小麻雀作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小麻雀作文，希望對大家有所幫助。
小麻雀作文1
今天，一個空氣新鮮的早上，我大步走向學校。走著走著。突然，一個鳥頭出現在了我的眼前，我湊近一看，原來是個麻雀，它的小嘴又尖又紅，羽毛是灰中帶深綠，很可愛，只可惜少了下半身和跳動的心臟。我的腦里閃過一個問號，它的下半身為什么沒有了？發(fā)生了什么事？這時，我的腦子里面出現了這幅畫面：
麻雀停在地上玩耍，可它們怎么也沒想到危險在步步逼近。一只貓找準時機趁它們防不勝防的情況下立刻向一只麻雀撲去。羽毛飄蕩，鮮血四濺，麻雀們都飛跑了，只有那只反映慢的麻雀被抓住，撲騰了幾下翅膀便死了，成了貓的.早餐�？赡侵回埡芴籼蓿怀陨碜硬怀灶^，那麻雀的頭便留了下來。
我看了看麻雀的眼睛，它的眼睛里充滿了憤怒、不舍、憂傷欲望，這四種感情一擁而上，使得我愣了一下，但我還是向學校走去。
耳邊傳來清脆的鳴叫，還帶有一絲悲傷，那是鳥兒為那只死去的麻雀的哀樂，也是一個令人心酸的葬禮。
盡管今天天氣晴朗，但我卻默默憂傷。
小麻雀作文2
世界上有很多種鳥，比如燕子、喜鵲…….我都不喜歡，我只喜歡可愛的小麻雀！ 麻雀整體來看，身體是橢圓形的，顏色是灰褐色的。身體小胖圓，喜歡縮著脖子，尾巴細而長。麻雀喜歡站在樹枝上，冬天寒風呼呼吹著，它們也一樣站在樹枝上，它們一個個縮著脖子，躲避著寒風，像一個個灰褐色的`小絨球，加上它們伸出的細長小尾巴，又像一個個帶把的特大號巧克力花糖球。 麻雀有一雙黑色的小眼睛，它還長著一張又黑又尖的嘴，它們有一個灰白色的肚子，麻雀的肚子總是那么鼓，一定是偷吃農民伯伯的糧食了。麻雀的翅膀有三層，最外面的一層有點灰色，感覺還有點透明的，第二層顏色有點深，第三層翅膀是帶肉的翅膀，顏色最深了。 麻雀喜歡跟媽媽一起住，因為到了冬天，天氣越來越寒冷了，跟媽媽一起住能暖和一些。麻雀的膽子很小，當我去觀察它有什么特點時，還沒走到它跟前，它就飛走了。麻雀小時候喜歡吃蟲子，慢慢長大了就喜歡吃糧食了。
麻雀雖然很平常，但是卻是嚴冬中唯一能帶給我們生機的小生靈，我喜歡麻雀！
小麻雀作文3
一天早上，在第四節(jié)課。突然聽到一聲巨響，上課被雷攪了。好大的雨�。克坪跆斓亻g掛著許多佛珠。豆雨滴在地上噼啪作響，樹葉被雨水噼啪作響。一只蜜蜂藏在教室里，害怕它的“衣服”被雨水弄臟。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я藗�，不然，我會變成“落湯雞”。
放學后，雨少了很多。學生們打開傘，天上地下立刻布滿了紅、黃、紫、綠的傘花，五顏六色，五彩繽紛。我和唐培文正在去阿姨家的路上。突然，我看見一只麻雀獨自躺在不遠處冰冷的`地上。雨打在上面，麻雀冷得發(fā)抖。我急忙跑過去。小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身都在掙扎，想再飛，卻飛不起來。疼嗎？我慢慢蹲下來，剛把手伸過去，麻雀就睜開無助的眼睛，驚恐地看著我�！皠e怕！”我小心翼翼地抱起麻雀，輕輕撫摸，冰冷的身體慢慢暖和起來。麻雀慢慢安靜下來，安靜地躺在我手里。
小麻雀，安靜的睡吧，睡吧！我一回家就給你療傷，喂你好吃的，讓你回到大自然的懷抱，在藍天上自由飛翔。
小麻雀作文4
每當我站在陽臺朝窗外望去時，總有幾只活潑可愛的小麻雀站在電線桿上跳個不停，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲可有趣了！
