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告別母校作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的告別母校作文15篇，歡迎大家分享。
告別母校作文15篇1
在母校生活了六年了��！再有僅僅幾天，我就要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀！六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開呢？
記得六年前，那就是一年級開學(xué)時。那時我無比興奮、帶著夢想、滿懷希望的投入了母校的`懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘臎]多久就熟悉了這周圍的一切。
那時的語文老師很有活力，時不時哼一句小曲，有時也會和女同學(xué)們一起跳繩�，F(xiàn)在語文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來的印象不是很清楚，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴肅認真，她非常懂我們的心思。比如說那一回，教室上空有一輛汽艇飛來了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級，有了英語老師，她上課也是十分嚴肅認真，如果有調(diào)皮的學(xué)生，她就會進行批評教育。我們也有了科學(xué)老師不過他感覺一點也不嚴厲，不批評學(xué)生，導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過自今也是如此。
從一年級到六年級，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會到我們小區(qū)來打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾天我們就分別了，我真是十分難過。
是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個完美的逗號！
再見了，母校！
告別母校作文15篇2
三年的崢嶸，三年的求索，三年的夙愿，三年的厚重，一千多個與老師相處的日子永生難忘：
歷史老師田利文老師：您橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰;縱觀遼宋夏金元，通古今變換，您用獨到的講解引領(lǐng)我們尋千年足跡，嘆歷史浮沉，把原本復(fù)雜繁瑣的中國史、世界史梳理的有條不紊。
政治曹慧琴老師：您仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。途中沐浴著您細雨般的正確引導(dǎo)，通過多媒體觀看感動中國人物錄像，透過他們的優(yōu)秀品德洗刷著我們玉潔冰清的心。
化學(xué)尚莉敏老師：您面對酸堿鹽，樂與有機無機作伴，培養(yǎng)學(xué)子，巧同原子分子周旋。在您心中，課堂是最神圣的`地方，您星光般溫柔細膩的言語“親，記住了沒”，總是一葉知秋的明了重點難題，照亮做題時的思路。
物理厚金老師：“物近像遠像變大”“左零右火上接地”是您智慧的結(jié)晶，處三尺講臺，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，道破電路難關(guān)，余音回轉(zhuǎn)，震醒困惑迷茫的同學(xué)。
英語郭綿玲老師：您用“nothing is impossible”詮釋著一切皆有可能，臉上常帶的笑容是您最美的記號，您熱情奔放的感染力使課堂永遠活潑熱鬧，每遇困難時您豁達開朗的笑聲總帶來樂觀的力量
數(shù)學(xué)袁桂生老師：正數(shù)、負數(shù)、指數(shù)、函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行線、交叉線、拋物線，線線情意真切。您思維睿智敏捷如悠悠長河知識底蘊深厚，每加輔導(dǎo)課從不推脫，每位同學(xué)的問題都能認真講解。
班主任馮銳芳老師：您帶領(lǐng)我們品詩詞歌賦，賞千古風(fēng)流人物，還看今朝您才能雙全，忘不了詩歌朗誦會時您耐心輔導(dǎo)，合唱比賽上您親自上陣。忘不了團隊墻下您瘦弱的肩膀上踩下一個又一個腳印。忘不了漫天飛雪時您帶著女兒天寒地凍中趕早讀，一切都先奉獻給了我們。
告別母校作文15篇3
翻開一頁頁的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩，變成了一個少女，是在母校的六年時光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
依稀記得在一年級時，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭�！巴瑢W(xué)，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的`！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點一點的長大，升入了中年級。
到了三年級，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會不斷增加光彩。
六年級，意味著要離開母校，要離開相伴六年的老師和同學(xué)······
看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多么的不舍，我們還是會離別。離別的時刻，想再回頭看一看這與我相伴六年的學(xué)校，看看熟悉的座位······步入初中，需要面臨一次不同尋常的考試，經(jīng)歷這次考試，便是與母校分別的時候了······不管我走到哪里，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校、同學(xué)和老師�？傆幸惶欤視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學(xué)相聚。告別母校，告別這清新彌漫的校園！
告別母校作文15篇4
一轉(zhuǎn)眼，我已是一名六年級的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時的快樂時光也將一去不復(fù)返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動，可能是留戀吧！以前自己是多么想早點擺脫這里，可是現(xiàn)在......
