- 手工制作三年級作文 推薦度：
- 手工制作小作文三年級 推薦度：
- 相關(guān)推薦
手工制作作文三年級（精選61篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的手工制作作文三年級，希望對大家有所幫助。
手工制作作文三年級 1
今天是我最喜歡的星期五，因為下午的第一節(jié)課是勞動實驗，簡單說就是做一個小小的手工。
我在上午耐心的等待著下午第一節(jié)課的到來，到了下午第一節(jié)課，我高興地到學(xué)習(xí)桌上，可老師是讓我們收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了讓我萬分驚喜的是妹妹上的也是勞動實踐，她們做的是一只小狐貍頭像的`書簽。我急忙打開爸爸的手機(jī)，找到妹妹的群開始做了起來，首先我跟著老師拿了一張大紅色的紙彩紙折了又折，怎么也折不出來，我看了地上幾張折碎了的紙，心里很沮喪，我心想最后一張紅色的彩紙，我可一定要做好啊，折紙開始了。我小心翼翼地把紙折過來。兩分鐘過去了，我的小狐貍書簽已經(jīng)快折好了，最后一步就是用筆畫眼珠和小鼻子啊，我終于做完我的手工啦，我趕緊找了一張書本放到頁面上，嗯!不錯，我心里很開心。
今天我的手工課就這樣開開心心的上完了。
手工制作作文三年級 2
我做過很多小制作，其中印象最深的是蛋殼做的不倒翁。
用來制作不倒翁的材料有：雞蛋、錐子、彩泥、水彩筆、紅紙板、雙面膠帶。
首先，我把小錐子指向雞蛋的尖端，小心翼翼地扎了一個小洞，倒出蛋黃和蛋清，將蛋殼洗凈晾干。然后，把彩泥放進(jìn)蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上。蛋殼雖然站著不動，但是有點歪。我仔細(xì)檢查后，終于發(fā)現(xiàn)色泥分布不均勻。所以，我重新調(diào)整了彩色粘土，直到它穩(wěn)定下來。然后我用紅色的紙板做了一頂漂亮的.帽子，貼在蛋殼上面。最后，用水彩筆在蛋殼的臉上畫眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，一個可愛的蛋殼做的不倒翁就完成了！
當(dāng)我把不倒翁放在桌子上時，它不停地?fù)u頭，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，心里覺得無比的開心和自豪！
手工制作作文三年級 3
昨天，老師告訴我們帶一些水果和蔬菜來做一件小工藝品。嘻嘻！你想聽聽后來發(fā)生了什么嗎？那就聽我說！
每個人都很興奮，帶了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西紅柿。
我?guī)砹讼悴�、櫻花和橘子。這么多事情，我們該怎么辦？想了想，終于想出了兩個可愛的“小手?jǐn)[件”。我先用香草綁手，然后把櫻桃果切成小塊，放在香草里。我再次剝下橘子，把它們和剩下的香草串在一起。你看，兩個漂亮的“手飾”準(zhǔn)備好了。
老師讓我們在講臺上展示作品。我左看右看，發(fā)現(xiàn)大家的作品都很有意思。看，有個年輕人坐在一輛茄子戰(zhàn)車上。更有意思的是還有一個同學(xué)在《海綿寶寶》里大出風(fēng)頭！就在我們看作品的.時候，我們聽到了“咔嚓”一聲。原來是老師趁我們不注意給我們和我們的作品拍照！
這手工藝品真的很有趣。既能激發(fā)智力，又能鍛煉技能。你也想玩！
手工制作作文三年級 4
老師說我們應(yīng)該在道德課上放風(fēng)箏，但我不會放風(fēng)箏，所以我很焦慮。周六，天氣很好，風(fēng)也剛剛好。我想讓我爸爸帶我去公園學(xué)放風(fēng)箏。爸爸同意了，我?guī)е业您楋L(fēng)箏快樂地出發(fā)了。
公園里有很多人在放風(fēng)箏。天空中有許多風(fēng)箏在飛，包括蝴蝶、鳳凰、蜻蜓、蝙蝠等。各種風(fēng)箏都很漂亮。我迫不及待地拿出我的鷹風(fēng)箏，催促我父親快點放飛它。爸爸把兩根又細(xì)又長的棍子插在風(fēng)箏的小孔里，把姚線系好，用手輕輕地握著。一陣微風(fēng)迅速將風(fēng)箏吹向天空，飛得越來越高。爸爸一直控制著線的.方向，讓我心癢癢。我希望那是我放的風(fēng)箏。我從父親手里搶過線，跑過去放好。太美了�？粗岚蛟诳罩酗w翔的鷹，我們開心地笑了。
在回家的路上，我在想放風(fēng)箏。最好下周日天氣好，我會在公園里放風(fēng)箏。
手工制作作文三年級 5
這周，教師要求我們做個小制作。想呀想，我最終決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細(xì)沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準(zhǔn)備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，細(xì)心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進(jìn)三分之一的細(xì)沙。之后，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最終，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的`“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就明白我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最終，我看它可愛的樣貌就饒了它。
手工制作作文三年級 6
每當(dāng)看到別人都有自己的筆筒時，我很羨慕，什么時候我才有屬于自己的筆筒呢？哈哈，機(jī)會終于來了，今天放學(xué)，老師讓我們回家制作一個小制作，做什么好呢？對了，不如我就做一個筆筒吧！
說干就干，我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始制作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的`卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的花朵，還有一個個可愛的小女孩……這樣，一個漂亮又實用的筆筒就大功告成了。
我把筆放進(jìn)筆筒里，望著自己親手做的筆筒，我愛不釋手，感到無比的快樂和自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。
手工制作作文三年級 7
今天，老師讓我們每個同學(xué)都做一個小制作，做什么呢？這時，我靈機(jī)一動，做個風(fēng)車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧�！�
我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個馬達(dá)，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。
我把瓶子剪了一個長方形的口子，接著把剪的那一點兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達(dá)上，再把馬達(dá)安在口子上，又把飛輪安在馬達(dá)的齒輪上，再把馬達(dá)的`一個導(dǎo)線安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導(dǎo)線一接觸電池，風(fēng)車就會飛快地轉(zhuǎn)起來，風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇，還能刮風(fēng)須，還能掃地。我拿去給媽媽看，媽媽說我做的好。
我給風(fēng)車起了個名子叫“多功能風(fēng)車”，我把它帶到學(xué)校去，同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩�，李老師看了表揚我是制作大王，余老師說：“這個風(fēng)車很有創(chuàng)意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽。”
手工制作作文三年級 8
今天我準(zhǔn)備做一個生日蛋糕送給妹妹，祝她生日快樂，天天開心！做生日蛋糕的材料有：剪刀、雙面膠、水彩筆、彩紙、卡紙，我準(zhǔn)備完這些東西后就馬上開始做美麗的生日蛋糕。做生日蛋糕的第一部是：將白色卡紙剪成蛋糕的形狀；第二步是：用水彩筆在剪好的蛋糕開頭上畫上美麗的圖案；第三部是：用紅色彩紙剪幾支蠟燭；還有最后一步是：將蠟燭貼在剪好的蛋糕圖形后面，再在蛋糕圖形的后面用黑色卡紙做個支架，這樣，生日蛋糕就做好啦！我把這個手工蛋糕送給妹妹時，妹妹是多么開心，多么快樂呀！這個時候看到妹妹可愛的笑容，我也哈哈地笑了起來，這時我和妹妹心情是那么開心，那么快樂呀！妹妹開心地抱著我，我也開心地抱著妹妹，我覺得，現(xiàn)在的'我和妹妹是多么像一對親姐妹呀！
