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不該這樣初三語(yǔ)文半命題作文

時(shí)間:2022-11-25 04:40:26 作文寫(xiě)作 我要投稿
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不該這樣初三語(yǔ)文半命題作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的不該這樣初三語(yǔ)文半命題作文,歡迎閱讀與收藏。

不該這樣初三語(yǔ)文半命題作文

不該這樣初三語(yǔ)文半命題作文1

  裊裊檀香,一杯清茗,一縷陽(yáng)光。端坐桌前,止不住悲傷。

  我埋頭苦讀,撥開(kāi)歷史的烏煙瘴氣、戰(zhàn)火硝煙,遇到了你……

  你斜背青蓮寶劍,腰間一壺酒,加上一支毛筆,構(gòu)成一個(gè)落魄的舅舅。

  見(jiàn)到你,我的心里只剩下了悲傷。你與我相對(duì)而立,不言不語(yǔ),卻不知兩人之間是幾千年的歷史長(zhǎng)河。

  你才華橫溢,精于詩(shī)詞卻不及官場(chǎng)黑暗;你浪漫多情,瀟灑豪邁卻敗在小人手中;你看透官場(chǎng),潔身自好不愿同流合污。但這又是何苦呢?你明明可以做一個(gè)萬(wàn)人之上的皇親國(guó)戚,享盡榮華富貴,喝盡天下美酒,又為何必做一介文人騷客呢?

  你笑了幾聲,說(shuō):“且看我那詩(shī)詞便知……”

  突然,我猛然驚醒,只記得你讓我看你的詩(shī)詞,其余的模糊了。

  翻開(kāi)你的詩(shī)詞才發(fā)覺(jué)我不該這樣悲傷。

  你不是沒(méi)有“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”的少兒無(wú)知,你不是沒(méi),余下的三分嘯顰電器就哭,一哭就是半個(gè)盛唐。上青天攬明月”的豪情壯志,你不是沒(méi)有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的'積極樂(lè)觀(guān),你不是沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁奔放。

  是啊,我不該這樣悲傷,畢竟余光中老先生也曾說(shuō)過(guò):“酒釀愁。七分化為月光,余下的三分嘯成劍氣,秀口一吐就是半個(gè)盛唐。”

  其實(shí),我們中學(xué)生也是這樣,遇到一些小困小難不要過(guò)于悲傷,那只是人生路上的一些小“彩禮”而已。就算面對(duì)大事,也要像李白一樣,懷揣一顆熾熱的心和樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)打敗它。

  現(xiàn)在我理解了你“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的意思。合上書(shū),那里有你我的心靈邂逅;合上書(shū),我不再這樣悲傷。

  是啊,像李白學(xué)習(xí),我不該這樣悲傷。

不該這樣初三語(yǔ)文半命題作文2

  人一旦成長(zhǎng)起來(lái),就會(huì)成長(zhǎng)很多,發(fā)生許多改變。

  自由是讓人放松,而不是讓自己放縱的借口,這是我最近悟出來(lái)的。

  從小到大,我的家庭對(duì)我管得就比較松,會(huì)經(jīng)常性的帶我出去玩,給我買(mǎi)想要的東西,帶我去吃想要吃的美食。只要不太過(guò)分,有求必應(yīng)。這也導(dǎo)致我養(yǎng)成了一個(gè)比較隨意,不會(huì)刻意逼迫自己做任何事情的性子。這樣的心態(tài)和生活,讓我過(guò)得輕松很多,也少了許多煩惱。

  但我發(fā)現(xiàn),上了初中之后,隨著學(xué)科的增多,家庭作業(yè)的增加,知識(shí)難度的.加深,以及家長(zhǎng)無(wú)止境的嘮叨,一向懶散的我并沒(méi)有放在心上,依舊是該玩玩,該吃吃,毫無(wú)緊張感,仿佛自己還是小學(xué)的時(shí)候。

  上學(xué)期的幾次測(cè)試,一些同學(xué)總避免不了因?yàn)榭荚嚳疾盍藥追,或是掉了幾個(gè)名次而悶悶不樂(lè),暗中抹淚。每每看到這種場(chǎng)面,我就會(huì)想:“考試都結(jié)束了,分?jǐn)?shù)都出來(lái)了,現(xiàn)在悲傷有用嗎?與其在這里哭泣,還不如把這時(shí)間和精力拿去好好拼拼,爭(zhēng)取下次的考試再考回來(lái)呢?”

  直到這次經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的寒假,經(jīng)歷了網(wǎng)上聽(tīng)課,經(jīng)歷了線(xiàn)下考試,看到了那慘不忍睹的的成績(jī),我才終于體會(huì)到了失敗者的心情。

  那一個(gè)個(gè)的紅叉叉,刺眼又扎心,是對(duì)我的無(wú)情的宣判和嘲笑,又像一個(gè)個(gè)的紅色十字架,將我牢牢的釘住,沉重得讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我陷入了沉思……決定改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式。我相信我可以,我相信我能行!