我坐在母校的石凳上，一陣陣淡淡的清香，吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上，幾朵素雅的玉蘭，仿佛是在于寒流比高低，正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的`語文老師學(xué)識淵博，講起古文，津津樂道�？勺钗已矍虻模瑒t是她那瀟灑飄逸的板書，這一手好字啊，讓我羨慕！
“大哥哥好！”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來，暮色蒼茫中，一群背著沉甸甸書包的孩子，正對著我微笑�！扒⊥瑢W(xué)少年”，一張張多磨可愛的臉龐！幾年前，我不正跟他們一個樣？不、不、不，那時我們的書包很輕很輕，下課的鈴聲一響，片跑的操場上。我從石凳上站起來，欠欠身子，“謝謝，小朋友們，早點回家吧！”喜悅中免不了帶點滄�！晦D(zhuǎn)眼，我已是一名六年級的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時的快樂時光也將一去不復(fù)返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動，可能是留戀吧......
告別母校作文15篇5
童年時金色的時光，不免讓人難以忘懷。忘不了金色的友誼，忘不了我們的歡聲笑語，忘不了我們在校時聽見的朗朗書聲，可是當(dāng)我們，就要和童年告別。我們卻難以揮手，一個署假，我們思念，我們的小學(xué)美好時光，我們一起走過的小學(xué)六年時光以逝去，隨然我們即將踏入初中學(xué)習(xí)生涯，卻不免的想起我們的母校，卻不免的想起我們的'六六班這個大家庭。
母校是一條清清的小溪，伴著我們成長，用心血來傳授我們知識，最后把我們送入一望無際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個團體中，讓我懂得了團結(jié)。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們已經(jīng)告別了我們親愛的母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生母校你還記得嗎？
校園里有我們飛奔的身影；母校你還記得嗎？校園里曾有我們?nèi)缁ò銧N爛的笑容；母校你還記的嗎？校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲；母校你還記得嗎？我們曾取優(yōu)異成績而笑過，我們曾看到受傷小動物無助的樣子而哭過，我們曾歡度六一兒童節(jié)而快樂過，我們也曾受到批評而悲傷過……這些美好的回憶，母校你還記得嗎？
告別母校作文15篇6
告別母校自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們，踏進了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的.帶領(lǐng)下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆罚瑫r，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說；
老師，啊老師。您像我兄長。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！老師們，同學(xué)們，育我在坎坷中堅強的成長的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠記得你們的養(yǎng)育。你們是我心中的一盞明亮的燈，照耀我永遠走向成功的道路。
告別母校作文15篇7
我，要畢業(yè)了!
每當(dāng)純白的梔子花開滿校園，便是新生進校，老生離開的時候�？粗律鷤冮_心的笑容，聞著梔子濃濃的花香，眼前閃過從一年級到六年級一幀幀溫馨的畫面，心里全是滿滿的不舍。
嗅著梔子花的香氣，再到校園里走走吧!
