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精準(zhǔn)扶貧作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的精準(zhǔn)扶貧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇1
今年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年。作為一名生在新時(shí)代，長在幸福中的小學(xué)生，我認(rèn)為要把愛國之心化為報(bào)國之行，盡己所能，扶貧獻(xiàn)愛心，多多關(guān)注那些因貧困而無法上學(xué)、讀書的小伙伴們。
一次，我和同學(xué)們聊天時(shí)，一位同學(xué)提到曾在電視上看到有許多因貧困而無法上學(xué)讀書的孩子。聽到這件事，我們都很傷心，很想幫助那些孩子。于是，我提議道：我們可以用跳蚤市場的形式來開展一個(gè)義賣活動(dòng)，將賣東西所賺的錢都用來捐給貧困的小伙伴們買書，你們覺得怎么樣?大家一聽，都很激動(dòng)，因?yàn)檫@樣不僅可以幫助貧困的小伙伴，還可以體驗(yàn)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
一放學(xué)，我便急急忙忙地趕到大隊(duì)部，向輔導(dǎo)員老師說明了自己的想法。大隊(duì)輔導(dǎo)員殷老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：你這個(gè)主意很不錯(cuò)!我們學(xué)校的對點(diǎn)幫扶學(xué)校是廊坊市萬莊紅華小學(xué)，可以利用這次跳蚤市場活動(dòng)來為紅華小學(xué)捐款建圖書角。聽了這番話，我很受鼓舞，立刻和其他大隊(duì)委著手準(zhǔn)備起來，并且和大隊(duì)輔導(dǎo)員老師一起制定了活動(dòng)方案，比如目標(biāo)籌集金額5000元，每五位同學(xué)組成一個(gè)小組進(jìn)行義賣等。
活動(dòng)當(dāng)天下午，同學(xué)們早早地到了學(xué)校，他們帶著各式各樣的招牌和商品，井然有序地排成一排。一個(gè)個(gè)小攤位擺好了，大家開始叫賣。低年級(jí)的小同學(xué)們，也積極參與了此次活動(dòng)。他們排好隊(duì)，不吵不鬧，靜靜地選購自己喜歡的商品。接下來是籌款環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極獻(xiàn)出愛心，連老師們也加入了籌款�；顒�(dòng)結(jié)束后，我看見同學(xué)們的臉上都露出了燦爛的笑容，自己也開心地笑了。
經(jīng)過計(jì)算，活動(dòng)共籌得6000余元，比預(yù)期的還要多呢!再加上平時(shí)同學(xué)們拾金不昧的錢，一共是6500元!一周后，我和大隊(duì)輔導(dǎo)員老師一起去給紅華小學(xué)贈(zèng)送圖書。在那里，我的`知紅華小學(xué)以前沒有閱讀課，也沒有圖書角。當(dāng)捐贈(zèng)的圖書放到操場上時(shí)，紅華小學(xué)的孩子們飛快地跑出教室，每個(gè)人都拿了自己喜歡的書，在操場上讀起來。
此次活動(dòng)，既讓同學(xué)們體會(huì)到了幫助他人的快樂，又讓大家親身參與到扶貧當(dāng)中去，體會(huì)扶貧的重要意義。精準(zhǔn)扶貧，傳遞愛心!我們少年兒童要把對祖國的熱愛之情，轉(zhuǎn)化為為祖國做實(shí)事的報(bào)國之行。服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。努力爭做合格的社會(huì)主義接班人!
精準(zhǔn)扶貧作文 篇2
我有一老師，獨(dú)一無二，天下無雙，相信我的可以繼續(xù)讀下去了。
這老師，瘦瘦小小，滿臉皺紋。剛進(jìn)教室就是滿滿的殺氣。胳肢窩下夾了兩本教材，黑衣黑褲黑鞋外面陡然的套了一件天藍(lán)的薄外套，大老遠(yuǎn)眼睛一瞟就曉得是她。光看這一身衣服，我估計(jì)就已經(jīng)是個(gè)“天下無雙”了。
老師一進(jìn)來，作為一個(gè)“戰(zhàn)無不勝”的班級(jí)，我們根本就沒把她放在眼里，照樣你說你的，我聊我的。老師說：“你們放心，我不是來‘降妖’的，我只是來‘精準(zhǔn)扶貧’�！焙伲∥覀円娺^各形各色的老師，卻沒有說要來“精準(zhǔn)扶貧”的。這“扶貧”是咋個(gè)扶法呢？誰也不知，只知這以后一定有不少好戲。
果真，從第二天開始，我們就和老師拉開了戰(zhàn)爭的序幕。
老師剛來先認(rèn)識(shí)一下大家，便按著花名冊挨個(gè)點(diǎn)名。我們班出名的搗蛋早就躍躍欲試了，每個(gè)人點(diǎn)名他都要喊“到”，老師布滿皺紋的臉馬上涌起了殺氣，活像《西游記》中的女鬼。老師立刻開始診斷：“你，紀(jì)律貧窮，需要進(jìn)行思想治療，下課辦公室見�！闭f罷，繼續(xù)點(diǎn)名。
下課后，我們一群人圍在老師辦公室門口。老師并沒有“河?xùn)|獅吼”，而是心平氣和地對他進(jìn)行“思想治療”。老師在下一節(jié)美術(shù)課時(shí)還一直和他在辦公室“治療”。我們一下課都往外涌，只見門上貼著一張紙，寫得滿滿的“我不可以上課隨便說話”。那個(gè)同學(xué)被老師“唐僧治療”法后，必定的垂頭喪氣。
后來，紀(jì)律可算是在老師的“治療”下消停了。
看了半天好戲。誰知，我竟然也被“扶貧”了。
那天，數(shù)學(xué)老師叫我第一節(jié)課時(shí)去辦公室?guī)退鳇c(diǎn)事。我專門看了課表第一節(jié)課是美術(shù)，所以我一到校就早早地去了辦公室。誰知，沒一會(huì)兒我就被叫回來了。原來，時(shí)間表上還標(biāo)了30分鐘的班主任時(shí)間！這下可倒了大霉了，老師立刻說：“你！時(shí)間扶貧，下課去辦公室治療！”下課后，我去老師辦公室，認(rèn)認(rèn)真真的`把時(shí)間表抄了一遍。
這可太神奇了，自從我抄了時(shí)間表后，從來沒有誤過一節(jié)課，因?yàn)闀r(shí)間表就和刀刻一樣刻在了腦子里，我還因此被老師表揚(yáng)過呢！
經(jīng)過了每個(gè)人的“扶貧”，我們的班級(jí)變得“富有”了。老師總會(huì)精準(zhǔn)地找到我們的“窮點(diǎn)”，并且“扶貧”。我們在老師的“扶貧”下茁壯成長，變得非常成熟、自律。
現(xiàn)在，老師不教我們了，可“扶貧”的那段時(shí)光，怎么也忘不了。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇3
作為受捐助學(xué)生xxx的家長代表，能出席此次充滿了人間真情的盛會(huì)，我深感榮幸。此時(shí)此刻，我的感激之情已無以言表，感覺所有言語上對謝意的表達(dá)，因?yàn)槲业暮⒆釉谌ツ瓯辉\斷為白血病。當(dāng)時(shí)我聽說孩子得了這種病，我崩潰了。我一想孩子不但要遭受病痛的折磨，我的家庭還要承受高額的費(fèi)用，我的眼淚順著我的臉頰一滴一滴的流了下來。我的內(nèi)心百感交集，有無數(shù)種滋味，為什么這種事會(huì)發(fā)生在我的身上。我肩上的負(fù)擔(dān)越來越重，有時(shí)感到壓力很重，而你們的關(guān)懷與捐助就象是雪中送炭增加了我們的信心。
在孩子的病期間社會(huì)各界愛心人士為孩子進(jìn)行捐款，在這里我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們。感謝你們對孩子的關(guān)心。
為了我的孩子能重新背上新書包、與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)在一起玩耍，有那么多的人在奔波，更有那么多的愛心飛入我的家庭。中國有句古話說得好‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’我知道感恩是做人的基本。愛是永恒的，愛是薪火相傳的，是永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的接力，我們從愛中吸取了力量，明天，我們也會(huì)毫不猶豫地向同樣有困難的人也能伸出援愛之手。
同學(xué)們，作為家長，我們應(yīng)該教育孩子--讓他們學(xué)會(huì)感恩，要讓孩子知道，我說的感恩不只是簡單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任是自立，自尊和追求陽光人生的精神境界他來于心里的滿足，來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩能夠促進(jìn)相互理解，相互信任，相互尊重。感恩可以使我們少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多謝友善。感恩讓我們擁有健康的'心態(tài)，能夠善
待他人的理解與錯(cuò)誤，感恩讓我們對生活充滿希望，理智的面對人生的不幸與挫折。帶來他人對自己的尊重與感激。他們帶到這美麗的世界，而更應(yīng)該感恩于為他們的成長付出畢生心血的老師，要努力學(xué)習(xí)，做對社，會(huì)有用的人，還要感恩每時(shí)每刻在他們身邊扶持的每一個(gè)人，是他們證明了我們存在的價(jià)值。
我的孩子，你應(yīng)該感激生活中一切美好的事物吧!我想:當(dāng)感恩成為你們的一種自覺，當(dāng)你們擁有了一顆了真誠地感恩之心，你們的生活中一定會(huì)有一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
惟愿此后有更多的人加入這樣的“公益愛心團(tuán)體”，一如既往的幫助弱勢群體!也祝愿我們南北中學(xué)的全體師生身體健康、學(xué)習(xí)工作順利，我們的學(xué)校越辦越好!還有我們所有受捐助的學(xué)生要勤奮努力，自立、自強(qiáng)永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)，我知道其實(shí)任何語言都無法表達(dá)我深深地謝意，是你們的慷慨捐助幫助了我，非常感謝大家，謝謝。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇4
開學(xué)初，李老師給我們發(fā)了一本書——《百年潮涌》。她告訴我們，這本書描寫了中國共產(chǎn)黨從1921年到20xx年的百年歷程，描繪了中國人民從“站起來”到“富起來”再到“強(qiáng)起來”的百年變遷，值得好好讀！
于是，我翻開書，靜靜地讀著，似懂非懂……當(dāng)我讀到“攜手奔向全面小康”這個(gè)章節(jié)，讀到書中描寫的湘西十八洞村的故事時(shí)，親切而熟悉的感覺油然而生。那一刻，我想起了今年暑假和爸爸回故鄉(xiāng)看望爺爺奶奶的經(jīng)歷。
