文明的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的文明的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明的作文1
我們?nèi)巳硕家拿餍熊�。例如：“開車時(shí)不能太快、不能闖紅燈、不能喝酒開車……可是有的人卻沒有這樣。
星期三的下午，我放學(xué)回家，在路上。我驚訝的.看見一位男人，騎著自行車，轟了一聲，跌倒在地上。我被眼前的場面給震撼了，我想一定是被別人行車給撞的，但是根本就沒有看見其他車輛，我想那肯定是他自己騎車快，所以自己摔倒了。他不像別人那樣文明行車，不遵守交通規(guī)則。我想他肯定騎車超速了，才會導(dǎo)致意外發(fā)生。我心里正想著，突然看到一位青少年剛要過馬路，這時(shí)綠燈變成了紅燈，青少年停住了剛要邁出的腳步，耐心得等候著。
我們有多少人像青少年那樣，學(xué)會文明，遵守交通規(guī)則。我們要向青少年學(xué)習(xí)，而不能向發(fā)生意外的男人學(xué)習(xí)。
我們要在社會上做一位安全小人員，把我們的社會秩序井井有條。我希望大家要文明行車，文明做人。
文明的作文2
無邊生機(jī)在天涌，不盡長江滾滾來。如今的湖北。激情四射，鳳鳴九天，充滿了蒸蒸日上的氣勢。藍(lán)圖會就，目標(biāo)明確，大江東去，風(fēng)帆正舉，文明湖北建設(shè)正當(dāng)時(shí)。
我們是湖北的兒女，荊楚的孩子，我們要明白我們的責(zé)任和使命，每一代人有每一代人的責(zé)任和使命，作為當(dāng)代小學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，長大了才能報(bào)銷祖國，回饋社會。把自己對祖國的愛、家鄉(xiāng)的愛，體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)和行為中。
建設(shè)文明湖北要從我們身邊開始，同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在平時(shí)生活中努力做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔垃圾、污水，不亂扔果皮紙屑和廢棄物品，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
學(xué)習(xí)雷鋒，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)一名倡導(dǎo)文明新風(fēng)的宣傳員，激發(fā)人們思想道德建設(shè)的.激情，為湖北文明、社會文明建設(shè)努力拼搏奮斗。
文化承載歷史，文明招示未來，建設(shè)文明湖北，必須充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，形成全民參與的氛圍，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓現(xiàn)代化文明之花在荊楚大地上絢麗綻放。
文明的作文3
文明是一種美德，也是人必須具備的'一種品德。如果人沒有這種品德，那世界該多臟啊。在校園中，也必須有文明。
有些人就會亂丟垃圾，隨意去踩踏花草樹木，隨便采花。把花丟在地上，不再把它撿起來。
再想想花草樹木也有生命，不但花草樹木有生命小動(dòng)物們也有生命。那我們?nèi)既プ叫±ハx，那小昆蟲遲早要滅絕。不要讓地球只剩下人類。
如果沒有了昆蟲，那我們的莊稼已被蝗蟲吃完了。我們就再也沒有米飯吃了，如果沒有動(dòng)物，世界該多么單調(diào)。
因此，我們要好好遵守文明，不要把花草樹木采下來和踩踏它們。它們也是有生命的。也不要隨便捉小動(dòng)物，捉它們來玩，最后把它們玩死。
