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我的名字我做主作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的名字我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的名字我做主作文1
“叮零零……”上課鈴響了，黃老師拿著文件夾和一個神秘的盒子，走進了班級里，同學們議論紛紛，不知道黃老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時只見黃老師轉過身，在黑板上寫下了“我的名字我做主”這幾個大字，黃老師說：“今天，我們來玩一個游戲�！蓖瑢W們聽到有游戲，都高興得一蹦三尺高。
黃老師說：“同學們，你們都有自己的名字，這些名字都是你們爸爸或媽媽取的。你們有沒有想過給自己取名字呢？今天。我讓你們給自己取一個喜歡的名字并說明理由。”“耶！”同學們歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕快給自己取一個好聽的名字。
同學們立刻拿出小紙條，在紙條上寫上自己的新名字。我一直看著天花板，久久想不出新名字，我去看看同學們，可真是千姿百態(tài)，有的同學用手擋著寫，生怕自己的名字被人偷看，趕緊捂住，而自己卻伸長脖子去偷看別人的，有的同學想不出來，趴在桌子上，一聲不吭……我再看看自己，一個字都還沒有寫，我抓耳撓腮，冥思苦想起來，過了一會兒，我的頭皮都快抓破，還沒想出來，而同學們早已信心十足地把紙條放進了盒子里。過了一會兒，黃老師說：“時間到！”可是還有幾個人沒有寫完，黃老師放了我們一馬，我終于松了一口氣，幸虧時間到了，等一下輪到我時，不被同學笑話才怪呢！
黃老師把紙條集中起來，放入盒子里，再搖了搖，打開蓋子，抽出一張紙條，打開一看，原來是林浩宏的，他的新名字是“林浩洪”，他的理由是“因為所以，科學道理，美國總統(tǒng)，沒錢買米�！蔽覀兌疾粷M的罵了一句：“真變態(tài)！”接著是鐘涵，他的新名字是“鐘偉博”因為他想做一個有知識的人。最搞笑的`是陳文昌，他的新名字是“陳杰倫”因為他的偶像是周杰倫，他一聽到自己的新名字，立刻逃出了教師，躲在一個地方不敢出來，同學們哈哈大笑……
“叮零零……”下課鈴響了，我真希望老師再搞一次這樣的活動作文課。
我的名字我做主作文2
“哈哈哈哈……”金筆教室傳來同學們的陣陣歡笑�！鞍。〗淌依锇l(fā)生了什么？”原來是我們在玩點名的游戲呢！也許你又要問了，點名字游戲有什么好的。那你就跟我來看看吧。
首先，老師微笑著說：“如果給你們一個特殊的權利——————改名字！怎么樣？”大家歡呼起來，我暗自笑了一下，心里想：真是天助我也！現(xiàn)在宣布比賽須知，同學們先聊一下，把想好的名字寫下來，然后再交給我，等全班寫好之后，我開始點名，點到名的同學說出自己喜歡給自己起名字的原因，就可以得到獎卡，下面游戲開始。
“取什么名字好呢？就姓韓吧！我一向都以它為榮的，想必韓也是一個大姓吧！可是名字呢？我東張西望起來。希望這能給我?guī)韼追蒽`感。再看看其他幾位同學，他們有的皺著眉頭，有的咬著筆桿，有的沉思默想，還有的和我一樣在東張西望……
