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嘗試的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的嘗試的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嘗試的作文 篇1
痛苦，它不一定是苦的，用心體會(huì)，你會(huì)嘗出它的“甜”。
——題記
痛苦，它給我?guī)?lái)了希望；痛苦，它給我?guī)?lái)了奮斗的力量；痛苦，它更讓我清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷。痛苦，我相信每一位同學(xué)都體會(huì)過(guò)痛苦的滋味�？墒�，我卻喜歡甚至愛(ài)上了它的感覺(jué)。因?yàn)樗赡苁恰疤稹钡摹?/p>
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，窗外寒風(fēng)呼嘯、烏云密布，傾盆大雨洗刷著城市，我狼狽地走在街上，此時(shí)我的心如同這座城市一樣接受著暴風(fēng)雨的洗刷——語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)優(yōu)秀的我居然考那么差。我無(wú)法接受如此大的打擊，滾燙的'淚水與冰冷的雨水瞬間在地面交融在一起，我感覺(jué)天都在嘲笑我，給我狠狠地潑一盆冷水。
我拖著沉重的步伐走著，經(jīng)過(guò)醫(yī)院門(mén)口，一個(gè)女孩吸引了我的目光，她是一位病人。我看見(jiàn)她坐在輪椅上，腳上還打著石膏，臉上卻依舊保持著陽(yáng)光般燦爛的笑容。我百思不得其解——為什么受傷的她還在下雨天出來(lái)散步呢？為什么她受傷了卻依舊在笑呢？好奇心迫使我上去一問(wèn)究竟。而她的話卻讓我為之震撼——她說(shuō)她因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)軅�，已�?jīng)昏迷了三天。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的努力，她恢復(fù)了知覺(jué)，但是她仍需忍受術(shù)后的痛苦。但她是快樂(lè)的，因?yàn)樗杏X(jué)到自己還活在世界上。只要用心去感受，痛苦也能有甜味。
我默默地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，含著淚，對(duì)她說(shuō)：“我剛剛還在為考試考砸了而傷心，面對(duì)挫折，我真不如你。謝謝你，使我又重拾了信心�！�
我開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗痛苦的味道，其實(shí)人的一生并不是一帆風(fēng)順的，這期間一定有許許多多的痛苦經(jīng)歷。我一直覺(jué)得痛苦一定是苦的，但此刻，我體會(huì)到痛苦是“甜”的，它使我們的人生更加豐富，使我們警覺(jué)自己還有需要改進(jìn)的地方。想到了這里，我滿意地笑了笑，便走上了回家的路。
這時(shí)，雨已不再下，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了彩虹�；ǘ浒菏淄π�，生機(jī)盎然。
嘗試的作文 篇2
我們都有嘗試做過(guò)什么的經(jīng)歷，但難免少不了失敗。不過(guò)，一次、兩次的失敗都算不了什么，因?yàn)槟憧梢栽谑±飳ふ页鲎约耗膬撼鲥e(cuò)了，這樣日積月累，肯定有一天你會(huì)成功的。
我最喜歡吃水餃了，通常每到星期天，只要媽媽有空就會(huì)包餃子給我們吃。吃著這樣的美味，我都有躍躍欲試的沖動(dòng)，總想自己也嘗試做一回水餃。如果能吃到自己親手包的水餃，那感覺(jué)一定棒極了。
就在上個(gè)星期天上午，當(dāng)我走進(jìn)廚房，看到媽媽正在包餃子。只見(jiàn)媽媽將左手拿起搟好的面皮，右手挑起適量的肉餡放在面皮上，將面皮上下一合順著邊沿一捏，一個(gè)元寶般大小的餃子就出來(lái)了�？匆�(jiàn)餃子在媽媽手里流水般的出來(lái)，一個(gè)個(gè)整齊的排列在案板上。我越看心越癢，就懇請(qǐng)媽媽教我，還沒(méi)等媽媽同意我就動(dòng)起手來(lái)了。
我學(xué)著媽媽的樣子，拿起面皮并放上餡，兩邊一合，順勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)的捏起來(lái)，往下一放，扁扁的、站不直還有點(diǎn)丑，并且有一處餡都漏出來(lái)了，但還是有幾分像。我趕緊拿起來(lái)對(duì)著露餡的地方用力捏了一下，可是這邊捏好了，那頭又漏出來(lái)了，趕緊又捏那邊，就這么捏過(guò)來(lái)捏過(guò)去的.，再看手里的餃子哪里還有餃子的模樣哦！我十分惱火，真是看著容易做起來(lái)難啊！站在一旁的媽媽笑著鼓勵(lì)我，讓我再重新包一個(gè)試試，我按照媽媽的指點(diǎn)，又一步步重新來(lái)過(guò)，放上適量的餡，合上面皮，先在中間部位捏起來(lái)，在從兩端向中間一點(diǎn)點(diǎn)捏過(guò)去，不能留一點(diǎn)點(diǎn)空隙，包好往下一放，真的有模有樣的了，我非常的高興，又接連的包了起來(lái)。
