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站在門口為話題寫記敘文作文（精選33篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的站在門口為話題寫記敘文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇1
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書籍是一扇門，當你踏進后，你會發(fā)現(xiàn)里面有著無窮無盡的知識，讓你徜徉在其中并獲得成長。
從小到大書對于我來說，是一種渴望，但又是望而生畏的。雖然我總是跟別人炫耀我讀過很多書，但我卻從來都沒有認真地讀過一本書，甚至一本書的內(nèi)容都不能有頭有尾地講下來。長久以來，我一直都在書籍這扇門的外面徘徊。
直到有一次課外閱讀積累比賽，我因為書看得少而吃了虧，被老師狠狠的罵了一頓，我心里十分難受。也是從那時開始，我暗自下定決心來走進書籍那扇門，去一探究竟。那幾天，我瘋狂地沉迷于書的世界里，短短幾天，我就變成了一個充滿智慧，不出門便知天下事的博學少年了。
對一個專注力不強的人來說，剛開始走進這扇門時，還真是吃了不少了“苦頭”。比如書中的線索繁瑣，總讓我摸不著頭緒，于是我學會了記關鍵詞來理清思路；有時，剛剛看過的好詞好句還記得，一寫作文卻怎么也記不起來了，我又學會了摘抄；還有最讓人頭疼的是理解作者的情感和他想要表達的意思，慢慢的，我學會的品味，從字里行間來走進作者的內(nèi)心，不僅用讀者的角度欣賞文章，也試著用作者的角度品析內(nèi)容。漸漸的，讀書成了我看世界的另一種方法。讀書在我這里，也成了一件越來越輕松的事情，我也越來越想要讀書了。家里的書被我翻了個遍，從故事書到四大名著，從四大名著到外國名著，我一次次地挑戰(zhàn)著自己的閱讀能力，也一次次受益匪淺。成績也從倒數(shù)變成了名列前茅。這都是書籍的.功勞，是書籍讓我變成了另外一個人，改變了我的成績。
現(xiàn)在我明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真正含義了，我也再也不是在書籍的門口徘徊了，而是真正的走進書籍的世界，領會書中的無窮奧秘，享受書籍帶給我的快樂。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇2
突然間迷上了建筑，每天沉湎于游離的幻想，無法自拔。
很偶然的，從書店里買回一本很貴的書，彩印的。我看著“建筑的故事”這五個字，好奇的打開，瘋狂地陷進去：埃及的厚重與詭異，印度的復古與神秘，洛可可的繁雜與華麗，哥特的古老與神韻，西方的溫馨與靈異……一種不可名狀的世界文明，一種變化莫測的文化剪影。
最初，喜歡現(xiàn)代建筑中那些別墅式的小房子：淡咖啡，淺黃，深紅，種種溫暖的顏色，種種明快的小屋形象貌似動畫片里頗受歡迎的主人公住的可愛房子。暖色調，溫馨令人神往。曾幻想日后住在這樣的別墅里，院落里爛漫的花蔭，黑白相間的鋼琴，很愜意的生活。
后來，迷上了現(xiàn)代建筑中那些簡單的幾何體。沒有華麗的洛可可的修飾，沒有復雜的格式，很簡潔像是的恩賜。毫無瑕疵的白色，美麗純潔令人心動。猶如牛頓紀念碑——一個巨大的球體，晶瑩閃爍的.星球不計其數(shù)，還有本該落在上面的蘋果。一切的一切都象征著萬有引力，多么簡潔，多么明了，多么干脆。
現(xiàn)在呢？愛上了哥特式的建筑。那些古老的教堂，帶著深厚文化底蘊的風格，古樸而端莊。那樣深沉而悠遠的神韻，融合著滄桑巨變的歷史，歲月為它們刻上了印記。一種深厚文化的見證，融在咖啡色的一磚一瓦上，品在心中，像栗子般濃厚醇香。歷史的印記是多么的滄桑雄渾，而人，在它面前，是那般渺小而微不足道。
建筑是一門很精深的學問，伴著歷史一路走來，在歲月的洪流中不斷升華，深厚的底蘊，有增無減，生生不息。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇3
天，是湛藍的。
我在徘徊著。
從房間里傳出的聲音已停止。
我不知自己應該如何選擇，這個決定對于我來說是那么重要。平時，我總能果斷地作出決定，但這次，例外。我，猶豫了。鋼琴在房間里，靜靜地躺著，與周圍的環(huán)境是那么地吻合——都是白色的安靜。我真的不知道該怎么選擇——是選擇鋼琴，還是他去。淚，悄悄漫過臉頰。
風，吹過，不留一絲痕跡。
現(xiàn)在的我已經(jīng)忘記了該怎樣選擇，只是一個人靜靜地流淚，只有鋼琴陪著我。從前，我從不懂得孤獨是什么滋味，也不懂得什么是無奈和無助，但現(xiàn)在，我懂了。現(xiàn)在的我已不會選擇。在鋼琴與他之間，我真的不懂得該怎么選擇……為什么？為什么一定要我在我最愛的兩個之中選擇一個呢？周圍依然是那么安靜，只聽見淚滴落在地…….
黃昏來到。
天，漸漸變黑。
我已不會選擇。
我只記得，那天，我靜靜地聽著他的音樂，好像他坐在我的身邊為我彈琴，可是，父母卻對我說：如果選擇鋼琴，就不許我再喜歡他，更不能再聽他的音樂……那一刻，心里的'雨傾盆地下，……他是我心中的鋼琴王子——杰倫，因為他，我喜歡上了音樂，愛上了鋼琴。但，現(xiàn)在卻要我在他與鋼琴之中作出選擇……
夜，已深，窗外漆黑一片。
我已忘記我是怎么作出的決定，只記得我說：“如果不讓我繼續(xù)聽他的音樂，我寧愿放棄鋼琴！”我的語氣是那么堅定，不可動搖。我不再徘徊于房間門口，因為我已放棄鋼琴，我只能無奈地搖搖頭。我知道，它已不再屬于我——從決定的那一刻起。
又一次站在房間門口，有了一種孤獨。
我，慢慢睡去。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇4
站在時間的門口，我揮手告別過去。昨天的日子很長，說不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折還是取得輝煌，都只能代表過去，不能代表將來。比如昨天貧困潦倒的人將來可能會變成富翁；昨天錦衣玉食的人將來可能淪為乞丐；昨天打工的人將來可能會變成老板，這就是三十年河東三十年河西。世上沒有永遠的勝利，也沒有永遠的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉化的。因此，我們不必為昨天的挫折而委靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大，只有把過去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。
