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有趣的英語(yǔ)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的英語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的英語(yǔ)作文1
今天，有很多老師來(lái)聽(tīng)我們上英語(yǔ)課，所以我們的英語(yǔ)課換到4樓的教室里去上了。我們都穿著統(tǒng)一的服裝，每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都很好。梅老師坐在邊上給我們拍照。班級(jí)里來(lái)了很多老師，我有一點(diǎn)小緊張。不過(guò)，正式開(kāi)始上課時(shí)，我的.小緊張就消失了。
每個(gè)人都積極舉手發(fā)言，我也回答了一個(gè)問(wèn)題。以后，哪怕沒(méi)有那么多老師來(lái)聽(tīng)課，我也要像今天一樣的表現(xiàn)好。
有趣的英語(yǔ)作文2
“丁”的鈴聲響了。這是我最喜歡的英語(yǔ)課。于是，我趕緊跑到教室，坐在座位上等著蔡老師來(lái)上課。
班里的.英語(yǔ)尖子生對(duì)《let’s talk》很感興趣，都在大聲朗讀。流利的英語(yǔ)讓老師佩服：“很好！”郎朗的書(shū)的聲音飛出教室，進(jìn)入開(kāi)放的操場(chǎng)，就像美麗的音樂(lè)。
然后，老師讓我們向她學(xué)習(xí)英文字母。頭腦聰明的學(xué)生不小心用手指比劃了一下，結(jié)果格式不對(duì)。蔡老師用“頂天立地”兩個(gè)字教我們寫(xiě)信，叫我寫(xiě)字要注意頂格，跟我們說(shuō)再見(jiàn)，這是按照國(guó)際一般規(guī)律寫(xiě)的。
原來(lái)寫(xiě)英文和寫(xiě)中文是有很大區(qū)別的！
有趣的英語(yǔ)作文3
快上環(huán)球英語(yǔ)課了，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)又換了一位老外。
老外見(jiàn)大家都不認(rèn)識(shí)他，就介紹起自己來(lái)，他來(lái)自美國(guó)，二十六歲，他有一雙黑眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻和一張白臉，但與眾不同的還是他嘴里吐出的.流利的漢語(yǔ)。
開(kāi)始上課了，美國(guó)老外雖然會(huì)漢語(yǔ)，但習(xí)慣用英語(yǔ)，所以一整節(jié)課他都在用英語(yǔ)講課，還好大家旁邊有一位中文老師翻譯。
這堂課，老外一直用幽默的語(yǔ)言和有趣的問(wèn)句給大家上課，讓大家覺(jué)得不無(wú)聊，而且大家答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)他也沒(méi)有露出嚴(yán)厲的表情，也沒(méi)有說(shuō)大家，而是嘻嘻的笑了一陣，并且還給大家答題機(jī)會(huì)，使大家不用怕他。
在他的指導(dǎo)下，大家不僅學(xué)會(huì)了這些單詞，并記住了這些單詞，還得到了與眾不同的教育。
我喜歡老外！
有趣的英語(yǔ)作文4
有趣的英語(yǔ)課浙江省臺(tái)州市路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)四(4)班蔡的《丁》響了。這節(jié)課是我最喜歡的英語(yǔ)課。于是，我趕緊跑到教室，坐在座位上等著蔡老師來(lái)上課。
班里的英語(yǔ)尖子生對(duì)《let’s talk》很感興趣，都在大聲朗讀。流利的英語(yǔ)讓老師佩服：“很好！”郎朗的書(shū)的聲音飛出教室，進(jìn)入開(kāi)放的'操場(chǎng)，就像美麗的音樂(lè)。
然后，老師讓我們向她學(xué)習(xí)英文字母。頭腦聰明的學(xué)生不小心用手指比劃了一下，結(jié)果格式不對(duì)。蔡老師用“頂天立地”兩個(gè)字教我們寫(xiě)信，叫我寫(xiě)字要注意頂格，跟我們說(shuō)再見(jiàn)，這是按照國(guó)際一般規(guī)律寫(xiě)的。
原來(lái)寫(xiě)英文和寫(xiě)中文是有很大區(qū)別的！
有趣的英語(yǔ)作文5
今天，我上英語(yǔ)課了，外教老師是個(gè)男的，我進(jìn)教室的'時(shí)候一位不是那么簡(jiǎn)單，沒(méi)想到老師一進(jìn)來(lái)就讓我們玩游戲，我玩的很開(kāi)心，還獲得了2個(gè)糖果，這個(gè)男老師白白的，看起來(lái)像個(gè)美國(guó)人，做的游戲還非常有趣，游戲的名字叫bingou，因?yàn)樘猛媪�，我下課還記得游戲的名字，這節(jié)英語(yǔ)課真有趣。
