手工制作作文（精選39篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的手工制作作文，歡迎閱讀與收藏。
手工制作作文 1
上個星期我們的作文班老師帶我們去體育廣場用彩泥制作插花。
首先，我要看一下手中的材料是否齊全。材料有樹枝，可以將花粘上去的樹枝；瓶子，可以將樹枝插進去的普通瓶子；然后就是最重要的彩泥，所謂彩泥，就是“超輕粘土”。超輕粘土可不是橡皮泥，它軟軟的，但是被風吹久了，干了，就定型了，所以他非常適合用來手工制作。
“同學們，快過來！”聽到老師的喊聲，我連忙跑了過去。“現(xiàn)在我們去看花，看花的時候要認真，多看看她們的樣子，才能把插花做好。走，出發(fā)！”
我們走到了一片草坪，看見不遠處有一棵紫色的樹。可是樹為什么是紫色的呢？原來樹上長著一種紫色的.花，那是紫荊花。紫荊花小小的，一個樹枝上沒幾個，像紫色的肉串�？催^紫荊花后我又來到了櫻花樹下，櫻花粉紅粉紅的，七八瓣的樣子，不禁讓我想起了滿漢全席的《櫻花櫻花想見你》……
看完花后我們開始做插花了，老師把我們叫過去教我們花的做法。我沒仔細看，所以跳過。開始做了，我打算做一朵玫瑰花，那是我從網(wǎng)上搜來的做法。先拿一袋紅色的粘土，分成五小份，每一份都捏成圓形，然后壓扁。再把它們放在一起，中間壓扁，卷起來，一朵玫瑰就做好！然后我就做了櫻花、桃花、隨便做的花等。
做到最后，我看還剩一點粘土也不想做了，心里只想回家玩《植物大戰(zhàn)僵尸》。突然，我靈感涌出：做個“食人花”吧！我用綠色的粘土做，先把它分成兩半，黏在一起，再拿紅色粘土做了個舌頭，然后用白色的粘土做牙齒，黑色的黏土做眼睛。做完之后又覺得太萌了，不兇猛，就在眼睛上面加了個眉毛，頭上加了一個淺色的角，兇猛多了。
我去找老師拍照，老師直夸我是個想象力豐富的孩子，我開心極了。這半天我過得可開心了，這樣的作文課真有趣。
手工制作作文 2
今天早上8點我在準備做"雪人"的工具。你們知道我為什么要做"雪人"嗎？因為老師讓我們用水果和蔬菜做一個手工……
首先，把一根牙簽插到橙子的中間，說是簡單，可是如果你把牙簽插在旁邊一點，你就不好做頭……所以一定要插在中間。
然后再畫眼睛，眼睛也有難度，因為如果一個眼睛大，一個眼睛小就不好看了，或者一個眼睛在上面一個眼睛在下面也不好看。之前我用鉛筆畫，就像我剛說的那樣，我一不小心把一只眼睛畫大了一只畫小了，我把兩只眼睛都擦了……我調來調去，畫來畫去終于，我畫好了一雙眼睛。
其次再做鼻子，做鼻子前，先要找一個紅色的塑料袋，把它撕成一小條的。撕塑料袋說簡單也不簡單，說難也不難，塑料袋如果一邊撕的太細，一邊又撕的太粗就不好看了，所以要撕的細致。我怕一不小心就把一邊撕的'很粗一邊撕的很細。我撕來撕去，還是撕不好，后來我想到了用尺子去撕才成功了。
撕完塑料袋后，又需要牙簽了，我把牙簽拆成兩半，用剛剛撕好的塑料袋，把塑料袋貼在拆好后的牙簽上，我貼了第一次掉了，貼了第二次又掉了，第三次貼好了，可是感覺撕的七扭八歪的，我貼了許多次都沒成功，我想起了失敗是成功之母，所以我貼來貼去終于貼好了。當然我們需要把牙簽插在橙子上。我插鼻子前我看了看哪插最合適，我比來比去還是感覺不行，我又比了幾次終于好了。
最后，只剩下手了。做手，也需要牙簽，把一個牙簽先拆三分之一，把那三分之一的三，插在橙子的一邊。插手的時候可要千思萬想呀，因為如果手插到后面一點就不好看了。我手插上去時我感覺手腳這樣插著沒什么創(chuàng)意，我就把牙簽轉了轉，但是又感覺有點別扭，我又把手轉到下面就不別扭了。
最后我就做好了。
做“雪人”真好玩呀！
手工制作作文 3
星期天下午，我寫完作業(yè)，就開始制作手工課的木蜻蜓。
首先，得先準備材料：尺子、鉛筆、螺絲刀、木板……所有的材料都準備好了，唯獨小木棒沒有找到。這可把我急壞了，把整個勞動袋的東西都倒在桌子上，一個一個的找，又把書包都翻了個遍，還是沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機一動，一次性的筷子不和小木棒一樣嗎？那就用它代替一下吧！
呼，我長舒一口氣，終于把所有的工具湊齊了。我打開書，看了一下制作過程，覺得挺簡單的，就目測了一下中心點，然后鉆了個洞，再隨手用刀削了幾下木片，就把一次性的筷子插進了剛鉆的洞中。這一下，我才發(fā)現(xiàn)不對：翅膀一邊大一邊小，一點兒不勻稱。那個孔也鉆得太大了，輕輕轉一下，翅膀就滑落了。木蜻蜓根本飛不起來！
怎么才能讓它重新飛起來呢？我要來給這個木蜻蜓來個精美的變身。
這次，我可不敢大意了，找出刻度尺，拿出鉛筆，一分不差地去測量，先找準要鉆孔的位置。我在大片的中心點用紅筆標注了一個顯眼的'紅圈圈，這個點剛好在我先鉆的洞的旁邊，哈哈，一點也不影響！我用螺絲刀一點一點地用力往下扎。我又特別小心，生怕一不留神就把孔眼打大了，要是再鉆大了的話就完了。我小心翼翼地鉆著，鉆鉆就把筷子插上去試試，耶，終于成功了！筷子套了上去，不大也不小。
我趕緊兩手一搓，讓它試著起飛�？墒沁@個木蜻蜓飛到空中不到兩秒鐘就掉下來了。奇怪，怎么還是飛不起來呢？我再次打開書，仔細觀察圖片上的木蜻蜓，看看它的奧秘到底在哪里。這一看不要緊，我恍然大悟：翼要薄一點不能太厚，而我的翼翅只是稍微削了，還沒有打薄呢！找到了問題，就有了努力的方向啦，削！說干就干，我一會兒握著美工刀一點點地削薄，再用砂紙一點點地打磨整整修了一個小時才搞定，哎喲，雖然胳膊酸酸的，可心里的高興就像馬上要飛起來一樣！
我捧著木蜻蜓，就像捧著一件寶貝似的，來到空地上，輕輕一搓手柄，木蜻蜓便輕盈地飛了起來。看著自己親手制作的木蜻蜓飛在空中，我快活地大叫起來！
通過做木蜻蜓這件事，我懂得了，不管在學習，還是在生活中，一定要學會仔細地觀察事物，還要有精益求精的精神，才會得到意想不到的收獲！
手工制作作文 4
今天，老師要讓我們做一個玩具，你們猜是什么呢？“面具”，對了！就是面具，準備工具有：彩筆、鉛筆、固體膠、雙面膠、卡紙、繩子、剪刀。
第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都畫下來�！鞍�，怎么這么難畫呀！”“對，我也覺得很難，我們都不知道我們的眼睛有多大，怎么畫？”聽大家這么一說，原本覺得很容易的我，一下子也跟著大家一起疑惑了。
“同學們，不用畫得很準確，只要一個大概位置就行了，你們可以參考屏幕上面幾種：櫻桃嘴、蒜頭鼻、桃花眼……”老師笑瞇瞇提醒我們。
我一聽，滿滿的自信心從心中沖了上來。我拿起筆，就在剛下筆的時候，一個問號從我的腦子中冒了出來，要怎么確定位置呢？正在我煩惱時，突然看到一位同學正把紙貼在臉上比劃著。對，沒錯，我也這樣。于是我也把紙貼在臉上，可一段時間后，我連一只眼睛都還沒畫完，看來要再想辦法了。怎么辦，怎么辦？對了，我想到了。我用手，在臉上張開測量了我的眼睛、嘴巴、鼻子，在紙板上對比著，標注出來。終于畫完了，一只小熊的臉初步完成。
第二步：挖洞。哇，好難呀！我使出九牛二虎之力，一會兒用剪刀搓，一會兒用手鉆，一會兒用橡皮擦磨，終于一只眼睛剪好了，可我的手有一些痛了，終于要剪第二只眼睛了，趕緊，勝利就在眼前了。結果，我突然太用力，把小洞剪成了一個大洞，唉，心急吃不了熱豆腐，只能這樣了。半小時過去了，所有的眼睛、口鼻都剪完了，這時我的手已經(jīng)是快“斷”了。
第三步：涂色。我選了棕色系列的幾根筆，耳朵，我給它涂上棕色，臉涂上淺棕。好慢呀，怎么還沒好，我沒耐心了，一氣之下，我便開始亂涂，結果好像沒有那么好，淺的又太淺，深的`又太深。
最后，當然還有“全家�！崩�！我們來到外面，各種各樣，各有特點，你看，他的面具是三角形的狐貍，他的面具又是素白得簡單，再看，他的是一只貓……。