  期中考試臨近,而我已經(jīng)開(kāi)始有序復(fù)習(xí),正在全力以赴。以前的我一直是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的放縱,然而現(xiàn)在的我更相信"你現(xiàn)在的懶惰,不負(fù)責(zé)任,將來(lái)都會(huì)付出代價(jià)"的正確性。

  人生如爬梯,需要踩穩(wěn)每一個(gè)臺(tái)階,一步一步不停息,堅(jiān)持爬到最高處。高度越高,風(fēng)景越美。讓我們告別放縱,做最好的自己。

不該這樣初三語(yǔ)文半命題作文3

  幾年前,我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童,不懂什么是驕傲。只曉得做得好,得了表?yè)P(yáng)就應(yīng)當(dāng)高興并向好朋友傳遞這份喜悅;做得不好,受了批評(píng)就會(huì)悶悶不樂(lè)并向好朋友傾訴心中的苦楚。那時(shí)的我將喜怒哀樂(lè)一股腦地顯露于表情和動(dòng)作上,別人一眼便能看透我的小心思,小情緒。

  后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng)和老師的教導(dǎo),我懂得了什么是謙虛,什么是驕傲,懂得了做人不能驕傲,得謙虛低調(diào),因?yàn)闀?shū)本上的哲理,老師的口授都是這樣講的。

  懂得的道理自然要運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活中,但我似乎用過(guò)了頭,而迷失了自我。

  當(dāng)再次取得好成績(jī),得到老師的肯定與同學(xué)們的稱(chēng)贊時(shí),我不再像孩子一般樂(lè)呵呵地傻笑,只是謙虛地說(shuō)著“我哪有那么好”“我會(huì)更努力的”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。

  謙虛開(kāi)始發(fā)生質(zhì)變。

  慢慢的`,受到的夸獎(jiǎng)越積越多,以至于后來(lái)在接受夸獎(jiǎng)時(shí),我甚至不知道該笑還是該面無(wú)表情。

  笑似乎顯得不夠謙虛,面無(wú)表情又顯得太過(guò)淡然,讓旁人感覺(jué)我毫不在意這些夸獎(jiǎng)。

  謙虛幾乎變質(zhì)為虛偽。

  每次考試后,大家總會(huì)圍作一團(tuán)討論題目。或許會(huì)有人帶著肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心啦,你肯定考得好的!”

  這時(shí)候,我必然會(huì)客套地回一句:“怎么可能,我考得不好的啦!边@樣說(shuō)的目的無(wú)非就是為了顯得謙虛,即使考得真的不理想,也不至于丟面子。

  虛偽衍生出做作。

  作文課過(guò)后,我表面謙虛地對(duì)同學(xué)說(shuō)自己寫(xiě)得多么離題,多么爛,其實(shí)心里無(wú)非就是想博得別人的同情與好感。

  謙虛當(dāng)然不是壞事,世上因謙虛而功成名就的人皆可為此證明。謙虛甚至可以說(shuō)是日常生活和學(xué)習(xí)的必需品。

  但是謙虛過(guò)了頭就變成了虛偽,虛偽又衍生出做作,從而沒(méi)有了從前的真實(shí)。

  我想我必須做出改變,變回曾經(jīng)那個(gè)真實(shí)、單純的自己。不該再這樣虛偽下去了,是的,我不該再這樣虛偽

不該這樣初三語(yǔ)文半命題作文4

  我相信每個(gè)人都會(huì)有一件或幾件因自己的調(diào)皮而后悔做的事情。我也是,并且至今都很后悔。

  記得小學(xué)五年級(jí)那時(shí)還是下課,我們玩的都很嗨,我本來(lái)就是一個(gè)膽子很大,又很好動(dòng)的人。便在一個(gè)男生剛準(zhǔn)備從我身邊走過(guò)的時(shí)候,我伸出我的.右腿將他絆倒,后哈哈大笑,突然感到不太對(duì)勁。便趕快上前去看,我一下子便懵了,本來(lái)一個(gè)玩笑,卻成了悲劇。那個(gè)男生哭了,而且很大聲,我就更著急了。

  我和那個(gè)男生可是死對(duì)頭,整天吵吵鬧鬧,我也經(jīng)常和他開(kāi)玩笑,不過(guò)這次因?yàn)槲业恼{(diào)皮沖動(dòng)真的做的有些過(guò)分。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師就來(lái)了。老師詢(xún)問(wèn)什么情況,我慚愧地低下了頭,說(shuō):“這是我一時(shí)貪玩才將他絆倒的!蹦莻(gè)男生,看起好像傷的嚴(yán)重,我心里害怕極了。家里本來(lái)就不富裕,如果再需要賠錢(qián),我該怎么和家人說(shuō)?真是后悔不該與同學(xué)那樣開(kāi)玩笑。

  不久后,老師帶同學(xué)做了簡(jiǎn)單的包扎后就走了出來(lái),我連忙說(shuō)對(duì)不起之類(lèi)的話(huà),以表示我的過(guò)錯(cuò),那個(gè)男生對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)小傷算不了什么!庇谑俏夷穷w懸著的心終于放下了,便沒(méi)有多想,也沒(méi)有將此事告之于父母,怕他們會(huì)因此責(zé)怪我。從那時(shí)起,我便再也沒(méi)有這樣做過(guò)了,更不會(huì)用別人的生命去開(kāi)玩笑。

  這件事便是我到現(xiàn)在都牢記的事情。通過(guò)這件事我知道了:不論做什么事情,都要有限制。盡管再調(diào)皮,但對(duì)再壞的人都要量力而行,不可逾越人的底線(xiàn),更不能因調(diào)皮而做出讓自己后悔的事。

  這件事就像是我的警示鐘,并充當(dāng)著我的人生信條。時(shí)刻提醒著我,我不該這樣調(diào)皮。

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