“狡猾”的教官作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的“狡猾”的教官作文，希望能夠幫助到大家。

　　來到軍營第一天的訓(xùn)練，就是練軍姿。不知是天太熱，還是咋搞的，好多同學(xué)的帽子光往地上掉。教官皺了皺眉，扯著嗓子喊：“誰要是再掉帽子，就罰跑兩圈�！�

　　沒辦法，大家都不敢像先前那樣囂張，頓時(shí)噤若寒蟬，一個(gè)個(gè)都站得筆直。烈日當(dāng)空，火辣辣的陽光包裹著我們，汗珠從額頭滲出，滴答、滴答……

　　教官見我們這個(gè)嚴(yán)肅樣兒，原先繃緊的臉一下子就松開了，雙眸中再次迸發(fā)出神采，交結(jié)在一起的眉頭瞬間變成了一馬平川，雙手插在褲袋里，瀟灑地在我們中間踱步，一副天管地管我不管樣子。

　　教官突然站在我的面前說：“我給大家講個(gè)《小白兔與大灰狼》的故事�！�

　　我差點(diǎn)沒跳起來，多幼稚，多可笑！果然，許多人哈哈大笑，結(jié)果把帽子“笑”掉了！

　　“跑兩圈！”

　　啊，原來這是教官的一個(gè)陰謀！我暗暗地舒了口氣，幸虧自己沒上當(dāng)。

　　過了好長時(shí)間，全班近十分之九的同學(xué)都被罰跑了，只剩我們幾個(gè)還在堅(jiān)持。

　　“加油，加油！”幾個(gè)同學(xué)充當(dāng)拉拉隊(duì)，還有一些則幸災(zāi)樂禍。

　　不知是教官覺得不耐煩了呢，還是覺得我們已經(jīng)夠格了，竟出乎我們的意料說了句：“解散！”

　　就在大家摘下帽子，準(zhǔn)備到一旁休息時(shí)，就聽教官用很大的音量“自言自語”：“奇怪，我什么時(shí)候說解散就可以摘帽子了呢？他們好像應(yīng)該再跑兩圈啊�！�

　　我們大家又想笑又有氣，哪有這種事��？

　　但是沒有任何辦法，誰叫教宮那么“狡猾”，肚子里有那么多“詭計(jì)”呢？

　　終于，我們都“享受”了罰跑的滋味......

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇很見功力的作文。此文跳出了常見的“軍訓(xùn)作文”的老套寫法，抓住教官在執(zhí)行獨(dú)特軍訓(xùn)過程中的表現(xiàn)來寫，行文注重人物的形象性、情節(jié)的生動(dòng)性，同時(shí)插入了自己的心理呼應(yīng)。語言的質(zhì)地很好，干凈，有張力，收放自如。

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