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倔強(qiáng)的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的倔強(qiáng)的我作文，歡迎大家分享。
倔強(qiáng)的我作文1
王昭君之所以聞名于古今，只是因?yàn)樗绾蚊廊籼煜桑且驗(yàn)樗転榱藝?guó)家的利益遠(yuǎn)嫁蒙古；秋瑾之所以美麗，是因?yàn)樗鳛榕訐碛袩o(wú)比崇高的氣節(jié)；任長(zhǎng)霞之所以美麗，是因?yàn)樗矣谕瑦簞?shì)力作斗爭(zhēng)并努力戰(zhàn)勝它；而一個(gè)人之所以美麗，不在于他外表的美丑，而是獨(dú)具一格的特點(diǎn)，每個(gè)人都有他的特點(diǎn)，我想，我的特點(diǎn)就是骨子里隱含的不服輸?shù)木髲?qiáng)。
每到冬天，我的手總是寒氣而凍裂。那一年冬天特別冷，我的`手指關(guān)節(jié)處總會(huì)裂開(kāi)好像比東非大裂谷還大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一彎，就會(huì)看到苦頭一樣。那時(shí)候正是復(fù)習(xí)階段，作業(yè)量比平時(shí)大，每天晚上，媽媽看到我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就是提出幫我寫(xiě)或者給老師說(shuō)明情況，不讓我寫(xiě)作業(yè)，但是我不同意，總是自己把作業(yè)寫(xiě)完，哪怕寫(xiě)過(guò)之后，留下一行行血跡。手指凍了，著筆不能用力，所以字寫(xiě)的很難看，但是會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)完，我本身學(xué)習(xí)都不好，所以不想在復(fù)習(xí)階段落后于別人。每當(dāng)手指隱隱發(fā)痛的時(shí)候，我都暗道；“我又不脆弱，何況那算什么傷！”
生活總是那么不盡人意，當(dāng)我落后于別人時(shí)，我不會(huì)服輸。升入九年級(jí)的第一天，體育老師說(shuō)女生跳遠(yuǎn)滿(mǎn)分2米，而我們班女生正常練習(xí)能跳1.7米到1.9米，練習(xí)一年以后也能跳滿(mǎn)分。而我跳遠(yuǎn)基礎(chǔ)很差，我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，所以從開(kāi)學(xué)那一天晚上開(kāi)始我就練跳遠(yuǎn)，如今練了一個(gè)多月卻沒(méi)有任何進(jìn)步。但是不會(huì)服輸，即使沒(méi)有進(jìn)步，我也會(huì)一直練下去。我可以接受失敗，但不能接受沒(méi)有奮斗過(guò)的自己。
哭泣的時(shí)候，也依舊要倔強(qiáng)的昂頭。現(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但我會(huì)倔強(qiáng)的努力，一直下去。
倔強(qiáng)的我作文2
我吧，雖然屬馬，但有一幅“倔”牛脾氣，向來(lái)說(shuō)一不二，如果我認(rèn)真起來(lái)誰(shuí)都倔不過(guò)我，哼，如果不信，那咱們就騎驢看唱本——走著瞧。
跟你說(shuō)一件小事，你就知道我有多倔了。小時(shí)候，我和媽媽去逛超市，我在一個(gè)柜臺(tái)上，看中了一個(gè)小布熊，當(dāng)時(shí)我喜歡極了，呆呆的看著小布熊，心想：“如果媽媽能夠買(mǎi)給我該多好��！”想著，便不由自主的走到了媽媽的跟前，繞著圈說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨侵恍〔夹芸烧嫫粒铱梢恢倍枷胍粋�(gè)呢！”媽媽看出了我的心思，便直接說(shuō)：“不行，你最近太隨意了，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，不能再這樣了�！币痪湓�(huà)就給我回絕了，我見(jiàn)軟的.不行就來(lái)硬的，一屁股坐到地下耍起賴(lài)來(lái)。
一邊打著滾還一邊喊道：“你不給我買(mǎi)我就在這兒不走了！”周?chē)娜硕紝⒛抗馔断蛭倚α似饋?lái)�？赡墚�(dāng)時(shí)小，也不知道害臊，依舊打滾，媽媽拿我沒(méi)轍，只好說(shuō)：“給你買(mǎi)，給你買(mǎi)，如果下次你再這樣，我可不會(huì)再理你了�！狈凑〔夹芤呀�(jīng)到手，說(shuō)什么就聽(tīng)著唄。我想我這個(gè)“倔”你已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了吧！
有時(shí)媽媽說(shuō)：“唉，你這個(gè)“倔”牛脾氣什么時(shí)候能改了啊呀！”每次媽媽說(shuō)我都會(huì)回他一句：“還不是遺傳了你們的基因，這就脾氣恐怕是改不了嘍�！比�?xún)烧Z(yǔ)就把媽媽給堵住了，厲害吧，嘿嘿。( )
