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我的校園生活作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的校園生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的校園生活作文1
早晨,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,高高興興的去上學。同學們個個精神抖擻,和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上,迎著高高飄揚的國旗走進教室。
我們的.教室明亮而寬敞,課桌椅全部是新的。早讀開始了,同學們大聲的朗讀課文,那聲音是那么的清脆,那么的好聽!岸×懔悖×懔悖 鄙险n鈴聲響了,同學們認真聽著老師講課,不時有同學舉手發(fā)言或回答問題,大家學習得很認真。偶爾飛來一只小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要聽老師講課。
下課了,大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩單杠,我和同學們在樓道里玩機器人抓人的游戲,大家玩得很開心。
我的校園是多么的美麗,我愛我的校園!
我的校園生活作文2
我的校園生活是很快樂的。
上課前,我們在教室里講悄悄話,聊天,整理書,做著課前準備,只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦!
老師捧著書,笑著走進來,那些搖凳子的、吹風扇的、講話的'、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。上課了,我們坐得像松樹一樣筆直,大家注視著黑板,認真地聽講。老師站在講臺邊,繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響,教室里仿佛炸開了鍋,有的跑來跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌,有時候會和同學們玩游戲,有時候會自己看書,有時候也會寫作業(yè)。
放學了,我們排著整齊的隊伍走出教室,走出校門,每一天我真的是太開心了,好想再上一會兒課呀。
這就是我的校園生活。
我的校園生活作文3
每天,除了放假,我們都要去一個地方———校園。
我的校園是美麗的,四周種著樹木與花草,清風總會伴著花、草、泥土的芳香,飄入人們的心田。
我的校園是充滿快樂的,瞧!同學們正在操場上又蹦又跳,歡聲笑語頓時溢滿了整個校園。
五年前的九月,金風送爽,我激動的抓著表妹的手,一起步入了校園。
但我不敢上課發(fā)言,更不敢大聲回答問題,盡管那些我都會。我怕錯,怕回答錯了受到老師的批評,同學的嘲笑……
我是一個內(nèi)向的女孩,可是校園改變了我,熱情的`同學們使我交到了許多朋友,在老師的鼓勵下,我開始舉手了,開始發(fā)言了,開始大聲、響亮地回答問題了……
沒有老師和同學們的陪伴,就沒有今天的我,一個全新的我。同學們都說,我變了,變得自信了,他們不知道,是他們的友好和老師的鼓勵才改變了我。
如今,我經(jīng)常得到老師的表揚,交到了更多的朋友,我對校園生活有著向往。暑假過后,我就是六年級的學生了,我要迎接更好的自己!
我的校園生活作文4
在學校一個星期的課程中,我最喜歡的是書法課。因為,在書法課上我知道的書法知識總是比同學多,并且我的毛筆字總是比同學寫得好。
我還喜歡體育課。因為在體育課上,我們可以——自由奔跑,去追逐風,還可以放松心靈,沉浸在自己的.世界里,玩得不亦樂乎。
在學校最熱鬧的,莫過于自由自在的大課間活動了。有的同學揮汗如雨地奔跑于紅似火焰的跑道上,像閃電一樣快;有的整齊劃一、屏氣凝神地做著廣播操,舒展著靈活的身體;顒咏Y(jié)束后,同學們安安靜靜地走進寬敞的教室,等待美味點心的到來。
在美味的點心時光里,我們會享用到酸甜可口的牛奶,滋潤我們的味蕾。
當十一點四十五分時,食堂人潮涌動,飯菜飄香,讓人垂涎欲滴,食欲大開。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚蝦,有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋,還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜,這些都是我喜歡吃的食物。
以上這些,就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。
我的校園生活作文5
在大家心中,點綴我們?nèi)松返亩际且环N美好的事物,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
雖然有些人認為校園的學習很乏味,校園生活更是枯燥無味的,但是在我的心目中校園生活是純真的',校園生活是美麗的,校園生活是快樂的,校園生活是多姿多彩的!
每當老師站在講臺上上課時,我的心里就有一種快樂感,我們能夠在課堂中收貨更多的知識,使我快樂;我們能在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點并且把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)點,使我快樂;我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂,這些快樂都是在課外得不到的。
當然在學校也可能為了一件事情鬧矛盾,我和同學有時就會一件不合而發(fā)生矛盾,從而爭吵,其實鬧矛盾并不是無法解決,但是這要看你怎么去對待,怎么去化解。
每天,我們的大課間時,都可以和同學嬉戲、玩耍,那時,學校就會顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風中蕩漾。
我愛我的老師!我愛我的同學!我愛我的校園生活!