沒過多久我找到了目標，真是功夫不負有心人呀！我前面同學名叫“天樂”，我想如果我姓韓的話，那再加上“天樂”，“韓天樂”，這個名字好，“天樂”的意思是天天都很快樂！……一會兒老師開始點名了，我的.心好像快要掉出來了。“我現(xiàn)在開始點名了！——————韓天樂！”
真沒想到我是第一個心里有一點小激動呀！我健步走上臺，微笑著說：“我為什么要改成“韓天樂”呢？原因有兩個，第一“天樂”的意思是天天都很快樂。第二呢，因為“韓天樂”代表韓家天天都很快樂了！原因就是這樣！同學們也都給自己取了有趣的名字，如……
這節(jié)課可真有趣呀！
我的名字我做主作文3
“寒陽慧平樂”，這是我們班同學為她自己起的新名字，她是誰呢？只見王釋晗害羞地站起來說:“因為我是冬天出生的，又是早上出生的，所以叫做寒陽，我希望我以后是個充滿智慧的人，每天都會快快樂樂平平安安。”
原來，老師讓我們每個人各起一個新名字，同學們聽了興奮不已都躍躍欲試。這次終于我的名字我做主了，但要真正起名字的時候，我卻冥思苦想，怎么也想不出好名字來。再看其他同學，有的鎖緊眉頭，有的抓耳撓腮，還有幾個同學已經想出了新名字，在旁邊喜出望外……這時我突然出現(xiàn)靈感；在本子上寫出了“雪麗”這就是我的新名字。因為我很喜歡下雪，想變得更美麗。老師開始點名字了，點到名字的同學要上講臺上，和同學們交流一下她的名字。首先是劉一昂，他快速地走上講臺，又快速地說出了他的新名字“喬丹”，他說：“他的爸爸很喜歡打籃球，所以他起了一個籃球明星的名字——喬丹�！闭f完他趕緊回到了座位，顯然他很不自信。第二個是我們班的自戀狂王寧，他用本子扇了扇，然后大步跑上講臺。王寧用的是商丘普通話說出了他的名字叫“一望千里”果然他是自信滿滿，原因是他現(xiàn)在有些近視眼，所以想一望千里。
我們以為新名字已經結束，但老師說:“要把各自的名字交上來，繼續(xù)點名游戲。”這次點到名的同學要說出她名字的理由。同學們都忐忑不安，我的`心里像有一只小兔子在跳。心想老師可千萬不要點到我呀！有的同學希望老師點到她，有的同學趴在桌子上一動不動。老師說:“郝速智”大家卻都聽成了斜音好速質。原來是崔志博的新名字，他的意思是他喜歡媽媽的姓，又想擁有更多的智慧，所以起這個名字。
我的名字我做主，大家別忘了我的新名字“雪麗”。
我的名字我做主作文4
上課了，老師神秘的一笑，身子微微向前一傾，問了一個出乎大家意料的問題：“你們的名字怎么來的？喜不喜歡自己的名字呢？”同學們一下子愣住了，片刻，便開始竊竊私語。是呀，我們的名字是父母給取的，每個名字里都包含著父母滿心的期望和祝福。但今天，老師說我們的名字由我們自己做主。于是我就忙活起來，我要給取一個瀟灑有型的名字。
老師來回地游走在課桌間，大家陷入了沉思中，該取什么名字呢？我悄悄往周圍一看只見同學們有的用手撐住了腦袋冥思苦想，有的拿著筆敲著腦袋，還有的一動不動地呆在那兒……
過了好一會兒，同學們紛紛在紙上寫下了自己的新名字。給我留下最深刻印象的名字是“戴胡子的小男巫”這是一個青澀可愛的男生。他說：“胡子帶有成熟的味道，而巫字卻有叛逆的味道，小呢則有稚氣未脫的年輕，整個名字給人成熟中有點可愛，可愛中又不失沉穩(wěn)。”
老師又出題為難我們了。你看她拿著那一摞寫著大家新名字的卡片，貓著腰，緩緩地走著，小聲而神秘地說：“我要點名了！”我的心提到了嗓子眼上，深吸了一口氣，緊繃著臉，凝視著老師，等待著。一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……老師遲遲不開始點名：“快點呀！快點名呀！”我焦急地在心里催促著。大家也和我一樣緊張，沒有哪一位同學的眼睛離開老師的'。