今天我的行動讓妹妹度過了一個快樂的生日，今天我和妹妹都很開心。
手工制作作文三年級 9
我要用廢布條、橡皮筋、一次性筷子和剪刀做一把除塵掃帚。
我看到老師很容易地做了除塵掃帚�？吹嚼蠋煱巡紬l撕成條狀，對齊，中間用橡皮筋固定。然后把一次性筷子插在皮筋中間，直到粗端粘到頂端，再用橡皮筋固定在頂端。
輪到我做的時候，困難很多。我在撕布條的時候，怕撕布條，就找老師咨詢。老師說“沒有”，我小心翼翼的`撕下布條，只聽到“�！钡囊宦暎粭l完美的布條出現(xiàn)在我眼前。之后我大膽的把布條都撕下來了。我看到它們長度不一樣，就把小布條重新修剪了一遍。綁布條也遇到了困難。在捆綁的時候，調(diào)皮的小哥哥不想被橡皮筋捆在哥哥的懷里。經(jīng)過一番努力，我終于把他那個有橡皮筋的弟弟抱在了懷里。
“塵掃帚”完成了，我很開心。
手工制作作文三年級 10
今天用一個廢棄的牛奶盒做了一個大嘴巴的娃娃，很可愛。
我先找了一個成品的長方形紙質(zhì)牛奶盒，用剪刀把牛奶盒中間的左、右、前面剪了，后面不剪了。然后稍微涮一下，大嘴巴的形象就出來了。然后我把事先準(zhǔn)備好的白紙板切成細(xì)長的長條，再切成小三角形。然后把切好的三角形沿著牛奶盒的切孔上下排成一排，大嘴娃娃的牙齒就完成了。
眼睛的時間到了。我用白卡紙剪了兩個小圓圈，中間涂成黑色，然后貼在牛奶盒的兩邊，做了一雙明亮的眼睛。然后我用黑色素描筆在頭上畫頭發(fā)，在眼睛上畫眉毛。
該穿衣服了。我先用粉色的'紙板把它切成一個牛奶盒，然后圍著它轉(zhuǎn)一圈。然后剪下三個小圓圈，涂成黃色，在衣服正面垂直貼上三個扣子。
最后做一雙手一雙腳。我先在白紙板上畫一雙白嫩嫩的手，再畫一雙胖乎乎的腳，涂上顏色，然后剪下來貼在牛奶盒的兩邊。一個漂亮可愛的大嘴巴娃娃準(zhǔn)備好了。
手工制作作文三年級 11
周日中午，我和父母一起制作了一個小作品。我們用的是橡皮泥。我們合作成為一名弓箭手，射殺一只即將吃掉一只小白兔的大灰狼。我們先用白色橡皮泥做了弓箭手的頭，用紅色橡皮泥做了弓箭，然后做了他的手。我用了肉色的橡皮泥。在那之后，我做了兩個弓箭手的小腳，然后在弓箭手的手上染上了箭。我做了這些。爸爸做了一只大灰狼。他用的橡皮泥是灰黑色的。媽媽用白色橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔。它的長耳朵像一只真正的小白兔。小白兔看起來很害怕，因為旁邊有一只兇猛的大灰狼。我偷偷地把弓箭手的'箭對準(zhǔn)狼的頭，射出一把劍。
我把狼打倒在地。小白兔轉(zhuǎn)過身來，對善良的弓箭手微笑著，好像在說謝謝你救了我�？粗覀円黄鸸ぷ鞯南鹌つ�，我高興地笑了！
手工制作作文三年級 12
星期天，我在家里寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開電視機(jī)，正好看見一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。
說干就干，我先找來材料：兩個塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。先做船底，我將兩個塑料瓶用膠水粘起來，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個塑料瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的`筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來的快樂。
手工制作作文三年級 13
下周就要學(xué)習(xí)認(rèn)識時鐘了，這個周末我準(zhǔn)備和爸爸一起制作一個手工時鐘。首先呢，我們得準(zhǔn)備一些原材料。我和爸爸在家里找了一些廢舊的硬紙盒子，下來又備齊了圓形模具、剪刀、直尺、鉛筆等。
第一步，我們從廢舊的硬紙盒子里中挑選了厚度和質(zhì)量相對合適的.板子作為時鐘的表盤；第二步，爸爸教我用圓形的模具給鐘表畫圓盤，再把圓盤剪下了；第三步，我們就用直尺和鉛筆給時鐘分畫好了12個分區(qū)；第四部，給分區(qū)標(biāo)注1-12的數(shù)字，用來表示時間；第五步，爸爸教我制作時針和分針，時針和分針用來表示幾點幾分，所以得有所區(qū)別，我們把時針做的短小、把分針做的細(xì)長；第六步，也就是最后一步就是固定時針和分針，這可把我和爸爸難住了，粘上不行，訂上不行，因為指針要是活動的、還要變換定時呢！這時候媽媽給我們出了一個好注意，她說可以用針線把時針和分針固定在表盤中央，這樣既牢固又可以活動。最后一個手工時鐘就在我們?nèi)胰说呐ο峦瓿闪恕?/p>
手工制作作文三年級 14
星期三，老師布置了一個特別的作業(yè)，讓我們做一個小制作。于是，我決定做一個小筆筒。
我準(zhǔn)備了一個卷筒衛(wèi)生紙芯、一張白色的紙板和一張紫色的卡紙，還有雙面膠、彩筆、剪刀等。
首先，把紫色卡紙剪成和卷筒紙芯合適的大小，為了讓它更美觀，我在上面畫了一雙明亮的大眼睛和一張笑嘻嘻的大嘴巴，還在旁邊畫了許多小星星。然后在卡紙的兩端貼上雙面膠，將它包在紙芯外面。接著在紙芯的底部剪出一條條均勻的小縫，再把剪開的部位掰開，就像一條紫色的.裙子一樣，徐徐張開。再貼上雙面膠，然后把白色紙板剪成一個橢圓形做筆筒的底部，我又畫上了幾朵白云，再把紙芯粘在上面。這樣，一個可愛的小筆筒就做好了。
我十分喜歡我做的小筆筒。
快樂的數(shù)學(xué)小制作 今天，我和爸爸一起做小制作，下面我們看一看我和爸爸的小制作，是怎樣做成的吧！第一步：拿一張卡紙。（顏色由你自己選）第二步：對折卡紙。第三步：畫
手工制作作文三年級 15
我做的小制作是一個表情會變的小姑娘。她是一個比畫更有意思的小玩具。畫里的人只能有一個表情。而我做的小人卻能夠有許多表情。
我是這樣完成的這個好玩的小制作。我先用一張白色的紙，再在上面畫出一個小姑娘的頭。又剪了兩個小紙條，一個紙條上畫上各種各樣的眼睛，另一個紙條上面畫了各種各樣的嘴巴。我在小人的眼睛和嘴巴的地方剪了三個洞，再把剪好了的紙條插進(jìn)洞里。這個表情會變的小姑娘就做成了。
我高興的時候就把快樂的眼睛和嘴角向上翹的嘴巴露在小人的臉上。我生氣的時候，就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的`嘴巴露在小人的臉上。我傷心的時候，不好意思的時候……都能用小人的表情表達(dá)出來。
我非常喜歡這個表情會變的小姑娘，她就像我的一個好朋友。
手工制作作文三年級 16
我認(rèn)為做手工很有趣，比如：你隨便剪一剪，貼一貼，折一折，就會有新的形象。我的家門口是一片草地，有許許多多的花花草草，我要用這些可愛的`“小東西”做一幅美麗的畫。
我先準(zhǔn)備了些枯葉、小花、小草、雙面膠和紙。準(zhǔn)備好之后，但是又要怎么做呢？我看到些花朵，想：對呀，我可以做一個小花園呀！做了一會兒，我被難住了，小草、花這么細(xì)，雙面膠會有一大片露在外面，這樣子可多難看�。≡趺崔k呢？于是我去問媽媽，媽媽笑嘻嘻地說：“傻孩子，多放幾棵就可以了�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思地?fù)狭藫夏X袋，笑了笑，說：“對喔，媽媽，您真聰明。”
于是我又跑到房間，接著去做手工，不知過了多久。作品終于大功告成了，我欣喜萬分地拿去給媽媽看，媽媽說：“真漂亮呀�！�
快樂是什么？我覺得快樂就是創(chuàng)造。
手工制作作文三年級 17
一天，我看見同學(xué)曹雨做的餅干既漂亮，又可口，我羨慕極了，心里癢癢的，于是我就央求媽媽幫我買了做餅干的材料和磨具，我也想學(xué)著做餅干。
周末，我迫不及待地開始做餅干了，媽媽在旁當(dāng)起了臨時師傅。根據(jù)書上的制作步驟，我先拿出面粉倒進(jìn)盆子里，再將黃油切成薄片，放進(jìn)面粉里，倒些牛奶，拿出攪拌棒“哐當(dāng)哐當(dāng)”地攪拌起來，不一會兒攪拌均勻了，我把它們倒在保鮮膜上，放入冰箱冷卻一會兒。過了大約一小時，再拿出來時，液體已經(jīng)成了固體，我再小心翼翼地把它們倒進(jìn)磨具里，放進(jìn)烤箱里烘烤。
我心里又緊張又興奮，心想：我做的餅干好嗎？滋味如何？度過了漫長的`半個小時后，我激動地打開烤箱，里面熱氣騰騰，散發(fā)出一股濃濃的香氣，饞得我直流口水。�。★灨尚迈r出爐了！瞧，它們一只只香噴噴的小熊形狀，多么可愛！我輕輕地咬一口，脆脆的，酥酥的，真是天下美味�。�
媽媽品嘗了我做的餅干后，也贊不絕口。
手工制作作文三年級 18
書簽有好多種，有的是用卡紙做的;有的使用塑料做的。但你聽說過指紋數(shù)千嗎?
