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迎接“新生”作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的迎接“新生”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迎接“新生”作文 篇1
樓下的兩只大白鴿正在孵蛋……
那兩只白鴿是樓下婆婆的，是她的“珍寶”。雪白的羽毛，尖尖的嘴兒，還有那圓溜溜的眼睛，多么惹人喜愛!據(jù)說，那只雌鴿以前修剪羽毛時(shí)被誤傷，致使她無法高飛，婆婆總是非常內(nèi)疚，因而百般呵護(hù)她。如今，她有了伴侶和寶寶，婆婆更是盡心盡力為他們營造溫馨的家，迎接新生。
“那兩枚蛋是他們的全部啊……”婆婆常說。的確，兩只白鴿輪流照看著兩枚蛋，但多數(shù)是她(鴿媽媽)待在巢內(nèi)，幾乎一刻不離開寶寶。每次“丈夫”回來，都要輕輕啄啄她的嘴，表示親熱。兩枚可愛的蛋蛋啊!你們不知沐浴了多少愛、多少溫馨，在你們出世前，你們的父母又付出了多少，你倆可一定要加油啊!
陽光暖暖的、酥酥的。它催開了花朵，同時(shí)有調(diào)皮的幾縷探進(jìn)了鴿巢，似乎對小生命的出世有些迫不及待了。我忍不住又來張望，我看到了其中一只大白鴿。于是我連忙藏在一大簇月季的后面，隔著花叢，悄悄偷窺著。那是白鴿爸爸吧，他正像衛(wèi)士一般，守在巢邊，警惕地望著四周，雪白的羽毛在燦爛的陽光下好似灑了熒光粉，一閃一閃的.，威風(fēng)凜凜，盡顯風(fēng)采�？茨羌軇�，他正用愛守望著美麗的未來，誰也無法動(dòng)搖他堅(jiān)定的心。
就在他身后的巢內(nèi)，是他的妻兒。那只雌白鴿守護(hù)著，守護(hù)著，因?yàn)槟抢镉兴娜?白鴿媽媽十分滿足地待在溫暖的巢內(nèi)，靜靜地用體溫孵化著兩個(gè)小生命，紋絲不動(dòng)。暖風(fēng)柔柔地吹拂著，我感受著淡淡的月季花香與泥土的芬芳，但其中還有另一種甜美的氣息，正伴隨著柔柔的愛飛舞、旋轉(zhuǎn)、升華——那就是新生命的氣息。這，是一幅多么和諧動(dòng)人的畫面!是那對白鴿與他們的小生命繪出了最美的圖畫!
迎接新生，他們?yōu)榇藘A注了所有;迎接新生，他們消瘦了，卻依然守望未來;迎接新生，他們譜寫了最美的愛之詩篇……
迎接“新生”作文 篇2
坐臥在平原，迎面而來的微風(fēng)，如同像我訴說春天的秘密。樹梢上的黃鶯啁啾唱和，通知大家：“春天到了！”我陶醉的瞇起眼，優(yōu)閑的欣賞春天的曠世巨作。
清晨，太陽從山頭露出臉來，把睡眼惺忪的北風(fēng)趕走，也把大地照得暖洋洋的。春風(fēng)姑娘調(diào)皮的四處穿梭，為萬物染上繽紛，為大地?fù)Q上新衣。就在這時(shí)，石縫間的一顆小豆子，立刻抓緊陽光最燦爛的一刻，奮力的鉆出地面，從石縫中探出頭來。它望著眼前的平原，為自己的新生狂喜不已。這顆小豆子等待了一個(gè)寒冬，雄心萬丈的它，就是為了在蓬勃的春天，從過去晦暗的生活，展開它絢麗的新生。
榕樹旁，一朵含苞待放的玫瑰，趁著春風(fēng)吹來時(shí)，立刻展開它七彩的花瓣，露出它燦爛的笑容，也散發(fā)出迷人的花香，一旁的'綠葉，更襯托出它的艷姿。玫瑰花望著太陽，心中陰雨早已停，取而代之的是無比的欣喜。面對嶄新的未來，玫瑰花要在欣欣向榮的春天，綻放最美、最動(dòng)人的新生！
人生就像綠苗和花朵，不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，有時(shí)必須受到狂風(fēng)吹襲，有時(shí)要受到傾盆大雨的蹂躪。但是當(dāng)遇到困難而倒下時(shí)，應(yīng)該要懂得重新振作，重新開始你的 “新生”。對我來說，新生就好像從失敗中站起，一切煥然一新。未來，任何時(shí)候都是你卷土重來的好時(shí)機(jī)，新生，永遠(yuǎn)等著你開始。
古人說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹谶@鳥語花香的春天，準(zhǔn)備好要繪出扣人心弦的新生了嗎？就讓新生，一起與你迎接新的一年！
迎接“新生”作文 篇3
昨天回到母校拿到中學(xué)的入學(xué)通知書，因?yàn)樾聦W(xué)校離家只有兩個(gè)路口，所以我和怡準(zhǔn)備去新�？纯�。給媽媽打個(gè)電話通報(bào)一聲，我倆就走著去了。新學(xué)校大門朝西，站在校門外，看到校舍很新，校園很寬敞，綠樹成蔭，心里盼望著快點(diǎn)踏入新校的大門。
今天一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學(xué)通知書我和怡就迫不及待地踏入學(xué)校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報(bào)名處，心里不由有些忐忑，新老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲啊。
“呵呵，照片和你真像�！苯哟幍睦蠋熜χ鴮ξ艺f，心里一下子輕松起來，那么不必?fù)?dān)心中學(xué)的老師會(huì)很嚴(yán)厲啦。
報(bào)到的.學(xué)生漸漸多了起來，轉(zhuǎn)頭看到文麗，催她快點(diǎn)去報(bào)名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報(bào)名。暈啊，有那么難嗎？看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自己報(bào)名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的苦心。平時(shí)周末跟媽媽去菜市場，她總是要讓我自己也去買一些菜；只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結(jié)賬；郊游必定要讓我背個(gè)背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時(shí)很生氣，覺得媽媽怎么就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天下午要去學(xué)校參加分班考試了，然后我就正式開始我的初中生活了。新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課程，我會(huì)遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚(yáng)帆起航，開始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續(xù)一如既往地努力！同學(xué)們攜手一起加油哦。
迎接“新生”作文 篇4
“爆竹一聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谶@喜氣洋洋的春節(jié)中，適合洗滌自己去年的塵埃，心中添入嶄新的希望，讓我們的生活更充實(shí)。