那頓的餃子最好吃，因?yàn)橛形业呐蛧L試。
嘗試的作文 篇3
成長(zhǎng)，就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星攔不住你心靈窗外耀眼的陽(yáng)光；成長(zhǎng)，就像朗朗的晴空攔不住突來(lái)的暴雨，突來(lái)的暴雨攔不住你漸已遠(yuǎn)去的堅(jiān)毅背影；成長(zhǎng)，就像沉靜的秋夜攔不住凄冷的北風(fēng)，凄冷的北風(fēng)攔不住你走向春天的穩(wěn)健腳步。
而在成長(zhǎng)的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長(zhǎng)的！這些就是我所領(lǐng)悟到的。
我的嘗試是幾年前的音樂(lè)培養(yǎng)班拉開(kāi)序幕的。音樂(lè)培養(yǎng)班剛舉辦，我就去“捧場(chǎng)”。我大概學(xué)了四年左右的音樂(lè)。其中學(xué)習(xí)的技巧有一項(xiàng)叫做“花舌”，它的意思就是說(shuō)嘴里用氣流沖擊翹起的舌頭，使之滾動(dòng)產(chǎn)生的碎音效果，民間一般稱為“打嘟�！薄．�(dāng)時(shí)是“一對(duì)一”的課程，不愛(ài)說(shuō)話，老師讓我“打嘟�！蔽揖筒淮�。后來(lái)老師讓我回家練習(xí)，我練習(xí)了很多次，可就是不會(huì)。于是，我每天走路、上課都會(huì)練習(xí)。終于“皇天不負(fù)有心人”我回家邊走邊練習(xí)。不一會(huì)兒有了一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地，我練得越來(lái)越熟，老師也夸我不止�？墒乾F(xiàn)在，也忘得差不多了！
呵呵,即便不成功，只要肯努力，肯嘗試，就一定能夠收獲。所以說(shuō)：不管我們心態(tài)如何，反正時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)可憐你。來(lái)！向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在！
在初中，我讀過(guò)莫頓·亨特的文章，他的父親用“走一步，再走一步”鼓勵(lì)亨特戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己，走下懸崖。我覺(jué)得：無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循環(huán)漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心成長(zhǎng)。
在人生之路上，我們有很多個(gè)第一次，而我們的每一個(gè)第一次就是嘗試。
教師點(diǎn)評(píng)：這次作文以“在嘗試中成長(zhǎng)”為題，很貼近學(xué)生的實(shí)際。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人生命中的必經(jīng)階段，每個(gè)人的道路不盡相同，但都不是一帆風(fēng)順的.，成長(zhǎng)需要每個(gè)人多方的嘗試。吳旭冉同學(xué)的這篇文章以自己音樂(lè)培養(yǎng)班學(xué)“打嘟�！钡慕�(jīng)歷為主要內(nèi)容，寫(xiě)到了自己在嘗試中的認(rèn)識(shí)。開(kāi)篇的一段排比句為文章增色不少，結(jié)尾又結(jié)合了剛學(xué)過(guò)的莫頓·亨特的《走一步，再走一步》的感觸，首尾呼應(yīng)，懂得對(duì)知識(shí)的活學(xué)活用，是一篇成功的習(xí)作。
嘗試的作文 篇4
星期天下午，我去公園玩，看到很多人在溜冰場(chǎng)飛馳跳躍，一下子來(lái)了興致，也想去嘗試。
我央求爸爸幫我買(mǎi)了票，一穿上溜冰鞋，我就急不可待的站起來(lái)。可是由于腳下有輪子，實(shí)在沒(méi)法掌握平衡，就像雙腳踩中了西瓜皮，連連打滑，只聽(tīng)“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，頓時(shí)渾身酸痛，特別是膝蓋像麻木了一樣，我又疼痛又委屈，淚水不自覺(jué)的就流出了眼眶。
爸爸看我摔的很重，心疼的忙幫我揉著膝蓋，一邊說(shuō)“男子漢要勇敢！不著急！慢慢來(lái)！”聽(tīng)了這些鼓勵(lì)，我腿上的疼痛好像不那么強(qiáng)烈了�？粗赃叺牧锉』锇榈褂终酒穑倚睦锖苁桥宸�，終于鼓起勇氣，慢慢的站起來(lái)，像嬰兒學(xué)步一樣，邁出了第一步。慢慢的，我逐漸掌握了溜冰的平衡。慢慢的，我學(xué)會(huì)用慣性帶動(dòng)自己向前滑一點(diǎn)。慢慢的，我在爸爸的攙扶下在溜冰場(chǎng)上走了好幾圈。當(dāng)我走到第五圈的.時(shí)候，爸爸偷偷放開(kāi)了攙扶我的手，雖然我當(dāng)時(shí)手心全是汗，但是依然憑自己力量連走帶滑溜了一圈，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！
