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老師的愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的愛作文1
美無處不在，別人給你一個微笑就是美，別人給你一個幫助也是美，美就在我們身邊。
有一次，我們學(xué)校召開運動會，我參加了800米賽跑項目，可我卻失敗了，沒有為班級爭光。我來到教室，看到同學(xué)們期盼的眼神，表情變得陰沉起來，趴在桌子上哭了。老師發(fā)現(xiàn)我這一舉動，輕輕地走到我身邊，用手拍了拍我的肩膀說：“別哭了，來老師辦公室一下�！崩蠋熇业氖謥淼睫k公室，并給了我一把椅子讓我坐下。同時，老師給了我一個微笑，我的心一下子溫暖了許多。然后，老師說：“我們做什么事情都不要在乎結(jié)果，只要我們努力了，只要我們用心了，就問心無愧。不要過分看重成績，一次小小的`失敗并不可怕，只要我們能重新振作精神，又是一個美好的開始，老師相信你，你相信自己嗎？”我點了點頭。
謝謝您，老師，是您在我最傷心、最失落的時候，給了我關(guān)愛。
老師的愛作文2
老師的愛是黑夜里海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛像廣闊的藍天，我們是在天空翱翔的鳥兒；老師的愛是綿綿的春雨，時時滋潤著我們的心田。
在學(xué)校，老師會向每一個發(fā)言的同學(xué)豎起大拇指，會給犯錯誤的同學(xué)改正的機會，會認(rèn)真批改我們做的`每一道題。放學(xué)時，老師也不忘關(guān)心我們，千叮萬囑，讓我們過馬路小心，早點回家。
有一次，我作業(yè)沒寫，老師狠狠地教訓(xùn)了我。我十分難過，十分傷心。不過我明白老師也是為了我好，是提醒我不要忘記寫作業(yè)。從那以后我每次都會認(rèn)真完成作業(yè)。
還有一次是我最難忘的。去年的校運會上，我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名，我十分失望，因為我的目標(biāo)是年級第一名！我傷心地哭了，老師看見了微笑著說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！年級第二名的成績也很不錯！”聽了老師的話，我破涕為笑。
老師的愛讓我面對困難時更勇敢，讓我對待學(xué)習(xí)更有信心。老師，謝謝您！
老師的愛作文3
我愛老師的眼睛
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我愛老師的眼睛，
老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛充滿智慧，使人奮進
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛是心的窗口；
老師的眼睛是愛的噴泉；
老師的眼睛是山的頂峰！
我愛老師的.眼睛，
老師的眼睛是那麼歡樂；
老師的眼睛是那麼深情；
老師的眼睛是那麼沉靜；
老師的眼睛時那麼溫暖。
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛是明媚的春光；
老師的眼睛是春天的雨露；
老師的眼睛是奮進的號角；
老師的眼睛是暖和的棉襖。
我愛老師眼睛，
老師的眼睛給我們信心；
師的眼睛給我們力量；
老師的眼睛給我們鼓勵。
��！老師！
我忘不了你那慈愛的眼睛。
我們愛你永遠！
老師的愛作文4
那天下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨了，張老師心想：我要趕快去拿作業(yè)本了。
張老師加快腳步。剛走到一半，就下起了毛毛細雨，很快就變成傾盆大雨，豆大的雨珠滴在張老師的身上，張老師不小心一滑，摔倒在地上，膝蓋上流了很多鮮紅鮮紅的血，一滴一滴往下流，可張老師想：同學(xué)們要是拿不到作業(yè)本就沒辦法寫作業(yè)了，我一定要回辦公室拿作業(yè)本。她又堅強的從地上爬起來，一瘸一拐地走到辦公室。張老師一刻也沒有停下，辦公室里的老師都勸她休息一下，但她不聽，走到第一張桌子前，拿起桌子上的.一疊作業(yè)本，準(zhǔn)備往外走，但又一想：同學(xué)們看到作業(yè)本被淋濕了，一定非常傷心。張老師把作業(yè)本藏在懷中，不讓大雨把同學(xué)們的作業(yè)本淋濕。
等她回到教室里，衣服全濕了，褲子上還帶一些血跡，但他懷中的作業(yè)本，帶一些熱度。當(dāng)張老師把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手中的時候，同學(xué)們都淚流滿面，輕輕對張老師說：“謝謝”。