常言道：“人生有兩件事不能等：一是行善，二是行孝�！奔�，是我們的避風(fēng)港，而父母幫我們撐起了這片天。從前的我驕縱無知，只要有一點(diǎn)小事不順我意，就會(huì)火冒三丈，大發(fā)脾氣。我的臉色就像暴風(fēng)雨來前的天空，陰陰沉沉的，悶不吭聲。就因?yàn)檫@樣，我常和爸爸媽媽唱反調(diào)，惹得他們七竅生煙，怒發(fā)沖冠。我真的太不應(yīng)該了，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們，我還與他們怒目相向，這樣一定很傷他們的心。“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”所以我要愛護(hù)自己的身體，不再讓父母擔(dān)心。再來我也要改變我的壞脾氣，并幫父母分憂解勞，這是我的第一個(gè)新年新希望。
走上街頭，在熙來攘往的'人群中，總可以看見三三兩兩的外國人行走，尤其是在這個(gè)航空城，更能感受到地球村的氣息。所以，學(xué)好國際語言——英語，當(dāng)然也非常重要。雖然我已經(jīng)擁有基本的英語對話能力，但是對深?yuàn)W的英語文法及眾多的單字還是一竅不通，可以說是我的眼中釘。所謂“欲窮千里目，更上一層樓”，為了擁有更好的英語實(shí)力，我要披荊斬棘、乘風(fēng)破浪勇往直前。羅曼羅蘭曾云：“沒有暗礁，就激不起美麗的浪花�！闭f不定就在英語這道墻后，有更開闊的天空等著我去探索。我要以英語為圓心，已努力為半徑，畫出人生成功的大圓。我的第二個(gè)新年新希望是英語進(jìn)步。
朱熹曾云：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”在我們頭腦這個(gè)資料庫里，也需要源源不絕的知識輸入，而閱讀就是獲取知識最好的方法。黃庭堅(jiān)說：“三日不讀書，便覺言語乏味，面目可憎�！彼晕乙囵B(yǎng)每日閱讀的好習(xí)慣，才能有取之不竭、用之不盡的智慧。閱讀要注意選擇，如果讀到不好的書，就如同吃了果糖衣的藥，它會(huì)慢慢侵蝕你正當(dāng)?shù)男撵`，使你漸漸變成歧路亡羊，所以要選擇有益身心的優(yōu)良讀物來閱讀。胡適先生說：“學(xué)問如金字塔，要能博大要能高。”而學(xué)問這個(gè)金字塔，則由一塊塊書中文字結(jié)晶堆砌而成的。我的第三個(gè)新年新希望是多讀好書。
“有夢最美，筑夢踏實(shí)”，即使有些新年新希望離成功還有一大段距離，但我相信，只要乘著信心的船，持著努力的舵，即使是在汪洋大海中，也能找到成功的岸。
迎接“新生”作文 篇5
第1天邁入中學(xué)的大門，提著大包小包的生活用具，但我心里卻是輕松愉快的，因?yàn)槲议L大了，雖然有一些依依不舍小學(xué)的時(shí)光，但人總是要向前的，第1節(jié)課我認(rèn)真的聽著，生怕哪個(gè)知識點(diǎn)跑掉了，老師要求的是口頭作文，同學(xué)們都大聲的訴說著今天的重要經(jīng)歷，我卻腦子里一片空白，像是短路了，今天頭一天就覺得中了彩票一樣，在小學(xué)我可以說是最膽小的了，從來都不敢主動(dòng)舉手答題，驚訝的抬起頭，慢吞吞的站了起來，我急得滿頭大汗?jié)M臉通紅，人群中傳出了一陣陣哄笑，我結(jié)結(jié)巴巴地說了一下今天早上的開學(xué)典禮，當(dāng)時(shí)真的很害羞，不過現(xiàn)在我已經(jīng)敢主動(dòng)舉手了。
在這一個(gè)月中有失落也肯定有開心，比如說老師布置了一個(gè)辦手抄報(bào)的作業(yè)，主題是校園，我加班加點(diǎn)的搜資料，畫草稿。終于功夫不負(fù)有心人，我的手抄報(bào)被評為了最好的一個(gè)，我開心極了。
成長還是有不少的.，小學(xué)時(shí)的幼稚初心現(xiàn)在已經(jīng)改變了許多，我與同學(xué)老師們也漸漸熟悉了，這是個(gè)比小徐還充滿活力的一個(gè)新起點(diǎn)，我變得更加獨(dú)立了，更加懂得如何處理問題了，雖然偶爾還是會(huì)粗心大意，在學(xué)校的第2天晚上就是我在宿舍度過的第1個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)是夏天非常炎熱，宿舍里悶熱就像一個(gè)大火爐一樣，在不停的燒著我們，休息了一會(huì)兒該去洗澡了，丟三落四的毛病還改不掉，一會(huì)兒鞋忘記換，一會(huì)兒東西沒拿，這些繁瑣的事情使我精疲力盡，可后來這些都已經(jīng)成為家常便飯了，每天都要重復(fù)一遍，雖然成長的路上困難重重，但我一定會(huì)更加努力的，不會(huì)讓爸爸媽媽和老師失望的。
迎接“新生”作文 篇6
前幾天，我媽媽給我們生了一個(gè)小妹妹，長51厘米，重37千克，她名字還沒起好呢。小妹妹的臉紅彤彤的，腿縮成一團(tuán)，手放在頭的兩側(cè)活像一只小青蛙。小妹妹牙還沒有長齊卻已經(jīng)學(xué)會(huì)哭了。才剛生下來一會(huì)就開始大哭大鬧。噢，原來是餓了呀不，我們連忙把奶給沖好，讓小妹妹喝。她喝完之后我又嘗了一口奶粉，呸，難喝死了，真搞不懂，嬰兒為什么都喜歡喝這種奶粉。
過了幾天之后，我才明顯得體會(huì)到照料嬰兒是一件多么不容易的事情。第一：這個(gè)小孩到了晚上老是不睡覺，一睡不著覺就要抱住她，這樣搞得我們也睡不了一個(gè)安穩(wěn)覺，原來她餓了，吃后妹妹睡覺了，我們終于可以睡個(gè)回籠覺了，可剛睡了一小會(huì)兒，就又開始了。原來是大便了。第二：每次上廁所都要在半夜三更的時(shí)候，搞的我們整天休息不好……現(xiàn)在才明白媽媽爸爸小時(shí)候照顧我是多么的.不容易，我會(huì)更愛她們。
可是，也有許多好處：每一次她一笑，都能夠讓人產(chǎn)生一陣快感，每一個(gè)動(dòng)作都能讓我們心里涌出一絲溫暖，和一絲快活。
總之，還是一件好事，不過我以后再也不能吃獨(dú)食了。最后祝愿她長大之后好好學(xué)習(xí)，身體健康，但愿她長大之后可以看看這篇，給她留下一絲溫暖的回憶。我也會(huì)幫助爸爸媽媽記錄她成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛我的四口之家。
迎接“新生”作文 篇7
告別多姿多彩的小學(xué)生活，送別六年的歡樂，離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進(jìn)入新的班級，見到新的老師，結(jié)識新的同學(xué)，在這一切嶄新的環(huán)境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任，無論什么時(shí)候的她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現(xiàn)出四個(gè)字“淡雅佳人”。
平時(shí)的班主任如春風(fēng)一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發(fā)，穿著長裙，踩著高跟鞋走進(jìn)教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當(dāng)我們遇到不會(huì)的問題時(shí)，她就猶如一本會(huì)說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個(gè)詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!
