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種瓜得豆作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的種瓜得豆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
種瓜得豆作文1
常言說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！笨赡懵�(tīng)說(shuō)過(guò)“種瓜得豆”嗎先別稀奇，讀了下文你就明白了。
19世紀(jì)中葉，英國(guó)瘧疾流行，治療瘧疾的天然奎寧不夠用。德國(guó)化學(xué)家霍夫曼讓學(xué)生柏琴試著從焦油中提煉奎寧。柏琴用了各種辦法都沒(méi)能把奎寧提煉出來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)了一種紫紅色的鮮艷的東西氯化苯胺。這種東西作染料特別好。于是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里誕生了。柏琴為此申請(qǐng)了專利，并辦起了歷史上第一家合成染料廠。
在未能解決原定問(wèn)題的情況下，有心的人卻能用來(lái)解決另一種問(wèn)題�？磥�(lái)“種瓜有時(shí)也能得豆”。
其實(shí)，“想種瓜，卻得了豆”的事例很多。19世紀(jì)中期，德國(guó)人亨利·施瓦德為了尋找水星和太陽(yáng)之間的行星，他用望遠(yuǎn)鏡對(duì)著太陽(yáng)連續(xù)觀察了5年，一直沒(méi)有找到他所要找的行星，但卻第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的表面有太陽(yáng)黑子存在。他繼續(xù)觀察、記錄，后來(lái)通過(guò)對(duì)多年積累資料的分析研究，又發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)黑子活動(dòng)的周期。這一發(fā)現(xiàn)使他獲得了英國(guó)皇家天文學(xué)會(huì)授予的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?0世紀(jì)50年代，美國(guó)一個(gè)農(nóng)業(yè)科研小組原打算研究一種能促使植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，未能如愿，然而卻發(fā)現(xiàn)了一種能阻礙某些農(nóng)作物和雜草生長(zhǎng)的`物質(zhì)，于是除草劑就這樣誕生了。這真是母雞下了鴨蛋、種豆得了瓜。
凡種“瓜”能得到“豆”的人都善于細(xì)心觀察、分析。有時(shí)種“瓜”得了“豆”，由于表面現(xiàn)象的掩蓋，即使留心你也難一下子看出“豆”在哪里。例如1932年，德國(guó)的杜馬克發(fā)現(xiàn)了一種染劑，它對(duì)鏈球菌病具有特殊療效。但他沒(méi)有細(xì)心分析原因。后來(lái)法國(guó)化學(xué)家特雷夫?qū)@種染劑細(xì)心分析，才知道有特殊療效的原因不是因?yàn)樗侨緞�，而是因�(yàn)樗艘环N叫磺胺的物質(zhì)。如果杜馬克也能做到細(xì)心分析，那么，磺胺也就可以更早的為人類服務(wù)了。
朋友們，你從中學(xué)到東西了嗎只要你留心觀察、細(xì)心分析，說(shuō)不定哪一天你也能從“瓜地里”收獲一大堆圓滾滾的“豆子”呢。
種瓜得豆作文2
夜深人靜，晚風(fēng)輕輕地?fù)崦篱g萬(wàn)物。我正坐在月下，苦苦思考著該寫(xiě)什么。月亮也有了一絲睡意，拉了一片云彩，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。星星見(jiàn)月亮睡著了，眨巴眨巴眼睛，散發(fā)出余下的光亮，將大地照得閃閃發(fā)亮。突然，風(fēng)兒從窗縫中擠了進(jìn)來(lái)，把我身邊的《我要做好孩子》翻了開(kāi)來(lái)，這似乎在告訴我應(yīng)該寫(xiě)什么。
在《我要做好孩子》中，作者著力刻畫(huà)了六年級(jí)小學(xué)生金鈴，是我們似曾相識(shí)而又很有個(gè)性特點(diǎn)的一個(gè)普通女孩，她像是生活在我們周圍的那群系著紅領(lǐng)巾背著學(xué)生書(shū)包的高小生中的一個(gè)。金鈴面對(duì)著做不完的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的考試，過(guò)于看重分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)、老師，以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等。所有這些，似乎都是現(xiàn)在小學(xué)生共同遭際和命運(yùn)。