【推薦】嘗試作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的嘗試作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

嘗試作文 篇1

　　換好尿褲后，妹妹自己在妹妹一定是肚子餓了，要給她喝奶了吧。把妹妹放在床上床上玩了幾十分鐘，突然大哭了起來，我又急忙抱起她來，心想：，從冰箱里拿出媽媽走前吸出的奶水，再套上奶嘴。我熟練地向溫奶器里倒入適量的水，把奶瓶放入后，插上電源便開始溫奶。溫奶機開始工作了，我就開始哄起妹妹來，我學(xué)著奶奶的樣子說道：“我的妹妹要睡覺了!”五分鐘過去奶溫好了。我先在妹妹脖子上用了一塊口水巾，然后把奶嘴放入她的.小嘴中。妹妹津津有味地吸了起來，忽然，她吐掉奶嘴，朝我甜甜地笑了一個。我暈啊，妹妹真是個“閑事大媽”，連喝奶都要開小差。

　　但妹妹不知怎么地，一下子哭了起來，我趕緊抱起她，一邊抖一邊哄，不知過了多久，妹妹躺在我懷里甜甜地睡著了。

　　我很好的完成了任務(wù)，從中受益匪淺，更是體會到了做媽媽的辛苦。

嘗試作文 篇2

　　以前，我是一個老實、膽小如鼠的小男孩，我上課不敢舉手回答問題，生怕回答錯了，老師和同學(xué)們會笑話我。是這一件事改變了我不敢上課舉手回答問題的毛病。

　　叮零零……上課了，這節(jié)課上數(shù)學(xué)，我最喜歡上數(shù)學(xué)了，老師走進(jìn)了教室里，一臉嚴(yán)肅的樣子，走上講臺，老師說：“同學(xué)們，你們知道我為什么上節(jié)在三班上完課不高興嗎？我告訴你們，在三班我出了一道奧數(shù)題，全班同學(xué)沒一個會的，就連尖子生們也冥思苦想，還是沒一個想出來的。”我心想：什么題呀，這么難，就連三班的尖子生也難倒了？我可是個赫赫有名的奧數(shù)題解答王啊，何不讓我試試？老師又說：“我給你們把這道題寫在黑板上，讓你們也想上20分鐘看看�！薄八⑺ⅰ钡腵粉筆聲，不一會兒，老師就寫完了，我看了看題目，還真是有點難度呀，那就讓我冥思苦想一番吧！老師還竊竊私語地說：“真是難以置信呀！難道二十一世紀(jì)初的學(xué)生們竟然腦子這么笨嗎，這么簡單，不一眼就能看出其中的奧妙嗎？真是不可思議�！甭犂蠋熯@么一說，我再仔細(xì)一看，真是哎，題目里有規(guī)律呀，腦子真是不好使了，這都沒看出來，之后，我腦筋骨碌一轉(zhuǎn)，用方程解，最好求了，我在演草本上算了又算，終于功夫不負(fù)有心人呀，算出來了，但又不知道這個數(shù)對不對，一看旁邊的人都低著頭，冥思苦想著，老師站在講臺上往下俯視了一下，仿佛看見我已經(jīng)算出來了，說：“如果哪位同學(xué)算出來了，就可以舉手，噢！沒有一個算出來的，那我就講這道題了！”我心想：老師知道我已經(jīng)做完了這道題了，也知道我有膽小的毛病和上課不敢舉手回答問題的壞習(xí)慣，老師是專門激勵我、鍛煉我，不管錯了還是對了，我舉手吧。我鼓足了勇氣，我舉起了手。老師看見了我，說：“蓋子健同學(xué)，你來回答！”我起來了，回答完了。老師說：“蓋子健同學(xué)的回答正確�！比�班響起一片掌聲。

　　我勇敢地嘗試了一次舉手，讓我永遠(yuǎn)銘記！

嘗試作文 篇3

　　這周的星期二，劉老師在群里發(fā)了一個學(xué)校舉行的網(wǎng)絡(luò)唱歌比賽的通知。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣參加比賽。雖然我平時做事一副豪放派的樣子，但唱歌我還是有婉約派的一面。

　　我先選好了歌——《最美的期待》。聽著原唱，聲音時而如流淌的小溪，時而如澎湃的大海，很讓人陶醉。我自己先琢磨了一會兒，哼對了音準(zhǔn)，就開始跟著歌詞一起唱了。唱了幾遍，歌詞熟悉了很多，調(diào)子也對上了。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我越唱越好。我認(rèn)真地學(xué)，張大嘴巴，喊得面紅耳赤，練了幾遍喉嚨就漸漸啞了，但我還是在堅持，沒有放棄。站著唱，坐著唱，調(diào)整坐姿，試著發(fā)出聲音。就這樣，我一連練了二十多遍，我自己認(rèn)為滿意的作品就誕生了�？墒�，時間已經(jīng)悄無聲氣地流去了，已經(jīng)10點了，可我還沒打算放棄的意思，并更加努力地唱著。

　　一遍、兩遍、三遍……五遍……十遍……就這樣不知道練了多少遍，我完成了我較滿意的第二首。這時，已經(jīng)將近半夜11:30了�！敖裉焯�晚了，明天再練吧�！蔽易匝宰哉Z，我把錄好的一首最滿意的`發(fā)給劉老師。

　　第二天早上，果然和我想的一樣，我起不了床了，八點半我才勉強爬起來。就要上語文課了，我以最快的速度洗完臉?biāo)⑼暄�，又以風(fēng)的速度吃完早飯，到電腦前打開語文課程�！靶液茫�幸好沒遲!”所有課程上完，我就以最快速度把作業(yè)都寫完，又開始我的唱歌時間了。

　　媽媽說讓我換一首歌試試，我就找了一首《世界這么大還是遇見你》試了試，發(fā)現(xiàn)還是這首歌更好聽，就決定換成了這首歌。我先錄了幾遍，發(fā)現(xiàn)音都挺準(zhǔn)，就是氣息跟不上。媽媽給我找了音樂老師，音樂老師帶我練了氣息，慢慢地，我的聲音就越來越好了，而且到了音樂老師的表揚。老師叫我回家再努力練練就可以了。

　　回到家里已經(jīng)十點半了，我自己又練了幾遍，讓媽媽幫我拿著平板拍視頻�？墒�，不知為什么，一開始唱得很好的，媽媽拿著平板之后，就時不時會錯，唱了好幾遍，媽媽就開始沒耐心了。眼看一只母老虎要發(fā)火了，我暗中對自己說，千萬不能再唱錯了。這次唱的是成功了，但是媽媽把平板拿歪了。

　　現(xiàn)在輪到我生氣了：“好不容易唱好一次，你竟然把平板拿歪了，那我不是白唱了嗎?”媽媽裝著一副女仆的樣子說：“對不起，我錯啦!”我勉強原諒了她，心里感覺美滋滋的。哈哈，原來都是我向你低頭認(rèn)罪，你也有這個時候呀!

　　就這樣，我連續(xù)練了好幾次，終于成功了。

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