生起氣來的班主任，與平時(shí)大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時(shí)，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的'各個(gè)“防御塔”總是會(huì)被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書!所以當(dāng)你感覺到班主任的火力時(shí)，請你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書時(shí)的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數(shù)人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節(jié)歷史課，只要是她發(fā)出的問題，每個(gè)人都會(huì)舉起手來，躍躍欲試，當(dāng)然，自毀形象的模仿人類的進(jìn)化那就要另當(dāng)別論啦!每一節(jié)歷史課下課，大家都會(huì)拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。
迎接“新生”作文 篇8
當(dāng)我和媽媽提著行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名初中生了!
現(xiàn)在，回想起初與同學(xué)見面時(shí)的生疏，就覺得時(shí)間過去得飛快。我已經(jīng)快習(xí)慣了初中生活，你聽，這是起床號，同學(xué)們的腳步聲漸漸響了起來，不一會(huì)兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經(jīng)聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時(shí)間賽跑。
吃完早飯，我和朋友們一起走向教學(xué)樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風(fēng)吹來，撫摸著我們的'額頭，親吻著我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數(shù)只螞蟻在整隊(duì)行走，又小又密。
打開教室大門，班中的同學(xué)們整理好書本，隨著上課鈴一起響起了瑯瑯的讀書聲，一切都是那么的溫馨可愛。“嗒嗒嗒……”，老師的腳步聲在走廊上回蕩，蕩進(jìn)了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識。當(dāng)飄揚(yáng)的粉筆灰落下，這一節(jié)課不僅僅記在了我的書本上，也刻進(jìn)了我的心中。下課了，這時(shí)是教學(xué)樓最活躍的一刻，同學(xué)們的歡笑聲讓大樓“活”了起來——它也在笑，和同學(xué)們一起笑。
當(dāng)一天的歷程結(jié)束，天上的月亮正打著哈欠，地上是同學(xué)們放學(xué)的鈴聲，大家從教學(xué)樓里涌出，又回到了一天的起點(diǎn)，準(zhǔn)備著明天的新旅途!
迎接“新生”作文 篇9
陽光透過縱橫交錯(cuò)的格子窗，灑下細(xì)細(xì)的碎影。此時(shí)微風(fēng)不燥，陽光正好。
微笑著，我佇立在門口，凝望這一張張將伴我未來三年的臉龐。他們青春洋溢的臉上，仿佛看見了另一個(gè)自己，或張揚(yáng)或靦腆，或高談闊論或低聲細(xì)語，他們是四月的鮮花，開得熱烈又奔放。就像魚兒游在水中，我也游進(jìn)年輕的他們的身影里。
你好呀，同學(xué)們!
木制的門被輕輕的推開，一道人影緩緩走來。大概每一個(gè)人的記憶里都會(huì)有這樣一個(gè)人。她目光平靜，面容沉靜，扎著馬尾，戴著眼鏡，渾身上下都散發(fā)著“我不好惹”的氣息。真是可愛又可敬，可怕又可親。她就這樣不怒自威地走來，座下青衫們彼此交換了眼神，確定了未來三年的共同“敵人”。但她體貼照顧學(xué)生，把我們的事放在第一位，實(shí)不枉是個(gè)好班主任，不枉是個(gè)好老師!
你好，老師!
結(jié)束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的圣殿——學(xué)堂。林中阡陌，足下小道，石階邊有一排開得正燦爛的白花，向陽而生，故名太陽花，現(xiàn)在才知道，擁有這樣美麗名字的花，是這般模樣。花瓣打著卷兒，沾上了清晨的.露珠，嬌嫩又堅(jiān)強(qiáng)，沐浴光輝，披上金衣，縱在無人理睬的角落也要綻放屬于自己的光芒。
我亦是一顆小小的向陽花，滿懷熱血，將一腔熱情聚于花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩葉，要將最每好的樣子展現(xiàn)。
你好啊，學(xué)校!
