照片里的故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的照片里的故事作文，歡迎大家分享。
照片里的故事作文1
我的相冊里珍藏著一張照片，那是我玩“激流勇進”時候拍的。想聽嗎？讓我說說照片里的故事吧。
我常聽同學們說“激流勇進”非常刺激，所以去年暑假時就跟著媽媽到廣州玩，在舅舅家住了一宿。
第二天，我和媽媽就去了游樂園，想要好好地體驗一下“激流勇進”玩法，但真正站在長長的隊伍里時就突然害怕了。排隊的人不斷前進，我卻越來越緊張，思想著到底玩不玩。媽媽怕我不敢玩，就一直在鼓勵我。我就鼓起勇氣，下決心玩一次。
輪到我了，工作人員為我披上雨衣，讓我上船坐。船開了，一開始慢慢地前進，突然，一個巨大的“山坡”出現(xiàn)在我的眼前，船緩慢地往上爬，就像一頭笨重的大熊。爬到山頂時，我看到了一個很陡的“斜坡”，這時我真的'很緊張。就在這時，船快速俯沖，飛馳而下，我被嚇得魂飛魄散，緊閉著眼睛，不由自主就大叫起來“啊”仿佛高頂上只有我一人，只聽見“嘩”的一聲，船飛速下滑，從斜坡沖出水面。這時，我感覺心都快跳出來了，像夢中的愛麗絲掉進了萬丈深淵，大腦一片空白，身體像漂浮在半空中，毫無依靠。突然，海嘯般的水花落在我的身上，我就像鉆在樹洞里的松鼠一樣一動不動船兩邊激起的擎天巨浪般的水濺到了我身上
過來一會兒，我聽見“哈哈”的笑聲，睜開眼睛一看，水花沒有了，原來媽媽在笑我。這時，我不再害怕，上了岸，媽媽笑著把照相機給我看，原來，我大叫的樣子被她從旁邊拍了下來。
我一直很珍惜這張照片，因為它記錄了我第一次敢于自我挑戰(zhàn)的難忘之時，讓我明白，人生中充滿很多激流，敢于激流勇進，就能到達終點。
大家聽了，感覺到這個故事可笑嗎？
照片里的故事作文2
直到今天我還能清楚的記得那天餐桌上，我們同學一起所看到與做的一切，仿佛這件事就在眼前，怎么也抹不掉。
這一天是我們學農的第三天，也是我們過得最開心的一天，因為學校給我們定了50個蛋糕，一起過了10歲生日。
晚上聯(lián)歡活動結束，我們學軍小學三個校區(qū)的所有同學都聽從教官的指揮，坐到了各自餐桌上的座位上，燈都被老師按滅了下來，校長親自走過50張餐桌，一桌一桌幫我們點蠟燭，只看見蛋糕上的蠟燭一閃一閃的，老師們和學生一起唱生日快樂歌。唱完后我們同學們一起吹蠟燭，每桌的桌長起立分蛋糕。
因為我們這桌人很少，有很多蛋糕都多了出來，我們老師提議把蛋糕的奶油涂到一個同學的臉上，給ta“化妝”。我們都拍手叫好。老師找來我們班最調皮的.一個同學，我和另外一個同學歡呼著把蛋糕上的奶油全部刮了下來盛在同學的托盤里，然后用手指一點一點的往他臉上抹。比抹眼影還要小心，拿著手指戳著奶油給他化。不一會兒，他的臉上就被我們用奶油“化了妝”，我們不停的給他化妝，用蛋糕上白色的奶油，把他臉上涂的像花貓一樣，他也很配合，站在那里一動不動，讓他笑他就笑，讓他做鬼臉，他就做鬼臉。
我手上的這張照片是我給他”化完妝”后拿鏡子給他，他看著鏡子里的自己的臉時笑的最開心的時候的照片。當時我們學校的老師拿著自己的相機，調光圈、白平衡、對焦最后按下了快門。
雖然學農的時候有各種各樣的活動，不過那些活動讓我覺得沒啥意思，拔草、烤番薯，5公里拉練都沒有讓我提起興趣，唯獨這事，一直讓我記憶猶新。
照片里的故事作文3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@是林海音在六年級畢業(yè)時唱的歌。翻看我主持畢業(yè)典禮時的照片，不知不覺陷入了回憶中