小麻雀的身子小巧玲瓏，全身是赤褐色的，尾巴總是一如既往的向上翹著。一雙黑色的瑪瑙眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石。雖然小，卻顯得那么靈敏有神，總是用機警的眼神望著四面八方，好像隨時防備敵人的侵襲似的，小麻雀的頭上是一片煙色的羽毛，像蓋著一塊方巾。脖子上有一圈潔白的細毛，像一條白色的玉墜，嫩黃色的嘴巴又小又尖，著實讓人覺得可愛，細細的爪子又小又短，是小麻雀能輕盈地站在細細的樹枝上。
每天早上起來，小麻雀那悅耳的聲音總能傳入我的'耳朵里，將我喚醒，進入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一個不停跳動的音符，給我們生活增添了無限生機，為我們的生活帶來了無限的樂趣。
雖然小麻雀沒有黃鸝婉轉動聽的歌聲，沒有翠鳥那么可愛，但是小麻雀是那么堅強！那么偉大！冬天到了，所有的鳥都飛到南方去了，唯有他，不懼怕與冬天的冰冷與鵝毛大雪，仍然在電線桿上蹦來蹦去，為冬天拂去了一絲寒冷，也為大地增添了一絲生機。
小麻雀，我贊美你，我歌頌你。
小麻雀作文5
看到這個題目，你一定很吃驚，為什么說我是個小麻雀呢？那是因為我太愛說話了，所以媽媽給我起了個名字——小麻雀。
我上幼兒園時，有的老師說我很可愛，有的老師說我很聽話，所以每次做游戲，我都是第一個。
上了小學以后，每次下課，走廊里總是有我的`身影，有我身影的地方，當然也不可能沒有我的聲音，誰讓我是小麻雀了。
嘿！說來也是奇怪耶！別看我一天嘰嘰喳喳的，到別人家或者是別人來我家的時候，我依然很聽話，表現的特別棒。
記得有一次，我到我阿姨家，一到他們家，我就有禮貌的說：“紅姨好！”紅姨顯然也很高興，夸我會說話。
可是一回到家，我又開始活潑了。媽媽懊惱地時候，我也會安慰一下我媽。
媽媽說：“你什么時候才能不說話呀？”我有些調皮地說：“等我長大了吧！”
其實我也想不說話！
可我就是做不到�。�
小麻雀作文6
一個陽光明媚的早晨，白樺樹下有一只老麻雀和一只小麻雀，老麻雀想把小麻雀叼上去，就在這時，一條獵狗跑了過來，想小麻雀，老麻雀護住了孩子，獵人看到了，喚回了獵狗走了。
獵狗走了，可是在老麻雀正要把小麻雀叼回去時，從草叢中鉆出了一條毒——竹葉青，它心里想：“哈哈……今天終于可以飽餐一頓了�！鄙邚堥_大嘴，露出血紅的舌頭，在千鈞一發(fā)之際，小鳥們聽到了老麻雀的呼救，像箭一樣飛過來，小燕子體型小，就啄蛇的尾巴，啄木鳥啄蛇的.身體，杜鵑啄它肚皮，喜鵲和黃鶯啄它的頭，把它啄得血肉模糊，蛇向它們求情，可它們好象沒聽見，一直啄，一直啄，最終把它啄死了。老麻雀說：“你們可不可以幫我把寶寶叼到鳥巢里去，好嗎？”大家同意了，一起把老麻雀的寶寶送回了鳥巢里了。
老麻雀說：“謝謝你的救命之恩，謝謝，謝謝了�！兵B兒們說：“沒關系，這是我們應該做的嘛�！贝蠹乙黄鹪谥︻^唱著美妙，動聽的歌。
大自然又充滿了歌聲，老麻雀和小麻雀甜甜地進入了夢鄉(xiāng)，直到第二天早晨，老麻雀給小麻雀找食物去了，小麻雀在巢里玩耍。
小麻雀作文7
早上，我走進教室，忽然看見了一只在教室里的小麻雀，真的！不是故事，是真的！
那時，剛好上的'是語文課，當我走進教室的那一剎那，班里沸騰起來。有人和我說：“你看！這只小麻雀好可愛呀！”那只小麻雀會站在橫著的東西上，比如說我們教室的燈上、窗戶上等等。它一會兒飛來這，一會兒飛到那，飛的速度超快，站立如軍人一般，非常厲害。一定是它的翅膀非常輕，再加上身體小巧，才能飛得這么快�！岸６�，下課了”下課鈴響了，我以為小麻雀會飛走，誰知道它剛從窗戶飛出去，不一會兒又從窗戶飛了進來，同學們一邊看一邊聊，這個課間充滿了樂趣。
在上數學課的時候，我們把風扇打開了，然后，小麻雀就……，那時風扇上落下一片片羽毛……
小麻雀作文8
每天在上學的路上，我都能看到許許多多可愛的小麻雀。它們總是成群結隊的在一起，有時候在樹林里嘰嘰喳喳爭先恐后地開會，有時候在藍天上嘰嘰啾啾歡快地你追我趕，有時候在馬路邊旁若無人自由自在地蹦來跳去……看到它們歡樂的樣子，我真想變成一只小麻雀，和它們一起快樂地玩耍。
