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忙碌的身影作文（通用39篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的忙碌的身影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忙碌的身影作文 篇1
秋天是一個忙碌的季節(jié)。
你在果園里看到那些頭頂太陽手拿籮筐的人，就會覺得他們很偉大很辛苦，也很感謝他們?yōu)槲覀儙砹四敲炊嗟目煽诘乃?/p>
但今天我說的不是果農而是在地里辛勤工作的農民們，他們在地里割麥子的場景，到現(xiàn)在我依稀還記得。
我從小生活在農村，在我老家一出門，一出門兒，走上那么半里地，你就可以看到大片大片的麥田。地里種的小麥，春天還是稀稀疏疏的，可現(xiàn)在一眼望去滿是金燦燦的，風一吹，好美！
你不用擔心像春天，夏天一樣，風一吹，把麥子給吹撲了，反而還希望風像剪刀一樣快，麥子吹倒。這樣收麥子的時候就不會那么累了。
我小時候村子里面只有幾臺機子，好幾家爭著搶。這家割完了下一家就趕過去，趕緊占了，怕被別人搶了。也不知道是運氣不好還是怎么樣，我家總是很晚才能搶到機子，但那時候就會很晚，割麥子的'人還要休息，所以每一次我們家總是搶到機子，然后明天割麥子，有時候很晚才到。我們總不能干等著，我們就去割麥子，當然這里不包括我，因為我小時候比較調皮，我還記得有一次。也是去割麥子，當時也沒注意，大人也忙，我就不知道被什么劃了一個口子，那是哇哇哭，從此以后我再也進那片麥田。
我就會爬到我家地頭上的那棵樹上，看著他們，指揮他們，讓他們干嘛就干嘛，嘻嘻。
現(xiàn)在已物是人非了吧。
地頭上的樹被砍了，那片麥田也被包了出去，村子里的機子也多了，人們再也不用割麥子了。
說實話，小時候比現(xiàn)在更讓我舒服，小時候讓我覺得真實、快樂�？稍僖不夭蝗チ恕Ｋ懔�，往前走唄。
忙碌的身影作文 篇2
每當中午，同學們都出去玩的時候，只有他還在班級里忙碌著，掃地，擦地，他就是衛(wèi)生班長，小濱。
小濱是一個真真正正負責任的人，早上，同學們都會看到他忙碌的身影看著他的汗水一滴一滴流到地上，啪嗒，啪嗒，讓人感到心痛，而他這么做都是為了班級里得到流動紅旗。等到中午我們的衛(wèi)生班長就開始工作，他要檢查每個人的地面，書桌堂，有的時候值日生太淘氣不聽話，還打掃不干凈，他會自己默默的清掃，而且為了班級的榮譽，他有時吃飯都吃不完，他有時中午任務會完不成，只能回到家里當成作業(yè)，如果值日生，檢查倒垃圾，他不會指責同學，而自己則責怪自己，自己為什么沒有檢查到位，還會自己默默的流淚，為什么沒有檢查到位。記得有一次，小陳因為被老師罰值日心里十分不平，他就拿著掃把打罵人，還坐在桌子上，還不認真的掃地跟小濱斗嘴，還要出手打小濱，可是小濱沒有生氣，而是跟他講道理，對待同學該友好相處，小濱便撿起掃把幫小陳掃地，便和他講道理，老師批評你是因為你有錯誤，有錯誤就要受罰，你看看那些犯罪的'人不也都接受了懲罰嗎？而你不能因為自己有情緒而傷害其他同學，他們是無辜的啊，看著你把這個掃帚當成武器，如果他是一條生命，他會怎么想。小陳卻憤怒地說，為什么有八個同學沒帶備用品，讓我一個人值日啊，這不公平，可小濱心平心氣和的和他說有錯誤就會受罰。
他們明天也會值日啊，而且值日也是當鍛煉身體的不是嗎？小陳慚愧的低下了頭，小濱說，我不會怪你，你走吧。小陳便懷著沉重的心情走出了教室， 我愛這個副默默付出的衛(wèi)生班長我愛這勤勞的衛(wèi)生班長。
忙碌的身影作文 篇3
“乒乓嘩啦”，廚房里傳來一陣雜亂的聲響，把我從睡夢中驚醒�！霸趺椿厥�？是誰這么不小心”，心頭掠過一絲不悅。
天還沒有亮，好不容易能睡個懶覺，哎……既然醒都醒了，還是先解決一下個人問題吧。于是不情愿地起身向衛(wèi)生間走去，隨意地向廚房一瞥，看到在昏黃的燈光下，一個與平日不同的忙碌的身影，那是爸爸，我才想起媽媽出差了，我不禁定住了腳步。
在昏黃的燈光下，整個廚房被籠罩在一片“霧氣”中，爸爸圍著媽媽的圍裙在其中手忙腳亂地忙活著什么�！皣W啦”，一個小盆又被他不小碰到了地上，爸爸急忙撿起，嘴里還叨念著：“怎么這么不配合�！卑雅柘催^之后，他又開始觀察鍋里的東西了。他一向是不做飯的，而今天……他弓著腰，手里的筷子在鍋里時不時地攪動著。爸爸的頭上一定布滿了細密的`汗珠吧，窗外一片漆黑，屋內又霧氣繚繞，襯得廚房的那盞燈愈加昏黃了，那高大強壯的身影不斷的晃動著，使我的雙眼不免濕潤朦朧了起來……
轉身回到臥室，藏到被窩里，怕爸爸看到我的幼稚。我后悔了，當我在抱怨噪音打破了自己的美夢，我可曾想到爸爸是幾點起床為我準備早飯的，那是從未做過飯的爸爸呀，但他為了他的孩子在努力嘗試，我真想大聲喊出：“爸爸，您的心，我懂！”但我沒有。
“兒子起床嘍！飯馬上就好了！”隨著爸爸一聲令下，我一下子彈了起來，快速地洗漱完畢，習慣性地坐了下來。
爸爸歡快地把面端到餐桌上，讓我趁熱快吃。我拿起筷子，還沒等吃下一口，爸爸就用期待的眼神望著我急切地問：“好吃嗎？”雖然面的味道一般，但我不斷地夸著，狼吞虎咽地吃著，爸爸欣喜地笑著。
我永遠不會忘記，那個冬日清晨廚房里忙碌的身影，他讓我想到一句話：誰言寸草心，報得三春暉。
忙碌的身影作文 篇4
只有人的勞動才是神圣的。
——題記
上學時，每當走過院門，總會看見他忙碌的身影，每天一大早，他就蜷縮在那不足3平方米的破舊小屋中開始一天的工作，一直忙碌到深夜。
他所在的那間小屋已經破舊不堪，仿佛歷盡滄桑，屋外的墻上貼滿了舊報紙和小廣告，但每天都會被堵得水泄不通，人們來的目的就是要嘗他做的鐵板魷魚和東北烤冷面。他四十歲左右年紀，有微卷的短發(fā)，略有些發(fā)福的身材，他從早到晚都精神抖擻。經常穿一件舊青布棉襖，腰上束條帶格子的棗紅色的圍裙。圍裙上繡著的小白兔顯得特別醒目，看起來又有些滑稽。面對每一位上門的顧客，他的臉上始終掛著淳樸憨厚的微笑。他做的`小吃香濃可口，令人稱贊。他的手藝十分嫻熟，與其說他在做小吃，倒不如說他在表演，那動作瀟灑極了，令人稱快。只見他將一盤生的魷魚和著辣椒倒在鐵板上，再在上面倒上油，只聽“嘶啦”一聲，一股白煙騰空而起。他揮舞著鐵鏟，迅速地將所有魷魚翻炒在鐵板上，裝鹽和孜然粉的瓶子在他手中飛快的抖動幾下，鹽和孜然粉便均勻地灑在魷魚上。不一會香味就傳了出來，引得顧客垂涎三尺。他做烤冷面的手藝更是令人拍案叫絕，而且能同時做三份，將雞蛋打在冷面上，然后迅速翻一個個，那雞蛋仿佛黏在冷面上一般，都不會濺出一滴來，有多少顧客也不會慌了手腳，每一位顧客的要求，他都能記在心中，不再問第二次，顧客前擁后擠的要這要那也都不會出半點差錯。
或許他是一名下崗的職工，或許他是一名失業(yè)的大學生，或許他是一名進城務工的農民……他憨厚、務實。他正在用自己的辛勤勞動，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。于是我開始把鏡頭對準了他，拍下了他普通的的身影。
忙碌的身影作文 篇5
那個身影，好熟悉��！站定一看，原來是可親可敬的房老師。
房老師是教了我們多年的數(shù)學老師。他有著一雙小眼睛，但卻配上了一副大眼鏡，還有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。
房老師對待我們的學習抓得很緊，每一個問題都要問為什么。
一次，上數(shù)學課，房老師依舊拋出了問題讓我們思考：×÷5＝3這種題要怎么解呢?我舉起了我的手。老師叫我起來回答。我說：“X=15。”房老師問：“為什么呢？”我答道：“因為用3乘以5就等于15�！狈坷蠋熡謫枺骸盀槭裁匆�3乘以5呢？”我又答道：“因為等式兩邊同時乘以5，才能抵消掉除以5�！狈坷蠋熯@才罷休。
就因為房老師的千萬次問，才使我們有這樣的成績。
房老師其實為我們也非常辛苦，每天都加班準備明天的課程。
一次，放學了，房老師讓我們希望杯對同學去參加培訓，房老師把所有的題目都給我們講了一遍，就已經快6點了，房老師便放我們回家。房老師叫我?guī)退脰|西到辦公室去，我便和房老師一同去了辦公室。我把東西放好，看見房老師還沒走。原來，房老師還在做ppt，準備明天的課程，我突然覺得老師是多么偉大。