手工制作作文 5
今天，我欣喜若狂地拿出一個蘋果開始做手工，我冥思苦想：今天做什么好呢？我突然想到了什么，今天我就做蘋果國王。我喜不自勝，仿佛被自己的聰明才智給嚇到了。話不多說就開始了。
我拿出蘋果放在桌子上，拿起筆就開始畫。畫完了嘴巴，接下來就展現(xiàn)我的刀工了。我的刀鋒利得削鐵如泥。我小心翼翼地切，蘋果像個頑皮的小孩不聽使喚，在我的手上左右搖擺。我那臉部表情變得嚴肅起來，我握緊了刀，說時遲，那時快，嘴巴就被我割好了。
我有點驕傲了，心想：就你個蘋果也想跟我斗。說完我再接再勵，開始最困難的一步——皇冠。我有點膽膽顫心驚，但只有堅持不懈，持之以恒才能成功。我拿筆仔仔細細地畫，功夫不負有心人，終于完成了。
我也迫不及待地想見見我的成果，可心急吃不了熱豆腐，只有一步一步地完成，腳踏實地，實事求是才行。我拿起皇冠修改一下，突然，刀把其它部位切了一下。我大吃一驚，心里突然忐忑不安了，心里想怎么辦，怎么辦，難道要半途而廢嗎？對呀，我可以拿牙簽來定一下呀。我恍然大悟，真的'“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！卑�。我嚇得心臟病都要出來了。我趕緊開始做牙齒。
我拿剩下的蘋果給它做幾個牙齒�？稍趺醋瞿�？我有點垂頭喪氣了。我可以做尖一點呀，我拿出刀，割成四個牙齒，拿出牙簽給它定一下。我拿起來放在陽光底下，在陽光普照下，它是有多么威風凜凜，勢如破竹啊！我開始做眼睛了。
眼睛當然是要那種充滿殺氣的，仿佛只要一個眼神就能把你殺死。我想著，我已經(jīng)按捺不住了，拿起刀就割。我生怕像做皇冠一樣，一旦做錯就要力挽狂瀾地救，我可承受不住。我把左右我覺得該做的都做了，可感覺還是缺少了什么東西。我看著看著恍然大悟，原來少了一對大耳朵。
我拿起刀切了兩塊，簡直一模一樣。我喜不自勝。感覺拿這個去交差肯定數(shù)一數(shù)二。果然被我的神機妙算給說中了，不出所料拿了第一。這感覺比中了五百萬還開心。
我感覺做手工的真的是很開心。他教會了我不能半途而廢，雖然過程耗了我九牛二虎之力，但是結果給我?guī)淼氖且患烂畹乃囆g品。他教會了我，什么是堅持。
手工制作作文 6
以前的文具盒都是從外面買來的，和老師獎勵的有鐵的，塑料的，布的，今天聽說要去閱讀花園做筆袋，筆袋是怎樣做成的呢？我很好奇也很期待。
來到了閱讀花園，今天由羅敏阿姨來教我們做筆袋。只見羅敏阿姨像變魔術似的拿出了各種做筆袋的工具和材料，有切割墊，尺子，針線，各種花色的`棉布料。羅敏阿姨先讓我們選好兩種顏色不同的棉布料，棉布料。非常精致，有的后面是黑色的，上面有可種各樣的花朵，有的是黃白相間的，有的是五顏六色的六邊形組成的，都讓我不知道該選哪一個了，我很糾結，這個和那個搭配一下，那個又和這個搭配一下，我將粉色小花和綠色的小花搭配在一起，覺得很清新，淡雅，于是我就決定這選這兩種了。然后將選好了的棉布料裁成大小一樣的三個長方形，其中兩個長方形的顏色是一樣的，將顏色一樣的長方形的其中一邊用水彩筆畫一條線，一個話在左邊，一個話在右邊，然后再把另一個長方形的兩邊都用水彩筆畫好，畫的線與長方形的長的距離是5mm，接著把畫好了的線用大頭針連接起來，再那一條白線在末尾打一個結，然后把白線穿進針眼。在順著大頭針一上一下的縫好，我快速的縫好了一條，可縫的歪歪扭扭的，我又縫好了另一條，可縫的還是歪歪扭扭的。的我生氣極了，把針往桌上一扔，針在桌上上下彈動了幾下，似乎在嘲笑我：這么簡單都縫不好。我大叫一聲：縫不好，不縫了。媽媽鼓勵我說：別灰心，多分幾次一定能縫好的。說完就幫我把縫好了的棉布料燙平，接著把燙平的棉布料用水彩筆畫上菱形的格子，再在下面壓一層填充棉。再在填充棉下壓一層襯布，用大頭針固定好再順著格子縫好，開始我一股腦的縫好了一條線，翻過來一看，呀！最底下的一層襯布都沒縫上，我只好把線拆掉，重新一針一針縫，這還真是個細致活，我花了幾個小時才把這格子縫完，縫完了菱形的格子，接著要在里面加上一層漂亮的布，在再布上加上一條漂亮的拉鏈，羅敏阿姨用縫紉機幫我們完成了這復雜的任務，最后把兩邊縫和壓邊，這樣一條漂亮的筆袋就完成了。
雖然這個筆袋讓我花了好幾個小時，但這是我見過最好看的筆袋，我都舍不得用它了。
手工制作作文 7
說起最難忘的物件兒，那還要數(shù)小時候我自己制作過的一個蜻蜓網(wǎng)。
由于我小時候，喜歡抓蜻蜓，就想了一個好辦法，不如自己做個捉蜻蜓的網(wǎng)。
我找來一根偏細一點的竹子和一根長鐵絲，制作了起來。我首先將竹子的最上端打一個小洞，好將把長鐵絲戳進去，然后將長鐵絲彎一個圓，戳在原先打好的洞上，最后再找一個被蜘蛛丟棄的蜘蛛網(wǎng)，把蜻蜓網(wǎng)上面的圓孔對著蜘蛛網(wǎng)繞兩圈，等到圓孔上全部沾滿蜘蛛網(wǎng)，就可以捉蜻蜓了。但就是蜻蜓有點難找，而且如果不下雨的話，蜻蜓會飛得很高，根本夠不到那些小家伙。
每次我只要是無聊了，都會帶著蜻蜓網(wǎng)，出去找樂趣！一般，我都在家里的玻璃窗上，找蜘蛛網(wǎng)。但只有連續(xù)幾天，都在家里找蜘蛛網(wǎng)，家里的蜘蛛網(wǎng)沒了，只好去外面找。我會首先來到菜園，黃瓜架和絲瓜架上，找蜘蛛網(wǎng)。因為我在后院玩的時候，經(jīng)常在上面看到蜘蛛。果然不出所料，有幾個小的蜘蛛網(wǎng)，但是這還不夠。
我又來到廁所的大支架上，記得前幾天，我還在這看到了一個，比臉盆還大的.蜘蛛網(wǎng)呢！來到這個大蜘蛛網(wǎng)的前面，我仔細地看了看，這個蜘蛛網(wǎng)上沒有蜘蛛，而且附近1米外都沒有，說明這是一個廢棄的蜘蛛網(wǎng)。而且這個蜘蛛網(wǎng)，非常有粘性，要是把這整個大蜘蛛網(wǎng)，都纏在圓孔上面的話，捉蜻蜓肯定一捉，一個著。
找好了蜘蛛網(wǎng)，我開始尋找蜻蜓了。就在這時，我看見菜園里的一顆大白菜上，有一只較大的老虎蜻蜓，此時的它，已經(jīng)成為了我今天的目標，我踮起腳尖悄悄地來到它身后。驚喜的是，它竟然沒有察覺到我，太棒了！這就是我想要的結果！我一網(wǎng)撲下去，將它的翅膀粘在了蜘蛛網(wǎng)上，我就成功地捉到了一只老虎蜻蜓，但我最終還是把它放掉了。
自己制作的蜻蜓網(wǎng)，就是不一般。事到如今，蜻蜓網(wǎng)還站立在家的一角落……
手工制作作文 8
同學們，你們喜歡路上來來往往的汽車嗎？我最喜歡又綠又籃的汽車，所以我自己要一輛又綠又籃的小汽車。
為了制作精美的小汽車，我到哥哥家和哥哥一起做。我們先預備了制作小汽車的零件：車軸――金屬毛衣針（媽媽織毛衣不用的）；車身――舊鞋盒（媽媽給我們買時留下的鞋盒）；車轆轤――四個大小一樣飲料瓶蓋（我們喝飲料時的瓶蓋）；還有尺子、白紙、雙面膠、彩筆。
準備工作做好了，我們就開始制作了！首先，用尺子在盒子距下邊1厘米、左右各有5厘米處鉆四個眼（不要小瞧這四個眼喲，這是要裝車輪用的），并且小心翼翼地把毛衣針穿進去。該把車輪裝上了，可車輪上沒有眼，怎么辦呢？我和哥哥仔細地想了一會，想到瓶蓋是塑料的，可以用火將它融化。于是，我們就拿了根毛衣針（金屬的喲），在煤氣灶上燒了一會，等毛衣針熱了，就迅速地在瓶蓋中間扎下去（這項工作要爸爸媽媽幫助喲，不然會有危險的）。我和哥哥高興地跳了起來，終于把難題解決了。我們將車輪慢慢地、牢牢地套在車軸上。這樣，一個簡單的小汽車模型就好了。
做好簡單的車型后，我們就開始裝修小汽車了。我們先用白紙把車身（鞋盒）全部用雙面膠粘住，然后用彩筆在車身上畫了王環(huán)、福娃、綠樹、漂亮的花朵……最后用彩筆把小汽車涂上我喜歡的顏色。