小麻雀長得小巧玲瓏，全身的羽毛灰溜溜的，圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動的小圓眼睛，尖尖的小嘴是淺粉色的，小小的身體也是圓乎乎肉嘟嘟的，走路的時候小尾巴總是一翹一翹。它的粉紅色的`小爪子尖尖的，總是在樹上、地上、窗臺上蹦來蹦去，尋找它最喜歡吃的小米粒、小蟲子。
小麻雀非常機靈可愛，我很喜歡它。我希望自己也能有一雙小麻雀一樣的翅膀，飛到藍藍的天空去看看美麗的世界。
小麻雀作文9
什么？一只“小強盜”飛進了我們班！它是一只小麻雀，我早上在班里朗讀時，也不知道它是被我們的朗讀聲吸引來的，還是誤打誤撞飛進來的.。我想給它起名叫“小強盜”，因為它是突然闖進來的。
它的背部是棕色的羽毛，肚子上是白色的羽毛，好像一片片雪花，眼睛圓圓的。它站在一段鋼管上，小眼睛盯著我們，好像在說：“你們看我，觀察完拿出小本子寫寫我吧！”我一直盯著它，好像把它盯害羞了，就開始飛來飛去，東竄西竄，好像在說：“你們看我飛得多高啊，快來追我�。 边^了一會兒它飛出了教室，不一會兒又飛回來了，站在那兒開始秀它的大長腿，我心里想：“這鳥的小腿長得還挺長，像兩根鉛筆一樣�！边^一會兒它又飛走了。
我喜歡它——可愛的“小強盜”！
小麻雀作文10
我家有一只小麻雀，剛剛會飛，我特別喜愛它。
記得那一天，爸爸在奶奶家的門口看見一只出生剛不久的小麻雀，爸爸三步并作兩步的向前跑，捉住了小麻雀，帶回家。我發(fā)現小麻雀的羽毛是赤褐色，兩個眼珠像兩個黑豆在轉，我喂了它米和水，可它卻絕食，我猜，它想媽媽了，小麻雀不時的往窗外望著好象在看有沒有媽媽的蹤影，讓媽媽來救它。它隔著玻璃望著外面的世界不停的向玻璃撞去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，邊撞還邊絕望的叫著，我看見它悶悶不樂的樣子，心碎了，我想，我不應該把自己的快樂建立在別人的痛苦上。
鳥兒渴望自由的天空，人類渴望美好的家園。我被它的行為感染了，我想，如果媽媽找不到我了，會急瘋的`。小麻雀也如此。我打開窗戶戀戀不舍的把小麻雀放飛了，讓它自由自在的在天空中飛翔。它不時的回頭望著我，好象在說；謝謝你善良可愛的人，謝謝你的養(yǎng)育之恩！
��！我的小麻雀，祝你永遠快樂。
小麻雀作文11
今早，我來到學校，剛踏進教室的門，突然，一團黑乎乎的東西從我眼前一躍而過，我定睛一看，呀！這里怎么會有一只麻雀？
我一開始還不怎么好奇，但是，后來，我的好奇心就向我逼近了，它是怎么進來的？應該是從左邊的窗戶里飛進來的吧？也許它在校園里已經待了一段時間，否則怎么會知道四年級在這里呢？突然小麻雀開始在房頂上飛來飛去，在這邊繞三秒，又飛去那邊了。此時，我們正在朗讀課文，我想：它會不會是在批評我們的聲音��？或者，我們讀得不好，哎！這只小麻雀也太愛挑毛病了吧！真是的。
這麻雀是白色的肚子，棕色的羽毛，飛起來像一架小飛機，它遨游在教室的上空，和我們一起上課，一起寫作文，一起聽課，一起背課文。在我們寫作文的時候，它給我們當模特，我們讀課文的'時候，它給我們當老師，我們寫作業(yè)的時候，它給我們當伙伴。但是，在上數學課的時候，這只調皮的小麻雀一不小心被絞進了風扇里，結局悲慘。
哎！
小麻雀作文12
前幾天早上，我正在“紫燕百味雞”門口讀書，我無意中一抬頭，忽然了現前面的大樹在掉下來一個東西，剛開始我還以為是樹葉呢，但是我卻好像聽到了小鳥的叫聲，我仔細一看，原來是一只小麻雀，只見那只小麻雀在地上蹦來蹦去的，身上的羽毛還沒有長豐滿呢！它的嘴角兩邊還是個黃嘴丫呢！只見它好幾次努力地拍打著翅膀想飛起來，卻怎么也飛不起來，嘴中發(fā)出陳陳凄慘的叫聲。