新的九月迎來新的世界，我要以全部的熱情道出：嗨!我的新生活。
迎接“新生”作文 篇10
1月5日，是一個(gè)令我們?nèi)胰f分激動(dòng)的日子。因?yàn)槭迨寮业男殞毘錾�，我們家又多了一個(gè)新成員。
這天晚上，我們?nèi)乙怀酝晖盹�，就來到市婦兒醫(yī)院等待小生命的誕生。7點(diǎn)鐘，阿姨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)了手術(shù)室，我們大家都在手術(shù)室外焦急地等待著。媽媽給我講起 了我出生時(shí)的故事，我聽得津津有味。不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，我們的目光時(shí)不時(shí)地關(guān)注起手術(shù)室的大門。終于，手術(shù)室的門開了，走出來一位醫(yī)生，對我們 說：“手術(shù)非常成功，是個(gè)男孩，母子平安�！币宦犨@話，手術(shù)室外的氣憤立刻活躍了起來，我們紛紛跑到手術(shù)室門口，想立刻看到小寶寶的樣子。我也一樣，一聽 到這個(gè)好消息，便迫不及待地沖出座位，把裝在口袋里的開心果都撒了一地，“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，哈哈！真像是特意為迎接新生命燃放的禮炮。
過了十幾分鐘，阿姨被推車推了出來，她的腳后躺著那個(gè)“初來乍到”的小寶寶。外婆、奶奶、爺爺、爸爸、媽媽、我，當(dāng)然還有小家伙的爸爸——我的叔叔 都圍了上來，要先睹為快。小寶寶的表現(xiàn)也特別的好，他一聲都不哭，烏溜溜的眼睛睜得老大老大，好奇地觀察著這個(gè)充滿神奇的世界。大人們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴， 其他產(chǎn)婦的家屬也爭相來看望，都夸寶寶長得壯實(shí)又漂亮。醫(yī)生還告訴我們，小家伙足足有七斤半重呢！我又一次擠到小寶寶身邊，看他的小腦袋差不多只有大人的 拳頭那么大，上面的頭發(fā)毛茸茸、軟綿綿的，小手小腳粉嫩粉嫩的`，好可愛�。�
小寶寶被抱去打預(yù)防針了，好奇心極強(qiáng)的我也跟著護(hù)士阿姨來到了注射室。只見她熟練地打開襁褓，用極細(xì)的針頭在小寶寶的胳膊上打了一針。一直都很安靜 的寶寶一定是感覺到痛了，“哇哇”地哭了起來，一旁的奶奶緊緊拉著我的手，滿臉的緊張和心疼。最后，護(hù)士阿姨又把小寶寶包回了襁褓里，掛上小牌子，再給他 洗了頭、洗了臉，干干凈凈的抱了回來。
從此，每年的1月5日，都將是我們家一個(gè)重要的節(jié)日——慶祝小的生日。
迎接“新生”作文 篇11
時(shí)間如白駒過隙般短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了人生第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——九年級!
現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是升了一個(gè)年級這么簡單而已，我們不再是八年級那些無拘無束、任性的孩子了，我們應(yīng)該要“痛改前非”，“脫胎換骨”，在九年級來一次新生，讓父母老師看到一個(gè)嶄新的自己。
那么，如何才能進(jìn)行一次無憾的新生呢?既然做了，就要做到最好。這一個(gè)新生也意味著一個(gè)新的開始。新學(xué)期新起點(diǎn)，就應(yīng)該先確定好自己努力的方向，為自己量身定做一個(gè)目標(biāo)!到九年級了不妨大膽地“夸下�？凇保诰拍昙壩蚁Ｍ軌蛟诟鞣矫娑家弦粚訕�，考上理想的高中，不讓自己的努力、家長和老師的努力都白費(fèi)，盡我所能，拼出一個(gè)無憾的青春!
當(dāng)然，我也不是獨(dú)自一人只身拼搏，我們還有一位引路人——老程，相信老程會(huì)給我們指出正確的道路，至于路會(huì)不會(huì)走偏，還要看自己的.造化了。一滴水的力量是微弱的，但整片大海的力量卻是氣勢磅礴的，所以我們班團(tuán)結(jié)起來，一起努力才是最重要的!
生活中，每個(gè)人或多或少都會(huì)面對一些自己不喜歡做但一定要去做的事情，不管喜不喜歡，那都是自己必須面對的，都沒有理由草率應(yīng)付，都必須盡心盡力，那才是對自己負(fù)責(zé)。可能會(huì)有些同學(xué)一下子調(diào)整不過來，這就需要有足夠的毅力：名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，今年最新上映的火爆電影《戰(zhàn)狼2》······里面的主人公都不是生來就當(dāng)了英雄的，每個(gè)人都是這樣，沒有人能不費(fèi)吹灰之力坐享其成的。大家都需要盡自己最大的努力去完成每件事。并捫心自問：“自己到底努力了沒有?”做每一件事都要用認(rèn)真的態(tài)度，不能因?yàn)檫@件事過于簡單便草草了之。
這次新生只不過是一次機(jī)會(huì)，往后的路還要靠自己走。
迎接“新生”作文 篇12
刀子一下一下的雕在我的身上，它深入我的骨髓，切割著我的神經(jīng)，我的心臟在顫栗，我的血液在呼喊。不過沒關(guān)系的，盡量雕吧，雕琢的越深刻，才越有價(jià)值。況且，這疼痛跟我千年的孤獨(dú)比起來，又何足掛齒？
對呀，千年，我孤獨(dú)了一千年。
童年的記憶早已模糊，不知是誰將我播種？又是誰給予我生命，只記得我從不足一尺長到高達(dá)百丈；從稍萌嫩葉直至遮天蔽日，嗓音由稚嫩變得深厚，根基由脆弱變得堅(jiān)韌。我原以為會(huì)就這么出生，就這么生活，就這么死去，像絕大多數(shù)樹木一樣。
可命運(yùn)總是難料的，你永遠(yuǎn)不知道明天將會(huì)發(fā)生什么。
一場突如其來的泥石流，浩浩蕩蕩的，以排山倒海之勢直沖而來，縱然我上百年的根基，亦如以卵擊石，不堪一擊，于是，枝殘葉敗，我被泥沙沖得不省人事，當(dāng)我醒來時(shí)，我的主干已被深埋于河床之中。