“夢幻的色彩！”老師突然叫道。“到！”我應聲而立，“你為什么取這樣的名字？”“因為夢幻是人們的一種幻想，一種遐想。而色彩加上夢幻后就顯得更加有詩意了，因為是那么美妙。所以我喜歡這個名字！”
“回憶的獨奏！”“到！”
課還在進行中……
當然，名字只是我們的一個美好的心愿，我們都希望不久的將來我們都人生會因此更加精彩和燦爛。
我的名字我做主，作主的不僅是我的名字，還會是我的人生。
我的名字我做主作文5
今天，老師給我們玩了一個很有趣的游戲——————改名字。
我們的名字有的很有詩意，有的吉祥如意，有的婉轉動聽……可是卻有一些同學不太喜歡自己的名字，今天老師給我們一個特權——————可以給自己改一個自己喜歡的名字。
老師給我們一人發(fā)了一張紙讓同學們寫在上面。同學們拿著紙，個個抓耳撓腮，本來安靜的教室立刻炸開了鍋。大家你一句我一句的討論著�！皶r間到！”老師把發(fā)給大家的紙一個個收了起來。
“我把你們的'新名字點一點，點到誰，誰就回答到！”“桌子王！”咦，這是誰呀？誰取得這么怪呀�！暗�！”王子卓站了起來回答道。呀，原來是王子卓把自己的原名倒過來了，就成了一個新名字。“英俊瀟灑！”“到！”時尚站起來回答道。
呵，這個自戀狂�！岸慰�！”“哈哈哈……”同學們聽這個名字之后個個捧腹大笑，“段總”這個名字一定是一個有偉大成就的人吧！哈哈！段祉旭捂著紅彤彤的臉，大聲說：“到！”
老師點完名字，讓同學們自己介紹兩點理由，第一個是自戀狂時尚，“我之所以取這個“英俊瀟灑”的名字呢，第一，因為我是英俊瀟灑、玉樹臨風、帥氣迷人，可以亮瞎24K鈦合金人眼的——————時尚。第二是因為這個名字和本人很相符，謝謝大家。”
“切——————”同學們立刻發(fā)出了質疑的聲音，臉上露出不顧一切的神情。第二個是我們大班長劉棟發(fā)言，那班長的演講可謂是慷慨激昂！“我為什么起名叫“劉邦”呢？有三點原因，第一，劉邦是一個有名的皇帝！第二是因為劉邦帥呆了！霸氣！第三，劉邦是漢族人，我姓劉，可以叫“劉邦”我自豪！”這時安靜的教室響起了雷鳴般的掌聲。
我們修改了一下自己不太滿意的名字，這個游戲真有趣！
我的名字我做主作文6
“我的名字我做主”，看到這七個醒目的大字時，我的腦子如同一張白紙，緩緩的低下頭：到底應該起什么樣的名字呢？這對于我來說無疑是一個重大而又艱巨的任務呢！
一大波靈感正悄然而至，不如就叫“琉璃蘇”吧，而我的名字張嘉玥的寓意也就像“掌上明珠”一樣，有人會把我寵成小公主，捧在手心里怕摔，含在嘴里怕化。而琉璃也象征著這個意思，美麗，高貴，又萬眾矚目，爭著搶著去花點高價買它呢！“蘇”就希望我可以成為聰明溫柔的淑女，我現(xiàn)在簡直就是一個名副其實的女漢子呀！
字倒是起好了，那號該怎么辦呢？我希望自己能變得更加優(yōu)秀，在本來就很優(yōu)秀的集體中脫穎而出，就叫“芳草萋萋”吧！想象一下這樣一種畫面，“春天已經來臨，一股微風吹過，肥沃的泥土中隱藏著新的生命，一場春雨過后，如同滿地的碧玉，閃光的翡翠�！睂嵲谔懒�！希望我也能像這些幸運的芳草一般，無憂無慮，快快樂樂的成長蛻變。
