【必備】嘗試的作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的嘗試的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

嘗試的作文 篇1

　　嘗試猶如雨露，使大地得到滋潤(rùn);嘗試猶如導(dǎo)航，指引了我們前進(jìn)的方向;嘗試猶如明燈，照亮了我們內(nèi)心深處。

　　我在嘗試中知錯(cuò)就改

　　當(dāng)我受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑時(shí)，我低下了頭，羞愧的站在那里，因?yàn)檫@時(shí)我知道我犯了錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤的同時(shí)我獲得了成長(zhǎng)，我明白了知錯(cuò)就改。

　　我在嘗試中獲得進(jìn)步

　　當(dāng)我拿著布滿紅叉的試卷時(shí)，沉悶就好像一張編織的網(wǎng)把我籠罩。我的擔(dān)心，害怕，都隨著憂愁滾滾而來(lái)。當(dāng)我把試卷拿到媽媽的`手中時(shí)，指責(zé)聲，生氣的怒喊聲在我耳邊環(huán)繞。我懂得了從試卷中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正缺點(diǎn)，使自己獲得進(jìn)步。

　　我在嘗試中變得勇敢

　　面對(duì)寬大的馬路，川流不息的車輛，我小心翼翼的邁出了一步又一步，嘗試著在馬路中央穿行。一邊看看左右一邊邁出一小步，花了好久終于安全到達(dá)對(duì)面，這才放下緊懸的心。這一次，我變的更加勇敢。

　　我在嘗試中感受家的溫暖

　　夜幕降臨，我獨(dú)自走在漆黑偏僻的小巷里。我嘗試著克服恐懼、害怕和悲傷。直到看見(jiàn)家門口那盞明亮的燈，一瞬間趕走了我心中所有的負(fù)面情緒，我朝著家大步飛奔過(guò)去，擁抱在家等待的父母。在嘗試中，我感受到了家和父母給我的溫暖，內(nèi)心充滿了喜悅。

　　我在嘗試中懂得善良

　　一次，我去草坪上玩耍，突然看見(jiàn)一只受傷的小兔子在奮力的掙扎，好像在說(shuō)：“救救我吧!”這時(shí)，幾只討厭的蒼蠅飛過(guò)來(lái)嘲笑它，我抱起了兔子，給它搭了一個(gè)窩，又從家里拿來(lái)了醫(yī)藥箱，為它清洗傷口，然后小心翼翼地為它上藥，最后包扎好。之后的每一天我都來(lái)幫助它。幾天后小兔子又能活蹦亂跳了，我松了一口氣。我在這次嘗試中懂得了善良的可貴。

　　我們每一天都是在嘗試中成長(zhǎng)。只有嘗試，才能更好的完善自己;只有嘗試，才能使我們獲得經(jīng)驗(yàn);只有嘗試，才能使我們獲得成功。

嘗試的作文 篇2

　　生命之初，我們每個(gè)人都會(huì)站在迷宮一樣的十字路口，周圍的無(wú)數(shù)條小路縱橫交錯(cuò)，路的盡頭隱沒(méi)在遠(yuǎn)方的地平線上。沒(méi)有路標(biāo)，我們只能茫然地徘徊，慎重地選擇。而一旦作出決定，就只能用全部的勇氣和毅力面對(duì)在這過(guò)程中產(chǎn)生的一切挫折與磨難，沒(méi)有回頭路。

　　我們都是在一次又一次的嘗試中長(zhǎng)大成人。

　　成長(zhǎng)的道路是逆水行舟，不進(jìn)則退;而嘗試的勇氣是桅桿上的船帆，有了它，航船方能前進(jìn)。

　　我想每個(gè)人都有邁出第一步的難忘經(jīng)歷。每當(dāng)回想起它，腳下前進(jìn)的步伐就多了一份穩(wěn)定，戰(zhàn)勝挫折的信心就多了一份踏實(shí)。

　　那天，我坐在臺(tái)下的椅子上，惴惴不安地等候上場(chǎng)�；厥幵诙Y堂那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲讓大多數(shù)人們的臉上露出輕松的笑容，我的心卻重重地懸著，冷汗沾濕了衣領(lǐng)。

　　我回想起這幾個(gè)月來(lái)的努力練習(xí)，那幾首熟悉的旋律反復(fù)回響在耳畔。閉上眼，我仿佛能觸摸到琴鍵那細(xì)膩的觸感，每一個(gè)音符都交織成流動(dòng)的樂(lè)章從指尖瀉出，熟練的動(dòng)作幾乎融化在我的骨子里，信手拈來(lái)。我甚至還記得先前彈奏時(shí)的輕松和愉快，仿佛整個(gè)人都融化在歡快而略帶憂傷的曲調(diào)里。但是現(xiàn)在，我還能保持平常的心態(tài)，將它完整地表現(xiàn)出來(lái)嗎?