其實，房老師也特別愛笑，而且笑起來特別開心。
一次，我們去春游，房老師在車上唱起了歌，唱到高潮時，房老師滿臉的`笑，笑得很燦爛，我們同學也跟著笑，這樣的笑，我永遠不會忘記！
還有一次，運動會上，房老師參加了跳遠，正好跳遠臺就在我們前面，房老師縱身一躍，哇！好遠啊。同學們?yōu)榉坷蠋熂佑椭�，房老師露出了那燦爛的笑嗎，更加地給力。
房老師的笑，是燦爛的，是甜美的。這種笑，我不會忘記。
我一轉身，又看到了那個忙碌的身影……
忙碌的身影作文 篇6
每當中午，同學們都出去玩的時候，只有他還在班級里忙碌著，掃地，擦地，他就是衛(wèi)生班長，小濱，小濱是一個真真正正負責任的人，早上，同學們都會看到他忙碌的身影看著他的汗水一滴一滴流到地上，啪嗒，啪嗒，讓人感到心痛，而他這么做都是為了班級里得到流動紅旗。等到中午我們的衛(wèi)生班長就開始工作，他要檢查每個人的地面，書桌堂，有的時候值日生太淘氣不聽話，還打掃不干凈，他會自己默默的清掃，而且為了班級的榮譽，他有時吃飯都吃不完。
他有時中午任務會完不成，只能回到家里當成作業(yè)，如果值日生，檢查倒垃圾，他不會指責同學，而自己則責怪自己，自己為什么沒有檢查到位，還會自己默默的流淚，為什么沒有檢查到位。記得有一次，小陳因為被老師罰值日心里十分不平，他就拿著掃把打罵人，還坐在桌子上，還不認真的掃地跟小濱斗嘴，還要出手打小濱，可是小濱沒有生氣，而是跟他講道理，對待同學該友好相處，小濱便撿起掃把幫小陳掃地，便和他講道理，老師批評你是因為你有錯誤，有錯誤就要受罰，你看看那些犯罪的人不也都接受了懲罰嗎？
而你不能因為自己有情緒而傷害其他同學，他們是無辜的啊，看著你把這個掃帚當成武器，如果他是一條生命，他會怎么想。小陳卻憤怒地說，為什么有八個同學沒帶備用品，讓我一個人值日啊，這不公平，可小濱心平心氣和的和他說有錯誤就會受罰。他們明天也會值日啊，而且值日也是當鍛煉身體的不是嗎？小陳慚愧的'低下了頭，小濱說，我不會怪你，你走吧。小陳便懷著沉重的心情走出了教室。
我愛這個副默默付出的衛(wèi)生班長，我愛這勤勞的衛(wèi)生班長。
忙碌的身影作文 篇7
在我們學校里，總是能夠看到清潔工奶奶瘦弱的身影，她走過的地方，總是留下一片潔凈，她用抹布擦過的地方，總是一塵不染。
每天早早到校的同學，總是能看見她拿著掃把，低著頭，站在臺階上，一級一級地掃著，不一會滿是塵土的臺階就變得干干凈凈，接著她又會提著一只沉重的木桶，吃力地拎過每一個樓梯走道，把每一根欄桿擦拭干凈！
上課時，清潔工奶奶悄悄地拿著拖把，輕輕地把課間頑皮的同學留下的臟跡擦拭干凈，再悄悄地離開，生怕影響到沉浸在知識海洋里的`我們�？墒牵镁安婚L，一下課，同學們蜂擁而出，在走廊里嬉戲打鬧，一串串黑腳印留在了潔白的瓷磚上……我知道，上課后，清潔工奶奶還會來！
春天，是清潔工奶奶最辛苦的季節(jié)。柳絮飄揚，樓道里到處都是，清潔工奶奶只能追著柳絮掃，最辛苦的還是那些課間調皮的孩子，將落地的柳絮狠狠地踩在地上，緊緊地粘在地板上，劃出一道青綠色的痕跡，這樣掃起來更加麻煩，清潔工奶奶毫無怨言，就這樣默默地掃著……
冬天，寒風刺骨，清潔工奶奶依然辛苦在寒風里。冰冷的水已經將奶奶的手凍得通紅，她依舊在水中搓著抹布，寒冷似乎讓她變得有些脾氣，但也只是望著滿是腳印的地面輕輕地說上一聲：“哎！”可是這一聲抱怨，也迅速淹沒在同學們嬉鬧中！
我們學校的清潔工奶奶就是這樣，忍受著調皮的孩子一次次將自己的勞動成果破壞，又一次次地將地面清掃干凈，悄悄地來，又悄悄地走，給校園留下一個美好的環(huán)境，給我們留下一個忙碌的背影。
忙碌的身影作文 篇8
月亮陪伴著星星，星星陪伴著月亮，就像父親忙碌的身影陪伴著我，我陪伴著父親忙碌的身影，在父親忙碌的身影背后隱藏著偉大的父愛。
父親每天都在忙忙碌碌中度過。每天早上，太陽還沒來得及伸個懶腰，父親就起床為我煮早餐，然后送我去學校，再奔去買菜，買完菜父親立馬趕去上班。父親早上班，晚回家，有時甚至還要值晚班直到十一點。然而，父親忙忙碌碌掙來的錢，大部分都給我報各種各樣的興趣班、買吃的、玩的和漂亮的`衣服。他自己卻很節(jié)儉，從不舍得花錢給自己買一件名貴的衣服和一雙鞋子。
自從報了興趣班，父親就比往常更忙碌了。放假的時候，他載我去龍崗上課，去龍崗都要一個多小時，如果遇到塞車的話差不多要兩個小時。當我舒舒服服地躺在后排座位上聽歌、吃零食的時候，父親總是坐在駕駛座上辛苦地駕駛著汽車；當我上課的時候，父親總是匆忙地在車上收拾垃圾和準備下一節(jié)課要用的書本；當我回到家的時候，父親既要忙碌家務，還要為我的學習而操勞。
記得有一次，父親早早地跑去買鱸魚，買完鱸魚奔回家后，又立馬趕去上班，中午下班又急匆匆地回家為我準備午餐。開餐的時候，一向喜愛魚肉的父親卻說：“你喜歡吃魚，就多吃點吧，我不是很喜歡吃魚”，我心里頓時涌出了一股暖流。其實，我知道父親很喜歡吃鱸魚，但是，父親知道我喜歡吃鱸魚，就把鱸魚讓給我，而自己，卻沒舍得吃一口。飯后，爸爸那忙碌的身影又開始不停息了。
父親，謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，您總是竭盡全力把最好的給我。父親您忙碌的身影，何時才能停息呢？
忙碌的身影作文 篇9
在六一班的教室里總是會看到一個忙碌的身影——楊曉江。他總是幫助班上的同學和老師。他樂于助人的性格使老師和同學們都很喜歡他。
每一天早上，楊曉江總是到數(shù)學課代表那問：“今天有什么要我?guī)兔ΡУ嚼蠋熮k公室的？”他站在課代表桌子旁，等課代表整理好作業(yè)后，他就抱著一大摞作業(yè)放到老師辦公桌上。就這樣，也不知道從什么時候開始，總是在每天早操過后，就看見楊曉江抱著一大摞高過他頭的.作業(yè)，歪著頭，朝著老師辦公室走去，只有歪過頭才可以看到路，他臉上豆大的汗珠直向下流，可他從來沒有說過一句怨言也不為圖什么回報。像這樣的人，怎么能不招人喜愛。
有一次，放學了，外面下起了雨，我沒有帶傘，楊曉江看到后問：“你沒有帶傘嗎？我?guī)Я�，我們正好順路，要不我們一起走吧�！蔽蚁耄喝绻液退黄鹱叩脑�，他就要多走一大圈，雨大路又遠，身上會淋濕。所以我委婉地拒絕了他，過了一會雨停了，他才與我們一起離開學校。他十分關心班上的每一位同學，每當有同學受傷時，他總是第一個把同學送到校醫(yī)室。他也常常幫助老師，每一次老師需要幫忙，他總是第一個舉手。
前天，上語文課時，蔣文濤同學因為身體不舒服忍不住吐了。楊曉江還沒等老師開口，就馬上拿著拖把到蔣文濤身邊，叫同學把蔣文濤扶到洗手間清理，自己默默的將蔣文濤的嘔吐物清理干凈。老師表揚他，他總是憨厚地笑笑，說到：“沒關系，這是我應該做的！”而其他的同學都滿臉嫌棄地紛紛將口鼻捂住。楊曉江沒有嫌棄生病的蔣文濤同學，還將蔣文濤的座位收拾好。那些同學和楊曉江相比，差太多了。
還有一次，王老師在英語課上問誰是我們班最勤勞，最樂于助人的人。我們都異口同聲的回答到：“楊曉江！”
雖然十年，二十年后有許多事我們都會漸漸淡忘，但是讓我們一直都不會忘卻的是楊曉江那做完好事后憨厚的笑容和那善良美好，樂于助人的心！
忙碌的身影作文 篇10
在我的記憶中，一直都一個忙碌的身影，那是我的爺爺。
在我的整個童年時光中，都是爺爺陪伴著我。每天里，爺爺?shù)淖飨r間都非常的規(guī)律。早上家里的公雞啼叫了之后，爺爺就會起床。起床后的爺爺似乎就有著忙不完的活了，爺爺會去家里菜園里的鋤草，然后雙手捆著一圈豬草回了家來。然后家里的廚房就冒出了炊煙，柴火灶里的柴火燒得霹靂吧啦的想。這是爺爺在煮豬食呢，圈在豬圈里的幾頭豬可是一直在叫喚著，顯然是餓了。
忙碌的爺爺其實也是喜歡忙碌的，雖然隨著爺爺?shù)哪昙o越來越大，但是爺爺依舊堅持著他的作息，每天里也都會堅持著做一些事情。如今，行動越來越不便的爺爺便沒有養(yǎng)豬了。但是爺爺養(yǎng)起了雞鴨，還有一只大白鵝。
我也一直在成長著，對我來說，爺爺?shù)淖兓鋵嵰膊⒉淮�。要說唯一的變化，那就是爺爺?shù)念^發(fā)更白了。爺爺一直都在忙碌之中，我還記得有一次爸爸要年紀大了的爺爺好好休息，但是爺爺表示對他來說，忙忙碌碌的也就是休息了，如果真要哪天爺爺在家里坐上一天，那才是讓爺爺不樂意呢。