教室里還保留著書本的墨香，課桌上還刻著同學(xué)們的友誼。小學(xué)六年中陪伴我們最長的就是這套老舊的土黃色桌椅，幼稚的我們把自己的喜怒哀樂涂鴉在上面。瞧!這張桌上寫著誰和誰的名字，承諾“友誼天長地久”，卻不知20xx多個日日夜夜也有盡頭，即使再不舍，到時還是抵不過我倆分道揚鑣，徒留一聲嘆息。
講桌上還有著淺淺的'粉筆印，看著上面的座次表，我想起了這里的一切。在老師眼皮底下做的惡作劇，讓我們多了一絲竊喜與害怕。厚厚的書墻里，埋葬了我們多少操場的自由與夢想。不知多年以后還能不能親切的叫出你的名字，重溫兒時的快樂。
窗外，明朗的陽光下，純白的梔子花被碧綠的樹葉襯托著，如同遺落在校園里的白色天使，在樹梢上散發(fā)著幽幽的清香。
操場上，是誰的助威聲、吶喊聲回蕩在我的耳邊。在這里，我們打過籃球、打過羽毛球、打過乒乓球、甚至打過架。不打不相識，熱血的男孩子在揮灑汗水后，情誼在陽光下緩緩升溫�？墒羌词褂亚槿缁�，也有似雪分別，那時，也值得無奈的搖頭。
還有多少知心的話兒來不及述說?還有多少開心的事情來不及分享?還有多少熟悉的面孔來不及銘記……一切的一切，隨著照相機一聲“咔嚓”，天真近乎傻傻的笑容被定格在畢業(yè)照片上，為六年小學(xué)生活畫上不完美的句號。
回憶是美好的，但時間不可能停在某一處。是時候說“再見”了。再見了，我的母校;再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學(xué);再見了，純白的梔子花!每一次分別，是為了再出發(fā)，每一次再見，是為了更好的遇見!
初中，我來了!
告別母校作文15篇8
小學(xué)六年的時光在歡笑聲中、在努力中、在奮斗中悄悄離去。匆匆忙忙的，就像一匹飛馳的駿馬，轉(zhuǎn)瞬即逝。
六年的時光，就這樣以三張考卷還有一張畢業(yè)證書的方式結(jié)束了。我們曾經(jīng)都以為，畢業(yè)了就解放了；我們曾經(jīng)都希望能夠盡早畢業(yè)。但是真正到了分別的那一刻時，我發(fā)現(xiàn)自己不愿意離開母校了！所以的不舍，都化成了彼此之間的一個個擁抱和一句句“再見”中。如今仔細想想，為什么我們當(dāng)初沒有好好珍惜那些美好的時光呢？
我們曾經(jīng)都以為，畢業(yè)了就是逃離了一個可怕的“監(jiān)獄”，但其實畢業(yè)了是讓我們離開了一個美麗的“天堂”。
我舍不得母校里的一切。那郁郁蔥蔥的花草樹木；那因為惡作劇而刻滿名字的課桌；那被老師密密麻麻地寫滿了板書的黑板；那記錄著我們歡聲笑語的走廊；還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵觥覀儗⒊蔀槔蠋焸兛谥械摹吧弦粚谩薄?/p>
我舍不得我的同學(xué)們。與他們分別時，我們說：“以后一定要常常聯(lián)系啊！可千萬別把我這個死黨忘了！這六年的友誼不能說淡就淡！希望咱們的友情天長地久！”一個個許下的承諾字里行間里包含著我們多少情緒、多少不舍！
我舍不得離開老師。老師，謝謝您的諄諄教誨！老師，我忘不掉您！每當(dāng)我因為粗心大意而丟分導(dǎo)致考砸時，我總會挨您嚴厲的批評。我明白，您只是想把我培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人！每當(dāng)我從您的手中接過獎狀時，您的臉上總會掛著笑容，是燦爛的笑容、是欣慰的笑容、是為我感到驕傲的.笑容！您總是不辭辛苦地照顧我們、關(guān)心我們。這一次我從您手中接過畢業(yè)證書的那一刻，我看見了您蓄滿淚水的眼眶還有隱藏的幾根白發(fā)絲。老師，謝謝您！這些年來，您辛苦了！
走出校門的那一刻起，我的眼淚情不自禁地溢出眼眶。還有沒有忍住……是該說再見了嗎？我待了六年的母校！真的很舍不得在學(xué)校里的點點滴滴！美好的、難忘的現(xiàn)在都已經(jīng)慢慢地變成了回不去的記憶了。多希望時光可以倒流，回到當(dāng)初我剛踏入校門的那一刻……
敬愛的老師，可愛的同學(xué)們還有我親愛的母校：
“感謝年少有你們！”
告別母校作文15篇9
還記得六年前的8月31日，我哭著喊著不愿來學(xué)校，可是，被媽媽送進來后，卻在也不愿走出這校園。
已經(jīng)六年了，六年的時間足以讓我這個稚嫩的女孩走向成熟，六年的時光如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要離開我親愛的同學(xué)和母校了。我們在一起有過笑有過淚，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可我多么想要回到過去呀，過去的我們天真幼稚，快樂無比，突然要讓我們離開這個生活了六年的地方，卻是萬般不舍。