我終于有自己的小汽車了，好高興呀！它在燈光的.照耀下，顯得格外漂亮，它不僅僅是我和哥哥親手做的，也讓我懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人，只要我們肯動手、動腦筋，廢物也可以變成寶的！”
媽媽的話：由于家里沒有數(shù)碼相機，很遺憾沒有把孩子和哥哥制作的全過程展現(xiàn)給大家�？吹胶⒆邮峙踔约鹤龅男∑嚫吲d的樣子，我想：只要多鼓勵，每個孩子都是金子，都會發(fā)揮自己的特長！
手工制作作文 9
我的同學也是我的一位很好的朋友，他就要過生日了，我想要為他準備生日禮物，正當我為這件事情愁眉不展的時候，我突然想到了一個好主意，我可以送給他一個我自己編織的手繩，然后自己再做一個作為我們友情的見證。
其實做這個手繩我認為是比較簡單的，首先我在網(wǎng)上找到了一些繩子和一些視頻，大致的了解了一下這種手繩該怎樣制作，然后就等著我的快遞能夠到家里了，快遞過了三四天就到了，于是我將快遞拿回了家，打開了包裝，看到了一些繩子和一些裝飾的小零件，就打算開始做了，我原本以為這是比較簡單的，可能需要一天兩天就做好了，但是其實事實上并不是這樣簡單的。
因為我需要自己設計一下這個繩子該怎樣制作，我想制作一條獨一無二的送給他，于是我在網(wǎng)上找到了許多綁繩子，合計一些繩結的方式，找到了一些我認為比較好看的，然后將它們結合在一起，終于設計出了一條比較好看的手繩的鑰匙，光是想設計這一個繩子，我就想了一一上午，其實我認為設計它并不是一件很簡單的事情，而且設計設計的樣式只是其中的一小步，最主要是將它做出來。于是我吃完了午飯就開始準備開始動手了，首先我用了一些多余的繩子來練習一下打繩結的方式。
我發(fā)現(xiàn)真正的做起來要比我自己一開始以為的要難，許多大神節(jié)并不是一件非常容易的事情，我花了很長時間才學會該怎樣打繩結，練習了大概有一兩個小時，我就準備開始真正的制作了，因為我想制作的`不僅是一條而是一對，所以我知道我花的時間要多一些。然后我便開始做了，在做的過程中我不停的回憶之前練習的方法，并且把視頻打開跟著他們一起做。
其實過程是比較費精力的，因為如果在有一步做錯了，就要把這個拆開重新做，我要做的非常的工整，非常的好看，所以做完這個繩子真的花了我非常多的時間，把他的做完之后，我還要做我自己的，一共花了我兩天的時間，我才把這兩條繩子都做完，然后將禮物包裝好準備送給她。
手工制作作文 10
又是一節(jié)科學課，一個個有趣的實驗操作不但拓展了我的思維，也提高了我的動手能力。我很期待這次又要做什么。
剛剛坐定，老師就拋出一個問題：“在日常的生活中會使用什么樣的方式維持交通秩序？”“交警呀！”“斑馬線唄！”“還有紅綠燈！”大家爭先恐后地說出答案�！班�，看來大家都很留心觀察生活�！崩蠋熜Σ[瞇地一邊說一邊點開電子屏幕，并講解了它們維護交通秩序的原理。講完以后，老師告訴我們，這節(jié)課的主要內容就是自己親手連接線路，讓手中的紅綠燈像交通信號燈一樣亮起來。
在做之前老師問我們：“紅綠燈使用的是什么電路？”“并聯(lián)電路！”我不假思索地脫口而出。“你能畫出來嗎？”我拿起粉筆很快地在黑板上畫完了。“非常好�！本o接著老師向我們強調了并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的不同。
實驗器材發(fā)好了。我立刻低頭忙碌起來，小小的并聯(lián)電路還能難倒我？我不屑地想著，但是，剛到第二步我就出狀況了：電池盒導線一直連不到小洞里去。這是怎么回事？我的.手心不由出汗了，可是我越著急越不得法，最后只得向老師求助。只見老師拿起我的電池盒細看一番后，說：“你的電池盒方向弄反了，自然接不上�，F(xiàn)在只能返工重做了�！蔽业哪樇t一陣白一陣，剛才我太不認真了，自以為很簡單就沒認真操作，唉！
我再次拿起螺絲刀認真地做起來，因為細心了，進展也順利多了。該接電路了！看著許多復雜的電路，我不禁一陣寒戰(zhàn)。“別急，慢慢來。”我安慰自己，回憶著并聯(lián)電路的基本情況。可是看花容易繡花難，別看我剛才畫圖很順手，可是實際操作完全是另外一回事，幾根導線放在一起讓我的心亂成了麻。對！先尋找對應的線路，把數(shù)股絲擰成一股，可每次一擰上去它就像是故意逗我玩似的散開了。我毫不氣餒，不停地轉動螺絲刀擰著，手心火辣辣的痛，終于擰好了。再放上螺絲固定穩(wěn)當，剩下的就水到渠成了。
看著手里一明一滅的紅綠燈，我擦擦頭上的汗，高興地笑了，又一次體驗到了成功的喜悅。
手工制作作文 11
星期二，老師布置了一項特殊的作業(yè)――用廢舊材料給自己做一套環(huán)保衣服，準備參加慶“六一”演出。于是，我一做完回家作業(yè)，就開始構思設計，準備星期五開工。
時間過得很快，轉眼就到了星期五。我拿出了早已準備好的材料：環(huán)保袋、剪刀、皺紋紙等開始動手做衣服。我首先拿出一件舊衣服放在一個紅色的環(huán)保袋上比了比，嗯，做上衣剛好夠。于是，我用筆在袋子上照著舊衣服的尺寸畫了起來。畫完輪廓，該裁剪了。這可不是件容易的'事，得要分片裁剪。不過在媽媽的指導下，我總算搞定。
接著，我就開始裁剪下半身的裙子。我邊照著舊裙在另一個紅色環(huán)保袋上畫線，邊想：裁剪裙子應該比上衣簡單，我不用媽媽幫忙就能獨立完成。誰知，我剛下剪刀，就被媽媽制止了。媽媽告訴我，裙子不能照著舊的裁剪，做裙子的布必須要很大，不然不僅沒有裙擺，還穿不上。此外，因為人的腰部最細，臀圍最寬，所以還要在裙腰的地方打幾個褶。呀，沒想到做裙子還有這樣的學問，我差點出大錯。最后，我還是在媽媽的配合下才完成了裙子的裁剪工作。
接下來就是縫了。媽媽手把手地教我縫了幾針，我很快掌握了方法。我一邊縫，一邊暗暗得意。突然，我“啊”地一聲慘叫起來，原來左手的大拇指不小心被針刺到了。媽媽邊笑邊說：“這可不算什么，我以前也被刺過，而且刺得比你還嚴重呢！有時針刺進肉里，連拔都拔不出來呢。”我聽了，心里非常佩服媽媽。于是我忍著痛，一心一意地縫了起來。終于，兩個肩膀部位縫好了，可我卻累得一下子躺在了床上。
媽媽見了，慈祥地說：“才縫這么點就累啦？還是我?guī)湍惆��！眿寢屨媸秋w真走線，不一會兒就把一條邊縫好了，讓我看得眼花繚亂、目瞪口呆。媽媽得意地說：“怎么，傻了吧？你吃的飯還沒有我吃的鹽多呢。還想跟我比，哼，沒門兒�！睕]過多久，媽媽就把該縫的地方都縫好了。
看著做好的衣裙，我百感交集，心想：總算做成了！做一件衣服可真不簡單哪！
手工制作作文 12
這個星期,咱們又有新任務了！那就是——制作氣墊船。我決心把它制作得既完美又出眾，好讓它在比賽中取得好成績，為我們五（2）班爭光。
開始制作了，我先找來了一個較薄的、便于鉆洞的瓶蓋，還有幾個氣球和一個光碟。接著我拿來一把剪刀，在瓶蓋靠邊開了一個小洞，邊開邊想：洞開得偏一點也許可以讓氣球的氣放得慢一些吧！
接著，我便準備把氣球套在瓶蓋上,可是“啪”的一聲，氣球裂了。連試了幾次，都失敗了。我不禁想放棄了，但轉念一想：老師不是常教育我們無論干什么事都不要輕易失去信心嗎？不行，我決不能放棄！我又耐著性子一點點地往上套，成功了！我頓時又充滿了信心。最后把瓶蓋粘在光盤上,一個模擬氣墊船終于誕生了。接下來就該推敲一下該怎樣讓氣墊船行駛得遠了。
我拿起氣墊船，剛準備吹氣，氣球“撲”地一聲飛了。嘻嘻，不好意思，還沒粘牢呢！
我又耐心地等了15分鐘，用手試了試，發(fā)覺粘牢了。我便盡量把氣球吹到最大，認為這樣氣球就會“跑”得遠�？墒鞘屡c愿違，我向前一推，氣球就停在原地上下顛動了。哎!怎么不往前跑呀？它這種原地上下跳動的品質真可謂是”堅定不移”呀!看來推斷某種事情不能光憑猜測。該怎么辦呢？我只好再仔細琢磨了：會不會是氣球的負擔太重了呢？
