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爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（精彩7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（精彩7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（精彩7篇）1
寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)過去了，明媚的春天來到了。小丁約小紅、小美和小剛一起去公園放風(fēng)箏。
他們放著放著，天上的風(fēng)箏忽然吵了起來。他們是在爭(zhēng)論誰最美的問題。
小紅的紅蝴蝶風(fēng)箏說：“要說誰最美的`話，那肯定就是我了�？窗�，我全身都是鮮紅色的，多么亮麗！我呀，是怎么樣看都看不夠的�！�
“切，這么俗氣的顏色，我那身上深淺相間的綠色和輕盈、敏捷的翅膀才叫美呢！我覺得自己真像一位美麗的貴族公主�！毙《〉木G蜻蜓說道。
“哈哈…這也叫美？真是笑死人了！要說美，當(dāng)然是非我莫屬了！看，我有著苗條的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有水靈靈的眼睛，是多么迷人呀！”小美的美人魚驕傲地看了他們一眼。
“你們停一停，停一停，還有沒有我說話的份呀？”小剛的熊貓風(fēng)箏問，“你們先看看我這可愛的表情、強(qiáng)壯的身體和我那漂亮的絨毛，是不是像一個(gè)大明星呀？”
“切，我最美�！�
“我最美�！�
“我才是最美的一位。”
這時(shí)小鳥飛了過來，說：“好了，你們都別吵了，你們只顧著爭(zhēng)吵，都快扭在一起了。你們都有各自的長(zhǎng)處，也有各自的短處，你們應(yīng)該互幫互助的呀！你們?cè)趺磿?huì)吵起架來呢？”四個(gè)風(fēng)箏聽了慚愧地低下了頭。
從此以后，紅蝴蝶、小熊貓、綠蜻蜓和美人魚互相幫助，成了好朋友。它們飛得更高更遠(yuǎn)了，組成了天空中一道亮麗的風(fēng)景線！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（精彩7篇）2
今天，我的腦子里總是“嗡嗡嗡”的叫，搞的上課時(shí)老師一直在找那個(gè)說話的“人”。下午，父母帶我去醫(yī)院看看，才發(fā)現(xiàn)……
醫(yī)生看了看，說：“啊，這可能是非常嚴(yán)重的耳鳴，根據(jù)我多年行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，我決定——先——看看！”
醫(yī)生又看了看，終于得出了一個(gè)驚人的.結(jié)論：我的腦子里有人在說話！是誰呢？我來到放射科，想拍個(gè)片子看看。這一看不要緊，卻看到了一些像紙一樣的東西在動(dòng)！還張著嘴，在說話！嘿嘿，我找到你了，哈哈，你死定了！讓我難堪的小東西，先來聽聽他們?cè)谡f什么——一個(gè)“紙片”說：“我先被主人想出來，我應(yīng)該先被寫出來！讓我出去！”另一個(gè)說：“你比我們都大，所以嘛，我們小，應(yīng)該先被主人寫出來！”還有一個(gè)說：“我最優(yōu)美，是詩(shī)歌，是主人在聽《月光曲》時(shí)想到的，我要讓主人得精華！”
原來，這是我是這幾天沒時(shí)間寫的作文靈感啊，怪不得，我一想到要發(fā)作文他們就叫，呵呵，還挺有趣嘛！
我一聽了一會(huì)他們的話就明白了：這幾天，有好多靈感想寫出來，可是沒時(shí)間，我又想讓周周給我精華。唉，晚上做夢(mèng)都在想著寫作文，他們就活了，想被寫出來。啊，他們的爭(zhēng)吵快結(jié)束了，再聽聽看——大的那個(gè)說：“你們看，我是寫事的文章，很容易得精華。所以，我先出去看看，你們?cè)俪鰜恚貌缓�？”其他兩個(gè)無奈地說：“那，那好吧！”
我聽完，就不見人影了——我跑回家寫作文去了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（精彩7篇）3
今天，我們學(xué)習(xí)了《爭(zhēng)吵》這篇課文，課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭(zhēng)吵，克萊蒂主動(dòng)求和以及“我”因不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到父親批評(píng)的故事。
讀完這篇課文，我眼前出現(xiàn)了二年級(jí)時(shí)我和同學(xué)爭(zhēng)吵的那幕，讓我記憶猶新。事情是這樣的：美術(shù)課上我倆都在認(rèn)真畫畫，忽然，他碰了我一下胳膊，彩筆畫到外面畫臟了，我生氣地對(duì)他說：“你干什么呀？”你看我的畫這樣了好難看�！彼⑿χf：“我不是故意的`！”我聽了還是很生氣，心想，找機(jī)會(huì)再報(bào)復(fù)他，于是，我裝作拿筆的樣子，也碰了一下他的胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”我嘴一嘟。