有趣的英語(yǔ)作文6
“鈴鈴貝爾，鈴鈴”，上課了。我們準(zhǔn)備了英語(yǔ)書(shū)和作業(yè)本，整齊的放在桌面左上角，靜靜的等著陳先生來(lái)上課。陳老師拿著課本走進(jìn)教室，說(shuō)：“早上好”。每個(gè)人都迅速站起來(lái)說(shuō)：“早上好，老師。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，服務(wù)員喊道：“坐下”。就這樣，一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始了。
陳老師問(wèn)：“你叫什么名字？”只求大家回答：“我……”。之后他說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)初三學(xué)的.單詞或句子�！�。有人說(shuō)，“伊利克索克爾�！逼渌苏f(shuō)，“我不喜歡足球。”笑星龍詹韻說(shuō)：“我會(huì)拉和說(shuō)話(huà)�！倍捍蠹倚Α�
笑星龍運(yùn)展一直說(shuō)我們一直笑。就這樣，一堂有趣的英語(yǔ)課結(jié)束了。
有趣的英語(yǔ)作文7
Iris老師今天請(qǐng)了三個(gè)小朋友上臺(tái)扮演Beeno，Mary和Ben，我覺(jué)得表演很有趣，我也舉手了，我想演的`是Beeno，可老師沒(méi)請(qǐng)我，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)的可真快呀，老師說(shuō)：“no time”，下次課再請(qǐng)小朋友上來(lái)表演。
今天我還去iris老師那里背書(shū)了，得了一個(gè)“Good job”。我已經(jīng)得到了很多獎(jiǎng)券了，我還沒(méi)有換過(guò)東西，我想留著換大禮包。呵呵！
有趣的英語(yǔ)作文8
今天上了一節(jié)非常有意思的英語(yǔ)課，我們的.英語(yǔ)老師--mr肖邊說(shuō)還邊給我們做動(dòng)作，把同學(xué)們都逗笑了，mr肖還讓我們也模仿，隨便做動(dòng)作，越夸張，越有趣，把我們都樂(lè)壞了，今天的英語(yǔ)課正是太有趣了，我愛(ài)上英語(yǔ)課。
有趣的英語(yǔ)作文9
今天，我和爸爸在家里上了一堂英語(yǔ)課。大家今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說(shuō)他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。大家打開(kāi)了那個(gè)課件，發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來(lái)你的發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的`發(fā)音作比較，這都是它的好處。大家先點(diǎn)開(kāi)了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，大家進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試。
因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒(méi)學(xué)過(guò)，所以我考了七十多分。然后大家又學(xué)習(xí)“顏色”部分，大家也都過(guò)了一遍，然后也進(jìn)行了測(cè)試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語(yǔ)課真開(kāi)心。
有趣的英語(yǔ)作文10
快上環(huán)球英語(yǔ)課了，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)又換了一位老外。
老外見(jiàn)我們都不認(rèn)識(shí)他，就介紹起自己來(lái)，他來(lái)自美國(guó)，二十六歲，他有一雙黑眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻和一張白臉，但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的'漢語(yǔ)。
開(kāi)始上課了，美國(guó)老外雖然會(huì)漢語(yǔ)，但習(xí)慣用英語(yǔ)，所以一整節(jié)課他都在用英語(yǔ)講課，還好我們旁邊有一位中文老師翻譯。
這堂課，老外一直用幽默的語(yǔ)言和有趣的問(wèn)句給我們上課，讓我們覺(jué)得不無(wú)聊，而且我們答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)他也沒(méi)有露出嚴(yán)厲的表情，也沒(méi)有說(shuō)我們，而是嘻嘻的笑了一陣，并且還給我們答題機(jī)會(huì)，使我們不用怕他。
