高一課后作文范文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高一課后作文范文，希望能夠幫助到大家。

高一課后作文范文1

　　《我有一個(gè)夢(mèng)想》這篇文章想必大家都很熟悉。它的作者是偉大的黑人領(lǐng)袖馬丁路德金。

　　為了獲得屬于黑人的權(quán)利，為了生活在一個(gè)可以自由呼吸的藍(lán)天下，馬丁、路德、金帶領(lǐng)廣大黑人進(jìn)行了各種運(yùn)動(dòng)，為生活在黑暗中，被白人當(dāng)作奴隸，被無(wú)辜關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的黑人指明了一條道路，一條通向光明和希望的狹窄道路。雖然他們明白路上的困難和必須付出的代價(jià)，但他們還是毅然踏上了這條路的起點(diǎn)，一個(gè)接一個(gè)，永不回頭。為了自由平等，為了后代的幸福，他們選擇了反抗。

　　就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易的夢(mèng)想。他們緊密團(tuán)結(jié)，始終堅(jiān)持正義和真理。有些人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。馬丁、路德、金在某次組織活動(dòng)中被刺身亡。

　　這個(gè)為正義無(wú)限奮斗的`知識(shí)淵博的黑人，你的形象有多高。你用你的文字融化了被侮辱的黑人冰冷的心，你用你的智慧帶領(lǐng)黑人走出白色的陰霾，你以對(duì)平等的迫切追求獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng).

　　同一片藍(lán)天下，這是同一個(gè)根生的。為什么互相炒太急了？他們也都是人。為什么會(huì)有高低之分？就像伏爾泰倡導(dǎo)的“自然人權(quán)”，每個(gè)人的權(quán)利都應(yīng)該是平等的。但我相信這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的平等，有就是相對(duì)的。

高一課后作文范文2

　　《我有一個(gè)夢(mèng)想》這篇文章想必大家都很熟悉。它的作者是偉大的黑人領(lǐng)袖馬丁路德金。

　　為了獲得屬于黑人的權(quán)利，為了生活在一個(gè)可以自由呼吸的藍(lán)天下，馬丁、路德、金帶領(lǐng)廣大黑人進(jìn)行了各種運(yùn)動(dòng)，為生活在黑暗中，被白人當(dāng)作奴隸，被無(wú)辜關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的黑人指明了一條道路，一條通向光明和希望的狹窄道路。雖然他們明白路上的困難和必須付出的代價(jià)，但他們還是毅然踏上了這條路的起點(diǎn)，一個(gè)接一個(gè)，永不回頭。為了自由平等，為了后代的幸福，他們選擇了反抗。

　　就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易的`夢(mèng)想。他們緊密團(tuán)結(jié)，始終堅(jiān)持正義和真理。有些人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。馬丁、路德、金在某次組織活動(dòng)中被刺身亡。

　　這個(gè)為正義無(wú)限奮斗的知識(shí)淵博的黑人，你的形象有多高。你用你的文字融化了被侮辱的黑人冰冷的心，你用你的智慧帶領(lǐng)黑人走出白色的陰霾，你以對(duì)平等的迫切追求獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng).

　　同一片藍(lán)天下，這是同一個(gè)根生的。為什么互相炒太急了？他們也都是人。為什么會(huì)有高低之分？就像伏爾泰倡導(dǎo)的“自然人權(quán)”，每個(gè)人的權(quán)利都應(yīng)該是平等的。但我相信這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的平等，有就是相對(duì)的。[中小學(xué)生作文選]

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