放學(xué)路上，我得意地給媽媽說著發(fā)生的事，不料，媽媽鄭重其事地說：“孩子你覺得你做的對(duì)嗎？”這時(shí)，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。媽媽繼續(xù)說：“畫多畫一筆，你可以想辦法添點(diǎn)彩色繪圖，故意弄壞同學(xué)的畫做法是不對(duì)的�！蔽衣犃诉B忙說：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
第二天，剛到教室我就看見我同桌，我說：“對(duì)不起！昨天的事我錯(cuò)了。”他也說：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣�！�
這件事已經(jīng)過去一年了，還是深深地記在我的腦海里，這件事也提醒我：同學(xué)、朋友發(fā)生了矛盾時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要互相寬容，真誠(chéng)相待。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（精彩7篇）4
人的一生難免會(huì)與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，而爭(zhēng)吵會(huì)影響兩個(gè)人之間的情誼，比如那次：
那是一個(gè)陰沉的星期一，天空烏云密布，似乎預(yù)兆著今天不愉快的事情。
我還沒到班上，就聽到一陣熟悉的聲音：“會(huì)不會(huì)是你？”“瘋了吧，你。”“我跟你拼了” ……那聲音猶如鑼鼓震天。
懷著好奇的心理，我加快了腳步，飛奔到了教室。
一到教室，我就被眼前的這一幕驚呆了：半個(gè)班的同學(xué)都靠在教室的一邊看著，兩位同學(xué)在另一邊爭(zhēng)吵著。
“你想怎樣�。堪�！”A同學(xué)憤怒地喊著，一邊抓住B同學(xué)的.衣領(lǐng)，“你搞什么？想打架呀？又不是我偷了你的�？ǎ阕约涸僬艺衣� ！”
只見B同學(xué)奮力地用手抓住A同學(xué)的手，企圖掙脫他的控制。B同學(xué)使勁地罵道：“前幾次我校卡都是被你拿走了。這次也一定是你，一定是你，一定是你！”說著雙眼盯著A同學(xué)，好象要將他戳穿似的。
“我說了，不是我！”A同學(xué)喊著，掄起右拳，就要打下……
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了，聽見鈴聲，A同學(xué)這才把拳頭放下，并放開了B同學(xué)，自己徑直走向座位。大伙見他們散了也紛紛落座，本以為這就結(jié)束了，可事兒并沒有完。
剛下課，老師一走，那兩人又開始爭(zhēng)論了。
“你說，不是你干的，還有誰？”B同學(xué)指著A同學(xué)，火冒三丈地問。
“是他，是他，還可能是他們。”A同學(xué)指著在場(chǎng)的所有人，“憑什么就懷疑是我干的？”
“難道我會(huì)憑白無故地指責(zé)你嗎？”
“你自己去翻翻你的包，看看有沒有在里面�！盇同學(xué)指了指B同學(xué)的書包。
“我不要，肯定就是你，快交出來！”
“我沒拿，要我交什么！”A同學(xué)意志堅(jiān)定。
最終兩人還是不歡而散了，次日B同學(xué)在自己的包中找到了�？ǎ⒅鲃�(dòng)地向A同學(xué)道了歉，但兩人的友誼卻有了些隔閡。
爭(zhēng)吵，在我們生活中時(shí)有發(fā)生，但是它可能會(huì)導(dǎo)致兩人不歡而散，也可能會(huì)使人與人之間的友誼破裂，所以我們要避免一些爭(zhēng)吵，多一些寬容！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（精彩7篇）5
眼睛、耳朵、鼻子和嘴爭(zhēng)吵了起來。
眼睛說：“我是老大，主人寫作業(yè)用到我，觀察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大�！�
嘴巴不服氣地說：“沒有了我，主人上課能發(fā)言嗎？他想說話能說嗎？我才是老大�！�
耳朵聽見了，也不甘示弱，大聲說：“要不是我，主人能聽見聲音嗎？能聽懂老師上課講的什么內(nèi)容嗎？啊？你們也不好好想想。”
這時(shí)，鼻子也聞聲趕來說：“我才是真正的老大，沒有了我，主人怎么呼吸？能有生命嗎？沒有了生命怎么看、怎么聽、怎么說？”
它們亂七八糟地爭(zhēng)吵著，都為了一個(gè)小小的念頭：我是它們的老大。
講臺(tái)阿姨聽見了，問：“你們干嗎呢？吵吵鬧鬧的'�！�
“我們?cè)诒日l的用處大呢！”嘴巴大聲嚷著，看來剛才的怒氣還沒有消退。
講臺(tái)阿姨說：“不要吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，對(duì)主人都很重要。沒有眼睛，主人看不見美麗純潔的世界；沒有耳朵，主人聽不到清脆動(dòng)聽的聲音；沒有鼻子，呼吸不到新鮮的空氣；沒有嘴巴，主人說不出一句話。離開了誰都不行，如果失去了你們中的任何一個(gè)，主人的一生都不快樂，知道嗎？你們應(yīng)該平等對(duì)待，永遠(yuǎn)謙虛，何必斤斤計(jì)較呢？”
眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子聽了，慚愧極了，互相道了歉，又成為了好朋友，快樂地玩耍起來。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（精彩7篇）6