我想你沒有。
指紋書簽有著特殊的含義。今天我就來做指紋書簽。我首先做
好準(zhǔn)備。我要準(zhǔn)備
的東西，有剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和黑色鋼筆。制作開始了。先用剪刀在白紙上剪出像圓溜溜的`雞蛋一樣的圓。再用食指放在印泥上，使勁一按，食指上沾上了印泥，
再把食指放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白卡紙上，使勁一按，一個小娃娃的臉就這樣做好了，看上去，小姑娘的臉十分可愛。我們在用大拇指放在印泥里，按一下，大拇指上有紅紅的印泥像鮮血，使勁一按，安在臉頰的下方，接著是這樣，把小姑年的身子印好了。再給小姑娘畫上四肢。
一個紙文書千就做好了。看上去美如天仙��！
手工制作作文三年級 19
今日，我制作了一個小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？此刻就讓我來告訴你們吧！
首先，你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，把2個正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就構(gòu)成了。然后拿出一張紙在上頭畫上自我喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就構(gòu)成了燈籠的.雛形。之后拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走，這時候你需要在燈籠的上端用針對稱扎4個小洞并把棉線穿過去，最終把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了！
你看，這個燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個在小伙伴之間炫耀一下吧！
手工制作作文三年級 20
今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長一起完成一件手工作品�；丶液�，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？
說干就干，我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開始動手做了起來。
首先，我在雪碧瓶身上橫著畫一條線，沿著線把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫出1厘米等寬且同長度的線，然后把這些線從上到下一一剪開。在媽媽的幫助下，把這些長條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準(zhǔn)備的`彩色小假花，一朵朵地擺在花籃中心。花籃里頓時顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了！
手工制作作文三年級 21
今天，我用橡皮泥做了一個沙發(fā)，沙發(fā)上還坐著一個小人呢！
這件作品是由綠色，紅色，灰色，黃色，橙色和藍(lán)色的橡皮泥做成的。我先拿一點黃色的橡皮泥，把它揉成兩個圓柱形，再拿紅色的橡皮泥揉成兩個橢圓形，接著把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來，然后拿出橙色的'橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面，這樣沙發(fā)就做成了。緊接著我又拿出紅色的橡皮泥，把它做成紅色的小人，并把小人粘在沙發(fā)上。由于天氣比較熱，我還想給小人做一頂帽子，于是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子，粘在小人的頭上。
當(dāng)我聽到老師說還有十分鐘結(jié)束制作，我趕緊拿出紅色的，綠色的和黃色的橡皮泥，揉了一會兒，就成了咖啡色，我用這個顏色給小人做了一個小巧的杯子，安在他手上，并拿一點灰色橡皮泥放進(jìn)杯子里，感覺他好像在喝咖啡。
看著我的作品，我真開心，我要把這件作品作為裝飾品，放在我的書桌上。
手工制作作文三年級 22
我的第一次小制作 我做過許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。
首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩！我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的'性能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了！”
每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。
手工制作作文三年級 23
暑假開始了，只有我一個人在家，無聊透了，我便拿出手工書，來做幾個“紙漿塑”。
首先，我打好一盆清水，拿了一些廢報紙，把報紙撕碎，浸入水中，泡上一會兒，等報紙屑浸水形成紙漿，再捏成各式各樣形狀，我把紙漿捏成了：愛心、星星和蘋果。捏的時候可不是那么容易的，滿手都會是紙漿，所以捏的時候可得有耐心喔！要不然就會半途而廢、前功盡棄，千萬不能把水放得太多哦！要不然，最后那些碎紙片，就會“無家可歸”，只好浪費把他們倒掉，浪費是可恥的'。
然后，我把捏好的紙漿塑放在一個閑置的木板上，再放到陽臺上，等它們陰干，這個也得有耐心，不能剛放上一天就拿起來看，這樣很容易弄碎的，如果弄碎了只能功敗垂成了，最起碼也得放上三四天紙漿玩具才變得很輕很結(jié)實。
最后，我們把紙漿玩具涂上喜歡的顏色，就大功告成啦�？梢再N在你的小狗窩兒里，顯得很溫馨。
伙伴們，不放你也來試著做一下這好玩的“紙漿塑”吧！
手工制作作文三年級 24
美術(shù)教師使我們下一節(jié)美術(shù)課帶至少兩個雞蛋、手工紙、雙面膠帶和剪子。
我一直覺得老師要做不倒翁，但是直到了上美術(shù)課時，教師卻公布說要做 蛋偶人 了。我方案做一個圣誕老爺爺，可第一步做帽子就難倒了我，我又想：做一個錐體遮陽帽吧！歷經(jīng)我的一番勤奮，制成了圣誕老爺爺?shù)恼陉柮�，我又剛開始做褲帶，褲帶做得很成功，不一會，圣誕老爺爺?shù)难潕ё鐾炅�，這就剩余做圣誕老爺爺?shù)碾p眼了，這一件事而言是小菜一碟了，雙眼做好了，用雙面膠帶一貼，我的圣誕老爺爺就問世了。
你要了解他長什么樣嗎？我來告訴你吧！他長出一雙神采奕奕的雙眼，嘴唇下邊長出白色胡子在胸口飛舞，他戴著一頂鮮紅色的遮陽帽，鼻頭上面有一團(tuán)雪白的絨球，他的`褲帶也是鮮紅色的，看一眼你也就覺得有一股吉祥如意的氣場。
你喜愛他嗎？
手工制作作文三年級 25
今天，暑期培訓(xùn)班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開盒子，取出說明書、各種材料和制作工具，準(zhǔn)備制作花瓶。
我先把說明書通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當(dāng)軟度，接著將粘土放在陶藝機(jī)上，打開陶藝機(jī)用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現(xiàn)了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時你可以隨心所欲的`造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對花瓶內(nèi)外表面進(jìn)行了修整，最后我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個下午后，整個花瓶終于制作完成。
