開(kāi)心一刻作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的開(kāi)心一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心一刻作文1
“午休結(jié)束，活動(dòng)休息不吵鬧。＂終于下課了，正準(zhǔn)備走出教室的時(shí)候，彭志云跑到了坐位說(shuō)：來(lái)捉我呀,你捉不到我。說(shuō)完，跑出了教室，我也跑出了教室，捉彭云志去了。
跑到了大操場(chǎng)，彭云志不知躲到哪去了，＂我在這＂一看，結(jié)果他在解說(shuō)席上，我沖了上去，大叫道："別跑，站住＂忽然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)＂你們?cè)谕媸裁�，參加一個(gè)。＂原來(lái)是張靖鵬，遠(yuǎn)處的彭運(yùn)志叫道＂好的、呆子的貓兒，他來(lái)捉我們倆，我們快跑！＂
他倆跑到了解說(shuō)席的后面，我正要進(jìn)去，張靖鵬就向左邊跑，我也向左邊跑，張靖鵬就向右邊，過(guò)去過(guò)來(lái)，不是辦法，我決定去捉彭云志，可彭云志下來(lái)解說(shuō)席，到了大操場(chǎng)中間，我叫到＂可惡＂累死我了＂＂參一個(gè)＂＂參一個(gè)＂是羅禮宏＂好啊好�。∧銇�(lái)了我們一起捉呆子＂解說(shuō)臺(tái)后面的.張靖鵬叫到。我跳下解說(shuō)臺(tái)，向羅禮宏沖去，羅禮宏說(shuō)＂來(lái)呀！來(lái)呀你捉不到我＂＂再來(lái)一個(gè)我也要來(lái)＂哈！是劉敬愷，我心想這下可好，我的救星來(lái)了，捉劉敬愷可是我的強(qiáng)項(xiàng)，哈哈，這下可有劉敬愷受的了！這時(shí)，張靖鵬和彭云志好像又有點(diǎn)想去捉弄?jiǎng)⒕磹�，所以說(shuō)＂彭海洲加油，捉住劉敬愷！你我、彭云志、羅禮宏一起捉弄?jiǎng)⒕磹穑⑾旅娴膹埦根i叫到。
我不用吹灰之力就捉住了劉敬愷，劉敬愷生氣地叫道：這不公平，不能一直捉我一個(gè)人＂……他的話還沒(méi)說(shuō)完，從小樹(shù)林那邊傳來(lái)任仕杰的聲音＂我也來(lái)一個(gè)＂沒(méi)過(guò)多久劉敬愷就大汗淋漓，他一個(gè)人都捉不到，于是我們分開(kāi)行動(dòng)，向劉敬愷靠近，讓他捉到我們＂
＂快上課，你準(zhǔn)備好了嗎＂上課了，操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們都回到了教室，可我們的笑聲卻在操場(chǎng)上回蕩著、回蕩著……
開(kāi)心一刻作文2
今天是星期五，下午第二節(jié)課，我們發(fā)期中試卷。我心想：這下一定要考好呀，不然要被我媽媽打的，可一定要吃一頓“竹筍炒肉絲了”。老師終于喊到我了，我一看語(yǔ)文83。5分，數(shù)學(xué)91分，英語(yǔ)89分，看著自己的考試成績(jī)，我心情特別復(fù)雜。
我算了一下，我的總分263。5分。我心想：這下考得還算可以，比去年期末進(jìn)步了好多，由于去年下大雪了，又趕上假期，開(kāi)學(xué)才考試，所以考得很差，這回進(jìn)步了，真是太好了！過(guò)了一會(huì)，老師發(fā)喜報(bào)了。他先發(fā)給前十名的同學(xué)。老師擺上許多獎(jiǎng)品，有鋼筆、鉛筆、修正帶、修正貼。前十名的同學(xué)都紛紛上前拿了自己心愛(ài)的獎(jiǎng)品。又過(guò)了一會(huì)兒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)品了，我的.心怦怦直跳，這個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)會(huì)不會(huì)有我呢？我進(jìn)步了10幾名。老師發(fā)的進(jìn)步獎(jiǎng)，基本上都是進(jìn)步八名或者十幾名的同學(xué)，應(yīng)該有我吧。老師說(shuō)：“這次進(jìn)步獎(jiǎng)是和期末考試成績(jī)比�！蔽蚁耄耗且欢ㄓ形�。