爸爸的故鄉(xiāng)在甘肅省會(huì)寧縣，那是中國工農(nóng)紅軍長征勝利會(huì)師的地方，是紅色革命根據(jù)地。和四年前回老家的見聞相比，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)位于大西北腹地的'小山村，最大變化是家家戶戶用上了自來水。以前，老家的人們要么是挖地20多米，打出井水，供人們飲用；要么是挖水窖，蓄積雨水，用來澆花、種菜�？蛇@次，我發(fā)現(xiàn)每家每戶都裝上了藍(lán)色的水管，家鄉(xiāng)通自來水啦！只要龍頭一擰，水就從管子里嘩嘩地冒出來……也許，你會(huì)覺得，不就是自來水嘛，有什么稀奇的！但是，對位于祖國大西北的會(huì)寧人來說，這嘩嘩流淌的自來水就如同甘露，是他們的幸福之源！
回到老家的第二天，爺爺帶我和弟弟到屋后的果園去看各種果子。突然，從鄰居若彤家傳來�！斑柽琛钡慕新�。弟弟聽了很興奮，吵著要爺爺帶我們?nèi)タ磁�。�?dāng)爺爺推開鄰居家的牛圈時(shí)，我被驚到了：一大群牛啊，差不多有十多頭吧！“這么多牛，都是用來耕地的嗎？”我好奇地問。爺爺笑著說：“現(xiàn)在種地都用機(jī)器了，養(yǎng)牛是國家的精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，這些牛都是用來賣錢的�！蔽覇枲敔敚骸盀槭裁次覀兗覜]有牛？”爺爺摸了摸我的頭說：“精準(zhǔn)扶貧，就是要看誰家最需要幫助。你爸爸媽媽都在城里上班，還買了房子，買了車子，就不是要扶貧的對象了。”聽了爺爺?shù)脑�，我才明白，精�?zhǔn)扶貧的“精準(zhǔn)”原來是這個(gè)意思啊！
在會(huì)寧老家住了十來天，我看到村子里很多人家都蓋了房，買了車，村里的道路也拓寬不少，房前屋后瓜果飄香……看著老家人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我真正明白了《百年潮涌》里說的：國家的精準(zhǔn)扶貧，希望“扶”的不是一戶人家的一時(shí)之貧，而是“扶”起千家萬戶的美好生活！脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)！
精準(zhǔn)扶貧作文 篇5
“老爸！你到底是他們的爸爸，還是我的爸爸？”一大早，爸爸又準(zhǔn)備出門了，忍無可忍的我對著爸爸喊。也許你會(huì)問我們父子之間怎么了？我告訴你吧！這段時(shí)間我爸爸總往地往鄉(xiāng)下跑，凈是去“瞎折騰”那“精準(zhǔn)扶貧”。說實(shí)話，我對“精準(zhǔn)扶貧”“恨之入骨”已經(jīng)不是一天兩天的事了�？勺詮哪翘炱穑覍λ淖兞丝捶ā�
那是一個(gè)艷陽高照的星期日，爸爸起得很早，正好我也起床了。我便鬧著爸爸要跟著去“扶貧”，好看個(gè)究竟。爸爸被我纏得沒辦法，只好答應(yīng)了。經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來到了爸爸幫扶的村屯。站在一間破舊的磚瓦房前，我很疑惑，這就是他們以前的`家嗎？
進(jìn)去一看，一個(gè)小電燈掛在一根房梁上，地上有一張涼席，旁邊有一個(gè)用磚瓦搭成的“灶臺(tái)”，上面有個(gè)老舊的鍋。細(xì)看，角落里還有3個(gè)老鼠洞！他們以前的房子這么破爛，不愧被稱為“貧困戶”！
自從去年開展“精準(zhǔn)扶貧”工作后，爸爸為了改變他們居住的房子，三天兩頭到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為他們申請危房改造，動(dòng)員他們自己動(dòng)手蓋房，現(xiàn)在他們的新房子已經(jīng)建好。在爸爸的帶領(lǐng)下，我參觀了這戶人的新家。新家干凈整潔，家具應(yīng)有盡有，工具整整齊齊地?cái)[放好，墻壁粉刷得雪白無暇……沒想到有這么大的差別呀！
可是他們?nèi)四�？一�?jīng)詢問，他們?nèi)シN地了！我心想：為了脫貧致富，他們不忘初心，難能可貴。我望向窗外，在烈日炎炎之下，只有三個(gè)小黑點(diǎn)在勞作。想起在家里的我嬌生慣養(yǎng)的模樣，心里就像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。
不知什么時(shí)候，他們回來了，有兩個(gè)是和我年紀(jì)相仿的男孩，我看見他們褲子上全是泥巴，臉上掛著豆大的汗珠，手里還提著工具。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，一見到我，便過來和我聊天。當(dāng)我們要走時(shí)，我由衷地豎起大拇指說：“你們……好樣的！”
從那天起，每次爸爸下鄉(xiāng)，我都讓他把我的課外書和輔導(dǎo)書捎給他們一家三口。每當(dāng)我要抱怨、放棄時(shí)，一想到他倆的笑容，我就又會(huì)勇往直前，堅(jiān)持不懈。感謝你們！是你們讓我長大，衷心祝福你們！
精準(zhǔn)扶貧作文 篇6
年初一，我和勤姨、年初一，我和勤姨、蕙姐姐等人去了瑤族藍(lán)崗小學(xué)扶貧。
剛到了瑤族的藍(lán)崗小學(xué)，我們就看到了有許多的貧困學(xué)生在這里讀書，其中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫唐英妹的姐姐，你們想知道她幾年級(jí)嗎？告訴你吧，她11歲才讀三年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也不多，英妹姐姐她家里也不富裕，所以她就成了爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)，不過英妹姐姐她很孝順，她從7歲就開始上山砍柴、幫媽媽做飯等等,學(xué)習(xí)成績在班里也算是挺棒的。
下午,我們一起去了唐英妹姐姐的家,我們走了一個(gè)多小時(shí)的山路，才到了她的家，英妹姐姐的家黑漆漆的，如果不打開門、窗戶，屋子里就會(huì)黑得看不到東西了，她家的床非常小的`，而且要一家人一起睡的，到了1點(diǎn)多了，我們就開始回去南崗小學(xué)。
相比之下我覺得我們很幸福，而他們卻生活在這么困難的環(huán)境里也能勇敢的克服這些困難，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答父母對我們的愛。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇7
我出生在振太鎮(zhèn)秀山新村小組，這里是農(nóng)村最貧困的地方，我家又是村里最貧困的一戶人家。這里雖然環(huán)境很好，土特產(chǎn)很多，但因不通公路，離集鎮(zhèn)又有100多公里，很多土特產(chǎn)都只能眼睜睜讓它爛掉，山民們?nèi)匀贿^著貧窮的日子�？勺詮狞h和國家有了精準(zhǔn)扶貧政策以后，就有很多的叔叔、阿姨來到我們的小山村，幫我們修公路，建家園。現(xiàn)在，我的小山村，都美得不像人間了，還有很多人到村里旅游呢！村里的土特產(chǎn)干筍、蜂蜜、水扁梨等也成了游客們的搶手貨。
爸爸說他讀書時(shí)，因爺爺奶奶身體不好，我家是村里最貧困的一戶人家。他每天都要走兩個(gè)多小時(shí)的山路去秀山小學(xué)讀書，回來還得走兩個(gè)多小時(shí)。如果遇到了雨天，凹凸不平的羊腸小道就變得十分難走，還常常跌得一身泥。若是晚上回家，一定要舉著火把，一來照亮，二來防身，因?yàn)樯缴弦矮F多。在上世紀(jì)八十年代，村子里還發(fā)生過豹子把孩子叨走的事情。其實(shí)，我讀幼兒園時(shí)，我們村已通了公路，但都是土路，我家也買了摩托車，可到了雨季，還是派不上用場，周末或上學(xué)，爸爸常常背著我走很長的山路，才能到達(dá)學(xué)校。
我上小學(xué)后，爸爸為了不讓我受委屈，把我送到離家100多公里的鎮(zhèn)中心小學(xué)來讀書，由外婆來照顧我。爸爸在政府扶貧人員的指導(dǎo)下，起早貪黑地種植橡膠、咖啡和堅(jiān)果�，F(xiàn)在咖啡和堅(jiān)果都已經(jīng)投產(chǎn)兩年了，每年的收入都在8萬以上，去年我們秀山小新村又在鎮(zhèn)政府的幫助下，鋪通了水泥硬化路面，也幫助每家每戶蓋起了漂亮的平頂小洋房，今年，我家搬進(jìn)了新樓房，一家人除夕之夜團(tuán)聚在一起吃著豐盛的年夜飯。爸爸說：“我們要感謝黨，沒有黨，就沒有我們今天的幸福生活，是黨和國家的.扶貧政策，改變了我們山里人的命運(yùn)。”
是的，我們能生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，真的要感謝黨，感謝我們的偉大祖國，感謝縣黨委政府，感謝戰(zhàn)斗在扶貧第一線的叔叔阿姨們。我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，聽黨話，感黨恩，跟黨走，好好學(xué)習(xí)，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡一份力。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇8
沙坪村1-4組的農(nóng)戶大多沿著大黃公路兩旁居住。大清早先去了沙坪一組梁清德家里，家中三口人，低保對象。梁的兒子外出打工，掙錢只能養(yǎng)活自己。梁的身體不好，干不了重活。在他家門口剛好遇到他用衛(wèi)生紙捂著眼睛焦慮的站在門口，一問才知道是昨晚干活時(shí)鐵絲刺傷了眼睛，我扒開他的手看了看，右眼睛紅腫的很大，無法睜開，忙建議他趕緊去鎮(zhèn)上醫(yī)院消炎治療，眼睛不敢馬虎，眼睛有問題，以后連干小活都成問題了。下午再見他時(shí)，眼睛已包上紗布，神情也淡定了許多。農(nóng)村勞動(dòng)力好壞是影響家庭基本生活的重要因素，身體好，能干活，基本生活變沒問題，做的好的話，還可以有更多的收入，但是像梁清德，因修房勞累等因素導(dǎo)致身體差，蓋房欠款也多，要盡快翻身確實(shí)困難，政府的'救助就顯得迫切和重要，當(dāng)然，多保護(hù)身體是更重要的。
路邊就是二組穆貴麗家，她今年66歲，老伴去世多年，兒子外出打工，和家中兒媳、兩個(gè)孫女一起生活。穆貴麗是去年不慎摔跤，大腿骨折斷。當(dāng)時(shí)，兒媳怕影響自己干活和怕花錢，讓婆婆就近簡單看了看，導(dǎo)致目前骨頭沒扶正，拉下行動(dòng)不便的后遺癥。滿臉愁容的穆貴麗見到我就開始絮叨著自己如何受傷，兒媳如何不管，本來還能做家務(wù)帶孩子的她，如今卻只能照顧自己了。在和穆貴麗交流中，她發(fā)愁最多的是腿如何才能盡快好起來，想去看病，家里既然找不到人陪伴。一年時(shí)間骨頭都基本定型了，怎么辦?我告訴她無論如何都要想辦法去看一看，起碼可以阻止病情的發(fā)展，有一份希望總是好的，何況新農(nóng)合、民政上的醫(yī)療救助都可以解決醫(yī)療費(fèi)用問題，自己負(fù)擔(dān)的也不多。我覺得，轉(zhuǎn)變思想觀念很重要，有病及時(shí)看，不是花錢，其實(shí)是省錢。穆貴麗兒媳婦要是當(dāng)時(shí)花點(diǎn)錢、費(fèi)點(diǎn)時(shí)間把婆婆的腿治好了，如今婆婆既能做飯，又能看孩子做家務(wù)，真是利大于弊呀!