第二次,我將氣球吹得小一點,哈!好多了!我再試一次,用了最大的力氣一推,哎！氣墊船摔了個大跟頭。最后，我總結出：力氣不能大，也不能小，只有適中，才能保證氣墊船既不翻跟頭，又能行得遠。
我望著氣墊船，心里嘀咕著：“怎樣才能讓它更出眾呢？”這時，妹妹在肥皂水上摔了一跤，聽著她的.哭聲，我不經(jīng)心煩意亂。但當我望著滿地的肥皂水時，突然靈光一閃，對了!打蠟呀!
我在光盤底下打上了蠟，再試了一次。你們猜，結果會如何？對了，正如我所想的那樣，阻力被減少了,氣墊船果然行得遠多了!
經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和實驗后,一個完美的氣墊船終于誕生了 .通過這次制作,我終于明白了氣墊船行駛的原理呢!真是在快樂中學習呀!自己的勞動成果最可貴了。你們大家趕快動手吧。不過一定要明白：一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
手工制作作文 13
青少年勞技實踐中心？魯班工坊？一瞬間，我的腦海中閃過了許多念頭——莫非，是做木頭的？還真讓我給猜對了！
正當我胡思亂想的時候，向教室一看，頓時傻眼了：桌子上擺著一個個奇怪的機器——下面是兩個長方形鐵塊塊，上面頂著個藍色的正方形蓋子，蓋子中間有個洞，洞里有一根薄鐵片，鐵片上有著鋸尺紋。這是什么呀？老師看我們個個目瞪口呆的樣子，笑著說：“這個是鋸床！”噢！看這上面堆著一些木屑，估計是用來鋸木頭的吧。老師走到講臺前，對我們說：“今天我們來這兒，是來做小筆筒的。待會兒我會給你們每人一張木板，由你們設計與制作。”又給我們交代了方法和注意事項，并發(fā)給我們一張打磨紙。
首先應該畫圖紙，我在那塊木板上畫了半天，用尺子量啊量，畫了好久才畫出一個類似城堡的圖形和幾塊板。終于畫好了！我小心翼翼地把木片放到蓋子上，打開開關，那個小鐵條立馬“哧啦啦哧啦啦”地轟鳴起來，以極快的'速度上下抽動著，還沒等我反應過來，鐵條，呃，應該叫它鋸條，它前面的木片立即響應，跟著“咯吱吱咯吱吱”地震顫起來，弄的我手麻麻的，幸好我馬上按住，不然以這個勁頭一定會飛出去。
哼，我還對付不了一塊木板？我把木板推了一點，鋸條碰到木塊，我心想這下該安分點了吧，沒想到這小鋸條絲毫不示弱，咆哮著迎向木板，還“嘭”地爆出一大團木頭屑，好像長了眼睛要戲弄我似的，都往我臉上射，弄的我癢癢的。不到半分鐘，嚎叫的鋸條一下子將9厘米寬的木條兒鋸成兩半。
我趕緊彈掉臉上的木屑，甩甩頭看看鋸的怎么樣。嗯，不錯！我繼續(xù)在鋸床上擺弄著。鋸的有一段時間了，閑時抬頭看一眼別人才發(fā)現(xiàn)他們都快鋸好了！我急了，馬上開鋸，卻鋸了一半由于太急鋸偏了。哎呀！我抱怨著，快什么！心急吃不了熱豆腐，慢工出細活，要把質量做好才對。于是，我對圖紙稍做修改，修改過后吸取上次的教訓，慢慢做，細心地做。
不久，我的幾件作品新鮮出爐：一個五顏六色的城堡型收納盒，兩個屏風，一個陽刻的，一個陰刻的。老師十分滿意，我由此獲得了“巧手獎�！边@次我做的雖然有些拙劣，但畢竟是第一次自己親手做的作品，還是有些小激動的！
一分耕耘一分收獲，只要你用心做了就一定能做好！
手工制作作文 14
“豪家游賞占頭船，趁得風輕放紙鳶。手拍絲輪爭上下，一時回首看青天”、“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸”，古代詩人對風箏的記載，讓我對風箏的制作帶有一點點好奇、崇敬和憧憬，今天，我就走進了位于杭州大運河畔的手工藝活生態(tài)館，去親身體驗風箏的制作。
在手工藝活生態(tài)館里，隨處可見各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應有盡有、琳瑯滿目，但最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)、大小不一的各式風箏了，既有長達10米長的立體風箏，也有小如巴掌大小的袖珍型風箏，此外還有中國龍造型的長條風箏、形態(tài)似如燕子的五彩風箏、仙鶴型的高挑型風箏……這些形態(tài)各異的動物造型風箏，宛如一個動物園。
參觀完了展區(qū)，我便迫不及待地拿起了燕子圖案的'風箏，開始了我的切身體驗。我竭力發(fā)揮出我的想象力，進行我的創(chuàng)作，拿著彩筆在上面進行了一番“精雕細琢”，最終光彩奪目、色彩明麗的顏色，讓它顯得生機盎然。隨后，我又拿著剪刀進行修剪，因為是真絲風箏，所以要剪出造型，還是有相當難度的，難度完全不亞于剪紙張，于是我一絲不茍地剪了起來，生怕剪破一點點，終于形態(tài)逼真、活靈活現(xiàn)的風箏出現(xiàn)在了我的面前。把它拋到空中，猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。
其實要把風箏飛得起來，還差最后一步，那就是串線，看著幫我串線的老爺爺上的老花鏡，我定相信他存有高超手藝，果不其然，老爺爺一針一線、一去一回、左翻右翻，不下兩下就把風箏線給串好了，他一邊串線，還一邊告訴我“風箏在古代是稱作紙鳶，而且已經(jīng)有上千年的歷史，最早的風箏是由魯班改良的，早起也被用于戰(zhàn)爭……”我也一邊聽，一邊默默地記在心里。
道了一聲“謝謝老師”后，我拿起了線板，便往外沖了出去，在拱宸橋邊的運河廣場上放起了燕子紙鳶，隨著遠去的紙鳶，看著手上的線，把我拉進了古代的生活。
手工制作作文 15
記一次手工制作我很喜歡手工制作。我做了許多有趣的手工作品，其中最有趣的就數(shù)做降落傘了！
有一天，我去商場玩。在豐富多彩的玩具柜中，我看見了一個帶有傘兵的降落傘的玩具，我對這個玩具“一見鐘情”，便想把它買下來。我低頭一看它的售價，不由自主地想：20元錢，這也太貴了吧！
我可舍不得用20元錢買這小小的玩具，而且我也只帶了5元錢。心動不如行動，用買的`還不如自己做的好。于是，我看了看它的結構，便馬上趕回家�；氐郊抑校夷脕硪粡垙U紙剪成圓形，并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后，我又拿了一塊白色的布，把它剪成人的形狀，再用它在包了一些沙子，用針線把布縫了起來，一個小人形就顯現(xiàn)出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵，一個栩栩如生的傘兵誕生了！
隨后，我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒，這個令我心動的玩具就制作完成了。玩具制做完以后，我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來。可是，我連續(xù)試了好幾次，它都無法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點氣餒，心想：算了吧！
不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思，走過來語重心長地對我說：“毛主席曾經(jīng)說過，‘世上無難事，只怕有心人’呀！你不能一遇到困難，便馬上氣餒，不繼續(xù)做下去，要知道凡事都要做到有頭有尾�！薄拔抑懒�，我一定繼續(xù)試驗！
我說，“不過，爸爸，我要向您請教一下，我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢？”“來，我們到外面去，我教你……”爸爸把要領描述了一遍，親卻地說：“你試試看�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒�，把降落傘折成小長方形和傘兵拿在一起，用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開了傘，緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘，像蘑菇一樣可愛，像花兒一樣美麗，又像飛盤一樣從天徐徐降落，真漂亮！