果然，過(guò)了一會(huì)兒，老師終于喊到我的名字：“鄭子揚(yáng)，進(jìn)步獎(jiǎng)，進(jìn)步了前進(jìn)了十名！”當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)取進(jìn)步獎(jiǎng)的時(shí)候，我要去拿獎(jiǎng)品，我發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)品只有修正貼和修正帶了。我心想：別人拿東西也拿得太好了吧，轉(zhuǎn)眼之間就剩下這么點(diǎn)東西了，何況還這么不好。我只拿了修正貼，心想：拿點(diǎn)比不拿好，我回到了座位。
放學(xué)的路上，我看見(jiàn)路邊的花草和大樹(shù)，都覺(jué)得都那么好看，平時(shí)覺(jué)得不好看的景物，也都讓我心曠神怡。
我永遠(yuǎn)也忘不了那開(kāi)心的一刻！
開(kāi)心一刻作文3
古人云：心有靈犀一點(diǎn)通。可我今天卻領(lǐng)會(huì)到了什么叫心沒(méi)靈犀點(diǎn)不通。想知道這是為什么嗎？讓我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
原來(lái)，今天我們玩了一個(gè)游戲——看動(dòng)作，猜詞語(yǔ)。開(kāi)始我還沒(méi)有信心上臺(tái)表演，后來(lái)還是鼓起勇氣，走上了講臺(tái)。
我順手伸進(jìn)了盒子里，抓出一個(gè)紙條，打開(kāi)一看，what？?jī)蓚�(gè)組合起來(lái)超難表演出來(lái)的字：“考砸”。我一看，臉都沉下來(lái)了，不知如何是好。
唉！沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮表演起啦：我拿了一張紙，做出寫(xiě)東西的樣子，然后打了一個(gè)大叉叉，千奇百怪的`猜測(cè)從臺(tái)下傳了過(guò)來(lái)：“訂正”、“改正”、“修改”、“修正”。我都無(wú)語(yǔ)了，說(shuō)：“接近了！”接著，我又做了一個(gè)考試卷上畫(huà)了很多叉的動(dòng)作�！巴扛�！”我都要絕望了，拿起筆來(lái)在一張紙上寫(xiě)了一個(gè)零，他們又齊聲說(shuō)：“零分！”錯(cuò)了。
唉，時(shí)間不等人，一分鐘很快過(guò)去了，我我失望地說(shuō)：“嘿you，你們太不哥們了，不就是考砸嘛！”男生隊(duì)傳來(lái)一聲聲哀嘆：
“唉，我們?cè)趺淳蜎](méi)想到呢？”
我又抓了一個(gè)紙條，這次我的臉又沉了下來(lái)，“目不轉(zhuǎn)睛，”我拿起一張紙條不停的看著，還是宋興宇夠哥們，一下子就猜出來(lái)了，終于為我們男生隊(duì)加了一分。我覺(jué)得沙依霏的動(dòng)作非常經(jīng)典——他抽到了“啃雞爪”，結(jié)果在講臺(tái)上不停地假裝啃自己的手指頭，還做了一個(gè)爪子的動(dòng)作，無(wú)語(yǔ)的答案又出來(lái)了：“啃雞腿�！薄翱续喣_！”接著出現(xiàn)了一個(gè)更加使人爆笑的答案：“啃豬手！”全班哄堂大笑，最后還是對(duì)方大將袁麗婷猜了出來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但游戲中開(kāi)心的場(chǎng)景卻留在了我的腦海中。
開(kāi)心一刻作文4
隨著上課的鈴聲，我們的開(kāi)心一刻開(kāi)始了。
單老師在黑板上先寫(xiě)了四個(gè)字：真、情、實(shí)、感。然后再叫4個(gè)小組案次序每人寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場(chǎng)激烈的比賽馬上就要開(kāi)始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上寫(xiě)，“選手們”在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，然后再下來(lái)，每一個(gè)小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語(yǔ)辭典去寫(xiě)成語(yǔ)。