站在時間的門口，我努力把握現(xiàn)在。今天的日子很短，而且正在自己的腳下以秒速縮短。今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，便會走向輝煌的明天；接力出問題，便會前功盡棄。因此，面對今天，我們不要總是懷念過去，過去的就讓它過去了，只有從零開始，腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會結出豐碩的果實。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天，如果總是面對今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結果不但今天沒有經(jīng)營好，明天也悄悄地溜走了。
站在時間的門口，我傾心期待未來，明天的`日子還有多長？誰也說不清。明天是輝煌，還是落敗？誰也道不明。明天既向我們顯示機遇，又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。明天的希望是美好的，但路途也許并不平坦，也許到處布滿荊棘……但不管怎樣，有一點是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納斗志不息的奮進者。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，站在時間的門口，遺忘曾經(jīng)的成績，致力于現(xiàn)在的事業(yè)，前方的路雖曲折、雖艱難、雖坎坷，但只要堅定信念，勇往直前，相信陽光終會灑滿生命的每一個角落。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇5
一個人一生中必須經(jīng)歷過苦難，誰不備受折磨，就不會成功。
仲夏的到來，孩童在池塘邊，伴著一片蛙聲，伴著蓮蓬，嬉笑著，燦爛的笑容在明亮的目光中，綻放著。我望向遠方，這是雅思一級考試的前一天，滿桌的資料，提神的`咖啡，陪伴我度過近期美好的仲夏夜。盡管對于雅思一點防備都沒有，卻也只能硬著頭皮上考場。
時間來到了第二天，大學門口擠滿了人，走向樓梯，似乎也是成功的第一步。精英班和令人吃驚的過關率，不知又給人帶來了多大的壓力，但是進入了與鄰座相隔幾米的考場后，一切，似乎都飄走了。
我害怕，害怕失敗，害怕自己所做的一切，都是白費的，現(xiàn)實總是殘酷的，盡管自己絞盡腦汁，拿著顫抖的筆，卻還是被成功潑了冷水。
發(fā)放成績當天，所有人都驕傲地炫耀著成績，自己的朋友，也僅僅被扣了兩分。124，一個讓人心灰意冷的數(shù)字，冰冷的房間，雜亂的書桌，打破了仲夏該有的寧靜。我放棄了，盡管已經(jīng)邁向了成功，盡管對于小學的學生124分似乎已經(jīng)不低了，但是，來自周圍所有人無聲的嘲笑，讓自己不再抱有希望。
不久，一個機會卻又出現(xiàn)在了我的面前——雅思二級考試。我重整旗鼓，坐回了書桌前，沒日沒夜地背著單詞，看著資料。我希望得到我失去的榮譽，于是，我再次朝著成功的們進發(fā)。
“您的等級為——優(yōu)秀�！蹦且豢蹋倚闹邪底愿`喜，為這兩個月的努力，為自己擁有邁向成功的勇氣，而慶幸、感動。
放棄很容易，可堅持一定很苦，挫折，是成功的起點，更是成功的源頭，如果不去面對失敗，就此放棄，那生活不就沒有色彩了嗎？
站在門口為話題寫記敘文作文 篇6
又一次站在小學門口，駐足在新涂了一層黑漆的鐵門前，回憶蔓延開來，略帶感傷的笑意揚上嘴角。
還記得七歲時開學的第一天，由爸爸媽媽拎到了學校門口，背著書包好像一只小小的蝸牛，怯怯地盯著“老虎一般兇猛”的鐵門，冒著必死的決心跳進了校園，外邊的同齡小孩不少是一把鼻涕一把淚，抱著那門上的鐵柵欄，死守陣地，不讓父母把自己拽進學校這一“是非之地”。
夏日烈日當頭，與同學坐在升旗臺上分享一個冰淇淋；秋日天高云淡，一起在落葉飄飛的銀杏樹下，折出一只只紙蜻蜓；冬日寒風凜冽，好朋友窩在了一起，共同揣著一個暖水袋，笑瞇瞇地討論老師留下的數(shù)學題。又到春日，便趁老師又醉心于春景之際，捧著奶茶，冒著被嗆到的風險，玩起了老鷹捉小雞。
還記得田徑比賽時隊員拼命向前沖的樣子；啦啦隊撕聲力竭，不顧形象的吶喊；梧桐樹下，伴著樹葉一同飄下的.淚水。
明明對食堂伙食之不堪入目是心知肚明，卻只記得打飯阿姨善意大發(fā)，送了我一點點的小菜。
無數(shù)零零總總的記憶碎片，繞著小學校園飛了一圈，最終追隨一只春天的白色蝴蝶飛出鐵門——不經(jīng)意間感慨，光陰似箭，轉眼便從入學時無知的孩童，一路跌跌撞撞成長了許多。當時在鐵門口拉勾說好永遠都是好朋友，也敵不過畢業(yè)之后你往左走，我往右走。再往鐵門內(nèi)看，梧桐依舊如此，只是教學樓又多了一層斑斕。
我向右轉，嘴角又揚起了笑，是自信的笑。未來的路還很長，不能總停滯曾經(jīng)，笑著往前走，去體會下一站的精彩！
站在門口為話題寫記敘文作文 篇7
有無數(shù)次，我們就站在幸福的門口。
和父母吵架后，知道自己錯了，多想開口，問一句：“爸，媽，對不起，你能原諒我嗎？可是，僅僅是礙于面子，便生生地把這句話咽回肚子。把這誤會一直留到父母都入了土。于是，在再無機會后追悔莫極。
兩個人心意相通，知道是對方將陪伴自己走過奈河橋的人，多想開口問一句：“你愿意接受我嗎？”僅僅是害怕被拒后的失望與傷心，便任憑這句話爛在了心底，多年后發(fā)現(xiàn)對方當初的心意，于是，梅青了腸子可惜今生已錯過了彼此。
有一道怎么也弄不懂的題，多想開口問一句：“老師，可以指點一下嗎？”可是，僅僅是俱怕同學的嘲笑，老師的責備，便沉默不語，高考戰(zhàn)場上幸運而不幸地遇到類似的題時，悔得雙淚長流，只是再也不會有這等機會了。
悔，只是因為沒有問出那一句，于是幸福的.門，再也不會為你敞開。
怎么會知道，父母面前，面子是一文不值的虛物呢？怎么會知道，在愛情的道上沒有一帆風順，需要的是勇氣呢？怎么會知道，學生永遠是老師捧在手心的種子，哪里忍心去踐踏摧殘呢？
其實將“問”拆開來，不就是“門”“口”嗎？站在愛的門口，我們要問；站在成功的門口，我們要問；站在幸福的門口，面對該問的，我們要義無反顧去問。
顧慮面子是虛榮心作怪；害怕被拒是怯懦作怪，不愿問題是猶豫作怪。這些怪物不讓我們?nèi)�，也不讓我們走進幸福的大門。于是，終其一生，站在幸福的門口，絕望地可望而不可及。
其實我們每一個人行走在通往幸福的道路上都是不易的，有誰愿意歷盡艱難險阻終于站在幸福的門口，卻因為一時的虛榮，怯懦和猶豫而被幸福拒之門外呢？所以，當站在幸福的門口時，勇敢地去問，幸福的大門會為你欣然打開。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇8
站在天堂的門口，一直在徘徊……
我不屬于光明，黑暗將我籠 罩。雖然害怕，但這能讓我安靜下來，理清所 有不必要的煩惱。我對一些人 的話 和事很敏感，一些隨意的話語會讓我
浮想聯(lián)翩，讓我對她們產(chǎn)生戒備心理，即使我不想這樣。
我喜歡一個人呆著，這樣有些事就不必那么繁瑣，這是遺傳的，也是天性，因此，我變得安靜�？墒�，在沒有人的地方，我也會揚起惡魔般的笑容，變得野蠻無理。弟很清楚這個，在家里，我就是這么對他的`。