晚上，許多人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但在開心果的家，他的五官卻發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
他們吵得可真熱鬧�！拔骞佼�(dāng)中，我是最重要的！”眼睛叔叔拍著自己的胸脯，大聲說道，“因?yàn)槲夷茏屝≈魅碎_闊自己的眼界，去發(fā)現(xiàn)更多他沒發(fā)現(xiàn)的東西，增長(zhǎng)小主人的見識(shí)，所以我才是最重要的'�！毖劬κ迨灏谅卣f。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是最重要的，小主人不能沒有我！”鼻子先生叫道�！叭绻≈魅藳]有我，他就聞不到花香，嗅不到大自然的清新了，所以呀，我才是必不可少的�！薄鞍パ�！不對(duì)，不對(duì)！”大家喊道。
“請(qǐng)各位安靜！”既美麗又有學(xué)問的眉毛姐姐優(yōu)雅地說。“其實(shí)呀，我覺得你們都不必爭(zhēng)，反正我是最重要的。要是沒有我，小主人一流汗，汗水馬上就流到你——眼睛里嘍，到時(shí)候，小主人還怎么開闊眼界呢？而且呀，沒有我，小主人的臉也就不漂亮了�！�
“切，你有什么了不起！”眼睛叔叔不以為然地嘟囔著。
“你們幾個(gè)都不重要�！弊彀蜖敔敽投淠棠坍惪谕暤卣f道。
“咳咳，我能讓小主人表達(dá)自己的看法，與朋友交流，還能讓小主人吃上香噴噴的飯菜，多重要呀！”嘴巴爺爺慢吞吞地捋著自己的胡子說道。
“我呀，才是最重要的，你們都無關(guān)緊要，我可以讓小主人聆聽到歡樂的笑聲、悲傷的哭聲、美妙的音樂聲……還有大自然的聲音呢，所以，你們都別爭(zhēng)了，歇會(huì)吧�！倍淠棠碳饴暭鈿獾卣f著。
耳朵奶奶的話音剛落，天上緩緩地飛下來一個(gè)小天使。
小天使美麗極了！她戴著白色的花環(huán)，穿著雪白的裙子，乳白色的鞋子。她有一對(duì)純白色的翅膀，手持一根粉紅色的權(quán)杖，金黃色的頭發(fā)一直垂到腳跟。小天使權(quán)杖一揮，一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人就出現(xiàn)在五官們的面前，他不僅生活困難，別人還經(jīng)常嘲笑他。五官們頓時(shí)驚呆了，個(gè)個(gè)變得啞口無言。
這時(shí)，小天使說：“你們不要吵了，你們都各有各的好，但你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，和諧相處，少了你們中的任何一個(gè)，你們的小主人都是不完美的�！�
五官們恍然大悟，從此，他們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各自開心地為小主人盡著自己的義務(wù)。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（精彩7篇）7
在一個(gè)溫馨和睦的家庭里，住著雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥，它們一直友好地相處著，從沒發(fā)生過不開心的事。
直到有一天，文具王國(guó)要推選出用處最大的文具，它們的爭(zhēng)吵開始了。
鉛筆妹妹率先開口：“要說用處最大，肯定是我啦！如果沒有我，小主人剛學(xué)寫字的時(shí)候，肯定會(huì)發(fā)愁的，是我讓他體會(huì)到了寫字的樂趣�！�
橡皮弟弟聽了很不服氣：“憑什么說你用處最大？如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字，那可怎么辦？你犯下了錯(cuò)，可是我在辛苦地彌補(bǔ)啊！”
“哼，你們都別吹牛了！說到用處最大，理應(yīng)是我才對(duì)。如果沒有我，小主人畫線就麻煩了！瞧數(shù)學(xué)本上那一條條漂亮的直線條，端莊的等于號(hào)，可都是我的杰作�。 �
“兵在精，不在多。”雙胞胎鋼筆再也按捺不住了，急匆匆地說，“別看我們不說話，我們的作用比你們大多了！寫習(xí)字冊(cè)啊，寫補(bǔ)充習(xí)題啊，寫家作本啊，改錯(cuò)題啊，離開我試試？”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道：“如果你寫錯(cuò)了，用什么擦？”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無話可說。
文具盒老大卻在一旁默默不語(yǔ)。
看著它們爭(zhēng)得面紅耳赤，小主人發(fā)話了：“要說誰的功勞最大，我看是文具盒。是它為你們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖安定的家，是它一直在默默地保護(hù)著你們，可它一句話也沒說。其實(shí)，你們之間無論少了誰都不行，可是，如果每個(gè)人只看到自己的功勞而忽視了別人的.作用，那是不對(duì)的。所以，只有你們團(tuán)結(jié)一致，才能好好地發(fā)揮各自的作用�！甭犃诵≈魅说脑挘鼈兌紤M愧地低下了頭，向文具盒老大投去贊賞的目光。文具盒羞紅了臉，誠(chéng)懇地說：“我們以后要互幫互助，好好為小主人效勞！”
從此以后，文具王國(guó)里再也沒有鬧過矛盾。小伙伴們一起開心地生活著，為小主人默默地奉獻(xiàn)著。
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