如今，我也已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，明年就要面對(duì)小升初考試了，就要離開(kāi)親愛(ài)的母校與同學(xué)了，迎來(lái)新的學(xué)校與同學(xué)了，馬上就要生活在新的環(huán)境里了。爸爸媽媽整天嘮叨著要讓我才什么“稚川”，可他們根本就不明白我們小孩子的心里在想些什么。書(shū)上說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，“隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的天性會(huì)被隱藏起來(lái)，但是愛(ài)玩的天性是永不埋沒(méi)的'”。小時(shí)候，我是一個(gè)外向的，什么話都跟父母說(shuō)的孩子�？涩F(xiàn)在，我什么不愿意跟他們說(shuō)，就算受了什么委屈，也只會(huì)一個(gè)人承受，默默地在角落里流淚。躍然我不愿意失去玩的時(shí)間，但是我知道，爸爸媽媽是為了我好……我只能拭去眼角的眼淚，勇敢地面對(duì)一切，迎接新的挑戰(zhàn)。我只能用99份汗水1份努力來(lái)做得更好，俗話說(shuō)得好“種瓜得瓜，種豆得豆”。
《阿甘正傳》中說(shuō)過(guò)：“人生就像一塊夾心巧克力”。的確，人生就像一座礦藏，永無(wú)休止�！叭巳私钥沙蓤蛩础边@就是這句話的最佳解釋。要人生路中，不可能一帆風(fēng)順，這就是苦苦探求礦脈的過(guò)程。在這過(guò)程中，需要一定的機(jī)遇，可是機(jī)遇總喜歡光顧有準(zhǔn)備的人。我們一定要記�。悍N瓜得瓜，種豆得豆。
種瓜得豆作文3
我現(xiàn)在是真的覺(jué)得那句話說(shuō)的真是不錯(cuò)。就是種瓜得瓜，種豆得豆，這句話說(shuō)的可真是不錯(cuò)。的確，你種下什么東西，來(lái)年這片莊稼里面，一定就會(huì)長(zhǎng)出什么東西，來(lái)回報(bào)你的。這就是這個(gè)世界的自然法則也是自然規(guī)律，的確你付出了什么就肯定會(huì)得到什么。
就像是你玩游戲，都是一樣的道理。如果你肯每天都花時(shí)間去玩，你肯認(rèn)真地去玩，每天都是這樣的話，那么你得到的就是你的.游戲技術(shù)游戲等級(jí)也會(huì)相對(duì)應(yīng)的提高呀，如果每天都肯花時(shí)間的話，那么甚至你都比一些rmb玩家要玩得更好一些。是的這也不是沒(méi)有可能發(fā)生的事情，只要你肯去玩啊，只要你愿意去玩那么久沒(méi)什么不可能。這也好像你本來(lái)是個(gè)寫(xiě)作很不好的人，可是現(xiàn)在的你準(zhǔn)備崛起了，你認(rèn)真地對(duì)待每一次寫(xiě)作然后自己私下里每天又會(huì)好好的去寫(xiě)作，每天都嘗試著寫(xiě)不同的生活，盡量把字?jǐn)?shù)寫(xiě)的多一點(diǎn)，如果你每天都在練習(xí)，那么長(zhǎng)久以往你的寫(xiě)作水平肯定也有很大的進(jìn)步了，甚至是質(zhì)的飛越，這也都不是沒(méi)有可能發(fā)生的事情。只要你愿意去做，只要你愿意付出，你對(duì)學(xué)習(xí)付出了汗水，付出了時(shí)間，那么來(lái)年你收獲的就一定是你的好成績(jī)啦。相信自己，好好的去做，好好的去學(xué)習(xí)，你辛勞的去付出，上天總會(huì)看到的，就算上天剛好閉上了眼睛�？赡忝刻斓穆姆e累，也能積累出很多的經(jīng)驗(yàn)，很多的學(xué)習(xí)知識(shí)啊，有了那些東西，你的考試成績(jī)還會(huì)差嗎？很多時(shí)候我們根本不需要上天的眷顧，只要你自己愿意努力，你都可以考到好成績(jī)了。
俗話說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆，的確你付出了什么，就一定會(huì)收獲什么，要相信！
種瓜得豆作文4
小時(shí)候，我們常常在夜晚仰望無(wú)邊無(wú)際的星空；在大樹(shù)下聽(tīng)蟬的鳴叫；在雪地里堆雪人、打雪仗；在田野里采野花；在瓜地旁聽(tīng)故事；在沙灘上修堡壘……這一切多么有趣��！
記得那是我四歲時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)媽媽經(jīng)常說(shuō)什么“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來(lái)創(chuàng)造”。