磐石般的'將我囚禁的黑暗空間，說話只有悶悶的回音應(yīng)和我，我能做的就只剩下回憶，回憶當(dāng)初的美好時(shí)光，詛咒那場左右我命運(yùn)的泥石流，可是當(dāng)往事已經(jīng)回憶盡了，當(dāng)我已厭煩了一遍又一遍的詛咒，我終于再也找不到可做的事，于是我選擇了沉默，閉目，塞耳，在那深深的河床之下一睡便是一千年——
直到那一聲轟鳴，像是我麻木的神經(jīng)突然被激活；我渾身停殆的血液突然開始流淌。我感到一種從未有過的興奮，好像，我重生了！
經(jīng)歷了千年的孤獨(dú)，我忽然很想看看這個(gè)世界，這個(gè)人類主宰的新世界。
此刻雖痛，但樂在心里。
痛過之后，我便會(huì)迎來一個(gè)新生，迎來一個(gè)新名——烏木雕。
迎接“新生”作文 篇13
我們每個(gè)人都只是個(gè)平凡人，所以都有可能會(huì)犯錯(cuò)，但是犯錯(cuò)之后，能不能知道自己做錯(cuò)了什么，并且改正自己的錯(cuò)誤，就是好人與壞人的差別了。古今中外都有很多類似的例子，不管是誰，只要愿意即時(shí)回頭，都還是有改過自新、重獲新生的機(jī)會(huì)。
舉個(gè)例子來說，在中國古時(shí)候，有一個(gè)人叫做周處，他是地方的惡霸，大家都很怕他。有一天，他問一個(gè)老人：“今年生成很不錯(cuò)，為什么老先生你看起來悶悶不樂的？”老人回答他：“地方上的三害不除，大家都無法開心呀！”周處又問：“您說的是哪三害？”老人告訴他：“山上的猛虎，水里的蛟龍，再加上你不就剛好是三害了？”周處大吃一驚，原來地方上的百姓，都當(dāng)他是猛虎、蛟龍那樣可怕的東西了！于是，周處決定洗刷自己的.罪惡，挺身而出為鄉(xiāng)里除害。他帶著弓箭獨(dú)自上山，靠著他奇大的力氣，一箭殺死了老虎，再跳下水里，與蛟龍搏斗了三天三夜，最后順利將蛟龍殺死。在除完了兩害之后，周處決定離鄉(xiāng)拜師，不再給鄉(xiāng)里帶來困擾，最后，他拜陸機(jī)、陸云為師，刻苦讀書、學(xué)習(xí)做人的道理，上天果然給了他機(jī)會(huì)，他的勤奮好學(xué)使他的名聲遠(yuǎn)播，連朝廷都想要征召他當(dāng)官，而成為了晉朝的大臣。
周處的故事，說明了一個(gè)人只要勇于認(rèn)錯(cuò)、有心改過，即使是像周處那樣的惡霸，還是會(huì)有機(jī)會(huì)，能夠改變眾人對他的評價(jià)，獲得心靈上的重生；古人說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉；一錯(cuò)再錯(cuò)，罪大惡極�！彼�，凡事要懂得改進(jìn)，不要執(zhí)迷不悟繼續(xù)錯(cuò)下去，也就是告訴我們，以前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生，唯有徹底的悔悟，才能獲得重生的機(jī)會(huì)，猶如寒冬之后，綠樹生出綠芽，一切重新開始，重見生機(jī)。
迎接“新生”作文 篇14
剛進(jìn)入小學(xué)開學(xué)時(shí)，我好緊張，因?yàn)槲沂且荒昙壍男律�，學(xué)校里的“菜鳥”。進(jìn)去一年三班時(shí)，大家都張大眼睛看著我，面無表情，當(dāng)時(shí)的我覺得很陌生，非�？膳�。怕老師會(huì)不會(huì)很兇？怕功課會(huì)不會(huì)很多？怕同學(xué)會(huì)不會(huì)不好相處或欺負(fù)我？我在椅子上坐立難安，只希望能趕快找到媽咪，趕快帶我回家。
正當(dāng)我忐忑不安不安的時(shí)候，老師說話了。老師面帶著微笑，用很溫柔的聲音說：“哈啰！小朋友們，我是范老師，是你們的.班主任，希望以后我們可以相處愉快。”我終于放心了，我還以為老師都是哥哥說的很嚴(yán)厲，兇巴巴的，沒想到是這么的和藹可親，真讓我心中一塊大石頭落了地。功課呢？我很認(rèn)真的上課，所以課業(yè)難不倒我，而且功課的分量也恰到好處，讓我能得心應(yīng)手。就這樣，開啟了我的小學(xué)新生活。
每當(dāng)下課時(shí)，看到同學(xué)三五成群的聚在一起嬉鬧玩耍，我好羨慕，真想加入他們。終于我鼓起勇氣說：“我可以一起玩嗎？”他們竟然熱情的回答我：“好呀！”從此我們就在校園里到處探險(xiǎn)，到處玩游戲，生態(tài)池、游戲器材區(qū)、操場……，校園的每個(gè)角落，都有我們的足跡和歡笑聲。
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了，對校園的一切如數(shù)家珍。我知道一年后，小學(xué)畢了業(yè)，我又將重新面對一個(gè)嶄新的開始，重新再做一個(gè)“新生”。
每個(gè)人在不同階段都會(huì)有新的開始，都會(huì)碰到新的陌生環(huán)境，雖然“萬事起頭難”，但只要勇敢的踏出第一步，掙脫重重的困難與枷鎖，就能像蝴蝶一樣，破繭而出， 重獲新生，有著五彩繽紛的羽翼，在燦爛耀眼的陽光下自在的飛舞。所以，我會(huì)有耐心的等待，等待又一次的破繭，再獲“新生”！
迎接“新生”作文 篇15
我來不及撣去身上的灰塵，努力平復(fù)著急促的呼吸，尋找著下一個(gè)點(diǎn)標(biāo)的位置，身邊有許多與我一同參加定向越野的人紛紛跑過，時(shí)間不多了。一咬牙，又加快步伐跑了起來，一片混沌中只有一個(gè)念頭分明地閃過——即便是最后一名，也得把任務(wù)完成了。
三十七分零二秒，真是個(gè)糟糕的成績。我胡亂地灌了幾口水，想要散去面上因燥熱而生的粉紅，卻聽見集合的哨令——第二次越野開始了。
腿像灌了鉛一樣沉，腳底的水泡也讓我每走一步都像是煎熬，偏生那冗長的總結(jié)沒完沒了地響著。我抹去滑落至唇畔的汗水，努力清明神志。
果然，第二次團(tuán)體活動(dòng)一開始，我就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后頭。看著隊(duì)友的身影消失在拐角處，我拖著右腿，幾乎是拼盡全力，卻也只不過是歪斜著小跑罷了，極度灰心，卻依舊只是咬緊了牙關(guān)。
好不容易要分頭奔赴目的地了，焦灼的隊(duì)友卻跑錯(cuò)了方向，遲遲才來。在鋪天蓋地的'火熱中，爭執(zhí)也就變得容易引發(fā)了。我聽著喋喋不休地發(fā)泄，突然有些煩躁——我憑什么吃這樣多的苦頭呢？