而那種完美無缺的動作真令我羨慕，我真希望就是那個威武的傘兵呀！
通過這一次的手工制作試驗，我明白了不管做什么事請，都要做到有頭有尾，不能半途而廢。只有堅持不懈，才能成功。
手工制作作文 16
今天我先告訴大家一個好消息，我已經(jīng)從軟紙粘土升級為捏軟陶泥了，而現(xiàn)在做得這些小玩意兒的精致度，也做了大大的改善。
這些工藝品大的有我半個拳頭，小的差不多和一個手指頭一樣，我那一套工具都沒用了，對付這些小的工藝品，只能用我的指甲和針尖來做。有些地方若不湊近看，都做不出那種細致入微的感覺，我每次做的時候都十分聚精會神，雙眼緊盯著針頭和陶泥，有時身上緊張的都發(fā)熱，有時針尖會戳手指，雖然不出血，但是那一瞬間還是很疼。
我現(xiàn)在主要做的是翻糖蛋糕系列，我在做這個系列的.時候，盡管是外表看不見的蛋糕胚都做得細致入微，而且還有許多夾層，若是要切開的話，也十分好看。
人的夢想是會變的，一般在9至15歲的時候會定格，我想，我現(xiàn)在真正的夢想已經(jīng)找到了，那就是長大以后做一個雕塑家。雖然我不能像前線的戰(zhàn)士一樣來攻擊敵人，可是我的雕塑人像一把利刃一樣，讓外國人到我國參觀，看見了這么美的雕塑，一定會羨慕忌妒恨，就像刀子一下射中了他們的心窩。我一定要加油，為我的夢想努力。
手工制作作文 17
國慶節(jié)期間，我和小伙伴們一起參加了一次木工制作，令我非常地難忘。
一開始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鉆、銼、刨等。在老師的帶領下，我們就興致勃勃的地開始了木工制作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來。剛開始刨刨花的時候，我怎么都刨不出來，急得我像熱鍋上地螞蟻，后來，我靜下心來，認真地看其他小伙伴們是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花終于出來了，一朵朵的刨花從刨刀中鉆出來，像小姑娘漂亮的卷發(fā)，又像海螺美麗的外殼。接著，我把刨花裝進了透明的玻璃燈罩里，并且鋪墊好發(fā)光線。然后，我開始制作燈座。我鋸出若干的.木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的四周畫上了我的創(chuàng)意畫，分別畫上了媽媽的笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建筑物。最后，我在燈座上按上了開關，連接好發(fā)光線，美麗的爆花燈終于大功告成了。我迫不及待地打開了刨花燈，刨花燈頓時發(fā)出了五顏六色的光，像閃爍小著七彩光芒的小星星，真是美輪美奐�。�
這是我人生中難忘的一次木工制作。雖然我累得汗流浹背，但看著美麗的刨花燈，心里十分開心，我深刻地領悟了一個道理：一份耕耘，一份收獲！
手工制作作文 18
今天我去朋友家，我們一起相約做狼爪。
做狼爪需要的材料有雪糕棒或膠水、剪刀、刻刀、護目鏡和口罩等材料。
第一步，先把雪糕棒削成爪形，然后再用一根雪糕棍做底板，把削好的爪子放在兩根雪糕棍之間，用膠水粘好。用砂紙把它打磨平。
第二步拿一個雪糕棒或做底板，同樣把做好的那個放在中間，把削好的爪子放在兩根雪糕棍之間，用膠水粘好。然后用砂紙把它打磨平。
制做爪子的過程中，我在放卡板時最為小心，我先用鑷子輕輕的捏住一小塊木板，然后在上面滴502膠水，輕輕地放在爪翹上，然后靜靜地等它風干，我時不時的還用嘴吹一吹它。這樣就成了一只的.金剛狼爪，按此方法做三只。最后把不平的地方用雪糕棍填平粘好打磨平整。
制做之前，朋友告訴我在做卡板時一定要精確的量好位置，不然就會彈不出去，他前一個就是這樣，然后前功盡棄廢掉了。唉！可真難呀！
最后一步就是準備一支針管，用熱熔膠槍粘在狼爪后面。再用塑膠管子，插在針管上，兩頭都插上針管，在里頭注入不同顏色的水，一按針管，水流就會自動推動狼爪出鞘。
當我做完的時候，發(fā)現(xiàn)我手上全是膠水，唉！真難受，不過做成功啦！這樣就能威風凜凜地在全班炫耀。
手工制作作文 19
午休時我早早的起來躺在床上發(fā)呆，突然，我的腦海中出現(xiàn)一哥靈感。我想我可以做一個投影儀，說干就干，然后我把其他的細節(jié)都在想了一遍。
在做之前我又遇到了一個難題，這個難題就是材料。我思來想去，終于知道用什么材料最好啦。首先要一些紙板，一個激光筆，還有電池和馬達。想完這些之后，我又想到了這個投影儀的草圖，首先我要用紙板做一個長方體，然后在長方體的一面上挖一個洞，把馬達和電池放進去，然后把激光筆固定好，然后做一個小膠卷，把馬達臉上膠卷讓馬達轉起來，所以以后讓激光筆照到膠卷上，就可以看到投射出的`東西。
把一切準備工作都做好時，我就開始制作它。我全身關注沒有一點兒含糊。終于在經(jīng)歷了幾個小時后，我把它做了出來。把它做出來的時候，我有一種成就感。然后激動的讓爸爸媽媽看看我做的東西，他們都表揚了我。
做投影儀的時候，有些東西我都不想做了，但是我心中一直對自己說著一句話，這個世界上沒有失敗，有的只是暫時的不成功而已。
手工制作作文 20
今天，媽媽和我看了一部電影，名叫《龍貓》�？粗粗谊P了電視，拿出一個柚子，做起了柚子龍貓的手工。
我拿出小刀，在柚子的胸前開了一個大洞，可是挖洞的時候我挖得彎彎曲曲的，我問媽媽，怎么樣才能把龍貓的肚子挖得整整齊齊呢？媽媽高興地說：“拿刀的時候要這樣拿……”媽媽不但教我拿刀，而且還教我怎樣打開肚子。
弄完了肚子，就到了挖龍貓的眼睛。一開始，我還以為挖眼睛很簡單，可是我東張西望，還是沒有挖到底，咔的一聲，差點把肉挖了出來。
現(xiàn)在到了最難的.地方，就是做耳朵了。我拿出兩塊大樹葉，可是，我看見了樹葉長出了一雙眼睛和一個嘴巴，對我說：“如果你用我做耳朵，那我就會影響你的柚子龍貓�！蔽蚁肓讼�，覺得有道理。我又拿出肚子，切下兩只耳朵，然后裝在頭上。
現(xiàn)在我回想了一下，龍貓他有很多毛，我拿了幾根牙簽，工工整整地插好牙簽。
我看了看，我已經(jīng)完成了手工，想了想，我想起了龍貓的肚子和眼睛，我立刻畫了一條條花紋當作龍貓的兩只眼睛。
這就是可愛的龍貓，也是我們家的第一只龍貓。雖然我們把柚子龍貓吃了，但它還是我家的第一只龍貓。
手工制作作文 21
我的愛好很多如：手工、畫畫、唱歌等。其中，我最喜歡的是手工。
有一次，媽媽的單位發(fā)了一箱可樂，爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，沒過幾天，我就把他們喝完了，媽媽拿著罐子準備扔掉，我連忙跑過去說：“媽媽，你千萬不可以拿出去扔了，我現(xiàn)在非常需要它們，有用這哪�！保⒂惺裁从茫浚寢尯闷娴貑�，我說“天機不可泄露”媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給了我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然后拿針把每一個罐子的角鉆一個小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我連續(xù)串三串，每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來，最后把幾條彩帶串上去，給它們戴上了“頭發(fā)”，是多么美麗！我叫它“喇叭”裙。
