溫暖小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的溫暖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖小學(xué)作文1
我國四川省汶川地區(qū)在５月１２日下午發(fā)生了７。８級(jí)大地震。目前以經(jīng)死亡了１。６萬多人，就那么幾分鐘一座美麗的小城被夷為平地，這多么讓人痛心。
昨天上午的最后一節(jié)課，我們在校園里舉行了為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款儀式。那時(shí)，天氣酷熱，太陽公公在我們的頭頂上威武的炫耀自己。雖然同學(xué)們是盡自己最大的努力讓自己那顆激動(dòng)的心平靜下來聽主席臺(tái)上的老師說事情。說著說著，主席臺(tái)上的老師感動(dòng)的都哭了，聽了一半，老師講到現(xiàn)在汶川縣已經(jīng)死了１。６萬多人時(shí)，我也感到了無比的悲哀，他們的遭遇值得我們同情。我也看出了站在我旁邊同學(xué)的.心情。她們的眼睛閃閃發(fā)亮，透視出一種同情感，覺得災(zāi)區(qū)人民太可憐了。很想幫他們一把，很想把自己的零用錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民。
災(zāi)難無情人有情，一方有難八方援。身為中華兒女的我們，怎么能不會(huì)對(duì)他們有同情？怎么能無動(dòng)于衷？讓我們給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心獻(xiàn)上一份溫暖吧！
愛，讓大家走到一起；愛，溫暖了我們彼此的心靈！讓我們攜手給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛心，送去溫暖。讓他們覺得自己并不孤單。
溫暖小學(xué)作文2
我的家在美麗的長江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，長輩們都很愛我。我的家很溫暖。
爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買；想吃什么他們給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買很多書，支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了，爸爸媽媽都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶象我的后勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花。
我被一家人寵愛著。
但是我并沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我會(huì)很擔(dān)心，會(huì)給她打電話，囑咐她注意安全，快點(diǎn)回家奶奶一天忙下來累了，我?guī)退N背，和她聊天，讓她開心爺爺生病了，我給他喝水吃藥，照管他爸爸心情不好時(shí)，我給她講笑話，讓他快樂。我象是家里的'快樂之星。
我生在這樣一個(gè)溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對(duì)比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我感到我們該十分努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答全家人對(duì)我的恩情。
溫暖小學(xué)作文3
我有一個(gè)幸福而溫暖的家。
勤勞的爺爺、愛跳廣場舞的奶奶、瀟灑的外公、和藹可親的外婆，再加上“蜜蜂”爸爸、“女巫”媽媽和小白兔似的我，組成了快樂的大家庭。
首先介紹一下我家的大忙人——爸爸吧！雖然爸爸的工作很忙，很少有時(shí)間陪我，但是他只要有空，就會(huì)帶我去我想去的地方玩。爸爸就像我的`好朋友，不管高興或不高興的事，我都愿意跟爸爸說，無話不談。不過玩笑歸玩笑，涉及到原則的事爸爸可是不馬虎的。所以爸爸是我心目中最尊敬的人。