筆名就取一個比較有詩意的吧，這次就和我的號來一個鮮明的對比，這個名字，這些在生活中非常美好的事物卻在絕境中生長，他們都向往著困難，沒有坎坷的`人生是不完整的，他們或許會被狂風暴雨折斷了腰，本來可以在和煦的陽光，輕柔的微風沐浴中庸懶的伸著腰，但是“既來之，則安之”，他們選擇了人生的道路，可能他們再也無法重新選擇了，既然是自己的路，也只能硬著頭皮走下去，即使前方有著再多的困難。我希望我也可以在被呵護的同時，困難也能降臨在我這個“幸運兒”上，而我，就會用自己堅強的意志把他們打倒！就叫“南梔傾寒，陌上花開”。
在幾千年的華夏文明中，名字從遠古走來，流傳至今，已成為每一個人的標志。今天，我也有幸擁有一個這樣機會，體驗古人的情懷，成為一個擁有名、字、號的現(xiàn)代人，真是奇特而有意義！
我的名字我做主作文7
“哈哈！”咦？這時哪里傳來的聲音呢？哦，原來是我們舉行的取新名大賽呀！我想你一定會十分奇怪，名字不是爸媽去的嗎？怎么自己取，如果想知道這是為什么，請看下面。
第一節(jié)課的時候，老師給了我們一個特權――自己去一個新名字。一說到自己取新名，這不是十分容易的一件事嗎？可并不是我想的那么容易。老師發(fā)給我們紙條后，就開始取名字了。取什么名字好呢？我心想。我往同桌的紙條上看。呀！她這么快就將名字取好了。我也開始努力地想了。我的原名叫桑凡迪，容易被別人取外號桑樹、桑葉、桑葚。所以我要改姓，我又一位最喜歡的老師，她姓許，那我就姓許吧！而我比較喜歡看意林的書，那我就叫許藝林吧！我已經胸有成竹。我往四周看了看，又的同學抓耳撓腮，怎么也想不起來，有的同學不停地拍腦袋，仿佛想要把新名字從腦子里拍出來似得。
開始下一個環(huán)節(jié)――點新名字還要說出原因。我心里如十五個吊桶打水――七上八下，十分害怕第一個會是我。一分鐘，二分鐘過去了。老師還沒有點呀！都快急死了。老師一直在賣關子。就在這時，老師突然喊出一個名字：“現(xiàn)在起個名字很難�！边@是誰起的名字這么好玩呀？站出來一位同學：”現(xiàn)在起個名字很難，到。“一陣爆笑聲傳滿了整個教室。他說：“因為起個名字太難了�！蓖瑢W們再次笑了起來。第二個是誰呢？張藝馨，我以為是“張力心”結果原來是聽錯了。她的.理由是：“張是我的姓，藝可以表示我很聰明�！彼f著臉上露出了笑容。
取名字大賽真是太精彩了。讓我們從中收獲到了快樂，也讓我們知道爸媽給我們起名字的不容易。
我的名字我做主作文8
我叫芮浩暉，這個名字是媽媽給我取的。“浩”的意思是廣大，“暉”的意思是陽光。取名“浩暉”是希望我的生活充滿陽光，天天快樂。
今天，我們班主任李老師說：“我們什么事都可以做主，唯獨自己的名字做不了主�，F(xiàn)在就以我的名字我做主來進行一次活動�！蓖瑢W們一聽，都樂了。
“開始！”老師一聲令下，
我們立刻行動起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里砰砰直跳，心想：取什么名字好呢？我看了看同桌，腦子里跳出一個字——黃，因為我媽媽姓“黃”，就改姓“黃”吧！改取啥名呢？我絞盡腦汁，左思右想。我認為一個人立足社會，既要博學，又要懂得一點武學知識。我要做一個文武雙全的人，就取名“博武”。這時，我看著同學們，他們有的'時而緊皺眉頭，又時而輕松了許多；有的時而筆如飛行，又時而抬頭望著天花板，好像在精益求精；還有的早已抱臂坐正，胸有成竹地看著老師。我嘿嘿一笑，也抱臂坐正。
