè)半小時(shí)呢！”明明覺(jué)得必勝客沒(méi)有那么好吃，卻有著一種特別的味道。
我的思緒又回到從前，曾經(jīng)頑皮的我偷了人家園子里的兩個(gè)蘋果，被那個(gè)女主人撞見(jiàn)后拔腿就跑，從半山腰一直跑到父親的單位，路面上的崎嶇不平被心里的不安代替，不顧危險(xiǎn)一直向前跑。那個(gè)女人一直追著我，一邊喊著：“你停下�！蔽蚁耄痪蛢蓚�(gè)蘋果嗎？至于這樣嗎？哪個(gè)小偷偷了東西還想讓人抓��？我喘著粗氣到了屋內(nèi)，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女人斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)站在屋外的父親說(shuō)：“麻煩你告訴進(jìn)屋的那個(gè)小姑娘，我家的果子剛打完農(nóng)藥，讓她洗洗再吃。”我的心里有說(shuō)不出的滋味，像打碎了五味瓶，我竟然曲解了一位陌生人的好意。
九年級(jí)了，不能再像小時(shí)候那樣整天嘻嘻哈哈的混日子，每天的間操成了我最反感的時(shí)候，因?yàn)槲覀円懿�。每個(gè)人都有一種惰性，當(dāng)每天跑三圈的.時(shí)候我只跑兩圈，別人跑四圈我就跑三圈，如今每天跑五圈，我決定了就跑四圈�？墒前嘀魅我哺覀兣埽艿絻扇ξ揖屠鄣貌恍�，礙于班主任在前面看著，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)的往后退，這時(shí)，班主任叫了我一聲:“楊濟(jì)銘，你是不是又想偷懶了？”“我沒(méi)有！”本來(lái)已經(jīng)往后退了幾步的我又回到了原來(lái)的位置。因?yàn)檫@句話，我突破了體育老師所說(shuō)的“極點(diǎn)”。
滴水之恩雖恩小，但它可以改變一個(gè)人的意志和心態(tài)。就如那個(gè)陌生的女人，她讓我明白了這個(gè)世界上還有像她那樣古道熱腸的人存在，班主任的一句話，讓我突破了之前我一直不能達(dá)到的高度，至于他們的恩情，我只能用心相領(lǐng)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇52
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
從出生到現(xiàn)在，我們得到的太多太多。父母從小呵護(hù)我們成長(zhǎng)，我們開(kāi)心的時(shí)候他們也會(huì)很高興，我們傷心難過(guò)的時(shí)候他們也會(huì)送上關(guān)心，我們生病了他們比誰(shuí)都著急，無(wú)微不至的照顧使我們盡早康復(fù)??他們并不是對(duì)我們有所虧欠而如此對(duì)我們，我們所得到的這些并不是理所當(dāng)然的，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的父母，感謝那些最愛(ài)你的人。
母愛(ài)如同春風(fēng)，送來(lái)溫暖，父愛(ài)如同大樹(shù)，給你乘涼；母愛(ài)如同陽(yáng)光，送來(lái)溫馨，父愛(ài)如同山峰，給你峻峭；滋潤(rùn)你的心靈，父愛(ài)如同波濤，沖洗你的無(wú)知??父母的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的最偉大的`愛(ài)，我們應(yīng)該謹(jǐn)記父母的滴水之恩。
有一位女孩叫做孟佩杰，她告訴我們要學(xué)會(huì)感恩。孟佩杰沒(méi)有父母，她生活在養(yǎng)母家里，養(yǎng)母不幸身患重病癱患在床不能自理，養(yǎng)父無(wú)法承受離家而走。孟佩杰沒(méi)有拋棄養(yǎng)母，那個(gè)僅僅養(yǎng)了她幾年的養(yǎng)母。她從此開(kāi)始無(wú)微不至地照顧幾乎都不能動(dòng)彈的養(yǎng)母，那一年她只有8歲，還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，可是她知道自己不能離開(kāi)養(yǎng)母，于是開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十幾年的照顧養(yǎng)母的艱苦航程。
8歲的時(shí)候你們?cè)诟墒裁茨�？孟佩杰已�?jīng)學(xué)著認(rèn)識(shí)各種蔬菜，學(xué)做飯每天給養(yǎng)母擦洗按摩??很累，很辛苦，可是她沒(méi)
有放棄。她一直照顧著養(yǎng)母，上學(xué)的時(shí)候安排的養(yǎng)母，放學(xué)就趕緊回家照看父母，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到了她上學(xué)的時(shí)候，她依然不拋棄養(yǎng)母，帶著養(yǎng)母一起上大學(xué)，通過(guò)媒體報(bào)道，人們被孟佩杰的故事所感動(dòng)。在2012年4月，孟佩杰走上了感動(dòng)中國(guó)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。只是養(yǎng)母，養(yǎng)了她不長(zhǎng)時(shí)間的母親，她可能如此感恩而我們呢？