在這里，我認識了老師和同學(xué)們，他們給予我關(guān)懷，讓我感到無比的幸福，他們的熱情，讓我快樂。
可是，天下沒有不散的.宴席。隨著我們一天天的長大，這一切的一切我們都要學(xué)會面對，因為我們終將要走向社會，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，好好珍惜在母校的每一天，每一節(jié)課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時光。
母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房，來了新的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，在這桃李滿園的地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會因我而自豪。
也許在十年后的一天，我會懷念，懷念實驗小學(xué)，懷念教學(xué)的每一位老師，懷念我的每一位同學(xué)，懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木，懷念我完美、沒有遺憾的童年。
看門的老大爺，賣火腿的阿姨，都給我留下了美好的回憶。如今，我們上路了，請母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會像我們思念您一樣地思念我們。
綠草如茵的操場，干凈明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都是那樣的動人。
六年過去了，我們在這里健康成長。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？是老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時刻，讓我們再次唱起校歌！曾經(jīng)那么傻那么天真的我們，就要離開母校的懷抱，自己去飛翔了。
母校啊母校，您就是我筑夢路上最美的太陽。母校啊，我們上路了。
告別母校作文15篇10
“母�！币粋�簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語�？删鸵驗槟�，才有了我，五彩斑斕的童年回憶;因為有了你，才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼;因為有了你，才有了我，勵志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，三年時間都是在后小度過的，在后小的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個希冀的春天，我們播種了三次;三個多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨練和三個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……
再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識;是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識的海洋里盡情遨游;下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們!我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵�；厥淄�，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的`生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。
其實不想走，其實我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
告別母校作文15篇11
六年時光即將結(jié)束，校園里的每一個角落都留下我們的足跡，特別是教室門口的走廊，每天上學(xué)放學(xué)，我們每次都會經(jīng)過走廊，雖然它早已變得熟視無睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閑地曬著太陽，偶爾開幾朵紅花。植物的.旁邊不時探出幾個綠色的小腦袋——雜草，無時無刻地陪伴著它，這不正像一群學(xué)生在老師的周圍傾聽老師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學(xué)們個個依依不舍地離開走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待老師到來，我們總會根據(jù)腳步聲判斷老師來了。每當(dāng)走廊傳出輕緩的腳步聲時，同學(xué)便斷定是語文老師來了；而如果是傳出急促的腳步聲時，同學(xué)們便知道那是帶著怒氣的數(shù)學(xué)老師來了。