老師的愛作文5
老師的愛是多么偉大呀！在學(xué)校老師愛我們，在每一秒都愛我們。老師的愛傳播到我們班七十五個同學(xué)身上。而且都很充分。
每當(dāng)我跨進校門時，老師們都面帶笑容的迎接我們。
老師很疼我們。我們摔倒的時候，都是老師第一個伸出援助之手，來幫助我們；與老師談話時，老師的語氣好像是在激勵我們。
老師生病時還堅持給我們上課，盡量不顯出生病的樣子。有時候我們生小病就不來上學(xué)了，而老師呢？不管是生大病還是小病，都來給我們上課。老師的'汗水像泉水一樣澆灌著我們這一顆顆小嫩芽。
老師，您為我們付出了多少呀！您為我們打開了無數(shù)的知識寶庫！
老師，您愛我們，我們也愛您！感謝您！
我親愛的各位老師們，您們辛苦了！
老師的愛作文6
愛情，讓我們靠近每個人的心。讓愛情，安靜的熱情爆發(fā)吧。愛情，讓無數(shù)溫暖的手編織感人的故事.啊，我們每個人都是在愛的懷抱中長大的，老師這個熟悉的字給了我無限的愛。老師給了我們知識，老師見證了我們的成長，老師教了我們做人的道理。小時候，老師叫我們怎么練字，但我們總是寫得不好。老師讓我們用生氣命令的`語氣寫文章。否則你會受到懲罰。所以我竭盡全力寫了一頁。我寫了一些我認(rèn)為比較漂亮的字，但老師的臉上還是沒有一絲微笑。我當(dāng)時真的有點難過。因為我覺得我的這些字在老師眼里可能看不清，他是不是不太喜歡我？
長大后，我漸漸意識到他不是不愛我，而是愛很深。他也知道，如果他表揚我，我會感到驕傲，認(rèn)為自己的字已經(jīng)寫好了，不用再努力練字了。如果他寫錯了我的字，這樣會降低我的自信心。正因為如此，他一句話也沒說。
只要心臟跳動，血液流動，我們就不會停止對愛情的追求，我們就會感受到深深的愛情！
老師的愛作文7
父母的愛，永遠是最偉大的。而老師的愛也是十分值得回味的。
感冒了，很難受。咳嗽，鼻子不好受，嗓子還有點沙啞。就這樣準(zhǔn)備熬一節(jié)語文課，感冒像小惡魔一樣的纏著我，我爬在桌子上，不想抬頭。突然咳嗽起來，嗓子癢癢的，停不下來，在家里有很多次，沒想到到學(xué)校也會。我感覺臉邊的氣溫瞬間升高，臉辣辣的`，漲漲的，同學(xué)都朝我看來，眼神中對著鄙夷，“什么啊，我很難受的你們還嫌棄什么……”我兩手緊緊互相抓著，心里期盼咳嗽趕緊停下來。
突然趕緊身邊有個人停下了，我用余光看見了語文老師長長的頭發(fā)，她輕柔的拍打著我的后背，說:“感冒了啊?把你的水杯給我我給你接水，喝喝熱水就好多了�！蔽腋屑さ倪f給她水杯，說:“謝謝老師�！庇质谴认榈穆曇�:“不用謝�！�
捧著溫暖的水杯，更暖的是老師那份包含溫情的愛。
老師的愛作文8
有人說母愛是無私的、偉大的，可我說老師就像母親一樣呵護我們、給我們溫暖、鼓勵和幫助，老師的愛就像母愛一樣。
三年級的時候，一天上語文課，我感覺渾身很難受，沒有力氣，整個人無精打采。賈老師看到后，走到我跟前關(guān)切的問道：“你哪里不舒服？”我有氣無力地回答說：“我發(fā)燒了，感覺渾身沒勁�！崩蠋煵蝗绦淖屛依^續(xù)上課，就給我媽媽打電話，讓媽媽來接我去看病。
四年級的時候，每次看到我有一點進步，賈老師就會表揚我。每次我的作文發(fā)表在我的博客上，第二天就能看到蝴蝶媽媽的留言：“我希望愛心天使發(fā)表的文章越來越多，愛心天使加油吧！愛心天使真棒！”等等鼓勵的話語。還有測驗的時候，當(dāng)我考的.成績不好時，總擔(dān)心賈老師會因為我的成績不好會放棄我。但是我看到賈老師沒有放棄，而是給我鼓勵，讓我感受到母愛的溫暖。
蝴蝶媽媽對我的愛說不完、道不盡。在新的學(xué)期里我會加倍努力，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報蝴蝶媽媽的愛。
老師的愛作文9
陳老師，我有很多話想對您說，可是總不知道該怎么講。雖然我第一次見到您的時候，并沒有什么很深的印象，但是隨著時間的流逝，您知道嗎，現(xiàn)在您是我最喜歡的老師。
三年級下學(xué)期的時候，您開始教我們英語。之前我們班的英語成績并不太好，學(xué)期結(jié)束的時候還有人需要補考。您接手后，每次都很認(rèn)真的給我們講課，每個知識點都講得特別細。為了讓同學(xué)們更輕松愉快地學(xué)習(xí)英語，還經(jīng)常和我們做各種有趣的.游戲。同學(xué)們特別開心，再也沒有人說討厭英語了，成績也有了很大的提高。期末的時候考100分的人一大把，那時候您知道我們有多開心嗎?
陳老師，我非常喜歡您，您真是個好老師，真希望您能一直教我到六年級，如果那樣的話，我會很開心哦。
陳老師，I Love You !