在他的指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了這些單詞，并記住了這些單詞，還得到了與眾不同的教育。
我喜歡老外！
有趣的英語(yǔ)作文11
今天我們的英語(yǔ)課是外教給我們上課，他的名字很復(fù)雜，我記不住。他個(gè)子很高，身體很壯，像個(gè)運(yùn)動(dòng)員。他給我們上課很耐心。今天上課時(shí)英語(yǔ)比賽我們小組沒(méi)有得第一名，我覺(jué)得第一名不重要，最重要的'是快樂(lè)，后來(lái)又比賽了一局，結(jié)果我們打平了，我覺(jué)得這節(jié)課非常有趣。
有趣的英語(yǔ)作文12
今天上英語(yǔ)課的'時(shí)候，老師來(lái)了以后，就讓我們我們四個(gè)組開(kāi)始比賽，看那組的人反應(yīng)最快，能用手按到黑板上正確的英語(yǔ)單詞上面，那組就給加一道豎杠。最后一組得了8分，二組13分，三組好像是11分，四組是12分，我們二組贏了。但是我們組不一定每個(gè)人都能得上貼片，老師帶了一個(gè)籃子和一些乒乓球，讓我們投球，投中的就有貼片獎(jiǎng)勵(lì)，我投中了，得了一個(gè)貼片。后來(lái)我上臺(tái)帶領(lǐng)大家讀單詞，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)貼片，我把一個(gè)送給同學(xué)了，一個(gè)拉到托管班了。
有趣的英語(yǔ)作文13
今天我們沒(méi)有在平時(shí)上課的'教室上英語(yǔ)課，而是在有透明玻璃的公開(kāi)教室上的課，外面的同學(xué)和家長(zhǎng)都可以看見(jiàn)我們上課，心情既緊張又激動(dòng)。
上課了，Amber領(lǐng)我們猜卡片、玩卡片，認(rèn)圖說(shuō)英語(yǔ)，做游戲搶椅子，我們都很開(kāi)心，既學(xué)到了英語(yǔ)又很開(kāi)心，要是每一次上課都是這樣那就更好了！
有趣的英語(yǔ)作文14
今天，我和爸爸在家里上了一堂英語(yǔ)課。我們今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說(shuō)他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。我們打開(kāi)了那個(gè)課件，發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來(lái)你的發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的`發(fā)音作比較，這都是它的好處。我們先點(diǎn)開(kāi)了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試。
因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒(méi)學(xué)過(guò)，所以我考了七十多分。然后我們又學(xué)習(xí)“顏色”部分，我們也都過(guò)了一遍，然后也進(jìn)行了測(cè)試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語(yǔ)課真開(kāi)心。
有趣的英語(yǔ)作文15
新的學(xué)期開(kāi)始了，大家班新?lián)Q了一位英語(yǔ)老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個(gè)新老師。
在上課的時(shí)候，她教會(huì)了大家很多知識(shí)，也會(huì)給大家唱歌，還和大家一起玩了一個(gè)新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個(gè)小組來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲，坐在最后的一位同學(xué)先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn)，以此類(lèi)推，一個(gè)比一個(gè)的`聲音小，等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，只能看到他的嘴巴在動(dòng)著，呵呵呵……太好笑了！
這個(gè)游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好�。�
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