我的校園生活作文6
我們的學校非常美麗,它坐落于風景怡人的海濱城市大連的最南端:旅順開發(fā)區(qū)中心小學。我們的教室寬敞明亮,能容下48人。
我們擁有一位和藹可親的老師,她希望我們長大以后能成為國家的棟梁之才。她非常有原則,每當我們表現(xiàn)很優(yōu)秀的時候,她就會表揚和獎勵我們,并繪聲繪色的給我們講有趣的笑話。她非常辛苦,每天給我們上課,還需要給我們批改許多作業(yè),有不會的地方,還耐心的給我們講解,當我們犯錯誤的時候,也會給我們改正的.機會。因此,我非常喜歡我的老師。
我和同學們相處融洽,我喜歡班級里的每一位同學,他們都是我的好朋友,我們就像一個幸福的大家庭!
在這個幸福的校園里,度過了第一個特別的六一兒童節(jié)。第一批入隊的少先隊員名額只有15人,我們班級投票選舉,我是第一名以41票勝出。那一天,我戴上紅領(lǐng)巾啦,成為了一名光榮的少先隊員!在老師為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我的心情非常激動又興奮,我要為此更加努力學習!
我的學校就像一個家,我要好好學習,天天向上,為這個家?guī)砜鞓罚瑤順s耀!
我的校園生活作文7
六點,我睜開朦朧的眼睛,想起今天是周末七點,我有點懶,想起老師的表情,我不想去上課。八點鐘,我被迫坐在教室里,但我一直想著九點鐘逃課,就跑去坐在太陽底下,十點鐘來到街上,想著在人群中尋開心。十一點,我看到一位美麗的女士。鼓起勇氣從她身邊走過。
十二點的時候我覺得有點餓。我口袋里只有四塊。下午一點,有人在拉我;仡^一看,一個老乞丐婆讓我給她人道的施舍。我姑姑給了你這筆錢。怎么才能活下去?兩點回到寢室,鉆進被窩,讓你的夢想成真。三點,夢見嫦娥,娶了個外國哥哥,然后去了美國。四點的時候,我有點孤獨。突然發(fā)現(xiàn)身邊的孩子太多了。
我不知道五點鐘該做什么。莫名其妙的輸了。六點鐘,我感到又餓又渴。想到坐在樓下的老師宿舍,七點鐘的.時候我就忍不住難過。八點鐘,我走進電視室,看到電視上正在播放足球聯(lián)賽。九點的時候,我很孤獨卻無話可說。我真的沒有很多真正的朋友.
我的校園生活作文8
學校就像一個大家庭。我每天都和我的老師、同學們生活在一個充滿歡樂的大家庭里。
學校的生活既充實又有規(guī)律。每天除了要學習語、數(shù)、英必修的課程外,學校還為我們安排了美術(shù)、音樂、體育以及科學等多種課程,陶冶我們的興趣,豐富我們的`知識。
所以,上課的時候,我們一定得專心聽從老師的教導,認真學習新的知識、新的本領(lǐng)?矗n堂上,你總能看見我們在爭先恐后地回答老師提問的身影;還能聽見我們一起朗讀課文的朗朗聲音。教 室里洋溢著濃濃的學習氣息,讓我感受到學習的甜蜜。
我是一樂天派,個性隨和,在學校能與同學們和睦相處。因此,在班上也結(jié)交了不少的好朋友。每逢下課,我都會和我的好朋友們一起聊天,一起游戲,讓我的課余生活充滿歡聲笑語。
這就是我的校園生活,時刻讓我感受著快樂和甜蜜。
我的校園生活作文9
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已在小學渡過了四年難忘的時光,回憶起校園生活,是那么有趣,是那么快樂,是那么刺激,尤其是在二年級拔河比賽中,帶給我快樂,讓我感受到團隊精神,是我至今還回味無窮。
記得我上二年級的時候,有一天班長對我們說,放學后我們班將要一班PK,我高興的一蹦三尺高,比什么呢?我心想,接著我聽了下去噢,原來是拔河比賽呀。我們班的.學生爭先恐后的來報名,班長說:“別著急每人都有份”頓時我們班的同學都歡呼雀躍起來,有的人快要回家了,聽見班長說話就停下了腳步。
到了“戰(zhàn)場”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊,過了半個小時我們贏了。
這一幕讓我回味無窮,給我的校園添加了無限樂趣。
我的校園生活作文10
說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們,仿佛在說:“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細的手彈出優(yōu)美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優(yōu)美的旋律。
下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的.就是跳繩,當然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的跳!靶∑で,上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦!