精準(zhǔn)扶貧作文 篇9
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子�！边@句話源自周恩來總理，從上個(gè)世紀(jì)七八十年代流傳至今，已成為家喻戶曉的教育口號(hào)，但當(dāng)需要在教育與淺層利益中權(quán)衡時(shí)，這句話似乎就只停留在口號(hào)上，正如近日所曝光的云南一個(gè)貧困縣即是負(fù)債累累也要斥巨資打造豪華高中的行為引發(fā)熱議。
這種超出能力范圍的奢侈遭受眾多非議，也使更多人對于“教育扶貧”有了新的認(rèn)識(shí)。
“教育以明理長智，實(shí)為人之根，國之本，此窮非彼窮，必先苦其心智�！焙廊A中學(xué)的意義在哪兒？在于留住生源，這是當(dāng)?shù)卣幕卮�。但是校園好就代表學(xué)校好、師資強(qiáng)嗎？舉債辦校聽起來是個(gè)好事，但又有多少資金是真的用在改善教學(xué)質(zhì)量上呢？不過是一種歪曲的形式主義而已。同樣是貧困縣的.寧陜縣愿意拿出年收入四成供學(xué)子十五年免費(fèi)教育；祿勸縣利用互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代技術(shù)，將名校教師課程引入課堂，達(dá)到了兩屆100%的本科率。同樣都是斥巨資，但后者是注重創(chuàng)造教育機(jī)會(huì)與提高教育質(zhì)量，而前者卻只注重了“霸氣”“豪華”之風(fēng)。
時(shí)代在快速發(fā)展，功利之風(fēng)盛行，一國之本的教育也不免在世俗中沾染，“什么都可以浮躁功利，但是教育不可以�！睂W(xué)習(xí)猶如破土的小苗，需要陽光與雨露的滋養(yǎng)，才能長成參天大樹。良好的學(xué)術(shù)氛圍，可靠的社會(huì)保障，才是真正的陽光與與雨露，而不是金錢砌成的“豪華溫室”。真正關(guān)心教育扶貧，應(yīng)致力于營造濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境，而應(yīng)摒棄功利與勢利。
治貧先治愚，扶貧先扶志。窮困不會(huì)限制人的一生，精神的窮苦才會(huì)。真正的扶貧不是物質(zhì)扶貧，而是精神扶貧，是樹立自強(qiáng)不息的人格與不同流俗的品質(zhì)，讓他們用自己的雙手主動(dòng)撕下貧困的標(biāo)簽。教育靠金錢，但教育不是只靠金錢。但愿幾億高價(jià)，不僅把豪華學(xué)校建撘，更把師資強(qiáng)化，結(jié)出更多桃李香天下。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇10
自從孫悟空大鬧天空以來，天庭就安靜了。孫悟空閑得無聊，它就想去人間玩玩。
它來到了人間的一個(gè)村子里，那里花草樹木，稻田都枯萎了。孫悟空找了一個(gè)村民問了當(dāng)時(shí)的情況，村民說：一個(gè)月前，發(fā)生了一場嚴(yán)重的水災(zāi)，把村里的吃的沖沒了把稻田沖毀了。我們能活下來已經(jīng)很不錯(cuò)了，唉！孫悟空想：這肯定是水王搞的鬼，我一定要去找水王問個(gè)清楚。
孫悟空來到了水王宮的門口大聲的叫：水王在嗎？雖然孫悟空叫的`很親切，可是水王老早就知道了孫悟空要來和之前的事。孫悟空見水王不開門，便去天庭找玉帝了。孫悟空到了天庭把這些事一一告訴了玉帝，玉帝叫水王把水退了。水王不敢不服從命令。
孫悟空回來村里的時(shí)候看見了村子春暖花開，鮮花朵朵，草翠花開。村民都高高興興的回家了。孫悟空就安心地回天庭了。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇11
今年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年，爸爸加快了脫貧攻堅(jiān)工作。
暑假的一天晚上，爸爸對我說：“明天周末你跟我一起去扶貧。”“不要！不要！”爸爸的這席話讓我想到了臟、臭、差的貧困戶，媽媽仿佛看出了我的小心思：“孩子，去探望貧困戶也算獻(xiàn)一份愛心��！”經(jīng)過媽媽的一番疏導(dǎo)，我終于答應(yīng)了。
第二天晌午我們迎著毒辣的太陽，在崎嶇的山路上顛簸著，道路兩旁是一望無際的綠，各種農(nóng)作物亭亭玉立的舒展著，翡翠的手兒緩緩地?fù)u曳著，是幽幽的綠，是油油的潤。我本以為村里的老爺爺，老婆婆會(huì)在家里安享晚年，共享天倫之樂，可路上處處都有他們的身影：澆水的澆水，除草的除草，播種的播種，背菜的背菜。都忙得不亦樂乎。
穿過雜草叢生的小路，來到了一片密林，頓時(shí)一座破舊不堪的小路展現(xiàn)在我的眼前。迎面而來了一位慈祥的'老婆婆，當(dāng)她從我手中接過慰問品的那一剎那，一雙長滿老繭的手，臉上布滿密密麻麻、大大小小的皺紋映入我的眼簾，老婆婆連忙十分感激地道著謝。在和爸爸的談話中得知：由于條件艱苦，兒女們在很多年前就外嫁出去了，加上常年干旱，只能靠天吃飯，老伴兒常年體弱多病，這不，剛剛又住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸詳細(xì)的給她宣傳醫(yī)療政策，我和媽媽則幫老婆婆打掃房前屋后的清潔衛(wèi)生。老婆婆焦急的告訴爸爸，她家的母豬遲遲不肯發(fā)情，生不了豬崽。的確，這頭母豬是她們家唯一值錢的東西，全家的生活、醫(yī)院病床上的老爺爺都指望著它呢！爸爸一邊安慰老婆婆，一邊掏出手機(jī)幫她聯(lián)系獸醫(yī)。
“爸爸、爸爸！這是什么？”爸爸順著我手指的方向告訴我：“那是電視機(jī)�！笔裁�？我頓時(shí)驚呆了，我從未見過那么小、那么舊且那么愚笨的電視機(jī)。但這是我在她們家見過的唯一家用電器了！爸爸承諾下次送她們一臺(tái)像樣的電視。老婆婆剛才還烏云密布的臉，頓時(shí)有了一絲絲的笑容。
臨走時(shí)，老婆婆一直把我們送到了大路上，不停的說著各種感謝與祝福的話。
在回來的路上，我的心情五味陳雜，久久不能平息。我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境中，應(yīng)該更好的努力學(xué)習(xí)，將來更好的建設(shè)祖國！也衷心的祝愿老婆婆一家早日脫貧！全家身體健康，延年益壽！
精準(zhǔn)扶貧作文 篇12
巨浪濤濤，淘不盡歷史變遷，滄海桑田。幾十年前，貧窮似一座巍峨的大山，壓彎了華夏兒女的脊梁，中國幾億貧困人口讓這個(gè)泱泱大國在國際上遺失了尊嚴(yán)，在歷史的書卷上留下了令人嘆惋的印記。
幾億人口的溫飽問題在中國廣袤的大地上炸響驚雷，翻起風(fēng)浪。華夏兒女要想挺起筆直的脊梁，重拾歷史的威望，唯有將扶貧進(jìn)行到底。
三十多年的風(fēng)雨浪澆，三十多年的風(fēng)雷激蕩，扶貧從來就不是在一馬平川的原野上馳騁，而我巍巍中華絕不會(huì)在困難面前畏葸不前。她憑借敢闖敢試的勇氣，以壯士斷腕的決心，不懼風(fēng)雨驚雷，砥礪向前。在一次次奮然前行中，這個(gè)泱泱大國一次又一次擊敗貧窮，用邁上新臺(tái)階，干出新氣象的扶貧事業(yè)一步步重建歷史的輝煌。
缺衣少糧的窘狀已離他們遠(yuǎn)去，華夏兒女的.脊梁正在一天天變得挺拔剛強(qiáng)。過去保守封閉的小村落，蓋起了小洋樓，現(xiàn)代家電穿門入戶，中華兒女不再只為了溫飽而埋頭于自家的一畝三分地。在政府的引領(lǐng)下，他們能夠利用自己的優(yōu)勢發(fā)展創(chuàng)新，開創(chuàng)自己的產(chǎn)業(yè)和品牌。國強(qiáng)家安，國富家暖，中國的扶貧事業(yè)匡扶的不只是幾億貧困人民的困苦生活，更是整個(gè)華夏民族的傲然身軀。
巨浪濤濤，淘不盡華夏兒女的萬千感恩情；萬語千言，訴不盡華夏兒女的肺腑報(bào)恩心，他們唯有用自己的行動(dòng)來回饋?zhàn)鎳年P(guān)懷與付出。只見在中國遼遠(yuǎn)的大地上，另一場幫扶正在悄悄地開場。先富幫助后富，無數(shù)公益機(jī)構(gòu)深入仍然落后的地區(qū)，他們與國家連成一線，希望讓所有的中華兒女都過上幸福安定的生活。經(jīng)濟(jì)富裕，精神富足，恩澤更是惠及后代。國家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，企業(yè)資助，個(gè)人資助串聯(lián)起來，讓家境仍然困難的孩子有書讀，有學(xué)上，為他們提供了更多改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
歷史的長河奔流不息，國家扶貧的凱歌高亢嘹亮，無數(shù)前人們歷經(jīng)三十多年的錘煉，才有了今日我們觸手可得的小康生活。作為后世的受益者，在此時(shí)此刻，我唯有將滿腔衷情落于紙上，研得千斛水，翰墨書國恩。作為前人的繼任者，我定會(huì)策馬揚(yáng)鞭，為國家繪就的藍(lán)圖全力以赴！
精準(zhǔn)扶貧作文 篇13
為深入開展萬名干部下基層、扎扎實(shí)實(shí)幫群眾活動(dòng)，切實(shí)為廣大人民群眾排憂解難，特別是為人民群眾做實(shí)事、辦好三、解難事，把黨和政府的關(guān)懷送到。十一月十六日，在市保密局劉光奇局長的帶領(lǐng)下，我們一行來到了蒼龍街道辦事處，對辦事處所轄的蒼頭壩社區(qū)和下壩村進(jìn)行了解。在蒼龍街道代主任的介紹下，我們對所轄的兩個(gè)區(qū)域做了一個(gè)初步的了解，為了更深入的了解兩個(gè)區(qū)域。我們便直奔蒼龍社區(qū)和下壩村。
進(jìn)入蒼龍社區(qū)和下壩村，接待我們的是村支部書記和村委主任，由于此項(xiàng)活動(dòng)工作開展的'緊迫性、重要性，劉光奇局長便及時(shí)組織召開了村委工作會(huì)議。
