最后一課-作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的最后一課-作文，希望對大家有所幫助。

　　光飛逝,日月穿梭,轉(zhuǎn)眼間小學六年的生活就要結(jié)束了,今天是我們在小學的最后一天,也是我們與小學告別的時刻。這一課令人深思,這一課更令人難忘。

　　早晨,微風輕輕地吹拂著,給人帶來陣陣愜意,小鳥在枝頭歡快地歌唱。路旁,飽經(jīng)風霜的小樹在陽光雨露的滋潤下生機勃勃地生長著。這美好的夏季,美麗的景物有確令人欣慰。而我卻打不起精神。是啊!今天的“最后一課”馬上就要到”馬上就要到了,而我們?nèi)�體同學又如何面對為我們辛辛苦苦操勞了6年有語文老師呢?我苦思冥想,不知如何是好……

　　我不知不覺走到了校門口�！岸ｂ忊彙�,一陣清脆而熟悉的鈴聲打斷了我的沉思。走進教室,一切都顯得那么安靜。平時,我們班就像一窩蜂,炸開了鍋,可是今天教室里卻靜得出奇。班里的那幾個調(diào)皮大王今天也突然變乖了,木呆呆地坐在那兒,其他同學則像一只只斗敗了的公雞,垂頭喪氣,愁眉不展。

　　宿前,一個熟悉的身影悄然而過。那不是班主任語文老師嗎?她來了,帶著不忍與無奈;她來了,帶著傷感和離別。今天的語文老師不同于往日�？刹皇菃�?只見她拖著沉重的步子,吃力地走上講臺,好像生了病似的。她把一大摞東西放在了講桌上。他的眼神很黯淡,但是黯淡中似乎又流露出企盼。

　　她深情地對大家說:“孩子們,從今天起你們就不再是小孩子了,而是一名有理想、有奮斗目標的中學生了。孩子們,你們進入中學情緒的發(fā)展起伏變化很大,無論做什么都要三思而后行呀!”

　　老師說的一字一句都深深地銘記在了同學們心中。因為他們深知今天所獲得的豐富的知識、積極的思想全靠老師六年含辛茹苦的教導呀!這是她教導有方,可不是嗎?

　　這時,老師又開口了:“同學們,也許以前老師對你們有點過份兒,有些同學對老師有看法,可是你們又真正能管住自己嗎?有的同學對自己不負責任,一天上課掉兒朗當,沒把學習當回事兒。要知道:凡事都馬虎不得呀!尤其是學習。好了,下面這是我以前上課時沒收的一些同學的東西,現(xiàn)在我把它們物歸原主。你們都是大人了,該說的我已經(jīng)說了,相信你們知道該怎樣做了�！�

　　老師接著說:“馬麗,這是你在課堂上吃的爵士巧克力。巧克力是很好吃的,就看你在什么場合吃它了,你想想,如果你現(xiàn)在好好學習,將來有了屬于自己的事業(yè),到那時你吃多少都沒問題。巧克力,正如我們的生活一樣,處處充滿歡樂,就看你如何去創(chuàng)造生活了,讓它變得絢麗繽紛。”馬麗輕聲抽噎著,淚水輕輕地滑落了下來。老師拿出鄉(xiāng)有小花貓的手絹為馬麗輕輕地拭干眼淚。雖然她的眼淚被擦干了,但是在馬麗的內(nèi)心深處,一場大雨在不停地下著,下著……

　　“李明,快上來,把你的小刀也拿走。你這個小家伙呀,以后再別用小刀亂刻、亂畫了,要知道大自然是需要我們保護的。人類只有一個地球,如果我們不好好地保護它、珍惜它,那么終究有一天,它會破滅的。李明,老師相信你能改正這個缺點。下面……”還沒等老師說完,全班同學一擁而上緊緊地抱住了老師,老師也摟緊了同學們。頓時,教室成了“淚人兒”的世界。

　　啊!這難忘的一課。

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