這么多年，在爺爺忙碌的身影之下，我也養(yǎng)成了愛勞動的習慣。在我的休息日里，我也不會讓時間白白的流逝，在日常生活里，我也喜歡跟在爺爺?shù)纳砗�，也體驗一下在忙碌中獲得的那一種充足感。
生活中那些有意義的忙碌也會讓我們收獲很多，一直以來爺爺忙碌的身影更是讓我明白，忙碌中的.的這些勞動也是生活中的一種體驗。在忙碌中的爺爺，收獲的是勞動的一生，很多時候爺爺回想起他的這一生來，都是面帶微笑的。
忙碌的身影作文 篇11
夜，悄悄地來臨；月，把它皎潔的柔光慢慢地灑向地面，我的眼皮好似灌了鉛，越來越沉，我關了燈，漸漸進入甜美的夢世界。
突然，我聽到了開門聲，接著又聽到了輕輕的腳步……在這夜深人靜，連扔根針都可以聽見的夜晚，能有誰在房子里發(fā)出聲響？該不會是小偷吧？！
越是這樣想，我就越不安，心越跳得越快。我很想去看看究竟是怎么回事，于是悄悄起床，順手拿起羽毛球拍，以防萬一。我輕輕地開了門，尋找聲響發(fā)出的地方，在廚房！隔著玻璃門，我聽到了切菜的聲音，定神一看，原來是媽媽的身影！
我丈二和尚摸不著頭腦，像吊了15只水桶一一七上八下的，不知媽媽葫蘆里裝的是什么藥，都這個時候了，狗都睡了呢，媽媽在干什么？帶著疑問我走了過去，哦，原來是我親愛的媽媽，正為全家準備明天的早餐，只見她麻利地切著紅蘿卜絲，刀子在砧板上發(fā)出有節(jié)奏的脆響。
平時，我每天大口大口地吃著早已準備好的豐盛早餐，好似一只饑腸轆轆的小饞貓，吃完之后不管不問，筷子一甩就背起書包上學去了，渾然不知媽媽原來這么辛苦。想到這里，我心中不免有一些心酸，媽媽好像覺察到了異樣，回頭望了一眼，這下，我的魂都嚇走了一半，一溜煙似地跑回床上，用被子捂住了頭，眼淚卻好似調皮的'“娃娃”，跑來跟我玩了。
那一夜一一我失眠了……
我想起了過去每一次課外活動，媽媽都非常地支持我；每一次，都是她在陪伴著我；遇到失敗時，也總是她在激勵我……記得有一次參加一個公益講座，因為媽媽有事，我就先來了�；顒舆M行到一半時，一個氣喘吁吁、匆忙的身影從門口悄悄走到我身邊來了，原來，媽媽剛辦完事后緊趕慢趕又趕來陪我了，她那疲憊的身影在通亮的燈光下顯得那樣憔悴。
是啊，家里最忙碌的身影總是媽媽，是她照亮我前進的道路，鼓舞我努力學習，她就猶如那黑暗中的明燈……
媽媽，在這里，兒子真誠地感謝您，永遠敬愛您！
忙碌的身影作文 篇12
在這個世界上，有著許多默默無聞、無私奉獻的人，如不畏艱險的警察、辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫(yī)生……在我的身邊就有那么一個人，我甚至不知道他的名字，只知道她每天不辭辛苦地清掃著街道。一年365天，從不間斷。
夏日，炎熱的`天氣就像讓人置身于火海，我迫不及待地去外面買了一杯冰可樂。在回來的路上只聽見刷、刷、刷的響聲，咦？這是什么聲音？我回頭一看，只見她穿著橙色短袖上衣，頭發(fā)有些許凌亂，正拿著厚重的大掃把揮舞著。那掃把在他手上好像有了靈性，任意揮向東西。我忍不住走過去，想看得仔細些：她有些許白頭發(fā)，眼睛布滿血絲，衣服已經濕透了，她看起來是那么疲勞。太陽火辣辣地烘烤著大地，地上的口香糖遇熱即融，死死地粘在地板上。只見她蹲下來，用手輕輕地搓捻著，不急不慢得，直到口香糖被清除。她又拿起大掃把繼續(xù)揮舞著……
我不由自主地把冰可樂地給她。阿姨，您每天多少點起來工作呢？她笑了笑：大概4點半吧，怎么了，小姑娘？那么早？嗯，要在大家出門之前，打掃好街道的衛(wèi)生，你們才能更加健康地成長��！聽了阿姨的話，我特別感動。忽然，一個人把喝完的可樂瓶隨便亂扔，我很生氣，本想找他理論一番。但阿姨默默地彎下腰，撿起瓶子，扔進了垃圾桶。
秋去冬來，刺骨的寒風讓人瑟瑟發(fā)抖。耳邊又響起那熟悉的刷刷聲，還是那個忙碌的身影。她穿著薄外套，臉凍得通紅，手好像不那么靈活了，掃把也有點不聽話了。那些樹葉像下雨似的刷刷啦啦地飄落，滿地堆積�？伤廊荒弥髵甙眩痪o不慢地把落葉掃到垃圾車里。我趕緊拿件棉服給她披上，她笑了，笑得那么甜……
夏天，我們吹著空調，吃著西瓜，而她卻頂著烈日，清掃著我們的街道，每條街道都留下了她的汗水；冬天，我們開著暖氣，喝著熱茶，她依舊頂著寒冷，清掃著我們的街道，每條街道都留下了她的足跡。她一心一意為我們的城市工作著，她給我們創(chuàng)造了一個干凈、整潔的家園。
忙碌的身影作文 篇13
這個世界的每個角落都充滿了愛，有親人的愛，朋友的愛，老師的愛，但在這千情萬感中，然而在我的心中，母愛永遠都是那么純潔，那么偉大，那么無私，那么忙碌……
媽媽忙碌的身影，曾無數(shù)次使我熱淚盈眶。媽媽常說：“她不求我多么聰明，只求我能夠快樂充實地過好每一天，只求我的學習成績一天天進步，只求我的身體更健康。”
每天早晨，睜開朦朧的睡眼，總是能看到媽媽忙碌的身影，一會兒煮粥，一會兒炒菜，她做每一件事，總是輕手輕腳，生怕吵醒我。等我起床后坐到餐桌前，豐盛的早飯已經擺到了我的面前，有粥、有雞蛋、有餅，有清爽的小菜，簡單卻富營養(yǎng)，媽媽坐下來看著我大口大口地吃飯，她的眼里滿是慈愛。
媽媽上班之余還經營著一家減肥店，不上班的時候，她就去店里幫忙。媽媽就像一臺永不停歇的.機器，為了養(yǎng)育我和哥哥，讓我們更輕松快樂地成長，她幾乎沒有休息的時間。尤其是周末，顧客會更多，有時候去店里找媽媽，她總是忙得不可開交，完全沒空陪我，好不容易有時間坐下休息一會，一句話說不上，顧客就進門了，媽媽立刻投入了忙碌中。
我漸漸長大，媽媽也越來越老，每當看到媽媽那忙碌的背影，我一直在想，媽媽還是從前那個年輕的媽媽嗎？是！也不是！她的背彎了，頭上的白頭發(fā)生出來了，她臉上的皺紋多了，媽媽的笑容還是那樣溫和，在她的辛苦操勞中，她的兩個兒子長大了。
那一刻，我理解了媽媽的忙碌，我和哥哥的一日三餐，我和哥哥的穿著學習，每一樣都飽含著媽媽的辛苦付出。媽媽的忙碌一定會有回報的，我要用優(yōu)異的成績來報答她。
忙碌的身影作文 篇14
“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”讀著這首贊美老師的詩，我不由地想起了四年級時的周老師，她那忙碌的身影、親切的話語、優(yōu)美的聲音、淺淺的微笑，至今還深深印在我的心上……
周老師總是披著一頭烏黑、柔順的長發(fā)，一雙漂亮的杏仁眼，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴……
周老師工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。在每一次做大小練習冊之前，她總會把答案工整地寫在自己的教本上，然后在講解的時候，她還邊說邊寫，以確保萬無一失。誰也想不到她寫的可是我們的兩倍哪！
上課時，為了讓我們更快地認識生字，熟讀課文，她會把課文從頭到尾讀一遍甚至幾遍，那聲音婉轉動聽，讀得字正腔圓，讓我們產生身臨其境的感覺。
每次輪到補差，周老師總是最晚一個回去。你聽，下班的鈴聲響起來了，可周老師還在教室里為落后生耐心地輔導著。教他們讀準字音，幫他們默寫詞語，抽他們背誦課文……循循善誘，默默奉獻，無怨無悔。而每當學生有了一點小小的進步時，周老師臉上就會露出會心的微笑，總會給每個學生小小的獎勵。學生們在“積分卡”“嘉獎卡”“減免卡”的激勵下，學習勤奮努力了，成績也顯著提高了。
周老師的'眼睛還會說話呢！在一節(jié)語文課上，我坐在位置上悄悄地做著其他學科的作業(yè)，此時，正在講課的周老師發(fā)現(xiàn)了我，那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯著我，向我投來嚴厲的目光，好像在說：“蔣洋洋，快收起來，專心聽講別開小差�！蔽业哪樆鹄崩钡模杏X好慚愧��！周老師的眼睛是我改正過錯的正確方向標。
有人說，老師是園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。也有人說，老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人�？晌矣X得老師就像杜甫《春夜喜雨》詩句中的那只求付出，不求回報的春雨——隨風潛入夜，潤物細無聲。