會(huì)議上，劉光奇局長認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了萬名干部下基層、扎扎實(shí)實(shí)幫群眾活動(dòng)的重要性，并號(hào)召村委要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要積極行動(dòng)起來，在蒼龍社區(qū)和下壩村開展好牽手活動(dòng)。劉光奇局長還指出萬名干部下基層、扎扎實(shí)實(shí)幫群眾是我們每一個(gè)工作人員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，把黨的關(guān)懷落實(shí)到人民群眾身上。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇14
按照單位的安排，今天到城固縣北山區(qū)雙溪鎮(zhèn)扶貧。我們扶貧的這個(gè)村子，是地處秦嶺主脈的南麓。沿著大山的峽溝，朔河而上，大約距離縣城一個(gè)多小時(shí)的車程，到了我們要扶貧的村子。看著兩邊的山脈，常青樹夾雜著枯草，在大石山的身上，堅(jiān)強(qiáng)地站在，我就想著這里的村民，是怎樣的一種生存環(huán)境中和這些沒有多少直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值的雜灌共生?這里的生產(chǎn)條件太差了，大石山土壤貧瘠，不能生長可以換錢的經(jīng)濟(jì)作物，偏遠(yuǎn)和艱難的交通條件，貧困就是自然的事情。
走了一個(gè)多小時(shí)崎嶇的山間羊場小道，進(jìn)了一個(gè)大山溝，總算看到了幾臺(tái)狹小的畦田，帶路的村民組長告訴我們，這個(gè)組現(xiàn)在就十一戶人家，有幾戶已經(jīng)搬走了。沿著山路繼續(xù)，看到了在山坡上住著的.人家，零散在各個(gè)稍有點(diǎn)平臺(tái)的坡中，沒有一戶磚瓦房，全是土墻房，很舊，而且年代久遠(yuǎn)。貧困，單從一眼望去，都表現(xiàn)的淋漓盡致。
連續(xù)走訪了多戶人家，看到的是土墻屋黑暗的光線，床鋪上很舊的衣被，沒有幾樣像樣家具。各戶人家都有著不同的情況，但是貧困卻是相同的。好幾戶都是光棍戶，沒有哪家的姑娘愿意嫁到這里。各家都沒有多少經(jīng)濟(jì)作物，沒有幾顆果樹，只有生長不大的山林樹木，也都不是換錢的東西。土地面積人均也就幾分地，而且產(chǎn)量不高，能填飽肚子也很不易了。
原來的小學(xué)也不存在了，這里沒有學(xué)校、醫(yī)療、商店等等，社會(huì)化服務(wù)在這里沒有任何蹤跡。就是買一袋鹽，到山下的河道路邊商店去，來回幾個(gè)小時(shí)。更別說有個(gè)什么急病，無從及時(shí)的救治了。
看著這樣的貧困狀態(tài)，怎么扶?這真是一個(gè)問題。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇15
XX.6.1，我去廣安市坪鄉(xiāng)嶗尹村去扶貧，我們準(zhǔn)備就緒上了車，在四十分鐘左右的樣子，我們來到了目的地，一眼望去，四周綠油油的，到處都是水稻，里面的蝌蚪熙熙攘攘在一起，還有一些進(jìn)化完全的青蛙。
忽然在視線中看見了一棟兩層高房子，前面有一塊空地，擺了許多凳子，問了一下大人才知道這就是扶貧的地點(diǎn)。沒過多久，需要我們扶貧的人都全到齊了，有小學(xué)生有中學(xué)生，我們先開了一個(gè)表演會(huì)，唱跳說畫，一一表演完了，我們就把時(shí)限買的糖果、水果、玩具、發(fā)給了大家，剩下地被我們院子的幾個(gè)孩子搶走了，丟都丟死人了。
我們又把書包拿出來，分給了大家，書包里還有文具盒、本子、一本對中小學(xué)生很有意義的書，大家拿過書包就開始看書起來，看得很認(rèn)真，這是我們很傷心，在這里連一個(gè)書店都沒有，學(xué)生上學(xué)的`路程有的要走1個(gè)小時(shí)甚幾個(gè)小時(shí)，在那絲如沼澤的土里一步一步地走，是很艱難的�？粗强涌油萃莸耐恋芈肺覀兊拖铝祟^……
精準(zhǔn)扶貧作文 篇16
美國一些受過大學(xué)教育的中老年人，在以游覽名山大川、感受異國風(fēng)土人情為主要出行目的的今天，卻別出心裁地到發(fā)展中國家、地區(qū)或本國相對貧困的地區(qū)“扶貧”旅游，他們在這些貧困地區(qū)教授英語，建造運(yùn)動(dòng)場，修房屋，打水井，增設(shè)保健設(shè)備，且扶貧旅游者一年多似一年。我國是一個(gè)發(fā)展中國家，全國現(xiàn)在還有6500萬人口未脫貧，這些貧困人口主要分布在中、西部的深山區(qū)、石山區(qū)、荒漠區(qū)、高寒區(qū)、邊疆地區(qū)以及水庫庫區(qū)。這兒地域偏遠(yuǎn)，交通不便，文化教育落后，生態(tài)環(huán)境較差。中央關(guān)于盡快解決農(nóng)村貧困人口溫飽問題的決定中提到，實(shí)現(xiàn)扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，要堅(jiān)持開發(fā)式扶貧，開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源，發(fā)展商品生產(chǎn)，增強(qiáng)自我積累、自我發(fā)展的能力。因此急需科技人才和有一技之長的`人員到這些地方扶貧開發(fā)。扶貧工作人人有責(zé)灘游者中不乏技術(shù)精英和有各類專業(yè)特長者。如果都能像美國中老年旅游者那樣，在有限的旅游行程中，以自已微薄的知識(shí)和技能獻(xiàn)身于扶貧工作中去，為農(nóng)民脫貧致富貢獻(xiàn)出自己的一份力量，到這些尚待開發(fā)的地方指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田，幫助農(nóng)民治水、改土、種樹、修路，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，種植業(yè)，規(guī)劃村容村貌，教授果品儲(chǔ)存技術(shù)，為學(xué)生上課幫農(nóng)民出點(diǎn)子想辦法，少則三二天，多則幾十天，既可以感受大自然的風(fēng)土人情和體驗(yàn)農(nóng)民的生活真實(shí)，實(shí)現(xiàn)了旅游的目的，也為開發(fā)和幫助當(dāng)?shù)氐拿撠氈赂还ぷ髯鞒隽素暙I(xiàn)，豈不是一舉兩得。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇17
爸爸說，“精準(zhǔn)扶貧”是提出來的，是幫助貧困的人脫掉貧困帽子，走上致富道路的一項(xiàng)利國惠民政策；是讓中國早日建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大舉措。
爸爸也有扶貧任務(wù)，他的幫扶對象在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。
一個(gè)星期六的上午，我和爸爸坐著汽車來到了這個(gè)小村莊。這個(gè)村的名字叫百農(nóng)村，這里四面環(huán)山，風(fēng)景優(yōu)美，村里的農(nóng)戶一部分已經(jīng)建起了樓房，但還有一部分仍住在簡陋的瓦房里，看起來?xiàng)l件很差。
村長是一位和藹可親的老爺爺，他非常熱情地接待了我們。他帶著我們來到了一戶人家，這家人姓李，家里有三個(gè)小孩，一個(gè)姐姐在讀高中，另一個(gè)姐姐在讀初中，有一個(gè)小弟弟在讀一年級(jí)，他們的爸爸媽媽都去打工了，幾個(gè)小孩子就跟年邁的奶奶在家。他們家很簡陋，房子里幾乎沒有什么家具，只有一臺(tái)21寸的小電視機(jī)，但家里還算干凈整潔。我們給他們帶去了一袋大米和一瓶食用油。老奶奶一見到我們，就張羅著給我們做午飯。我連忙把從家里帶來的一大包零食送給他們，小弟弟高興地連聲說謝謝。
吃飯的時(shí)候，我才知道，爸爸幫他們聯(lián)系的.舊房改造申請已經(jīng)批下來了，下個(gè)月，他們就可以建新房了。吃過飯后，我跟著爸爸來到他們家的豬圈，豬圈里的4頭豬是爸爸前幾個(gè)月買來的。接著，爸爸幫忙喂了豬，還清理了豬糞，弄得全身臭哄哄的，可是看著準(zhǔn)備出欄的幾頭豬，爸爸笑了，他自言自語地說：“幾個(gè)小孩的學(xué)費(fèi)總算是有著落了�！�
天黑了，我們要回家了，老奶奶拉著我的手，塞給我兩個(gè)紅雞蛋，依依不舍地送我們上車�？粗x得越來越遠(yuǎn)的村莊，我希望下一次跟著爸爸來時(shí)，他們一家已經(jīng)住上了新房。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇18
說到“精準(zhǔn)扶貧”，大家都不會(huì)覺得陌生，電視上、報(bào)紙上、大街小巷、村頭村尾都能看到它的宣傳，但對“精準(zhǔn)扶貧”這四個(gè)字我還是理解不透徹。有一天，我忍不住向媽媽提了出來。媽媽說：“星期六媽媽帶你一起去看看媽媽的幫扶戶，你就明白什么叫‘精準(zhǔn)扶貧’了！”
一個(gè)星期六的上午，媽媽買了豬肉、面條、牛奶……帶上我一起到足榮鎮(zhèn)義備村堂那屯。媽媽總共幫扶了3戶，到了那里，媽媽把東西分成3份，分別送到各戶家中。讓我印象最深的是黃某某家。他家有4口人，他右眼失明，還有兩個(gè)女兒在村完小讀書，他的妻子在外地打工掙錢來維持這個(gè)家。