那是我5歲時(shí)的一件事，那次我正在玩玩具汽車，沒(méi)想到車輪壞了，“這該怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我想到了媽媽經(jīng)常跟我講的'：“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來(lái)創(chuàng)造”，頓時(shí)我茅塞頓開(kāi)，連忙把汽車的另外一個(gè)好輪子拆了下來(lái)，再拿著鏟子在院子里挖了一個(gè)坑，把好的輪子放進(jìn)了坑里，然后把坑填滿、澆上水，最后滿心歡喜的坐在一旁等著長(zhǎng)出許多輪子，正在竊喜時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，神秘的對(duì)我說(shuō)：“兒子，剛忙活了半天在干什么呢？”我迫不及待的拉著媽媽手得意的說(shuō)：“媽媽、媽媽，你不是說(shuō)種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來(lái)創(chuàng)造的嗎？現(xiàn)在玩具汽車的輪子壞了，我把好的輪子種了下去不就能結(jié)出許多好輪子嗎？這樣我就不用擔(dān)心輪子再壞了”。說(shuō)完我的意極了，等待媽媽的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知媽媽卻是笑得前俯后仰，“難道不對(duì)嗎？”我急了�！爱�(dāng)然不對(duì)了”媽媽強(qiáng)忍著笑的告訴我，“為什么？你不是說(shuō)種瓜得瓜種豆得豆的嗎？你騙人”我哭了，媽媽摸著我的頭告訴我：“不是我騙你，是因?yàn)檩喿硬皇欠N子，種了也沒(méi)用”。我還是不懂，就從這時(shí)起，我一直把這個(gè)疑問(wèn)埋在心里。
過(guò)去的時(shí)光不再倒流，浪漫的童年不再擁有，那天的一幕卻永遠(yuǎn)刻在了記憶的深處。
種瓜得豆作文5
俗話說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆。當(dāng)你現(xiàn)在在做著什么行為時(shí)就已經(jīng)悄悄為你的未來(lái)種下了果實(shí)。正所謂“三年前的你決定了三年后的你”。種瓜得瓜，種豆得豆，這是最簡(jiǎn)單的孟德?tīng)柖�，這就意味著，當(dāng)你種下的是番茄，就別想得到土豆。
周恩來(lái)在他很小的時(shí)候，就定下了他的`雄心壯志：“為中華之崛起而讀書(shū)”。在他此后的生涯里不斷沿著他內(nèi)心播下的種子前進(jìn)，使他加入共產(chǎn)黨，同毛澤東帶領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)江山，建立新中國(guó)。自小在他心中種下結(jié)出璀璨的果實(shí)。所以，當(dāng)我們?cè)谛闹蟹N下的是好的、向上的、積極的果實(shí)，它便會(huì)帶領(lǐng)我們發(fā)奮圖強(qiáng)，超越自我，創(chuàng)造輝煌，這就是善因善果。
曾經(jīng)一位老師跟我講過(guò)一個(gè)學(xué)生的事例：該學(xué)生因中考成績(jī)不錯(cuò)，便想高中的知識(shí)也難不了他，他先歇一年高一，高二高三再講知識(shí)補(bǔ)起來(lái)。他被松懈玩樂(lè)了一年，因?yàn)樗婚_(kāi)始的一個(gè)想法，導(dǎo)致別人在認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他在玩。就這樣，他荒廢了一年的時(shí)間。當(dāng)?shù)搅烁叨�，他想要重新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)跟不上別的同學(xué)了。所以，就因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)當(dāng)初一個(gè)不成熟的想法，使他落后了。當(dāng)你心中有了一個(gè)壞的、消極的想法，它便拉著你一步一步墮入深淵，難以翻身。這就是“惡因惡果”。
魯迅說(shuō)過(guò)，種牡丹者得花，種蒺藜者得刺。你現(xiàn)在種下什么，將來(lái)就會(huì)得到什么。即現(xiàn)在決定將來(lái)。所以，我們?yōu)槭斋@好的果實(shí)，需要吸收積極的想法，摒棄一切錯(cuò)誤、消極，不好的想法，通過(guò)不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，來(lái)收獲來(lái)日金光閃閃的累累碩果。
種瓜得豆作文6
我家在我三年級(jí)的時(shí)候，從楊柳搬到了宣城。當(dāng)時(shí)，正趕上我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以，我很僥幸的跟城里的孩子在同一時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我的媽媽為此感到很高興。但是，一開(kāi)始我的英語(yǔ)并不好，我一般只能考到八十分左右，高一點(diǎn)的時(shí)候，也能考到九十幾分。媽媽為了我能夠?qū)W好英語(yǔ)，為我的將來(lái)做好準(zhǔn)備，就想方設(shè)法地找一些能夠教我們小學(xué)生英語(yǔ)的盤(pán)子（我能看懂的），還經(jīng)常讓陪我聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶。過(guò)了幾天，媽媽意外地從電視上看見(jiàn)了一個(gè)教我們英語(yǔ)的頻道，從此以后，媽媽天天讓我看這個(gè)頻道播出的這個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在我還在看，我記得它的口號(hào)是：讓你的未來(lái)更美好。