文明是一種素質(zhì)，文明是我們要有的一種品德，我們要看到垃圾就彎腰撿起來。要把垃圾丟到垃圾桶里。同學(xué)之間要互相幫忙，不要和同學(xué)吵架。
我們每個(gè)人都要文明，文明很重要。
文明的作文4
五一的一天，我來到了北京的著名景點(diǎn)——長城。這一天，我一直都正在文明旅游。
長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，十分宏偉。我在山海關(guān)爬上了城墻。烈日當(dāng)空，萬里無云，很多游客都拿起了自己帶的礦泉水，喝了起來。由于在長城上沒有垃圾桶，許多游客都隨手把空空如也的瓶子丟棄在城墻邊。有的人看見了，把瓶子踢到一邊，好像不關(guān)自己的事。我心想：“這里可是北京著名的`旅游景點(diǎn)，我們怎么可以這樣呢？萬一被外國友人看見了，不是在往自己的祖國臉上抹黑嗎？”于是，我把瓶子一個(gè)一個(gè)撿了起來。
不知不覺，半天過去了。游客們吃完了午餐，把一些食品的包裝袋四處亂扔。我見了依然把它們撿起。有些人還踢著墻磚，好像和那塊磚有血海深仇似的。我上前勸阻一位叔叔，他卻當(dāng)沒聽見似的，依然我行我素。
下午，我們走下了城墻。在幾塊磚上，我還發(fā)現(xiàn)了一行白字：李強(qiáng)到此一游。我十分氣憤，心想：唉！中國人怎么這么沒素質(zhì)呀。
在爬長城的過程中，足可以看出中國人的不文明，沒素質(zhì)。真希望大家可以文明旅游同行。
文明的作文5
那天是個(gè)陽光燦爛的日子。媽媽要帶我和妹妹去買新衣服為秋天做準(zhǔn)備。
我們要坐公交車去，所以我們來到了公交車站。公交車開來了，我們上了公交車。我和妹妹覺得無聊就看著窗外的'東西，并說出他們的名字。當(dāng)我們說到水、車、房子、葉子的時(shí)候。一位叔叔大聲說閉嘴公交車上頓時(shí)變得鴉雀無聲我只細(xì)端詳著那位叔叔�？瓷先ニ芟胨X，所以讓我們閉嘴。這是一個(gè)小孩大叫了一聲。那個(gè)叔叔不耐煩了大聲說，閉上嘴坐下，連司機(jī)也容不下他了，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎把車停下了。沖著那個(gè)叔叔說你睡覺睡，還管人家干嘛。那個(gè)叔叔憤怒地說我不想聽他們吵司機(jī)反駁他說那你回家睡在車上你睡不著。說完，司機(jī)把門打開了。給他說你下去吧沒想到那個(gè)叔叔還不下去。司機(jī)就把門關(guān)上了。過了一會兒，那位叔叔站起來，讓司機(jī)開門，司機(jī)說等一會兒。那個(gè)人說你不開我自己開，等他要開的時(shí)候，司機(jī)來一急轉(zhuǎn)彎停下了開開門，那個(gè)人走了
要是人人都像你們這樣，那世界還有沒有和平了。我們遇到事情要好好溝通再想想怎么辦做到時(shí)時(shí)處處講文明！
文明的作文6
在我們學(xué)校，文明新風(fēng)就像一股溫暖的春風(fēng)吹拂著同學(xué)們的心田，同學(xué)們心可美啦！就拿最近的一件事來說吧！
那是一天早上，同學(xué)們在認(rèn)真的上自習(xí)。突然班主任老師急匆匆地走進(jìn)教室，神色異常的說：“同學(xué)們，四川省汶川縣發(fā)生地震，現(xiàn)在的家園已經(jīng)夷為平地，變成了不足兩米的廢區(qū)，還沒.......”“要重建家園不知道要多少錢�。俊薄�.......”班主任還沒說完，同學(xué)們就你一言我一語地議論開了。有的還在嘆息。
班長看了看正在議論紛紛的同學(xué)說：“哎，你們怎么啦？光顧議論，嘆息啦，一方有難，八方支援嘛，四川有難，我們能不盡力幫助嗎？”“對，好主意�！睂W(xué)習(xí)文員一躍而起，高聲說：“我先捐一元！”“我捐5角！”接著一只只手伸出來，5角、6角、8角.......，“超過30元了�！卑嚅L興奮的叫著。班主任看到同學(xué)們?nèi)绱擞袗坌�，欣慰的笑了�?/p>
校園里一片叫聲和笑語，我掏出了身上僅有的`錢，感覺到了一陣輕松和一股無窮的力量.............