我把這條裙穿上去，剛剛合適，再加上舞蹈，還真的.有點像非洲人。
媽媽一看，笑哈哈地說：“原來你用那些罐子做這條裙�！蔽艺f：
“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說：“很漂亮�！�
我從中知道了一個道理，只要我們動動手，動動腦，就會把原本沒用的東西反過來變成一個有用的東西。
手工制作作文 22
課上，老師教我們折小盒子，我一聽心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒什么大不了�！�
開始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：“這個步驟怎么這么難��！”我試著疊了又拆、拆了又疊，反反復復好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時，我看到已經(jīng)有同學完成了，就馬上跑過去跟別人學習�？粗粗一腥淮笪�，一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對折，用手捋平，然后把豎著的兩條邊再次對折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個手指的'配合下把邊上重疊的地方頂進去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費了九牛二虎之力后，一個正方形小綠盒子終于誕生了。
托著小盒子，我長出了一口氣，心想：“真是看起來容易，做起來難啊，不過什么困難也難不倒認真的我！”
手工制作作文 23
今天，我在家里畫畫。當用到藍色彩筆的時候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆，在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆，在窗臺上又發(fā)現(xiàn)一枝筆，“嘿”是黃色的.，最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍色的筆�？粗教幜骼说墓P，我想：怎么才能給彩筆們找一個家呢有了，我可以做一個筆筒呀！
我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著在兩個紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上，把我的彩筆都裝進筆筒里，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍色彩筆好像對我說：“謝謝你，給了我們一個溫暖的家”
爸爸和媽媽看見了直夸我：“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話：動手又動腦，才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對大家有用的東西。
手工制作作文 24
新年快到了，我準備給朋友做一張賀卡。
我找來一張有十六開的白紙，一個水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。
首先，把十六開的白紙對折，用尺子對著白紙里面畫幾條橫線，寫祝詞用。再來涂顏色了，打開水彩筆盒，先對著白紙中間畫一條愛心，然后沿著它把它剪開，在它相對的另一邊涂上紅色，一個愛心就完成了。再在周圍涂一個綠色的方框，綠色方框周圍畫一個藍色的方框。頂上畫一個紫色的空白方框，寫上“新年”接著在白紙左邊畫一個燈籠，白紙右邊畫一朵紅色的鞭炮，背景就完成了�，F(xiàn)在開始寫祝詞了，我寫的是：姐姐，祝你新年愉快。空一格寫我的名字。這個賀卡就完成了。
但是，制作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛心，先要畫，畫了還要剪，在制作過程當中要仔細，不要剪歪了，我就是犯了這個毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐非常高興，說做的'很好，我高興的跳起來，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個，他們都很喜歡，我有一種表達不出來的喜悅。
一張普普通通的白紙，竟然可以做成精美的賀卡。在制作過程當中不僅培養(yǎng)了自己的動手能力，還豐富了我們的課余生活。
這真是一次有用又有趣兒的手工制作。
手工制作作文 25
今天，我和爸爸作了一個手工小制作————自制“照相機”。
首先，準備材料有：一個硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然后，開始制作了，第一步，用剪刀把硬紙盒的一面剪下來。第二步，在硬紙盒剪下來的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面，描圖紙要粘的平整。第三步，用剪刀在描圖紙對面的硬紙盒面上戳一個小孔，這樣，“照相機”就做成了。
我和爸爸急忙拿著“照相機”對著窗戶外的景物照。咦！怎么紙面上什么也沒有啊？爸爸想了想說：“我有辦法了�！卑职秩ツ昧艘患路�，把照相機和頭蓋起來，把照相機有小孔的那面露在外面，然后再去照。爸爸高興得說：“邢茂麟，快來看照出來了！”我急忙也照爸爸的樣子看，紙面上真的有外頭的景物了，不過，怎么景物都是倒立的'呢？爸爸就給我解釋了原理。因為光在空氣中是沿直線傳播的，所以景物照到紙盒上的光線會穿過紙盒上的小孔照到紙上，而光線經(jīng)過小孔時會發(fā)生交叉，這樣紙上就映出上下顛倒的影像，這和照相機的原理是一樣的。
我通過了這個小制作，明白了光的一些知識，這種動手動腦的制作會創(chuàng)造出意想不到的成果。要想知道更多的知識，以后還要認真學習！
手工制作作文 26
“真棒！”“好漂亮！”客廳里傳來了爸爸媽媽的贊美聲，他們在議論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！
心形賀卡是怎樣做成的呢？讓我來揭曉答案吧！
我先翻出幾張鉛畫紙，小心翼翼地剪開一顆愛心，再拿來一個調色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫上“老師，感謝您對我們的'付出！”寫完后，會發(fā)現(xiàn)其實字顯現(xiàn)不出來，因為白色蠟筆和白色鉛畫紙相互“抵消了”。沒關系，神奇的事還在后面呢！接著，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫顏料分別擠在調色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現(xiàn)出來了！沒過一會兒，彩色愛心“出爐”啦！我把七彩愛心曬在太陽底下，左看右看總覺得缺少了什么，嗯……��！我想到了。我又在另一張鉛畫紙上用藍色蠟筆畫出了漸變色藍玫瑰，沿著輪廓剪下來，再剪了一條長條子，把兩端折一折，再往里折，把長條面貼在藍玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現(xiàn)啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！