忙碌的身影作文 篇15
毫無疑問，有了昨天的鋪墊，今天諸弟你是一個忙碌的一天。昨天我也說過了，星期一是一個滿課的狀態(tài)，這就意味著，今天，會有很多昨天布置的作業(yè)來完成，由于不是在學校，很多學習的工具和用品都要重新一個一個的準備。而且，由于不是像在學校老師直接口頭布置作業(yè)，很清楚明了，這就是發(fā)一個簡單的文字信息，很難和同學們的消息分的.開，而且單單是文字真的很難理解。所以在做作業(yè)之前，有一項工作室要提前去理解作業(yè)是什么，怎么去做作業(yè)。
每一門課，都留了不少的作業(yè)，各式各樣的作業(yè)，有的需要現(xiàn)實中手寫，動手實踐完成的，有的是需要上網課看視頻學習的。忙忙碌碌的一頭霧水、十分令人心累，但是這還不是最累人的，最累的是我的身體，因為一些原因，我搬了很多很沉的東西，移動了很遠的距離，像是在搬家一樣，整整忙碌了兩個多小時，弄的我氣喘吁吁。搬完了東西一刻也來不及休息，因為明天還是有課程安排的，所以今天要完成昨天布置的作業(yè)。不然明天的工作量就會更多了，顧不上身體的疲勞，連忙的追趕，奮筆疾書。認認真真的好好完成了作業(yè)。啊，很累，身心俱疲、
我知道，今天一定是一個忙碌的一天，但是我沒想到不僅很忙碌。而且還很累�？赡芤埠臀以谶@個假期休息了太多有一定的關系吧，算了，調整了自己狀態(tài)，早睡早起，迎接明天的課程。加油、
忙碌的身影作文 篇16
快樂的時光總是短暫的。這句話真的是一點都不錯啊，轉眼之間，我們其實已經是開學了三個星期了，因為課程的安排，我們前三個星期是一個需要動手實踐的一門課程，因為去不了學校，所以這個課沒上， 其他的課程也沒有安排上，所以之前三個星期還是比較安逸的，只需要看一些錄播的課程就行了，上課其實沒有具體的時間，只要自己把那些課程看完就行了，總的來說，還是比較輕松的，可是從下一周就沒有那么輕松啦，也就是明天開始。
星期一的課程安排的慢慢的，一天全是課，而且還都是直播課，真的很麻煩。每個老師，不同的課程，需要的軟件還不一樣， 需要的操作還不一樣，真的很麻煩，我整理了半天，自己弄了份課程表出來，太辛苦了，每門課程都需要簽到，要在規(guī)定的時間內簽到，要不然時間過去了，就無法進行簽到了，老師說按曠課處理，沒辦法，現(xiàn)在的老師沒有其他什么更好的辦法了，只能拿曠課處理來威脅你，就像之前的叫家長一樣，都是學生比較害怕的東西。
前三個星期，說實話，我都沒雨感覺到開學，因為不是像大家一樣，都是直播課，安排的滿滿的`，和正常的上學，除了只是在家里以外沒有其他的區(qū)別了，我們還是挺安逸的很舒服很快樂。只不過快樂的日子真的太安逸了。我要趕緊調整自己的狀態(tài)，迎接新的學習了。
忙碌的身影作文 篇17
每當我考試“名落孫山”的時候，媽媽總是會火冒三丈、數(shù)落個不停。
昨天剛把單元試卷遞給她看，她一看到“69”就又滔滔不絕了：“你看看你，成天不復習，全在玩電腦，一點學習的心思都沒有。我整天忙里忙外的，你怎么就不能體諒體諒我？可你現(xiàn)在呢？才考了那么幾分，存心想氣死我是吧！我跟你爸拼命掙錢，給你買衣服穿，給你做飯吃，你就這么報答？對了，還給你報了補習班，每天接你送你的，累都累死了……”每當媽媽念起“緊箍咒”我就一個頭兩個大。哼！總是每天說忙忙忙，我倒要看看，你到底是忙在哪兒了呢？明天剛好地周六，我思索著明天的計劃……
第二天早上五點多，媽媽就起床了。我剛聽到她的開門聲，也悄悄起床，躡手躡腳地走到門口，透過門縫往外看。只見媽媽輕輕地掀開鍋蓋，輕輕地放水煮粥，輕輕地移動腳步，輕輕地，輕輕地……為了不吵醒我們，媽媽做什么事都小心翼翼，不發(fā)出任何聲響�？吹竭@里，我的喉嚨里似乎有一股氣要沖上來，平時我總是嫌棄早餐飯菜涼了，味道不好。
待一家大小5口人全部吃完，媽媽把廚房、餐廳收拾干凈，都已經9點了。這時，太陽已經升得老高，媽媽開始洗衣服，強烈的陽光無情地照射在媽媽身上，汗水濕透了媽媽的'衣裳，頭上的汗珠要掉了，媽媽只能用手臂一抹；累了，顧不得停一下；渴了，顧不上喝一口水；熱了，也只能用水洗把臉。
10點半，媽媽又開始準備午餐。大家吃了午餐，擦擦嘴，就鉆到空調房里去涼快了。媽媽也不能午睡，她還要趁這個時間把地板擦洗干凈。媽媽說，中午太熱，洗洗地板家里涼快。
直到晚上9點，媽媽才能停下來，靠在沙發(fā)上看電視。可是沒幾分鐘，疲倦已經爬上媽媽的眼皮。望著媽媽的黑眼圈在一天一天加濃，我真想過去幫媽媽捶捶肩膀，揉揉眼睛，媽媽您辛苦了。
我真是身在福中不知福��！以后我要好好學習，不讓媽媽操心我。
忙碌的身影作文 篇18
喧鬧的城市，擁擠的人流，忽隱忽現(xiàn)的霓虹燈。夏夜的微風，輕輕拂過樹枝，驚動了樹上的鳥。人很多，聲音很大，卻不知為何還有孤獨、害怕的人。
我站在家中的陽光，望著那川流不息的人潮，心中的那份孤獨，似乎又多了一分。坐在那無語的餐桌前，只見爸爸媽媽都飛快地吃著手中的飯，就連夾菜也如蜻蜓點水般。熱氣騰騰的湯上面，倒映著那看似溫暖，卻毫無溫度的燈。還未吃到一半，爸爸媽媽便收起了碗筷，急匆匆地穿上衣服走了。原本在后院的那只狗，卻因為太熱的天氣，趴在那冰涼的地上，一聲不吭。安靜的'家，變得寂靜，人狗聲俱絕。
家中只有空調的聲音。原本湛藍的白天，現(xiàn)在卻被那孤獨的黑暗，一點又一點地吞噬，不留一絲痕跡。腳步聲充斥著整棟樓，原以為樓下會有一些人遛狗，可卻因為忙碌的周一，而放棄了那休閑的機會。有時候，我喜歡暑假，可現(xiàn)在，卻討厭暑假。一切都是那么的忙碌。爸爸媽媽忙碌著工作，狗忙著降溫。只有留下那孤獨的我，在我個忙碌的世界中，只能望著別人匆匆離去的背影。
我忙碌的人，忙碌的物，和這個永遠在忙碌的世界。我很好奇，明明很忙碌，很累，卻為什么不去拒絕？工作很重要，可再重要，也要有個度��！整天在外面工作，整天那么忙，那我呢？我氣惱地想著，看了一遍又一遍的電影，心思卻不在上面，望著那扇期待開啟的門。終于，那扇門開啟。曾經一直喜歡你們忙碌的我，如今卻很討厭忙碌。
在這個快節(jié)奏的社會中，忙碌似乎是大家必不可少的東西。可他們卻不曾想過，忙碌時，家里會是什么樣。一個人，只有一個人。在那家中，看似溫暖卻冰冷的房子里，像燈光一樣，華而不實。但如果拒絕忙碌了呢？一切是不是會好很多？家中會充滿著孩子的歡笑聲，而不是耳朵里聽著別人的歡笑。仔細想想，拒絕忙碌后，會有時間與孩子玩耍，與寵物散步，與父母交流，學會享受一種悠閑的生活。
早晨，剛醒來，便可迎來從窗簾縫隙中透過的第一縷陽光。沒有讓人煩燥的瑣事，積壓在心底，只有帶著對新的一天的期待。可以陪伴著孩子玩耍，與小狗接飛碟，與父母談談心。晚上，不會因一天的煩惱而勞累身心。一切是那么美好的，沒有煩惱，沒有焦慮，沒有勞累。
忙碌的身影作文 篇19
緊張的一天，想一想這種緊鑼密鼓的安排有的時候會讓人比較辛苦，但是在辛苦之后呢，那么他相應的收獲也都非常不錯的，你之前那種比較清閑的生活就到處找一些嗯很敏感的事情啊，有的時候做一點單什么的，只能說是相對比較輕松吧，但是就像今天這不玩什么沒有其他的這種一個娛樂性的活動，那么嗯整體的這個回報率都會非常的高。
今天就是還有很多的事情要做吧，算是特別的緊張的一天，然后有一些照片是需要處理的，明天可能還得再緩上一個小時，還有一些新文章的`任務，但是整體的說話什么的還算挺不錯的，數(shù)據都挺好的。你怎么走了呢？跳水前還在這兒等你呢，你看跳水鞋還在等你呢，不好呀，你看看你這么可愛在等。
的確就是說技多不壓身。記錄么可能就是不多做一點，那么也會有覺得多多少少有點去看吧，之前還跟一個朋友會了解到這個問題，他會覺得我很厲害，會這么多技能，用各種各樣的方法來，嗯，不管是賺錢還是安排自己的生活，這些其實，嗯那也確實就是這樣的吧，你不能說是厲害，只能說是我們多掌握一些技能，對于日常生活也都是有好處的，說不定在什么時候都會用到這些技能，也是打算繼續(xù)再學習一些的。
忙碌的身影作文 篇20
人生是一個忙碌的舞臺，每個人都無處可逃，既然這樣我們何不好好享受忙碌呢?