　　我感到自己的手在顫抖，腦子昏沉沉的，父母安慰我的.話也一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我知道自己現(xiàn)在的狀態(tài)連將曲子完整地彈下來(lái)都有問(wèn)題，拿獎(jiǎng)簡(jiǎn)直是奢望。

　　老師嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)了一句：“好好加油!我相信你�！�

　　我忐忑不安地等著，竟連心臟每一下“噗噗”的跳動(dòng)聲都聽(tīng)得清清楚楚。

　　每一秒時(shí)間的流逝仿佛都被拉長(zhǎng)成一個(gè)世紀(jì)。

　　我終于聽(tīng)到我的名字了，索性心一橫，帶著破釜沉舟的氣勢(shì)走上臺(tái)。我能感到每個(gè)人的視線都粘在我身上，如坐針氈的滋味難受極了。

　　我努力排開(kāi)雜念，憑著平時(shí)的記憶讓手指放在琴鍵上開(kāi)始彈奏。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)好像做夢(mèng)一樣，等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)重復(fù)了好幾個(gè)音節(jié)，更可怕的是接下去的音節(jié)我竟然忘得一干二凈!我的腦海里一片空白，老師平時(shí)告誡我“不要慌”的諄諄教誨此刻也被拋到腦后。

　　我已經(jīng)不大記得當(dāng)時(shí)是怎么在人們仿佛嘲笑的眼神中走下臺(tái)的。想哭，但卻擠不出一滴眼淚，仿佛整個(gè)人都已經(jīng)麻木了。

　　回來(lái)的火車上，我一夜沒(méi)睡，老想著為什么會(huì)水準(zhǔn)失常。之前上臺(tái)的那些哥哥姐姐們鎮(zhèn)定自若的神情和動(dòng)作深刻地印在我的腦海里，他們們的勇氣和自信如同他們的演出一樣精彩。

　　我終于明白：要獲得成功，不光要付出無(wú)數(shù)的汗水和辛勞，良好的心態(tài)才是穩(wěn)定發(fā)揮的前提。如果連嘗試的勇氣和起碼的自信也沒(méi)有，又怎能迎面挑戰(zhàn)挫折，又何來(lái)成功的輝煌?

　　愿我們從小事做起，時(shí)刻鍛煉自己，敢于接受生活中的種種挑戰(zhàn)。嘗試了失敗，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)為成功付出些什么，我們才會(huì)明白只有在不斷的嘗試中才能積累經(jīng)驗(yàn)和智慧，才有可能創(chuàng)造出輝煌燦爛的人生。

嘗試的作文 篇3

　　人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中總有遺憾。——題記

　　如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗的人生。生活是什么？

　　是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的歌，是沉重得不能再沉重的腳印……

　　小時(shí)候，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓刻之間，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地痛哭了，任同學(xué)們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼小心靈差點(diǎn)崩潰。

　　我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“盼盼，記住，落后就要挨打。只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了。這是我從出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽流淚。從那一刻起，我銘記媽媽的話，我再也不讓媽媽流淚了。

　　從那以后，我每天拼命地學(xué)。上課如果走了神時(shí)，我就會(huì)在自己的手心上寫(xiě)一個(gè)“心”字，提醒自己要專心致志。別的同學(xué)花一分鐘能學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分鐘學(xué)不會(huì)，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就用1個(gè)小時(shí)，直到我學(xué)會(huì)為止。

　　就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末時(shí)，我的成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，使老師和同學(xué)都吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然也能取得如此驚人的進(jìn)步。

　　當(dāng)我從老師手中接過(guò)鮮紅的'紅花和獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。

　　我拿著獎(jiǎng)狀和紅花跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已緊緊地把我抱在懷里，嘴唇顫抖不停地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！�

　　那一刻，我徹底地明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中不斷嘗試，才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。

　　腳下的路還很長(zhǎng)，既然已踏上了人生的航程，就不可拒絕進(jìn)步；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。