文明的作文7
一年一度的清明節(jié)到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家掃墓。在路上，我看到了好多外地的車，爸爸說那是人們從外地趕回來掃墓的。
到了老家，大家去集市上買了鮮花和小樹苗。我好奇地問媽媽：“街上那么多賣紙錢的，為什么大家只買鮮花和樹苗，而不買紙錢去燒呢？”媽媽說：“因?yàn)閴災(zāi)苟际窃谇f稼地里，燒紙錢很容易引起火災(zāi)，而且燒紙錢不光浪費(fèi)紙張，還會污染環(huán)境。所以大家不燒紙錢，只獻(xiàn)鮮花，另外種樹在墳?zāi)股�，還可以美化環(huán)境，這樣即寄托了大家對祖先的哀思，又美化了環(huán)境，一舉兩得啊。”
大家到了墓地，把鮮花獻(xiàn)在了墳前，我和爸爸一起把小樹苗種在了墳前。爸爸還挖了一些土覆蓋在了墳上，我問奶奶為什么要這樣做，奶奶說：“民間有一個(gè)說法，墳?zāi)故撬勒叩?房子，時(shí)間長了房屋會漏雨的，所以每到清明的時(shí)候，子孫都要給先人的墳上添上一些土，以免漏雨。這雖然是迷信說法，但也是子孫表達(dá)哀思的一種做法�！弊詈蟠蠹蚁茸嫦染狭巳齻�(gè)躬，然后離開了。
文明的作文8
文明祭祀 清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖掃墓的日子。
清明節(jié)這天早上，我和爸爸、媽媽、外公、外婆到金寶山去給我的祖爺爺掃墓。金寶山位于宜良，這里的環(huán)境優(yōu)美，到處都是綠油油的樹木。
我們來到祖爺爺?shù)哪骨埃职置χ宄怪車碾s草，媽媽忙著清掃墓碑周圍的灰塵，外公和我拿出貢果及糕點(diǎn)輕輕的'擺放在墓碑前。這時(shí)，媽媽拿出了香火和紙錢，準(zhǔn)備點(diǎn)火時(shí)，我連忙拉住了媽媽的手，指著墓旁邊的一個(gè)告示牌說：媽媽你看那牌子上寫著："清大家文明祭祀、請勿焚燒紙錢、以免引起火災(zāi)”！媽媽看了說“對，兒子你說的對，我們應(yīng)該自覺遵守墓園的規(guī)定�！�
說完，我拉上媽媽的手，拿上了我們帶來的香和紙錢來到了告示牌上告知的鮮花置換點(diǎn)，換了一束鮮花回來，恭恭敬敬的放在了祖爺爺?shù)哪骨�，接著我又給祖爺爺磕了三個(gè)頭，希望他能夠保佑我們?nèi)胰松眢w健康，保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步。
也許是受了我們的影響，我看到來掃墓的人都把帶來的香和紙錢換成了鮮花，這時(shí)我告訴爸爸、媽媽、外公和外婆，在學(xué)校里，老師教導(dǎo)我們要愛護(hù)地球，注意環(huán)保。以后我們掃墓都帶著鮮花來，文明祭祀。
文明的作文9
自從城市精細(xì)化管理工作推動(dòng)以來，在我們周圍，“說文明話、辦文明事、做文明人”的行為也越來越常見。
早晨，上學(xué)的十字路口，從前雜亂無章、交通擁堵的現(xiàn)象不見了，有執(zhí)勤老師、學(xué)校保安、家長志愿者和小交警們不辭辛苦、同心協(xié)力，還有家長們自覺地在規(guī)定接送點(diǎn)停下，讓同學(xué)們能夠有序地排隊(duì)進(jìn)校園，更多的車輛開始按照一慢二看三通過的規(guī)則過馬路，讓出行環(huán)境逐漸變得通暢安全。中午，走在放學(xué)的路上，有人喝完了手中的飲料，不是將空瓶隨手一扔，而是寧肯多走幾步路好把瓶子扔進(jìn)垃圾箱中；乘坐公交車，大家自覺排隊(duì)上車，車上常會有年輕人給老人或抱小孩的.乘客讓座。到了傍晚，有人在街邊遛狗，看到寵物方便過后，狗主人沒有置之不理，而是立即拿紙或袋子將狗的排泄物撿起來包好再投進(jìn)垃圾桶；有人騎自行車辦事，停車時(shí)沒有亂停亂放，而是停在專門的停放地點(diǎn)，也不影響其他車子或路人通行。
這些平常生活中發(fā)生的事情，看似普通，卻體現(xiàn)出文明意識已經(jīng)在人們心中樹立起來了，文明無小事，從我做起，從身邊事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，讓我們?yōu)榫S護(hù)和諧美好的城市環(huán)境一起努力！
文明的作文10