我的“女巫”媽媽，聽到這個(gè)稱呼，就知道她人如其名。媽媽是個(gè)要求很高的人，只要跟我學(xué)習(xí)有關(guān)的，她都不放過。有一次，我的作業(yè)沒寫好，媽媽二話不說，要我重寫。當(dāng)時(shí)的我愁眉苦臉，眼角還掛著淚，心里還在埋怨：女巫太可怕了！爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，就當(dāng)不知道，真不夠朋友，心塞啊！但是媽媽看見我如此傷心，于是一邊安慰我，一邊陪伴我寫作業(yè)。第二天，我的作業(yè)發(fā)下來后，看到得了優(yōu)，心里別提多高興了。我終于明白，媽媽嚴(yán)厲也是為我好，所以媽媽是我最佩服的人。
爺爺和外公他們年輕時(shí)，一心為爸爸媽媽好，現(xiàn)在，他們又把所有關(guān)愛都投注到我身上。長大了，我也要孝敬他們。所以，爺爺和外公是我最愛的人。
最后說說我吧！我是一個(gè)有點(diǎn)粗心的小姑娘，但也是家里的開心果。有了我，生活就會(huì)多出許多歡樂和幸福，而這種幸福仍將延續(xù)下去。
這就是我家的七寶，我愛我家！
溫暖小學(xué)作文4
疤是終生留下的傷，有的是被狗咬的；有的是被門撞的；有的是被刀刺的。而我媽的那道疤是被我沒啥事時(shí)，欠兒欠兒的像個(gè)貓似的`一伸爪子在我媽的臉上撓的。
小時(shí)候，我還沒上幼兒園，當(dāng)時(shí)的情況應(yīng)該是這樣的：我的媽媽正抱著我悠閑地看著電視，看著看著，突然我伸出手，哧拉一下子，就給我媽臉撓冒油漬了。她立即疼得嗤牙咧嘴，叫得嗷嗷的，那聲音一聲非常凄慘，就像女高音唱歌，全樓都能聽見。
從那以后，這道疤留在了我媽臉上。
時(shí)光飛跑，一下子就把我拽到了十一歲。有一天，我看著媽媽，突然發(fā)現(xiàn)了哪里不對(duì)勁，就問媽媽道：“媽媽，你臉上的這道疤到底是怎么回事？”
老媽答：“你撓的唄，死崽子，那天……”聽媽媽說完，我熱淚盈眶，一想，不對(duì)呀，就憑媽媽那個(gè)暴烈的性格，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該挨打的，可我的身上咋沒有疤呢？我媽說：“你那時(shí)還小，不懂事，我怎么能打你？一巴掌沒打過呢。”
呀，還撿點(diǎn)沒挨打的小便宜呀。
教師評(píng)語：小作者用幽默風(fēng)趣的語言敘述了一件發(fā)生在童年的事情，雖然這件事情很小，作者卻從媽媽的回答中體會(huì)到了來自于母愛的溫暖。
溫暖小學(xué)作文5
“馬上就要期中考試了，好好復(fù)習(xí)啊！爭取考出好成績。”邱老師一遍遍地告誡著同學(xué)們。
“許可，邱老師找你�！甭牭竭@話，我心里有些怕怕的，因?yàn)槔蠋煆膩頉]有跟我談過心呢。
“邱老師，你找我？”懷著不安地，問道。
“對(duì)。馬上要期中考試了，知道嗎？……你呢，四年級(jí)的時(shí)候，成績還不錯(cuò)。也是老師的好幫手。今年的數(shù)學(xué)成績有些退步了，應(yīng)該好好想想，對(duì)吧？”
我沉默不言，低著頭，一直不敢看邱老師�！坝浀萌ツ昴阏f：‘覺得語文簡單，可是我的數(shù)學(xué)成績卻比語文成績好’，是你說的對(duì)嗎？”我喃喃地說道：“嗯嗯�！�
這是我期末考試時(shí)說過的一句話，沒想到，邱老師還記得。
邱老師又說：“馬上就要考試了，回家好好復(fù)習(xí)，別再犯小毛病了�？纪暝嚹�，要認(rèn)真檢查，拿到卷子時(shí)不要急著寫，先讀兩遍題目。有什么類型的.題目不會(huì)的，沒關(guān)系，可以來問老師。期中試卷也一樣，你應(yīng)該把不會(huì)的題目都一點(diǎn)一點(diǎn)地弄懂，不然到高年級(jí)，數(shù)學(xué)越學(xué)越難.……”
老師的話，說得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著，心里卻暗暗地說道：許可，加油！即使考不好，也不能放棄。我們要的是過程，不能辜負(fù)邱老師。
溫暖小學(xué)作文6
人生就像一場旅行。此生的成功與失敗，只有走到盡頭回頭看過去，才會(huì)被人欣賞。我這輩子走過的路邊美景，已經(jīng)深深的印在了我的心里，其中有一處觸動(dòng)了我的記憶，久久不能忘懷。