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的父母。感恩是為人們基本準(zhǔn)則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂，感恩之心有如玫瑰需要心栽培與呵護(hù)，有一廣告給我映象很深刻，一個(gè)小男孩端了一盆洗腳水，搖搖晃晃地終于走到疲憊的媽媽身邊�！皨寢專茨_�！眿寢寱�(huì)心地一笑，很簡(jiǎn)短的一個(gè)小廣告我卻記憶猶新。小男孩懂得感謝自己的母親，端著沉重的洗腳水一步步緩緩地走向自己的母親，這一刻你想到了什么？感恩也可以如此簡(jiǎn)單，可是你做到了嗎？
感恩父母也是別人的事情，也不是說(shuō)說(shuō)而已，父母給予我們的太多了，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感謝我們的父母，做我們?cè)撟龅氖�。感謝父母，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，感謝父母無(wú)私的奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)，感謝父母所教會(huì)我們的那么多東西??
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的恩惠豈有滴水之恩那么簡(jiǎn)單，對(duì)于父母無(wú)私的愛(ài)，我們又怎么能報(bào)答的完呢？
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇53
《朱子家訓(xùn)》中說(shuō)過(guò)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。但這天我要說(shuō)的卻是“滴水之恩，滴水相報(bào)”。
倘若受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那受人涌泉之恩怎樣辦？難道你能把自己變成太平洋？
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報(bào)，受恩永不忘，是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是，凡事務(wù)必有個(gè)度。
常常見(jiàn)到，有人給過(guò)別人一點(diǎn)微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請(qǐng)你吃過(guò)一頓飯嗎？”“你記得我的電話是最早給你的嗎？”他實(shí)在記得自己那幾滴水，比農(nóng)夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過(guò)恩惠便刻骨銘心“當(dāng)初如果不是他。”所以甘心拿出全部來(lái)回報(bào)。只是人的力量是有限的'，我們通常只記得幫忙過(guò)我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說(shuō)恩情，沒(méi)有人比他們更大。
施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國(guó)家和人情都允許收利息，但是該給多少，事先并沒(méi)有白紙黑字。總之，這借貸關(guān)系是有限職責(zé)，而不是無(wú)限職責(zé)。
收到一份禮，回他一聲謝；收到一點(diǎn)幫忙，回他一點(diǎn)幫忙。當(dāng)我們被幫忙時(shí)，只需要在他需要時(shí)，付出一點(diǎn)自己的幫忙。
滴水之恩，滴水相報(bào)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇54
我是您的學(xué)生樊湉航。您的辛勞、您的博愛(ài)、您對(duì)我們的孜孜教誨，學(xué)生深埋心底，自不必說(shuō)。今天給您寫信，一要向您解釋幾天前發(fā)生的一件小事;二要向您表達(dá)感激之情;三要向您鄭重表明我的決心。
那天，您在講臺(tái)上聲情并茂地講解著練習(xí)冊(cè)，我卻根本就沒(méi)有理會(huì)您，而是在匆忙地埋頭補(bǔ)寫著您剛講過(guò)的上一道題，忽然遇到一個(gè)不會(huì)寫的字，就與同桌小聲嘀咕了幾句，沒(méi)想到被您的“火眼金睛”逮個(gè)正著�！胺疁徍健薄�-聽(tīng)到您叫我的大名，我嚇得一激靈。知道您要提問(wèn)我，可我根本不知道您剛才講的什么，一下子就失去了往日回答問(wèn)題時(shí)的那種信心十足、神采奕奕，低著頭站在那里，支吾半天，不知道該說(shuō)些什么。我生平好像第一次知道什么叫“羞愧難當(dāng)”，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)地自容，立時(shí)滿臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。您那時(shí)肯定非常生氣，但卻淡淡地說(shuō)“看來(lái)不聽(tīng)講再聰明也回答不出問(wèn)題呀!”