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我讀漫畫書文明只有一步。
本文描繪的是大家生活起居中的所聞所見：放學(xué)了，小男孩與小姑娘已經(jīng)回家路上。她們歷經(jīng)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，這些垃圾的臭味迎頭撲面而來，經(jīng)過的人總要取出手絹，捂住鼻部經(jīng)過。可就在此刻，小姑娘將垃圾撿了起來，提心吊膽地將垃圾扔入了垃圾桶。小男孩也打開了背包，取出了筆山石，上邊寫著：文明行為只差一步。接著，小男孩與小姑娘將紙貼在了垃圾桶上，勸誡大家不要在亂扔垃圾，環(huán)境污染了。
假如，每個(gè)人都變成一個(gè)講文明的人，那麼日常生活便會越來越更為幸福。這些垃圾讓我想起了三年前的一件事：三年前，我在河的`東邊，那時(shí)，我都在走樓梯，有一次，我匆匆下了樓梯，剛到三樓，有一股臭味，我看了看左邊！唔，垃圾桶的四周全是惡心想吐的臭垃圾，太惡心想吐了！剛剛提前準(zhǔn)備走，三樓的大姐打開了門，看也不明白垃圾桶就把垃圾扔在了外面，那臭哄哄的垃圾還引來很多蟑螂呀、臭蟲呀、四害全到齊了。
啊，假如每個(gè)人都講文明，跨開一原地踏步，文明行為一大步！以便有一個(gè)幸福的佳園，要維護(hù)我們的家園，請做一個(gè)文明人吧！
文明的作文11
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開展“大手拉小手，文明伴我行”的活動(dòng)，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我的生活中呢！
有一天，我去新華書店借好書后坐著1路公交車回家。因?yàn)槟菚r(shí)正是下班的高峰，公交車上座無空席。中途，一位老奶奶上了車，顫顫巍巍地扶著把手，讓人感覺十分危險(xiǎn)。我想：老師說過主動(dòng)給老人、殘疾人和需要幫助的.人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立即起來，小心翼翼地扶起那位老奶奶到我原來的位置坐下，老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說：“謝謝!謝謝！，你真是一個(gè)懂事的孩子。”我聽了，為好意思地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！蹦且豢�，我的心情十分暢快。
由此我想到，要做到文明并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡短的“對不起”，它是你想請教別人時(shí)的一句“請問一下”，它是是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的謝謝……讓我們行動(dòng)起來吧，做一個(gè)文明的人！
文明的作文12
今天，我和媽媽一起坐公共氣車去小媽媽家玩。
在車上，坐在我前面的靠窗口旁邊的'一位阿姨在車上碰到了熟人，于是兩人聊了起來。聊著聊著，她有點(diǎn)得意忘形了，不時(shí)的把手伸到窗外，或摸摸頭發(fā)，或指手畫腳的。司機(jī)看見了，說：“你這個(gè)人怎么回事，已經(jīng)看見你好幾次了，老把手伸到窗戶外，你自己不要命，別來害我。”說話的口氣有點(diǎn)重。阿姨聽了，馬上回敬道：“你這個(gè)司機(jī)講話文明點(diǎn)，你好好說我就曉得了，你怎么可以罵人呢？”這樣，兩人你一言，我一語吵的不可開交，過了一會兒，“戰(zhàn)爭”才漸漸平息。
這時(shí)，媽媽在我耳邊悄悄地問我：“你覺得剛才他們誰對誰錯(cuò)？到底誰才是文明的？”我想了想說：“他們都有一點(diǎn)道理，但都不文明。因?yàn)槌丝筒粦?yīng)該把手伸到窗外去，也不該罵司機(jī)。司機(jī)如果在提醒乘客時(shí)語氣溫柔些，那么爭吵就不會發(fā)生了�！�
我們舟山是個(gè)旅游城市，今年也在申請“全國文明城市”。為了游客們留下好印象，也為了讓舟山得到這個(gè)稱號，我們每個(gè)舟山人都要說文明話，做文明事，爭做文明人！讓我們的舟山更美，讓我們?yōu)樽约菏侵凵饺硕湴粒?/p>
