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寫我的同學作文

時間:2023-02-12 15:10:12 作文寫作 我要投稿

寫我的同學作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫我的同學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫我的同學作文

寫我的同學作文1

  我在石景山六一小學上學的時候,有個同學叫侯章月,也是個女生,我對她印象特別深刻。

  她長得矮矮的,有著烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下面有淡淡的眉毛,白白的瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,甜甜地看著這個美麗的世界。鼻子小小的,嘴唇微微上翹,臉上好像總是掛著微笑,兩個耳朵像一對水餃對稱地鑲在腦袋兩邊。

  侯章月高興時,眼睛就瞇成了一條縫,生氣時,就會瞪大眼睛,喘著粗氣;發(fā)困時,就一個勁的打哈欠。

  她很愛吃零食,有時候還會給我吃呢!我也給她東西吃,她總愛用掉地上的食物喂螞蟻,樣子很有愛心。

  平時做作業(yè)時,她靜靜的坐在那兒,像個小淑女;碰到做不出的`題目,就皺著眉頭,手托著頭,一副正在思考的樣子,真像一位小博士。

  聽說她現(xiàn)在成績很好,我默默地祝福她!

寫我的同學作文2

  我的同學有很多很多,其中小明是值得夸贊的。

  小明是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的'頭發(fā),個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩

  他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學卷說:“這張卷子很難,考100分不容易!钡撬是得了滿分。我觀察過他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間,有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯誤。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,小明走過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,小明細心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:小明助人為樂的品質值得我們學習!而且,他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂的優(yōu)秀品質,卻充分地體現(xiàn)了出來。

  小明助人為樂的好品質,多令人敬佩呀!

寫我的同學作文3

  我們班有一個“搗蛋鬼”――夏悅,她高高的,胖胖的,同學們對她既怕又愛。

  有一次課間休息時,夏悅在一張長紙條上面寫上“我是小偷”四個大字,然后悄悄地用膠布將紙條粘在任肖的背上。任肖問:“夏悅,你在我背上粘了什么?”夏悅說:“我不告訴你,反正你不能拿下來,如果你拿下來了,我就扣你的分。”同學們看后一個個哈哈大笑。當有個同學讀出紙條上的內(nèi)容,任肖當時就氣哭了。

  夏悅雖然很“搗蛋”,但她又很可愛。有一次,學校舉行講故事比賽,我們班派夏悅出場,取得了很大的成功。她講的故事名叫《七色彩虹》,她一邊做動作一邊講故事,講得有聲有色:“有一只可愛的`小白兔,在一片森林里蹦來蹦去,火紅火紅的太陽快把她燒焦了……”逗得同學們開懷大笑。一會兒,故事講完了,同學們都豎起大拇指說:“夏悅,你講得可真好呀,一定能拿第一名!”

  夏悅就是這樣一個既搗蛋又可愛的小姑娘。

  我們班的“搗蛋鬼”夏悅給我們的生活帶來了很多樂趣。

寫我的同學作文4

  她,乃一班之首,“走吧,潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句,也是她在小學的口頭禪的“候選人”。她個頭不高,更不胖,皮膚黑黑的,透著中國人皮膚特有的黃白色,展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤,則是她的死黨,她形影不離的朋友。哈!想必你早已知道她是誰了,她的皮膚、死黨暴露了她。對!她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。 雖然我們是上了小學才認識的,但我們在一起的日子里,發(fā)生過許多點點滴滴令我難忘,而記憶最深的,則是我們在一起的那些爽朗的笑聲。 她最喜歡玩“馬蓮花”游戲,就是一個人開頭,把腳倒掛在手上,由許多人接力把腳掛在上一個人的腿上,最后,圍成一個圈,大家單腿按著節(jié)奏往前跳 那次感恩節(jié),我們正自由活動,她和田曉潤手拉著手來叫我,我答應了,我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳,她再掛我們拍著手邊喊著馬蓮花的'“童謠”邊跳,邊笑。我們很快就笑得沒了勁,跳不動、喊不動了,但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方 在此,祝班長身體健康,學業(yè)進步,與田曉潤的友誼持續(xù)到老!

