一條紅領(lǐng)巾作文500字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一條紅領(lǐng)巾作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　早上，陽(yáng)光明媚，我?guī)е�好心情，去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校門前的大屏幕前，我本能地看了看紅領(lǐng)巾是否戴上。當(dāng)我低下頭時(shí)，心跳極速加快，因?yàn)槲疫B紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)看到。我想：今天難道又要被扣分了嗎？這個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)忘記過(guò)兩回了，已經(jīng)被扣過(guò)兩分了，這可不行。還好，這時(shí)張沁雯走了過(guò)來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“張沁雯，你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？我的紅領(lǐng)巾忘帶了！”她說(shuō)：“我書包里好像還有一塊，不確定！”說(shuō)著，她從書包中找了找，但是很望失望地對(duì)我說(shuō)：“哎！我沒(méi)有帶�！蔽乙埠苁�望。這時(shí)潘依辰走來(lái)了，我急忙喊：“潘依辰，你有沒(méi)有紅領(lǐng)巾？”她也很著急，放下書包，找了一下，失望地說(shuō)：“我也沒(méi)有！”

　　她倆飛快地向校門口走去，邊走邊商量著：“快去把情況報(bào)告給俞老師。”我的心里又有了希望。我心想，俞老師會(huì)來(lái)嗎？為什么還沒(méi)有來(lái)呢？她們兩位去說(shuō)了嗎……這一連串的問(wèn)題讓我越來(lái)越焦慮，我心里的一道道防線被攻破，幾乎絕望。

　　正當(dāng)我最后的心理防線快被擊潰時(shí)，王蕭然慢悠悠地走過(guò)去了。我仿佛見(jiàn)到最后的救星，抱著最后一絲希望喊：“王蕭然，你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？”他呆住了，馬上明白了，回答說(shuō)：“我沒(méi)有！”，但是他又說(shuō)：“反正我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)檢查過(guò)了，我先解下來(lái)給你，你給檢查老師去看一下，等下還我！”說(shuō)著，就把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)。我趕緊帶上，然后給值周的老師檢查后，又高興地解下來(lái)還給了蕭然。

　　我心中的大石頭頓時(shí)放下了，心里輕松極了。

　　這就是一塊紅領(lǐng)巾引發(fā)的一個(gè)故事。

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