我對大人是充滿恐懼心理的，尤其是看著她們說話的嘴，我就開始怕了。特別是我媽，現(xiàn)在我對她已產(chǎn)生抵觸心理，我什么都不想讓她知道，她只會說我笨，說我傻，一點也不站在我的角度考慮。真好笑，我想到這還會想哭，我的眼淚也太廉價了吧。我從小開始做家務，可是總看不到媽媽的笑容，她總說我不夠好，比不上誰誰。我就與媽媽疏遠了，自卑心理也產(chǎn)生了。以后，“怕”就出現(xiàn)在了我的字典里。
不快樂，之后我玩起了游戲，我一個人總能刷過新的記錄，我的能力一點也不比別人弱。我沒有告訴我媽，因為她說會誤了學業(yè)。不！我從來就沒誤過。從去年玩到現(xiàn)在，我在游戲中找到了我要的感覺，順便也提高了自己的成績。沒有人支持過我玩游戲，他們認為我會沉迷，有人嗤之以鼻。我的心里不好受。從此，也關上了心門。在亮的地方，我是膽小的，不茍言笑的，但是在陽光涉及不到的地方，我就帶著笑容，安安靜靜的睡著，做著我的夢。
站在天堂的門口，我見到了地獄的歡笑，我錯將他當成了天堂。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇9
良心和道德時常出來考問我們的靈魂，我們也經(jīng)常面對心靈的選擇。
上小學的某一天，當時正好上完第一節(jié)課，大家在教室里有說有笑，你追我趕。我在座位上寫家庭作業(yè)，正當我聚精會神地寫著時，忽然聽見清脆的落地聲，低下頭一看，原來是一支筆，我撿起來仔細一看，這不正是當下最流行的百樂鋼筆嘛，兩三百一支，我為了買一支這樣的鋼筆跟媽媽磨破了嘴皮子，也沒有達到目的，而這時卻自動到了我手上，我真不敢相信這一切是真的正當我在喜愛的不得了，忽然聽見有一位同學大聲喊道：誰看見我的鋼筆了，黑色的，百樂鋼筆。我聽到以后，心里一驚，看了看手中的鋼筆，心想，不正是這支嗎？不能讓別人發(fā)現(xiàn)。我迅速將鋼筆塞到書包的夾層里，把拉鏈拉好，又檢查了幾遍，生怕它長翅膀飛走一樣，然后作出若無其事的樣子往座位上一坐，只聽見那個同學又連喊了幾遍，而大家都說沒看見，我也就隨大流地說：沒看見。
整整一節(jié)數(shù)學課我都沒有聽好，真是度日如年。一會兒有個聲音對我說：這可是你朝思暮想的'鋼筆呀，好不容易到手，還要給還回去嗎？算了，忍一忍，它就是你的了。一會兒又仿佛聽見了另外一個聲音：你這么做不感到可恥嗎？你還是那個曾經(jīng)誠實守信的徐浩洋嗎？我心亂如麻。
就這樣，接下來的每一節(jié)課，對我來說都成了煎熬，如坐針氈的我終于熬不下去了，我堅決地要把筆還給它的主人。為了面子，我確定沒人后，走到他的桌子旁，把筆輕輕地放到了他的筆袋中。當筆落下的那一刻，我如釋重負。
當我走出學校的那一刻，我感到今天格外晴朗。
剛剛，我站在了良心的門口，經(jīng)歷了道德的考驗。進一步，我還能重拾自我；退一步，我將喪失了多么寶貴的東西！慶幸的是，我的腳步?jīng)]有邁錯。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇10
多少次，我站在家的門口，卻沒有聽見媽媽的聲音；多少次，我站在家的門口，卻沒有看見爸爸的身影；多少次，我站在家的門口，卻沒有走進去……
小時候，我就明白家是空蕩蕩的，是冷清清的。從小我就和表姐一起生活，不能常�；丶摇Ｄ菚r，我很希望我能坐上第一班公交車，我很渴望回到家后，能看見：媽媽穿著圍裙哼著小歌，爸爸悠閑的坐在竹椅上看著雜志，弟弟在客廳很安靜的做著作業(yè)，看見我回來，很高興的叫聲：“姐姐回來了�！蔽乙材芎芨吲d的應聲：“爸，媽我回來了�！笨墒沁@一切都是一個夢，每次我回家，迎接我的不是媽媽的笑臉，不是爸爸的一聲問候，而是空蕩蕩，冷清清的家。
小時候，只是單純的認為只要我乖乖的，我親愛的`媽媽你就會回來，我親愛的爸爸你就可以多休息多休息。一次次的希望，一次次的失落，一次次的孤單……讓我明白了你不會回來，讓我明白了破鏡難以還原，讓我明白了家是空蕩蕩的，冷清清的。
是啊，家是空的，冷的。我真的不想回家。長大后的我，不再渴望回家，不再有那么多的夢了，可偏偏卻讓我……每次放學，我總是一個人走向那長長的小路，我不會再抱那么多的夢。我希望我能晚一點再晚一點兒回家。我希望當我回到家后，不用看到伯伯一家人的其樂融融。我知道，時間是不會靜止的，腳步依然要前行的。
站在家的門路，我總是會猶豫，我總是會徘徊很久……因為我真的不想踏入到那冰冷的“地窖”。我寧愿就一直的呆在學校，盡管那會讓我徘徊在尷尬當中，讓我獨自面對那么多的男生。最后我真的還是選擇轉身離去……
站在門口為話題寫記敘文作文 篇11
每個站點都有風景，每個閃耀的明星身后都有付出與汗水，都有故事。
陳立農(nóng)是NINEPERCENT團中我比較喜歡的一位男孩。在偶像練習生中，曾被網(wǎng)友說他的笑很假，那時候他受了很多打擊，陽光男孩變得不愛說話。經(jīng)過室友林彥俊的鼓勵后，他開朗了起來，做最真實的自己，不管流言。發(fā)表《我是你的'》MV中，他與團隊反復討論細節(jié)，為了更好地展現(xiàn)的氛圍，“農(nóng)農(nóng)”在特制雨中場景連續(xù)淋雨濕身拍攝六小時，事后陳立農(nóng)說：“興奮又開心，像自己一個人第一次站在舞臺表演一樣緊張興奮”陳立農(nóng)不顧自己會不會生病，只為了拍好MV，成了一段感人的風景。
敖子逸，TF家族練習生。在他正式宣布SOLO出道，便是我最喜歡的人。他在發(fā)表《心情氣象》前，把作詞老師請到家中熬到凌晨3點多，困得在凳子上睡著了，這就是敖子逸，只想做到最好的“酷酷”的人�？墒�，在時代峰峻（敖子逸的經(jīng)紀公司）選臺風團隊員時，練習時長6年，TF家族實力最強的人——敖子逸卻被淘汰了，公司遺棄了他。在臺風蛻變之戰(zhàn)中，也沒有請他。敖子逸并沒有灰心，一直努力，最終成功摘得2018年最具關注新人獎，獲得了認可與肯定。所以從那一刻起，敖子逸，在未來，我會一直支持你，我們不會孤獨，做最“酷”的你吧！
吳昕，快樂大本營的主持人。吳昕參與第一期《快本》播出后，被網(wǎng)絡上鋪天蓋地的負面評論驚呆了，差點打退堂鼓。父母鼓勵她，她開始投入工作中。如今，她成為一位“正能量”女王，開始嘗試拍電視劇，在娛樂圈立足。吳昕，你真的很勵志。
每個人的故事，都是一種風景。我也會跟隨他們，像他們那樣勇敢，努力地追夢。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇12
人之所以有詩意，是因為他心中有如花一般的天使，用心靈去雕刻自己心中的天使，你就站了夢想的門口，彰顯出人性的美麗。
曾經(jīng)，夢想當一個作家。即使人生一片空白，也想妙手著文章。那時候，會在房間里鋪滿各式的紙張，在上面寫滿屬于我的漢字。在老師的那句“字跡娟秀，故事優(yōu)美，文字創(chuàng)新”的評語中搖曳地度過小學。
曾經(jīng)，夢想做一個記者。即使手中做著試卷，也幻想探訪人間不平。那時候，會人云亦云地學著指點江山，仰天長嘆：中國教育，以何為本？其實，后來才發(fā)現(xiàn)人間不平事，不比繁星少。