我看著自己的勞動成果，心里像灌了蜜一樣甜。窗外，陽光灑滿大地，好像也在說：“不錯，真棒！”
手工制作作文 27
今天，我做了一個環(huán)保袋。這個環(huán)保袋可不一般。我想既然是做環(huán)保袋就不能用塑料一類的東西，那用布做應該是環(huán)保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找著找著，我想起既然是環(huán)保袋為什么非要用新布呢？
用破了的舊褲子做，絕對環(huán)保。在陽臺，有一條舊褲子，我把它拿到媽媽面前：“我可以用它制作環(huán)保袋？”“可以呀，這條褲子已經(jīng)破了，你就拿它做吧!”我先把舊褲子剪開，剪成我需要的樣子。然后經(jīng)過媽媽的同意，我把電動縫紉機拿出來開始縫制。其實，這是我第一次使用縫紉機，我還不會用，媽媽來教我。我的心里總有一絲恐懼，擔心我的手指被扎破。但同時對縫紉機的'好奇又使我忘卻了這些恐懼。我學的很快，一會兒就學會了，開始放開了膽子縫制環(huán)保袋�？p紉機有個用腳踩的踏板，只要一踩縫紉機就開始工作。我開始不敢踩，不過一會兒我就能得心應手地使用起來。我腳踩踏板，手扶布料，縫了這邊縫那邊，而且越縫越快，不知不覺中一個袋子出現(xiàn)在我眼前，我又給它縫上了手提帶，一個完整的環(huán)保袋誕生了。
看著我親自制作的環(huán)保袋，我心里高興極了，我不僅做了一件有意義的事情，而且還學會了使用縫紉機，真好。
手工制作作文 28
過五一的時候，爸爸媽媽帶我去任縣的雅集公園游玩，那里非常好玩。
玩了好大一會兒，準備去別的公園轉一轉，忽然爸爸看見了畫畫的地方，我們大步走過去，原來是在那里選雕塑，然后看照片上的顏色給雕塑涂顏料，我和媽媽一起涂，管理員倒上顏料，我和媽媽先涂帽子，帽子上面有發(fā)卡，所以要小心，我有時用大粗筆大面積的畫，有時用小細筆細細的描發(fā)卡旁邊的帽子，生怕涂到發(fā)卡上，因為發(fā)卡是粉色的，涂的時候粉色蓋不住黃色，一不留神就會涂到發(fā)卡上，發(fā)卡好涂，因為涂到帽子上黃色可以蓋住粉色，終于把帽子和發(fā)卡涂好了，我就開始涂身子，媽媽再加工一下帽子，涂身子也不是一件容易的事，一不留神就會涂到不該涂的'地方上，媽媽加工好了帽子，就涂身子，我涂小杯子，小杯子超級好涂，因為，里面只要弄進去一點顏料，然后蘸里面的顏料，往邊上一涂就行了，外表全涂成粉色，不久，我和媽媽就涂完了。
涂完是涂完了，可是還有最重要的一步，那就是讓負責人給它噴漆，噴完漆，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
手工制作作文 29
上個星期，我和媽媽一起制作了一只精巧的環(huán)保袋。
因為，環(huán)保袋是我星期一要當成書包用的，所以，我們在選材料的時候特別仔細。
精巧的無紡布袋雖然美觀，可是不牢固，萬一我的書裝進去，拎在手里破了，那就糟了。所以我和媽媽決定用牢固的大米袋作為內襯，外面配上精巧的無紡布袋。
我們先把大米袋底部剪開，對折后，用縫衣針把二邊縫起來，留了上面大大口子，因為大米袋有襯里，這樣隔開，就分成了三格，我看了看，總覺得有什么地方不對，媽媽看了看我，拿著袋子把底部的二個角各折出了一個三角形，叫我用手拿著，她拿了針把三角形給縫了出來，我疑惑地看著袋子，媽媽像變魔術一樣，把手伸進了袋子，掏弄了幾下，袋子就能站起來了。
嗨！可真厲害，接著又拿了漂亮的`無紡布縫在外面，縫好后，媽媽把袋子遞給我“剩下的交給你了！。
我定睛一看，原來是少了二根帶子，我笑咪咪地剪下二個條布，縫在兩邊，哈哈，搞定了！
一只精巧的環(huán)保袋變這樣誕生了。
手工制作作文 30
上個星期天，陳老師帶我們去體育場做手工。
首先，老師帶我們去看花。那里環(huán)境美麗干凈，我們一開始看到了櫻花，我還錯當成了粉紅的桃花；接著我們踏著草坪走到了紫荊花跟前，紫微微的艷麗極了。后來，我們跟著老師來到了粉色的桃花樹下，非常自戀的陳老師拍了好多照片；最后我們往前走看到了白色的桃花，地上還有許多小野花，有藍的、有白的……看到這些景物，我不禁贊嘆到：“大自然真是鬼斧神工�。 �
看完花，我們回到“大鳳凰”旁動手捏起彩泥——24色超級粘土�？蓻]想到我奶奶就在那兒等我，所以只能讓她看著我捏花了。
我開始捏了，可是已經(jīng)過了三四分鐘了，我第一個還沒捏好。而和我一組的陳亞文已經(jīng)開始捏第二朵了，所以奶奶不耐煩了：“你看看人家，都第二朵了，你呢？第一朵還沒捏完！”我也急了：“慢又怎么了？有幾句話叫：慢工出巧匠，慢走跌不倒，小心錯不了�！闭f完，我又開始捏了。首先，我捏了朵玫瑰，我都沒想起捏它的'技巧，所以很慢，直到捏第二個時旁邊的陳亞文提醒我：“你為什么不用捏玫瑰的技巧呢？”我眼睛一亮，很快第二朵就“新鮮出爐”了……
這半天，我不但獲得了快樂，而且還學到了做任何事都要一步一步來，要有耐心。
手工制作作文 31
今天，老師布置了一個特別有趣的作業(yè)，就是在蛋殼上畫畫，畫一個自己喜歡的圖案。
我決定畫可愛的小黃人圖案，這可是我喜歡的呢！希望我能把它們美美的畫出來，那現(xiàn)在就開始吧！
首先，媽媽教我怎樣取出雞蛋里的蛋液，我和媽媽各拿一個雞蛋，用力的`搖晃起來，用尖尖的那一頭對著桌子角輕輕地，輕輕地敲了幾下，雞蛋尖上裂開了一個小洞，我用手小心翼翼地扣掉已經(jīng)破裂的蛋殼，這樣出現(xiàn)了一個指甲蓋一樣大小的洞。媽媽拿著筷子伸進去攪拌了幾下，雞蛋液就乖乖地流進了碗里。接著用水沖干凈，一個蛋殼就做好了！
我拿出準備好的馬克筆，選好顏色，先畫出了眼睛，它的眼睛大大的，仿佛兩顆亮亮的黑寶石。接著我又畫出它可愛的嘴巴。然后就是大工程了，我細心的涂上它黃色的皮膚，再配上它藍色的衣服，這樣一個小黃人就完成了。
多么可愛的蛋殼小黃人呀，我忍不住又畫了兩個，其中有一個還是獨眼小黃人呢！我把三個小黃人放在一起，看它們多可愛呀！我高興的和三個小黃人拍了很多照片。
我太喜歡我的蛋殼小黃人了，我會把它們放在我的書桌上，天天看著它們，和它們做最好的朋友。
手工制作作文 32
暑假里，老師布置了一項手工制作，我心里想：做什么呢？做普通的呢？還是做奇特的呢？我絞盡腦汁的想啊想，最終我決定做一個新玩意——撥浪鼓。
首先，要準備材料，我發(fā)現(xiàn)了一個媽媽用過的蚊香盒，這時，我想：這個就行，還有，媽媽在工作那里找了個管子，做撥浪鼓的手把，一根長線、兩個大珠子，膠布，剪刀等。然后，材料準備齊了。開始做了，首先，我拿著圓盒，在中間找了一個合適的位置，畫了一個和手把一樣大的圓圈，用剪刀剪開，把手把放進去，用膠布里外粘牢，然后，拿著長線在蚊香盒里的.中間定位，打洞，把線穿過來，把珠子系在兩邊，就這樣，一個精致無比的撥浪鼓就做好了。
呵呵！你可別小看這個玩意，我把撥浪鼓那出門外去玩了。門口鄰居家的弟弟妹妹都圍著我看這個新鮮的玩意，嬸嬸也找來同樣的材料，讓我給妹妹做一個。哈哈，我們家門口成了一個撥浪鼓小隊，熱鬧極了。
通過這次手工制作，提高了我的動手能力，豐富了我的想象力，以后，我要多動腦筋，變廢為寶，同時也助人為樂，保護環(huán)境。
手工制作作文 33
昨天下午，我有一節(jié)美術興趣班的課。這次不畫畫，只做手工。我一走進教室，只見桌上放著各種姿態(tài)的海綿寶寶和圣誕老人的筆筒。我選擇做海綿寶寶。
開始做手工了，老師在每張桌子上放了雪花泥和超輕泥。我先把模型外面粘上一層薄薄的雪花泥。然后邊滾邊壓，直到壓平為止。接著用白色的超輕泥揉成兩個小球，粘在筆筒的上方。眼珠是由藍色和黑色組成的。三根黑黑的眼睫毛就粘在眼球的`上面。鼻子、嘴巴、牙齒，我一會兒就捏好了。最難弄的是手、褲子、領帶和袖子。經(jīng)過我的努力，終于把海綿寶寶筆筒做好了。