這是我在畢業(yè)典禮上的主持，也是我小學階段的最后一次主持。當時現(xiàn)場放著柔和的曲子，同學們也一如既往地吵著鬧著�？晌业男氖潜涞模氲絻蓚�小時以后我們就要像柳絮般散了后，眼眶就不自覺地泛紅。一向嚴厲并且喜歡板著臉的數學老師在那天突然變得慈祥，她還在我耳邊說了句：“姑娘你真的長大了，去更廣闊的天空翱翔吧�！�
沒想到那天我們班的男生還唱了歌。第一個開始唱的男生連伴奏都跟不上，其他人也跑調，這就像是五首曲子混合在一起的`聲音�？墒歉柙~深深地觸動了我：我們即將要奔向四方，為夢想而努力拼搏。他們在臺上用心地唱著，還拉著手、勾肩搭背。六年的友情是拆不散的��！我慢慢地望著臺下的同學們，我看見一個平時是嬉皮笑臉、愛打鬧的男生竟然在偷偷地擦眼淚！他眼眶很紅，眼淚一顆顆撲撲往下流，眼睛直直地盯著前方，仿佛是看得入了神，又像是在冥思苦想著些什么。我的眼睛突然間像被什么液體擋住了。想起他們平時調皮的樣子竟然有些不適應。大屏幕上一張張放著我們小學六年來的照片，我們從稚嫩的孩子漸漸變成懂事的少年，令我感觸頗深。
最后是與班主任老師的告別時間，我緊緊抱住班主任，似乎想要挽留這段時光。畢業(yè)典禮結束，我拿著書包往外走，想到這一走就很難回來了，我又回頭望了望那熟悉的校園。
“天之涯，海之角，知交半零落�！蔽覀冞~進了新的生活，交到了新的朋友。過去的時光不會再回來，但這照片里的故事是我人生最珍貴的時刻之一，它象征著我小學生活的結束和初中生活的開始。那些知交雖然散了，友誼卻永遠不會散。
照片里的故事作文4
時光匆匆，照片總能記錄下我們生活中美好的時刻，也讓一幅幅美好的畫面在照片中定格，每個人看到自己美好的照片，心中就會充滿了回憶和美好。
我自然也不例外。有一天我看到了一張照片，令我感慨萬分。那是我和一個同學四年級時的一張照片，照片中我正和我的同學在打羽毛球，比賽打的十分激烈，雙方都汗流浹背，氣喘吁吁，但依然死死地盯著球，揮舞著球拍，比分也只相差兩分。
和我一起在照片中的人是我的同學，也和我在同一個地方學習羽毛球。我們從二年級的時候就認識了，那時他轉來了我正在學習的學校，他非常外向、開朗，很快就和我成為了好朋友。之后我們一起學習，一起玩，我去學習羽毛球也是他推薦的。
剛開始接觸毛球，我就被這種運動深深地吸引到了，它不像足球，棒球一樣需要多人配合，是個人實力很好的體現(xiàn)。一開始總是最難的，每天的基礎動作非常枯燥，我也非�？炭�，但時間過了一個月，我也只學了些基礎動作，可謂是即耗體力又沒意思。就在我把這事情告訴了他時候，他想了想，說可以幫助我。就在他的幫助下，我每天刻苦練習，不斷地揮拍，發(fā)球，練步伐，少走了不少彎路。僅僅用了五個月的'時間，我的技術就已經不比他差了。終于在我的不斷努力下，我和他一起去參加了青島的羽毛球比賽。在八強對決中我和他碰面了。我們開始了激烈的比賽，比分也一直到了20比18。我輕輕一揮，球就劃著一道優(yōu)美飛了過去，他也不甘示弱，球拍猛地揮出，球便從我頭頂越了過去。說時遲那時快，我三步并作兩步跑到了球的下面，看準機會全力一個殺球，畫面就此定格。
時光匆匆，用照片記錄下美好的時刻吧，照片里的那些事總能讓我們內心溫暖，愿青春永遠存在。
照片里的故事作文5
我有一個愛拍照的媽媽，從小到大我的錄影錄像就非常的多，但是，我和小動物親密合影卻寥寥無幾，特別是一些兇猛的動物合影，比如說蟒蛇！
