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記敘性作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的記敘性作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘性作文1
仍用那雙蒼老他仍然坐在青瓦房前的臺(tái)階上的、布滿了繭的雙手扎著傘。就那樣坐著，做著，不笑也不說(shuō)話。遠(yuǎn)望去，竟是那樣一個(gè)有風(fēng)度的人。
他是我們這個(gè)村莊僅存的一位扎傘人。他總是坐在他那青瓦房前的臺(tái)階上，一坐，便是十六年。
以前，臺(tái)階前的古道上，也用很多扎傘人，扎箍桶、紡布、染布等等。這條曾經(jīng)繁華的街，如今哪還能看出當(dāng)年的影子？手藝人們老的.老了，歇的歇了，走的走了。唯有他還守著這條街，守著這里曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，熱鬧繁華。
我總以為，紳士的帥氣瀟灑是風(fēng)度，明星頭上的“光環(huán)”是風(fēng)度，企業(yè)家們抽著雪茄煙是風(fēng)度�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)還有一種堅(jiān)守也是一種風(fēng)度。
那天回鄉(xiāng)，走在寂寞空庭的古道上，心中不免生出寂寞蒼涼之感。走向前去，那扎傘老人靈巧的手就最先映入眼簾。他還是當(dāng)年的模樣，確是老了一些，滄桑了一些。他的手緊緊勒住傘套。那雙枯老的手，還是那般有力。
如今沒(méi)有多少人再用那油紙傘了。我不知為何，他仍要守著那方臺(tái)階，那村地。
我走上前去，心中已是蒼涼，開(kāi)口：“爺爺，你為何還愿意守在這里，他們，都走了��！”他抬頭看了我一眼，沒(méi)有回答。
我自覺(jué)無(wú)趣，轉(zhuǎn)身離去。走出不少，再回頭時(shí)，只見(jiàn)他用手背在拭淚。我仿若一下子明白了：見(jiàn)證一個(gè)時(shí)代的輝煌到敗落，是一件痛苦的事，他不是不痛苦，他只是不放棄而已。時(shí)代變遷是注定的結(jié)局，你我他都無(wú)力改變，惟有堅(jiān)守自己內(nèi)心的一方天地，才是對(duì)自己的交代。盡管生活艱苦，內(nèi)心孤獨(dú)，但只要堅(jiān)守自己的信念，這就是一種風(fēng)度，無(wú)人可及。
有一種風(fēng)度叫做堅(jiān)守。
記敘性作文2
生活在城市里的孩子，對(duì)大自然里的一切都感到新奇。比如，路過(guò)一片桃樹(shù)林，看見(jiàn)桃花開(kāi)了，也停下來(lái)觀賞一番，感到興奮無(wú)比；看見(jiàn)母雞孵出的小雞也會(huì)露出驚訝的表情；看到鳥(niǎo)兒筑巢也會(huì)欣喜萬(wàn)分。而我在暑假里，發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事！
那天，我和平時(shí)一樣，穿過(guò)三里莊的那條小路，去新華書(shū)店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的'磚縫。在我路過(guò)時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽(tīng)到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái)，四處尋找聲音的來(lái)源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀！我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么？三只毛絨絨的雛鳥(niǎo)！它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥(niǎo)兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍(lán)色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲(chóng)子。我明白了，那只鳥(niǎo)母親，它正準(zhǔn)備喂它的鳥(niǎo)寶寶。只見(jiàn)它飛起來(lái)，努力地將嘴靠近巢。雛鳥(niǎo)叫得更厲害了。有一只伸長(zhǎng)了脖子，張開(kāi)了嘴，險(xiǎn)些掉了下來(lái)，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì)神地看著，鳥(niǎo)母親飛走了，那只搶到蟲(chóng)子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
晚上，我把這件事告訴了父親，并表示我多么欣喜時(shí)，父親說(shuō)：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥(niǎo)窩，找鳥(niǎo)蛋呢？”