下課之后，我去您辦公室抱作業(yè)，正想著該如何面對(duì)您，您卻徑直朝我走來(lái)，慈祥地微笑著：“沒(méi)事兒!誰(shuí)都難免會(huì)有一些小毛病，只要及時(shí)改正就是好樣兒的'�！闭f(shuō)完，您還慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^。我心里頓時(shí)如冰雪消融、倍感溫暖。
字馬老師，在您的職業(yè)生涯中，這也許是極其平常的一節(jié)課，這也許是微不足道的一件小事，但卻讓我受益匪淺。我深切地體會(huì)到您不但胸懷博大，而且心細(xì)如絲。淡淡的話語(yǔ)，愛(ài)撫的動(dòng)作，對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是給足了“面子”，就像一雙溫暖的手，呵護(hù)著碧葉上的露珠，更像春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著初春的幼苗。老師，謝謝您!淡淡的話語(yǔ)，愛(ài)撫的動(dòng)作，更讓我讀懂了您殷切的期待。老師，您放心!古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我深深地知道，語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。我一定用行動(dòng)來(lái)超越您的期待!
萬(wàn)事如意!
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇55
假期，我讀了《紅奶羊》這篇文章，讀完后，我明白了一個(gè)道理——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。紅奶羊茜露兒哺育了小狼黑球，黑球在茜露兒生死攸關(guān)的時(shí)候救了她，第一次是一只豺把茜露兒和黑球逼到了斷崖上，黑球拼死抵抗，還受了嚴(yán)重的傷，最終戰(zhàn)勝了豺，第二次黑球和母狼圍住了茜露兒，黑球在肚子特別餓的時(shí)候把茜露兒放走，從茜露兒兩次獲救可以看出，黑球是個(gè)很講義氣的狼，他不顧自己的安危，一直保護(hù)茜露兒，把茜露兒當(dāng)成自己的母親，歸根到底都是茜露兒對(duì)他半年的照顧，到了最后，連茜露兒自己都把發(fā)生的事情給忘掉了，黑球只不過(guò)是一條茜露兒照顧半年的狼，狼是羊的天敵，但他和茜露兒相依為命了幾個(gè)月，茜露兒哺育了他，他就牢記在心，一次又一次地不顧自己的安危去救茜露兒，舍命報(bào)答茜露兒，這點(diǎn)真讓我敬佩，也更讓我明白“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
生活中我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：三年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，任誠(chéng)聰沒(méi)帶水彩筆，沒(méi)法畫，也沒(méi)法學(xué)，我借給了他，他說(shuō)要報(bào)答我，被我拒絕了，我把這件事也忘了個(gè)干干凈凈。有一天，在學(xué)校附近，我遇到了一條很大的狗，它一直朝我大叫，想上來(lái)咬我。我害怕到了極點(diǎn)，想跑，可狗也跟著我，離我更近了，我更害怕了。任誠(chéng)聰正好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我，不顧自己被咬的'危險(xiǎn)，拼命向狗扔小石頭，想把狗打跑，可狗就是不走，他一直扔，終于狗跑了，我問(wèn)他為什么救我，他說(shuō)了一句普通但卻讓我震憾的話：“為了報(bào)答你上次借我水彩筆”。為了報(bào)答我而不顧自己被咬的危險(xiǎn)，而我給予他的僅僅是微不足道的幫助，這是多么可貴的品質(zhì)!從此我們成了知心朋友。友誼往往是一個(gè)不經(jīng)意的信任產(chǎn)生的。別人給了你滴水之恩，你涌泉相報(bào)，可以讓仇敵化解仇恨，陌生人變成朋友，朋友變得更好，讓我們多珍惜“滴水之恩”，盡自己最大的努力涌泉相報(bào)吧!