我依稀記得，經(jīng)過一夜的學(xué)習(xí)，我獨(dú)自走在回床的路上。我頭暈?zāi)垦＃恐鴫β呦聵翘�。突然，我的脖子熱了�；仡^一看，原來是歐陽武都�？吹剿�，我像救世主一樣向她訴苦。聽了我的話，她一直說你沒事！我沖她笑了笑，說，沒事。見她還在擔(dān)心，就對(duì)她說：我真的沒事。她放心地離開了。
回到宿舍，我無精打采地坐在床上，說不出話來。月亮透過樹梢輕輕地照在地上。突然，一陣微風(fēng)直接吹進(jìn)了我的心里。雖然宿舍很溫暖，但的風(fēng)畢竟很涼爽，人們不禁瑟瑟發(fā)抖。
我被風(fēng)吹得渾身發(fā)抖，還沒反應(yīng)過來，門砰的一聲開了。我的頭不由自主地在那里翻了個(gè)身。乍一看，是歐陽武都。她輕聲呼喚我：覃受，我慢慢走下樓梯，看到她手里還拿著一杯溫水，還是熱的。我還沒來得及說話，她就說：感冒了就喝溫水。來，快把這杯水喝了！不然以后就涼了。我接過水，好像很重，到不了口。她見我來不及送到她嘴里，就貼在我耳邊說：“喝了這杯水，可能會(huì)好些�！蔽彝蝗粶I流滿面。沒想到一個(gè)同學(xué)在我不舒服的.時(shí)候給了我一杯溫水。我一口氣喝完了那杯水。當(dāng)我再次坐在床上的時(shí)候，吹在我面前的風(fēng)似乎并沒有那么冷。
這件事在我心里刻下了永久的記憶，我無法擺脫。
溫暖小學(xué)作文7
溫暖就是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人得到心靈的慰籍；溫暖就是春天里的細(xì)雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；溫暖就是照射在冬日里的'陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。在我心中珍藏著無數(shù)溫暖的片刻，其中讓我記憶猶新的是那一刻。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我曾有過一段被病痛折磨的時(shí)期，在病期里，雖然水痘、高燒、感冒、傷痛等一直困擾著我，但由于那個(gè)人對(duì)我無微不至的照顧，我還是挺過來了。那個(gè)人就是我媽媽！有一次，我發(fā)高燒，那次高燒使我徹夜難眠，也是我最嚴(yán)重的一次。記得那一次，我實(shí)在忍受不了痛苦，就下床找媽媽。媽媽知道后，二話不說，換好衣服拿好錢拉著我就跑。那個(gè)時(shí)候，是凌晨一點(diǎn)半！凌晨一點(diǎn)半！那一刻，我很溫暖！出門后，媽媽叫了部的士，帶我上車去兒童醫(yī)院。在路上，雖然外面寒風(fēng)瑟瑟，但我卻絲毫沒有感覺因?yàn)閶寢尳o我披上了衣服，自己一個(gè)人抵擋寒風(fēng)。我忍不住又看了看時(shí)間，是凌晨兩點(diǎn)！
凌晨兩點(diǎn)！那一刻，我很溫暖！下車了！媽媽抱著我進(jìn)醫(yī)院，讓護(hù)士給我看病，但護(hù)士說道：“不好意思！我們不上夜班，你們明早再來吧！”面對(duì)這冷酷無情的拒絕，媽媽絲毫沒有生氣，而是哀求護(hù)士能不能給一些建議，護(hù)士終于被打動(dòng)了，就給了建議給我媽媽，讓媽媽照做。雖然這次沒看成病，但媽媽對(duì)我的照顧讓我十分感動(dòng)！天又亮了，我的心暖暖的。
溫暖小學(xué)作文8
母親是一朵盛開在春天的康乃馨。
母親是一支亮在黑夜里的蠟燭。
母親是一件穿在寒冷里的棉衣。
母親沒有裊娜多姿，沒有太陽熾熱明亮，沒有火爐溫暖宜人，但是明年是最偉大的.。有人說，父親梁，母親是墻。誠如是，父親是家里的頂梁柱，母親是遮風(fēng)避雨的墻。
一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。我在家里吃著雪糕，開著空調(diào)，汗珠還在不停地流。到了晚上，熱氣不減。忽然空調(diào)停了，電視也打不開。爸爸說：“壞了，停電了�！蔽页蠲伎嗄樀卣f：“真倒霉，這么熱的天竟然停電，把人熱死呀！”不一會(huì)兒，我就汗流浹背的，睡也睡不著。就在我迷迷糊糊、輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，忽然感覺到一股股涼意襲來。睜開眼睛一看，原來是媽媽在給我扇扇子！那風(fēng)，涼涼的，香香的，甚至還有點(diǎn)甜味兒呢。我從床上坐起來說：“媽媽，天不早了，你也該睡了，我自己扇吧�！�
“還是我來吧，快睡吧，養(yǎng)足了精神好在課上認(rèn)真聽講�！眿寢屵厯u扇子邊說。于是我躺下，在那一陣陣涼風(fēng)中流下了兩行感動(dòng)的淚。