這個(gè)倔給我?guī)?lái)了快樂(lè)，又帶來(lái)了煩惱，這個(gè)倔還讓我鬧了不少笑話(huà)呢！記得有一次，在公交車(chē)上，我非要吃火腿腸，讓姐姐給我剝一個(gè)，姐姐給我剝了一根加鈣的，可我不聽(tīng)話(huà)非要吃一根玉米的，姐姐說(shuō)：“我都給你剝了你就吃了這一根吧！”可我絲毫不領(lǐng)情，非要吃玉米的。一邊的一位大爺說(shuō)：“呦，還是個(gè)小牛脾氣呢！”幾個(gè)叔叔阿姨笑了起來(lái)，我見(jiàn)狀便馬上反駁，“誰(shuí)說(shuō)的，我屬馬，不是屬牛�！比�(chē)人大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)真不明白他們?cè)谛κ裁�，但是�?jiàn)他們笑，我也不由自主地笑起來(lái)。
我有一個(gè)“倔”脾氣，既讓我欣慰又讓我煩惱，“倔”讓我做事堅(jiān)定，永不放棄，又讓我變成“一根筋”，但我還是喜歡這個(gè)“倔”脾氣。
倔強(qiáng)的我作文3
大家好，我叫尤昊陽(yáng)！是一名小學(xué)生，還有一個(gè)月就上六年級(jí)了！
我我這個(gè)人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀！體育優(yōu)秀！品德優(yōu)秀！小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生！就差今年的和明年的3張了。
可是，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡？唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了！
我學(xué)習(xí)愛(ài)倔強(qiáng)。
有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。
教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。
“叮零零零”下課鈴響了，老師說(shuō)：“大家仔細(xì)想哦！下課！”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來(lái)！不然就辱沒(méi)了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱(chēng)號(hào)了嗎？”算了五分鐘，還是算不出來(lái)，突然，我思路清晰了，也可以說(shuō)靈感來(lái)了！我馬上把那道題算了出來(lái)，一演算，哈哈，我算對(duì)了！
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來(lái)的得數(shù)給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)！我算的也是這樣，你再把過(guò)程講講？”我把過(guò)程一講，老師直夸我真棒！因?yàn)槲液屠蠋熡玫?不是同一種方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛(ài)倔強(qiáng)！有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起。
他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說(shuō)：“哼，給我搭一個(gè)一模一樣的。
我看他那樣，頓時(shí)火冒三丈，吼：“吼什么吼？找打是吧！”媽媽看我發(fā)火了，就上前來(lái)說(shuō)：“怎么了？怎么了？怎么了？”那個(gè)小弟弟假裝哭說(shuō)：“他把我的積木撞壞了！他是故意的！”我很氣憤，說(shuō)：“嘿！你小子蠻橫是吧！”說(shuō)著就一拳打過(guò)去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說(shuō)：“和平調(diào)解，好嗎？”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時(shí)，小弟弟臉紅地說(shuō)：“對(duì)不起，哥哥，我不該撒謊，請(qǐng)?jiān)徫野桑 蔽覛庀艘恍�，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，我很想和你交朋友，你呢？
倔強(qiáng)的我作文4
我對(duì)媽媽生氣地說(shuō)：“你為什么要管我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”媽媽說(shuō)：“我不管你誰(shuí)管你？”