因腳上水泡而抱怨了一句高強(qiáng)度體力活卻被冠以“嬌氣”二字時(shí)，真的是到了克制的臨界點(diǎn)了。我把自己重重的扔進(jìn)座位，用冷水澆滅心頭的火，突然明白了什么。
這是一種新生。
就像是十三四年前，我們剛誕生那樣。不知是多大的疼痛，才誕育出了我們。今時(shí)今日，亦是如此。所以，沒有什么好抱怨的，我知道只有在肉體的疼痛積累到一定程度突破了極限后，你才會(huì)驚覺你有更大的可能性，所以一切的折磨、磨練，只是為了有朝一日的浴火重生。
我閉上了沉重的眼，精神卻擁有了從未有過的超脫。
迎接“新生”作文 篇16
我跟莎莉文老師在后花園學(xué)寫單詞，一位老者走過來，他看到我凄慘的外表，便向老師詢了的情況，同情終于甚是感動(dòng)，就贈(zèng)予老師一種草藥給我服用，說是喝了藥便會(huì)出現(xiàn)奇跡，我喝了老師給我熬的藥，奇跡真的出現(xiàn)了……
不知是誰在“灰白”的畫板上添上了一幅五彩繽紛的畫：綠色的草地上點(diǎn)綴著一些五顏六色的小花，噴泉里的誰好似要飛上天空，卻又無力地落下……又不知是誰開啟了聲音的“總閘門”，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的樂曲，蟋蟀與蛐蛐在草叢里一展歌喉，唱起了他們久違又喜愛的歌子，耀眼的陽光像金子一樣灑在地上，蔚藍(lán)的天空下的我記起了親愛的沙文老師，迅速轉(zhuǎn)向她，我終于看到了她善良美麗的外表，一頭長長的金發(fā)披散在兩肩，兩只眼睛猶如兩汪清澈的泉水注視著我，乖巧挺立的鼻子下有一張美麗粉紅的小嘴巴忘我地微微張開，好像迫不及待的.要說話了，“凱勒，凱勒，你聽見了嗎？你看見了嗎？”她猶如黃鶯婉轉(zhuǎn)歌唱的聲音里夾雜著絲絲激動(dòng)和興奮，我深情地注視他片刻，想張嘴說話，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，可能是因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過聲音這種東西吧，亦或是想要說的太多一時(shí)語塞吧，我只能深深地點(diǎn)頭，表示我已經(jīng)恢復(fù)了正常。我多么激動(dòng)，多么興奮，我多想過去緊緊地?fù)肀�，親吻她，表示我對她的感激，可我內(nèi)心深深地知道，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能回報(bào)她對我的支持與幫助�！拔覀�?nèi)ネ姘伞保郎厝岬乜聪蛭�，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到花園，我使勁地嗅著，想要把世界上所有的芳香牢記在我的心中，因?yàn)槲矣X得這味道很像沙麗文老師的味道，我飛快地奔跑，雙手輕輕地拂過那些美麗的花兒，在心中，這些花兒就是沙文老師，蝴蝶在我們的頭上翩翩起舞，好像為我的“重生”“而歡呼。沙文老師叫住了我，又在我的手上拼寫起單詞，我想這可能是她提醒我不能忘記從前，不能因?yàn)楝F(xiàn)在的“重生”而忘乎所以，要牢記以前那種不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神，要在以后的困難中不低頭，不后退。沙文老師為了慶祝我的“重生”，我們整整玩了一天，這是我一生中最難忘的一天。
雖然我重獲了光明，恢復(fù)了聽力，但沙文老師依然在我的生活中陪伴，我們幸福地在一起生活學(xué)習(xí)。我也漸漸地學(xué)會(huì)了說話，結(jié)識了更多的朋友，見識了更多的新事物。
迎接“新生”作文 篇17
清弦安靜地坐在輪椅上,白窗簾隨風(fēng)起舞,梧桐樹的葉子隨著秋風(fēng)飄進(jìn)打開的百葉窗輕輕地落在了清弦的腿上。清弦微笑著合起詩集，撿起葉子把玩著，望著正搖曳而又空蕩蕩的褲腿陷入了沉默。
三個(gè)月前的清弦還擁有著健全的腿，她是學(xué)校里出色的舞者。身材修長 、面容姣好的她一直是各類演出的亮點(diǎn)。舞臺上的她像美麗的白天鵝，舞出優(yōu)美的姿態(tài)。翻身、旋轉(zhuǎn)、跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都如此的吸引。而對清弦來說，舞蹈就是她的全部。然而，一次演出卻使她從此不能再跳舞，使她從生活的顛峰跌落到深淵。
像往常的演出一樣，清弦換上了美麗的舞裙，在舞臺上翩然起舞。那是一只《天鵝之死》的舞，而清弦為了它付出了很多心血。在跳到高潮的時(shí)候，清弦踮起腳尖飛快地旋轉(zhuǎn)，頭高高地昂起，真像美麗的白天鵝。而這時(shí)，清弦聽到的不是轟雷般的掌聲，而是驚恐的尖叫聲。
清弦還沒反應(yīng)過來，她仍在旋轉(zhuǎn)，白裙飛揚(yáng)�！稗Z”的一聲，舞臺背景的巨大廣告牌砰然倒地，壓在了白天鵝柔弱的身軀上，《天鵝之死》曲終。混亂中，清弦只感到腿上一陣劇痛，隨后陷入了漆黑······
當(dāng)清弦醒來時(shí)，她只見到白色的影子，隱約聽到：“粉碎性骨折，骨胳嚴(yán)重錯(cuò)位，馬上截肢，立刻通知家屬。”沒等清弦明白，眼一閉，再次昏迷過去了。
經(jīng)歷長時(shí)間的黑暗，清弦終于看到了光明。醫(yī)院里的墻好白，好白，那是絕望的顏色。父母眼中的不忍，醫(yī)生的嘆息，以及褲子空蕩蕩的感覺，讓清弦知道她已永遠(yuǎn)失去了雙腿，如飛鳥失去了雙翼，失去了跳舞的資格，清弦的生命一片漆黑。
出院后的清弦變得沉默，整天把自己關(guān)在房子里。家里人都小心翼翼的，氣氛壓抑得很。就在她放棄自己，準(zhǔn)備做一個(gè)沒用的'寄生蟲的時(shí)候，母親送給她幾本詩集，還對她說：“記得小時(shí)候，你也很愛讀詩的。媽只希望你能好好活著，希望你能振作起來，不要放棄�！鼻逑艺赝赣H，什么也沒說。
從此，清弦迷上了詩集，她不再埋怨命運(yùn)。她把精力放在了寫詩方面，用詩去寫自己的生活，解讀自己的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在，清弦在寫詩方面已有所作為了，她的詩陸續(xù)刊登在各報(bào)刊上，家里也有了陽光，清弦臉上有了笑容，她看到了生活的希望，詩成了她生活的一部分。