曾經(jīng)，夢想做一個經(jīng)濟學家。即使心里沒有一盞明亮的燈，瘋狂地想計算出自己想知道的事。那時候，會將夢想的火焰隨著對事情的懷念忽明忽暗。到現(xiàn)在，我依然不知道，自己是為了“過去”而有夢想，還是為了夢想而去追逐夢想。
前一秒才恍然，原來用心去追逐一個夢想就足矣了。
這一刻，不再回首，不再幻想，只想用心靈去感受。夢想一直在心靈的最深處堅守，從未動搖。過往的云煙，不過是當夢想飛翔時，擋住我們的翅膀罷了�？墒�，你要相信：世俗的圍墻擋住了你沖動的.激情，但絕擋不住你我心中激情 的銳氣和沖動的魄力。
站在夢想的門口，拒絕黑暗。膽怯，擁份一份坦蕩的胸懷。
站在夢想的門口，迎接明亮的陽光，靜心品味一些溫暖故事。
站在夢想的門口，不再一味地歌頌千古風流人物，而是高歌一曲：“俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝�！�
雕琢心中的天使，是需把夢想維持，永久。而這些，屬于過去的天真誓言，總有被擱淺的一天。站在夢想的門口，痛苦，依然著迷。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇13
我在網(wǎng)吧門前，看到屋子里面一排排銀屏閃亮，每一臺電腦前都坐著一個網(wǎng)迷。嘀嘀嗒嗒的鍵盤聲，好像在召喚我“快來，快來！”看了一會兒，可就是不敢進去，因為我記起老師說過未成年人不準去網(wǎng)吧；另一方面網(wǎng)癮卻又在煽動我。我在網(wǎng)吧門口呆了半天，一會兒走過來一會兒走過去。我心里癢癢的，正準備邁進去，忽然看到“謝絕未成年人入內(nèi)”的標語牌，最終還是咬咬牙扭頭走了。
我從小就是一個小網(wǎng)迷，為了玩電腦上網(wǎng)，我可以不惜一切代價，可偏偏在一年前，媽媽把網(wǎng)線斷了，說上網(wǎng)耽誤學習。這下好了，網(wǎng)迷不能上網(wǎng)，等于沒有靈魂一樣。不管我在家怎樣鬧，爸爸媽媽就是不讓我上網(wǎng)。我想，怎樣才能上網(wǎng)呢？突然我想到了去網(wǎng)吧。聽說我們班有同學進去過，那我也可以去。于是，我?guī)襄X走到網(wǎng)吧門口。
第二天，我把這件事告訴了老師，問她我應該怎么辦，老師告訴我：“孩子，你有這種想法老師不怪你。但你想，那網(wǎng)吧沒有在家上網(wǎng)舒服吧！如果上網(wǎng)入迷了，就會把自己給毀了！只要你現(xiàn)在好好學習，用自己的實際行動告訴家長，爸爸媽媽會讓你在家上網(wǎng)的`，到那時多舒服呀！”老師的一番話打動了我，我決心以后好好學習。果然，每周星期六媽媽讓我上網(wǎng)了；除了查學習資料，還讓我玩一些游戲呢。
每個人的心里都有某種欲望，有些人認為它是不可抗拒的，可有些人卻壓制住了它；有些人認為它會使人變壞、做壞事，可有些人卻利用它約束自己，從而取得成功。我也有這樣的欲望，我決定利用它，讓它為我取得空前絕后的成功。
如今，我又站在了網(wǎng)吧門口，但我再也不會像以前那樣猶豫不決了，我會昂首挺胸地走過去，遠離它。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇14
老屋的門，被歲月鎖著。
記得，這曾是一扇刷有鮮亮紅漆的院門，卻在歲月的摧殘和腐蝕下，盡顯斑駁、殘破和蒼老。小時候，母親總會微微倚靠在門邊，耐心的等待放學歸來的我。如今，這溫馨甜蜜的畫卷，也只能被我深深地印刻在腦海之中，在時間的沖刷下漸漸淡漠。
這里曾是我童年時代最快樂的地方。很幽靜的居住地，紅磚墻面，老式的就公寓樓。院子里有一塊舊的草坪，是放學的我經(jīng)常去的地方。最令我記憶深刻的是院子里那棵老槐樹，每到盛夏，都會有大片的`濃蔭，也常常會有老人在樹下支一個小板凳，坐在那里撥豆子或乘涼。每到陽光熱烈的午后，母親就會帶著我，將床單放到花園里去曬，那時微風襲來，就能聞到淡淡的薔薇花香。
老屋的門，被歲月鎖著。住在院子里的人都陸續(xù)的搬遷。我沒有想到的是，家人也會帶著我搬走。這是歲月流逝的結果，人心總會隨著時代的發(fā)展去變化。
時間將這里的一切都更新了。鄉(xiāng)野的氣息隨著汽車的轟鳴聲遠去。轉瞬間變成一片巨大的水泥森林。曾經(jīng)，這塊質樸的熱土，如今也經(jīng)受不住市會，在時間的更新交替下，蛻變的繁華。
窗外，是城市的暮色。和往日一樣喧囂。被濃煙籠罩下的天空。路上的行人表情冷漠，麻木不堪。一輛汽車飛快駛過，將路邊的稀泥濺到了行人身上，只見那行人因怒火而面目扭曲，粗暴地對司機罵了幾句。
我站在老屋的門口，眼前再次出現(xiàn)美麗的浮影：黃昏的暮色漸漸深農(nóng)，田野蒼翠，山崗上的桃花繽紛綻放，遠處的村落，安靜的臥在迷人的夜色中……
站在門口為話題寫記敘文作文 篇15
很多次在選擇中彷徨，很多次在過程中迷茫，似乎有什么東西就在眼前，是了，那是被叫做未來的大門，他神秘而又實在，遙不可及而又近在咫尺，因此我常常在這門前遲疑，不敢去試圖探求門后的世界。
回頭看看，小學生時，未來是初中，初中生時，未來是高中，而如今高中的我未來是什么？會考？期末考？還是無盡努力后的高考？經(jīng)歷了這些的我開始想要逃避，不去想有那樣一扇門立在眼前，不去想看看未來是個什么樣，只想要原地就坐，吹吹清風，醒醒頭腦，休息一下。只是這淺薄的愿望也不得實現(xiàn)，人生這路沒時間讓我停住，于是我依然在未來的大門前猶豫迷惘。
其實未來并不是茫然一片，當我終于鼓起勇氣去推開沉重的大門，聽到父親的聲音說：去做編輯把。聽到母親的聲音說：去做教師吧，而在自己心中，并無多么的雄偉目標，只是想開個小店，做個清心寡欲的店長，于是就這樣呈現(xiàn)了三條乃至更多的路，每條路后都藏著深切的'期望，我只好又關上大門，繼續(xù)逃避，告訴自己，我還小，還不到想這些的時候呢。
于是在未來的門口，我漸漸長大，漸漸明白不可能永遠逃避，漸漸覺得它并不是那么可怕，我除了迎頭趕上再無其他辦法，未來是由自己開創(chuàng)的，如果停滯不前，從前的努力都會成為泡影，更別提有什么未來。未來是我自己的未來，在抉擇的那一天，我會輕叩那扇門說，我來了。然后推門進去，毫不猶豫的選擇自己的道路，那樣的我至少不會在以后為自己的選擇后悔，那樣的未來才是我自己的未來。
不再希冀，幻想和逃避，不再失望，迷茫和彷徨，這就是我的成長，我站在未來的門口，深呼吸，迎接柳暗花明。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇16
我愛吉翔軒，愛站在吉翔軒門口。
愛她明月下的半墻，愛她三十五夜的寧靜，愛她狹隘單純。
每當我打開一本滿是學術書籍的中文書，我都會看到一個低低但很實用的小軒。追求和平寧靜的真?zhèn)骼蠋煟妥≡谶@里，一顆從容不迫的靈魂在這里綻放。站在季翔軒門口，我的心被這安靜的氣息所陶冶，浮躁消失了。所以，我只敢站在季翔小軒的門口，抬頭看著不高但很高的他，看著這里的一切，聽著大自然演奏的音樂。
站在軒門口，想著滿是書的場景，聽著唱著歌的.癲狂，感受著滿是書的幸福，然后回憶著充滿淡淡惆悵卻又美好甜蜜的過去，回憶著父母朋友同學老師甜蜜的笑容，沉浸在每個人都有卻漸漸遺忘的回憶的幸福里！然后輕哭輕笑！