“寫好了嗎？”老師用輕柔的語氣問�！皩懞昧恕蓖瑢W們異口同聲答道。老師飛快地把我們寫的新名字收了上去。開始讀新名字了，讀到“楊勇”時，大家你看著我，我看著你，心想：該是誰呢？這時，楊凌不好意思地站了起來，同學們一看，都開懷大笑起來，有的直拍文具盒，有的直拍桌子，個個都笑得前仰后合。老師報到“李小龍”時，這可吸引了不少同學，有的作了個鬼臉，有的擺出了打人的姿勢，還有的笑得上氣不接下氣。我呢，雙手捂著肚子，笑得眼淚都流出來了。教室里成了一片笑的海洋……
我的名字我做主，還真有意思呀！
教師點評：文章點面結合，把“我的名字我做主”這一活動的過程寫得形象生動，使人仿佛身臨其境！
我的名字我做主作文9
上課了，詹老師問我們喜不喜歡自己的名字，同學們有的愁眉苦臉，好像不怎么喜歡自己的名字；有的同學興高采烈的，看似非常喜歡自己的名字。之后老師和顏悅色地說：“讓我們一起來改名字吧”？
同學們異口同聲地說：“好”！老師說：“那我們把自己想好的名字寫在紙上，在說出理由”。同學們提起筆“刷刷刷”的寫了起來，一下子教室就進入了沉思之中，同學們有的抓抓后腦勺，好像在冥思苦想；有的好像胸有成竹似的，提筆就寫；還有的在東張西望……“�！�。
老師一聲令下，同學們都停止了動筆，老師請同學來說，只有三位同學躍躍欲試，張榮杰給自己起無敵戰(zhàn)神他說因為他想保護地球，他一邊說一邊笑，好像非常害羞似的，張文康居然給自己去呆頭，同學們都哈哈大笑起來，我心里：他為什么要給自己去這樣一個怪名字呢？張文康說：“因為有本書里有個叫呆頭的男孩，他天天被劉姥姥K，但是他依然每天都過得開開心心的”�！拔蚁胂翊纛^那樣開心快樂”。
接著輪到婁詩語，她給自己起名為黃林雅，她說話吞吞吐吐的，好像非常的緊張，讓我印像最深刻的'是林楊珂的小火猴，他說因為自己發(fā)瘋起來就像一只猴子，老師又出題為難我們了，只見老師手上拿著寫著我們新名字的卡片，老師面帶微笑地說：“我要點名咯”！同學們都很納悶，心里就像有十八只桶再打水似的—七上八下，點到徐安倫的時候，他一緊張，來了個狗撲屎，接下來又點到張文康，他半天才反應過來，老師說：“你不會真變呆頭了吧”
我的名字我做主作文10
名字，天經地義，從來都是父母取的，我們哪兒有插手的份。不過，今天我們可以為自己取一個新的名字，或朗朗上口，或有新意。
開始起名了，同學們有的胸有成竹，寫下了一大頁紙；有的絞盡腦汁，半天才寫下一個字；還有的東張西望，想尋找靈感……我也不例外，低著頭，拿著筆，冥思苦想。時間一分一秒的.過去了，我卻未寫一個字。怎么辦？怎么辦？我著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，在最后的一秒鐘，一道靈光劃過，我寫下了：吃飽喝足樂。為什么要起這樣的一個奇奇怪怪的名字呢？原因有三點：一、我這個人只求最簡單的生活，吃得飽，喝得足。二、讀起來朗朗上口，容易記住。三、能夠每天都快樂。想到這兒，我才欣然下了筆。
接下來，一場“好戲”即將上演——說名字。同學們給自己起的名字五花八門、各種各樣，有“王涵”、“嗨皮多多”、“可樂”、“隨便”、“上官靜”、“莎士比亞高”、“楊暢樂”等。他們有的自信滿滿，聲音洪亮地說出自己的名字；有的扭捏著發(fā)不出聲音來，甚至漲紅了臉；有的猶豫不決，遲遲未說一個字……其中，王婷最害羞了，她的一大半臉都紅了，像一個熟透的大柿子，低著頭，用手捂著臉，一聲不吭。
跳過了這個“戲臺”，又有一場“電影”即將拉開帷幕——評名字。經過同學們一翻激烈的討論，“隨便”朱思雨把第一毫不客氣地收入囊中。
