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難忘的散打比賽作文600字(通用6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的難忘的散打比賽作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的散打比賽作文600字 篇1
經(jīng)過半個(gè)多月的“魔鬼”訓(xùn)練,今天我終于可以去參加散打比賽啦!這次比賽在武鳴金武武館舉行,我們清晨六點(diǎn)出發(fā),一路上大家既興奮又期待。
很快,我們就到達(dá)了武鳴金武武館,剛下車,大家就在教練帶領(lǐng)下做好賽前的準(zhǔn)備和熱身運(yùn)動(dòng),然后分組參加比賽。我是第一組第一個(gè)選手,我很開心,也很緊張,比賽還沒開始,可是我已經(jīng)感覺到自己的小心臟都快要跳出來了。
到我上場(chǎng)了,我大聲告訴自己“勇敢牛牛,不怕困難”,然后像火箭一樣勇敢地飛向武臺(tái),對(duì)手是一個(gè)比我高大的六年級(jí)大哥哥,我心想:“如果硬拼我肯定是拼不過他的,只能采取防御反攻戰(zhàn)術(shù)”,格斗開始了,我本來想先踢對(duì)方一腳,然后往后撤,讓他踢個(gè)寂寞,沒想到他動(dòng)作那么快,一個(gè)前滑步再加上一個(gè)后手?jǐn)[拳,差點(diǎn)把我打蒙了,我連退了好幾步,我正想還他一個(gè)后手?jǐn)[拳,然后迅速撤退,可是他離我太近了,我只好使出洪荒之力打他一個(gè)擺拳迅速把他拽到在地。第二回合開始了,對(duì)手采取了防御戰(zhàn)術(shù),站在那里一動(dòng)不動(dòng),我乘勝追擊,一個(gè)飛腿踢到了他的腰部,把他踢得往后連退了幾步,他也不甘示弱,連忙過來和我格斗,他狠狠的踢了我?guī)啄_,我快速閃開,最后他都踢空了,又是打了幾個(gè)寂寞,這時(shí)我的`體力也快耗完了,幾次想把他摔倒,可是他太高太重了,我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒有如愿所嘗。這時(shí),傳來了老師,同學(xué)們給我加油的吶喊聲,我立刻改變了戰(zhàn)術(shù),采用了腿法戰(zhàn)術(shù),我一個(gè)蹬腿加一個(gè)邊腿,把他踢出界了,他不服輸立刻還擊了一個(gè)正蹬,我快速閃開,緊接著一個(gè)反擊,打他一個(gè)措手不及,終于又把他弄出界了!“我贏了”我開心的跳了起來!
這次比賽真是太激烈,太難忘了!
難忘的散打比賽作文600字 篇2
放暑假的時(shí)候,我每天都和小區(qū)里的小朋友在院子里踢球、跳繩、組隊(duì)打水彈……開心極了。可是有一些大孩子仗著個(gè)子高、力氣大,總是搶我們的場(chǎng)地,還推倒了我的小伙伴,大家都很郁悶。
有一天,我在課外班旁邊的樓上發(fā)現(xiàn)一塊廣告牌子上寫著:散打、菲律賓短棍、雙節(jié)棍……,我好奇的問爸爸:“爸爸,散打是什么?”爸爸笑著說:“你連散打都不知道?散打是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),結(jié)合了武術(shù)、拳法、腳法和摔法,可以強(qiáng)身健體,鍛煉意志。”我聽到“拳法”、“腳法”,眼前一亮,心想:“學(xué)了散打,豈不是能變得很厲害?”,我立刻對(duì)爸爸說:“我想學(xué)!”。爸爸問我能堅(jiān)持嗎?“當(dāng)然能,我學(xué)了可是有用的”,我拍著胸脯向爸爸保證。
散打課開始了,我格外用心,認(rèn)真聽老師的指導(dǎo),掌握各種技巧,回家也堅(jiān)持練習(xí)。過了一段時(shí)間,老師給我戴上了護(hù)具,教我摔法、奪刀、后旋,和其隊(duì)員對(duì)打……,我感覺自己不再弱小,越來越強(qiáng)大。