忙碌的日子，時間總是如煙般飄緲，倉促的腳步再也無法定格在不變的記憶中，只好目送著一分又一分，一秒又一秒，在滴答聲中漸行漸遠。告別昨天，不斷地贏來嶄新的明天。
忙碌的時候，會錯過很多很多美麗的.風景，只顧著低頭趕路或者忙于工作，還哪有歇閑時間去顧及其它的感受呢!全心全意地投入，累到無力，不愿放棄，用內心的執(zhí)著來安慰自己：好好干!雖沒人為自己喝彩，但心中明白：人生就是一個舞臺，應盡情施展歡顏，才能博得眾人的掌聲。也許，很多時候，不如人愿，但至少自己問心無愧，無怨無悔。
忙碌的生活，大多數(shù)時間是屬于別人的，留給自己唯一的禮物，就是“感悟”，感悟人生中的點點滴滴的精彩：或感動，或驚喜，或悲泣，或激情滿懷，或昂揚斗志，或自欺欺人!始終相信，不管是哪一種，都是生命的饋贈。
有些時候，會在忙碌中不自覺地遺忘藍天;有些時候，會在忙碌中感到疲憊;也有些時候，會在忙碌中忍不住回眸昨天。
讓我們一起享受這份忙碌，享受這份生活。
忙碌的身影作文 篇21
也許別人特別的不了解，就是說一個每天只需要接送孩子洗衣服做飯的家庭主婦來說，只要送了孩子，以后就可以躺在床上玩手機，這樣的身份有什么可忙碌的？
如果自己要是告訴別人說自己的一天也很忙的話，我相信好多人都會不屑一顧的說，你就在那裝吧，你就一天一個老大人，看著一個孩子，并且孩子一天，還有大部分的時間在學校，你有什么好忙的`？我看你是忙著看手機吧！
這樣的話，其實自己特別的可以理解，就是說在大家的眼中，家庭主婦其實是一個最閑的職務，每天也只需要按時按點的接送一下孩子，每天也只需要按時按點的做飯，洗洗碗筷！
好像真的沒有什么可忙的。
可是也只有真正經歷過的人才知道，真正的家庭主婦，每天在忙什么？尤其是每天還想倔強的掙點小錢的家庭主婦來說，那么她的一天就是不單單用忙來形容，而且用很忙來形容！
自己曾經也不止一次的和某人說過自己一天的生活軌跡，可是某人說白了，他內心深處還是不信的，她總覺得是我自己做事太過磨蹭，也總覺得是我做事太過拖沓，所以就是說如果遇上一個手腳利索的人來說，像我嘴里說的那些事，好像都不是事！
可是想一下一個早晨從6:55鬧鐘就響起，然后自己就必須得起床，做飯叫孩子，吃早飯送去學校，每天早晨基本上就是一個特別匆忙的狀態(tài)！
孩子送去學校以后，自己好像終于成了大家口中的閑散的家庭主婦，可是回到家里面家務活還沒有做，自己還想拆紅包寫作文，最近又整了一個刷單，時間好像還沒有，怎么過？，就該到了，中午再一次做飯的時間，中午的時間也是少之又少，下入如果有心思逛街的話，那么算得上是一天中最閑散的時間了！
可是下午的閑散時間過后，晚上就必須得付出晚睡的代價來補，下午沒有完成的任務！
這樣的日子又有誰敢說家庭主婦的一天是閑散的呢？
忙碌的身影作文 篇22
同桌小大人似地哀嘆：“我們才十四歲，卻有著四十歲的滄桑。”立馬贏來周圍幾聲附和，得意之際也會投過來一個征詢的眼光，但我并不贊同，有時生活確實是緊張了些，但忙碌也是一種享受，快樂也往往從忙碌中來。
小時候我總忙著玩，忙著把大把大把的沙子搬回家，裝到飯碗里，忙著在剛剛粉好的墻壁上畫上紅道道、藍杠杠。上小學一年級的第一天，老師告訴我：晚上八點半必須睡覺。于是，我知道了功課和玩都必須在這之前完成，我不得不學著珍惜時間了，就這樣，我學會了忙碌，也學會了享受忙碌。
卡耐基曾經告訴過人們：“今天就是生命―是唯一你能確知的生命�！睆哪惚犻_眼睛的'那一刻開始，你就有了新的生命，這份生命的保質期是二十四小時，而受益期卻是永久。
現(xiàn)在，每天早晨，小鬧鐘準時叫醒我，起床，洗臉，刷牙……一天緊張而又富有新鮮感的生活開始了。我是一個圓球，在這段時間里，我將是忙碌的。背上書包走出家門，為了趕時間一路小跑。邁著跳躍的步伐，陽光流金瀉玉般灑下來，讓我變成了一個溫暖的“小金人”。走進學校，翻開一本昨晚來不及看完的書，拉著扶欄邊看邊往上走，任憑大家用驚奇的目光望著我。上課了，老師、同學合作探究組成的是學習的交響樂。我是欣賞者，更是嘗試者。身為語文課代表的我，常常被眼前亂七八糟的作業(yè)本弄得手忙腳亂，但當它們被整齊地擺放在面前時，心里還是快樂的。放學了，我馬不停蹄地回到家，淘米做飯，想象著媽媽回來時吃驚的模樣，忍不住笑了。拿出作業(yè)鉆進小房間，打開臺燈，黃色的燈光只讓人覺得溫馨。搬出大辭典“啃”一會兒，拿著英語書背一會兒，戴上耳機聽一會兒，在忙里偷閑捧著小說讀一會兒。時間過去了，留給我收獲，留給我憧憬。
這就是我一天的生活，雖忙碌但快樂。有人認為忙碌會失去自由，其實忙碌只會讓你更自由。學會享受忙碌吧，這樣你也就學會了享受生活。
忙碌的身影作文 篇23
有的人身處于忙碌之中，整日工作卻無所作為我說他們是安逸的，因為他們的心中沒有靈魂，所以他們感到疲憊卻仍舊一無所得。
正如身處于緊張學習中的我們終日學習卻有的人越學越累感到厭煩。有的人樂于學習，沉迷其中越學越會。這是為什么?原因就在于有的人身處疲憊卻能讓心里充實，精神滿足，所以他們忙碌且快樂，但有的人雖身處疲憊之中卻仍在尋找安逸，心中缺乏精神的`滋養(yǎng)，所以他們安逸但卻很累。
讓心忙起來，現(xiàn)如今的人們在高速發(fā)展的今天過著“快”生活，每天三點一線，忙著手中做不盡的工作，學著學校里學不完的課本。大腦，身體整日都在運作，人們感到累與疲憊可是他們的心靈卻十分的空虛，也許他們只要停下來看幾本好書做一些自己想做卻從未做過的事，那么富足他們的心靈讓心忙起來，他們便不會感到生活、工作的過于乏味了。讀著書，品著茶，也許就能體會到一些從前未考慮過的東西，品味出與從前生活不同滋味的感覺了。讓心忙起來，說不定更好。
讓心活過來，在繁重的學業(yè)和巨大的生活壓力下，我們那顆曾經因一件事而變的激動不已的心漸漸麻木了，失去了他曾有的熱血與溫度。如果眼睛是人的窗戶，那么心便是人的大門，心門麻木了，閉合了那么一切曾讓你為之激動的事便進不去了，讓心活過來，把心門打開，在安逸的生活中去尋找忙碌，尋找那些令你為之向往卻從未做過的想法。
讓心靜下來，正如一位名人曾說過：“成大事者，先靜氣，再靜心，方可為之。”一位曾經從未打過敗仗的將軍，因為兵的一句夸贊而自傲，對敵軍掉以輕心，最終戰(zhàn)死沙場。這是多么慘痛的教訓啊?如果他能夠把心靜下來，用心好好對待，結果是否就會改變，把心靜下來，去聆聽自己心中的聲音找回心中原有的模樣，在忙碌中靜下來，也許你會找到更多。
生活總是忙碌的，但總有些人在短暫的安逸中尋找忙碌，安逸且忙碌。雖處于忙碌之中但仍覺安逸。
忙碌的身影作文 篇24
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家掛上紅紅的'燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，喜氣洋洋，忙忙碌碌……
晚上吃完飯后，媽媽讓我換上新衣服然后就去外婆家，我們到外婆家的時候，我看到外婆拿出了一大堆草，我很好奇地問：外婆，這是要干什么呀!外婆笑了笑說：要跳火群啊。我還是聽不大懂，我摸了摸頭發(fā)，這時，外婆點燃了，火一下子冒了起來，我剛開始嚇了一大跳，趕緊跑進屋子叫來外公說：外面著火了。
外公說：不用怕，沒事的。舅舅他們也出來了，他們大人們一個輪著一個跳，我看他們跳得那么高興，我大聲地說：我也要跳。結果，他們都哈哈大笑起來，我大步地向前跨過去，沒被燒到，我開心極了，我一下跳出去，一下跳進來，媽媽說：好了，不要再玩了。接著放了很多五顏六色的煙花，好漂亮啊!放完煙花，我們各自回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。
這真是個難忘的春節(jié)，我祝大家新節(jié)快樂!