寫我的同學作文5

  我的同學叫小明,一雙丹鳳眼,嘴唇紅的像玫瑰花,每當他笑的時候總是會露出兩顆大門牙。

  平時他體育很差,別人跑一圈走一圈,可他是走半圈跑半圈,大家做引體向上,最起碼做兩個,可他卻只能做一個,我打心眼兒里不喜歡他。

  可有一個事讓我徹底改變了對他的.看法。

  一次我在做自由活動時看見,他在練引體向上,我想:“我做的這么好都不愿意做,他怎么會這么練?”于是我對他說“做完一個了嗎”?他卻滿不在乎的說:“我做完8個了”。然后又開始做,只見他兩只手臂盡量彎曲,腳也一個勁的向上踢,連肚子也向上提,他的身體始終沒上去,可汗珠卻一直往下掉。他背心上的汗像是有幾公斤重一樣拖著他向下,可他卻硬是一直堅持著。

  有這樣的毅力,足以把一切先天的缺點蓋過去,有這樣的毅力,他還會怕什么體育科目?

  我以后再也不會嘲笑他了!

寫我的同學作文6

  我有一個同學叫莊銘元,雖然是個庸俗的大老粗,但又非常大方。

  他今年歲,活潑好動,卻不怎么機靈。胖胖的身材,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的.臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時候,輕輕地搖晃著腦袋;被你批評得不好意思的時候,也輕輕地搖晃著腦袋。

  他非常庸俗。有一次,我走進了教室,和同學聊起穿越火線的林德來,他進了教室,似乎聽到了我和同學的對話,便跑過來說:“你們太垃圾了,我穿梭火線已近級了。”我和同學聽到便哈哈大笑。連忙糾正他:“是穿越不是穿梭,還有穿越是沒有分等級的,而是看你的軍工!痹捯魟偮,他便不好意思地走回了自己的座位。雖然如此,他卻非常大方,誰向他借錢他都毫不猶豫的借給別人。

  他還非常喜歡玩滑板,他的滑板技術堪稱一流。他可以側身滑、蹲著滑,還可以翻空之后不摔倒繼續(xù)滑,其姿勢可謂花樣百出!我們班沒人比得上他。

  這就是他,一個既庸俗又大方的他。作文

寫我的同學作文7

  一天,一個陌生的身影來到我們班,我好奇的看著她…… 老師說她是我們班的一位新同學,名字叫姜嬰珂。

  她的個子不高,看起來很靈巧;皮膚很白像一塊奶油蛋糕,烏黑的.長發(fā)扎成了一個馬尾,她還長著一雙咪咪笑的眼睛,好象很好相處。同學們都很喜歡她,我也爭著和她做朋友!

  漸漸的我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點。首先她學習不錯。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問題,課下她認真完成作業(yè),而且書寫很認真。她的口算能力超強,10分鐘能做100多道口算題!我真佩服她呀!

  姜嬰珂還是一個心地善良、樂于助人的女孩。一次放學路上,一個殘疾人在路邊乞討,很多人走過都不搭理他,但是姜嬰珂路過時卻停了下來,并給那人三角錢。她對我說:“這個老爺爺太可憐了 !”我當時有點被她的話感動了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關愛。

  這個新同學讓我受益很多,就像我的良師益友,我喜歡這個新同學!

寫我的同學作文8

  今天,我觀察了我們班新來不久的新生——朱文軒。當然,你一聽就知道這是一名男生。

  他是從鄉(xiāng)下轉來的。他的皮膚黑黑的`,灰溜溜的眼睛瞎有一個尖尖的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。

  他的字體不很怎么樣。數(shù)學老師一再囑咐把字寫好,我們都把字寫好了,可是,他卻像是和老師作對似的,偏把字寫得比我們班的同學都要差一些。數(shù)學老師挺著大肚子不想發(fā)脾氣,可是他偏偏把 老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣,氣得團團轉。

  雖然他的字體不是很好,但是他學習是不錯。比如說:第一天來到我們班就積極發(fā)言,表現(xiàn)得很不錯。再比如說,四月九日那天的漢字聽寫,他得了八十分。我想,是因為字體差而扣了那么多的分 原因吧!