風(fēng)雨過后，美麗的彩虹固然令人沉迷，然而，放棄了彩虹后，你卻擁有了真實(shí)燦爛的陽光。
災(zāi)難過后，一切重建，宛如新生。
迎接“新生”作文 篇18
眨眼間，天已經(jīng)朦朧明亮了。時(shí)間很匆忙，仿佛歌劇大師迅速地變了臉色，而且動(dòng)作敏捷。初中的新生活來得像暴雨一樣突然，又像深淵一樣可怕。對每一個(gè)新生來說，他們都有同樣的感受，但即使有成千上萬個(gè)詞來描述快樂和悲傷的痛苦。我焦慮的心促使我跟上大軍的步伐。我想，快點(diǎn)？我們能趕上嗎？不，也許用汗水，100%的努力是不夠的。但是，我認(rèn)為，——你不放棄嗎？想想那些大學(xué)生還沒有通過嗎？所以我想跟上這首歌，彈出我自己的風(fēng)格！
走進(jìn)一個(gè)陌生的校園，看到陌生的面孔，我想這可能不是我的世界。新的科目，新的老師，新的同學(xué)，這一切就像一個(gè)難以置信的夢。也許我的.夢想會(huì)被這個(gè)噩夢打碎。新來的語文老師是一個(gè)嚴(yán)肅幽默的人，但他的話恢復(fù)了我的信心。他說：小學(xué)生活已經(jīng)成為過去。現(xiàn)在我們是一張白紙。你可以在這張紙上畫任何你想要的東西，但是記住，選擇權(quán)在你手中，你的選擇將改變你的生活�！蔽蚁胛冶仨毰ν瓿晌业漠�。我必須沖破許多困難，我必須學(xué)會(huì)適應(yīng)這種生活，因?yàn)槲蚁氘嫷牟皇莿e的，而是我生命中最重要的一扇門，我必須找到打開生命之門的鑰匙。我的前進(jìn)是生命的前奏。我想沖向目標(biāo)。用絢麗的色彩給我美麗的人生畫上色彩。
迎接“新生”作文 篇19
上個(gè)星期天，我照例背著吉他去上課。還是那個(gè)老師，還是那些同學(xué)，還是……那個(gè)新生。一切似乎都沒有改變。
我們這個(gè)吉他班，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度都不一樣。有的學(xué)了一年，有的剛開始學(xué)。而我，屬于快學(xué)了一年的那種。
暑假，這個(gè)班終于添磚加瓦，從原來幾個(gè)人擴(kuò)大到幾近十個(gè)。那個(gè)女孩———這堂課的明星，也是暑假新來學(xué)的。整個(gè)暑假，新生們都在學(xué)最基礎(chǔ)的知識，她看起來平淡無奇，就這么混跡在一群人之中，并沒有引起我的注意。
這節(jié)課，老師照例在檢查新生們在家的練習(xí)情況，其他人彈得都“潰不成軍”，老師無奈地指了指她：“你來彈一下。”
女孩留戀地看了一眼譜子，小心翼翼地合上筆記本，開始彈奏�？墒�，剛彈兩下就突然停下，看來是忘譜了。
女孩緊張地看了看我們，大家也同樣目光炯炯地望著她。她局促地抹掉手心的汗，猶豫著想去拿譜子，但手剛伸出去，又悄悄縮了回來。
正當(dāng)大家就要失去耐心，正當(dāng)老師就要檢查下一個(gè)同學(xué)的.時(shí)候，琴聲突然響起。起初有些凝滯，就像冬天我用冰涼的手彈著古箏一樣，但很快琴聲就如上等的絲綢一般順暢。一首短短的《愛的羅曼史》被她彈得如行云流水。所有人都一呆，繼而極其認(rèn)真地傾聽每一個(gè)音符。
我一直自恃有古箏的十級功底，絲毫不把吉他的練習(xí)曲放在眼里。總想著古箏曲比這些難多了，所以從來沒有盡全力去練習(xí)一首歌。當(dāng)學(xué)到這首曲子的時(shí)候，因嫌他不好聽，并且期中有個(gè)大橫按，練習(xí)時(shí)左手會(huì)有些疼，所以只是草草地練習(xí)了兩遍，就丟到一旁，不再理會(huì)這首被練得半生不熟的曲子，轉(zhuǎn)而主攻指彈了。
迎接“新生”作文 篇20
新生，顧名思義既是新的生活，也是新的學(xué)生。我們是高一的新生，我們帶著青春的熱情，踏足具有神秘色彩的高中學(xué)習(xí)生涯。
曾經(jīng)，覺得高中生活遙不可及，總想著“還早，明天再努力!”可是，“明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎!”因此，三年的光陰毀于懶字之中!
三年的初中，在渾渾噩噩中消失殆盡。懷著三分熱情，七分忐忑的心，踏上新的人生旅程。老師說，無論初中基礎(chǔ)如何，只要高中認(rèn)真，就會(huì)超越他人!對于站在同一起跑線這一說法，我不以為然，最多也就是半信半疑罷了!畢竟，別人在努力復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻盯著手機(jī)看著小說玩著游戲。以前有位老師說過，“相信自己，就能創(chuàng)造奇跡”，我也相信奇跡!韓愈說過：“業(yè)精于勤而荒于嬉形成于思而毀于隨�！蔽蚁嘈�，只要我高中努力，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，即便我不是最優(yōu)秀的，也絕不會(huì)成為終日無所事事之人。
有個(gè)朋友說，高中新開學(xué)，他們老師讓他們寫一封給三年后自己的一封信，我倒也覺得很有新意，若是我，我會(huì)寫上：“‘物競天擇，適者生存’高中給了我們每個(gè)人新生，卻不會(huì)給我們肆意浪費(fèi)生命揮霍青春的權(quán)利!機(jī)會(huì)只會(huì)留給有追求有準(zhǔn)備的人!‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’當(dāng)初要努力學(xué)習(xí)的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?還是隨著懶惰的心性被社會(huì)淘汰了呢?”
時(shí)間就像來去匆匆的一抹清風(fēng)，不知不覺中帶走了曾經(jīng)以為無比漫長而不加珍惜的三年光陰。不記得當(dāng)初自己因?yàn)槭裁慈耸裁词露鴫櫬�，只知道頹廢了三年的我該努力了，不想等到幾年后出身社會(huì)再來后悔自己當(dāng)初愛玩成性卻從不努力!用我朋友的`話來說，就是不想自己成為街上一抓一大把的庸人!