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇56
當(dāng)一切都?jí)m埃落定，總有一些失落，像通往地牢的深谷…心被無(wú)盡的黑暗包圍，眼淚里映出恐懼與迷�！� ——題記
秋，蕭瑟了樹(shù)生命的活力，漫天的“黃色”飄飄灑灑。努力擺動(dòng)身子，像是在對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)著什么……
腳下躺著枯葉，踩下，發(fā)出一聲清脆，向這世界徹底宣告生命的終結(jié)。和著身邊喧鬧的世界，一起走向黑暗的漩渦……這個(gè)世界已經(jīng)瘋狂了，越來(lái)越多的人在創(chuàng)造著奇跡，而那些沒(méi)有價(jià)值的人，注定要像秋葉一樣，被涼風(fēng)吹落，毫無(wú)意義的走向死亡。
而我，就像那在人類迅速發(fā)展的世界里為數(shù)不多的樹(shù)中的一片葉，一到“秋天”，享受那輪回的“樂(lè)趣”，“嘀——嗒…嘀——嗒…”什么聲音?那清脆的聲音打亂了我的思緒。我四處尋找，尋找那讓我好奇的清脆聲音。順著聲音，我找到了，找到了!帶著欣喜仔細(xì)望去。水?!水，只是水!多么普通而乏味的詞!
我氣憤自己的無(wú)趣，并轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但，在那一瞬，一切，一切都變了，氣憤沒(méi)了，無(wú)趣沒(méi)了，普通與乏味也沒(méi)了，因?yàn)樵谀且凰�，我看到了神奇而又平凡的事——石頭。盛著水的石頭，那普通的水流下來(lái)，竟把石頭打出了一個(gè)洞!這一刻，仿佛時(shí)間倒流，仿佛回到了從前，那水滴下的清脆，像是在嘲笑從前的我。我仿佛明白了什么，我發(fā)瘋似的往回跑，跑到那個(gè)最初的地方，那個(gè)讓我失去信心的'地方，那個(gè)讓我垂頭喪氣的地方。面對(duì)著這個(gè)地方，我微笑著，微笑著邁向前方……
那聲，那水，那石，給了我力量，給了我固執(zhí)的力量，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有意義?只要堅(jiān)持，肯努力，會(huì)有人用驚訝的眼光看我!帶著這樣的固執(zhí)，我勇往直前。
秋，帶走了葉的生命，終結(jié)了樹(shù)的青春，漫天的“黃色”，努力的擺動(dòng)著身子，要對(duì)我訴說(shuō)它生命的精彩與價(jià)值，我聽(tīng)懂了，聽(tīng)懂了!在人生的征途上，我銘記著平凡與普通的力量，銘記著固執(zhí)的精神，銘記著那滴水恩!