看著眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開心，因為這是我第一次制作的陶藝品哦！
手工制作作文三年級 26
星期五下午，老師欣然對我們說：“同學(xué)們，學(xué)校買來一些科技材料，誰想?yún)⒓涌萍贾谱鞯恼埮e手！”同學(xué)們非常踴躍，四十五只手都舉起來了�！包S錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽、吳冰潔，就選你們了，我們聽見了一蹦三尺高，瘋了似的沖向五樓，老師一一發(fā)給我們，我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂，正好，最后一節(jié)課是活動課，我們就可以“大顯身手”了。
活動鈴聲打響了，同學(xué)們出去了，僅剩下我們幾個人了，我拆開袋子，呈現(xiàn)在我眼前的是一架二輪電動車的零件：有馬達(dá)、齒輪、框架、小齒輪。好復(fù)雜呀！幸虧旁邊有本說明書，我按照上面寫的`拼湊起了框架，只剩下電池了，我向商店飛奔而去，買了兩節(jié)電池�；貋砗螅伊⒖贪央姵匮b進(jìn)電池盒里，咦，怎么沒反應(yīng)呢？我沉思了半天才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線斷了，便馬上把它接上，輪子轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了！我高興的笑了。
從這件事過后，我懂得了一個道理：做任何事情都要有恒心，都要思考。
手工制作作文三年級 27
今天放學(xué)后，我回到家里做手工小制作。說著，就開始準(zhǔn)備材料，一切準(zhǔn)備就緒，我就開始了。
媽媽問我：“用不用我?guī)兔ρ�？”我說：“媽媽，不用你幫忙，因為我已經(jīng)長大了�！笔紫任矣米仙纳埣舫梢粋�長方形，再在長方形的一邊粘上雙面膠，接著把另一邊和粘上雙面膠的這一邊粘在一起。一只小鳥的肚子就做成了。然后在色卡紙上畫上兩只翅膀和一條尾巴用剪刀剪下來。把翅膀分別粘在肚子的兩邊，把尾巴貼在肚子的后邊。在拿兩張不同顏色的色卡紙，我把小鳥的頭畫在藍(lán)色的卡紙上，把小鳥的腳畫在紫色的卡紙上，最后把畫在卡紙上的頭和腳剪下來，把小鳥的.頭粘在肚子的前邊，把小鳥的腳粘在肚子的下邊，就這樣，一只可愛的小鳥就做成了。
看著這只可愛的小鳥，我開心地笑了！
手工制作作文三年級 28
你知道“熊農(nóng)場”是怎么手工制作的嗎？我來告訴你！
首先準(zhǔn)備好手工材料，如紙板、紙箱紙、紙杯、鉛筆、尺子、橡皮擦、剪刀、透明膠、雙面膠等。然后從廚房里拿出一些黃豆、綠豆、紅豆、黑米、玉米粒備用。
開始做手工。我先把綠色的紙板貼在一個很大的扁平的紙箱上，作為農(nóng)場的草，然后用厚厚的紙箱紙做一個結(jié)實的小房子，貼在大紙箱的一邊。然后我在小房子前面放了一張紙杯做的`小桌子，把切好的各種好吃的放在小桌子上，但還是覺得有點空，就把那兩只擱了很久的小熊粘在桌子兩邊，顯得很生動。
有了小熊和小房子，草原依舊荒涼。我會把周圍的各種豆子一顆一顆的粘上，直到荒地種滿為止。這件工藝品看上去很有生氣。如果在房子旁邊放點東西會不會更漂亮？我在房子的左邊貼了一個大風(fēng)車，在房子的右邊貼了一塊有樹枝的木頭作為小樹。
最后，我看了看這個小工藝品，取名為“小熊農(nóng)場”。
看，我是個好工匠。
手工制作作文三年級 29
今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。
我先準(zhǔn)備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的`）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。
首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當(dāng)花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！
一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！
手工制作作文三年級 30
姥姥呀，我餓了，什么時候開飯？”我一邊嚷嚷，一邊坐到飯桌前，看著碗和筷子出神。
突然，我發(fā)現(xiàn)手里筷子像只鉛筆，哈哈，我要馬上把它變成真正的鉛筆。我跑到書桌前，拿起鉆筆刀，在筷子的兩頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會功夫兩邊的頭就變得尖尖的，基本的形狀已經(jīng)成型了，還要繼續(xù)加工。于是，我又拿出畫畫用的.顏料和畫筆，調(diào)成我喜歡的綠色，用畫筆涂在筷子的身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上輕輕的涂上，哈，筆尖就這樣做好了。我把這只“大鉛筆”拿在手里，不禁贊嘆到“真象呀”！
晚上，媽媽剛一進(jìn)屋，我就迫不及待的把“杰作”拿出來，“媽媽看，我新買的大鉛筆”。“這么長，在哪買的呀，真不錯”。“哈哈，你好好看看”我自豪的說�！翱词裁�，不就是鉛筆嗎？”“這是我的小制作！”媽媽瞪著她那雙大眼睛，高興的伸出大拇指，連連稱贊。
手工制作作文三年級 31
有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我便去找畫石子畫的“紙”。這些紙可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開始作畫了。我先畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用稍微大一點的石子做小山，長點的`石頭做小溪，小點的石子做花兒。我用膠水將它們一一粘牢，石子畫完成了，好像還缺點什么，我撓撓腦袋，使勁想了半天。啊！原來還缺了色彩。我又找來了水彩顏料，仔細(xì)地給每個小石子穿上漂亮的外衣。你瞧！一幅色彩艷麗，形象逼真的山水畫隨即浮現(xiàn)在了我們眼前。它好像在說：“你的手真巧，要繼續(xù)努力呀�！�
石子畫完成了，我左看右看，得意極了！捧在懷里愛不釋手，連睡覺都要將它放在枕頭邊呢！
手工制作作文三年級 32
今天美術(shù)課我很開心，因為這個課的內(nèi)容就是做個徽章。
午飯后，上課鈴響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室。美術(shù)老師和藹地告訴我們，今天的課內(nèi)容是制作徽章。老師讓我們準(zhǔn)備好膠棒和剪刀，把美術(shù)資料里的`紙拿出來。講解完所需材料后，老師讓我們先在薄紙上畫出圖案，然后在這些畫上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來，老師讓我們根據(jù)圖案加一層厚紙，這樣就不會輕易掉下來。最后，我們還在紙上寫下我們每個同學(xué)的班級、名字、愛好和愿望。在老師的指導(dǎo)下，我和朋友們精心制作了徽章。