站在軒門口，想著那種端坐的神態(tài)，在寂寞的庭前，那個學會了喂奶的姑娘，捋著袖子，揮著手，撒著小米，吸引著那個男人不曾去過的小鳥。然后靜靜地站在那里看著，看著，用跳動的旋律融入這個安靜的庭院，等待著光明和黑暗的黃昏，等待著夕陽西下，鮮花盛開在庭院前的那一刻。然后，鳥兒可愛的表情涌上心頭，在跳動的旋律中學會享受來自大自然的和諧。
難怪真?zhèn)飨壬粋�人愛著這個腐朽卻長壽的小軒，也難怪真?zhèn)飨壬芟氲綄m廷前明月下綿綿的愛和持久的感動，也難怪真?zhèn)飨壬腥绱思毮伒男乃紝懗鋈绱思毮伒奈恼�。這份愛，這份感動，這份美味，來自甜蜜的回憶，來自自然的和諧，來自心靈的寧靜！
站在軒門口，望著冉冉升起的月亮，望著月光下朦朧的，想著的空中樓閣，想著朱自清的荷塘月色，這不是我心中追求的空中樓閣，還是我欣賞的荷塘月色。這沉默，這和諧！
站在軒門口，在回憶的轉軸上，在自然的琴弦上，在自我靈魂的編鐘旁邊！
站在門口為話題寫記敘文作文 篇17
一縷浮云飄過天空，許多熟悉的往事在我記憶的長河中蕩起漣漪，令我無法忘記……我的生日在八月，跨過中考迎接十五歲的生日應該別有一番風味吧。九年的刻苦學習加上中考的洗禮，這份跨越的禮物更顯得沉穩(wěn)與智慧。 站在十五歲的門口，過去的道路充滿了幸福�？吹降氖鞘遢d的多彩人生。我收獲了親情，從我咿呀學語到蹣跚學路再到獨立思考，始終都有父母無微不至的呵護和諄諄教導；我收獲了友情，從幼時打鬧的玩伴到同窗學習的'摯友，他們無邪的笑容與無數(shù)次和我的共勉在心底留下了溫存的記憶；我收獲了民族自豪感，作為一個黃皮膚的中國人，見證了民族的進步與光榮，我高興能與這樣的民族同行。我收獲了……
站在十五歲的門口，我要告別酸甜苦辣的過去，張開雙手去迎接下一個航程。我要跨越十五歲的門檻，去迎接一個個新的挑戰(zhàn)！ 站在十五歲的門口，未來的道路充滿了未知。未知的成功，未知的喜悅，未知的煩惱，未知的朋友，未知的老師……我會彷徨失措嗎？我會喪失信心嗎？我會甘于寂寞嗎？哦，抬頭望去，我看到了父母肯定的目光，我看到了朋友的親切招手，還有老師美麗的眼睛。哦，抬頭望去，我看到中國人永遠的自強不息：在奧運會上拼搏，在抗擊雪災中升溫，在抗震救災中咬牙，在王家?guī)X煤窯中締造生命的奇跡。和他們同行，我不會害怕；和他們結伴，我充滿信心。集成中華民族五千年來的辛勤與智慧，在跨越的道路上譜寫生命的篇章。
未來的道路上充滿著懷念，彷徨與希冀。那是一份真實而又靦腆想要跨越的沖動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望啊！
未來的道路充滿挫折、荊棘，但我堅信，有理想的人生是快樂的，甘于跨越的人生會是更幸福的。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇18
兒時，是趣味十足的，是無憂的，無慮的，不需要約束，不需要成長的負擔，是那么的天真無暇，是讓人揮抹不去的……
我，是一個不愿長大的孩子，我貪婪那鑲著銀珠的小巧的皮鞋，貪婪在皮繩上飛舞的裙擺，貪婪在手腕上系著的彩色絲帶，貪婪系在脖頸上的響鈴，貪婪垂在發(fā)尾的小貓頭飾，貪婪幼時的天真，貪婪童年的美好時光，貪婪……
然而，我畢竟是要長大的，我要肩負的`是考試的壓力，作業(yè)的負擔……還有那強烈的競爭力，稍不小心就會被兇悍的海浪卷入海底深淵。父母們望子成龍，望女成鳳心切，孩子的學習資料滿天飛，課后的補習班不下七八個，我們在壓迫著，我們在茍延殘喘��！我們有自己的愛好，有自己的夢想，但卻被父母加的負擔給壓了下去，我們無力反駁，只有在心中吶喊：我需要空間！我想要自由！我在成長的門口嚇到退縮了，我猶豫不前，而現(xiàn)實卻在鞭打著我脊背！向迎面撲來的海浪，把我拖進成長大門，我企圖力挽狂瀾，但我上中學了，幼稚的行為將會被同學們嘲笑！萬般無奈，我在心里竭力說服自己，在努力地改變著自己的審美觀，價值觀，我漸漸的適應了，也發(fā)現(xiàn)改變審美觀，價值觀讓我得到了新的體驗，從不同的角度看待的事物是更透明的，更徹底的。但這仍沒讓我忘記在心里留一點空間，留給那天真的童稚，因為那是我人生最寶貴的財富！
勇敢向前走吧！心智是要成長的，頭腦是要成長的，身體是要成長的，都是要成長的，哪怕成長的門后有著刺骨的寒風，陡峭的山路，炙熱的太陽，泥濘的土路都要走下去！想想童年，是快樂的，成長以后，是喜悅的！
站在門口為話題寫記敘文作文 篇19
隨著科技越來越先進，大家都過上了發(fā)達、方便的日子。嬌生慣養(yǎng)已是城里孩子的必有特點。依賴父母的意識也越來越強。但我直到經(jīng)歷了那一天，我才知道依賴是最不可靠的。
小時候，我還處于一年級時。作業(yè)雖少，但也會出現(xiàn)寫到很晚的時候。每當這時，媽媽就會幫助我寫作業(yè)，所以每次作業(yè)都能完成的很棒，老師也時常表揚我。等我再大點，作業(yè)的分量悄悄增大了。這對于寫字慢的我來說，是一項多么大的工程。寫累了，我就會叫媽媽幫忙。作業(yè)也勉強能應付過去。媽媽就像我的'替身，隨叫隨到。媽媽也像我的救星，幫我度過一個又一個難關。但，我發(fā)現(xiàn)。媽媽以前總是笑瞇瞇的，可到現(xiàn)在，卻嚴肅了許多。盡管如此，媽媽還是一聲不吭的替我寫作業(yè)。
五年級了，作業(yè)數(shù)都數(shù)不清。每天晚上，我都忙得焦頭爛額。遇到不會寫的，我也只能走來走去，抓耳撓腮。那天，我忙到了十一點，作業(yè)也還是一樣多的堆在那里。我只能叫我那親愛的媽媽來幫助我了。媽媽不動聲色，緩緩說到：‘孩子，以前是我錯了，我不該幫你寫作業(yè)。才導致你越來越依賴我。人生漫長，你還有許多作業(yè)等著你去完成。我不可能幫你一輩子�！瘚寢尩脑捫盐蛄宋�，那個晚上，我完成了作業(yè)。
依賴這扇門我再也不會打開了。在那以后，當我遇到困難時，我總會想到媽媽，想到那番話。我永遠也忘不了那個晚上。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇20
人生如夢，轉眼間已是人生酸甜苦辣都已嘗遍�；仡^望去，才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了那么多，從小學步入初中，又從初中買入高中，站在高中門口，恍然，發(fā)現(xiàn)自己也不再是那個懵懂的少女，而是由青澀銳變到成熟。
當我走在成長的路上，我低頭，看腳下灑滿星空的道路向前延伸，一直延伸到那透過點點光亮的大門前，那是什么，我疑惑，我顫抖的邁步，走過布滿荊棘的道路，身上布滿大大小小的傷口，我慢慢推開，緩慢但卻堅定的推開，頓時柔和的光芒將我包圍，啊，我看見了！我看見一個全新的世界，我看見“紅杏枝頭春意鬧，園內(nèi)書生園外繞；芊芊學子爭先到”的美妙學習氛圍我看見綠樹成萌、萬木爭榮、生機勃勃的美好環(huán)境、我看將含辛茹苦，嘔心瀝血的老師，我看見了很多很多，而每一件我看到的事物，都使我充滿了希望，這就是高中啊！