到了吃晚飯的時間了，為了給我和爸爸提前慶祝生日，我們來到了錦江百貨的豪尚豪牛排館。這幾天剛好是錦江百貨的店慶。道路兩旁停滿了車輛，交警在那里忙碌地指揮著。我們坐著觀光電梯來到了牛排館。只見里面座無虛席，顧客們在盡情地享受著美食，服務員們不停地在中間穿梭。
等我們吃好了飯，走出來一看，大街燈紅酒綠，熱鬧非凡，來購物的人熙熙攘攘，把道路堵得水泄不通。我們不由得嘆了一口氣：“唉！中國人真是太多了！”
手工制作作文 34
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最喜愛的課之一——美術課。今天美術課干什么？呵呵，告訴你，我們要做一只壺，一只紫砂壺！
閑話不多說，趕緊來看一看我的捏壺過程吧……
我拔出塑料刀，麻利地切下一塊泥，想把它搓成圓形作為壺身，可是，那塊泥卻不聽我的使喚，好像故意和我作對似的，怎么也搓不圓，我氣急敗壞，“啪”的一下，把那塊早已“四不像”的泥狠狠地摔在了桌上，這一摔，那塊被摔的泥立刻變干了。我見了，茅塞頓開，找到了竅門。
我馬不停蹄地摔著泥，最終把它摔圓了。隨后，我在最頂上深深地挖了一個洞，作為壺的肚子。
接著，我做出了壺帽和壺把，還好，一切風平浪靜，沒出什么差錯。我的`壺把很有特色，它不像其他壺，單獨做好壺把，再粘上去，而我的，只是在靠壺身兩旁鉆了個洞，再把旁邊的泥捏成月牙狀，就這樣，一個壺把誕生了。
最后，我做了一個壺嘴，可卻粘不上壺身。用牙簽？不行！剛剛插上，就掉了下來。用雙面膠？還是不行！雙面膠的粘性太弱。那用固體膠？肯定不行，涂上固體膠，一點兒效果都沒有。
最后，我想出了唯一的辦法，那就是——我捏下了一小塊泥，小心翼翼地把它們連在了一起。
哈哈，我的壺終于完成了！
手工制作作文 35
作文課上，老師教我們折一個小盒子。聽到這里，我心想：“不就是一個小盒子嗎？沒什么大不了的�！�
我們開始成功了。老師給了我們每人一張正方形的彩紙，讓我們按照書上的步驟自己疊好。我先做盒子的底部。這一步很簡單。我折疊了三次又兩次。是時候做盒子的邊緣了。當我看到書上的圖形時，我有很長一段時間沒有理解它。我想：“這一步怎么這么難！”我試著折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好幾次，就是折不出盒子的形狀。我急得眼淚都快出來了。這時，我看到有些同學已經(jīng)講完了，我馬上跑去跟別人學�？粗�，我突然意識到我知道該怎么做了。我先把兩個橫邊折在中間，用手捋平，然后再把兩個豎邊對折，然后搭起來兩個，把另外兩個角翻出來，最后在幾個手指的配合下把重疊的.地方推進去，剩下的翻到盒子底部。于是小盒子的四面都豎起來了。經(jīng)過多方努力，一個小小的方形綠盒子終于誕生了。
抱著小盒子，我松了一口氣，心想：“看起來很容易，但做起來很難，但沒有什么能嚴重打敗我！”
手工制作作文 36
這次班級的手工設計活動，班主任李老師讓我們自己設計一套校服。
放學回家的路上，我就把我要設計的校服款式的輪廓想好了。回到家，我準備了以下幾種制作工具：剪刀、廢舊購物袋、針線，紐扣，便做了起來。
首先，在其中的一個購物袋上用鉛筆畫起我想設計衣服的樣圖輪廓，然后用剪刀沿著畫好的輪廓小心的剪下來，衣服的模型出來了，媽媽用針線將需要縫的邊沿縫好，一件我自己設計的衣服就做好了。在另一個購物袋上用鉛筆畫起我想設計褲子樣圖輪廓，然后用剪刀沿著畫好的輪廓小心的剪下來，一件褲子的模型出來了，媽媽用針線將需要縫的邊沿縫好，并安裝上紐扣，一件我自己設計的褲子也做好了�？粗约旱膭趧映晒�，心里別提有多高興了。
通過這次手工制作，我明白了：藝術能陶冶情操，凈化
心靈，有靈巧的`雙手，有靈活的頭腦。在制作的過程中，多融入一些感情，多加些巧思，才是創(chuàng)作出好作品的關鍵。而且我們的這些作品都是很環(huán)保的呢，用不要的廢棄物，也能設計出自己喜歡的衣服款式，你說多好呀！讓我們一起動腦筋，動手做，一起進入廣闊的思維空間，使我們成為快樂天使吧。
手工制作作文 37
馬上就是三八婦女節(jié)了，我想親手做一張卡片送給媽媽。這可是神秘禮物，可不能提前讓媽媽知道了。趁中午媽媽工作的時候，我就開始行動了。
我找來彩紙若干，膠水，剪刀，彩筆等工具，先把紫色彩紙兩面對折，再用剪刀在橙色的紙上面畫了一個愛心，然后用剪刀把愛心剪下來，同樣的方法，我剪了好多個大小不一樣，顏色不一樣的愛心。全部剪好后，我把這些愛心粘到紫色的彩紙上，我把最大的'愛心粘在封面，并在它的下面粘了一個小小的愛心，這樣子封面就完成了。我拿起來看了看，覺得這樣子太單調了，我又想起前幾天美術老師教的剪紙蝴蝶，我馬上就剪了兩只，也貼到在大愛心邊上，這讓我眼前一亮。在卡片的里面，我把其它剪好的小愛心都一個個粘好，里面都粘滿了我的“愛心”。
在粘愛心的過程還發(fā)生了一件十萬火急的事情，膠水用完了，但是我不能讓媽媽幫我去買，這樣就會穿幫。我偷偷跑去找外公，把事情和外公一說，他就用閃電般的速度幫我買來膠水。終于在外公的鼎力相助下我的卡片制作完成，最后我在卡片上寫下我對媽媽的祝福。
小小的賀卡里面，裝滿了我對媽媽滿滿的愛，我期待媽媽收到我的神秘禮物能非常的開心！
手工制作作文 38
“好，太棒啦!”教室里傳來了一陣陣歡呼聲，這是怎么回事呢?原來是我們小桔燈的老師要教我們做筆筒呢，快來看看吧!
我今天剛到小桔燈就聽說今天我們要自己動手做一個小筆筒，同學們聽了也是高興的一蹦三尺高!手工小制作開始了，老師給同學們發(fā)了材料，有尺子、輕輕泥。我、裴晏梓，張?zhí)煲�、王昳尊是一組，老師把五顏六色的輕輕泥發(fā)給了我們，我準備做一個小花筆筒，第一步，我先用藍色揉成圓形，然后用尺子壓成長方形，最后把藍色的輕輕泥粘在我的紙杯上鋪滿，當筆筒的底色。第二步，我準備用黃色和紅色做一個花朵，我先把黃色揉成圓形，然后壓平當做花心，再用尺子把黃色的花心劃幾道橫線豎線，然后用紅色做成花瓣，我把紅色捏成一個一個的.水滴形狀，我一共做了六個水滴形的花瓣。接著，我把花瓣小心翼翼地粘在花心的周圍，一朵漂亮的花朵就誕生了。最后我又做了幾朵不同顏色的花，并配上了綠葉，好似一副春天的畫!看著這個小筆筒，好像在說：“小主人謝謝你把我做的那么漂亮，你真是一個心靈手巧的小姑娘!”
看著自己的筆筒，這么漂亮，我心里特別開心，以后我要用自己的雙手創(chuàng)造更多的作品!
手工制作作文 39
午后，窗外陽光明媚。我拿出一塊硬邦邦的巧克力和愛心型模具，找來一個空盤子，準備制作手工巧克力。
首先是融化巧克力。我先讓媽媽把巧克力放到鍋里“燒融”，不一會兒，我就聞到一股怪味，我捏著鼻子皺著眉頭問媽媽：“怎么了？”“不好意思，巧克力被燒焦了�！眿寢屜駛�孩子一樣害羞地說。第一次嘗試失敗了。
第二次，媽媽在網(wǎng)上查到一種新辦法：用微波爐加熱。我把巧克力放在盤子上，將盤子放進微波爐中，按了加熱鍵。吸取第一次的'教訓，我先加熱了30秒，但是沒能全部融化開來，反復加熱了4次，巧克力終于變成了一團軟綿綿、熱乎乎的巧克力醬了。
接著是塑型。我先挖了一點點巧克力醬輕輕地把它塞到模具里壓實，巧克力醬像一堆黏黏的泥巴，模具像個粉色的小人兒躺在盤子上開心地笑著。很快，一個可愛的巧克力模型就完成了。
我把做好的巧克力模型連同盤子一起小心翼翼地放進冰箱，放得那么小心，生怕吵醒這個熟睡的娃娃。過了一會兒，我把它拿了出來，一個愛心形的巧克力就制作成功了。巧克力寶寶可愛極了，猶如一個黑娃娃的笑臉，頑皮地在盤子上打滾，真想一口吃了它。
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