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放風(fēng)箏600字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-25 06:00:49 作文寫(xiě)作 我要投稿
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放風(fēng)箏600字_小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏600字_小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏600字_小學(xué)生作文

  星期二下午綜合實(shí)踐課的時(shí)候,我們四年級(jí)所有同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了巡塘鎮(zhèn),并放起了風(fēng)箏。

  到了巡塘鎮(zhèn),大約走了一百多米,我們來(lái)到一片比較空曠的地方。對(duì)!就是在這里放風(fēng)箏。同學(xué)們可開(kāi)心了,都拿起自己的風(fēng)箏開(kāi)始放飛。我找到我的好朋友薛詩(shī)菁和葉萌放風(fēng)箏。風(fēng)箏是新的,還要組裝呢。我先把線系在風(fēng)箏上栓線的洞里,然后把風(fēng)箏展開(kāi),是兩只可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)!岸呃睞夢(mèng)放心,我一定把你送上藍(lán)天!”我自言自語(yǔ)道。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了。俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,我還是第一次自己放風(fēng)箏。一開(kāi)始,是葉萌拿著線軸,薛詩(shī)菁舉著風(fēng)箏往前跑,可每次當(dāng)薛詩(shī)菁放飛風(fēng)箏不到一分鐘,它就會(huì)往下“墜機(jī)”。這可不行,我們?nèi)齻(gè)圍在一起,商量著怎么讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天。薛詩(shī)菁說(shuō):“我們?nèi)フ?qǐng)陸老師和趙老師來(lái)幫忙吧!你看盧寶婷她們!比~萌回頭看了看,老師們正忙著,對(duì)我苦笑了一下說(shuō):“不行啊!我們換一種方法來(lái)放風(fēng)箏吧!薄昂冒!”我和薛詩(shī)菁齊聲答應(yīng)。

  第二局放風(fēng)箏開(kāi)始了。這次是葉萌和薛詩(shī)菁一起拿著線軸,我在前面用手拉著風(fēng)箏線,把風(fēng)箏一拎一拎地往上拉?彀雮(gè)小時(shí)過(guò)去了,看著盧寶婷的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍(lán)天,我們的風(fēng)箏一次又一次落地,我的心里不免焦急起來(lái)。薛詩(shī)菁安慰我說(shuō):“別急,我們?cè)僭囋。”就這樣,我們經(jīng)過(guò)了幾次的失敗……終于,在放風(fēng)箏活動(dòng)舉行到一半的時(shí)候,我們把風(fēng)箏放上了天。

  經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗,我終于嘗到了成功的喜悅!后來(lái),緊跟著我們把風(fēng)箏放起來(lái)的是劉赟,看著天上的三只風(fēng)箏……突然,我用力把線一拉,線軸和線脫離了。葉萌叫道:“沒(méi)線了!”還好還好,風(fēng)箏沒(méi)有飛走,我心里的巨石落了下來(lái)。這時(shí),陸老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)事吧,抓緊點(diǎn),別讓風(fēng)箏飛了,你們可是全年級(jí)第二名噢!”我心想:第二名是我們?第一名肯定是盧寶婷。哼!盧寶婷,我們一定要超過(guò)你。湊巧,旁邊來(lái)了一位導(dǎo)游阿姨,手里拿著一盤(pán)線,對(duì)薛詩(shī)菁說(shuō):“我們幫你們把兩盤(pán)線接在一起!薄昂玫模x謝導(dǎo)游阿姨!”薛詩(shī)菁大方地說(shuō)。我那勒得又紅又疼的手終于可以“解放”了,應(yīng)該是葉萌來(lái)接班了。葉萌把線接好了,便狂放線,線軸弄得呼呼作響。我再抬頭一看,我們的風(fēng)箏已經(jīng)和盧寶婷的風(fēng)箏一樣高了。又過(guò)了一會(huì)兒,薛詩(shī)菁說(shuō):“看!我們的風(fēng)箏已經(jīng)比盧寶婷的高了!”我開(kāi)心地點(diǎn)起了頭。

  “好了,大家把東西收起來(lái)吧。風(fēng)箏放上天的趕緊收線!”老師叫到。我環(huán)顧天空,發(fā)現(xiàn)只有兩只風(fēng)箏在空中。我們?nèi)碎_(kāi)心極了,互相擊掌,表示慶祝。放上天的哆啦A夢(mèng)似乎不想下來(lái),我們?cè)趯?dǎo)游的幫助下,費(fèi)了好大勁才把它收了下來(lái)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,我們乘上了大巴車(chē),在返回學(xué)校的路上,同學(xué)們還在激烈地討論著今天放風(fēng)箏的經(jīng)歷。我們?nèi)烁娱_(kāi)心,因?yàn)槲覀兪窃跊](méi)有任何人的幫助下,把風(fēng)箏放得那么高。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但那快樂(lè)的時(shí)光還是深深地映在了我的腦海中。

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