你們想知道我為什么要和媽媽吵架嗎？因?yàn)檫@天晚上，媽媽下班回家，看到我還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，她就生氣地對(duì)我說(shuō)：“都這么晚了，還不寫(xiě)作業(yè)�。 蔽亦洁洁爨斓卣f(shuō)：“我不想寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)又這么多，咱家就我最累了。”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，就更生氣了。不一會(huì)兒，我和媽媽就高一聲，低一語(yǔ)地吵了起來(lái)，這時(shí)我對(duì)媽媽生氣地說(shuō)：“你不用管我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”媽媽說(shuō)：“我不管你誰(shuí)管你。你是長(zhǎng)大了，翅膀硬了，敢和媽媽頂嘴了！”我和媽媽雙眼對(duì)視，像有不共戴天之仇，仇人相見(jiàn)分外眼紅，我們倆的眼神就像快要打起來(lái)似的。突然，媽媽跑進(jìn)衛(wèi)生間，我看到媽媽握著拖把作勢(shì)要打我的樣子，三十六計(jì)走為上，我正要溜，看到爸爸開(kāi)門(mén)回來(lái)了，真是天助我也，救星來(lái)了！我立刻跑到爸爸身后，看到媽媽拿著拖把過(guò)來(lái)時(shí)，就開(kāi)始“哇哇”大哭。這場(chǎng)小“鬧劇”的最后是我哭著完成了作業(yè)，并且跟媽媽保證以后不再跟媽媽吵架了，永遠(yuǎn)不吵！
我保證過(guò)之后沒(méi)過(guò)多久，有一天晚上，我洗完澡躺在床上，準(zhǔn)備開(kāi)始我的“夢(mèng)境”之旅，媽媽看到了再次生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么不刷牙！”我大聲抗議說(shuō)：“我今天晚上不想刷牙，明天一定會(huì)刷牙的！”媽媽聲音高了八度，大聲說(shuō)：“趕緊刷牙去！”過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽就又吵起來(lái)了，媽媽怒目圓睜撲過(guò)來(lái)就要打我，和之前的情況一樣，我又上演了“小可憐”模樣，還沒(méi)打到我，我就痛哭流涕。媽媽又好氣又好笑說(shuō)：“我打到你了嗎？還沒(méi)有吧，那你哭什么呢？就知道哭！”我繼續(xù)哇哇大哭著，也聽(tīng)不進(jìn)去媽媽說(shuō)的`話(huà)。這次媽媽真的打我了一下，我哭得更痛了，但也只好去刷牙。我再次向媽媽保證了再也不吵架，媽媽說(shuō)什么我都聽(tīng)。這次是真的，我上了四年級(jí)，我和媽媽沒(méi)有吵過(guò)架，而且我每天會(huì)幫媽媽做家務(wù)。
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的我。
倔強(qiáng)的我作文5
第一次是爸爸升了主治醫(yī)生，一下?lián)Q成復(fù)式大房子。小初在白班爸爸和夜班媽媽之間交接，爸爸做早飯，媽媽作晚飯。三人個(gè)有一套作息時(shí)間，干脆一人一間房，互不干擾。
在空蕩蕩的大房子里，小初偶爾會(huì)想起童年寄宿在鄰居婆婆家，一居室的擁擠和暖和。
白班爸爸和夜班媽媽感情日淡，爸爸離開(kāi)媽媽?zhuān)鸵粋�(gè)女病人走在一起。那是一個(gè)柔弱的女人，好象時(shí)不時(shí)要暈倒，爸爸在他那里感覺(jué)到了強(qiáng)烈的被需要，
從頭到尾，他們分得安靜、干凈。復(fù)式大房換成兩套單元房。爸爸一套，媽媽和小初一套。
第二次搬家的第一個(gè)晚上，媽媽照常上晚班，小初又要一個(gè)人過(guò)夜，恐懼如潮涌來(lái)。
媽媽打電話(huà)回來(lái)，小初對(duì)媽媽說(shuō)有點(diǎn)想爸爸。
“你是不是怪媽媽太驕傲，對(duì)爸爸一句挽留也沒(méi)有？”媽媽說(shuō)，“小初，那是媽媽的想法，不強(qiáng)加給你。媽媽只是覺(jué)得愛(ài)來(lái)的時(shí)候不要搭架子，有人愛(ài)你，不是你驕傲的資本。愛(ài)要走的時(shí)候，你才驕傲，求來(lái)的感情沒(méi)有任何價(jià)值�！�
小初說(shuō)：“我支持媽媽驕傲，我們都要做驕傲的女生！媽媽安心上班，我已經(jīng)長(zhǎng)大。”
睜著眼睛，心怦怦亂跳，小初強(qiáng)忍著一動(dòng)不動(dòng)。呼呼的風(fēng)聲，走廊的腳步聲，冰箱突然啟動(dòng)的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都刺激著她脆弱的神經(jīng)末梢。像被拋棄在黑暗里的孤兒，6歲時(shí)那種感覺(jué)又來(lái)了小初還是那個(gè)白天膽大包天晚上膽小如鼠的女孩。
她仰面躺在那里，腦子里跳出一個(gè)人讓小小的他抱著腳丫安心香甜地睡著的那個(gè)人，大拇指特別長(zhǎng)，還有檀香皂的味道。
擁有干凈的`香香的好看的溫暖的腳丫的男孩，為了她被全班小朋友嘲笑而惱羞成怒的男生，不知道他現(xiàn)在在哪里……
倔強(qiáng)的我作文6
在天臺(tái)上，望著萬(wàn)家燈火，我吹響了竹笛。那絲絲幻夢(mèng)般的笛音，宛如泣血嚎鳴，顫動(dòng)著我的心靈，凄凄瀝瀝的魔音，不斷地撕裂著我的胸腔。