不一會(huì)兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢(qián)忻南呆呆地站在講臺(tái)上面寫(xiě)不來(lái)了，于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫(xiě)。最后倒計(jì)時(shí)10秒鐘，同學(xué)們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫(xiě)。都擠著寫(xiě)。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)快要結(jié)束的'時(shí)候，同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來(lái)。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時(shí)候，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
單老師開(kāi)始評(píng)分了，大家都屏住了呼吸。先評(píng)第五組，雖然他們寫(xiě)了很多，但是許多成語(yǔ)看不懂，還有人把詞語(yǔ)當(dāng)成語(yǔ)寫(xiě)了上去。所以他們寫(xiě)的成語(yǔ)只有很少是對(duì)的。接下去是我們第四組，雖然我們寫(xiě)得比第五組要少，但大多數(shù)是正確的。最后評(píng)分結(jié)果出來(lái)了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，給了他們組每人一粒糖。
隨著下課那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一節(jié)語(yǔ)文課就在開(kāi)心之中結(jié)束了。
作文七：開(kāi)心一刻
開(kāi)心一刻作文5
今天，我去上補(bǔ)習(xí)班，來(lái)到教室，就看見(jiàn)黃老師讓同學(xué)們搬桌子、椅子。這時(shí)，同學(xué)們的腦子里出現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，都在七嘴八舌地議論著，今天黃老師要咱們干什么，神神秘秘的。上課了，黃老師帶著微笑說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)游戲――給小丑畫(huà)鼻子�！苯又S老師在黑板上畫(huà)了個(gè)胖乎乎的小丑，小丑什么都有，可就是沒(méi)鼻子。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，這可難為了黃老師。一個(gè)機(jī)靈的同學(xué)建議，黃老師隨便說(shuō)一個(gè)數(shù)，再數(shù)那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。第一個(gè)上場(chǎng)的'是個(gè)小男孩，結(jié)果他把鼻子畫(huà)在了小丑臉的外面。第二個(gè)上場(chǎng)的是付雪婷。她可真夠機(jī)靈的。一上場(chǎng)，就從黑板上畫(huà)小丑鼻子的地方向后退，她一邊退一邊數(shù)著步數(shù)。然后黃老師把她的眼睛給蒙上了，轉(zhuǎn)了三圈，黃老師一邊轉(zhuǎn)一邊讓付雪婷向后退，把付雪婷弄得暈頭轉(zhuǎn)向。轉(zhuǎn)完后，付雪婷摸著周圍的東西，可腳像有千斤重一樣，不敢向前走動(dòng)。這時(shí)，有的同學(xué)叫道：“向右，向右！”付雪婷半信半疑，焦急地說(shuō)：“黃老師，快給我指條明路吧！”黃老師心軟了，說(shuō)：“先向右，再向前。”付雪婷一步一步地走著，還邊走邊摸著周圍的東西，一會(huì)兒摸到了桌子，一會(huì)兒碰到了同學(xué)。她終于走上了講臺(tái)，拿著粉筆，給小丑畫(huà)了個(gè)鼻子，同學(xué)們立刻哄堂大笑。原來(lái)她把鼻子畫(huà)在了腦外面。第三個(gè)上場(chǎng)的是誰(shuí)呢？居然是我們的黃老師，她最后沒(méi)有給小丑畫(huà)上鼻子。