  這就是我們班的新生,你想了解他嗎?

寫我的同學作文9

  在我們班里,有許許多多的同學,他們都特別可愛,陽光,F(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學孫謝緣。 孫謝緣是一個非常可愛的女生。她的個子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對明亮的大眼睛,不過,那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說會道的嘴。 因為戴著眼鏡,所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實只要與她相處下來,你就會發(fā)現(xiàn)她是那種開朗活潑,熱情陽光的`外向姑娘。她總是和我們在一起打打鬧鬧,度過快樂的課余時光;她總能搜集一大堆笑話講給我們聽,逗得我們捧腹大笑;她總愛在非常高興的時候,突然跑過來親我們一口,讓我們措手不及&& 不過,她可不是只愛玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的時候,用最準確的的語言征服這些問題;當作業(yè)本發(fā)下來的時候,總能看見在孫謝緣工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學兼優(yōu),受到語、數(shù)、英三位老師的一致好評。 相信通過我的介紹,你們也開始喜歡我的這位可愛,美麗的孫謝緣同學了吧!振興路小學五年級:何雁萍

寫我的同學作文10

  我的同學是一個樂于助人的人,他的名子叫楊林。

  記的有一次放學的時候,一個小朋友正在哇哇大哭,因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見,還在各干各的事,只有楊林看見了,走到了他身旁,不解的地問:“你哭什么呢?”“我的'鉛筆丟了。”小朋友傷心的說!澳俏?guī)湍阏野!”楊林同情的說。小朋友充滿希望的說:“好吧!笨烧伊税胩,連鉛筆的影子也沒有看到。

  小朋友心里想:如果鉛筆丟了,爸爸、媽媽會批評我的,不給我買好吃的,還會讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來,嘴里還說著:“鉛筆你在哪里呀?”楊林看見小朋友又哭了起來,就說:“不用著急!睏盍謴臅锬贸鲆恢сU筆說:“我把這支鉛筆送給你了。”小朋友激動的說:“謝謝你楊大哥!睏盍终f:“不用謝!

  這就是我的同學楊林,他是一個樂于助人的人。

寫我的同學作文11

  黃家銘,他是我們班的同學,也是我最要好的朋友,每次我一來到學校,就看到他的身影出現(xiàn)在操場上。

  他喜歡穿白色和黃色的校服,背著一個大書包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉,耳朵和鼻子中等,嘴巴像機關槍說個不停。一看便可知道他是個地地道道的`中國人。

  有一件事使我終生難忘。我因為不能走路,每當下課的時候,我都感到無助,沒人跟我玩,大部分同學都拋下我到外面玩去了。這時,黃家銘好象看透了我的心思,跑過來對我說:“喂,老兄,咱們來玩打手游戲怎么樣?”他這一句有魔力的話把我從孤單之中揪了出來。我這時由陰轉晴,最后轉到滿面紅光。我說:“玩就玩,難道我怕你不成?”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上,我們一邊玩,一邊唱:“蔣光禿、蔣光禿,你開心,我快樂。啦!啦!啦!”每次一下課,黃家銘立刻來到我的座位上,我們邊唱邊玩,把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。

  這就是我的同學,一位心地善良的同學,我為有這樣的同學而感到驕傲。

寫我的同學作文12

  我的同學中有一個死黨,他的名字叫馮程遠。

  他長得非常酷。眼睛黑黑的,圓圓的,不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的`,站在那里腰板直直的,就像個軍人一樣。

  “小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長“唐哥”帶了非常多非常多的憤怒小鳥橡皮過來,大家都圍上去看。他個子小,一躥就躥到第一個,伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥,急速地追了過去!靶≤娙恕边@時變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員,一整理就整理了老半天。

  “小軍人”有時也非常安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我,自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班,他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家,都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自己想要的。他還說,要是學校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹,但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。

  我的死黨又酷又可愛,能文又能武,你們肯定非常羨慕我有這樣一個同學吧?