忙碌的身影作文 篇25
最近幾天期末考試來了，以前悠閑自在的日子也就沒有了，悠閑換來的是無盡的忙碌！
我似乎一直為了期末考試而努力預習，整天想著如何才能及格，宿舍里的其他人也一直為了期末考試上自習課，每天都看不見他們的身影，壓力很大，所以我同樣為了期末考試而去了幾次自習室，我這幾天就這樣生活著，時間也就這樣流逝著！
我覺得自己一天也沒有去過幾次，可是感覺每一天都是很瞌睡，似乎每一天除了學習都是瞌睡連連，我平時也就是這樣的生活著，可是每一天都是精力充沛，所以從來就沒有瞌睡，看來這幾天是因為精神勞累了，我的心一直就是這樣的忙碌，從來就沒有真正的休息一下，所以才會有這樣的感覺！
不過，這樣的生活才是真正適合一名學生的生活，我們每一天就這樣不斷的學習，雖然很是勞累，然而這一天十分的`充實，我覺得這樣還不錯，不過時間久了或許就不會有這樣的感覺，我現(xiàn)在就希望可以好好的睡一覺，可以一覺睡到自然醒！
忙碌的身影作文 篇26
清晨，我正在睡覺，就聽到小孩子們的歡聲笑語，太陽出來了，大人們把被子衣服放在架子上面曬，小鳥在枝頭歡快地唱歌，大人們在聊天，太陽公公對他們微笑。突然，老天爺變臉了，好像是春姑娘惹了她，天上“嘩嘩”地下起雨來，人們注意到下雨了，小孩子不再玩耍了，大人也不再聊天了，紛紛回家了，大人們把被子衣服收回家中，小鳥也不再唱歌了，小雨滴答在地上，發(fā)出“嗒嗒”、“嗒嗒”的響聲，路上的行人都打著傘，小雨滴像一個個傘兵，從傘上滑下來。這是雨季中忙碌的景象。
一年四季的雨各有不同，春天的雨，“滴答滴答”，是農民伯伯的希望，希望他的'莊稼能茁壯成長；夏天的雨伴隨著轟隆隆的雷聲，“嘩嘩”地下著，給炎熱的天氣帶來一絲涼爽；秋天的雨是落到果園里，紅了蘋果，紫了葡萄，黃了梨子；冬天里的雨“嘩啦啦”，讓人們感覺寒冷。我最喜歡夏天的雨，雨過天晴，出現(xiàn)一片彩虹，還喜歡小水洼，在上面跳舞多好玩��！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！边@樣的景色是我最喜歡的了。
忙碌的身影作文 篇27
聽過一個故事，是關于焦慮與忙碌的。
故事中的女孩有著一份不錯的工作，也有著讓人羨慕的副業(yè)收入，按道理來說，她應該是處于一個很滿意的狀態(tài)，至少在他人看來是那樣的光鮮靚麗且衣食無憂。
事實上，她卻每天都活得很焦慮，覺得自己忙碌得快要發(fā)瘋了，感覺總有完不成的工作，做不完的事情，連放松一下都覺得很奢侈。
后來她找了位自己做心理醫(yī)生的朋友，朋友幫她做了分析，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這樣的狀態(tài)主要是因為女孩沒有做好時間規(guī)劃，沒有給自己定好時間管理。
女孩當時就反駁了，明明自己每天都把時間排得滿滿的.，怎么能說她沒有做時間規(guī)劃，如果沒有規(guī)劃，她怎么能做出那么多的工作呢？
“那我問你，你做事情的時候，是按著重要性，覺得時間緊迫緩急先做，還是按自己比較熟練的先做？”當朋友問女孩這個問題的時候，她才開始認真地思考起來。
朋友和她聊了一會，她也發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是即使把時間安排的妥妥當當，但如果同時遇到兩件事要處理，往往自己都會先去做那些自己較為熟練，不費力的事情，而把有難度的拖延著，久而久之，即使那可能并不是一件費時很久的事，卻因為拖延，而被加大了難度，加大了心理的負責與焦慮。
其實我們每個人都有遇到這樣的問題，避重就輕地選擇自己覺得容易的事，所以無形中因為沒有完成困難的事而焦慮，這一點值得我們思考。
忙碌的身影作文 篇28
我剛剛開學的時候一直沒有什么事情，今年的課程不多，所以剩余的時間太多了，我的生活一直就是悠閑自在，不過這幾個星期不一樣了！
這都是因為一個活動，那就是宿舍文化節(jié)，為了這個節(jié)目，宿舍里的人忙碌了將近一個月時間，不斷的排練節(jié)目，整天晚上冒著寒冷出去排練；不斷的為了節(jié)目而忙碌，整日為了節(jié)目而修改內；不斷的為了節(jié)目而憂愁，為了借服裝到處跑！
可是沒有想到宿舍文化節(jié)結束了，一個院系的元旦晚會來了，這一次修改了內容，增加了許多的東西，原本打算努力排練，可是到了這個會場準備練習的時候就發(fā)現(xiàn)總是無法聚集所有人，因為這個節(jié)目不僅僅需要我們一個宿舍的人，還有一些其他人，不過他們也是有自己的.事情，而我們也會一樣有自己的，所以同樣花費了很多的時間！
而這個星期元旦晚會結束了，一個團委的青春榜樣來了，我們?yōu)榱诉@個活動再一次需要彩排節(jié)目，我已經不想上晚會了，已經沒有剛剛開始的新鮮感，可是沒有辦法啊，還是需要去排練節(jié)目。
不過這個星期結束以后，我就還是需要忙碌起來，因為期末考試來了，所以不努力不行啊！
忙碌的身影作文 篇29
很早看過一則笑話，甲說：“真無法想象，古代沒有電視`電腦，我們的祖先是怎么生活的？乙說：“所以他們都死了。”雖是一則笑話，卻充分體現(xiàn)了電視，電腦在我們生活中至關重要的地位。仔細想想我的生活，寫完作業(yè)便看電視，玩電腦，聽音樂……并一直以此為樂，未覺絲毫不妥，在假期，好幾天不出門是常有的事，可上天卻幸運的賜給我一機會，讓我發(fā)現(xiàn)生活真正的樂趣，告別忙碌。
哪個夜晚不知為何大面積的停電，我們被迫走出家門。街上人明顯比往常多了。且都放慢了匆匆的腳步，不時聽見一陣著陣笑聲。路燈失去了往日的腳步，不時聽見一陣陣笑聲，路燈失去了往日的氣派，從人們窗戶中躍出的燭影成了街上的'主旋律，人們盡情享受這輕松而浪漫的夜晚。還有調皮的小孩手捧紅燭在街上玩耍，燭光隨著他們的跳動也不由自主地躍動。抬頭不經意間讓滿天繁星灑落，我不知把它們比作什么？寶石？眼睛？對于它都太俗氣了，它們一點都遙遠，好象我一伸手就能摸到它們俏皮的臉蛋，在樹枝的空隙中，它們乖巧的嵌進去，樹一下子掛滿了星星，讓我不經猜想月掛樹的模樣。真想輕輕一搖，讓它們來到我身邊，又不忍心使它們降落，讓別人無法欣賞這美景。
風輕輕吹動我的短裙，裙上的蝴蝶結隨風擺動。一個小區(qū)的人們坐在一起像一家人一樣親切交談。我才發(fā)現(xiàn)，原來生活還有這么美好、快樂的一面。平時，現(xiàn)在的我不外乎又在忙忙碌碌一天后去看那些無聊的電視劇。結束了一天的生活，累得要死卻想不出自己到底做了什么？讓我們告別忙碌，抽一點時間，放飛心情，親近生活！
忙碌的身影作文 篇30
看了這個題目，你一定會奇怪：為什么休假中還會有忙碌呢？
休假中的忙碌
今天是５月１日國際勞動節(jié)，早上１０：００的時候，媽媽剛從睡夢中醒來了，我早都吃完了早飯。她咋這么能睡呢？
睡醒的媽媽像加足了油的小汽車一樣，她起來先給我們做午飯。我們吃完飯后，媽媽洗了碗。這時差不多１２：３０左右了。
為了合理安排時間，媽媽接著又“駛”向小洗衣機，先把臟衣服上的油點及很臟的地方搓掉，當然是我的衣服油點較多嘍，搓完后把衣服放進了小洗衣機。
接著老媽拿起掃把開始消滅“垃圾大軍”。這時大概是１３：３０左右的時候，老媽三下五除二就消滅了“垃圾大軍”（厲害吧？）。
在１４：００的時候，媽媽已經提起拖布開始清除灰塵“一家”，這個過程持續(xù)了３０分鐘左右。
接著老媽休息了一會，這時的我趕緊遞給他一杯水，并說我也想試試，老媽說：“你還是去寫作業(yè)吧�！比缓笪揖蜔o奈的回到我的房間開始我的'“作業(yè)長征”。
老媽在大約１５：００的時候，以迅雷不及掩耳之勢奔到了水池旁，拿起了抹布開始一間屋一間屋的擦桌子。
由于我的書桌最難擦，有三層書柜呢。老媽得先站在我的凳子上擦最上面的一層，然后再一層層的擦下來，所以，老媽讓我先出來，擦完后才讓我回去。
等到衣服洗完、房間全部收拾完，老媽已干到了１８：００，于是我趕緊給忙著加班的爸爸打電話，我們晚上出去吃飯，因為媽媽太累了。
我們吃完飯已經２０：００了，老媽終于結束了她休假中的忙碌。唉！我終于體會到了媽媽的忙碌，要是我，絕對受不了�。�！