第二天早上，發(fā)現(xiàn)媽媽睡在了我的床邊�？粗鴭寢屖焖臉幼�，多么美，讓人感到一絲溫暖，一絲幸福。媽媽在我的陶醉中醒了過來，看到我呆呆的樣子，不由得笑了。那笑比花還美，比陽光還溫暖。早飯是兩個(gè)荷包蛋，一碗稀飯，那頓早餐，有一種別樣的味道——愛的味道。
母親是一塊香香的面包，讓我沒有饑餓。母親是一把傘，讓我沒有雨淋。母親是一件棉衣，讓我沒有寒冷。母親是一輪太陽，照亮我的一切……
溫暖小學(xué)作文9
今天是雙休日，媽媽一大早就把我叫起來，收拾完畢之后就帶我去了百姓超市，說是要買一些生活必需品。
我們來到三樓，媽媽選了許多東西，手推車都要裝滿了，其中有兩桶食用油，原價(jià)是82元和89元，用會(huì)員卡就能省下20多元，可是媽媽媽沒有會(huì)員卡，所帶的錢有點(diǎn)不夠了，這些東西又都是必須買的。媽媽就像是自言自語著，又像是和我訴說著：“哎呀，咱家沒有油了，我又沒有會(huì)員卡，只有會(huì)員卡這油才能便宜呀！可也不能少了那兩桶油啊，還等著油做菜呢�！眿寢屨跣踹哆兜卣f著，這時(shí)旁邊一個(gè)陌生的阿姨說：“待會(huì)兒你們就用我的會(huì)員卡吧。我還沒有買完東西，我先去挑選，你們就在收銀臺(tái)等我吧�！闭f完那個(gè)阿姨就離開我們?nèi)ミx自己的.東西了。
我和媽媽選好了需要的東西，就推著購物車來到了收銀臺(tái)。天哪，那位陌生的阿姨真的沒有食言，竟然已經(jīng)等在了那里，看樣子她已經(jīng)付完款了。“來，用我的會(huì)員卡吧�！眿寢屢膊缓猛妻o了，就拿去用了。還回去的時(shí)候，媽媽一直說著謝謝。阿姨說：“謝什么，這點(diǎn)小事算個(gè)啥，換了你們也會(huì)這么做的。”說完就拎著自己的東西走了。
在回家的路上，媽媽說：“今天真是遇到好人了，可幫了我們的大忙了�！笔茄�，那阿姨真是好人，以后我也要做個(gè)這樣的好人。
溫暖小學(xué)作文10
母愛猶如春雨般滋潤我們成長；母愛猶如一束巨大的火焰，照亮孩子的生命。父愛，是黑暗里一盞照明的燈；是恐懼是一塊踏腳的石頭......平�；舅械募覄�(wù)活都是由父母做的。所以，我決定在這嚴(yán)寒的冬天為父母送一絲溫暖。
昨晚我與哥哥約定：明早六點(diǎn)起來幫爸媽干些家務(wù)活。哥哥說我腦子總算有幾分長進(jìn)�？傻搅说诙�，我覺得腦子沒長進(jìn)的.才是他：約好六點(diǎn)起來的，他卻在床上呼呼大睡。我不能浪費(fèi)時(shí)間，迅速刷完后，我便開始了。
我打算做幾個(gè)漢堡包當(dāng)早餐。我拿出了兩片芝士、兩個(gè)雞蛋、四片火腿、兩片生菜。我先把雞蛋磕了倒在碗里，然后攪拌，再倒入下了油的鍋里，兩面都煎好后再把它一分為二，雞蛋的任務(wù)就完成了。火腿煎好后，把面包打開，先放一片芝士墊底，再蓋上一個(gè)雞蛋，放上兩片火腿，最后夾上生菜，在微波爐里烤上15秒，早餐的事就大功告成了。
接下來是拖地于掃地。我從陽臺(tái)拿了掃把和垃圾鏟。我把客廳、房間、廚房都掃完后，又去廁所拿出了拖把和水桶......太陽慢慢爬上來了，我也干完了，揮去頭上的汗，又回到床上睡覺去了。本應(yīng)該十分好冷的冬天卻變得非常溫暖，飛往南方的小鳥又回來歌唱，樹上長出嫩芽，枯萎的花朵重生了，又散發(fā)出迷人的芬芳......爸媽的心中也跟我一樣吧！
溫暖小學(xué)作文11
光陰似箭，日月如梭。幾年前我還是牙牙學(xué)語的小東西，現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了一個(gè)又高又瘦的六年級(jí)女孩。如今我的責(zé)任便是努力奮發(fā)地學(xué)習(xí)，拿到一個(gè)好的成績，把鋼琴彈好，更懂事更聽話。
在我的身后有一群為我辛苦操勞的親友團(tuán)——我的爸爸和媽媽。日日夜夜努力工作的他們給我提供了好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。他們說這是作為父母的責(zé)任。如今的我也不是個(gè)小孩子了，我的健康成長和擁有好的成績就是對(duì)他們最好的報(bào)答。雖然我不能給他們物質(zhì)上的`溫暖，但我希望他們能得到精神上的富足。