當(dāng)我和媽媽走到他家門口，我一陣心酸，只見客廳里空蕩蕩的，沒有一件像樣的家具。我看見他的兩個(gè)女兒手里拾著幾塊小石頭當(dāng)玩具玩游戲，她們穿的'衣服也很舊，看到這里，我的眼睛不由得濕潤起來。
媽媽坐在黃某某身邊，和他談?wù)勆罱鼪r，以及將來的發(fā)展計(jì)劃，幫他解決生活上遇到的問題和困難。
在返回的路上，我發(fā)現(xiàn)村屯的道路都是水泥路，河邊的鄉(xiāng)村都建有魚塘，有些村屯還有大規(guī)模的養(yǎng)殖場。媽媽告訴我，這些建設(shè)都是黨和政府出資幫助群眾建成的。媽媽還告訴我，黨和政府不光在這方面給予幫助，還在其他方面投入了大量的資金，比如易地搬遷、貼息貸款、教育學(xué)費(fèi)及學(xué)生伙食補(bǔ)助、醫(yī)療補(bǔ)助……其目的就是讓群眾脫貧致富奔小康，過上好日子！
一路上的所見所聞讓我感受到了“精準(zhǔn)扶貧”這個(gè)惠民政策的真正含意，它給需要幫助的貧困家庭帶去了溫暖，讓更多老百姓走向了幸福之路。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇19
我是一個(gè)電視迷，經(jīng)常看一些有年代感的電視劇，尤其是喜歡看抗戰(zhàn)啊解放戰(zhàn)爭之類的戰(zhàn)爭題材的電視電影，從這些題材中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)官銜“專員”。我以為“專員”是一個(gè)相當(dāng)大的官級(jí)，那是一個(gè)很多官員對你畢恭畢敬的職位。可是我家的這名“專員”就比較另類了，我們不需要畢恭畢敬地對他，反而他對我們是“無微不至”。
他就是我們村的扶貧干部，也是我家的幫扶干部——王叔叔。王叔叔是區(qū)上某機(jī)關(guān)派駐我們這里的扶貧駐村干部，他和電視劇里的“專員”差多了，他沒有“譜”，沒有“架”，村里的人經(jīng)常看到他穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋、夾著一本筆記簿、握著一部電話機(jī)走在村道、社道上，一會(huì)兒蹲下身子量路面，一會(huì)兒拿出手機(jī)對著公路一陣猛拍。聽大人們說，王叔叔這是在測量公路是否達(dá)標(biāo)。有時(shí)他也會(huì)出現(xiàn)在農(nóng)戶的田地里，低著頭和農(nóng)戶們竊竊私語，他們聊的'是什么呢？聽大人們說，他是在跟農(nóng)戶探討如何增收。有時(shí)他又出現(xiàn)在扶貧戶的房前屋后，認(rèn)真查看房屋構(gòu)造。這我知道，是要幫助貧困戶拆舊建新住上好房子。
我家的房子以前破爛不堪，年久失修，又是土坯房，一遇下雨天，全家老小都急著搬出所有的鍋碗瓢盆，對準(zhǔn)漏水處，確保一滴不漏�？墒怯龅酱碉L(fēng)下雨時(shí)，雨滴也變得調(diào)皮了起來，偏來倒去地滴在盆子周圍，怎么都接不住，到頭來，屋子里還是濕漉漉一大片。好在國家的扶貧政策好，就像一場及時(shí)雨，幫助了我們貧困戶家庭，讓我們住上了新房子。當(dāng)然，在我家舊貌換新顏的過程中，王叔叔就是一名扶貧代表，一名我家的扶貧“專員”。統(tǒng)計(jì)上報(bào)、貧困認(rèn)定、確定危房、進(jìn)行公示、建房指導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)助，每個(gè)環(huán)節(jié)都有王叔叔的參與，都有他的關(guān)心。
正是有像王叔叔這樣的扶貧專員，我們貧困戶才能在脫貧奔康的道路上越走越寬廣。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇20
郭家村是垣曲縣解峪鄉(xiāng)的一個(gè)山村，郭姓居多，而得此名。村民分散在10個(gè)山莊窩鋪，耕種的都是旱坡地，經(jīng)濟(jì)收入不高，前些年一直是個(gè)貧困村。我的爸爸是一名黨員，他所在單位幫扶的是郭家村，從20xx年開始，爸爸便作為幫扶工作隊(duì)員，奔波在扶貧路上。
村里有個(gè)姓張的貧困戶，家中4口人，除了父母兩人，還有兩個(gè)正在上大學(xué)的雙胞胎兒子。孩子母親身體殘疾，為了省錢，每日吃的就只是饃饃和湯。其父親只好到北京打過一段工，所得收入仍不夠兩個(gè)兒子的學(xué)費(fèi)，一度曾產(chǎn)生過輟學(xué)，還是在老師和同學(xué)們的勸說下才打消了這個(gè)念頭。這家人的生活，因貧窮而不幸福，母親整日愁眉苦臉，看不到生活的.希望。
我的爸爸了解到他家的情況后，想方設(shè)法地予以幫助。每次下鄉(xiāng)，都會(huì)帶些生活用品和水果，并幫助打掃衛(wèi)生。爸爸告訴我，“這家人雖然貧困，但心地淳樸，我從他家離開的時(shí)候，總要送我一段路程，心中有一股暖流很是感動(dòng)”。爸爸想，關(guān)照他們的日常生活可以給點(diǎn)溫暖，但無法從根本上解決貧困。
爸爸向上級(jí)匯報(bào)了這家人的貧窮狀況后，政府決定給這個(gè)貧困戶發(fā)放一萬元扶貧基金，還答應(yīng)讓在外打工的張叔叔回來當(dāng)護(hù)林員。農(nóng)村護(hù)林員雖說要巡山護(hù)林防火，但工資待遇高，不用離家外出，還可以照顧家里。張叔叔權(quán)衡之后，回到村里干起了護(hù)林員。張阿姨雖然身有殘疾，但她的手很巧，刺繡出來了的畫十分精美，可以增加一點(diǎn)收入。我的爸爸積極給予鼓勵(lì)，還送了幾本農(nóng)業(yè)科技書籍。
沒過多久，當(dāng)我的爸爸再次看望他們時(shí)，兩口子的臉上充滿了喜悅。原來，這一段時(shí)間他們的收入還可以，已經(jīng)擺脫了貧困，也不用擔(dān)心孩子沒錢上學(xué)了。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇21
那是暑假的一天，酷熱難當(dāng)。汽車在鄉(xiāng)間小路上顛簸著，我好奇地問媽媽：“這是要去哪兒呢？”
媽媽神秘兮兮地回答道：“今天帶你去扶貧，不過，去的是一個(gè)省級(jí)美德少年的家�！�
我頓時(shí)納悶了，是誰呢？想了好半天，我驚奇地叫起來：“難道是老師讓我們學(xué)習(xí)的騫寶珠家！”
汽車七拐八繞地駛過坑坑洼洼的小路，終于在一大片麥地旁停了下來。一座低矮的小平房坐落在幾棵楊樹中間，兩個(gè)小孩在門前的空場上玩耍�？匆娪腥藖恚麄冿w快地跑進(jìn)院子，躲了起來。踏進(jìn)院子，院子里堆滿了易拉罐和塑料瓶，房門銹跡斑斑，墻角破爛不堪。大門正對的屋子里空蕩蕩的，天花板上布滿了一個(gè)個(gè)黑灰色的蜘蛛網(wǎng)，墻角低矮的小書桌上放了一本皺巴巴的書和短短的鉛筆，一個(gè)若明若暗的燈泡慘淡地眨著眼睛。剛剛逃跑的小男孩坐在小板凳上寫起了作業(yè)，躲在門后的小女孩怯生生地看著我們。
我和媽媽一起走進(jìn)屋子里，一股難聞的氣味沖進(jìn)了鼻孔，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽看到我的樣子，立即用嚴(yán)厲的目光制止了我。這時(shí)，一個(gè)十四、五歲模樣的大姐姐走了過來，媽媽說這就是美德少年騫寶珠，她在父親去世后，一邊上學(xué)一邊照顧智障的母親和年幼的弟弟妹妹，學(xué)習(xí)成績還一直名列前茅。我悄悄地打量她，她身材瘦瘦的，中等個(gè)兒，扎著一條長長的馬尾，沒有我想象的三頭六臂，卻用柔弱的肩膀撐起了一個(gè)家。
我迫不及待地問騫寶珠：“誰負(fù)責(zé)養(yǎng)育你呢？”
她大大方方地回答：“平時(shí)是三叔來幫忙，院子的廢品都是三叔撿的。我在學(xué)習(xí)之余會(huì)負(fù)責(zé)洗衣、做飯，照顧弟弟、妹妹�！�
我又好奇地問：“三叔不在家怎么辦呢？”
她的臉上溢滿了笑容：“精準(zhǔn)扶貧的工作人員、代理媽媽，還有好多不知名的愛心人經(jīng)常來幫助我們，弟弟、妹妹也很懂事，我們能照顧好自己�！�
我心中的欽佩之情油然而生，和媽媽一起幫他們整理了床鋪，和弟弟、妹妹玩了一會(huì)兒捉迷藏。離開的時(shí)候，媽媽把帶給他們的文具和生活用品放在墻角，并悄悄地留下了600元錢。
走在回家的路上，我不解地問：“媽媽，你這扶貧工作也太容易了吧？”媽媽笑了笑，回答道：“傻孩子，扶貧哪能這么簡單？騫寶珠家不是媽媽的服務(wù)對象，但我知道，我的`同事們下一步的工作是，聯(lián)系有關(guān)部門先把騫寶珠家通往小學(xué)校園的路修了，讓她的弟弟妹妹上學(xué)更方便；再修繕一下他們的房屋；然后再幫她的三叔找到合適的致富項(xiàng)目……”媽媽還在絮絮叨叨地說著，而我的心卻早已飛到了那個(gè)清貧但溫暖的家，那個(gè)可親可敬的大姐姐身邊……
精準(zhǔn)扶貧作文 篇22
雨嘩啦啦地下著，我又想起前幾天報(bào)紙上的一篇新聞——“大洞村的孩子赤腳去上學(xué)”這篇新聞，使我的心久久不能平靜。
為什么?為什么這么冷的天氣，他們赤著腳?忍受得了嗎?為什么他們的被子那么薄，甚至有些是用塑料布當(dāng)被子的?為什么他們吃的是白菜、自制的豆腐和糙米?為什么……
雨還是不停地下著，陰溝里裝滿了水，白繡球花瓣掉在溝里繞著渦打轉(zhuǎn);也聽到雨掉落在院子里的鐵罐上“叮當(dāng)!叮當(dāng)”打著拍子。我又仿佛看到了許多孩子赤著腳，踏在冰冷的雨水里，有些孩子還在幫家里干農(nóng)活……
想到這里，我眼睛濕潤了。雖然我年紀(jì)還小，但我會(huì)好學(xué)習(xí)，長大后，為祖國出份力—去幫助那里的`人們!當(dāng)然我更會(huì)從關(guān)心身邊的小事做起給予幫助。幫助別人，快樂自己、快樂大家!