不知不覺，時間過得很快。鈴聲響了，有孩子沒把徽章做完，老師讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓我媽幫我們穿針。最后，回家后，在媽媽的幫助下，我成功完成了徽章的制作。
手工制作作文三年級 33
星期六下午，媽媽帶著我去協(xié)會做漂亮的新娘手包。
我就問媽媽：“為什么要做這個呀？”媽媽說：“因為不不阿姨的老公除夕那天得了尿毒癥，我們大家又都很想幫助她，所以今天要做一些好東西義賣�！� 不不阿姨也是協(xié)會里的人。媽媽說她可是一位資深的`義工。我們這個手工組也是她創(chuàng)辦的呢。她總是笑瞇瞇的樣子。我很喜歡不不阿姨。 到了協(xié)會，我看見已經(jīng)有很多阿姨在忙碌著。有海棠花媽媽阿姨、春子阿姨、梅阿姨、小泥巴阿姨……還有許多不認(rèn)識的阿姨。阿姨們有的在燙棉花，有的在做絲帶花，還有一個阿姨在用縫紉機(jī)呢。大家忙得不可開交。因為我年齡小，有很多都不會做，我急呀！好想立刻就去幫忙。還好，春子阿姨讓我來剪絲帶和配花。我也為不不阿姨出了一份力。真高興！ 希望我們做的手包義賣成功，希望不不阿姨的老公早日康復(fù)！
手工制作作文三年級 34
周日，我在家做作業(yè)。當(dāng)我完成作業(yè)時，我看了一會兒電視。我在電視上看到一艘大船在浩瀚的.海上航行。所以我突發(fā)奇想，想自己造一艘船。
我就這么做了。我找到了材料：一個長方形泡沫塑料，一把刀，貼紙，膠水，硬紙，牙簽，紅紙，電池，電線，馬達(dá)，螺旋槳。工具準(zhǔn)備好后，我就開始工作。
我先做了船體，然后根據(jù)船的形狀用塑料泡沫將其切割出來。在那之后，我想把船弄得更漂亮。我在上面畫了一些圖案，然后我在船上貼了一些大炮，用紅紙做了一面紅旗，貼在牙簽上，然后把牙簽插在船上，船就準(zhǔn)備好了。
下一步是制作船舶的驅(qū)動裝置。我安裝了馬達(dá)和螺旋槳，將電線連接到馬達(dá)和電池上，最后在船上按下了驅(qū)動裝置。
安裝完成，試航開始。我打開電源開關(guān)，把船放進(jìn)水里，哈哈！我的戰(zhàn)艦已經(jīng)起航了。它成功地啟航了！
在這部小制作之后，我了解了很多真相，并嘗到了動手制作的成功和喜悅！
手工制作作文三年級 35
這個星期，老師布置了一樣作業(yè)，就是去做一件手工作品。我聽了以后很興奮，真想馬上去試一試。
回到家，我迫不及待地去尋找手工材料，我找到了一個硬紙盒，還有剪刀、膠水、彩紙……可是我想不出我該做什么。媽媽說：“做一個相框吧！我?guī)湍阋黄鹱�！”于是，媽媽就幫我一起做了起來。我先把硬紙盒的蓋子剪下來，剪成一個長方形形狀，接著拿出一張淡綠的彩紙，把它粘在剪下來的`硬紙上。媽媽幫我做了能讓硬紙板立起來的支撐架，硬紙板一下就立起來了。我找來自己最喜歡的照片，把它粘在相框的中間，我看了看，覺得相框太單調(diào)了，我想：給它裝扮一下，一定會更好看。于是，我用卡紙剪了一個太陽，還有一行小草，吧它粘在相框上。我覺得比剛才好看多了！
媽媽看了，夸我有一雙小巧手，我聽了，可真開心呀！
手工制作作文三年級 36
“哈哈！你抓了那么多魚，卻做不好一條魚�！蔽倚ξ野�，我為什么這么說，因為我和我爸剛做好一條“小丑魚”。
今天爸爸宣布：“我要當(dāng)魚！去幫我弄個一次性杯子，還要個水彩筆和彩紙�！焙玫�，我會興高采烈的幫爸爸做好準(zhǔn)備�！班�，我開始了�！�
“唰”“唰”“爸爸，你在干什么？”我哭了�！白鲷~�！薄安灰@樣。我在電視上看過。我教你。第一步是給紙上色，然后切成兩個半圓，中間切成條狀，但不要剪。貼在杯子上就可以做鰭了�！卑职职凑瘴艺f的方法做了�！暗诙�，畫魚尾，然后上色，再剪下來。”我一直在說，爸爸也在“努力”，但是我們的合作一點都不好。在我全部完成之前，我父親就完成了�？吹礁赣H的作品，我突然笑了。“尾巴剪大了，眼睛也不圓了。真的`很出名。
“爸爸，既然你做了魚，我就來測試你。為什么過年的時候家家戶戶的餐桌上都有魚？”“因為魚代表著一年多，希望新的一年里好運連連，大豐收。
手工制作作文三年級 37
星期日的午時，我和爸爸媽媽一齊做一個小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。之后做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔，長長的耳朵像真的`小白兔的耳朵。小白兔的樣貌很害怕，因為它的邊上有一只兇猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的對準(zhǔn)了大灰狼的頭射了一劍。
我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著善良的弓箭手笑了笑，好像在說多謝你救了我�？粗覀兒献鞯南鹌つ辔腋吲d的笑了！
手工制作作文三年級 38
說到“順香齋”，誰都知道它的出名。它可是百年老字號，用四字詞語概括吧，是“十里飄香”、“名揚四海”。制作的'過程方法，請聽我細(xì)細(xì)道來。
制作香腸的香料，大致有五種：八角、桂皮、花椒、砂仁、丁香，這些是輔料，那主料就是豬肉。豬的后腿與臀部部位的肉，有些老人因為牙齒老化而咬不動，工作人員就特意加入肥肉，使香腸變得松軟。
制作香腸的工序，一共分九步：選料、加工、攪拌、切割、灌裝、晾曬、蒸煮、殺菌、包裝。每一道工序用時間都很長，尤其是晾曬，如果在陽光明媚的天氣，估計要十天；如果陰天，估計要十幾天�！绊樝泯S”除了生產(chǎn)香腸，還生產(chǎn)咸菜、豬頭肉與風(fēng)干肉。
制作的咸菜一共有五種，有大蒜、黃瓜、姜、花椒。至今還沒有上市，只是內(nèi)部工作人員購買。
手工制作作文三年級 39
星期天的晚上，我做了一個小制作——魔鬼小屋。聽到這個名字，怕了吧！哈哈，來看看我的制作過程吧！
我先找來了白紙、剪刀、雙面膠、小電燈泡、電燈按鈕、白布和不倒翁。我先用白紙搭建了一個小屋，用雙面膠貼上，再用剪刀剪出一扇門、一扇窗戶。這樣，小屋的門是開著的，把不倒翁放進(jìn)去，突然用一張白紙把門給關(guān)上，讓不倒翁在小屋里做鬼。我左思右想：把紗布放哪里好呢？哦，終于想到了，把紗布剪成一條一條的.，貼在小屋的天花板上，但不要貼太嚴(yán)實。啊，終于做好了�？墒请姛襞莸陌粹o放在小屋里面還是外面呢？哦，當(dāng)然是放外面了！
一切就緒，就差整蠱了。我給你們介紹一下吧！你們想想，要是一個人不明就里地走進(jìn)小屋，外面的人突然關(guān)電燈，一個不倒翁突然出現(xiàn)，天花板上的紗布立馬掉下來，準(zhǔn)會嚇得那人尿褲子吧！啊，這個作品嚇唬人還是蠻管用的嘛！不過，不能隨便拿去嚇唬人哦！要不然吃虧的往往是自己。因為老師可不怕魔鬼哦！記住了吧！
手工制作作文三年級 40
我的小制作名叫“夢幻小房間”。你是不是很想知道它是怎么做的呢?那好，就讓我來告訴你們吧!
它是用一個廢的糖盒子做成的。在它的右端是一張床，上面有只小熊貓，這可是我最喜歡的小動物哦!對了，還有一個軟軟的小枕頭。它是我從不穿的衣服上剪下來的。床的左邊有一張漂亮的梳妝臺，上面有梳子和一些小飾品，我還在梳妝臺前放上一面小鏡子。接下來就該說一說那張我最喜歡的書桌了，它是用硬紙板折疊而成的。上面還有美麗的大熊貓圖案呢!它的右上方擺放的'是衣柜，這個小衣柜的制作可是最值得我驕傲的了!因為，它讓我知道了原來廢物回收還可以做這樣有意義的事情。
這就是我的“夢幻小房間”了，你喜歡嗎?哦!可別忘了，廢物回收不僅可以清潔我們賴以生存的生活環(huán)境，還可以做很多有意義的事情呢?我身邊的小朋友們，你們想和我一樣嗎?讓我們共同愛護(hù)我們的家園吧!