　　讓我們?cè)诓粩鄧L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！

嘗試的作文 篇4

　　我們學(xué)校的第39屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了，我選什么好呢？我可不想跑400米和800米，我吃不消。于是，最后我決定參加60米跑步，可是，在體育委員對(duì)報(bào)名再次核定的時(shí)候，我卻作出了一項(xiàng)連我自己也不敢相信的舉措——放棄跑60米，選擇了800米。當(dāng)時(shí)，我十分坦然地對(duì)我自己說(shuō)：“無(wú)論什么，都可以征服，人不可以老在一個(gè)點(diǎn)不動(dòng)，要朝一個(gè)更新的目標(biāo)去發(fā)展。800米是我的那個(gè)新目標(biāo)�！�

　　9月17日，運(yùn)動(dòng)會(huì)在蒙蒙細(xì)雨開(kāi)幕了，一個(gè)接一個(gè)的比賽項(xiàng)目宣告結(jié)束，我知道，800米馬上就要開(kāi)始了，此時(shí)，我的心跳突然加速了，面對(duì)這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我害怕了，我退縮了，這時(shí)，我的同學(xué)，她們給了我力量，他們說(shuō)：“戴婧，你不要緊張，你累，別人也累是不是？再說(shuō)了，人家4年級(jí)的都跑到了終點(diǎn)，你還不行嗎？我們會(huì)為你加油的�！甭�(tīng)了這番鼓勵(lì)，我的心漸漸平靜下來(lái)。

　　我等在起跑線上，眼睛注視著發(fā)令員手中的槍，耳邊回響著同學(xué)的那段話�！芭椤�，槍聲響了，我沖出了起跑線，成績(jī)不賴，我居首，可是不久，后面的`運(yùn)動(dòng)員便一個(gè)接一個(gè)地追上了我，我前面已經(jīng)有了3、4個(gè)佼佼者。氣喘吁吁的我，好不容易跑完了第一圈，當(dāng)我跑第二圈時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)剩多少體力了，我默默地說(shuō)著：“我，我，不想，再跑了，我再，也跑不動(dòng)了�！庇谑牵�我減慢了速度，可是，這是要付出代價(jià)的，后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣清晰的跑步聲，我明白，在我的后面還有許多同學(xué)，她們要超越我，這時(shí)的我背負(fù)著沉重的壓力，我迫使自己沖上去。半圈跑完了，我有點(diǎn)感到欣喜，因?yàn)槲荫R上就可以到終點(diǎn)了，而且我現(xiàn)在的位置還不算太落后，可正當(dāng)我放下心的時(shí)候，我后面的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員趁轉(zhuǎn)彎之際，沖到了我的前面，我似乎覺(jué)得應(yīng)該放棄了�？墒�，在我內(nèi)心深處隱藏著的不甘心和同學(xué)們努力的吶喊，使我再一次振奮，我一股做勁，打退了一個(gè)擋在我面前的“障礙物”�？墒牵�我始終是體力不夠，在沖向終點(diǎn)的時(shí)候失利了。一跑到終點(diǎn)，我感到全身發(fā)熱，氣喘不過(guò)來(lái)，整個(gè)人都要癱到了，不過(guò)我已經(jīng)做到了。

　　“800米，我吃不消�！边@句話，我不信。這次體驗(yàn)，讓我覺(jué)得：800米并不難，我可以！

嘗試的作文 篇5

　　20xx年9月30日中午，我從數(shù)學(xué)老師那里拿來(lái)數(shù)學(xué)“小練”，我說(shuō)我今天要把“國(guó)慶假”的作業(yè)全部寫(xiě)完。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有這樣的決定，只是因?yàn)橄氲玫健靶【殹�，便胡扯了一個(gè)理由。

　　沒(méi)曾想，到了晚上，我突然感覺(jué)有一點(diǎn)對(duì)不起數(shù)學(xué)老師，所以我想兌現(xiàn)我的諾言，今天要寫(xiě)完“國(guó)慶七天”數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)“小練”一共有七面，“大練”也有好幾面，我只得一面一面地做。整個(gè)房間只能聽(tīng)見(jiàn)陪伴著我的音樂(lè)聲和我的筆與紙面的摩擦聲�！班ооА�，我的“小練”寫(xiě)完了，看著一面面工工整整的.字，我身心舒暢。