啊!是你——雨，讓我發(fā)現(xiàn)我的心被“扶貧”!
啊!是你——雨，讓我的心久久不能平靜!
精準(zhǔn)扶貧作文 篇23
我是一名普通的高中生，我的家庭也是萬千貧困家庭中的一個(gè)。出于對知識(shí)的渴望，父母辛苦的工作供我讀書，現(xiàn)在我終于憑一股沖勁進(jìn)入了高中的校園，學(xué)習(xí)著更多，更系統(tǒng)的文化知識(shí)。
精準(zhǔn)扶貧政策是國家對廣大貧困民眾的一項(xiàng)幫扶政策，這一政策令我和我的家庭受益頗深。 于我來講，我可以得到更多的復(fù)習(xí)資料，有更多的途徑去深入學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以減輕一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對于我家庭來講，一方面可以盡可能多的`滿足我學(xué)習(xí)的需求，另一方面也可對家庭境況做出一些改觀。
我和我的家庭不會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只知道低頭拼搏，實(shí)現(xiàn)自我。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)之。如今，是國家的這一政策幫我和家庭解決了一些問題，讓我得以繼續(xù)在讀書這條路上走下去，繼續(xù)我的大學(xué)夢。他日，我定當(dāng)傾盡我所有，為國家，為社會(huì)盡自己一份綿薄之力，幫助其他需要幫助的人或家庭。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值來回報(bào)社會(huì)的幫助。
從現(xiàn)在起，我會(huì)更加努力，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的合格學(xué)生，不辜負(fù)家人的期許，不愧對自我的堅(jiān)持和對社會(huì)的責(zé)任。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇24
早上，我和家人一起去山區(qū)扶貧，目的地是英德。
中午，我們開的車子到達(dá)了英德。我們先在英德的黃花鎮(zhèn)吃飯。之后，車子又開了一段山路，下車后，又步行了一段狹窄的泥路，終于到了。我看到小朋友住的地方，吃飯的地方，睡覺的地方都在一間很小的房間里面，看上去他們過得真的很困難。我把準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)文具送給他們�？粗麄冮_心的`樣子，我也開心地笑了。
經(jīng)過這一次的扶貧活動(dòng)，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇25
莎士比亞說過：慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。這一次，我又踏上了采風(fēng)行的路程。但是，這一次，和以往的采風(fēng)行不同，我們既不是去玩，也不是去簡單地游覽，而是和領(lǐng)導(dǎo)們一起，開始一次為期一天的福鼎扶貧之行.
坐了兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)車，我們來到了酒店，因?yàn)槊魈煲缙�，便早早的睡下了。第二天早晨，我們跟著黃姐，坐上了大巴，在經(jīng)歷了“山路十八彎”后，來到了一所叫深垅民族小學(xué)的學(xué)校，這所學(xué)校位于福鼎市桐城街道西北部浮柳行政村深隴自然村，還是桐城街道唯一的一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。
走進(jìn)校門，一副告示牌躍入我的眼里，上面寫著：
我們的校訓(xùn)：融合立校 樹德立人
我們的校風(fēng)：育人為本 求真務(wù)實(shí)
教師的教風(fēng)：嚴(yán)愛相濟(jì) 博學(xué)善教
學(xué)生的學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思 自律自強(qiáng)
看完了這些，我們來到了他們學(xué)校的宿舍，里面十分狹小，令人感嘆不已。然后，我們來到了會(huì)議室。看著會(huì)議室上的告示牌，我了解到：原來的學(xué)校沒有這么大，這么新，我們看到的學(xué)校是由各方愛心人士捐贈(zèng)后，變成的樣子。
這時(shí)，黃姐給了我一張資料，說是我待會(huì)兒要采訪的對象。她是一個(gè)女生，叫李嘉怡，六年級(jí)，是一個(gè)畬族人，父親早亡。妹妹因患了心臟病多次住院治療。家庭情況非常困難。但是，她并沒有受到挫折，而是更加努力地讀書,這種精神是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的！
接下來，我們參加了一場小型的捐贈(zèng)儀式，我把我?guī)У亩Y物送給了那個(gè)女生，此時(shí)此刻，我的心里是高興的'，因?yàn)�，我�(guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的人！
然后，我們又來到了會(huì)議室，這一次，我們是去聽領(lǐng)導(dǎo)講話。在聽了福鼎市流美小學(xué)的邱元法講完話后，我的心里七上八下，十分激動(dòng)，
最后，我采訪了李嘉怡，從她的話中我知道了他們的生活十分艱苦，令我同情不已。
坐在回程的車上，我立志，長大以后，一定要做一個(gè)慈善的人！
精準(zhǔn)扶貧作文 篇26
今天，我們?nèi)チ饲暹h(yuǎn)市連南大麥山鎮(zhèn)，進(jìn)行了一個(gè)扶貧活動(dòng)。我們經(jīng)過了4個(gè)小時(shí)的旅程，我們終于來到了清遠(yuǎn)市大麥山鎮(zhèn)，我們來到第一眼就是看見了這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，還有連綿不斷的山峰，這里雖然很美，但是這里的居民生活非常困難，我們?nèi)チ酥袑W(xué)的.學(xué)生課室參觀，然后我們分別去了6個(gè)學(xué)生的家，發(fā)現(xiàn)他們要走很長的路去上學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)要走20公里的山路。他們沒有錢請人蓋房子只好自己蓋房子，而且沒有瓷磚，家里杯子也沒有，用碗了喝水，我看到這些情景，眼淚直往下掉。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)伯伯一只眼睛瞎了，都沒有錢去治療。然后我們給了一些禮物他們，還有一位學(xué)生的愿望是做一名出色的教師，我真希望她的愿望能實(shí)現(xiàn)。
今天我體會(huì)了他們的困難，過了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，以后我更要珍惜開心幸福的生活。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇27
昨天，媽媽說單位要到楊柳（地點(diǎn)，是我們家鄉(xiāng)的貧困山區(qū)。）扶貧，順便把我也帶去，我很高興得答應(yīng)了。
一路上，我們有說有笑，不知不覺的到了楊柳。
進(jìn)入楊柳，映入我眼簾的是一棟棟不但矮小而且破爛不堪的房屋，房屋里外沒有自來水，只是在房屋后面有一條清澈小溪能供人飲用......
我們來到了指定地點(diǎn)以后，拿出了扶貧物品、食品，媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)把物品、食品分成了八份，然后把我們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組各拜訪兩家特別貧窮的居民......
安排完畢了，我與媽媽和幾個(gè)叔叔一組，我們先來到了一位老奶奶家，只見老奶奶的房屋破爛不堪，桌子的灰塵就象幾個(gè)月沒有擦過似的，她的屋頂上有幾個(gè)破洞，只要下雨，雨就會(huì)漏下來，進(jìn)入老奶奶的房間，我看見了她睡覺的床，說是床一點(diǎn)也不象床，她的.床不象我們的床軟綿綿的，而是用一塊木板放在支架上，然后放上一張草席就行了，睡上去硬硬的，她的被子薄薄的，蓋上去一點(diǎn)都不暖和，我們看了以后，把帶來的物品、食品給了老奶奶，老奶奶對我們感激不盡......