二樓共有六個班，每每走廊上會傳來朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬卷，下筆如有神。”畢業(yè)之際，每個人都在努力，好迎接畢業(yè)考。
每天下課，去上廁所時，路過別的班級，有的已經(jīng)下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時傳出同學(xué)們圓珠筆寫學(xué)的沙沙聲，或者是老師講課的聲音。
上體育課，同學(xué)們排成兩排，結(jié)伴下樓，邊走邊說幾句閑話，整個走廊熱鬧非凡。
下課時的走廊與上課時的截然不同。同學(xué)們紛紛跑到走廊，開始竊竊私語，“我跟你說……”“哈哈，真有趣�！蓖瑢W(xué)們你一句我一句，聊得不亦樂乎。各個臉上都是一種無比輕松的樣子，全然沒有上課時候的緊張凝重。
中午，送飯的阿姨把飯?zhí)У阶呃确藕�，整個走廊也彌漫著飯香，聞著一股撲鼻而來的香味，我們的肚子早于咕咕只叫�？衫蠋熯�在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……
我們永遠不會忘記這個走廊，它承載著我們六年以來的喜怒哀樂，畢業(yè)后，我們便得離開學(xué)校，離開走廊，雖然心里依依不舍，但是始終得離開，再見，走廊……
告別母校作文15篇12
時光匆匆，歲月無情，再過兩個多月，我們就要告別親愛的母校，告別學(xué)友、老師，帶著那份戀戀不舍之情，投入新的學(xué)習(xí)，跨入新的殿堂。
在母校，一切的一切讓我們流戀。
我忘不了老師，敬愛的老師——教會了我們“奇形怪狀”的拼音字母；老師，教會了我們“方方正正”的漢字；老師，教會了我們念兒歌，讀故事……誰也不知道，老師為了我們付出了多少，唯有老師頭頂?shù)陌装l(fā)和眼角的皺紋，可以見證。鳥兒長大后，用嘹亮的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報，我要用我的學(xué)習(xí)成績來報答老師。
我忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了。那一幕幕，不管是喜還是悲，都深深地刻在腦海里。
看，我們正在操場做籃球操呢，瞧那一個個動作，都是我們同學(xué)自個兒的原創(chuàng)；聽，同學(xué)們正在上音樂課哪，個個唱腔那叫一個“好”，不管高音低音，激昂還是低沉，都能唱到最好……深厚的友誼，無處不在啊。我會永遠記住同學(xué)們，我將用同學(xué)錄，記下這美好的回憶。
我忘不了，母校的.樁樁件件……母校啊，你是我記憶星空中，最亮的星辰……
別了，尊敬的老師，別了，親愛的同學(xué)，別了，美麗的母校。讓我們記住這一切的美好，將它珍藏于心靈的最深處。
告別母校作文15篇13
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起這里的幸福時光。我們曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我們對往事的'美好回憶。
鈴聲響起了，六年的生活，六年的師生情，六年的友情，將在這個時候訣別。我永遠忘不了，我永遠都忘不了這六年的美好時光；永遠都會將母校銘記在心中。
再見了，母校。教導(dǎo)我的老師們再見了，我永遠都會把你們銘記在我內(nèi)心的最深處。母校您教導(dǎo)我怎樣做人、如何做人、怎樣做好人。母校的每一處我都將銘記在心，永遠不會忘記，永遠都把您記在心中。
再見了，母校。我永遠不會將您忘記。我是多想留在這里，但我又不得不離開。雖然我淚水漣漣，但我又必須離開。雖然我有一萬個不愿意但我也不能改變離開的準(zhǔn)備。離開了老師，離開了同學(xué)，離開了朝夕相處的好朋友回絕到萬分孤單。
六年的同窗好友何時能夠再見，六年的授業(yè)恩師，請在讓我對您說一聲謝謝。
我會眷戀的，我會懷念的，別了，我的老師，別了，我的朋友，別了，我的母校。我的母校，希望我們能夠在次相聚。
告別母校作文15篇14
露珠悄悄地滾動，也許是感謝碧綠的荷葉；小鳥在歡快的歌唱，也許是感謝蔚藍的天空；小狗在自由地奔跑，也許在感謝迷人的田野；嬰兒漸漸熟睡，也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的.張老師，感謝她那會心的微笑；感謝她那鼓勵的眼神；感謝她對教學(xué)事業(yè)的滿腔熱枕……