現(xiàn)在你該知道啥是休假中的忙碌了吧？
忙碌的身影作文 篇31
你們好！最近的天氣時冷時熱，你們要注意看天氣，記得增減衣服，千萬別著冷了。
爸爸媽媽，從我呱呱落地到現(xiàn)在，你們就用一雙手為我盡力編織一個美滿的家，又用自己無私的愛營造一個沒有暴雨、溫暖的港灣，你們還用自己堅強的毅力為我樹立學習榜樣，我打心眼里感謝你們，讓我來細說你們那無私的愛。
NO1。廚房的樂章——愛的早點
早上起床，從廚房里傳來的那“叮鐺、叮鐺”的碗筷相碰聲，如在演奏一曲動聽的樂章。我就知道，媽媽您在做早餐了。每天早晨您都像一個撥了發(fā)條的鬧鐘準時起床，而您的愛則化為這每份早餐中的點滴，這是您愛的體現(xiàn)呀！我的腦海中浮現(xiàn)了一幅幅動人的場景。瞧！春天，天氣由冷轉暖，正是百花齊放的季節(jié)，由于媽媽您患上了鼻炎，風兒一吹，花粉隨風飄散，您連連打著噴嚏，可這絲毫沒能阻止您的腳步；看，夏天，烈日當空，炎熱的天氣使您汗流浹背，汗水順著您那熱得發(fā)紅的臉龐流下來，衣裳早已濕透了，可是您全然不顧汗水從臉頰上、鼻梁上、額頭上肆意流淌，仍然不停地忙碌著做早；秋天，正是轉涼的時候，偶然間瞄見您在廚房里打寒顫，身體直打哆嗦卻絲毫沒有停下來歇口氣的樣子；冬天，我還在溫暖的被窩里做著美夢時，媽媽您卻早已起床，時而用手搓搓臉頰，時而捏捏耳垂盡量靠近火爐取暖。想到著，我的淚水情不自禁地流下來。不懂事的我以前總認為媽媽您的付出是應該的，請原諒我幼稚的想法。
NO2。奔波的'身影——愛的忙碌
場景1：“叮鈴，叮鈴”電話又響了，“喂，什么事？”您又去接電話了，“好，馬上就去！”“現(xiàn)在可是晚飯時間，別去了，爸�！蔽覄衲！安恍�，是客戶，必須得去！”“唉，干嘛在吃飯時間，把爸爸叫去了呢！”望著爸爸離去的背影，我忍不住埋怨著，“好不容易和爸爸吃一頓飯……”
場景2：“哦，爸爸回來了！”我興奮極了，因為晚上可以去玩了�！袄鬯懒�！”剛一進家門，爸爸您就抱怨�！巴砩稀蔽倚Σ[瞇地說了一半，等待您的回答�！班牛彝砩弦ス�！”爸爸您歉意地撩下一句話，就轉身進了臥室，只留下我愣在那兒。為了這件事，我還賭氣了好久，后來媽媽找我的談話，我才知道，您是為了這個家才那么忙。那天您已連續(xù)工作了好幾個小時，早已疲憊不堪了，而我卻不會體諒您，您說我多么不懂事呀！
爸爸媽媽，你們賦予我生命，細心地守護著我，給予了我無比的快樂。當我犯了錯誤的時候，你們會懲罰我，給我一個深刻的教訓。你們寄予我期望，希望我好好學習，將來成為一位對社會有貢獻的人。你們無私地愛著我，卻從沒要求我回報。當我心血來潮在你們勞累的時候，砌上一杯清茶，又或者在你們生日時遞上一張卡片……你們就已經心滿意足了，僅是這樣微不足道的舉動，都會讓你們熱淚盈眶。
歲月總是悄然流去，時間總是不等待我們，望著你們那略帶白斑的頭發(fā)，我知道那是時間與歲月魔法的折磨。落葉總要歸根，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，人也一樣，也要學會感恩。你們?yōu)榱宋�，為了這個家付出了這么多。我知道我給你們的愛還很少很少，跟你們的愛比起來，還差得遠呢！俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉。”我一定會像小草一樣，把我點點滴滴的愛源源不斷地送給你們，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們！
最后祝你們：身體健康！笑口常開！
忙碌的身影作文 篇32
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這是楊萬里在夏日描繪，而在《孟夏》中是這樣形容“江南孟夏天，慈竹筍如編”不同于夏日的還有“青荷蓋綠火，芙蓉披紅鮮”
感受夏日來臨，那么便想到暑假兩字，說起暑假，那可是學校的心頭愛，不同與上學生活的困意來襲，也不同于美好周末的作業(yè)來襲，更不像寒假的短暫，真是讓人又愛又恨。
不過，在隨著最后鈴聲過去，那么讓我們激動人心的暑假生活便如約而至 一切都顯得如此輕松自在，藍天曠遠，白云飄逸，漫步鄉(xiāng)村小道，沒有城市喧囂，過往行人微笑，一眼望去，兩道荷花為這古色古香的小鎮(zhèn)添加了不少的寧靜安祥，看著爺爺與人下棋對弈，而左鄰右舍的麻將聲疊加著蟬聲傳入耳邊，如此悠閑，那自然在好不過。
我想，這等悠閑配上完美暑假生活，豈不是美哉？美哉？
不過，這等好日子過了三四日之后，回到家中那么真正歡迎我的暑假的卻是滿程的作息安排，看著密密麻麻的.行程，怎么感覺我的悠閑去哪兒了呢？
為了培訓班的日常安排，我做起來了培訓班老師，說是老師，可一點都不輕松，備不完的課，批改不完的作業(yè)，不過幸好的是有這么一群可愛的學生陪著我，倒不失為一種享受，談起這些心里也是美滋滋，記得有次上作文課時我再三提起：文字的魅力是無窮的，她們也似懂非懂的點點頭，不過也許是她們迎合著我，也有可能是她們真正懂得，但誰又猜的透呢！
覺得我的暑假生活還只有培訓班嗎？不不不，還有考級和演出。
美妙的音符從弦中流淌出來，既如奔放河流的狂野，也有高山流水的典雅，隨著技法的不同將韻味上升到最高點在慢慢的落下來，“古箏”那可也是我的心頭寶啊，不過每日的基本功也足夠我去觸摸，更何況是即將到來的考級。
對于喜愛古箏的我來說，歡喜莫過于表演，偷偷告訴你呢：現(xiàn)代歌曲用古箏演奏也是別有一番風味，正所謂“佳人當窗弄日，弦將手語彈鳴箏。 ”
說起這些，回想起爺爺家那一連荷花隨風蕩漾，荷葉為她們保駕護航，時不時蟬聲配合空中，我想想這或許是夏天最好的寫照。
你說，我的暑假是否忙碌呢？
是時候放下，回歸暑假瞧瞧了。
忙碌的身影作文 篇33
要過年了，家家戶戶都忙碌起來了。為了更有過年的氣氛，我跟媽媽買了很多東西要把家里裝飾一下。
我們買了幾串蘋果掛件，掛在餐廳。這些蘋果五顏六色，色彩斑斕。每只蘋果都用銀線裝飾，在燈光的映照下，銀光閃閃。蘋果象征著平安吉祥，我們希望在新的一年里，全家人都平平安安，事事如意。
我們還看上一個毛絨玩具——一條紅色的龍。這條龍是紅色跟金色相間，龍鱗金光閃閃，非常漂亮。它的.脖子上有一個大大的倒寫著的“�！弊�，意思是“福到了”。它的四條腿上都縫著字，前腿上是“吉祥如意”，后腿上是“招財進寶”。我們把它擺在客廳的茶幾上，非常喜慶。
除此之外，我們還買了一張大大的年畫貼在大門上。因為今年是龍年，所以我們買了一條金龍。金龍腳下掛著六只金元寶，腳踩祥云，飛翔在天空中。
我們布置完以后，覺得家里的年味變濃了。一切就緒，只等大年到來。
忙碌的身影作文 篇34
��！快過年了！家家戶戶都忙起來了，大人們忙著打掃、清洗，忙著購置年貨，小孩子們也不例外，忙著做作業(yè)，忙著預習功課，希望過一個輕松快樂的春節(jié)，來到室外，是一番熱鬧的影像。
你瞧！街上那熱鬧的氣氛，車水馬龍，人來人往。我們來到超市門前，那里人山人海，加上數(shù)不清的小汽車把超市門前堵塞得水泄不通，我們好不容易擠進了超市，映入眼簾的'是一條條長龍似的隊伍，他們個個都在等著刷卡結帳，他們人人都提著大包小包，臉上洋溢著幸福的笑容，超市里人頭攢動，人挨人，人擠人。我們好不容易出了超市，來到了大街上。
外面也是幸福、祥跟的氣氛。
你看！老人們聚在一起，有的在剪窗花，他剪得那么精致，那么精美，有的在畫門神，畫得栩栩如生，有的在寫春聯(lián)，寫得那么漂亮、整潔。那們顯得那么幸福、安祥。還有一此清閑的人也聚在一塊拉拉家常，說說閑話。有的人早早的就準備好了，在那貼福字跟春聯(lián)。
小孩子也聚在一塊玩游戲，有的一手拿著食物，一手拿著燈籠，有的頭上帶著閃亮箍，有的嘴里含著糖，開心得不得了……其實街上熱鬧的地方還多著呢！
啊！街上熱鬧的氣氛在迎接新年的到來。
忙碌的身影作文 篇35
新年邁著歡快的步伐一步一步的逼近了，我跟媽媽也回到了老家。
老家跟深圳就是不一樣，深圳一點過年的氣氛都沒有，冷冷清清的，而老家，姨媽家里掛滿了臘肉臘魚跟干貨，還有我最喜歡吃的兔子呢！