后來我們又來到一戶人家，這戶人家有兩口人，也十分貧窮，他們看到我們來扶貧，有一個(gè)居然激動(dòng)得哭了起來，我們也把帶來的物品、食品給了他們，他們也高興得不得了，然后我們看了他們的豬圈，里面只有一頭小豬，這頭小豬瘦瘦的，看見了我們便有氣無力的叫了幾聲，好像在說：“我餓了。”我趕忙把手中的面包給了它一點(diǎn)，它過來聞了聞便吃了起來（我還是第一次看到小豬吃面包呢！也許是小豬太餓了吧�。�
扶貧完后，我的眼框濕潤了，我問媽媽：“媽媽，山下還有一些貧困居民，為什么我們不去？”媽媽說：“因?yàn)槟遣皇俏覀兊姆鲐殔^(qū)。”我似信非信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這次扶貧，我懂得了一個(gè)人不要浪費(fèi)糧食和錢財(cái)要向貧困山區(qū)的人學(xué)習(xí)節(jié)約！
精準(zhǔn)扶貧作文 篇28
三歲那年，一場突如其來的病痛打破了我幸福快樂的生活。
從那時(shí)起，我?guī)缀鯊膩頉]有離開過醫(yī)院。為了治愈血友病，我和父母常年奔波于全國各大醫(yī)院。常常花銷幾萬、幾十萬，病情卻沒有絲毫的好轉(zhuǎn)。
高額的醫(yī)療費(fèi)讓家庭無法負(fù)擔(dān)。在看病的日子里，一家三口蹲在馬路邊吃盒飯成了常事。爸爸媽媽把碗里的肉全部夾給我，我明白他們的苦心。
父母的堅(jiān)持，我看在眼里疼在心里。身體的疼痛難以忍受，但我從不在父母面前發(fā)脾氣。我渴望有健康的身體正常的生活，但這一切都成了奢望。
終于，我有了走進(jìn)校園的機(jī)會(huì)，面對投來的異樣眼光，我并不在意，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)足夠幸運(yùn)了。在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫助下，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。第一次月考就以全班第一、全校第三的成績交給了自己一個(gè)滿意的答卷。
讓我更加為之振奮的是，家里來了新客人，他們是區(qū)上派來幫扶我們的“第一書記”和幫扶干部，他們帶來了扶貧政策，我的醫(yī)療問題得以解決�？粗职志o握住顫抖的雙手，我知道這對我們家來說，是個(gè)天大的好消息。醫(yī)療救助，大病幫扶，減輕了我們家庭的負(fù)擔(dān)。
不僅看病沒了后顧之憂，在學(xué)校我也感受到黨的政策帶給我的美好生活。肉食補(bǔ)貼、營養(yǎng)餐、貧困生補(bǔ)貼，我享受到的政策是我的父輩想都不敢想的。老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、國家的幫扶，已經(jīng)成了我努力學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力。
今天，我的學(xué)校還有其他像我一樣的.孩子，他們有的不能到校學(xué)習(xí)，老師們就送教上門；他們有的家庭貧困，就享受減免政策。
或許我是不幸的，可是我又是最幸運(yùn)的。感恩黨和祖國，我的生活從黑暗走向光明，我的人生從迷茫走向幸福。感恩黨的引領(lǐng)，讓所有像我一樣的孩子都有面對困難的勇氣和信心。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇29
如今家鄉(xiāng)人民的生活水平真是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。家鄉(xiāng)村容村貌日新月異，人們的日子過得是越來越好，就連我們的學(xué)校近兩年也發(fā)生了巨大的變化，而一切都離不開黨的脫貧攻堅(jiān)惠民好政策。
來到我們學(xué)校的操場，干凈的籃球場就展現(xiàn)在眼前了，體育課上同學(xué)們盡情地打籃球、跳繩、做游戲，玩得可開心了。操場的'西邊一行行的體育健身器材錯(cuò)落有致，老師們、同學(xué)們課間來到這兒鍛煉身體，一邊鍛煉一邊聊天，歡聲笑語時(shí)常充溢在整個(gè)校園。走進(jìn)校園，教室、部室井然有序，綠樹鮮花交相輝映。去年萌基金給我們學(xué)校援建了一間圖書閱覽室，里面整整齊齊地?cái)[放著很多兒童讀物，這是我們最喜歡呆的地方。同學(xué)們經(jīng)常來借書、讀書。聽老師們說，今年我們學(xué)校將有可能新建一座三層教學(xué)樓，啊，想想都讓人開心。
走在通村水泥路上放眼望去，新村點(diǎn)一棟棟樓房在青山綠水掩映中顯得格外漂亮。這在以前是絕對不敢想的，以前狹窄的土路，晴天一身灰，雨天一身泥，一不留神踩進(jìn)稀泥里，半天爬不起來。如今寬闊的水泥路進(jìn)村進(jìn)組，道路兩邊新栽了速生楊、桂花樹，安置了太陽能路燈，走哪都是一道美麗的風(fēng)景。我們村好幾家都買了農(nóng)用三輪車、坡地微耕機(jī)，種地施肥都用上機(jī)器了。上個(gè)月，爸爸媽媽一商量，用去年養(yǎng)豬養(yǎng)蠶的錢買回一輛電動(dòng)車，接送我上學(xué)放學(xué)，可把我高興壞了，上學(xué)再也不用一二一的步行了。
這兩年家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我知道這都是國家的脫貧攻堅(jiān)政策好，我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大后要把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加富饒。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇30
中國一個(gè)發(fā)展中國家，卻是更勝于某些發(fā)達(dá)國家。當(dāng)五星紅旗徐徐上升時(shí)，我感到無比驕傲和自豪，當(dāng)我見證中國的科技迅猛發(fā)展時(shí)，我感到無比的開心與興奮，因?yàn)槲沂侵袊耍爸袊倍殖錆M歷史痕跡，更充滿了激情的活力
當(dāng)我收看中央電視臺(tái)時(shí)，我總是特別的專注，因?yàn)槲也幌敕胚^一點(diǎn)與中國發(fā)展有關(guān)的新聞，不愿放過任何一個(gè)見證中國發(fā)展的機(jī)會(huì)，當(dāng)我在電視上看到我國的偉大領(lǐng)導(dǎo)人席在講話時(shí)，我總是會(huì)自覺的興奮起來，他是最令我敬佩的人，“脫貧”二字從他嘴里說出時(shí)，坐在電視機(jī)前的我早已經(jīng)把手拍紅了，對于我這個(gè)農(nóng)村來的學(xué)生，“脫貧”，讓我喜出望外，因?yàn)猷l(xiāng)下的老人們，就不會(huì)在冬日里受涼，不會(huì)缺吃少喝，就不會(huì)愁眉苦臉，由于奶奶不識(shí)字，所以我就向她一一講解，奶奶別提有多高興，就連連幾天眼睛都是笑得瞇成一條線的。我喜歡把好的事情與他人分享，讓他人也多一份開心，由于我家鄉(xiāng)的老人都不識(shí)字，所以不了解國際新聞，但我就會(huì)跟他們陳述我所知道的事情，并讓他們多了解國際新聞，全面實(shí)施脫貧計(jì)劃，讓我講的很帶勁，也讓家鄉(xiāng)的老人們聽得津津有味
兩個(gè)100年，第1個(gè)是在中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)，全面建成小康社會(huì)，第2個(gè)是到新中國成立100年時(shí)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，也就是說在2021年時(shí)就會(huì)全面脫貧成功，不得不說，我是疑惑的，距離第1個(gè)100年還有兩年，但在我的家鄉(xiāng)是還有很多老人需要幫忙的，全國有23個(gè)省610，661個(gè)市，1636個(gè)縣，而我們就只是1636個(gè)縣中的其中一個(gè)，脫貧真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?
會(huì)的`，偉大的中國夢告訴我會(huì)的會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲也辉牭絻蓚�(gè)100年。我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人說過：“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，對全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)100年奮斗目標(biāo)具有十分重要意義，行百里者半90，各級(jí)黨委和政府要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為重大政治任務(wù)，強(qiáng)化中央統(tǒng)籌市縣抓落實(shí)的管理體制，強(qiáng)化政黨一把手責(zé)的，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確責(zé)任，狠抓實(shí)效”這份振奮人心的話，讓我對中國的希望是無限的憧憬和向往的。
作為一名學(xué)生，我的職責(zé)是學(xué)習(xí)，但也要時(shí)刻關(guān)注著中國的發(fā)展，我希望我們早晨八點(diǎn)的太陽是祖國的未來，我一定要努力學(xué)習(xí)成為中國未來發(fā)展的明日之子!
我是中國人，我自豪!
精準(zhǔn)扶貧作文 篇31
春雨連綿不斷，就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落，但這絲毫沒有影響我們的好心情，因?yàn)榻裉煜挛缥覀儗⑴e行一次別開生面的義賣會(huì)。
這次義賣會(huì)非同凡響，所有愛心義賣款都將匯入“扶貧濟(jì)困基金”，幫助那些有困難的同學(xué)。全班同學(xué)捐來了自己用舊的文具。書。裝飾品。玩具……真是琳瑯滿目。
經(jīng)過大家近半個(gè)小時(shí)緊張地忙碌，終于布置好了我們的'義賣場。瞧!貨物分門別類地?cái)[放得整整齊齊，“童心小超市”五個(gè)大字熠熠閃光，下面是我們精心制作的海報(bào)，再配上個(gè)心型毛絨小玩具，煞是好看!
隨著老師的一聲吆喝:“童心小超市，開業(yè)了!”同學(xué)們井然有序地走出教室，圍在“柜臺(tái)”旁精心挑選著，頓時(shí)，走廊里洋溢著歡聲笑語，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲匯成一片。
我在“柜臺(tái)”旁轉(zhuǎn)了一圈，花了三塊五買了一個(gè)精致的小洋娃娃，趕緊去完成老師分派的任務(wù)——拉客。我在擁擠的走道里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兩手空空的小女孩身邊，問:“小妹妹，要不要去我們班看看，那里的東西可多了，還便宜�！蔽覔P(yáng)了揚(yáng)手里的娃娃，又指指我們班，小女孩喜上眉梢，一陣風(fēng)似的扎進(jìn)了人群。接下來，我又拉了好幾位小同學(xué)。嗬!沒想到平常靦腆的我，今天表現(xiàn)這么出色!
我回到我們班義賣場，還是一片繁忙的場面:萬思琪。謝千禧幾個(gè)收錢。找錢。記賬，忙得不亦樂乎;陳展鵬。劉超。陳淇幾個(gè)在“柜臺(tái)”前精挑細(xì)選，真是精明。
義賣會(huì)結(jié)束了，窗外的雨也停了，太陽公公露出了笑臉，彩虹掛在湛藍(lán)的天空，那七彩的顏色映在每一個(gè)人的臉上，是那么美麗。動(dòng)人!大家似乎都看到了那些受資肋同學(xué)的笑臉，心里頓時(shí)也感到非常幸福，快樂!
精準(zhǔn)扶貧作文 篇32
您沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，您如同夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮了別人。您雖然不是名人志士，但您卻在平凡的工作崗位上作出了巨大貢獻(xiàn)。
去年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵期;是全面建成小康社會(huì)的收官之年。在脫貧攻堅(jiān)這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，您和無數(shù)基層的工作者一起打贏了這場沒有硝煙的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
那天，您去鄉(xiāng)下，我跟著去了，只見您把家里大包小包的牛奶、雞蛋都拿上了車，我以為你要去姥姥家里，誰知，到了那里我才知道您是去貧困戶的家里。我以為去扶貧就是坐在家里跟他們說說該怎么辦就行了，但事實(shí)證明，我想錯(cuò)了。您把東西往那人家中一放，聊了幾句，你們就拿著鋤頭出去了，我好奇的問：“爺爺，你們?nèi)ジ墒裁?”
“去了你就知道了。”我很好奇，就著急忙慌地跟了出去。
當(dāng)時(shí)正值秋季，是豐收的季節(jié)，我望著那一片金燦燦的莊稼地，百思不得其解。直到您帶上草帽，拿起鋤頭我才明白，您是要下地干活了，您和那位老爺爺忙碌的身影，讓我想到了，您在姥姥家鋤地的情景，您對待貧困戶像對待親人那樣，甚至比親人還親，我趁您休息的'時(shí)問您：“您為什么要幫這位老爺爺收糧食吶?”