如今，我已經(jīng)能夠在溜冰場(chǎng)上來(lái)去自如�？墒侨绻麤](méi)有當(dāng)初的那一次勇敢的嘗試，沒(méi)有那摔跤后邁出的第一步，我現(xiàn)在也不會(huì)溜冰。我想這應(yīng)該就是“愛(ài)拼才會(huì)贏”吧！
嘗試的作文 篇5
未曾到過(guò)章原，所以不知有鷹可以打翱翔于九天之上，未曾到過(guò)沙漠，所以不知海市服樓可以如夢(mèng)如幻，神奇的自然之中，有許多你沒(méi)看過(guò)的地方自然也有許多你從未嘗試過(guò)的事情。
嘗試是成功之花待放前的花帶，能給人帶來(lái)希望，帶來(lái)喜悅，帶來(lái)收獲。我就經(jīng)歷過(guò)一次難忘的嘗試。
那還是10歲的時(shí)候，每當(dāng)媽媽做出許多色彩鮮艷，秀色可餐的美食時(shí)，我都饞誕欲滴。心想如果我也能做出美味家常的食物那該多好啊!于是，我嘗試煮面的`學(xué)習(xí)旅程就展開(kāi)帷幕啦!
經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心講解后，我便讓媽媽走到一旁，千叮嚀萬(wàn)囑咐地讓媽媽千萬(wàn)別幫我，媽媽也只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。首先在鍋中加上熱水，插上電座。5分鐘就這樣過(guò)去了，可是笨笨的我呀竟不知水到什么程度才算燒開(kāi)，只好用筷子沾水感受一下溫度，舔一舔，嘖嘖，不行，溫度不夠，與其坐等著，倒不如先調(diào)調(diào)料，對(duì)，就這么辦。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是便在碗中倒下少些醬油，放上幾滴陳年老醋，那粒粒鹽在碗中跳動(dòng)著，仿佛在歡呼，在雀躍，之后那煮沸的水在碗中沸騰，那細(xì)長(zhǎng)光滑的面條正如瀑布一樣傾瀉而下，仿佛在展示自己的身姿，好像在說(shuō):“快來(lái)吃我呀，我可好吃了�！笨墒前】墒�，這一切的一切都只是空想，成不了事實(shí)。我攪動(dòng)的面條，讓調(diào)料與面條愉快地跳起交際舞，在碗中激烈地碰撞，完美的融合在了一起。深深地吸一口氣，哇，真香，揀起絲滑的面，輕輕一咬，味道在口中綻放，真是“回味無(wú)窮”啊!真是無(wú)意弄人啊!我居然沒(méi)放油，縣天還是負(fù)過(guò)有心人的時(shí)設(shè)事。不是有向話叫做“失敗乃成功之母”嘛，這次的失敗是在為你下次的成功打下基礎(chǔ)。
努力著，嘗試著，每一次都應(yīng)該如此，無(wú)須介意，每次的嘗試是否成功，只要大膽嘗試，充滿信心，最終都將能走到成功的彼岸。
嘗試的作文 篇6
一個(gè)星期天，我在家里看書(shū)。這時(shí)，有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會(huì)飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
書(shū)上清清楚楚的.寫(xiě)著：準(zhǔn)備好一個(gè)比較錢(qián)的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來(lái)了一個(gè)碗，又從爸爸那里拿來(lái)了一枚一分的硬幣。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我按照說(shuō)明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對(duì)著碗用力吹氣，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了�？墒俏也⒉换倚模介_(kāi)了那本書(shū)，尋找失敗的原因。原來(lái)，對(duì)著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個(gè)方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺(jué)得很奇怪，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著這個(gè)問(wèn)題去書(shū)中去找答案。原來(lái)是這樣：這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是運(yùn)用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。我對(duì)著碗向著硬幣用力吹氣的時(shí)候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會(huì)下降。這時(shí)硬幣下方的大氣壓力就會(huì)把硬幣抬起來(lái)，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！這次試驗(yàn)的成功，不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實(shí)驗(yàn)，就可以探索科學(xué)的奧秘。
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