　　接著，我?jiàn)^斗數(shù)學(xué)“大練”，數(shù)學(xué)“大練”要比“小練”題量大。我端端正正地坐在板凳上，手拿著筆，桌子上也只剩下了數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)“大練”。我現(xiàn)在的坐姿也令我感到十分舒適，沒(méi)有什么情景是比現(xiàn)在更好寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了半小時(shí)，我的最后一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)也寫(xiě)完了。我十分開(kāi)心！這時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)了。

　　我想，倒不如“將做就做”，把主課的作業(yè)都寫(xiě)完算了，于是拿出語(yǔ)文開(kāi)始寫(xiě)。語(yǔ)文作業(yè)比數(shù)學(xué)多，寫(xiě)的字也比數(shù)學(xué)多，所以我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)花的時(shí)間也要比數(shù)學(xué)多。寫(xiě)到中途，我似乎想有一點(diǎn)放棄，但又鼓舞自己：你看都已經(jīng)寫(xiě)完了一半，還有一半我就寫(xiě)完了呢，后面的七天就可以有時(shí)間干別的事呢！

　　真不巧，我的MP3沒(méi)有電了。我停下筆，這房間便寂靜得出奇。寫(xiě)著寫(xiě)著就到11點(diǎn)半了。“滴答”，媽媽走進(jìn)我的房間。媽媽說(shuō)讓我早點(diǎn)去睡覺(jué)，可我只答應(yīng)了一聲，心里卻想我主科作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，怎么能半途而廢呢？然后，爸爸和媽媽上床睡覺(jué)了。我望了望時(shí)間，快過(guò)12點(diǎn)了。

　　主科里面還剩英語(yǔ)作業(yè)就完成了，我便快馬加鞭地拿出英語(yǔ)作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)我把主科作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，已經(jīng)一點(diǎn)鐘了。我想到把所有作業(yè)全部寫(xiě)完，我不知道為什么我今天的精力這么充沛。最后，當(dāng)我把所有作業(yè)全部寫(xiě)完的時(shí)候，已經(jīng)凌晨2點(diǎn)半了。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)到特別想睡覺(jué)，可作業(yè)寫(xiě)完以后我就立馬趴在床上不愿意起來(lái)了。我想，再等一會(huì)兒，我躺一會(huì)兒，躺一會(huì)之后再去刷牙洗臉�？蓻](méi)想到一躺下就到了大清早。媽媽對(duì)我怒吼道：“你昨天怎么沒(méi)有刷牙、洗臉、洗腳就上床睡覺(jué)了？你房間的燈也沒(méi)關(guān)�！蔽冶�歉地告訴媽媽：“因?yàn)槲易蛱鞂?shí)在困了，我把‘國(guó)慶假’的所有作業(yè)全部寫(xiě)完了�！薄澳阕蛱焓歉陕锪�？是受了什么刺激嗎？七天的作業(yè)怎么一下就寫(xiě)完了？”“我也不知道，我寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)完了�！闭f(shuō)罷，我去把我的作業(yè)收拾了一下，便去刷牙洗臉了。

　　這段經(jīng)歷在我心里記憶猶新，是它告訴我嘗試的重要性。沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有我后面成功的結(jié)果。憑腦子想，我當(dāng)時(shí)是怎么也想不出來(lái)我能把作業(yè)全部寫(xiě)完。我現(xiàn)在感激我當(dāng)時(shí)的一股沖勁，能讓我去嘗試，使我真正的知道我自己的潛力。

嘗試的作文 篇6

　　每當(dāng)我看到同齡甚至比我年齡小的小記者在報(bào)紙上傾吐自己內(nèi)心的“小世界”時(shí)，我是多么羨慕�。∑鋵�(shí)很多次我也想投稿給我心中的伙伴《魯中晨刊》。但是每次拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，就莫名其妙地膽怯起來(lái)。

　　今天，我捧著新發(fā)下來(lái)的.報(bào)紙貪婪地讀了起來(lái)�？粗�小記者的每一篇文章，都好像在鼓勵(lì)我。于是，我拿起了筆，不一會(huì)兒紅格信紙上就跳躍出一行行清晰的字跡。稿中的每一個(gè)字，都寄托著我發(fā)自內(nèi)心的感受。��！我終于戰(zhàn)勝了自己。正在得意忘形的時(shí)候，又一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在了我的腦海：我的作文水平不高，能發(fā)表嗎？于是，我把寫(xiě)好的文章收了起來(lái)。這時(shí)我突然想起了班主任老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“你應(yīng)該大膽地把內(nèi)心的感受寫(xiě)出來(lái)，投一次稿就是鍛煉一次意志。”是啊，沒(méi)有嘗試哪能知道行不行呢！終于我懷著忐忑不安的心情把寫(xiě)好的文章發(fā)到了郵箱里，期待著它的發(fā)表。功夫不負(fù)有心人，兩天后，那篇文章發(fā)表了。還在猶豫中的小記者，你們或許也有著像我一樣的感受吧！快拿起筆來(lái)大膽地傾訴吧!

