- 小紙船的夢作文600字 推薦度:
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小紙船作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小紙船作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小紙船作文1
“小小的船,小小的船,小小的船兒兩頭尖……”每當(dāng)我聽到這首歌時,就想起一件難忘的事。
那是一個星期天,老師領(lǐng)同學(xué)們上一堂生動的課——折小船。一聽說又是實踐,同學(xué)們都興高采烈的。
上課開始了,老師首先讓我們準(zhǔn)備一張白紙平放在桌子上,接著將白紙沿著線中間對折,就折成了長方形。再將兩個角沿著中線對折,就變成兩個相對的三角形,又把底邊往上對折,把底下口撐開,這就形成了一個正方形。然后把一個角往上折,再把一個角翻過來另一個角也上折,變成三角形。最后把底下口撐開,小船就形成了。
它的`船身上長長的,船艙高高的,精致極了!
我望著它非常開心,我寫上祝福語:祝爺爺奶奶身體健康萬事如意!
我想把它放在大海里,讓它漂啊漂,越漂越遠(yuǎn)……我相信它一定會完成我的心愿,把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶!
小紙船作文2
我們來到半山的小溪邊,用五色彩紙折[zhé]成各種各樣的小船,讓它隨(suí)著微風(fēng)、順著流水,離開我們吧。
小紙船在水上移(yí)動著,前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手,在歡呼(hū)我們自己折的`紙船前進……
小紙船帶走了我們童年的幻(huàn)想,我們在小溪邊戀(liàn)戀不舍[shě]地追(zhuī)著。
看!連一只小紙船都漂[piāo]得這么久,這么遠(yuǎn)!我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說:“去吧!小紙船!你們各奔[bèn]前程(chénɡ)吧!前面有你們廣闊(kuò)的天地!……”
小紙船作文3
傍晚,我和爸爸媽媽一起到赤巖路散步,走在均溪河邊,風(fēng)兒輕輕地吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉,河水嘩嘩地流著,好像在歡快地歌唱,我的心情非常愜意。我隨手折了一只小紙船,正想扔進河里時,發(fā)現(xiàn)河面上漂浮著許多垃圾,有人們?nèi)酉碌娘嬃掀俊⒉噬乃芰洗、人們不要的衣服……河水渾濁渾濁的,還帶著一點黑,如果深呼吸一下,還可以聞到一股難聞的味道,這讓我留戀起了家鄉(xiāng)的小溪。
我的家鄉(xiāng)山清水秀,樹木茂盛,空氣清新甜潤,是一個美麗的小山村,村前有一條彎彎曲曲的小溪,清澈見底,小魚在河里歡快地游來游去,小蝦在河里跳著優(yōu)美的'舞蹈,小螃蟹橫著身子悠閑地散步。爸爸告訴我因為有茂密的森林才有清新的空氣和源源不斷的溪水,有了水和空氣才有萬物生命,所以我們一定要愛護森林保護環(huán)境。
我想起爸爸說的話,立刻把小紙船放回口袋,保護環(huán)境應(yīng)該從我做起,如果每個人都愛護環(huán)境,均溪河就會像家鄉(xiāng)的小溪一樣清澈。
小紙船作文4
我到郊外的山坡上玩,那里有條小溪于是我們玩起了水,離我有五米遠(yuǎn)的地方,有一個小男孩,他拿著一張張潔白的紙,和一個小筆頭。
他撕下一塊紙,并拿起了那一個小的不能再小的筆頭。這時我才慢慢的走過去,我問:“你媽媽是誰?”“馬麗榮”那是一個平凡的名字。接著我又問:“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一個破舊的.茅草屋。那就是他日夜生活的地方。
在他的帶領(lǐng)下,我參觀了他的小屋,他的小屋里只有一口鍋,和一張破得說不出來的床!澳悄愕膵寢尠职帜?”“爸爸不要我了!薄澳菋寢屇?”他甚么也沒說,只是含著淚花跑了。
我又來到那個小河那,只見小男孩在那哭,他一見我就跑開了,我來到小河邊,打開小船里的信:媽媽你在天堂活得好嗎?這封信只有這句話,而且都是拼音。小船底還有兩滴淚,在瞬間變成了水晶。
多么好的孩子。孩子對不起我傷了你。
小紙船作文5
“小小的船,小小的船,小小的船兒兩頭尖……”每當(dāng)我一聽到這首歌謠,就會想起那難忘的下午。
那是一個陽光明媚的下午,我和幾個小伙伴一起玩折紙船。我們在書架上找來幾張白紙,一些彩色的卡紙,便折起小紙船來。
“做個五彩繽紛的`紙船吧!”我們哼著歌謠,精心地做著,心中充滿了憧憬和希望……紙船折好了,真是色彩鮮艷,靈巧大方,可愛極了!接著,我們把白紙剪成小方塊,在上面寫上我們深深的祝福,還注上自己的名字和地址,再把它們貼在小紙船上,希望有一天紙船能把我們的祝福帶給每一個人。
“我們到溪邊放紙船去……”來到小溪邊,我們把紙船輕輕地放在水面上,紙船飄呀飄,飄呀飄,越漂越遠(yuǎn),一會兒就沒了蹤影。我想,紙船一定會幫我們完成心愿的。
小朋友們,你們相信嗎?你們有沒有看到我們的小紙船呢?如果有,就請趕快來信告訴我們吧!
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