我愛(ài)撫著手中的竹笛，那樸素的笛身，仿佛天然磨成，沒(méi)有一絲雜亂的痕跡。一共八個(gè)孔，每個(gè)孔均勻打入，整齊地排列著，沒(méi)有一個(gè)不協(xié)調(diào)的孔。笛尾掛著一只玉環(huán)，晶瑩如透，極翠，帶著樸實(shí)無(wú)華的質(zhì)樸氣息，與笛子遙相呼應(yīng)。竹笛用竹子所制，竹子本身剛硬不脆，打孔極其容易。過(guò)柔易彎，過(guò)則易折正說(shuō)竹笛的不剛不柔，剛?cè)岵?jì)的特點(diǎn)。
但我卻并非如此，遇到困難自己就先退縮了。
我為考試付出了許多，無(wú)論是復(fù)習(xí)還是在初始的學(xué)習(xí)中，都費(fèi)盡心思、用盡全力。但結(jié)果沒(méi)有給我滿(mǎn)意的回答。我悔恨，我痛恨，甚知不知所措，在我心中萬(wàn)物皆空。無(wú)比痛苦的我把光滑無(wú)瑕的鏡子打成碎片，丟得到處都是濕透的紙巾，不再像從前一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，想要一馬當(dāng)先但卻馬失前蹄，終于不再倔強(qiáng)
看著綠中帶著淡紅的竹笛，我嘗試敲斷它，但卻只是在笛身上留下一道又一道的傷痕，正如刻在我心上的傷痕，無(wú)聲，但卻清晰，我惘然。原來(lái)那剛硬頑強(qiáng)，堅(jiān)如磐石但卻柔韌入骨的竹笛，和我的內(nèi)心一樣。
體育月測(cè)，我?jiàn)^力奔向終點(diǎn)，不敢有一絲減慢，不管道路漫長(zhǎng)，不論同學(xué)如何從我身邊跨過(guò)，我都保持著不懼風(fēng)雨的姿態(tài)，步步穩(wěn)健，速影如絲，直到追上所有，震占首位，哪怕手腳麻木，哪怕胸腔似爐，也決不停下腳步。我心中有一只浴火焚身的`鳳中之王，粉身碎骨，被印之于竹笛上，但這一刻，它涅槃重生，帶來(lái)無(wú)盡的力量與希望。風(fēng)雨頓時(shí)傾瀉，我明白，天不容我，萬(wàn)物棄我，我不會(huì)再放棄，不會(huì)再猶豫，放棄從未停止倔強(qiáng)的內(nèi)心。
我總是能看到，在那個(gè)崢嶸的時(shí)代，一個(gè)少年坐于山頂，頂風(fēng)而立。清風(fēng)拂過(guò)發(fā)尖，他吹響竹笛，笛聲悠揚(yáng)中帶著凄涼，河一般中的凄涼，似乎能聽(tīng)到，那飽含著經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫敗就算失望也絕不絕望的英雄歌。他不可匹敵、不可抵抗，那心中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)力量，只因那最強(qiáng)大的倔強(qiáng)。
倔強(qiáng)的我作文7
在生活中，我扮演了許多角色，學(xué)生、朋友、小老師等等。有的時(shí)候我卻是一只倔強(qiáng)的“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的小羊兒。
僅兩歲的我，就已經(jīng)有了自己的“主見(jiàn)”，并且倔強(qiáng)，不管是對(duì)是錯(cuò)，我一定會(huì)為了自己認(rèn)準(zhǔn)的事而“奮斗到底”。一個(gè)夏天的夜晚，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)一覽夜景。到了廣場(chǎng)，我興奮不已，拉著爸爸媽媽跑來(lái)跑去，累得他們大汗淋漓，而我仍樂(lè)此不彼，最后，我扔下他們，獨(dú)自跑去看地?cái)偵系男|西呢 !爸爸見(jiàn)了急忙想拉我走，可我還并不想走，用小嘴巴一遍一遍地說(shuō)：“不要，我要這個(gè)東東!”可愛(ài)的我嘟著小嘴巴，臉扭到一邊，爸媽拿我沒(méi)辦法，只好嚇唬我說(shuō)：“我們走了，你一個(gè)人在這兒吧!”我賭氣似的又?jǐn)[弄起小玩具，不再理他們，爸爸媽媽看看對(duì)方，有看看我，最后嘆了一口氣，花了十五元錢(qián)買(mǎi)下了那個(gè)玩具，我呢，也興高采烈地回家了。
還有一次，是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那天，老師教我們讀“紫”這個(gè)字，因?yàn)槭俏业拿�，并且也是我最喜歡的顏色，所以我非常認(rèn)真地聽(tīng)講，當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)字讀“zi”時(shí)，我不同意了，我堅(jiān)決認(rèn)為紫的讀音應(yīng)該是“zhi”，我和老師各執(zhí)一方，互不相讓?zhuān)笱坌⊙鄱嫉傻搅艘粔K，最后，老師服輸了，無(wú)可奈何，而我則一蹦三尺高，以為自己是對(duì)的，所以自己勝利了。后來(lái)朋友告訴我，紫的讀音是“zi”，我還是不屈服，到了現(xiàn)在，我仍然讀“zhi”。
這就是我的`倔強(qiáng)，只要我認(rèn)為對(duì)的東西，或者是看上的東西，我都會(huì)拼盡全力去糾正它，得到它。不過(guò)有的時(shí)候太倔強(qiáng)了也不好，現(xiàn)在的我，正努力改掉這個(gè)習(xí)慣呢!為我點(diǎn)個(gè)贊吧!我可是一只倔強(qiáng)的羊呢!