寫我的同學作文13

  我有一個很好的好朋友,名字叫吳思洪,他助人為樂,專門幫助別人。他最喜歡的同學當然是我了,因為我們是全班最最友好的同學。他總是來幫助我,比如:我在擦窗,他就幫助我擦;我不會做的`題目,他就認真地教我……最讓我留下深刻的印象,當然是他借給我錢的那一次。

  那一次上象棋課,我忘了帶本子,想這一下死定了,老師肯定會批評我的。正在我焦急萬分的時候,吳思洪出現(xiàn)了,他熱情地對我說:“我的好朋友,你怎么了呀!人家都走了!蔽艺f:“我的本子沒帶,老師會批評我的,這可怎么辦呀?”吳思洪想了想,到自己的座位上,拉開書包,把乘車的一元錢給拿了出來,他走過來,對我說:“別著急,這一元錢給你!蔽业难劬駶櫫,這一元錢是乘車的錢,他沒有了錢,就只能走著回家了,我連忙把錢塞進他的手中,飛快地跑了,沒想到,他在小不點超市買了象棋本直往教室里跑,把象棋本放在我的手中,我推辭不了只好拿了。

  !我的好朋友,你對我真好!

寫我的同學作文14

  何自信可是出了名的不寫作業(yè)大王,他幾乎每天都有一些作業(yè)沒寫,今天也是如此。

  今天,我起來得早,一大早就到班上檢查語文小靈通。第一個檢查的.就是何自信。

  “喂,何自信,把語文作業(yè)拿來給我檢查。”我緊皺眉頭,大聲喝道!

  “哦,等一下,我去扔個垃圾!焙巫孕艙炱鹨黄埰朴频刈叩嚼渑裕致朴频刈呋貋。

  “快點,我翻你書包!蔽也荒蜔┑卣f道。

  “哦,我小靈通有一兩題沒寫!焙巫孕怕曇粼絹碓降,他站起來,不敢抬起眼睛看我。

  “真的嗎?”我有點不相信他,因為,何自信已經(jīng)不是第一次騙我了。

  “嗯,哦,我給你檢查數(shù)學!彼@然有點異常,眼睛一直盯著作業(yè),簡直不敢直視我。

  我正準備翻開他小靈通一看究竟,他卻把手擋住作業(yè)本,慢慢吞吞地說:“我還有一些地方?jīng)]寫!蔽乙豢矗嫒绱,還有好幾頁沒寫。我便說了他幾句,他也只是旁若無人地聽罷了。唉!真希望他能改掉這個臭毛病。

寫我的同學作文15

  我班上有一個搗蛋鬼,我不揭曉名字,怕我的同學看了生氣。

  有一天,老師被校長叫去,同學門全瘋了,在教室里狂奔,包括他(搗蛋鬼)。

  不一會兒,他坐在桌子上,仰起頭,高興的`說:“楊楊!”楊楊轉過頭:“叫我干嘛?”他繼續(xù)說下去:“你是何方妖怪?還好有我這個天王老子在,我要把你收了,免得你欺負‘老百姓’!蔽覀兘淌翼暱涕g爆出一整大笑。

  吃飯哩!

  今天吃香噴噴的拉面。

  我們個個口水流下三千尺。他又叫起來:“今天這‘橡皮泥’做的面不錯!”我們微微笑了笑,“吃起來卻很難吃吧!”我們立即笑了起來。

  放學了,他被體育老師留下來,菲老師布置了英語作業(yè)。

  “哇!新鮮出爐的英語作業(yè)終于出來了!”他在門口就笑瞇瞇地說,我們笑得更起勁了。

  他是不是很搞笑。

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