記得那是一個美麗的黃昏，太陽伸了伸懶腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提著一疊疊作業(yè)本，正朝著老師辦公室走去。當(dāng)我輕輕地推開門時，一束燈光從細細的門縫中射了出來，“究竟是誰？天快黑了還不回家呢？”我心里充滿了疑惑，于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅，“喲，原來是張老師！”我悄悄地說，生怕破壞了這嚴肅的氣氛，我靜靜地端詳著，只見張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭，不時將手里的紅色鋼筆晃來晃去，一會兒喃喃自語，一會兒用筆在便利貼上作筆記。老師的臉像天氣預(yù)報一樣變化莫測，一會兒晴空萬里，一會兒又電閃雷嗚，“老師工作多么認真呀！”我看得入迷了，手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是，我敲了敲了門，跨進了辦公室，把那一疊作業(yè)本放在桌上�！袄蠋�，這么晚了，怎么還在批改試卷呢？”我隨口問道。“雖然這張試卷下周才頒發(fā)，但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)基礎(chǔ)知識十分不扎實，因此，我必須把時間擠出來，才能幫助你們把知識鞏固好呀！”說完，便用手把一些同學(xué)的錯題指出，對我進行分析、理解，使我受益良多。“對不起呀，老師。這么晚了，還要你為我補習(xí)功課�！薄皼]關(guān)系，只要你把知識弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了�！崩蠋熣Z重心長地說。
老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動的農(nóng)民伯伯；如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園��；如果我們是雛鷹；你就是我們將要飛翔的藍天；如果我們是魚兒，你就是那一望無際的大�！蠋煟嘈盼野�，我一定會好好學(xué)習(xí)，好好做人，不會辜負老師的厚望。
告別母校作文15篇15
日月如梭，寒來暑往，六年的時間厚度也敵不過歲月的消磨，如今已變成薄薄一片，漸漸透出了學(xué)生時代的下一章節(jié)，我知道，小學(xué)留給我的時間不多了。
如今走在母校的校園，感覺一切都那么美好，黑瓦上的`青苔，花壇里的青草，旗桿上飄揚的五星紅旗，操場上醒目的跑道……一切都是那么親切。
回憶起六年的時光，最先跳入腦海的，是操場上那震耳欲聾的吶喊聲。那是三年級的一次運動會，也是我唯一參加過的一次運動會。我非常緊張地站在候場處，200米不是我的強項，看著其他選手摩拳擦掌，我的心里七上八下。終于輪到我上場了，我突然聽到一片熟悉的吶喊聲，我回頭望了望自己的班級，大家都站了起來，揮舞著手臂、紅領(lǐng)巾，熱切地望著我，齊聲喊著：“加油！加油！徐禮文加油！”我渾身一激靈，“加油！不能辜負同學(xué)們的期望，一定要給班級加分！”我暗暗下著決心。
“各就各位——”發(fā)令員一聲喊，大家立即進入“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)，我好像都能聽到對手們身體里引擎發(fā)動的轟鳴聲。我定了定神，等待著發(fā)令槍響�！芭�！”我像離弦的箭一般沖了出去，一時間遙遙領(lǐng)先，沒有對手趕上來，我不禁一陣得意。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命，頭也開始疼起來，腳步就慢了下來。
“刷——”一個對手超過了我，“刷——”又是一個。我心里著急起來，顧不上身體的不適了�！凹佑�！加油！”不知道是哪個班在喊，我又一個激靈，腦子里全是我們班為我吶喊的畫面，“不能讓大家失望��！拼了！”我心里發(fā)出嘶吼，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對手，一個，兩個，超過去了！50米，20米，10米，沖刺！沖過終點線后，我癱倒在地上，陽光有些刺眼，照在我臉上，汗水不斷地流淌下來，我的心里卻異常地驕傲和甜蜜。
這樣的記憶片段還有很多，它們?nèi)缫槐居凹�，每次翻看它們，都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近，我總是不自覺地去翻看這本影集，因為我知道，分別的日子近了，我要好好地和母校告別。
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