老師的愛作文10
今天，天氣非常熱�？墒菍W(xué)校展開了運動會！
上午，不冷不熱，讓人覺得很舒服，像是回到了春天一樣！
下午，火辣辣的太陽炙烤著大地讓人感覺十分熱。一開始，我還能適應(yīng)，可是，后面越來越熱。我們班前面的幾位同學(xué)被太陽曬得把眼睛都瞇成了一條縫，我同樣不緊把眼睛瞇成了一條縫，還把小手放在了額頭上防止看不到同學(xué)們的精彩的比賽了，最后還把厚厚的'外套給脫了下來。這時，我看見肖老師左手拿著一根自己吃過的冰棒，右手還用塑料袋提了許多五顏六色根冰棒，看得我直流口水呀，恨不得一口氣能全部吃掉。老師見我們前面的同學(xué)一個個熱得都滿臉通紅，于是，熱情地把這些渴望已久的冰棒分給了我們。
當(dāng)我吃著美味的冰棒。那一刻，我深深的被老師的關(guān)愛行為給感動了！眼框里的淚不由自主的想要流出來，我強忍著不讓自己哭出來。
這讓我體會到了老師就像媽媽一樣，老師的愛跟母愛一樣偉大。
老師的愛作文11
星期四我生病了。早上，媽媽給老師發(fā)了一條信息請病假，發(fā)完了信息媽媽帶我去掛水。掛完水我們就回家了。剛到家，媽媽的手機突然響了起來，媽媽接了電話一聽，是嚴(yán)老師打來的電話。她在詢問我的'病情，當(dāng)時倒沒在意什么。但是到了晚上，嚴(yán)老師又發(fā)了一條信息，仍在關(guān)心我的病情好點了沒有，并囑咐媽媽好好照顧我。當(dāng)時我的心情無比激動，好像有一股暖流涌遍全身。
然后我在想，老師的職業(yè)是多么崇高啊！她們把畢生的精力和愛都給了我們這些孩子，就像一個媽媽總是無微不至地關(guān)心、愛護自己的孩子一樣，時時刻刻都在惦記著我們。因此，在這里我要對嚴(yán)老師深情地說一聲：謝謝您！親愛的老師！
老師的愛作文12
我的老師，有人說老師是一盞蠟燭，點燃了整個世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的，我的老師正是這樣，點燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
我的老師長得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的`鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對我們很嚴(yán)格，我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn)，希望我們考上好的大學(xué)，將來好好的報答社會，報答我們的爸爸媽媽給了我們生命。
記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題，我百思不得其解，后來老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細心的給我講了這道題，后來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關(guān)心我們，在這里我想對老師說；我們愛你。
老師的愛作文13
我要感謝我的老師陳春玲老師，他教育我們，補導(dǎo)我們。
還為了我們預(yù)備課文，熬夜，我知道這樣會傷身子的，可是老師都要堅持，盡然老師為了我們，我們也要勁些力了。
我作為副班長能做的是管好班級不要違反了紀(jì)律，我知道我要帶好頭來他們才會聽的。
我想到我們班長梁煜他一定會幫忙，我去找他一起商量，商量好了，他還很高興我能這樣做呢。
我們?nèi)サ綄W(xué)校就開始了我們的.計劃，我?guī)ь^讀書，梁煜就助人為樂，一天過去了，我們干了許多好事還被老師表揚了呢,但是我們不會一被表揚就屁股翹天，我們還要趕住驚天動地的事。
老師的愛作文14
朱老師是我們的語文老師，她有一雙有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她個頭不高，但她走路挺有精神。
朱老師很有責(zé)任心，剛開始上課的時候，她總是要把以前講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后找?guī)讉�同學(xué)回答她剛才講的.是什么，如果有同學(xué)還不會，下課后，朱老師會耐心地幫助他。
老師的性格有的“兇”，但她是全心全意的教我們。我們假如有不會做的題目，老師會一一講解給我們聽，直到我們都聽明白為止。假如我們班有人不聽講，老師就會狠狠地向他瞪眼睛，讓他站起來聽課，等他認(rèn)真聽講了就讓他坐下。
我非常喜歡我們的朱老師。
老師的愛作文15
我從上學(xué)以來，教過我的老師很多，但我最愛的是我們班主任盧老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常笑容滿面的。我記得三年級的時侯，寫的字不好。
有一天，我們班在練字。忽然，盧老師說：“同學(xué)們，你們展示一下你們的.字吧！”同學(xué)們都爭分奪秒地在舉手，不過我心里害怕極了，心里想：盧老師千萬別叫我呀！可是在這時候，老師卻偏叫道了我。當(dāng)時，同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來。我只好慢吞吞地拿給了老師。我回答的聲音想蚊子哼似的。同學(xué)都笑了，我的臉更紅了，恨不得馬上找個洞鉆進去。我萬萬想不到，老師并沒有責(zé)怪我，反而親切的對我說：“別還怕，寫的不好看也沒關(guān)系，膽子大點嘛！”還握著我的手，一筆一劃叫我寫字，告訴我寫好字的竅門。
盧老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們。我永遠也忘不了您對我們的愛！
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