倔強(qiáng)的我作文8
“越喜歡的東西越容易弄丟”我對(duì)這句話(huà)不知所措……
——題記
在讀完《我和我驕傲的倔強(qiáng)》這本書(shū)時(shí)，我有這樣的感想：這些有著魔力的成長(zhǎng)故事，讓人嗅到了純真的香氣、友情的香氣、親情的香氣，仿佛是薄荷的清涼柚子的甘甜……
這些有光芒的成長(zhǎng)故事里藏著夢(mèng)想，他們像有一雙隱形的翅膀，帶給在孤單中徘徊的我們，讓我們帶著一個(gè)希望的心，保持向上跳躍的姿態(tài)，知道我們的夢(mèng)想都開(kāi)花時(shí)……
這本書(shū)是雨君姐姐以女孩主角或男孩視角來(lái)寫(xiě)的一組成長(zhǎng)故事。故事里的男孩是王子、小丑、騎士、逃兵、天才和笨蛋的混合體，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)——他們會(huì)帶給女孩無(wú)私的關(guān)心，天然而又親情的味道，更給予他們一往無(wú)前的巨大勇氣！
一個(gè)憂(yōu)傷暗涌又清新溫暖的故事，愛(ài)和痛呈現(xiàn)得單純而又強(qiáng)烈，首尾連接著歲月和成長(zhǎng)。雨君姐姐的作品令我們這些無(wú)知的男孩女孩們著迷。她寫(xiě)的這一組故事，展現(xiàn)了成長(zhǎng)的力量，對(duì)孩子平凡的生活中美好的品質(zhì)進(jìn)行深度挖掘，精彩的呈現(xiàn)出來(lái)。
男孩和女孩是截然不同的物種，純真的思緒，不平凡的事情，一種穿透靈魂的力量，一份默默的情懷，單純又熾熱。當(dāng)時(shí)間流逝，千萬(wàn)不要一個(gè)人擱淺，自暴自棄地對(duì)自己說(shuō)沒(méi)希望了！因?yàn)槟阌心芰Α?/p>
要為你自己而驕傲，把一切不快樂(lè)的事情都忘記吧！就讓一切煩心的事都拋之腦后。這本書(shū)中有這樣的'話(huà)：愛(ài)來(lái)的時(shí)候，你不要搭架子，有人愛(ài)你，不是你驕傲的資本。但該要走的時(shí)候，你才要驕傲，求來(lái)的感情沒(méi)有任何價(jià)值。
這句話(huà)很對(duì)，求來(lái)的感情沒(méi)有任何價(jià)值，也不值得去驕傲�！段液万湴辆髲�(qiáng)》這本書(shū)，那些男孩哥哥和女孩妹妹們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中組織故事。
每個(gè)人心中都有屬于自己的一本書(shū)，有時(shí)候你要穿過(guò)心中那一層天堂，有時(shí)候你必須越過(guò)心中那一層地獄，才能讀懂它。穿過(guò)地獄，便可能到達(dá)天堂。讀過(guò)這本書(shū)讓我明白了，只要堅(jiān)定信念，超越自我，就有努力的方向。
倔強(qiáng)的我作文9
我叫嚴(yán)**，12歲多了，上小學(xué)六年級(jí)。大人們都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，不信?你瞧!圓圓的臉蛋兒，濃密的眉毛，明亮有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我很任性。有一次，我和爸爸媽媽一起去別人家做客，我和主人家的小弟弟發(fā)生了矛盾。我想沖上去打小弟弟，媽媽急忙拉住我，勸我讓著小弟弟，我正在氣頭上，真想沖上去打小弟弟一拳不可，媽媽使勁地抱著我，我氣得又蹦又跳，弄的媽媽都筋疲力盡了，見(jiàn)對(duì)付不了我，又大聲著叫爸爸。爸爸在飯桌上喝酒喝的醉醺醺的了，被我一折騰，差點(diǎn)摔到地上。爸爸見(jiàn)我那么任性，不講道理，終于生氣，揚(yáng)起巴掌準(zhǔn)備打我的時(shí)候。懂事的小弟弟看見(jiàn)這情景，連忙說(shuō)：“不要打姐姐，都是我的錯(cuò)!”小弟弟走過(guò)來(lái)，主動(dòng)的向我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我不應(yīng)該打你，都是我的錯(cuò)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的.氣也消了一大半了。爸爸媽媽又給我講了一些道理，終于，我又和小弟弟握手言和了。事后，仔細(xì)想想我做的真不對(duì)。現(xiàn)在想起來(lái)，我只為自己的任性，無(wú)禮感到臉紅。
我的倔強(qiáng)也值得稱(chēng)贊的時(shí)候，那就是對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。有一次下課時(shí)，老師出了一個(gè)數(shù)學(xué)思考題，全班的同學(xué)都想出了所有的辦法，但是都沒(méi)有做對(duì)，下課后同學(xué)們放棄了思考，出去玩了，可我不甘心，把題一遍又一遍地讀，終于知道它怎么做了，我做完了把題給老師檢查，在老師的點(diǎn)拔下，我終于做完了。老師高興的口夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的孩子!我的心比吃了蜜還要甜，因?yàn)檫@是我——嚴(yán)微兒自己發(fā)現(xiàn)的。我也認(rèn)識(shí)到了：世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我要做一個(gè)達(dá)不到目的誓不罷休的人!
倔強(qiáng)的我作文10
我是一個(gè)非常自信外加愛(ài)面子的女孩，雖說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該自信，但我可是不一般的自信，而這種自信就剛好印證了那句俗語(yǔ)：聰明反被聰明誤!
我是一個(gè)各科成績(jī)都挺優(yōu)秀的學(xué)生，唯獨(dú)我的英語(yǔ)卻學(xué)的一塌糊涂，因此英語(yǔ)老師給我安排了一個(gè)小老師，天啊!我這么優(yōu)秀的人到了英語(yǔ)面前，還得靠邊讓路?
我不服，因此我就當(dāng)起了英語(yǔ)的小“反對(duì)派”。
比如，同學(xué)們正在討論英語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)在旁邊說(shuō)：“英語(yǔ)學(xué)的再好有什么用啊?又不出國(guó)，還不如把這些功夫放在其他學(xué)科上呢!”