手工制作作文三年級 41
“你知道我做什么嗎？告訴你吧，我做紙杯娃娃，你沒猜到吧！”
我準(zhǔn)備了：四個紙杯子、彩色卡紙、彩色軟紙、固體膠、雙面膠和小剪刀。
開始做了，我先做兩頂帽子，把紙杯的下部分剪掉，把杯底涂上紫色或黑色，帽子就做成了。
我再做頭發(fā)，我把沒剪過的兩個紙杯子的'杯底也涂上紫色或黑色，在下一點涂黑，頭發(fā)就做好了。
我再做的是衣服，把不要的愛心或長長的紙條，我把大的紙條添了上去做為衣服，我把細(xì)一點的紙條添上去或愛心、圓形等衣服做成了。
我最后畫的是，尖尖的鼻子，明亮的眼睛、小小的嘴巴。
�。蓚�紙杯娃娃做成了，我問媽媽：“好看不？”媽媽看了看說：“好是蠻好的，那為什么做兩個？太麻煩了�！蔽绎w快地回答：“因為一個她會孤獨的，所以做了兩個呀！”
看著一對紙杯娃娃，好像她們在對我說：“謝謝主人，是您創(chuàng)造了我們�！蔽衣犃�，心里美滋滋的。
手工制作作文三年級 42
今天，我去蕭山日報學(xué)做許愿瓶，我早早地去到那里。老師告訴我們：海綿寶寶有很強(qiáng)的吸水性，它是吸水樹脂，可以用于醫(yī)學(xué)、建筑、工業(yè)、衛(wèi)生等很多領(lǐng)悟，而且它沒有毒素，所以今天就用海綿寶寶來做七彩許愿瓶。海綿寶寶圓溜溜的，放入水晶瓶中一定非常漂亮。
說完，老師就讓我們自己動手做做看，首先，把事先準(zhǔn)備好的海綿寶寶放入注水器，再用力擠壓，圓溜溜的海綿寶寶就變成了許多小碎粒，然后把它們放入水晶瓶里，放少許水，一層填一種顏色，慢慢疊加，慢慢的水晶瓶里越來越滿。我填了7種顏色，咋一看，好像一瓶彩虹，非常漂亮！老師還讓我們在水晶瓶外貼裝飾品，還讓我們寫上自己的愿望，這下。名副其實的.許愿瓶就做好了！
今天，我做了兩個漂亮的許愿瓶，好開心啊！我要把它們放在我的房間！
手工制作作文三年級 43
這一次的實踐活動是做手工，我和爸爸一起做了一架中國轟炸機(jī)。首先我們找了一個廢舊的礦泉水瓶，用一張紙把它包起來做轟炸機(jī)的機(jī)身，再剪一對大翅膀，粘在機(jī)身的兩側(cè)，讓飛機(jī)在飛行時可以保持平衡，接著剪一個尾翼安在機(jī)身的尾部，讓飛機(jī)掌握方向，然后在飛機(jī)的`后面做了兩個排氣管，前面添一個螺旋槳，它們可以為飛機(jī)提供動力，最后在翅膀上加裝兩枚導(dǎo)彈，這樣一個威武雄壯，振翅欲飛的轟炸機(jī)就做成了。
看著手中的轟炸機(jī)，我仿佛看到了它在祖國的藍(lán)天、白云中展翅翱翔，為祖國的昌盛富強(qiáng);為人民的幸福、平安;為千家萬戶的安寧、團(tuán)圓貢獻(xiàn)著自己的力量。
我做的這個轟炸機(jī)讓我感到很自豪、特別有成就感，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大做一名飛行員，駕駛著轟炸機(jī)，為祖國的發(fā)展壯大保駕護(hù)航!
手工制作作文三年級 44
今天我可興奮了！因為我們要做巧克力。
剛開始老師發(fā)下來幾個別人做的巧克力，我看看了心想啊好漂亮啊，里面有小熊巧克力有愛心巧克力，還有小兔巧克力。
巧克力制作終于開始了。老師給每一組發(fā)三塊模具，讓每一個人選擇四種不同的圖形，同學(xué)們都議論紛紛有的說：“我做個靈活的孫悟空，”有的說：“我的'星座是金牛座，我要做個金牛座……”
教室里一會兒熱鬧極了，我們討論好后老師又發(fā)下來五種巧克力筆。那種巧克力筆是用紙包起來的形成三角形，我們把大頭捏住，巧克力醬就會從紙里面出來，我就做了一個小熊圖形，后來我就仔仔細(xì)細(xì)做起來，我做了一會就做了一個很漂亮的圖形來。我做完就交給老師去了。
等待一會，巧克力出爐了，我迫不及待地打開，我打開一看很好看啊。我趕緊拿了一顆嘗了嘗真好吃啊，自己親手做的巧克力跟買來的巧克力味道完全不一樣啊。
手工制作作文三年級 45
周日，我完成了作業(yè)，無事可做。突然，我看到書架上有一盒橡皮泥。我有個主意，想自己做一架橡皮泥飛機(jī)。制作橡皮泥飛機(jī)的材料包括橡皮泥、尺子、竹簽等
我先將紅色橡皮泥擠壓成橢圓形作為機(jī)身，然后用竹簽在橢圓形機(jī)身上畫出小窗戶。我用綠色的橡皮泥做飛機(jī)的機(jī)翼：首先，我用尺子把橡皮泥弄平，然后我捏了捏機(jī)身左右兩側(cè)的機(jī)翼。我用橙色橡皮泥捏了兩個橢圓作為飛機(jī)的尾翼，然后用竹簽把它固定在機(jī)身上。最后，我用黑色橡皮泥做了一個圓輪，在兩個中間插入了一根竹簽。
一架全新的飛機(jī)終于完工了！過了一會兒，三樓的.孩子們來我家玩。他們一進(jìn)門就看到了我自己造的飛機(jī)。我在沙發(fā)上看了一會兒電視，然后看著他。我看到他玩得很開心！我很高興，因為我自己做的。
手工制作作文三年級 46
“贈人玫瑰，手有余香�！庇纱丝梢娒倒寤ㄊ潜娙讼矏鄣幕ǘ�，如果我制作一個帶有玫瑰花的小鏡子，一定很漂亮，而且會有很多人喜歡。我一邊想著，腦袋里一邊有了好主意。
我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙，把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來，粘成一張大大的長方形彩紙，我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間，可是玫瑰在哪呢？我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”，迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊，這樣玫瑰鏡初步完成了！但我看了幾遍，覺得還不完美，我繞著玫瑰鏡轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花，突然，想起來玫瑰鏡的.功能是不是太單一了？如果停電了怎么照鏡子呢？對了，再裝一個手電筒吧！于是，我又把小手電筒裝了上去，這樣，就能照玫瑰鏡了，大功告成。
我欣賞著這鏡子，想這可是我親手做得呀！不管同學(xué)們的評價怎樣，但在我心中，這是最珍貴的。
手工制作作文三年級 47
秋天到了，秋天把火紅色給了楓樹。秋天把金黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
今天，媽媽帶我去塘下上學(xué)，到了學(xué)校，我看見老師已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了材料。我抬頭一看，原來我們今天要做的是樹葉貼畫。老師說：“自己想一個自己喜歡的.景物或者動物�！�
