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記一次跳水作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記一次跳水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是我們游泳班學習的最后一天了，聽說今天教練安排我們跳水，我心里十分激動。還沒有輪到我們班跳的時候，教練就先開始教我們一些跳水的動作。
“首先裁判員會先發(fā)令??各就各位，你們就必須先用腳勾住池邊，雙手伸直向后，然后再彎腰，曲腿。當裁判員說‘跳’的時候，你們的腳就用力向外蹬，兩手伸直在耳朵邊，重心向前，全身伸直向前撲，接著落水后馬上一個大挖水，抬頭換氣。最后，再選擇自己會游的一種游法游出去，就完成了�！苯叹氁徽f完就開始做示范了，“各就各位，預備，跳！”“嘩……”一個漂亮的水花，就象孔雀開屏時的尾巴一樣擴散開來，一個完美的跳水就結(jié)束了。這回該輪到我們班了，我看到前面的同學一個個都跳下了水，有些還是被教練抱著丟了下去的，然后又被教練撈了上來。我心里非常緊張，胸前撲通撲通跳個不停。很快輪到我了，我做了一下深呼吸，可心還是平靜不下來。由于很害怕，我盯著水面看，卻遲遲不敢跳下去，教練和水下的同學都一直鼓勵我，叫我別害怕�？墒峭旅娴挠斡境�，我怎么也不敢向下跳。可不跳又能怎么辦呢？我只能咽了咽口水，心想豁出去了，閉著眼就向前沖了出去，在掉下去的瞬間，我心里想：“這次完蛋了，那么深的水，我肯定會嗆水的�！笨蓻]想到，我還沒沉到一半就浮了起來。我用蛙泳游了回來，我問教練，“這是怎么回事呀？”教練回答說：“因為水越深，產(chǎn)生的浮力就越大呀。”哦！原來如此。
這次跳水真有意義呀！我不但學會了跳水的技能，還學到了相關(guān)的科學知識，真是一舉兩得。
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