有人上臺(tái)講，我會(huì)冷笑一聲說(shuō)：“英語(yǔ)有什么用，我怕你以后用都用不上!”總是說(shuō)一些，欺騙自己、嘲笑他人的話(huà)。
我的“戰(zhàn)斗力”越來(lái)越強(qiáng)了，一周后，英語(yǔ)考試成績(jī)單出來(lái)了，看著老師緊皺的眉頭就知道我成功了，下課后，老師叫我單獨(dú)去她的辦公室，“她會(huì)叫我轉(zhuǎn)班還是叫我請(qǐng)家長(zhǎng)或是交給校長(zhǎng)處理呢?”我想。
來(lái)到辦公室老師對(duì)我說(shuō)：“我對(duì)你很失望，以后我的.課你可以不聽(tīng)，但我請(qǐng)你不要打擾其他想聽(tīng)的同學(xué)�！笨匆�(jiàn)英語(yǔ)老師生氣了，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了她。
一年后，我來(lái)到了中學(xué)，有了自己的奮斗目標(biāo)，而我的奮斗目標(biāo)卻與英語(yǔ)密切相關(guān)，于是上每一節(jié)英語(yǔ)課我都非常認(rèn)真，并且我還時(shí)不時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)，但我學(xué)英語(yǔ)還是很吃力，我真后悔啊!如果當(dāng)初，不那么倔強(qiáng)、不那么任性，如今我也不會(huì)面對(duì)這種情況。
所以我想告訴大家：“還是好好學(xué)英語(yǔ)，不要成為今天的我，最后我再為當(dāng)初被我影響的同學(xué)和英語(yǔ)老師，說(shuō)聲對(duì)不起!”
倔強(qiáng)的我作文11
我，今年15歲，長(zhǎng)著一張胖胖的網(wǎng)臉，身高一米六。笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，簡(jiǎn)直像個(gè)“傻”女孩。有人說(shuō)我文靜，也有人說(shuō)我頑皮，可我覺(jué)得，倔強(qiáng)才是自己的“名片”!
倔，初看起來(lái)使人覺(jué)得有點(diǎn)兒野蠻和不講道理的味道。在我看來(lái)，倔，就是富有個(gè)性，不甘低人一等。這樣很好，這是大多數(shù)人所想的。不甘低人一等，就有上進(jìn)心。有了上進(jìn)心就必有拼搏精神。如果沒(méi)有倔，這一切將化為烏有。
我很小就具備了這種性格。在農(nóng)忙季節(jié)，比我大幾歲的表哥主動(dòng)幫媽媽擔(dān)水。事后，媽媽逢人就夸他。我在一旁聽(tīng)了，心里怪不是滋味的。于是，有一次我沖上去強(qiáng)行奪下表哥肩上的鐵桶，在大人們贊許的.目光中，強(qiáng)忍著肩上的壓力，踉蹌著挪動(dòng)了十多步。過(guò)后，小臉憋得通紅，半天透不過(guò)氣來(lái)。媽媽也責(zé)怪我。我竟傻乎乎地卻倔強(qiáng)地說(shuō)：“為什么表哥挑得起，我卻不能!”媽媽聽(tīng)了，嗔笑著說(shuō)：“真倔，簡(jiǎn)直是一頭不知天高地厚的小倔牛。”
現(xiàn)在，我依然很倔，認(rèn)為別人能做到的，我一定能做;別人不能做的，我也一定要去做。因此班上有許多同學(xué)都說(shuō)我怪。一次，同學(xué)們做一道幾何題，大家都說(shuō)少條件，我卻不管那么多，自顧自做下去。結(jié)果，草稿打了一張又一張。本想打退堂鼓了，偏偏這時(shí)同桌說(shuō)：“少條件，你縱有天大本事也做不出來(lái)的，別傻了。”這時(shí)，我的倔勁兒又上來(lái)了：“怎么別人說(shuō)少條件，你就跟著說(shuō)?我偏要做出來(lái)給你們看�！苯�(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的苦戰(zhàn)，那道題終于不負(fù)我這個(gè)有心人，被我做出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我高興得像吃了人參果。同時(shí)，我也悄然明白：有時(shí)“倔”表現(xiàn)出的是一種執(zhí)著、一種永不服輸?shù)木瘛?/p>
有同學(xué)勸我改變一下性格，以免將來(lái)吃大虧，我卻不以為然。倔有什么不好?它是我的個(gè)性，是我自身的特點(diǎn)。它使我上進(jìn)，使我拼搏，給我?guī)?lái)了快樂(lè)�！敖揭赘�，本性難移”嘛!雖然倔強(qiáng)也給我?guī)?lái)過(guò)一些傷害，但在我眼里，那也是生活的一種收獲。
這就是我，一個(gè)15歲的倔強(qiáng)女孩!