我靈機(jī)一動，心想：我還是做一只可愛漂亮的孔雀吧。我檢查了一下，剪刀、交代和白紙都帶齊了。我迫不及待地開始做了起來，我先用鴨子爪子似的楓葉當(dāng)孔雀的頭冠，接著用一片不知名的大樹葉當(dāng)孔雀的身體，然后用一片片金黃色的銀杏葉當(dāng)作孔雀的羽毛，還用樹葉細(xì)長的葉柄當(dāng)作孔雀的腳。一只漂亮的孔雀九做好啦！我再用水彩筆畫了些蝴蝶、小鳥、白云、大數(shù)……這些當(dāng)裝飾，最后老師幫我們用黑色大卡紙當(dāng)作背景。
我做的樹葉畫不僅讓我的想象力變豐富，而且還考驗了我的動手能力！
手工制作作文三年級 48
今天，我在家里做小制作。我先準(zhǔn)備空飲料瓶、剪刀、底下有泥土的小花，然后就開始制作了。我先用剪刀把飲料瓶從中間剪開，這樣我的飲料瓶就變成了直筒狀了。于是我從飲料瓶的頂部開始豎著往下剪，剪成一條一條的小長條，再把這些小長條往外折，從上往下看像一朵大大的太陽花。在爸爸媽媽的幫助下我把小豎條隔一條彎進(jìn)去用透明膠布固定住，彎進(jìn)的.小豎條就像小花瓣，這樣的我小花瓶從側(cè)面看就更美了。整體完成后我就開始裝扮我的小花瓶了，我拿出了我珍藏的貼貼紙，給我的小花瓶穿上了漂亮的“外衣”。
現(xiàn)在開始種花了，在爸爸的幫助下，我和爸爸一起把小花種進(jìn)了我的小花瓶里。
我的小花瓶完成了，但是如果沒有爸爸媽媽的幫助，我不可能完成這個小制作，我喜歡我的這個小制作。
手工制作作文三年級 49
我做過許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的'卡紙折一個錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了!”每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。
也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。
手工制作作文三年級 50
一進(jìn)溫泉館的門，就被眼前氣派的情景吸引住了，我還以為走錯了今天的活動場所呢！
換好衣服，在里面小玩了一咻咻，就開始了今天的體驗課程。首先是彩泥制作。老師給了我們一個樣板和材料，讓我們照著做。我先將綠色做成草地，平鋪在小木樁上，接著用白、黃、紫、紅四種顏色做成不同大小圓形，按照順序粘在綠地上，再在每個圓形上粘上七個黑點點，這樣，七星瓢蟲的大致模樣就出來了！怎么看著怪怪的呢？原來是忘記了眼睛。哈哈，把眼睛粘上去后，七星瓢蟲就活靈活現(xiàn)的了！
草地上就只有四只七星瓢蟲看上去太單調(diào)了！加點什么呢？我拿出一些鮮艷的.顏色，做成幾朵小花，點綴在瓢蟲周圍，再用褐色做成幾塊小石頭粘上去，頓時使畫面變得生動起來，這樣一副“瓢蟲覓食圖”就出現(xiàn)在我的眼前了。
看著這勞動成果，我想：如果做每一件事情，都這么認(rèn)真，這么努力，那還有什么事會做不好呢？
手工制作作文三年級 51
今天，我做了一個小燈籠。你知道燈籠是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我告訴你！
首先，你應(yīng)該準(zhǔn)備12根小棍子、一根長棍子、一張矩形紙、一根線和一支蠟燭。這些都是制作燈籠的材料。第一步是拿出8根小木棍做2個正方形，然后用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，將2個正方形與4根柱子牢固連接，形成燈籠的框架。然后拿出一張紙，在燈籠架周圍畫一個你喜歡的圖案。此時，它形成了燈籠的原型。然后拿出兩條要交叉的線，把它們綁在燈籠的底部，在線的.中心貼一張紙，把蠟燭放在上面。為了攜帶燈籠，你需要在燈籠的上端用磅秤綁上四個小孔，將棉線穿過燈籠，最后將棉線纏繞在棍子上。然后燈籠就完成了！看，這盞燈不是很漂亮嗎？你可以很快在你的朋友中炫耀！
手工制作作文三年級 52
今天，是我到暑假托管班的第一天，其中的科技課讓我流連忘返。
開始上課了。老師先給我們講一些科學(xué)的小知識，如為什么彩虹出現(xiàn)在雨后的晴天，為什么恐龍會滅絕等等。我和一些知道答案的同學(xué)躍躍欲試，發(fā)言十分積極。大家看了我們，也一一模仿，本來鴉雀無聲的教室變成了人聲鼎沸的`“菜市場”。老師再三提醒我們不要吵，但是我們就停不下來。
時間就像一條永不停歇的河流，飛快的流逝了。到了我們最喜歡的實驗課了，今天的實驗是關(guān)于慣性。這個實驗就是把紙條和硬幣放在礦泉水瓶上面，抽走紙條而硬幣不掉下來。我一連抽了好幾次都沒成功，看來技術(shù)還不夠啊。
這節(jié)課真開心啊，即玩了游戲似的實驗，又學(xué)到了很多科學(xué)小知識，真是一舉二得！
手工制作作文三年級 53
今天，老師布置家庭作業(yè)，讓我們回家做一個小制作。
我最喜歡小白兔，所以我決定做一只會走路的小白兔。我立即找到了材料：塑料碗和舊電池（5號）、繩子、一根橡皮筋、黑色鋼筆、彩色紙、透明膠和剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，然后把它剪掉。然后，在塑料碗的邊緣開一個口，在碗的底部開一個小孔，然后將橡皮筋掛在碗的兩側(cè)。然后，將舊電池透明地固定在橡皮筋上，將捆綁好的舊電池朝同一方向放好，在一個方向上扭轉(zhuǎn)十次，使橡皮筋保持扭曲，將繩子粘在電池上，并將繩子從小孔中穿出。最后制作主體，將小白兔貼在主體上。我的`杰作誕生了。非常驕傲！
小型生產(chǎn)培養(yǎng)了我使用雙手和大腦的能力。它給我?guī)砹藰啡�。我喜歡小制作！
手工制作作文三年級 54
今天，我用蛋殼做了一個新的不倒翁。我來介紹一下它的制作過程。
第一步，用筷子對準(zhǔn)雞蛋的尖頭，讓蛋殼只破一個小洞，然后把里面的蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗干凈晾干。
第二，把彩泥放進(jìn)蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼可以立起來，但是有點歪，因為彩泥放的不均勻。蛋殼掉在那邊的時候，哪邊重，我就把彩泥推到輕的那一邊，直到蛋殼能站立平衡。
第三步，在彩紙上畫一個大小合適的半圓，剪下來卷成小丑帽，涂上膠水，牢牢粘在蛋殼上，正好蓋住蛋殼上的`洞。
第四步，我用彩筆在蛋殼上畫了一雙大眼睛，長長的睫毛，彎彎的嘴巴，兩張紅臉。不倒翁變成了一個有趣的小丑。
干得好，我把不倒翁放在桌子上，輕輕一劃，它搖了搖頭，繼續(xù)搖擺。我左顧右盼，覺得這部作品太有魅力了。
手工制作作文三年級 55
今天準(zhǔn)備做個小制作，但是能做什么呢？想了想，終于決定做一個一直想要的—— ram娃娃。
沒有什么是一帆風(fēng)順的。一開始，我不知道怎么做拉姆的頭。別擔(dān)心，好好想想。
想起曹操，曹操就出來了，嗯.沒錯！上次去小玉阿姨家不是帶了點泡泡回來嗎？我為什么要想那么久？答案不是指日可待嗎？太好了，我們開始吧！
媽媽幫我把泡沫切成球。哎呀！問題又來了，哦哦.