這個(gè)冬日，臨將考試的前一禮拜。我卻考前病倒了，這無疑把媽媽急壞了，她一連好幾天沒有去上班，留在家里一心一意地照顧我，期盼我早日康復(fù)。我剛好沒幾天，讓并沒有讓我復(fù)習(xí)，因?yàn)樗f身體比成績來得重要得多，但她心中的無奈是寫在臉上的。直到發(fā)成績，我?guī)е鴥?yōu)秀試卷回家，她心中的顧慮才云消霧散，她欣慰的表情怎能不深深印在我的心中？
還記得那年夏天，我和秦佳佳帶著各自的家長去參加鋼琴老師舉辦的夏令營，并且安排了每個(gè)人彈一首拿手的曲目。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我把曲子熟練地演奏出來，行云流水把八級(jí)琴手的水平展示了出來。當(dāng)我回到座位，一旁秦佳佳的媽媽對(duì)我爸爸說：你們家戴可忻真好，成績好琴又彈得好，不用操心�。“职帜樕项D時(shí)露出的微笑，我想爸爸心里一定是溫暖的。
我給爸媽送溫暖。我相信不懈努力一定能給父母精神上更加的滿足，知道我能給他們優(yōu)質(zhì)的生活的那一天！
溫暖小學(xué)作文12
溫暖是什么？在字典中，“溫暖”擁有兩種解釋，一種是暖和，還有一種是使感到溫暖。
在生活中，溫暖處處都有，不管是在無憂無慮的家中，還是在緊張的學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)充滿溫暖。
“冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏�！泵慨�(dāng)我讀到《四時(shí)之風(fēng)》中的這句時(shí)，總會(huì)想到“馬路上的愛”。
那一天，我要去第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“希望之星”的初賽。剛出門，爸爸便拖著摩托車，向我走來。為了不讓我冷，他又特意給我披上了他的棉大襖。棉大襖很暖和，也很舒服，是黑色的，在人群中看來，并不怎么顯眼。我披上后像一只笨拙可愛的大熊貓，動(dòng)彈不得。
一路上，爸爸不住地用手扶著我，抱著我，不讓我受到一點(diǎn)風(fēng)寒。就這樣，我依偎在爸爸的背上，感到安心又舒適。
爸爸對(duì)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)并不是很熟悉。在路上，爸爸一會(huì)兒停下車問行人，一會(huì)兒又護(hù)著我，寒風(fēng)呼呼地從耳邊閃過，呼叫著，令人感到竊竊寒意，瑟瑟發(fā)抖。雖然我被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但頑皮的風(fēng)還是不客氣地跳了進(jìn)去，像個(gè)天真的.小精靈，我感到一絲絲寒意，因此爸爸總會(huì)說我是“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
我靜靜地躺在爸爸的背上，總感覺路途是那么遙遠(yuǎn)，時(shí)間過得是那么慢……
雖有一絲絲寒意，但是仿佛我的心表面有一層保護(hù)膜，寒意根本影響不了它，我的心是那么得溫暖。
讓時(shí)間過得再慢些吧！讓溫暖淌入我的心扉！
溫暖小學(xué)作文13
愛，是一縷明媚的陽光，帶給人溫暖。愛，是盛開的鮮花，帶給人芳香。愛，是一條涓涓的溪流，滋潤萬物的生長。同學(xué)們，在生活中，愛的影子經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，時(shí)不時(shí)地溫暖我們的心田。
那天，冰天雪地。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，讓人冷的發(fā)抖。我上了公共汽車，不料，我一摸褲袋，呀！我的錢丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位叔叔看見了，關(guān)心的`問：“小朋友，你怎么了”？我著急地說：“我的錢丟了！”叔叔笑了笑，說：“我借給你吧！”叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動(dòng)不已。我上了車，坐在座位上，望著窗外。外面北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，十分寒冷，而車子里的我，心里卻如同春天般溫暖。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們的世界為什么那么美麗？因?yàn)橛袗�。我們的世界為什么那么精彩？因�(yàn)橛袗邸?/p>