倔強(qiáng)的我作文12
我很貪玩，也許在學(xué)校不能夠看出來(lái)，可是讀了這篇可能就明白了。
其實(shí)貪玩也不能怪到我頭上，那得是媽媽不應(yīng)該在12月把我生出來(lái)，‘射手座是最貪玩的了，也是最長(zhǎng)不大的’每一次學(xué)校安排去哪里玩的時(shí)候，我次次都去了，如果爸爸媽媽不讓我去，他們也知道是什么后果，我從小就性子倔強(qiáng)，若不讓去玩，我會(huì)一天在家里哭個(gè)不停，甚至不理不睬，也不想見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)凑灰俏夷茏龀龅暮蠊豢霸O(shè)想的事我都會(huì)做得很絕。我可不會(huì)像其他人的孩子一樣不去也沒(méi)關(guān)系，只要是玩我是一定得去的。
還記得一次暑假，補(bǔ)習(xí)班要去株洲方特玩，要500多元，媽媽不同意，我就跟媽媽斗嘴，你一句我一句，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，為了玩我就是拼了命的斗，媽媽說(shuō)：‘不去就不去，玩有什么好玩的，媽媽下次帶你去嘛！’‘不要，你每次都騙我，也沒(méi)帶我去過(guò)幾次�！憬o我走！’不用媽媽托我出去，我早就想出去了。出了家門(mén)之后，我也不悲傷，反正我在大街上都走慣了，不怕丟，我也不會(huì)服輸?shù)模∷阅翘煳医K究還是沒(méi)有去成株洲，沒(méi)想到我自己不自覺(jué)的就哭了起來(lái)，不過(guò)我也心知肚明，哭這個(gè)現(xiàn)實(shí)總會(huì)來(lái)的。后來(lái)幾個(gè)星期，媽媽一找我，我就叫她‘阿姨’，不過(guò)她還是有點(diǎn)猶豫的'接受了。后來(lái)我也想想了，也許不讓我去是因?yàn)閶寢尠彦X(qián)要留給我以后讀書(shū)呢？或者是留給我買(mǎi)零食、買(mǎi)衣服、鞋子的，我還叫她阿姨，她也忍了，我怎么這么不懂事，不過(guò)已經(jīng)晚了。
是呀！為了玩我自己都不知成了什么，自己都控制不了！不過(guò)我還是喜歡玩。這是改變不了的事實(shí)。
倔強(qiáng)的我作文13
小時(shí)候，我特別愛(ài)動(dòng)、愛(ài)鬧，加上那時(shí)我的頭發(fā)并不長(zhǎng)，所以，大家都說(shuō)我像一個(gè)男孩子�？晌揖拖矚g這種感覺(jué)，酷酷的，霸氣十足。
6歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了“倔強(qiáng)”，也就是從那是起，我喜歡上了和媽媽說(shuō)反話(huà)。雖然我知道這樣是不對(duì)的，但卻又覺(jué)得有趣，因此，當(dāng)我每次因說(shuō)反話(huà)被批評(píng)后，總會(huì)賭氣地小聲嘀咕一句“我只是覺(jué)得這樣有趣！”。
周末，太陽(yáng)公公害羞地躲在樹(shù)木后面，陽(yáng)光也不是很明媚。天空中，烏云三三兩兩地聚在一起，似乎要醞釀一場(chǎng)大的暴風(fēng)雨。
媽媽扎起頭發(fā)，穿上便裝，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。她邊去拿掃把，邊對(duì)我說(shuō)：“桌上有蘋(píng)果，去吃了吧！”我兩眼放光，口水都要流下三千尺了，可是，我不能忘了我的本行——說(shuō)反話(huà)��！我的心里在做著強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。
媽媽看著我皺眉頭，就知道了我在想什么。不過(guò)，她沒(méi)有任何反應(yīng)，只是停下手的動(dòng)作，眼珠快速地轉(zhuǎn)了幾下。然后試探地問(wèn)：“去鋼琴班練琴吧？”
我緩緩地睜開(kāi)眼睛，望向窗外。已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)小雨絲了，烏云把僅剩的陽(yáng)光也給遮住了。我像是找到把柄一樣，把目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)鰦傻卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)裉於枷掠炅耍飞虾芑�，要不然……明天再去？”媽媽也像抓到了什么把柄一樣，佯裝妥協(xié)道：“好吧，那，就別背書(shū)了！”“不要！”出于習(xí)慣，我立刻丟了一句�！澳�，就去吧！”媽媽笑咪咪的'眼睛讓我感到了不對(duì)勁�！鞍Γ坎粚�(duì)不對(duì)……”，我急忙否認(rèn)。“那，就去背書(shū)吧！”“好”字脫口而出時(shí)，我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我擺擺手說(shuō)：“又上當(dāng)了，可惡！”
幾回下來(lái)，讓我再也輸不起了。我急忙求饒：“別說(shuō)了別說(shuō)了，我不會(huì)再說(shuō)反話(huà)啦！”媽媽看著我，眼光里除了得意，竟還有一絲贊許。
時(shí)刻多年，當(dāng)我再一次與媽媽拌嘴時(shí)，總會(huì)想起當(dāng)時(shí)我急忙否認(rèn)、求饒的模樣，總會(huì)忍不住捧腹大笑。
我懷念，那個(gè)曾經(jīng)的“壞毛病”。
倔強(qiáng)的我作文14