這一次，問題比上一次更大。泡沫上的淡黃色蠟紙歪歪扭扭皺的，看起來很別扭！
我像看“棍子”一樣看著這只公羊，越來越難受。
哎，我怎么這么笨！黃色塑料袋不是最好的.材料嗎？我在ram頭上放了個塑料袋，這是個難題。
拉姆頭上的葉子是另一個大問題！指來指去，我想出了一個可行的好辦法：把紙板折成扇形，剪下來，貼在ram的頭上。然后，我?guī)退嫵雒髁恋拇笱劬�，顯示出銳利的力量。
看，他多可愛。有空我給你看看！
手工制作作文三年級 56
星期天，我仔細(xì)地翻著折紙書，準(zhǔn)備折一件美麗的作品。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小鹿。“對！就折它吧。”
我拿出第一張黃紙，先折成菱形，再把空白處對折，又按虛線處剪開，把小鹿的后肢向外折，小鹿的后肢做好了。接著，我拿出第二張黃紙，先把它也折成菱形，再剪掉虛線部份，又沿虛線向箭頭方向折疊再翻轉(zhuǎn)。沒過多久，小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起，嘿！別提多棒了。
可媽媽看了卻說，好像少了些什么�！鞍�！原來小鹿的頭和眼睛還沒有呢�！蔽矣帜脕硪粡埧Х壬恼奂�，給小鹿做了小角，再用黑筆給它點了個眼睛。
我想，小鹿喜歡吃草，更喜歡在草地上奔跑，那我就給它做個草坪吧！我一邊想，一邊拿出綠色的'輕泥，把它捏得扁扁的，我小心翼翼地把小鹿粘上去。
看!一只活靈活現(xiàn)的小鹿，正對著我微笑呢！
手工制作作文三年級 57
我會做土電話，還會做紙包；但我最喜歡做的還是不倒翁。
做不倒翁需要膠、剪刀、彩筆、彩紙、空雞蛋殼，還有蠟，首先把蠟放進(jìn)鴨蛋殼里，然后把鴨蛋殼放進(jìn)熱水里讓蠟熔化，再往鴨蛋殼內(nèi)放一顆重重的'石子，把鴨蛋殼放在桌子上讓它立起來，第二步把彩紙剪成圓形，再剪一個口子，做成帽子，再把口子粘上，在帽子里邊邊緣涂上膠，最后給它戴上，這樣一個不倒翁的臉型就做成了，我把不倒翁的臉型設(shè)計成很多人都想要的鴨蛋臉，我又為不倒翁畫上了美少女那樣有神的眼睛，小小的鼻子，紅撲撲的小嘴，看！它正瞅著我笑呢！
我把它放到我的書桌上，它搖頭晃腦，好像頑皮地眨著小眼睛對我說；“小主人，你也要像我一樣，遇到什么困難也絕不要倒下哦！”
手工制作作文三年級 58
老師布置了一項小制作的作業(yè)。經(jīng)過激烈的討論，我決定做一個水漏。因為這滴水聲仿佛時光老人在說珍惜時間，這應(yīng)該就是古人發(fā)明水鐘的原因吧。
我準(zhǔn)備了一個550毫升的雪碧瓶、一個330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫了一圈，接著用剪刀繞著線剪了下來。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個小孔，最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。
隨著水漏里的水一滴一滴的滴下來，我也越來越興奮。但好景不長，沒滴幾滴就堵住了。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時候，爸爸叫我鉆兩個孔，但還是沒有成功。我想起我掛水的.時候的瓶子，我眼睛一亮，拿來了一根吸管一插，水就嘩啦嘩啦的流下來了。
同學(xué)們，你們知道是為什么嗎？
手工制作作文三年級 59
在春光明媚、萬物生機(jī)勃勃的一天，我們學(xué)校全體六年級學(xué)生來到南安市中小學(xué)生社會實踐基地軍訓(xùn)。在來這兒的幾天里，我認(rèn)為最有趣的當(dāng)屬蠟花制作了。
在星期三時，一名教官帶我們班的所有同學(xué)來到一間教室。進(jìn)入教室映入眼簾的是一盆盆粉紅的花兒，它們好似美麗的仙子停落在枝頭上。教官說這花不是真花，而是蠟花，這可讓我大吃一驚：這花栩栩如生，真不像一朵假花呀！
教官把固體蠟燭燒成液體，似血。用三個手指弄成三角形狀，先粘肥皂水，再粘燙燙的`蠟燭水，把它放置在干枯的枝頭上，稍等片刻，一朵花就出現(xiàn)在人們眼前，哇！好神奇，這是魔術(shù)嗎？
同學(xué)們上去嘗試，先粘冰涼的肥皂水，再粘燙燙的蠟燭水，冰火交加，再將手放在枝頭上，花兒就忽然出現(xiàn)，同學(xué)們都無不為之感到驚訝。
四十分鐘過去了，要大集合了，同學(xué)們只好在教官帶領(lǐng)下依依不舍地離開了教室。
好一個有趣的蠟花制作呀！在辛苦的訓(xùn)練之余，給我們帶來無盡的歡樂。
手工制作作文三年級 60
叮鈴鈴…… 上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們早早就做好了課前準(zhǔn)備。
這節(jié)課我們做筆筒，老師向朱宇同學(xué)借做筆筒的工具：矮些的薯片筒，老師先拿出一張黃色的卡紙，把它卷在筒上，說：“同學(xué)們，這些多出來的卡紙要把裁掉。”說完就把多出的裁掉了，又說：“上面還剩的一部分，一刀一刀地剪埋進(jìn)筒里，這樣筆筒的基本形狀就做好了，會做的同學(xué)可以開始做了�！�
我毫不猶豫的拿出一張綠色的卡紙開始做起來。我按照老師說的話剪起來，可是沒有那么容易，我嘗試了許多次才做好，我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉，再把上面的一部分一刀一刀地剪掉，再埋進(jìn)筒里，筆筒就做好了。
我剛松了一口氣，老師說：“裝飾筆筒到下一節(jié)課再弄�！� 叮鈴鈴……下課了，有的'同學(xué)炫耀了自己做的筆筒，有的同學(xué)抱怨時間不夠沒有做好，而我期待著下一節(jié)的美術(shù)課。
手工制作作文三年級 61
每個人都會有一件自己的小制作，我也有一個，就讓我來給大家說一說吧。
那一天課上，老師給我們留了一個小作業(yè)——自己動手做一件小制作，明天要帶到學(xué)校，看一看誰做的最漂亮，我回到家后先理了理思緒，終于決定做一個城堡，我首先拿了一個大盤子裝滿了沙子，然后找出了幾張彩色卡紙簡單的做了一個房子，放在沙子中央，之后拿了幾塊長方形的紙板當(dāng)作道路，又在沙子里挖出了一條道裝了一些水當(dāng)作小溪，當(dāng)然，一個美麗的城堡里怎么能沒有綠色的植物呢？于是，我拿出了綠色的卡紙做成了六棵樹放在城堡前擺成一排，這樣就大功告成了。
第二天，當(dāng)老師說開始驗收成果時，我小心翼翼的拿出了我的城堡，老師開始檢查時我緊張的不得了，不一會老師就檢查完了，大聲宣布，城堡獲勝，我一下子就呆住了，哇！真的是我，我的.努力真的沒有白費。
這是我第一次自己動手做出來的，至今都讓我難以忘懷，你也有一件這樣的小制作么，快告訴我吧！
【手工制作作文三年級】相關(guān)文章：
手工制作作文02-05
手工制作作文02-05
制作手工作文02-25
手工制作作文400字01-06
手工制作作文（精選39篇）10-19
手工制作作文(15篇)02-05
手工制作小作文三年級03-02
手工制作社團(tuán)總結(jié)09-30
手工制作作文（通用61篇）10-16