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博物館里的抉擇作文650字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的博物館里的抉擇作文650字，希望對(duì)大家有所幫助。
博物館里的抉擇作文650字1
旅游的精髓在于知識(shí)的汲取
——題記
放假了，我們走出校園，融入了夏令營(yíng)的隊(duì)伍。
轉(zhuǎn)眼之間，九江的風(fēng)景已飄到了九霄云外，我已站在金碧輝煌的西安博物館內(nèi)。隊(duì)伍已解散，我卻驚訝的站在原地，不知何去何從。
原來(lái)，當(dāng)解散的哨音吹響后，我的這些夏令營(yíng)的伙伴，上到高二的大哥哥，下到三年級(jí)的小朋友，全都奔向了休息區(qū)。這是玩哪樣？他們來(lái)夏令營(yíng)是為了玩手機(jī)嗎？
旁邊的陳君說(shuō)：“嘿，他們都去玩手機(jī)了啊，那我們也來(lái)玩吧�！闭f(shuō)完頭也不回的徑直走向一旁的長(zhǎng)椅坐下，抽出了手機(jī)。高君遲疑了一下，也走了過(guò)去俯下身盯著手機(jī)屏幕……朋友們都禁不住誘惑，紛紛加入了“戰(zhàn)場(chǎng)”，留下我一個(gè)人在原地，左顧右盼，難以抉擇。
我觀察了一下：這是一個(gè)三層大型博物館，有五六十個(gè)小展廳，好好觀覽定然可以了解我深愛(ài)的西安。而另一邊，是成群結(jié)隊(duì)的“夏令營(yíng)手機(jī)分隊(duì)”，拼的熱火朝天。我該怎么辦呢？
我的腦海里閃出了爸爸給我報(bào)名參加夏令營(yíng)的情景。雖然費(fèi)用有點(diǎn)兒貴，但為了我的西安夢(mèng)，為了讓我參觀兵馬俑，為了讓我親身感受兩千多年前秦王朝的歷史，為了讓我更全面了解西安城的歷史文化，為了幫助我在歷史知識(shí)方面釋疑解惑，他毫不猶豫的交了費(fèi)。現(xiàn)在，我居然想用他的心血來(lái)舍本逐末地打游戲？想到這兒，我頭也不回地逃出這個(gè)“樂(lè)園”。
我一間一間地游覽整個(gè)博物館，了解這里的'風(fēng)土人情、歷史文化，觀摩了古都的宏偉，閱讀了西安的故事，受益匪淺。漸漸的，徜徉于歷史文化中的興味，徹底打消了我向往屏幕的念頭。此時(shí)此刻，我慶幸我之前的選擇，更不舍浪費(fèi)這大好時(shí)光�？催@些玩游戲的無(wú)知人士，我只能無(wú)奈的搖搖頭嘆息：“仙鶴怎肯立雞群！”
的確，只有知識(shí)的汲取才能使人感到充實(shí)、飽滿，過(guò)得安心、舒適。
博物館里的抉擇作文650字2
科學(xué)是一種神奇的力量，它讓人類的生活多姿多彩。是啊，我們現(xiàn)在如此幸福而又方便的生活都離不開(kāi)科學(xué)。以前，不管多么遠(yuǎn)的路都只能步行，現(xiàn)在有了科學(xué)的幫助，人類發(fā)明了自行車，摩托車，汽車……等交通工具，不就方便多了嗎？今天就讓我們一起走進(jìn)科技博物館，去親身體會(huì)一下科學(xué)的魅力吧！
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的漫長(zhǎng)車程，終于走進(jìn)了科技博物館。這可是我盼了好久的一天��！“哇！”一走進(jìn)大們映入眼簾的.都是神奇的科技品。瞧！有一個(gè)身穿烏黑發(fā)亮的燕尾服的機(jī)器人恭恭敬敬地走過(guò)來(lái)了，對(duì)我們鞠了一躬說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到神奇的科技博物館，現(xiàn)在將你們帶的所有物品都交給我，免得影響里面的參觀。”聽(tīng)到這，你們一定認(rèn)為他很可愛(ài)吧！要知道他可是真正的機(jī)器人，不是人類扮演的呢！
走到“神奇字屋”，里面一條條的木塊就會(huì)在你的眼前轉(zhuǎn)動(dòng)。一會(huì)兒變成“科技博物館歡迎您”的字樣，一會(huì)兒又變成“科學(xué)在您身邊”等等字樣，真是太美妙了！
最神奇的就是“模擬太空艙”。為了去體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目我連中飯都顧不上吃，早早的在那里等候。過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)始了，我迫不及待戴上了3D眼鏡，走進(jìn)了太空艙，環(huán)游了太空中的所有行星屋，有火星、木星、土星、水星、海王星……等等。要是以后我能走上真正的外太空，那就別提多炫酷了！
科技館中還有許多有趣而又神奇的東西，如“空氣發(fā)射火箭”，“衛(wèi)星發(fā)射太空”……我還認(rèn)識(shí)了許多著名的科學(xué)家呢！
科技館真神奇啊，這一次的科學(xué)之旅，讓我受益匪淺！
博物館里的抉擇作文650字3
今日8點(diǎn)，我們?cè)谵k公室集合去參觀位于臨城的舟山非物質(zhì)文化博物館。坐在公交車上，聽(tīng)歌看景，近一個(gè)小時(shí)的車程馬上就過(guò)去了。下車迎面就是一個(gè)大花圃，紅色黃色綠色延伸開(kāi)去，在這炎熱的夏日真是一道難得的美景。再往前走，竟有一池的荷花。楊萬(wàn)里的"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"，描寫(xiě)的就是這樣的美景吧。
許是天氣炎熱的緣故，博物館里并沒(méi)有多少人。只在門口，成員們就感受到了博物館的嚴(yán)肅氣氛，紛紛不再打鬧，壓低了音量。由于成員太多，而非遺的展廳比較小，所以經(jīng)商量決定，成員們分四組分別參觀，且在參觀同時(shí)采訪一些工作人員，了解他們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意見(jiàn)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳雖然規(guī)模不大，但是對(duì)舟山非遺文化介紹的非常詳細(xì)。有舟山鑼鼓、翁洲走書(shū)、舟山漁民話，岱山剪紙等等。博物館負(fù)責(zé)人在了解了我們的來(lái)意后還更具體地向我們介紹了“舟山鑼鼓”、“翁洲走書(shū)”這兩種文化的起源和發(fā)展。成員的.看得很認(rèn)真并且拍照留念。
隨后我們又采訪了胡炳華老師。胡炳華老師是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，作品獲獎(jiǎng)入展第四屆中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)等等。我們?nèi)r(shí)胡老師正在寫(xiě)心經(jīng)，成員們嘆為觀止。我們向胡老師求字，胡老師也不吝嗇，大筆一揮為我們寫(xiě)下了“尋文化，緣非遺”幾個(gè)大字。并且即興向成員們介紹了幾種楷體的不同，并且向我們展示了一番。胡老師鼓勵(lì)成員們堅(jiān)持練書(shū)法，因?yàn)榫毩?xí)書(shū)法有利于陶冶情操，感悟真性情。成員們收獲良多。而我，今天也學(xué)到了很多很多的東西。本打算練習(xí)書(shū)法，可是并沒(méi)有如此大的熱愛(ài)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而胡老師練習(xí)書(shū)法已經(jīng)有20多年了。功成名就后，胡老師依舊堅(jiān)持每日練字，這種精神讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
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