我是一個(gè)猴年出生的女孩，所以性格有一點(diǎn)像猴子，倔強(qiáng)得很，任何別人說(shuō)我做不到的事，我就越要做到。
小學(xué)六年級(jí)了，因?yàn)樨澩嫠猿煽?jī)一直都是在100名到200名內(nèi)徘徊，從未進(jìn)入前一百名，更可很恨的是有一次我竟以零點(diǎn)五分之差，成了第一百零一名。成績(jī)公布的那一天我老師直接把我“請(qǐng)去辦公室喝茶”，在“喝茶”的那一會(huì),我被老師大人苦口婆心的教導(dǎo)了不只一百次后，我終于活著走了出來(lái)。一出來(lái)，我就很巧的聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)我太貪玩了，以后就算不貪玩了，成績(jī)也上不來(lái)。我聽(tīng)了,火冒三丈，想;我好歹也是副班長(zhǎng)，這樣在我身后說(shuō)我真的好嗎？更何況我還在這，當(dāng)著我的面說(shuō)我真的好嗎？好像有一名同學(xué)看到我了，趕快叫其他人別說(shuō)了，其他人看到我了，馬上給我打聲招呼作勢(shì)要走，我：“站住，話(huà)都說(shuō)出來(lái)了。”
我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著他們，“不如打個(gè)賭，看我下次能不能進(jìn)入前百名？哼�！蔽艺f(shuō)完就走了，我知道我骨子里的那股倔勁又上來(lái)了，我要全力以赴，用行動(dòng)告訴他們我能不能進(jìn)入前百名。我盡量不要讓自己想玩，我要努力進(jìn)入前百名，我要努力。開(kāi)始我根本就不能控制自己，還是想玩，學(xué)了一會(huì)就會(huì)情不自禁的'跑出去玩。后來(lái)我為了不要讓自己想著玩，周末把自己反鎖在家里，在墻上寫(xiě)上“有志者，事竟成。”我相信努力就會(huì)成功，不努力就會(huì)失敗。我要努力！go!go!go!come on!目標(biāo)前一百名！從此我越來(lái)越努力學(xué)習(xí)，靠著一股倔勁努力學(xué)習(xí)。有志者，事竟成。我成功進(jìn)入了前百名，是40名。
這就是我，很倔強(qiáng)的我。
倔強(qiáng)的我作文15
我是一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，在我心中，倔強(qiáng)就是一種堅(jiān)持，就是一種不屈服。我問(wèn)媽媽倔強(qiáng)是褒義詞還是貶義詞，媽媽說(shuō)作為褒義詞時(shí)是指剛強(qiáng)不屈、不輕易屈服；作為貶義詞時(shí)，是指態(tài)度不好、知錯(cuò)不改。用媽媽的話(huà)說(shuō)就是屢教不改！哈哈哈，朋友們你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事，說(shuō)說(shuō)我屬于哪一種呢？
嬰兒時(shí)期的我特別喜歡吸大拇指，每次睡覺(jué)都要吸著大拇指才能入睡，否則我就會(huì)大哭大鬧，不吸個(gè)夠堅(jiān)決不罷休。可媽媽偏偏就跟我對(duì)著干堅(jiān)決不讓我吸。于是每次睡覺(jué)前我們都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn)，而媽媽每次都因?yàn)樾能浂鴶∮谙嘛L(fēng)。
后來(lái)媽媽跟別人請(qǐng)教，學(xué)到了很多對(duì)付我的辦法。剛開(kāi)始，媽媽在我的大拇指上涂辣椒水，想讓我因怕辣而不再吸大拇指，可我竟然不怕辣，每次還是照吸不誤。后來(lái)媽媽又將雙黃蓮口服液涂在我的大拇指上，以為這樣我就會(huì)放棄我的'愛(ài)好，但我倔強(qiáng)的小脾氣就是不服輸，還是照吸不誤。
這個(gè)好習(xí)慣一直從我出生延續(xù)到了我三歲，后來(lái)因?yàn)橐嫌變簣@了，媽媽告訴我，我繼續(xù)這樣不僅同學(xué)會(huì)笑話(huà)我，而且將來(lái)我會(huì)變成一個(gè)豬八戒。慢慢的，我就徹底地改掉了這個(gè)好習(xí)慣。
雖然我改掉了吸手指這個(gè)毛病，但我上幼兒園之后就迷上了聽(tīng)故事。早上不聽(tīng)起床故事，我就不起床。晚上不聽(tīng)睡前故事，我就不乖乖地睡覺(jué)。白天只要沒(méi)事做時(shí)，我就會(huì)拿著小播放機(jī)聽(tīng)故事，我是吃飯聽(tīng)、上廁所聽(tīng)、散步時(shí)聽(tīng)、睡午覺(jué)前聽(tīng)，就連逛超市我都要邊逛邊聽(tīng)，我的鄰居們都叫我是聽(tīng)故事大王。爸爸媽媽總會(huì)勸我在吃飯時(shí)，過(guò)馬路時(shí)要專(zhuān)心，不能一心二用，但倔強(qiáng)的我就是不合作。
上小學(xué)后，我又養(yǎng)成了一個(gè)臭毛病愛(ài)寫(xiě)倒筆。如寫(xiě)土字時(shí)，我會(huì)先寫(xiě)一一，再寫(xiě)︱；在寫(xiě)這字時(shí)，我會(huì)先寫(xiě)之再寫(xiě)文；在寫(xiě)九字時(shí)，我會(huì)先寫(xiě)再寫(xiě)丿。每次我發(fā)倒筆時(shí)，媽媽都會(huì)提醒我，但我還是照倒不誤。
嘿嘿，屢教不改的我，真是個(gè)倔強(qiáng)的小男孩。
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