那天,明明是我們先到的足球場(chǎng),幾個(gè)大孩子又來?yè)尩乇P了。我把小伙伴們護(hù)在身后,先來了個(gè)前手直拳、再來一個(gè)前踢,大孩子們看到我這架勢(shì),灰溜溜的走了,再也沒有找我們的`麻煩。
學(xué)習(xí)散打不僅能讓我保護(hù)自己和朋友,教練還教給我們“強(qiáng)不執(zhí)弱”,就是不能欺負(fù)比自己弱小的人。我越來越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),一定會(huì)堅(jiān)持下去。
難忘的散打比賽作文600字 篇3
散打,是一種沒有主題的打法,就相當(dāng)于不管對(duì)方怎么打,散打都可以打回去。
一開始,接觸散打是因?yàn)橛X得它很帥,不知怎么就有一種神秘感在牽引著我,有一種吸引力在突破我的極限。在我百般的要求下,我媽媽只好給我報(bào)了名。
俗話說:“想要學(xué)習(xí)散打,必須先學(xué)挨打。”所以教練就告訴了我,也說明了情況。每上一節(jié)課,我不是胯骨疼,就是手腕酸,不是這里紫,就是那里青。每次一回家,老媽一看就十分心疼我,叫我不要學(xué)了。我也想放棄過?墒,我可是要成為像“神一樣”的女人啊!怎能如此就放下?想到這,我心一顫:“萬萬不可,萬萬不可!我不可放下,更不可以放棄!”就這樣,我忍著,忍著一天的不快,留到課上。在回家涂抹傷口,想著今天的同,被教練的“打”這些都忍,忍住了我才能得到好的成績(jī)。
可能是因?yàn)楸唤叹氁酝睦险薪o打成了條件反射了吧,教練一打我,我就打回去。一次、二次、三次……我把教練打在“地上”了!我回家興奮地告訴父母,可他們好像并不領(lǐng)情,沒有贊揚(yáng)聲。我只有加倍努力,加倍的練習(xí)。最終我得到了我想要的效果。
教練說:“喲!小伙,可以啊,都打得過你的教練了!”
“沒有,沒有……嘿嘿嘿!”我十分緊張地應(yīng)答到。我不知道下一秒我的.教練會(huì)做出什么讓我害怕的事情。
果然不出我所料,我那可惡的教練叫我打散打的標(biāo)配動(dòng)作。一打完,我真的十分難受。
回到家,我又再一次打給父母看!皝,出,收,側(cè)腿出,收……”我心里這般默念。果然,他們對(duì)我豎起了大拇指,我的心里頓時(shí)甜滋滋的。
散打,我的“門面”,我想,我還要加油,成為全球冠軍!
難忘的散打比賽作文600字 篇4
散打王?你做夢(mèng)也想不到散打王竟是我老家的一只淘氣又盡職的公雞。關(guān)于它的.故事有一大筐,今天我就隨便寫寫吧。
一天,我從地里摘了一個(gè)大西瓜,我迫不及待地砍開它,紅紅的瓤?jī)赫嬲T人!我準(zhǔn)備把西瓜拿出院子去吃,沒想到散打王居然氣勢(shì)洶洶地站在我身后。我急忙抱走西瓜,站在門邊上。散打王慢慢地向我逼近,我把西瓜扔過去不偏不斜正好摔在它腦門上,它立即抖抖毛,向我使出“天地?zé)o影爪”和“超級(jí)大鋼嘴”,我的腿上,背上都被它啄了兩下,我一看,左腿已被它啄破了。我抄起斧子,追著它滿院子跑!胺畔,你還真想揍死它!”這時(shí),耳邊響起爸爸嚴(yán)厲的聲音。我只得放下斧子喘氣,這時(shí)散打王從我的身邊走過,好像在說:“怎么樣,服不服我?”過了一陣,爸爸去打麻將了,院子里也沒人了,那傲氣十足的散打王失去了“護(hù)身符”也知趣地回窩睡覺了。哈,真是天助我也!我拿起木棒子,輕手輕腳地來到了它身邊,還沒等它反應(yīng)過來,我已美美地“k”了它一頓。從那以后它再也不敢亂使絕招了,也對(duì)家人“孝敬”了,尤其對(duì)我更“孝敬”了。倘若它對(duì)家人不孝,我必定再會(huì)“k”它一頓。從那以后它還當(dāng)上了打鳴員呢!
記得有一次,我和伙伴們約好去河里游泳。早上,我爸爸早就去打麻將了,家里的人都睡過了頭,沒有人叫我去游泳,這時(shí)它跑進(jìn)來,“喔喔喔”!它用那響亮的聲音叫醒了我,好像在說:“你該去游泳了!”我穿好衣服頭也不回地去游泳了。
讀了這篇文章,你是否覺得它淘氣又盡職呢?