經過這次“我的名字我做主”，我才知道，父母為我們取了一個名字需要花很大的心思，要經過深思熟慮才能決定，真是不易呀！
我的名字我做主作文11
我們的名字寄托了父母對我們殷切的希望，也充滿了滿滿的祝福。
一上課，心悅老師讓我們挨個報上自己的名字，每個同學站起來報自己的名字都脫穎而出。
接下來，心悅老師開始賣關子的.說：“同學們，你們知道你們的名字都是誰起的嗎？”我們異口同聲的說：“知道！”“那你們喜歡這個自己的名字嗎？”這下我們可“啞巴”了，有的同學脫口而出：“當然喜歡了！”有的同學不假思索的說：“不太喜歡。還有的同學說：”我很不喜歡這個名字。”“那今天，老師就賦予你們一個特殊的權力，待會，老師會把一張卡片發(fā)給你們，你們要自己去個新名字寫到上面，然后交給老師，知道了嗎？”“知道！”同學們喊出來，可我卻愛在發(fā)呆。卡片已經擺在我面前了，我拿著筆，手顫抖著，不知道該如何下手。我瞄了一眼旁邊的同學， 可不止我一個在愁眉苦臉的想不出來。有的同學的同學抓耳撓腮可不管怎樣就是想不出來；有的同學左思右想；還有的同學一口氣寫下幾個名字，可好像對那個名字都不太中意，所以他的紙上就出現(xiàn)了一個個勾劃的現(xiàn)象，兩分鐘很快就結束了，同學們陸續(xù)把自己的紙條交給心悅老師。
“下個環(huán)我們就要點名，點到誰的名字誰就要說:某某某到“如果誰反應遲鈍，或說錯了，就要把自己的新名字寫到黑板上�！秉c到‘魏三六‘的時候全班哄堂大笑，老師說：“你原來不是叫魏一嗎？魏三六什么含義跟我們說一下，”魏三六說、：“我希望有三頭六臂，可以除強扶弱，”全班響起熱烈的掌聲。
這次活動結束了，我還是很喜歡自己的名字。
我的名字我做主作文12
每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。因此有的人喜歡自己的名字，有些人卻為自己的名字傷透了腦筋。
我叫張子顏，張是因為我爸爸姓張，顏是“和顏悅色”的“顏”，爸媽希望我做一個溫柔可親的人。妹妹叫張子悅，顏和悅并在一起就是和顏悅色，希望我倆開開心心的過好每一天。
但是因為諧音的引起的尷尬很多，比如：范建——犯賤，樊童——飯桶，杜子藤——肚子疼……別人說起那個名字，就會真以為他的名字叫那個諧音呢！
今天，老師就讓我們取名字。規(guī)則是：請同學們?yōu)樽约喝∶郑豢紤]姓氏，不考慮字數，隨心所欲，只要是自己的名字就好，注意，你所取的`名字要說出兩種以上的理由。
開始了，老師給我們每人發(fā)了一張白色的紙條，先在后面寫上自己的名字，然后在正面寫新名字。
寫什么好呢？我姓張就寫張開頭的名字吧，張開心？不好；張同同？不好；對了，別人把我叫成小甜甜，那叫張?zhí)疴桑?/p>
有的同學還在冥思苦想呢！終于名字起好了，老師把紙條收了上去。
老師開始點名：“神童”到！我們聽了，笑得肚子痛，哦！原來這是嵇晉徽的新名字呀，他是不是想跟神童一樣厲害？
“南田政皇”這是程安鵬的新名字，是一個日本名字，他想當日本的帝王？
“王中悅”是王雨涵的名字，她說自己是中午出生的，悅是開開心心的意思。
“開心果”是張沁心的名字，她說，她是她們家的開心果。
“陸晗？”這不是明星的名字嗎？原來陸明軒他想做鹿晗二代？
終于報到我了，老師說這一次開心果、神童二人的名字取得最好，我們都要向她們學習，取一個有童心童趣的名字。
“哈哈哈……”教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲，我們的游戲還在繼續(xù)……