下課了，同學(xué)們多么希望游戲繼續(xù)進(jìn)行。
開(kāi)心一刻作文6
春天，桃花盛開(kāi)，楊樹(shù)插柳，在我家房后，有一棵榆錢(qián)樹(shù)，榆錢(qián)樹(shù)上一串串嫩綠色的榆錢(qián)已爬上樹(shù)枝，望著滿樹(shù)的榆錢(qián)，我和哥哥真想上樹(shù)摘一些，媽媽答應(yīng)了我們的要求，我和哥哥欣喜不已。
哥哥興奮的搬來(lái)梯子搭在墻角，順著梯子我們爬到了房頂，一串串嫩綠而又飽滿的榆錢(qián)就在我們眼前，我站在房頂上雙手抓住樹(shù)干，身體向上一翻爬到了榆錢(qián)樹(shù)上，我一把抓住一串榆錢(qián)向下捋，榆錢(qián)落到了我的手中，還散發(fā)出一股淡淡的清香。當(dāng)我正專注摘榆錢(qián)時(shí)，突然向下一滑，身體隨之向后仰下去，辛好身后有一個(gè)樹(shù)枝擋住了我，否則摔到樹(shù)下肯定不堪設(shè)想，我猶豫了，要不要摘，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，一縷縷以前在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在笑著向我打招呼呢。我鼓足勇氣繼續(xù)摘榆錢(qián)了。
站在樹(shù)干上，我一手緊緊地抓住樹(shù)枝，另一只收抓住了又大又嫩的榆錢(qián)了用力捋了起來(lái)，一大把榆錢(qián)落在我手心里，在我手里中觸動(dòng)著，緊接著，一把把榆錢(qián)被我放在了掛在樹(shù)上的袋中，袋子漸漸變重了，這時(shí)只見(jiàn)哥哥說(shuō)；好了，裝滿了榆錢(qián)，于是，我和哥哥又順著梯子回到了院子里，我們拿兩包滿滿的`榆錢(qián)，交給了媽媽，媽媽接過(guò)榆錢(qián)，驚喜地說(shuō)一會(huì)工夫你們竟然摘了大兩袋榆錢(qián)真了不起。今天我給你們做菜饅頭，我和哥哥開(kāi)心地笑了，看著自己戰(zhàn)勝了恐懼，滿載來(lái)歸的果實(shí)，那一刻我真開(kāi)心。
今天我不僅僅收獲到了滿滿兩大袋榆錢(qián)，品嘗到了榆錢(qián)饅頭。這收獲到了摘榆錢(qián)的喜悅，這是一舉兩得呀。
開(kāi)心一刻作文7
孤燈殘?jiān)孪�，我手�?zhí)禿筆。有時(shí)，靈感如涌泉般，不擇地皆可出；有時(shí)，思緒卻像糾纏的絲線，剪不斷，理還亂。但我仍努力將腦中的每一句話，編織成稿紙上的文字，只因我永遠(yuǎn)記得，那一刻，當(dāng)掌聲響起。
那天，坐在考場(chǎng)里，第一次參加作文比賽的我，猶如置身于漆黑陌生的森林，心情忐忑不安；看到周圍的人都已開(kāi)始動(dòng)筆，自己眼前那張格子紙卻仍空白，好似一張慘白的臉，向我控訴著它的空虛。好幾次，我搜遍了枯腸，但即便內(nèi)心焦急、吶喊，就是無(wú)法找到靈感的蹤影。就在我絕望至極，即將放棄之際，心中忽然出現(xiàn)了另一個(gè)聲音�！斑@次比賽可是代表了整個(gè)班，怎么可以讓班上同學(xué)失望呢?”突來(lái)的心念如迸出的火花般，燃起內(nèi)心的'斗志，我再次拾起希望的火矩，尋找創(chuàng)作的題材。一瞬間，黑暗深處現(xiàn)出一道光芒，終于有了靈感的我，開(kāi)始讓黑筆在稿紙上舞動(dòng)，那快速的節(jié)奏如戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔的馬蹄，持續(xù)了九十分鐘不停歇。
時(shí)之舟終于航到了頒獎(jiǎng)這一天，忐忑不安的情緒如藤蔓般，再次爬滿我的心。當(dāng)我那加速的心跳，不斷顫抖著身軀時(shí)，突然臺(tái)上傳來(lái)了我的名字。“恭喜獲得第三名!”我不敢置信地走向主席臺(tái)。
操場(chǎng)上的一片掌聲，傳入我的耳里，成為無(wú)比的感動(dòng)，漫步在心窩；又化為銳利的喜悅，刺上我的心頭。一股暖流夾帶著成就感，涌上我的喉頭，為了這開(kāi)心的一刻，一切的汗與淚都值得!