這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月！我�；孟胱约荷谵r(nóng)村，雖然條件差點(diǎn)，但一會(huì)缺少童年的快樂(lè)！
記敘性作文3
再走上這小道，置身于這綠樹(shù)中的時(shí)候，我已長(zhǎng)大。回首那好似無(wú)盡的道路，我深思。記憶中，這樹(shù)伴我成長(zhǎng)，這道隨我奔跑。我的童年，我的夢(mèng)。
初次踏上這幽幽小道，我6歲。她粗糙的大手緊握著我那不停亂動(dòng)的小手，一老一少，走進(jìn)絲縷朝陽(yáng)下，步入寧?kù)o黃昏中。日復(fù)一日。我總是蹦蹦跳跳，肆無(wú)忌憚地笑著。她總用寵愛(ài)的目光圍繞著我，一層又一層。她的注視，是我的`保護(hù)傘。
8歲，勇敢的年紀(jì)。那時(shí)，我真的是很勇敢了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)8歲已經(jīng)不再像以前那樣怯生生的。8歲是沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻。所以，我想勇敢。但林蔭小道，只有綠陰。我以為我不怕。第一次，我放開(kāi)了她粗糙的大手，一個(gè)人踏上了小道。終于，在害怕過(guò)后，我成功了。我哈哈地笑了。而她，也在我身后偷偷松了口氣。
那以后，我便總是一個(gè)人了。不是因?yàn)檎娴挠赂�，而是因�(yàn)椴挥糜赂�。我知道，身后總有她，我知道，我的大�?shù)永遠(yuǎn)都在。
直到11歲，大樹(shù)，大樹(shù)已經(jīng)不是我一回頭就能看到的了。我真的成長(zhǎng)了，正在沐浴陽(yáng)光。
她放心地松開(kāi)了我的手，告訴我：“我永遠(yuǎn)都在你身后�！�
今年，我15歲。
即將面臨中考的我，仿佛回到了8歲。我在害怕，但卻被告之要勇敢地向前。這又正如我第一次松開(kāi)她手時(shí)踏出的第一步，雖然心在打鼓，但只能向前。
所以，我又來(lái)到了這小道。我聽(tīng)到樹(shù)在為我加油，我感到風(fēng)在撫慰我顫抖的心。我的手好像又被牽起，她說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都在你身后�！�
我聽(tīng)到了，風(fēng)一樣的溫柔的話語(yǔ)，我的成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/p>
奶奶，感謝一路有您。
記敘性作文4
今天早上夢(mèng)了很多事情，其中有一件事情是自己已經(jīng)去工作了。剛進(jìn)入工廠的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)很漂亮的姑娘。她的衣服也很好看，然后我看見(jiàn)她可以倒著寫(xiě)字，而且那字簡(jiǎn)直就是令人贊不絕口！然后我也想露兩招。
我的筆，一不小心劃到了她那漂亮的.衣服身上，但是她還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我想說(shuō)，卻又沒(méi)有說(shuō)。最后也就這樣了！我想，這是我現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)吧？記得之前，自己做錯(cuò)了什么事情，一定會(huì)讓對(duì)方在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的時(shí)候承認(rèn)錯(cuò)誤，但漸漸地，學(xué)會(huì)了不以為然。或許是因?yàn)楸恢車(chē)沫h(huán)境所污染吧。漸漸地，發(fā)現(xiàn)身邊的人每次做錯(cuò)事情都不承認(rèn)的，漸漸地，我自己也變了！好吧，這個(gè)夢(mèng)，或許是要叫我好好地反省現(xiàn)在的行為吧，我是該回到以前的為人處世的方式了！
一旦犯下錯(cuò)誤，就承認(rèn)，沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)能保證誰(shuí)都不得罪誰(shuí)呢？倘若對(duì)方能夠原諒，那么就是對(duì)方對(duì)自己的寬容，若不能，自己又能說(shuō)什么呢？誰(shuí)叫自己不小心恩！因此，還是知錯(cuò)及改哈！
接著，她自己發(fā)現(xiàn)了自己漂亮的衣服上多了一絲筆跡。于是就不斷地抱怨，我竟然還死皮賴臉地告訴她，那是里面的衣服本來(lái)就是這樣的。然后就一直狡辯。自己被嚇醒了！天吶，這可不是我的作風(fēng)。多么害怕自己會(huì)成為這樣的人！醒后，還糊涂，但腦海中不斷地呈現(xiàn)出那句話：為何不承認(rèn)呢？狡辯，雖然是贏得了對(duì)方口頭上的相信，但是心里呢？她能服嗎？為何不放下來(lái)贏得對(duì)方的心呢？
是啊！為什么不呢！明明自己只要放下，謙讓一下，即使給對(duì)方留下了不好的印象，即使會(huì)讓對(duì)方生氣，但是，卻可以贏得對(duì)方對(duì)自己的信任啊！
這個(gè)夢(mèng)，是在告訴我什么吧！
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