文明的作文13
有一次吃過晚飯，媽媽要我去把垃圾倒了。因?yàn)槔嗵兀晕野牙乖诹斯怖芭赃叺乃嗟厣稀?/p>
回到了家，媽媽問我：“你把垃圾倒掉了嗎？”我驕傲的回答：“當(dāng)然倒掉了，這點(diǎn)事都做不好，我還是十歲的孩子嗎？”媽媽接著說：“可別把垃圾倒在外面的喲！”我原本平靜的心突然吊了起來，然后開始胡思亂想：完了！完了！要是媽媽一出去發(fā)現(xiàn)我把垃圾倒在了地上，那可就要被暴打一頓了。我惶恐不安的坐在門口，一顆心像氣球一樣在我身體里懸了起來。這時(shí)，剛好有一位環(huán)衛(wèi)工人將我倒在地上的垃圾清掃干凈的'，我懸著的心才落了下來，并暗暗的樂著：真是天助我也。突然，我聽到了環(huán)衛(wèi)工人嚴(yán)厲的批評：“誰這么缺德，把垃圾弄得到處都是，凈給我添麻煩。要是沒有我們這些環(huán)衛(wèi)工人打掃這里，這里不知道要變成什么樣？”
聽了這話，我立馬認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。文明就在一些小事中，我們舉手可得。我想從今往后，我一定要做一個(gè)講文明的人。
文明的作文14
今天天氣很好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，十分地涼爽。我和爸爸媽媽去郊外兜風(fēng)。
外面的景色可真美，樹林郁郁蔥蔥，車道上十分干凈，道路旁邊是一片菜地，絲瓜爬滿了架，南瓜遍地都有，好一派田園風(fēng)光！這樸實(shí)的鄉(xiāng)村景色，如一首美麗動(dòng)人的詩，似一曲動(dòng)人心扉的曲子，讓我感到十分地舒暢，這就是常州的新農(nóng)村。
我們繼續(xù)驅(qū)車向前，一路上看見了許多“小紅帽”，身為文明使者的他們正為常州文明出力添彩。老爸放慢車速，使我們更能欣賞到別具一格的“常州景色”。汽車行駛到了青洋高架，它是多么雄偉，匝道把橋上橋下連接在一起，形成了一幅錯(cuò)落相連，并行不悖的交通網(wǎng)。啊，常州，高架是你的`脊梁，高樓是你的臂膀，公園是你的衣裳。在當(dāng)我高歌贊頌時(shí)，一個(gè)十分不合諧的音符突然現(xiàn)在我的眼前——一個(gè)小伙子隨手把可樂瓶子一扔。我當(dāng)時(shí)就很氣憤，而群眾把他的行為視而不見，我更生氣，難道文明調(diào)查組一走我們就不遵守文明了嗎？我覺得文明是一種發(fā)自內(nèi)心的行為，而不是一種表面的服從，雖然我相信我今天所見的人的是一個(gè)特例，一個(gè)害群之馬，但我不希望常州多幾個(gè)害群之馬，多幾個(gè)不文明的行為。
常州，愿文明與你同在。
文明的作文15
每當(dāng)聽外人談起我的家鄉(xiāng)———揚(yáng)州，我就引以為傲。因?yàn)�，我們揚(yáng)州人有著別人所沒有的文化，他有著五個(gè)時(shí)代留下的文化遺產(chǎn)。他們代表揚(yáng)州著座城市的發(fā)展。從現(xiàn)代的揚(yáng)州人和以前的揚(yáng)州人相比，現(xiàn)代揚(yáng)州人有了更加先進(jìn)的技術(shù)。比較一下以前沒經(jīng)過改善的揚(yáng)州城，隨處可見小廣告。和許多流浪漢在大街上流浪，這樣就很影響市容，破壞了揚(yáng)州這個(gè)古城的.形象每個(gè)人一談到文明二字，人們就會想到不能講臟活，不能隨地吐痰，不能亂扔垃圾。每當(dāng)人與人在一個(gè)地方時(shí)要打招呼。這樣就可以當(dāng)一個(gè)基本的文明人。
從上可知我們要當(dāng)怎樣的人，我們又該從何做起。我們要做一個(gè)有道德的人，能夠互相幫助。這樣的人，走到哪都受人尊敬，干什么事都成功，都順利。因此，我們揚(yáng)州人都做到這一點(diǎn)。這樣我們揚(yáng)州人很文明，環(huán)境很幽雅，風(fēng)景很幽雅。評論一 個(gè)城市的美與丑，是從個(gè)人到集體，所以只要每個(gè)人都講文明，揚(yáng)州城將會變的更美好。
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