記得去年暑假，我和媽媽去了威海的神雕山動物園游覽，神雕山動物園依山而建，依海而建，雖然沒有廣州野生動物園那么大，但這里水族館的動物比較幸福，他們是自由的生活在海水里面。感覺整個水族館都漂浮在海面上，能聞到海水的味道，感受海風的吹拂。
在我們游覽到水族館時，看到水族館旁邊有一個蟒蛇館。招攬游客的是一條真正的蟒蛇，它懶洋洋的趴在桌子上，似乎在休息，看著它一圈一圈盤著，大概有兩米長，最粗的地方比我的小腿還要粗呢。這時，媽媽問我：“行行，你敢和和蟒蛇合影嗎？”我看著蟒蛇并不像電視里放的那么生猛，內心也想嘗試一下，于是爽快地答應了。
于是工作人員的安排，我站到了一顆大樹下，叔叔把蟒蛇用兩只手抬著向我走來，這時，蟒蛇突然向我看了一眼，我的臉“刷”的一下子就變白了�？墒沁�沒有等我有所反應，工作人員就把蟒蛇掛到了我的脖子上。媽呀，這蟒蛇怎么這么沉呀！沉得我都直不起腰了，我用手輕輕地摸了一下蟒蛇，冰涼冰涼的，隨之，我的手心、后背也開始冒冷汗了。說實話，當時我害怕極了。我怕蟒蛇會張開它的大嘴咬我一口，還是直接把我的胳膊吞下去呢？這時，我還故作鎮(zhèn)定，不想太丟臉，沒想到蟒蛇竟然纏住了我的手臂。我終于忍不住了，“啊”的'叫了出來，眉頭皺成一個“川”字，然而相機偏偏在這個時候“咔嚓”一過聲把我的囧態(tài)、驚恐畫面統(tǒng)統(tǒng)拍了下來，一張我的蟒蛇的合影就此誕生。
同學們，這是我珍貴的照片，一張驚險刺激的照片。
照片里的故事作文6
有一張照片貼在冰箱上已經有兩年了。照片中只有我與我的父親、教練和一匹健壯的馬。我正在那騎馬，父親在一旁看著我。不到幾秒，我的思緒便回到了兩年前。
那是我第一次騎馬。我跟著老爸到了一個馬會去看比賽。忽然看到一個男子在馬背上使勁地加速，看樣子好像是要跳障礙了。我被嚇得半死，連忙向老爸匯報！可誰知，老爸一知道后不僅不吃驚，反倒讓我去試一試！
開什么國際玩笑，快兩米的大馬不僅讓我騎，還得騎得快一些！不到五分鐘，老爸便幫我換裝并讓我去馬場上等。
忽然，一位教練牽著一匹高頭大馬朝我走來！
“來吧，我?guī)湍闵像R！”教練干脆利索地說道。我只好十分不情愿地走到教練旁。還沒有上馬，我的汗水已經浸透了我的衣服。我艱難的上了馬，父親也在這時走了出來看我“表演”。
“放松點，騎馬又不是騎老虎，沒有那么恐怖！”教練平靜的'告訴我�？晌覅s越來越緊張，不知為何，我連手上的韁繩都抓不住了�！捌ぷ校佑�，你一定可以的，你是最棒的！”父親堅定地說道。我看向了父親，他的臉上溢滿了笑容，而他的眼神中也充滿了對我的肯定。不知為何，在父親這一句話說出后，我好象也更加自信了！不管風有多么猛烈，不管在馬背上有多少顫，這對現(xiàn)在的我來講，都已經如浮云了！因為這句話與那堅定的目光給予了我無限的愛與力量。
于是，這一張三個人與一匹馬的照片便在母親的手機中誕生了。雖然這只是一張簡單的照片，卻記錄了父親對我的愛與力量！
每一次翻開厚厚的相冊，都可以體會到父親的愛，支持與力量。
那件事，那個人，那份愛！
【照片里的故事作文】相關文章：
照片里的故事 -作文04-26
照片里的故事作文03-04
照片里的故事作文03-25
照片里的故事作文（精選）07-16
照片里的故事作文[經典]08-14
照片里的故事08-09
照片里的故事話題作文11-20
照片里的故事小學作文02-04
照片里的故事初中作文02-05