劉浩宇自傳-寫人作文650字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的劉浩宇自傳-寫人作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　劉余姓劉，名浩宇，取“心事浩渺連廣宇”之意，無(wú)字，同窗高公佳偉常直呼吾名，亦曾送吾別號(hào)“宇哥”，或?yàn)閼蛑o之意耳。

　　余年方十四，正值舞勺之年。幼曾習(xí)西洋樂(lè)器鋼琴，不求甚精，而今已八年有余，略通樂(lè)理，嘉獎(jiǎng)亦有一二。亦嗜書，古今中外，略知少許，天文地理，稍有涉獵。甚喜讀史，上下五千年，其事稍曉，地球寰宇之變，亦知些許。曉萬(wàn)代更替之理，明盛衰興亡之鑒，是吾志也。

　　幼時(shí)，吾本不甚慧矣。故常有不慧之事，似一頑童。然已不甚清楚。后入小學(xué)，亦有一二友，心智亦趨于成熟。然失智之事，無(wú)可避免。曾有損友，其弟課業(yè)未完，為師鎖入班中。該友前去交涉，未能成功。亦不氣餒，遇吾及友二三人，相與赴班“救”之。然其師不以為動(dòng)。故有一友出一策，乃赴辦公室竊其鑰匙也。然入辦公室，遍尋無(wú)果。返之即遇其師，斥吾等。此為蠢事中之甚不慧者矣。今復(fù)觀之，嘆吾之幼稚也！

　　后疫情來(lái)襲，吾居家防疫。一日網(wǎng)課，有自習(xí)將至，未告之于吾等。故吾未習(xí)也。未習(xí)者，課業(yè)之不成矣。課業(yè)不成，網(wǎng)課不習(xí)，故第二日，先生之責(zé)不可免矣。責(zé)非不重矣，吾非不哀矣，父母非不怒矣。故此為蠢事中至不慧者矣。失策也！失策也！

　　入中學(xué)，雖幼稚習(xí)氣有所改良，然幼稚之減，則叛逆之加。父母命，有時(shí)亦不從矣；師長(zhǎng)教，有時(shí)亦不聞矣。然綜合狀態(tài)，較小學(xué)之時(shí)，有所長(zhǎng)進(jìn)。幼稚之事，失智之事，均不為也。然一點(diǎn)仍有所缺：此即上課不聽(tīng)講矣。往往聽(tīng)?zhēng)追昼�，走神便至。故先生之�?zé)罵非無(wú)理也。所幸成績(jī)較從前稍好，責(zé)罰不甚嚴(yán)重，卻亦頗心驚肉跳。心驚肉跳，形于色卻為無(wú)動(dòng)于衷，或?yàn)樘焐�之臉皮厚也未可知�?/p>

　　十四載春秋，余已為一少年郎。吾雖為師長(zhǎng)稱為一優(yōu)秀生，然缺點(diǎn)亦有許多。吾望將來(lái)，可有一變。余已近志學(xué)之年，期以"君子豹變"，將來(lái)倍加努力，拼搏奮進(jìn)。

　　"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

【劉浩宇自傳-寫人作文650字】相關(guān)文章：

個(gè)人自傳怎么寫 -范文03-13

美麗的古宇湖作文03-01

劉叔叔作文06-09

劉翔的作文12-15

自傳的作文02-02

初二寫人作文_寫人01-10

我為你驕傲寫人的作文_寫人01-10

張開(kāi)宇：風(fēng)云贊12-09

關(guān)于寫自傳的作文錦集十篇02-21

小英雄林浩作文03-02