當(dāng)一切都?jí)m埃落定，總有一些失落，像通往天堂的長(zhǎng)梯…心被無(wú)限的陽(yáng)光充滿，放大的瞳孔映出微笑與自信…… ——后記
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇57
感恩，應(yīng)該在于心存美好，把愛(ài)傳遞給社會(huì)。在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)有那么幾段令我們難忘的回憶，讓人心存美好。當(dāng)然，在我的成長(zhǎng)歷程中，是那一把傘勾勒出了那段美好的回憶，讓我明白了愛(ài)的芳香。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，天上打著雷下著雨，雷聲時(shí)快時(shí)慢，讓人不禁害怕起來(lái)。當(dāng)時(shí)的.我已經(jīng)饑腸轆轆了，在走廊上無(wú)盡的等待著，不停的縮著身子直哆嗦�？上攵�(dāng)時(shí)的我多么狼狽，渴望快點(diǎn)回到家喝上一碗熱乎乎的湯。就在我胡思亂想，伸出腳剛要跑回家的時(shí)候，溫暖卻從天而降。A老師下來(lái)了！她拿著雨傘剛要下班回家，碰巧發(fā)現(xiàn)了還孤身一人在學(xué)校的我。A老師望了望暴雨如注的外面，又看了看手上沒(méi)有雨傘的我，一切都明白了。她的眼神憂慮了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么不回家，沒(méi)有雨傘嗎？”我嗯了一聲�！澳梦业幕厝グ伞保f(shuō)。我說(shuō)：“不用了，你給傘我，你也會(huì)淋雨回家的，我再等一會(huì)兒，父母就來(lái)接我了！”老師接著說(shuō)：“不要緊的，我這不是坐車回去嘛，淋不了雨。”說(shuō)完，還沒(méi)等我說(shuō)話，老師已經(jīng)把傘遞給了我，匆匆跑上了車。此刻，我的心里似乎有一股暖流涌上心頭，一直在我心里流淌著。雨中的鄉(xiāng)村小路，走在上面多么的泥濘，但撐著老師的傘，似乎忘了路上的艱難，不知不覺(jué)回到家中……
第二天還傘時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師在不停的打噴嚏，想必是昨天為了讓我有傘回家，自己卻淋雨造成的吧。想到這里，我早已熱淚盈眶……
在此，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的對(duì)A老師說(shuō)：“謝謝您！”謝謝您這個(gè)平凡而又讓我敬佩的老師，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)恩重如山的老師，在我成長(zhǎng)歷程中不停的教誨我，用愛(ài)滋養(yǎng)我，一次次的犯錯(cuò)，您一次次的原諒，人家都說(shuō)滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)如A老師一樣，用愛(ài)滋養(yǎng)每一個(gè)人，讓愛(ài)傳承！
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇58
我的媽媽十分愛(ài)我，她每天都給我準(zhǔn)備好吃的飯菜，還經(jīng)常換花樣呢！
記得前些日子，媽媽帶我去餐廳吃飯，當(dāng)服務(wù)員上了一道“魚香豆腐”時(shí)，只見(jiàn)那盤里紅紅的、軟軟的豆腐飄著誘人的香氣，我忍不住拿起筷子夾了一塊豆腐嘗嘗，然后說(shuō)：“好吃極了”！媽媽快嘗嘗。直到吃完飯，我還忍不住嘖嘖稱贊�；丶业�.路上，媽媽到超市里買了一袋豆瓣醬和一盒豆腐。
我們進(jìn)家，我就聽(tīng)到廚房的翻炒聲。隨著媽媽的一聲“魚香豆腐出爐嘍”，一盤佳肴就出現(xiàn)在餐桌上了�！翱靵�(lái)嘗嘗”！媽媽興奮的說(shuō)。我也忍不住趕緊夾了一塊豆腐，吹了吹，放進(jìn)嘴里，媽媽微笑的看著我，眼里充滿了期待，我連忙說(shuō)："好吃，真好吃！”“那你就多吃點(diǎn)”。媽媽說(shuō)道。
那鮮香的美味一會(huì)就進(jìn)入我的胃中，但是我的心中此時(shí)卻充滿媽媽對(duì)我的愛(ài)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇59