豐收只在耕耘后，坐享其成不思進(jìn)取的人縱使是天才也終將和方仲永一樣淪為庸人!年輕不是我們浪費(fèi)生命，揮霍青春的理由。我們不是懦夫，我們該為自己而奮斗!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥锌炭鄬W(xué)習(xí)，吃別人不能吃的苦，忍別人不能忍的氣，做別人不能做的事，才能享受別人不能享受的一切。我們都有過失敗與人生低谷，但不要抱著失敗的過去不放，挫折并不可怕，可怕的是沒有一顆勇于拼搏，不懼挑戰(zhàn)的心!
上帝創(chuàng)造了我們。我們應(yīng)該決定自己的人生!告別曾經(jīng)，漫步在這條悠長的新生道路上，讓我們用心書寫未來，用努力創(chuàng)造成功!將青春熱血，揮灑在奮斗之中!
迎接“新生”作文 篇21
經(jīng)過緊張的訓(xùn)練，入隊(duì)儀式在我們的歡歌笑語中奏響了開幕曲。
令人激動(dòng)的歌曲還在演繹，韋唯用她略微沙啞的聲音唱著：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……我們五年四班整齊地排在舞臺左側(cè)，靜候活動(dòng)的開始。突然，韋唯的歌聲戛然而止，楊莉老師走上臺來。簡短的開場白后，新生入隊(duì)儀式正式開始，各校的老師們陸續(xù)進(jìn)場，楊老師叫我們把剛才學(xué)校發(fā)的紅領(lǐng)巾疊好放在掌心里平握。
紅領(lǐng)巾的一角在手心里不安分的迎風(fēng)飄動(dòng)起來，盡管這是一個(gè)很平凡的動(dòng)作，但卻在我心里蕩起漣漪：小時(shí)候的`自己也是這樣站在大哥哥大姐姐旁邊，安靜的等待著他們?yōu)樽约寒?dāng)上紅領(lǐng)巾的那一刻，心中有股抹不去的感動(dòng)�！罢埨详�(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾�！蔽页瘜γ娴拿妹棉D(zhuǎn)過身去，莊重的行了個(gè)隊(duì)禮，利落的系好紅領(lǐng)巾，又行了個(gè)隊(duì)禮，轉(zhuǎn)過身去。動(dòng)作一氣呵成。我生怕自己最慢，玷污了紅領(lǐng)巾的圣潔�？伤械牟话捕荚诩t領(lǐng)巾系好那一秒鐘釋然，不斷涌上心頭的是喜悅與感動(dòng)。
有人說紅領(lǐng)巾是用鮮血染紅的，那么此刻我想說：也許此刻紅領(lǐng)巾正在涂抹我們心的顏色！
入隊(duì)儀式結(jié)束后，又要開展詩會(huì)活動(dòng)。詩會(huì)活動(dòng)無疑是給新生入隊(duì)儀式畫上一個(gè)完美的句號。
今天的活動(dòng)圓滿成功。
迎接“新生”作文 篇22
突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時(shí)買的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來，將它點(diǎn)著。
盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒有什么用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時(shí)將它拿來當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的.東西卻又重新顯得重要起來，蠟燭這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被溫暖起來。我意識到，這蠟燭竟也是一個(gè)生命，也有著生命所具有的特性--愛。蠟燭的愛不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開心得笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。
但我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，去愛每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛，沒有什么可圈可點(diǎn)，可是你卻不能忘，當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命的愛都奉獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒有索取，什么也沒有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚，含笑的淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛過別人的痕跡。
燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。
來電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下燭光了，我又看到了真正的生命，真正的愛，真正的美麗。
迎接“新生”作文 篇23
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的-----因?yàn)槲沂且幻跻恍律�，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
新奇一：顯微鏡
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢！被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。啊！細(xì)胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線
地理課上，我們在學(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個(gè)疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經(jīng)緯線，我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細(xì)地看地圖了！
新奇三：足球賽
體育課上，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場別開生面的'足球賽。新奇的是操場上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”，可往往因?yàn)槭亻T員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門”，或者是踢進(jìn)自己的球門，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開始，以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在希望的田野上放飛理想。
迎接“新生”作文 篇24
我們穿著整齊而莊重的軍訓(xùn)服——迷彩短袖衫，藍(lán)色色長褲。分成十多個(gè)排，精神抖擻地在廣闊的操場上進(jìn)行隊(duì)列操練。
對于蹲、坐、站的姿勢；轉(zhuǎn)向的一致性、平穩(wěn)性；步伐的整體性和力度，基至一些細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格地訓(xùn)練。炎炎烈日之下，全體新生正進(jìn)行著一場體質(zhì)和精神上的雙重考驗(yàn)。一天近十個(gè)鐘頭下來，我們充分品嘗到了軍訓(xùn)所帶來的汗水和艱辛。
但仔細(xì)品味，這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生除了在學(xué)識上有所建樹，還要有頑強(qiáng)拼搏的意志、吃苦耐勞的品質(zhì)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都要達(dá)標(biāo)。沒有身體和心理上的健康保證，是無法實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的自我提高的。
今天，雖然嘗到汗水的滋味，如果我們都能堅(jiān)持到最后的匯操，不臨陣退縮，坦然地整齊地站在大家面前展示出漂亮的軍姿、軍容、軍貌，那我們就成功了。至少那時(shí)候我們的心一定會(huì)體會(huì)到一種前所未有的成就感——因?yàn)槲覀兂晒Φ靥魬?zhàn)自己，克服身體上和心理上的弱點(diǎn)，使自己在大學(xué)第一站完成得漂亮而圓滿。
軍訓(xùn)是大學(xué)必修的第一課。它強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)合作，不但提高我們的身體素質(zhì)，有利于迅速加深同學(xué)之間的感情和集體榮譽(yù)感的形成，這種團(tuán)隊(duì)精神、組織性、紀(jì)律性是將來事業(yè)有成重要條件。
所以，軍訓(xùn)給予我們一生的意義是舉足輕重的。對我們心理承受力的.培養(yǎng)也是不容忽視的�？傊�，汗水的背后換來了許多有價(jià)值有意義的人生真諦。走出溫室的花朵也由此綻放的更加美麗，而我呢，有過這次充實(shí)、艱辛的軍訓(xùn)經(jīng)歷，我會(huì)更喜歡大學(xué)生活，更期待人生。
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