難忘的散打比賽作文600字 篇5
在此次的三下鄉(xiāng)中,我擔(dān)任的是第二課堂散打的老師。現(xiàn)在就讓我來總結(jié)一下此次散打教學(xué)中做得好和不好的地方。
首先,從開始的興趣班報(bào)名開始,我覺得在報(bào)名這方面做得不是很好。由于散打這個(gè)課程的一些性質(zhì),我拒絕一些一年級(jí)的學(xué)生的報(bào)名。這或許傷害到了一些一年級(jí)學(xué)生的幼小心靈。
正式上課了,接下來的散打課開展得不錯(cuò)。報(bào)名散打的有20名學(xué)生,我和另一位老師平時(shí)上課的時(shí)候多是一人站在一邊,這樣做只是為了避免一些學(xué)生因?yàn)榭床磺宄覀兊膭?dòng)作而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
因?yàn)樯⒋虬嘁谧詈笠煌淼耐頃?huì)上出一個(gè)節(jié)目,因此我們?cè)诘谌毂憬掏炅怂械?散打動(dòng)作。接下來的日子便是教會(huì)他們做一些連貫的表演動(dòng)作,當(dāng)然還有培養(yǎng)他們的默契。
當(dāng)過了五天左右,學(xué)校要求,晚上也要上第二課堂。那個(gè)時(shí)候,我們下午也需要進(jìn)行第二課堂,那么就是說從下午到晚上都需要進(jìn)行第二課堂。第六天結(jié)束,我的喉嚨基本上已經(jīng)沙啞了。但是從第七天開始,有兩個(gè)學(xué)生對(duì)我說:“老師,我們幫你叫口令吧,你喉嚨都沙啞了!蹦且豢蹋粝碌闹挥懈袆(dòng)。慢慢地,和學(xué)生打成了一片,我們成為了好朋友,他們也很聽話,因此晚會(huì)節(jié)目的排練進(jìn)度很好。
第十天晚上,我們進(jìn)行了匯報(bào)晚會(huì)。我們的節(jié)目是《散打夢(mèng)》,散打的學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上盡情表現(xiàn)著他們,最后他們也得到了觀眾們的肯定。當(dāng)晚會(huì)結(jié)束了,其中一個(gè)學(xué)生跑到我的面前,將一份禮物塞給我,那一刻又是另一種感動(dòng)。那一刻,三下鄉(xiāng)完美落幕。
這次的三下鄉(xiāng)散打教學(xué),不僅給學(xué)生們帶去了不一樣的知識(shí),也鍛煉了我們各方面的能力。這將會(huì)是我人生之中一段難忘的經(jīng)歷。
難忘的散打比賽作文600字 篇6
體育選課時(shí)我選了散打課程,做這個(gè)選擇沒花多長(zhǎng)時(shí)間。誠(chéng)然,原因之一是時(shí)間不允許,但重要的是它讓我很有興趣。這種興趣可能來自好奇,也可能是處于強(qiáng)身健體或掌握技能的需要,總之,我做了選擇。
并不是沒上過體育課,但散打開課時(shí)還是小孩子般期待著。散打老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)到嗎?是怎樣的人?擅自做著想象的時(shí)候,老師準(zhǔn)時(shí)的喊了集合。嗯,看上去嚴(yán)肅認(rèn)真的'樣子,之后的課程時(shí)間了發(fā)現(xiàn),老師認(rèn)真之余也帶有幽默,除去訓(xùn)練帶來的壓力,課程也就輕松了起來。
在上課的時(shí)間里,我慢慢的學(xué)習(xí)和吸收了關(guān)于散打的技能和知識(shí)。老師言傳身教,旨在讓我們能夠真正理解散打的意義?粗蠋煶鋈匀挥辛Γ约鹤銎饋韰s不容易。無論是力量還是速度或是動(dòng)作總是或多或少的不符合要求。但在一次次的練習(xí)中,我也能逐漸體會(huì)散打的要領(lǐng)。
雖然在有限的時(shí)間里我沒可能成為散打能手,但散打還是帶給我很多東西。首先是放松,運(yùn)動(dòng)有助于放松身心,除卻疲勞。其次是強(qiáng)健身體,竟散打是一門出色的個(gè)人身體對(duì)抗技術(shù),經(jīng)歷了多少代人的修補(bǔ)完善,蘊(yùn)藏著無數(shù)奧秘,一招一式都能鍛煉人的身體。最后散打是一種人生的哲理,是一種對(duì)待人生的方法。散打一招一式舉手投足之間,顯出一種大氣。人生當(dāng)如此。
然后,現(xiàn)在的我,很慶幸做了這個(gè)選擇。
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