怎么樣我的校園生活豐富嗎?
我的校園生活作文11
酸我和陳露是同窗好友,一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來,我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數(shù)學取得了96分的成績,老師在課堂上表揚了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。苦我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自己種下的苦果。辣后來,又一次考試給了我致命的當頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字,看了半響,繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學。
在老師和同學的幫助下,我的.成績又開始了飛速進步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。
我的校園生活作文12
20年后的校園是怎樣的呢?哦,校園有了先進的教學技術(shù),科技變得發(fā)達了。
學校邀請來了《科學大眾》雜志社的'科技大篷車進駐校園,讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學們穿著實驗服,《科學大眾》的主編發(fā)話了,說:“我相信,大家已經(jīng)看到了講臺上放著的3D打印機、一只巨大無比的3D打印筆和許多模型來吧。說到打印機,我相信大家都會不屑一顧,打印機不就是用來打字的嗎,有啥好看的!
主編開始了生動的講解!3D打印機,從0到1,意思就是從沒有到有的這個過程。他全程都由電腦來控制,可以幫我們打印任何東西,你看,譬如這個火箭模型,綠巨人,還有蠟筆小新等等……”
我迫不及待的拿起3D打印筆,小心翼翼的在紙上畫了一只蝴蝶,這時,奇跡誕生了,畫在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來平面的畫,竟然可以拿下來成為一個立體模型。
科學,給我?guī)頍o限的快樂,讓我更加熱愛科學和探索!
網(wǎng)絡幾多歡喜幾多愁。
我的校園生活作文13
每當我走進那寬敞明亮的教室的時候,總感到它是那么溫暖和親切。
走進教室,首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅,金黃色的.桌面擦的得閃閃發(fā)光,水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上,看到的是烏黑的大黑板,它好像那無邊無際的海洋,閃爍著知識的光芒;又好像那深不可測的知識寶庫,正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
上課鈴響了,老師就走上講臺,娓娓動聽地給我們講解一道道數(shù)學題,一個個生字,一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習題如同高級營養(yǎng)液,輸入我們的大腦,使我們更加聰明;那一個個漢字如同干旱時的雨露,注人我們的心田,使我們長得更加茁壯。
!教師,你是我們成長的土壤,老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗,在陽光的照耀下,一天天長大,成為祖國的棟梁。
我的校園生活作文14
在我上學前班時就聽說東方二小是一個書香校園,而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學,到今天我已經(jīng)是這里的二年級學生了。
在這兩年里我體驗了我的校園生活,在這里不但是書香學校還是在很輕松快樂前提下學習的。平常學校和老師都很重視我們的課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的學生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學習上,老師從不給我們以老舊的教學方式,什么多做多寫才能出成績,作業(yè)把同學們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的,在語文課上我們看起來很平常長的課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個字都有了活力,她朗讀起來是那么的美麗動聽,深深吸引著我們。
在數(shù)學課上那些很枯燥無味的數(shù)字,可張老師就能把它講成一個個故事,讓我們在快樂中玩數(shù)學,并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學作業(yè),但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的.成績。
我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說了,總之我很喜歡我們的學校,很喜歡我的校園生活。
我的校園生活作文15
每個人都有屬于自己的校園生活,俠我最難忘的校園生活是七年級。
七年級的我從懵懂無知的小學生活來到了初中生活,七年級的我還是要像小學一樣要不斷在知識的海洋里吸取知識,而時間變得緊張了起來了。從以前的三門科目變成了七門科目,也是讓人難以接受。七年級的生活好比本彩色插畫的故事書,里面記錄了太多太多形形色色的'故事,有的曲折婉約,有的古怪精靈,有的動人心弦,又有的感人肺腑……。
我們的老師總是對我們格外的關(guān)心。在校園里生活,當你出現(xiàn)什么狀況,老師總是第一個出現(xiàn)在你面前,幫助你你們解決所有的問題,我們班里有一個人生病了,老師連忙拿起手機,把手機遞給她讓她電話。在我們跑步的時候,老師總是要繞著操場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看著我們,不管天有多熱,多冷,老師總是一直都在。早自習的時候,我們班里還沒有一個人來班里,老師就在班里等著我們,直到所有人來齊,才愿意離開。
七年級的生活就是如此,在不覺中溜走了,而現(xiàn)在只有回憶,不論好壞,都是生活中的一部分。七年級的生活,如一本書,一頁永遠翻不完的書,每一頁都有別樣的滋味。現(xiàn)在的我們只能細細品味新生活。
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