在高中新的一學年里，我所解除到的.東西都是新的，每個高中生都說高中三年很苦，但我相信，苦盡甘來，只要努力，只要拼搏，就一定會取得成功。在上課時要好好聽課，下課要復習，有時間要預習，不懂的題要跟老師問，多做題，多背多記，爭取每一科都努力考到最好，不能有弱科，要盡自己的努力，不怕吃苦，不怕受累，要比以前更努力，這樣才不會吃虧，被人倒打一耙。
“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”年少只有一次，站在高
中的門口，青春也為我吶喊，不要讓青春荒廢，要讓青春綻放的多姿多彩！
站在門口為話題寫記敘文作文 篇21
婚姻是一扇門。關在門里的女人，守在門口的男人，放在外面的情人，都沒有這扇門的備用鑰匙。
我想我是情剩，因為我就站在婚姻的門口，開始了那段所謂的“有妻徒刑”。我不知道自己還能撐多久，但是有一個叫作情圣的哲人曾經(jīng)告訴過我：“一群女人為你而死，可你只為一個女人而傷心。”
我相信情圣說的`話，但我卻一直沒有這么做。好久啊好久，我都找不到那個值得我傷心的女人�？墒蔷瓦@么的糊里糊涂，我傷了太多女人的心……我真的該死。
所以我又相信了情圣的另一句話：“如果你不能和你愛的人在一起，那么你就和愛你的人在一起，讓你愛的人得到幸福。”我找不到我愛的人，我又不能確定那個說過愛我的人是否真的愛我，因此我很想試試。我是一個不害怕受傷的男人，然而上天卻不曾給我這個機會。
人們稱之為“心痛”的東西，到底有多痛？我好想知道。
一次又一次的有一個女人為我而死，一次又一次的那些為我而死的女人得不到我的眼淚。我不認為她們我會我的舉動而傷心，我只覺得她們會開始恨我，可是有一個曾經(jīng)被我傷害的女人問過我：“你知道什么是恨嗎？”情圣對個問題的回答是：“愛到不愛了�！�
我開始有了站在婚姻的門口的打算，并不是為了讓那個恨我的女人原諒我，而是想讓她告訴我愛一個人是什么感覺？所謂的婚姻，便是一方對另一方的付出吧。
如果她真的愛我，也許她會每天晚上站在門口等我。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇22
總以為，童年很漫長，未來很遙遠，卻不知道，歲月神偷正把我們的童年一點一點偷走——我們在成長，未來觸手可及。
六年的小學生涯過去了，我們已離開親愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)”不再是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀，對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
回首往事，仍歷歷在目。
六年前的我們有點傻，有點天真。我們懷著憧憬與好奇踏入了校園，對于這個陌生卻又美麗的`地方，我們像小鳥找到了屬于自己的天堂一樣，在班級里，老師引領我們遨游知識的海洋，下課后，同學們?nèi)齻�一群，五個一黨，嘰嘰喳喳的，每天都是生活照歡聲笑語中，就這樣，一天又一天，一年又一年，我們相伴走過了這段美好的歲月。
同學們，這六年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多的回憶——我們曾經(jīng)鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論這那些遙遠的理想……
如今，我們又要站在一個新的起點上，迎接新的挑戰(zhàn)，學習新的知識，認識新的朋友，為自己的未來而奮斗，或許，六年的時間已使我們變得更見懂事與成熟了。
成長的過程及時化蛹為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
花年陌與流年錯，愿我們早日化蛹為蝶。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇23
每到這樣一個陽光明媚、驕陽似火的下午，在特定的時間、特定的地點，都會發(fā)生同樣一件事。尋覓。
她坐在操場與書院的分界線上，目光四射。她半瞇著眼睛，謹慎地掃過籃球場上的每一個角落，絕不放過一絲地方。不久后，你會看見她的嘴角咧到了嘴邊，白皙的牙暴露在厚厚的唇外面。眼睛瞇成一條銜接的波浪線。而她的眼睛總是像鏡頭一樣定格在那里。無限幸福在她的臉上綻開了火紅的大花。
她無限幸福之感，來自于籃球場上同學們的舉手投足之間。罰球，她微微地笑了；進球，她恬恬地笑了；灌籃，她更甜甜地笑了。她欲輕拍自己的粗糙的手。卻發(fā)覺站在尋覓門口的自己不宜影響他人。
當一個瘦長的身影遮住了太陽射來的光線時，一個汗流浹背、充滿活力的青年小伙子立在了她的后面。而她正焦急地在球場上尋找著他高挑的身影，猛然回頭時望見了他，急之感煙消云散。她的.臉呈現(xiàn)了秋天紅蘋果的滋味。伸出手，用那張被捏的變了形的紙，輕輕地擦去他臉上的汗。男孩笑了，擁抱了那個為他一直默默奉獻的人，緊緊的。愛在這一刻相互傳遞著。男孩挽著母親，朝著昏暗的夕陽走去。他們的背影在這美麗的黃昏中隱沒了。
站在這個門口，母親尋覓的是兒子身后的背影；而我尋覓的是他們美麗的結局。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇24
站在校園的門口，總會勾起我無盡的回憶！
幼升小開學那天，我站在校園的門口，用期盼的眼神凝望著這所花園式的學校。我那幼小的心靈是多么的緊張和開心。對求學的每個小孩子而言，好奇心驅使著我們迫不及待地想揭開這座美麗校園的神秘面紗。這兒的老師嚴厲嗎？學習的知識多嗎？這兒會不會像幼兒園一樣可以無憂無慮地玩耍呢……大大小小、形形色色的問號從我心底冒出。
現(xiàn)在，當我站在校園的門口，會情不自禁地回想起這四年來，和老師同學在一起學習、玩耍的情景。
我從一個對世間萬物充滿好奇心的小女孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我在校園里結識了許多同學，培養(yǎng)了我的人際交往能力。課堂上，我們專心聽老師傳授新的知識，積極舉手回答問題，與同學們一起交流、學習，鍛煉了我在大眾面前發(fā)言的勇氣。課外，我與老師談心、討論學習問題。和好朋友一起在操場上玩耍，時不時鬧些小插曲。大家也會參加學校組織的各項活動，為我們班爭得各種榮譽……其實，班集體就是我們快樂的大家庭，而我們就是這個大家庭里的'小成員。
每當放學時，我站在校園的門口，回想起這一天的光陰都在菁菁校園度過，發(fā)現(xiàn)自己增長了不少知識、得到了老師給我的教誨、培養(yǎng)了同學間的友情……和老師同學在一起學習生活的瞬間將成為我們之間最美好的回憶。我盼望著明天嶄新的學習生活快點到來。
站在校園的門口，學校的一物一景、一人一事將永遠定格在我記憶的深處。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇25