您回答我說：“這位老爺爺腰上有病，不能經(jīng)常下地干農(nóng)活。而且這位老爺爺還剛做過一個(gè)小手術(shù)，需要人照顧�！薄澳抢夏棠棠�?”我又問�！袄夏棠處讉�(gè)星期前干農(nóng)活時(shí)不小心把腿摔骨折了，現(xiàn)在還在床上躺著吶，”您解釋到，“就因?yàn)檫@件事，老爺爺心臟受不了，才動(dòng)了手術(shù)。”
我恍然大悟。原來扶貧工作這么辛苦啊，我不禁對你們這些扶貧工作者多了一份敬意。
還有一個(gè)貧困戶生病住院了，家里有什么好吃的您就從家里給他拿去，每天早出晚歸，有時(shí)候還守在醫(yī)院里不回來，把人家照顧得無微不至，不知情的病友把您當(dāng)作貧困戶的兒子，直夸你孝順。還有一次，您從家里拿了一個(gè)鍋給貧困戶送去了，奶奶以為您是給姥姥送的，你回來時(shí)，才知道奶奶那個(gè)鍋是專門挑的特別順手的給姥姥用的，您卻拿給了貧困戶，因?yàn)檫@件事，你們差點(diǎn)吵起來。最后奶奶說：“你真是把貧困戶當(dāng)做你的親生父母了�！�
確實(shí)，您把貧困戶看的比什么都重要，您為了扶貧常常熬夜，身體一天不如一天，您也因?yàn)樨毨敉祟櫦依�，姥姥�?jīng)常因?yàn)槟鷽]回去而生氣，去年的時(shí)候，扶貧工作非常緊張，您經(jīng)常凌晨兩三點(diǎn)才回家，有時(shí)候?yàn)榱瞬淮驍_我們，您就在辦公室睡了。
爺爺，我真為您感到驕傲，您犧牲了自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降男菹r(shí)間，無數(shù)個(gè)日日夜夜，風(fēng)雨無阻。哪里黑暗，您就照亮到哪里，您就是天空中最亮的那顆星星!
精準(zhǔn)扶貧作文 篇33
為響應(yīng)國家號(hào)召，助力脫貧攻堅(jiān)，爸爸成了一名扶貧干部。2022年9月，他到福建省漳州市華安縣新圩鎮(zhèn)黃棗村開始了為期三年的駐村工作。
爸爸剛到華安時(shí)，由于人生地不熟且缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作開展面臨種種困難。那段時(shí)間，我經(jīng)常見不到他，家里的事情和我的學(xué)習(xí)他也都不上心了。我很難過，常跟爸爸說：“我覺得自從您去了華安后都不關(guān)心我了！”爸爸跟我解釋說：“我剛到黃棗村，很多工作都不熟悉。這段時(shí)間工作特別忙，在村里到處走訪，就是為了多了解黃棗村的情況，更好地開展扶貧工作。”那時(shí)的我，根本不知道“扶貧”是什么。
從那以后我經(jīng)常跟爸爸到黃棗村。剛開始我感覺那里就是普通的農(nóng)村，沒什么特別的。后來，我每一次去黃棗村，都能發(fā)現(xiàn)有新的變化。熱鬧隆重的黃棗村蘿卜節(jié)、漫山遍野的金黃坪山柚、唯美夢幻的清風(fēng)園粉黛亂子草……每一樣變化都深深地印在我的`腦海里。如今的黃棗村早已變了樣，街道干凈整潔，到處風(fēng)景如畫，令人流連忘返。這一切變化都和爸爸與他同事們的辛勤付出密不可分。
我聽爸爸說，全國有20多萬像他一樣的駐村干部，他們默默地扎根農(nóng)村，幫助農(nóng)民脫貧致富，為祖國建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。我們是祖國的未來，我要努力學(xué)習(xí)，長大以后也像爸爸一樣，努力奮斗，為敬愛的祖國添光彩！
精準(zhǔn)扶貧作文 篇34
在當(dāng)今社會(huì)，雖然有很多富裕的家庭，但是貧困家庭也不在少數(shù)。因此，為了讓這些家庭的日子可以過好，便推出了“精準(zhǔn)扶貧”這一個(gè)項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目對貧困家庭有很大的幫助，可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，孩子們上學(xué)，學(xué)費(fèi)可以減半，人們可以住更好的房子，去醫(yī)院看病也會(huì)有很大的優(yōu)惠。
做好扶貧工作，不僅關(guān)系到農(nóng)村的切身利益，更關(guān)系到農(nóng)村，能不能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和諧發(fā)展的長遠(yuǎn)大局。扶貧開發(fā)是全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體行動(dòng)。用五年的時(shí)間，使貧困村人均純收入達(dá)到5000元以上，基本解決貧困村群眾安全飲水，使貧困村落后面貌有明顯改善。
扶貧堅(jiān)持攻堅(jiān)與全局工作相結(jié)合；堅(jiān)持連片開發(fā)與分類扶持相結(jié)合；堅(jiān)持資源開發(fā)與生態(tài)保護(hù)相結(jié)合等，總之就是讓貧困家庭負(fù)擔(dān)可以減輕。
以前許多鄉(xiāng)下都是泥濘小路，可現(xiàn)在政府國家都為農(nóng)村人民著想，不僅為他們撲了水泥路，還為那些貧困戶修建了現(xiàn)代化的小樓房，讓那些貧困戶可以不用住在一到下雨天就漏水的房子內(nèi)，也方便了，在鄉(xiāng)下上學(xué)的孩子，不用踩著泥濘去上學(xué)。
之前和我們住在一個(gè)院子里的李阿姨他們一家，就因此住上了好的房子。教育方面也有不少的例子，為了讓21世紀(jì)的我們，長大后不是“文盲”，而成為祖國棟梁之材，所以國家嚴(yán)格要求教育標(biāo)準(zhǔn)，并讓貧困山區(qū)和孤兒院的孩子都上得了學(xué)，都有足夠的'課外書以及學(xué)習(xí)用具，讓孩子們都可以接受同等的教育。
在當(dāng)今社會(huì)，我們幸福的同時(shí)，有人還在過著艱苦的日子，精準(zhǔn)扶貧，可以提高人們的生活，有利于消除貧困，全面建成小康社會(huì)，有助于中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國。
精準(zhǔn)扶貧作文 篇35
現(xiàn)在已經(jīng)不是越窮越光榮的年代了，學(xué)子面對家庭的貧困，更多的是無奈、無助、困惑，相對于富家子弟，他們的心靈往往更為脆弱。國家的助學(xué)政策、眾多的慷慨之士，無疑給他們的求學(xué)提供了可能性，然而部分實(shí)施救助的人在崇尚作秀的不良風(fēng)氣下，對本充滿愛心的助學(xué)行動(dòng)，采取大肆宣傳的模式，錄像、拍照、宣傳、報(bào)道，在這樣的活動(dòng)中，很多學(xué)子不堪其累，貧窮得到曝光，隱私得到展現(xiàn)，部分學(xué)生的個(gè)人自尊得到一定程度的戕害。感恩的眼淚不一定非要通過鏡頭來檢驗(yàn)，捐資助學(xué)的善舉不一定非要呈現(xiàn)在廣大的電視觀眾的面前，物質(zhì)的幫扶的同時(shí)莫忘精神幫扶。
扶貧還要扶心。要時(shí)刻注意呵護(hù)學(xué)生的心靈，保護(hù)他們的自尊�，F(xiàn)在的扶貧助學(xué)模式，往往是“一幫一”的模式，誰幫誰雙方都知道，這種結(jié)對幫扶在方便、快捷、便于聯(lián)系的同時(shí)，其實(shí)還有很多弊端：幫助者是否應(yīng)該得到被助者的報(bào)答？被助者是否就應(yīng)該念念不忘被幫扶而感恩的情感包袱？被助者不感恩是否應(yīng)該受到譴責(zé)？不感恩是否幫助者就應(yīng)該中斷施助？曾經(jīng)見到報(bào)道，一個(gè)得到救助的學(xué)生幾年里連個(gè)電話也不打，連封信也不寫，更沒有登門道謝的事情，施助者感到委屈，叫屈的同時(shí)甚至想停止救助。報(bào)道以來，媒體和社會(huì)紛紛譴責(zé)被救助的學(xué)生，大談必須實(shí)施感恩教育。我們承認(rèn)這樣的學(xué)生也會(huì)存在，但在譴責(zé)的同時(shí)，誰又會(huì)理解得到救助的學(xué)生的那顆過分敏感的心靈呢？他們沒有感恩的舉動(dòng)，不一定是人品所致，很可能是別有隱情。所以，現(xiàn)在提倡的“暗助”還是十分可行的，這種暗助正是對學(xué)生心靈的最好呵護(hù)。有個(gè)學(xué)校為了幫助貧困生，根據(jù)食堂電腦統(tǒng)計(jì)，針對每個(gè)月花費(fèi)伙食費(fèi)最少的那部分學(xué)生，學(xué)校都會(huì)偷偷為其在餐飲卡里注入一定量的伙食資金，這樣既幫助了學(xué)生，又有效的保護(hù)了學(xué)生的面子，保護(hù)了學(xué)生的自尊心，讓他們暗暗地感恩社會(huì)。
忽然想起了前幾年報(bào)紙上登的一個(gè)小故事，一個(gè)盲女為了自食其力每天站在街頭賣花，一個(gè)企業(yè)的老板看到后慷慨解囊，拿出一大筆錢交給盲女生活用。固執(zhí)的盲女謝絕了企業(yè)老板的好意，一分錢不要。企業(yè)的老板改變了辦法，從此他天天到賣花的盲女前買花，有時(shí)候自己忙就派自己的員工去買花。賣花的盲女因?yàn)槟軌蜃允称淞Χ芍缘腵快樂，那個(gè)聰明善良的老板因?yàn)橹艘哺械搅擞芍缘目鞓�。那個(gè)企業(yè)的老板實(shí)在可貴，他用自己的善良幫助了人，更可貴的是他保護(hù)了盲女的那顆心靈。通過這個(gè)故事，我們知道幫助方法的不當(dāng)很容易造成受助者的“接受施舍”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，這時(shí)候的幫扶就成了拆了心靈的“東墻”去補(bǔ)充物質(zhì)的“西墻”的舉動(dòng)了。
給學(xué)生一個(gè)捐資助學(xué)求學(xué)的機(jī)會(huì)，要給學(xué)生一份情感上的體諒和態(tài)度上的溫情，更要給學(xué)生一個(gè)健全的人格。不要給學(xué)生貼上貧困的標(biāo)簽，不要讓每當(dāng)新學(xué)年伊始的扶貧助學(xué)再成為教育四季歌中一段悲情旋律，莫忘扶貧還要扶心，真正讓受助的學(xué)生成為學(xué)有所成、心智健全的完美無瑕的人。
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