我的名字我做主作文13
哈哈，笑聲滿教室飛，笑聲傳千里，這笑聲從何而來？來自我們班星期五作文課的游戲，事情是這樣的。
當上課鈴打響的時候，趙老師笑瞇瞇的走了進來，神秘地說：“好，我們上作文課，這節(jié)作文課我們還要做一個游戲，給自己起個新名字。”
同學們立即議論紛紛，有人奇怪地問：“我的名字很好聽呀，為什么要起新名字？”還有的同學愁眉苦臉的說：“我的名字是爸爸媽媽給起的，我不知道怎么起呀！”
想歸想，大家還是低頭邊想邊寫起來，3分鐘后，老師讓小組長收走紙條，我很好奇，真想去看看別人寫的是什么。
“下面我開始點名，點到誰，誰就答聲到。”
老師話一出，同學們立即又議論紛紛，有人害羞地說“真想讓老師一不小心把我寫的那張紙扔進垃圾桶�！边�有人一副擔驚受怕的樣子：“老師千萬別點我，不然我起的'名字不好老師和同學笑我怎么辦呢！”我的心里也像有一只小兔子一樣跳個不停。
“現(xiàn)在我開始點名了，龍炎，讓我們認識一下我們班的新同學�！�
老師剛一說完，汪子超就扭扭捏捏的站了起來，全班先投去詭異的目光，然后哄堂大笑起來。不用說就知道，肯定他迷上賽爾號了。
“下一名同學，闞好學。”
闞晗月利利索索的站了起來，說了聲到，我心想：“起名字都想著好好學習，闞晗月真是好學生�！�
“下面請大家說一下自己新名字的含義。”
老師剛笑容可掬地說完，教室里一下子熱鬧起來，丁彥青的名字是丁有才，因為他希望自己長大后成為才子，郭人嘉的名字是郭劉翔，因為他想跑的和劉翔一樣快。還有秦樂、向求綠，他們的名字，都和自己的理想有關。
對了，忘了告訴大家，我的新名字叫水晶心，因為我想像水晶一樣閃亮，擁有一顆透明的心，你們喜歡我的名字嗎？
我的名字我做主作文14
“徐秦，徐秦，哪個是徐秦？”哎！又叫錯了，其實我叫“徐蓁”，一個偏旁，多了個草字頭，卻天壤之別。這個情況在平時生活中老是發(fā)生，讓我哭笑不得。我不得不佩服漢字的博大精深，更佩服我那老爸的水平。
說說 我名字的來歷吧！我老媽叫“彩燕”，天上飛的；老爸叫“飛波”，水里面的。聽老媽說當年我出生時候，一家人為取名爭論了很長時間。最后，老爸下了決定叫“徐蓁”，原因是老爸說我家里水里有了，天上有了，唯獨缺少地上的，所謂“海陸空三軍”齊全。而“蓁”的.意思就是草木茂盛，就在地上，這樣我就叫“徐蓁”了。
其實，如果我的名字我做主，我會給自己取個的第一個名叫“徐悅”，因為“悅”的意思是高興，讓自己每天開開心心。今后我們在學習上將會碰到越來越多的困難，甚至失敗。只有保持樂觀的心態(tài)，才能解決一個又一個的困難，才能取得更大的進步。
如果我的名字我還可以做主，我會給自己取得第二個名字叫“徐搏”�！安甭�！就是拼搏的意思，人生難得幾回搏，每個人只有拼搏才會收獲成果，才會成為一個有德有才的人，我是這么在努力著。
另外我還想取“徐曉”、“徐涵”等等。聽爸爸說名字是一個人的符號，可能包含很多含義，也有可能是為了叫得好聽，我們的老祖宗取名更加講究，爸爸說下次讓我看看古人是怎么取名的。
但現(xiàn)在，如果我的名字我做主，只有一個名字，我最終還是會選我現(xiàn)在的名字“徐蓁”。因為這個名字更多代表了爸爸媽媽對我的深切希望，讓我能夠健康的成長。選這個名字因為我愛爸爸媽媽。
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