愛，是人們最美好的情感，這愛必將一代一代傳下去。
這篇文章敘述了我在公交車上錢丟了以后，一位叔叔幫助了我。叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動(dòng)不已，同時(shí)也讓我難以忘懷。這是一個(gè)愛的片段，非常有感染力。
溫暖小學(xué)作文14
提起“旅程”，你想到了什么？
是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機(jī)；是甲天下的山水風(fēng)光，人頭攢動(dòng)的擁擠場面；是街邊巷口叫賣的小販，車水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個(gè)人，一個(gè)見證我生命旅程開始的人，一個(gè)伴我走在成長路上的人——我的母親。
清晨，當(dāng)太陽還在猶豫著要不要起床的`時(shí)候，我的房間已亮起了燈光，一段段發(fā)音純正的英語從錄音機(jī)中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出�！皠倓偡诺氖鞘裁�？聽懂了嗎？”桌邊站著一個(gè)頭發(fā)炸起，一臉嚴(yán)肅的女人，那就是我那個(gè)還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。
“聽懂了，這篇課文講了愚人節(jié)，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點(diǎn)頭，媽媽才轉(zhuǎn)回身重新來到了錄音機(jī)旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開椅子坐進(jìn)去后，媽媽遞給我一本厚重的書，這才到衛(wèi)生間去打扮自己。
一天的開始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門口說道：“那一篇講的是木乃伊，記住了啊！”日復(fù)一日，大概有三年多了吧！在這段時(shí)間里，我和媽媽利用早晨的這點(diǎn)時(shí)間和中午飯后的時(shí)間，一起啃完了兩冊厚重的《新概念英語》。
今早，又是起床時(shí)分，純正的英語有一次伴著我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺涌上了我的心頭，我的一天開始于此，我的成長旅程亦從這里開始。這里是家，這里是母親獨(dú)一無二的愛。
溫暖小學(xué)作文15
1月20日，弟弟邀請(qǐng)我去參加他們的小隊(duì)活動(dòng)，主題是“迎新春，送溫暖。”活動(dòng)地點(diǎn)是火車站--------為那些趕著回家過節(jié)而來不及吃上飯的人送去溫暖。
我們進(jìn)入侯車室后大家摩拳擦掌的開始準(zhǔn)備發(fā)放食品了，一開始我們每人拿了兩個(gè)包子和一包豆奶送給那些坐在車站里侯車的`旅客，在寒冷的冬天里，能得到兩只熱騰騰的包子和豆奶，有誰不高興呢？我們把包子發(fā)到了他們的手上，聽到的都是連聲說謝謝，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我們。還有一些一大早趕來由于餓壞了肚子，連聲謝謝也來不及說，早已經(jīng)狼吞虎咽地開吃了。但他們的臉上卻洋溢著幸福、滿足的笑容�？粗麄兊某韵�，我心里也喜滋滋的，別提有多幸福了。
接著，要準(zhǔn)備發(fā)放“�！弊趾痛郝�(lián)。我們這一小隊(duì)又要開始行動(dòng)了。比起那些點(diǎn)心，雖然誠意一樣，但是帶來的節(jié)日的氣氛可不一樣，想想接到春聯(lián)的旅客能把春聯(lián)帶回家，貼在家門上，給自己，給家人帶來一些福氣與運(yùn)氣，那該多好呀！這些春聯(lián)也在大家的哄搶下很快發(fā)完了，連工作人員也加入了隊(duì)伍，整個(gè)車站頓時(shí)變得喜氣洋洋，到處都是大家的歡聲笑語。
禮品發(fā)放完畢，我們得走了，臨走之前，我望了望那些還在候車的旅客，想，他們回家的路還很漫長，希望大家一路順風(fēng)。
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