站在夢想的門口，始終也沒有勇氣走進去，或者是沒有能力。
人的一生有很多夢想，每一個人，或多或少，都存在做夢的能力。人不能沒有夢想，哪怕現(xiàn)在已經(jīng)微弱的看不見一點點苗苗，但是，它還是頑強的生存著，直到我們再也不能呼吸。
可惜的是，能推開門走進去的人，太少了。
只是在門口徘徊，或者坐在門外的石階上猶豫觀望著的，太多了。
而我，卻連走到石階旁的勇氣也沒有。我只是和更多的人一樣遠遠的站著，四周的人有的已經(jīng)麻木，有的在做自己的事安安心心的，有的.眼神遲疑充滿苦痛。而能笑著的人，幾乎沒有。我努力嘗試著彎起嘴角卻發(fā)現(xiàn)那太難太難了。
不是不想去門口瞧個究竟，而是我們會發(fā)現(xiàn)找不著鑰匙。那鑰匙曾今很輕便我們可以隨時拿起它，而現(xiàn)在，它不知道什么時候已經(jīng)被我丟棄到哪個角落里去了。
很頹然的嘆氣，我只能不甘心卻又不能不甘心的看著那一個兩個終于打開那扇門的人歡樂的眼而后退后退，退到樹的后面，繼續(xù)遠遠的看著。
原來，我是始終希望能進去門里。
也許，那扇門的另一面不是門里，而是更廣闊的世界。門，不過是個隔斷罷了，它以勇氣和能力為標準為鑰匙，將真金與沙礫區(qū)分開來。而選擇做真金還是沙礫，不過是我們自己的決定。
希望門口有燈，讓我們看清自己。
不，是鏡子，鏡子更好些。
站在夢想門口，我已經(jīng)失去一半的時間，不知道還有沒有另一半的時間。
夢想……
站在門口為話題寫記敘文作文 篇26
十六歲的季節(jié)里
我們回望青春
顯出憂郁的臉
我們展望未來
夢想仿佛春暖花開
——題記
韶華易逝，時間讓記憶只剩下蒼白�；厥浊啻旱穆L路，卻有無限的余音……
總在偌大的記憶里尋找錯誤以便給自己警示。雖然它常讓我們痛苦的不能自己，但這種與世無爭，與人無害的錯誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過往的百舸未曾停留在記憶的長河，思念的雙眼卻望穿秋水。時間轟轟烈烈的跑過去，帶走一切，我伸手企圖抓住點滴，卻發(fā)現(xiàn)留在手里的只是支離破碎的東西。
站在未來的門口，誰都不知道自己所經(jīng)歷的是一條怎樣的不歸路，也不知道是否可以安撫這有裂痕的傷痛。剛結痂的歲月被揭開后看到那個遍體鱗傷的自己，如此悲傷。但我還是希望留下傷疤，畢竟沒有傷痕的畫廊也沒有意義，鐘擺反復的聲音里彌漫著憂傷而優(yōu)美的味道，讓我有離開的沖動。
我們都是藏在殼里的軟體動物，于是成長的`表面便像一支色彩斑斕的水彩筆，把所有的歲月連成斑斕的曲線盛放堆積的情感。
拿著書本，蒼白的臉上強顏歡笑，年輕的孤傲掩蓋不了內(nèi)心的孤獨，總覺得世界和我們想象的不太一樣。于是我選擇沉默。
時間走得很慢，偶一轉身，側影沉靜憂郁。
站在未來的門口，我仿佛看見——夢想花開。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇27
歲月荏苒，不知不覺，我們已知站在青春的門口，我們就要向青澀的少年告別了，走向成熟的人生。
小時候，總覺得時間很快，可轉眼間，我們又成了一群高中生。再這個漫長而又短暫的時光里，充滿了酸甜苦辣，站在這青春的門口回首，有一種說不清，道不明的情緒，涌了出來，不知是快樂還是悲傷，但有一點是肯定的，我很懷念那段青春，那回味無窮的青春。
從前，同學們總是愛拿我開玩笑，可有時候玩笑在不經(jīng)意間也會傷到人，我有時候很生氣，很難過�？墒峭瑢W們還是嘻嘻哈哈地圍繞在我的身邊，我知道他們不是有意欺負我，他們其實沒把我當外人，所以他們都是很友好的。這樣，我們每天都快快樂樂的，因為我們在一起，因為我們心在一起，因為我們愿意把心拿出來交朋友。
現(xiàn)在，同學們只知道在座位上學習，走動很少了。我知道這是因為大家的學習壓力大。迫不得已的。在自習課上，老師能讓我們寫作業(yè)對我們來說都是一種恩賜。我漸漸的發(fā)現(xiàn)學習的壓力慢慢的鑄成一堵墻，隔絕心的墻，把快樂拒之外。
我不知道未來是什么樣子，看著成人忙碌地身影，我能夠猜到，生活壓力，工作壓力，嫉妒，猜疑等等，越來越多的東西會來加固這堵心墻，大人們總說我們現(xiàn)在是學習的階段將來在玩，我想將來人人的心上都有了這堵墻，我們?nèi)绾瓮�，如何開心地玩呢？
站在青春的.門口，未知的你，未知的我，未知的方向，未知的目標，我們即將跨出青春的門口，門外是另一種風景。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇28
鄉(xiāng)下的老屋是爺爺頤養(yǎng)天年的地方，那里儲存著爸爸半生的記憶和我兒時的幸福時光。
懵懂年少，我在爺爺懷里撒嬌，聽爺爺講很久很久以前的故事；青春狂傲，卻總貪戀在老屋里的日子。樹蔭下，看著遠處湛藍的天，呷一口香茗，唇齒留香，十分愜意。
爺爺喜歡讀書，雖然已是花甲之年，床頭卻仍然擺放著幾本書，時不時便翻開讀讀。有時我拉著爺爺?shù)囊陆�，不解的問；“爺爺，這書都讀好多遍了，不嫌煩嗎？”爺爺撫摸著我的頭，笑意盈盈地說；“這就像你看動畫片一樣啊，多少遍都不會膩�！�
因為爺爺喜歡讀書，所以知識十分豐富。當我遭遇挫折一蹶不振時，爺爺鼓勵我：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；當我沉迷于網(wǎng)絡，浪費時間時，爺爺告誡我：策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息；當我鋪張浪費，花錢大手大腳時，爺爺教導我：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。一次次的諄諄教誨，一次次的`循循善誘，讓我在老屋前成長，讓我逐漸變得成熟。
許久，當我再次回到這里，推開老屋的門，“吱嘎---”，門開了，老屋的陳設還是如從前一般，只是更舊了，舊的渾身都是故事。
我站在老屋門口，爺爺，雖然你已不在了，但你留給我記憶中的美好，永遠不會淡去，就像這茶，呷一口，依舊回味無窮……
站在門口為話題寫記敘文作文 篇29
我雙手捧著那本重如泰山的錄取通知書，站在清華大學門口，看著這個小本子，我想到了許多許多。
這個小本子它決定了我的一生，我十二年的心血換來的是一個這樣的小本子。多少個不眠之夜，多少我的心血；父母的心血；老師的心血呀！、爸爸媽媽的教誨，換來了今天；老師們對我的`關懷，我至今也不能忘記呀！
我抬頭望去，那清華大學雄偉、氣派的大門映入我的眼簾。
天，還是那么藍，不過，我認為她變成了一張半圓形的笑臉。
云，還是那么潔白無暇，不過，在我看來，云變成了大拇指，朝我豎起，又變成了家長、老師的面孔。
我對這一切感到陌生，因為我第一次站在清華大學的門口。但又感到熟悉，因為我知道這是我十二年的心血換來的。
老師、家長的教誨在我耳邊又一次想起。老師們?yōu)槲夷托妮o導的畫面在我眼前又一次浮現(xiàn)。
我至今也不能忘記我的母校：大賽巷小學，多虧了那些老師的教導。