滴水之恩人們常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨墒牵覅s不能涌泉相報(bào)。
中午放學(xué)過(guò)后，我直奔媽媽工作的地方“刮”到了二十元錢，于是就馬上在樓下的購(gòu)物商場(chǎng)進(jìn)行“瘋狂大采購(gòu)”。在這之前，我隨意地把我中午要復(fù)習(xí)的書寄到了自動(dòng)寄包柜中，拿到號(hào)碼后，我就稀里糊涂地塞進(jìn)了一個(gè)口袋中。
當(dāng)我提著一口袋零食走道寄包柜時(shí)，在口袋里摸來(lái)摸去，就是沒(méi)找到標(biāo)有號(hào)碼的紙�！皦牧�!不會(huì)是在付錢的時(shí)候不小心從口袋里掉出來(lái)了?快點(diǎn)去找，找不到我就真的要完蛋了!”我的'額頭上冒出了豆大的汗珠。
我慌張地跑到收銀臺(tái)外給那個(gè)工作人員說(shuō)明了我的情況，想進(jìn)去找一下那張紙。他很隨和地告訴我去找服務(wù)臺(tái)的小姐，她會(huì)幫我的。于是，我道完謝又風(fēng)急火燎的向服務(wù)臺(tái)的小姐求助。后來(lái)，我問(wèn)了3個(gè)人，才找到開(kāi)柜的人。她知道我的東西在柜子里，取不出來(lái)，就轉(zhuǎn)身從她后面的柜子里取出一串要鑰匙，跟著我來(lái)到寄包柜前。
她熟練地打開(kāi)另外控制機(jī)器的裝置，很親切的問(wèn)我：“你的包在哪個(gè)柜里?”“呃，我記不清了。”我十分后悔地回答她�！澳窃趺崔k?你還記得是在哪排嗎?”我無(wú)奈地?fù)u搖頭，急得快哭了，臉上滲出了一顆顆汗珠“沒(méi)關(guān)系，我們一個(gè)一個(gè)地開(kāi)�！卑⒁淌宙�(zhèn)定的看了看我。
每一個(gè)柜子的開(kāi)啟，既有失望，又有喜悅。終于，在13號(hào)柜里，我發(fā)現(xiàn)了我的書，心里的大石頭總算放了下來(lái)。此時(shí)，我無(wú)比感激地對(duì)阿姨說(shuō)了聲：“謝謝。”阿姨把裝置鎖好后，恬靜地微笑著：“小事，小事。”
我現(xiàn)在已記不清楚她的相貌了，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我只注意到我的包，沒(méi)有看清她的面貌，所以，我們就算下次相見(jiàn)，也互不相識(shí)。我只能說(shuō)：“謝謝，雖然我不能回報(bào)你，但我會(huì)祝福著你。”
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇60
大自然用水孕育了地球上的生命，人類卻給清澈的水面帶來(lái)一面骯臟。人類又怎么“滴水之恩，何以相報(bào)”呢?
水龍頭的水不是一直留個(gè)不停嗎?可是經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于干旱的.新聞。不要說(shuō)種莊稼，就連喝的水也難以保證。但我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?怎么會(huì)缺水呢?
水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18億億升，這個(gè)數(shù)量似乎能夠滿足全球人對(duì)水源的需求，但實(shí)際情況并不樂(lè)觀!現(xiàn)存水的99%都是不宜人類利用的海水和地冰，其余1%大都還在800米以下的地縣，人們生命所依賴河流湖泊的水占總量的世界上已有18個(gè)國(guó)家再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所一項(xiàng)報(bào)告表明，世界34億人口，人口平均每年只能有50升水。這標(biāo)志著人類正面臨淡水資源短缺的危機(jī)。我國(guó)水資源儲(chǔ)量為2.81萬(wàn)立方米，居世界第六，但人均水資源量不足2400立方米，世界排名110位。目前，我國(guó)476個(gè)城市中缺水城市已達(dá)300個(gè)左右。
如果我們不珍惜水資源，那么地球上最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!
滴水之恩、我們又何以相報(bào)呢?