　　只有嘗試過(guò)了才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我，進(jìn)而奮發(fā)圖強(qiáng)。讓我們一起努力吧！

嘗試的作文 篇7

　　你有過(guò)嘗試第一次嗎？你有過(guò)完成不了就放棄的想法呢？你的第一次成功過(guò)嗎？我相信每個(gè)人都有丟失信心的時(shí)候，但也有人很自信。我也有丟失信心的時(shí)候，那就是在09年的夏天。

　　夏季是一個(gè)炎熱的'季節(jié)，但是，雖然炎熱，但也阻擋不了我們流行“滑板”的時(shí)間。街頭、公園、廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)踩著滑板的少男少女，看著他們踩著板，自由自在地滑來(lái)滑去時(shí)，我也心動(dòng)了，廣告上說(shuō)的不錯(cuò)：心動(dòng)不如行動(dòng)，我也加入了滑板的迷戀中。

　　踩著新買來(lái)的滑板，手扶著柱子，在那里一動(dòng)不動(dòng)的，“喂！你快點(diǎn)行不行，我快沒(méi)耐心了。”聽(tīng)見(jiàn)伙伴的喊聲，我慢慢離開(kāi)柱子，學(xué)著那些少男少女的動(dòng)作，一擺一擺的，可是沒(méi)擺多久，就遇到了下坡路，我不知道該怎么剎車，最后，一個(gè)消防栓救了我。只見(jiàn)滑板在一邊，人在一邊，而且摔倒的姿勢(shì)超像狗啃泥，伙伴見(jiàn)狀，便哈哈大笑起來(lái)，而且還笑趴地上了。我不理他，提起滑板，一瘸一拐地回家去。

　　回到家，我把滑板丟到一邊，心里還不時(shí)埋怨道：這什么破滑板站都站不穩(wěn)，還可以滑著走，耍我是吧！我踢了滑板一腳，踢得腳直疼，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我把滑板丟在地上，問(wèn)：“呦！這么早就回來(lái)了，會(huì)滑了嗎？”。為了保足面子，我只好吐吐舌頭：“會(huì)滑是不可能的，會(huì)摔倒是會(huì)�！卑职忠宦�(tīng)，臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰大聲地說(shuō)道：“你看看你，做這點(diǎn)小事就放棄，理想怎么實(shí)現(xiàn)呢？有志者事竟成，難道你忘記了嗎？”，我低頭想了一會(huì)兒，抬頭，自信地說(shuō)道：“好，我現(xiàn)在就去學(xué)，我今兒要學(xué)不會(huì)，我就甭回家了！”提起滑板，朝著院子走去。

　　“你又不會(huì)滑，還非拉著我，我服了你了，到時(shí)再一次“狗啃泥”可別怪我了”，伙伴無(wú)奈的聳聳肩。我不管這些，把布袋塞給他，踩著滑板學(xué)起來(lái)“啊！”一次、兩次、三次我都摔成了“狗啃泥”，伙伴都快笑趴下了，但我不罷休，踩著滑板繼續(xù)學(xué)起來(lái)，終于，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)還不耐�；氐郊�，自豪地滑給老爸老媽看，他們都夸我滑的不錯(cuò)，我聽(tīng)了，心里喜洋洋的。

　　我會(huì)滑滑板，就是這樣學(xué)會(huì)的，只要我堅(jiān)持不懈、不放棄，就一定會(huì)成功的。

嘗試的作文 篇8

　　人生如沙灘，每一個(gè)人都留下了成長(zhǎng)的足跡，當(dāng)我們成長(zhǎng)的足跡逐漸被風(fēng)沙淹沒(méi)，被時(shí)間侵蝕，我們依然能看到嘗試中的成長(zhǎng)。我要說(shuō)：“我的第一次成長(zhǎng)從那次演講比賽的嘗試開(kāi)始。