姨媽跟媽媽在打掃衛(wèi)生：先將每一個房間用吸塵器吸一遍，用雞毛撣子將有些小墻角的蜘蛛網卷調，再用掃把地掃一遍，最后拖一遍。姨媽跟媽媽又在準備過年那天接待客人的`小吃，用果盤裝了一盤水果，又用令一個盤子裝了一盤糖果。
而我跟姐姐呢，那然就準備過年那天晚上玩的鞭炮了。姨爹帶我跟姐姐一起去批發(fā)市場買鞭炮，哇！琳瑯滿目的鞭炮，看起來都很好玩！我挑了幾個看似很好玩的，就回家?guī)鸵虌尭鷭寢尅案苫睢绷恕?/p>
在過年的前一個晚上，我“瀏覽”一下我買的鞭炮，看看買的都好不好玩，我將買的鞭炮全部都放了一個，剩下的就過年時玩，哇！我竟然買爆竹？我非常驚奇。還看了看裝鞭炮的袋子，原來我還買了一些小煙花。
那天晚上吃完飯，我們就開始把明天中午的飯菜理出來了，先放在冰箱，明天下鍋炒一下就行了。
那天晚上我沒睡著覺，因為只要到了晚上12點鞭炮聲就會“啪啪啪啪”地響起來，那時，我就睡不著覺了，一心就會想著下樓去放鞭炮了。
忙碌的身影作文 篇36
大年二十九，我們開始貼春聯(lián)了。
我們去北京前媽媽已經買了一大桶年貨，里面裝著春聯(lián)、中國結、還有一個招財樹等等，招財樹上上面掛著許多小飾物，如小燈籠啊，小鼓啊，等等，插上插頭，這些小飾物就會閃起光，非常的好看。我跟媽媽、爺爺、奶奶一起貼春聯(lián)、掛春節(jié)飾物，我們將春聯(lián)貼在大門外，將年畫貼在陽臺門上、家里的各個房門上跟客廳的墻上，媽媽還買了小老虎，我也把它掛起來了。把家里布置完后真喜氣呀，真像過年的樣子，不過我們發(fā)現(xiàn)還缺了一些東西。晚上吃過飯，我跟媽媽、奶奶又到沃爾瑪去買，買了一大堆糖果、點心跟瓜子等等，這時，爺爺打電話來說家里還需要一個大的“�！弊仲N在電視機背后的墻上，我們上了沃爾瑪二樓，找了好久才找到一個比較大的“福”字，其實之前我找到過，但被別人搶走了，他們真是不懂得謙讓，最后我還是找到了一個非常漂亮的“�！弊帧�
買齊東西回到家里，爸爸已經將燈籠跟彩帶都掛上了，這樣看起來家里比以前要喜慶得多，燈火輝煌的'，非常的漂亮。最后爸爸把我們買回的大“福”字貼在了墻的正中間，看到這個沖滿“福氣”的“�！贝蠹耶惪谕暤卣f“非常好”。
這一天過得真開心，幫助家里做了好多事，媽媽還說要獎勵我兩個小燈籠呢！
忙碌的身影作文 篇37
忙碌的開學季，斗志昂揚的我們
三月是開學季，學子們陸陸續(xù)續(xù)踏上學習的歸程。很多雄心壯志開始醞釀于胸間。開學第一課，我給孩子讀了一段龍應臺寫給他的女兒安德烈的一段話，我覺得很好，所以讀給孩子們聽了，大意是這樣的：“孩子認真讀書，并不是為了你去學校和其他人比較學習成績，而是希望你長大后有選擇的權利，有選擇好工作的權利，而不是被迫選擇。去選擇有時間、有意義的工作。當你的工作在你的心里有意義，你就會有成就感，會有尊嚴，給你快樂�！蔽矣X得每個父母都是這樣的'。
不止孩子們心里充滿期待、充滿能量，我也是！一切都是一個嶄新的開始。本學期還是想說說故事教學的小小研究。把英語課的學習放入一個故事中，更易于孩子接受。哪個孩子不愛聽故事呢？哪個孩子不愛聯(lián)想呢？看了五年級的第一課，不禁讓我想起了我的童年。哪個女生的童年沒有灰姑娘？哈哈！這樣的教材真是惹人喜愛��！在熟悉的故事中，課文的內容就更便于理解了，相應的知識點，也學得更加鞏固。在學習第一單元前，我讓學生預習前，重溫一下經典故事，并且掌握故事大意。課上，就請自愿者為大家簡單地講講灰姑娘的故事。大部分同學對于灰姑娘的故事都很喜歡，喜歡她的善良，憎惡她的繼母和兩個姐姐的所作所為。熟悉了整個故事，學起來就很起勁了~孩子們，有說有笑，朗讀起來也更加投入。這樣的故事學習，讓孩子們在歡樂中學習知識，收貨滿滿。
三年級的孩子就更加活潑可愛了，當然，新的學習內容對于他們來說是有挑戰(zhàn)的。單詞多了，句子變長了....一些明顯的變化默默地證明著他們的成長！沒有生動的情節(jié)，只靠教師的一張嘴巴很難吸引孩子們的興趣。所以，故事的教學方式很實用。孩子們愛唱愛動愛玩，根據教材的設定，提供一個大的故事框架，所有的表演就正式起航了！如U2的課文，提供了一個圖書館的背景，孩子可以放開想象在圖書館哪些可以做、哪些不可以做。每一個單元的cartoon time也是一個很好的故事環(huán)節(jié)。孩子們最愛看Bobby和Sam之間發(fā)生的有趣的事情了！歡笑陣陣、在這樣的一個背景下、學習是件很快樂的事情！邀請愛表演的他們，去模仿一下動作，表演一下書本上的故事，孩子們總是興致勃勃的，臺下的孩子們也看得津津有味，自己也躍躍欲試呢~這樣的課堂，老師輕松，孩子們快樂！
所以，教師要結合書本的知識點，給定一個故事的背景。孩子們就會在相應的故事背景下發(fā)揮自己的想象力和表演力。鼓勵也是必不可少的，鼓勵每一個孩子展示自己，讓我們在新學期揚帆起航吧！
忙碌的身影作文 篇38
時間一分一秒的過去了，這個暑假要結束了。新的一個學期就要開始了，作為這個暑假的最后一周顯得特別忙碌。
首先，我還有一些作業(yè)沒有寫完，這是頭等大事，只好先把這些先做完。早上起來，吃好早飯后，我就坐到了書桌前面，打開空調，翻開暑假作業(yè)，迅速找到空白之處，仔細讀完題目之后，就開始奮筆疾書，寫了起來。
時間過得真快，一下子就到了10點了，剩下的一些題，我就不管三七二十一，憑感覺寫了，也不管是對還是錯，忙碌了一個早上，總算把作業(yè)全部寫完了。
吃過午飯后，我和媽媽去新華書店買了一些參考書和練習題。到了新華書店，里面的參考書和練習題真是五花八門，一時間，我也不知道買什么好。新華書店里面的'人可真多�。∥铱匆姾脦讉�地方，人聚集在一起，我也就走過去看看，挑了幾本，覺得還不錯，就買了下來。
回到家里以后，我又開始進行預習一下新的一學期所要上的幾篇課文。
很快，一天就過去了。今天可真是忙碌的一天，幾乎沒有什么時間停下來看看電視。不過我覺得這樣的忙碌是非常值得的。
忙碌的身影作文 篇39
下午放學，驕陽烘烤著大地，不留情面地照在我的校服上，明黃色的校服仿佛是另一個太陽，熾熱的陽光猛烈烘烤，幾滴汗珠落下……
“我回來了�！笔煜さ恼Z言，熟悉的聲音，回蕩在空氣中，卻又無人理會，家里沒有人。我進了屋，關上了臥室的門，“咚”的一聲將沉重的書包丟在床上，拿出作業(yè)本，開始了“戰(zhàn)斗”。
門外漸漸有了說話聲，不用仔細聽我也知道，是母親與外婆同時回了家。我早已習慣家人回家的這種順序，埋著頭，寫我的作業(yè)�？湛盏呐P室只有風扇的“呼呼”聲和筆在紙上“沙沙”忙碌工作的聲音。
終于，全家人都回到了家，各忙各的，隱約聽見外公給妹妹講作業(yè)時的聲音，外婆炒菜時鍋與鍋鏟相碰發(fā)出的清脆的聲音，客廳開著電視的聲音，講述著云南彝良發(fā)生的地震�！芭尽�，一本作業(yè)完成了，我隨手丟在了床上，好像將所有的'聲音都減弱了一般，我平靜地拿出了另外一本作業(yè)。
這空蕩蕩的臥室，安靜著，卻又一直是那么忙碌著。
暮色慢慢褪去，不知不覺中黑夜成了此時的主角。我停下手中的筆，靠在椅子上，一邊活動著手腕，一邊想：什么時候才能將這一本本練習冊、作業(yè)本都寫完��？這時，客廳里傳來了動畫片的聲音，看來妹妹的作業(yè)已經做完，我不禁想象著她盤腿坐在沙發(fā)上，拿著遙控器，嘴里哼著《喜羊羊與灰太狼》主題曲的場景。突然，手一動，不小心碰到了臺燈，“光是有能量的”，我想起了物理老師的話，燈管灼熱了我的手，將我從想象中拉了回來。沒有電視，在我眼前的，是一篇還沒有寫完的日記。
終于做完了作業(yè)，我走向衛(wèi)生間，想洗個臉提提神，月光落在陽臺上，我不禁想起李煜的“無言獨上西樓，月如鉤”， 而我那些“剪不斷，理還亂”的作業(yè)竟是在這如詩的意境中完成的，想到這里，我不禁微微一笑。
回到臥室，那空蕩蕩的房間明天將依舊忙碌，這早已成為一種很習慣的習慣……
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