我趕緊大聲地呼喊著站在我身旁的.媽媽：“媽媽……媽媽……，快，麻雀，麻雀掉地上來了，快抓住它！”只見對面有一輛小轎車飛速地開過來了，眼看就要壓著麻雀了，說時遲那時快，只見媽媽一個箭步，飛快地奔跑過去，一把就抓住了小鳥，我還從來沒見過媽媽有那么敏捷的好身手呢！只見那小麻雀嚇得全身發(fā)抖，小眼珠咕嚕嚕地亂轉，我把它捧在手心，憐憫地看著它那可憐的模樣，心里甭提有多難過了，我輕聲地對它說：“你別怕，我不會傷害你的”，
我讓媽媽把它帶回家里，等我們把它養(yǎng)大再把它放回大自然，去尋找它的媽媽。
小麻雀作文13
在放暑假的第三天，我學完了長笛、回到家。我一開門，媽媽就說：“家里飛來了一只麻雀你去捉住它，順便看看你那個屋子里是不是也飛進來了�！�
我進了我的屋子，被眼前的景象嚇倒了，同時驚呀的說：“媽媽，這有兩只那！”媽媽聞訊爾來逮住了那兩只麻雀。逮住它們以后，我仔細觀察它們。它們周身披滿了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺，只有翅膀末端有一點黑色。多有規(guī)率呀！
然后我把它們關在我們家的陽臺里。過了幾分鐘我驚奇的發(fā)現它們只要看見我就在陽臺里亂撞。經過我一番冥思苦想，想出一個“好主意”，是：在陽臺邊立一個我的頭像讓它們自然習慣了。后來我把我的主意告訴了媽媽，結果爸爸因為怕鳥見了以后一直不停的撞，直到撞身亡為止。所以列為家庭十大“叟主意”。后來可能是鳥兒知道沖不出去也不沖了。
雖然我不愿意送走這些客人，可是大自然是它們的媽媽，也是它們的'家。所以我終究打開窗戶把它們一個個的送走了。我祝愿它們能在大自然的懷抱里幸福、健康的成長。
小麻雀作文14
麻雀，想必人人都見過吧。可是像我今天這樣近距離的觀察一只可愛的小麻雀卻不是每個人都有機會的！
今天上午，我正在陽臺上洗手，忽然聽見窗外傳來一陣“嘰喳！嘰喳！”的聲音。我十分好奇的向有聲音來源那兒望去陽臺的護欄上，只見一只大膽的小麻雀停在了離我只有幾米遠的陽臺護欄的一根桿子上。
畦，多么可愛的一只小麻雀啊！它有著一身暗褐色的羽毛，羽毛上還有一些黑色的小斑點，雖說顏色沒有孔雀那樣鮮艷，沒有鴿子那么漂亮，不過暗褐色的羽毛襯托身上那黑色斑點，卻格外可愛。
那看似機靈的`小腦袋上，有著一對像黑寶石一樣又圓又小的眼睛，還有著一個尖尖的小嘴巴，臉上還“化妝”了，有褐、黑、白這幾種顏色呢！小麻雀還長著兩只小小的爪子，別看小，卻能穩(wěn)穩(wěn)站在桿子上呢。尾巴上也有整整齊齊的暗褐色花紋。這麻雀，看著就很討人喜歡！
呵！這只麻雀搖搖身子，擺擺頭兒，抖抖尾巴，眨眨眼睛，晃晃翅膀，還梳理羽毛，好像是在臭美哩！
這時，靈敏的小麻雀似乎發(fā)現了我在看它，害怕的突然拍了一下翅膀，“撲啦！”飛走了，快得連影子都看不見。
真是一只可愛的小麻雀！
小麻雀作文15
前幾天，爸爸下班回家時帶來了兩只剛剛出生的小麻雀。它們被放在一個紙板盒里，里面墊著許多細樹枝。聽爸爸說是前一天下暴雨，風很大，一個鳥窩被風從樹上吹了下來，正好被爸爸發(fā)現了。看著小麻金可愛的樣子，爸爸想到我還從沒見過剛出生的麻雀，于是就帶回家來了。
這兩只小麻雀的毛黑黑的嘴巴總愛張著“唧唧唧……”叫個不停，好像在喊：“我餓了，我餓了�！�
我每隔2個小時就用牙簽扎一粒米飯放進小鳥的嘴巴里，它們吃飽了就安靜一會。第二天，我拿著小麻雀給整個單元樓里的小朋友看他們都稀奇的很、可是小麻雀因為離開了媽媽它們倆看上去有點不開心第三天開始看上去就不是很好了，不像前天叫得那么響了，拉出的`大便也很少了。又過了兩天，小麻雀都死了。
大人們說：“這么小的鳥家里是養(yǎng)不好的。”我知道小鳥肯定是想爸爸媽媽，它們倆現在肯定是去找爸爸媽媽了…
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