　　依稀記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)：”誰(shuí)能代表我們班參加全校的'是個(gè)演講比賽？“全班都鴉雀無(wú)聲，但我憑著一時(shí)的熱情舉了手。老師看著，笑笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，年幼的我為了準(zhǔn)備好這次比賽，在家天天背著蘇軾的《水調(diào)歌頭》：”明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……“終于比賽的那天到來(lái)了，我懷著一顆緊張而又激動(dòng)的心走進(jìn)了多媒體教室。只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，詩(shī)歌比賽已經(jīng)開(kāi)始了。我連忙在人群中穿梭，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。下面請(qǐng)二（2）班的劉柯同學(xué)上場(chǎng)�！蔽衣�(tīng)了，一顆忐忑不安的心都要跳了起來(lái)，連身邊的掌聲似乎都消失了�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒……”我緊張的冒出了汗，連詞都忘了。頓時(shí)，臺(tái)下議論紛紛。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，拼命想著內(nèi)容。也不知過(guò)了多久，我又朗誦起來(lái)：“把酒問(wèn)青天……”很快，我忘記了周圍的環(huán)境，全身心地投入進(jìn)去了。終于，我完美的朗誦了這首詩(shī)詞，耳邊響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，我眼中含淚跑下了臺(tái)……后來(lái)，當(dāng)我拿到二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，一股難以言表的情感用上了心頭，一滴淚水滴在我的心上。

　　從那第一次嘗試開(kāi)始，我猛然意識(shí)到我已經(jīng)在成長(zhǎng)，包括那顆心……

嘗試的作文 篇9

　　大家一定做過(guò)不少科學(xué)嘗試吧，我可做過(guò)不少呢。我制作過(guò)小型電燈、小型風(fēng)扇、電動(dòng)小船------這些我都制作成功了。特別是電動(dòng)小船，我可是費(fèi)盡心思，苦苦研究才制作出來(lái)的。下面就讓我告訴大家我是怎樣一步一步制作的吧！

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校發(fā)給我們一人一份科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，里面有一個(gè)像風(fēng)車一樣的東西，說(shuō)明書(shū)要求把水一滴一滴滴在風(fēng)車上，再快速滴在風(fēng)車上，仔細(xì)觀察它們不同的變化。當(dāng)做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我突發(fā)奇想：如果把風(fēng)車換成螺旋槳，會(huì)怎么樣？既然我能制作小型風(fēng)扇，我也肯定能讓螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。于是，我開(kāi)始動(dòng)手。誰(shuí)知，一出手就遇到了難題：怎樣才能把風(fēng)車安裝在馬達(dá)上呢？要知道，只有把風(fēng)車裝在馬達(dá)上，一切就好辦了。我想呀想呀，嘿，終于有了眉目。因?yàn)轱L(fēng)扇的葉子后面有一個(gè)小孔，馬達(dá)不就正好可以插在那個(gè)孔上嗎？可風(fēng)車是實(shí)心的。于是，我取來(lái)一枚釘子，把它燒紅，再小心地從風(fēng)扇中間穿過(guò)去，然后把馬達(dá)插進(jìn)去，并用502膠水固定好。弄好了！接著，我買來(lái)電池，又找來(lái)了兩條小鐵絲，把小鐵絲裝在馬達(dá)上。這一方面我可有經(jīng)驗(yàn)了：電池的正極接馬達(dá)的負(fù)極，電池的負(fù)極接馬達(dá)的正極。這樣一來(lái)，螺旋槳就會(huì)向前轉(zhuǎn)，而不會(huì)向后轉(zhuǎn)。接好后再用膠紙固定。因?yàn)槭莾蓚�(gè)電池，只有向兩邊壓，才能轉(zhuǎn)，于是我就把螺旋槳這些零件裝在泡沫上，然后用蓋子擠住。這樣，小船就做好了。

　　我興致勃勃地拿著小船來(lái)到小池邊試驗(yàn)，哇！成功了！只見(jiàn)小船緩緩前進(jìn)。我甭提多高興了。我要玩的時(shí)候就把蓋子擠在里面，不玩時(shí)就拿掉，挺方便的`。另外，我還把螺旋槳的葉子減少一些，這樣阻力會(huì)更小，船前進(jìn)得會(huì)更快。

　　這是我的小嘗試。想像我一樣制作小船嗎？動(dòng)起腦來(lái)，動(dòng)起手來(lái)，你也行的！

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