滴水之恩，涌泉相報(bào)作文 篇61
美國(guó)人喬治為妻子的怪病跑遍了全世界，卻是久治不愈。十四年前。他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的中醫(yī)專治疑難雜癥，于是便帶著妻子來(lái)到中國(guó)看病。喬治為妻子看病，幾乎花光了全部的家當(dāng)，但既然來(lái)到中國(guó)，怎么也得請(qǐng)一個(gè)翻譯。那時(shí)正值暑假，喬治通過(guò)關(guān)系在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院請(qǐng)了學(xué)生趙小寧。
趙小寧是來(lái)自寧夏地區(qū)的一個(gè)貧困生，母親又多生重病，他巴不得找個(gè)差事能掙點(diǎn)錢。有外國(guó)人找他，真是幸運(yùn)。誰(shuí)想，喬治卻因?yàn)闆](méi)有錢，把雇用趙小寧的費(fèi)用壓得很低，貧困中的趙小寧掙一分錢都是好的，自然接受了這份有些委屈的差事。
喬治帶著病中的妻子奔波于北京，每天都很辛苦。趙小寧不但要為他們做翻譯，還要替他們掛號(hào)拿藥排隊(duì)跑路，做一切瑣啐的事。喬治不僅是雇了一個(gè)廉價(jià)的翻譯，同時(shí)不定期是雇了一個(gè)勤雜工。真是一舉兩得。
都說(shuō)美國(guó)人有錢。但作為美國(guó)人的喬治卻沒(méi)有給趙小寧這個(gè)印象，出門如果不是特別的需要，喬治通常都是擠公共汽車。幾天下來(lái)，趙小寧就看出，這個(gè)美國(guó)人其實(shí)沒(méi)有錢。對(duì)此，喬治很不好意思。
誰(shuí)相，趙小寧剛剛給喬治和他妻子做了幾天翻譯，一位同學(xué)便帶著一個(gè)外國(guó)人風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)找他，原來(lái)一個(gè)加拿大公司來(lái)北京談生意，由于談判項(xiàng)目增多，急需找兩名翻譯，報(bào)酬相當(dāng)豐厚，同學(xué)讓趙小寧趕緊辭掉喬治的事。
喬治通過(guò)加拿大人和趙小寧的對(duì)話，知道了事情的大意，他只希望趙小寧在走之前，能盡快再給他找一名中國(guó)翻譯，哪怕只是會(huì)最簡(jiǎn)單的交談。
趙小寧抬頭看著喬治，又看看他病中的妻子，半天都沒(méi)有說(shuō)話。最后，趙小寧回絕了同學(xué)和加拿大人的請(qǐng)求，他說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)熟悉了喬治妻子的病情，如果換個(gè)生人，在與大夫的交流中，會(huì)對(duì)喬治妻子的病不利。急用錢的趙小寧謝絕了同學(xué)留下來(lái)。喬治強(qiáng)忍住眼里的淚花，什么也沒(méi)有說(shuō)。
暑假過(guò)后，趙小寧回到學(xué)校，喬治的妻子離開(kāi)中國(guó)。第二年，喬治的妻子離開(kāi)了人世。喬治重新去照他幾乎倒閉的企業(yè)。
三年過(guò)后，趙小寧大學(xué)畢業(yè)，奔波于找工作的`艱難中，兩個(gè)月過(guò)去，班上的同學(xué)只有三分之一的人有著落。趙小寧與沒(méi)有去處的同學(xué)終日惶惶。兩眼茫然。就在這時(shí)，從美國(guó)飛來(lái)一封信，是喬治先生的。他說(shuō)趙小寧的善良與為人深深打動(dòng)了他，三年來(lái)他念念不忘。如今他的公司很快就要到中國(guó)辦廠，需要一名中國(guó)方面的代理人，問(wèn)趙小寧愿不愿意與他合作，報(bào)酬是每年八萬(wàn)美金。
趙小寧萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在他最為困難，走投無(wú)路的時(shí)候，會(huì)從大洋彼岸的美國(guó)飛來(lái)如此的幸運(yùn)請(qǐng)求，這真是雪中送炭，算得上是人生紅運(yùn)了。
而這一切，僅僅是因?yàn)閹啄昵埃隽艘稽c(diǎn)與人為善的事，僅僅是付出了一點(diǎn)小小的犧牲。但上蒼卻為他帶來(lái)了莫大的福音，這就是滴水之恩，涌泉之報(bào)。
這里有沒(méi)有因緣因果，無(wú)人能破曉。但就是因?yàn)檫@個(gè)，上蒼卻讓他獲得了如此大的回報(bào)。
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