媽媽天天讓我看，我覺(jué)得這個(gè)頻道播出的'節(jié)目也挺不錯(cuò)的：有大哥哥，大姐姐，還有外國(guó)老師……這上面有時(shí)候還播出一些國(guó)際新聞，真是讓我真是大開(kāi)眼界�。寢尣还庾屛铱催@個(gè)節(jié)目，還常常讓我背一些這個(gè)頻道上面的單詞，或者英語(yǔ)句子。我也只好背了。我堅(jiān)持看了幾個(gè)月后，漸漸的，我的英語(yǔ)成績(jī)就提高上來(lái)了。我也不知道這個(gè)怎么回事，媽媽指著電視告訴我：“就是這個(gè)幫了你的大忙！”我看了媽媽的手，指著電視，好像自己被裝進(jìn)了悶葫蘆——百思不得其解。我心里想：“這一個(gè)電視機(jī)，能幫我英語(yǔ)提高上去？”我當(dāng)時(shí)搞不清楚，只知道一味地看這個(gè)節(jié)目，背這個(gè)節(jié)目的單詞、句子。后來(lái)，由于我的不懈努力，我的英語(yǔ)已經(jīng)不錯(cuò)了。每次考九十幾分已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，有時(shí)候，還能考幾個(gè)一百分哩！
后來(lái)，媽媽才告訴我那次的秘密。同時(shí)，我們倆的行動(dòng)，也表明了一個(gè)道理：種瓜得瓜，種豆得豆。
種瓜得豆作文7
常言說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！笨赡懵�(tīng)說(shuō)過(guò)“種瓜得豆”嗎?先別稀奇，讀了下文你就明白了。
牐19世紀(jì)中葉，英國(guó)瘧疾流行，治療瘧疾的天然奎寧不夠用。德國(guó)化學(xué)家霍夫曼讓學(xué)生柏琴試著從焦油中提煉奎寧。柏琴用了各種辦法都沒(méi)能把奎寧提煉出來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)了一種紫紅色的鮮艷的東西——氯化苯胺。這種東西作染料特別好。于是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手”便在柏琴手里誕生了。柏琴為此申請(qǐng)了專利，并辦起了歷史上第一家合成染料廠。
牐犜諼茨芙餼鱸定問(wèn)題的情況下，有心的人卻能用來(lái)解決另一種問(wèn)題�？磥�(lái)“種瓜有時(shí)也能得豆”。
牐犉涫擔(dān)“想種瓜，卻得了豆”的事例很多。19世紀(jì)中期，德國(guó)人亨利·施瓦德為了尋找水星和太陽(yáng)之間的行星，他用望遠(yuǎn)鏡對(duì)著太陽(yáng)連續(xù)觀察了5年，一直沒(méi)有找到他所要找的'行星，但卻第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的表面有太陽(yáng)黑子存在。他繼續(xù)觀察、記錄，后來(lái)通過(guò)對(duì)多年積累資料的分析研究，又發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)黑子活動(dòng)的周期。這一發(fā)現(xiàn)使他獲得了英國(guó)皇家天文學(xué)會(huì)授予的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?0世紀(jì)50年代，美國(guó)一個(gè)農(nóng)業(yè)科研小組原打算研究一種能促使植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，未能如愿，然而卻發(fā)現(xiàn)了一種能阻礙某些農(nóng)作物和雜草生長(zhǎng)的物質(zhì)，于是除草劑就這樣誕生了。這真是母雞下了鴨蛋、種豆得了瓜。
牐牱倉(cāng)幀骯稀蹦艿玫健岸埂鋇娜碩忌樸諳感墓鄄臁⒎治�。有时謳a稀鋇昧恕岸埂保由于表面現(xiàn)象的掩蓋，即使留心你也難一下子看出“豆”在哪里。例如1932年，德國(guó)的杜馬克發(fā)現(xiàn)了一種染劑，它對(duì)鏈球菌病具有特殊療效。但他沒(méi)有細(xì)心分析原因。后來(lái)法國(guó)化學(xué)家特雷夫?qū)@種染劑細(xì)心分析，才知道有特殊療效的原因不是因?yàn)樗侨緞�，而是因�(yàn)樗艘环N叫磺胺的物質(zhì)。如果杜馬克也能做到細(xì)心分析，那么，磺胺也就可以更早的為人類服務(wù)了。
牐犈笥衙牽你從中學(xué)到東西了嗎?只要你留心觀察、細(xì)心分析，說(shuō)不定哪一天你也能從“瓜地里”收獲一大堆圓滾滾的“豆子”呢。
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