那些老師就是知識的源泉，往我這口小潭里倒水，到了六年后，我從小潭變成了河流！經(jīng)過初中、高中老師的倒入后，我成了大海。我這些如海的知識中，最底層的基礎知識就是她們教給我的，她們給我打開了知識的大門。
雖然，我現(xiàn)在只是四年級的小學生，不過，我堅信自己只要能克服壞毛病，就一定能實現(xiàn)我今天所寫的內(nèi)容。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇30
清宣統(tǒng)三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），廣州起義暴發(fā)；起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風而逃；然義軍終因寡不敵眾，數(shù)百清軍圍之，起義軍多戰(zhàn)死；旋革命黨人潘達微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黃花崗；九十七年之后，時值臘月，會天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵；止于其門，百感并至，賦詩一首，詩曰：
赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚；國土已破何人見，金甌早缺有誰憐？
皇祚不復天威去，天朝迷夢化為煙；五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)；
圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏；水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸；
春帆樓上條約訂，馬關之約逆臣簽；大沽臺上炮聲隆，將士陳尸國門前；
新鬼啾啾舊鬼哭，京洼難日見炊煙；宣戰(zhàn)詔書何處尋？言說帝后西秋?；
辛丑條約庚子恨，落日秋風哭寶劍；六十年來傷國步，八千里外吊民殘；
空向長河咒逝川，不盡國愁在斯年；四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？
民窮國敝割土地，償銀賠款年復年；可憐越女夜夜哭，半國殖民半封建；
檀香山上聚義士，興中會中復青天；烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷；
槍聲驚破五羊城，英雄無懼揮寶劍；提攜玉泉為國死，何得英名在人間；
站在門口為話題寫記敘文作文 篇31
在與人交往中，我們不要去欺騙別人，因為欺騙讓我們變得丑陋。
欺騙是在對自己有利的基礎上進行的，而我卻差點欺騙了那位店老板。
記得七歲那年的`夏天，我?guī)е诲X塞得滿滿的錢包，悠閑地走向商店。一進門，只見老板面帶微笑地從房間里走了出來：“小朋友，需要點什么?”我的目光迅速掃瞄了貨架，用手指了指兩包薯片一瓶水。在付錢時，老板還在那里報賬：“收你八元，找你兩元�！蔽颐つ康亟舆^錢，塞進了錢包。在回去的途中，我拿出剛找回來的錢，一下子便愣在了原地。猜我看到了什么——一張面值二十元的紙鈔!我只買了八元的東西，支付了十元吶，怎么找我二十元?正要跑回店里時，又一次待在了原地，心里出現(xiàn)了天使與惡魔：還是還回去吧，要做一個誠實的孩子;還回去?拿都拿了，不如收下吧，這不可以買更多的東西嗎;可要是不換，被你媽發(fā)現(xiàn)了，肯定要受一頓皮肉之苦;藏得好一點不就可以了?不用被打，還有錢花，豈不是雙贏?
聆聽了一番爭吵，我心里的天使占了上風。老師一直教導我們要誠實，我應該把錢還回去�！袄习�，您找錯錢了!”老板先是一愣，接著是一喜：“謝謝，我真糊涂!孩子，你真誠實呀�！崩习宓奈⑿ψ屛矣X得這件事做得值得。
物質資源雖然從二十元降到了二元，但我的精神資源卻從兩元升到了二十元!
站在門口為話題寫記敘文作文 篇32
幸福往往離我們很近，有時候就是那僅僅一扇門的距離，因為我們對未來的畏懼，縮回了手，幸福于是變得離我們很遙遠。
伸手，輕推。我們會發(fā)現(xiàn)得到幸福是如此容易。只可惜，我們總沒有那個勇氣，盡管幸福是那么觸手可及。
站在幸福的門口，我看見我走過的痕跡，深深淺淺的腳印，留給了我惋惜，曾經(jīng)的努力，為了得到幸福的努力，消散得了無痕跡。
站在幸福的門口，我看見我遺失的曾經(jīng)，我也曾擁有的幸福，洋娃娃和抱抱熊的回憶，甜蜜而溫暖的夢里，有著花開時的欣喜，和得到圣誕禮物的開心。只是，到了如今，灰飛煙滅的只剩下留戀。
站在幸福的門口，我看見我熟睡時的夢囈，憨態(tài)可掬的模樣，一臉純真的美好，幸福淺淺淡淡的.，就這樣寫在了臉上。
站在幸福的門口，我看見被我擱淺在海灘邊的回憶，星沙貝殼，珊瑚海星，藍天白云，曾經(jīng)拾憶，仍懷戀那些無法忘卻的年華。
站在幸福的門口，我看見我放著風箏，長長地風箏線寄托著美好的懷念，還有曾經(jīng)看到風箏永遠難以掙脫束縛的落寂。
站在幸福的門口，我看見我疊著一只又一只的千紙鶴，連成串，做成風鈴，掛在窗前，看微風吹過，紙鶴飄搖。
站在幸福的門口，我看見我坐在秋千上，恬靜的美好，一抹蕩漾似的笑，不羈的面容，雙眸凝視著遠方，秋千越蕩越高，夢，也飛的更高……
幸福之門，在一瞬間不經(jīng)意的碰撞下被我推開，我看見洋溢滿房間的幸福，剎那間，我發(fā)現(xiàn)，原來，我是幸福的。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇33
站在希望的門口，我憧憬著美好的未來。如每一朵含苞欲放的花蕾，似每一片愿化春泥的落紅，我期待著去創(chuàng)造自己的美好。
決定一半命運的高考就這樣悄然走來，屬于我的青春賽場開始了激烈的搏斗，我極盡所能在這絢麗的人生舞臺上扮演著自己的角色。或許這真的是通往成功的門票，前方有我向往的天堂——大學。
站在希望的門口，我幻想著大學的殿堂里，我更具魅力的舞姿，我將用我的青春去演繹精彩！像每一個有著理想的人一樣，為自己的夢想而努力，用汗水書寫出壯麗的每一頁。
站在希望的門口，我的世界沒有灰暗，我的日子都是晴天，就算跌倒也會豪邁的'笑。正如詩人顧城所說：黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻要用它去尋找光明。只要有海倫·凱勒的堅強，霍金的毅力和貝多芬的決心，就不會懼怕一切。世界終歸是 年輕人的舞臺，是屬于像我一樣勇往直前奮力拼搏的年輕人。
日月經(jīng)年，世事無常；人生如月，盈缺有間。每個人的人生如同在時光的隧道里做一次漫長而艱辛的旅行，途經(jīng)之處，看到的不盡是綠水青山，歌舞升平，更多的往往是領略崎嶇坎坷或平淡無奇。 我們只有將自己時刻置身于希望的門前才會有勇氣不斷前行，才會有動力不斷前行。
當東方再次升起紅日，我知道等待我的又是新的希望……
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