開(kāi)心一刻作文8
教室里吵吵鬧鬧的，有的在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)備痛痛快快地過(guò)周末；有的在聊天，一下說(shuō)陳塏泓的手怎么啦，一下子又跑到洛克王國(guó)又出什么新寵物啦；有的坐在凳子上自言自語(yǔ)，好象在計(jì)劃周末該怎么超額完成。我走來(lái)走去，作業(yè)又不想做，又不知道玩什么，所以漫無(wú)目的地悠閑地走著。突然，李其臻那邊的好景色吸引了我的目光。
我徑直走到第一大組里的李其臻的座位旁，只聽(tīng)見(jiàn)李其臻瘋似地對(duì)著他同桌-黃雯菲的筆盒大喊：快拉便便！快拉便便！把黃雯菲的筆盒搞得一遢糊涂！再走近一看，哦！原來(lái)是黃雯菲養(yǎng)的幾只軟乎乎的可愛(ài)蝸牛正在筆盒上慢吞吞地跑動(dòng)著呢！黃雯菲高興地看著這幾只快活的`蝸牛，李其臻卻在傍邊潑冷水，說(shuō)蝸牛要拉屎，我也想：蝸牛會(huì)不會(huì)拉便便呢？這時(shí)，奇跡發(fā)生了！一只不大不小的蝸牛停了下來(lái)，接著，只見(jiàn)它的殼前一點(diǎn)的地方出現(xiàn)了一小條黑色的東西，我們先是愣了一下，接著我和李其臻便捧腹大笑起來(lái)，但黃雯菲卻好象不那么高興，她看起來(lái)有點(diǎn)大驚失色，趕忙把那只不大不小的蝸牛用手拿起來(lái)，起身往教室外面跑，跑到欄桿那兒，用右手輕輕地把蝸牛小心翼翼地放在欄桿兒上，才重重地深呼吸了幾次。
現(xiàn)在，你們知道發(fā)生了什么有趣的事了嗎？李其臻的話可真靈啊，是名副其實(shí)的烏鴉嘴！
開(kāi)心一刻作文9
我家養(yǎng)了很多只小烏龜，有紅耳巴西龜、草龜、火焰鬼、黃耳側(cè)頸龜。這么多的烏龜住在哪里呢？它們生活在一個(gè)大盆里，盆里只簡(jiǎn)單地放了一塊大石頭，用來(lái)給小烏龜們曬太陽(yáng)。生活環(huán)境這么差，于是我和舅舅打算給它們建一個(gè)舒適的家。
首先是選址。小烏龜要生活在一個(gè)有陽(yáng)光的地方，正好在我們家后院的一棵大樹(shù)下找到了這個(gè)合適的地方，這里陽(yáng)光明媚，采光極好，而且在樹(shù)下，還有樹(shù)蔭可以乘涼。
接著我們?cè)诖髽?shù)旁邊挖了一個(gè)大坑，在舅舅的幫助下，用水泥砌好，做成一個(gè)水池。水池里還鋪上了大小不一的鵝卵石，這樣就有深有淺，方便小烏龜們到處活動(dòng)，想游泳時(shí)可以潛入水底，想休息時(shí)可以爬上鵝卵石曬太陽(yáng)。我們還在水池底部做了一個(gè)排水孔，方便以后換水。
為了方便觀看，我們還在四周安裝了透明玻璃。為了讓小烏龜們喜歡上這里，我們?cè)谒剡吷线�種了一些小草，鋪滿了沙子和小石頭，這樣當(dāng)小烏龜不想呆在水里，還可以走上來(lái)曬太陽(yáng)�，F(xiàn)在小烏龜們的家更舒適漂亮了。
我和舅舅花了兩天時(shí)間，才把小烏龜們的新家做好，雖然我們流了很多汗水，但是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
小烏龜們?cè)谛录依镉蝸?lái)爬去，你追我趕的`，有的在水池里游玩，有的在鵝卵石上趴著，還有的在小草邊躲迷藏，看著它們開(kāi)心地在新家里玩耍，那一刻我真開(kāi)心。
開(kāi)心一刻作文10
啊！我的天��！我們班又換老師了——鐘珊珊老師。
最開(kāi)始，我不是很喜歡這個(gè)老師。她與梁辛秋老師簡(jiǎn)直無(wú)得比，她上課只在教壇上。提問(wèn)時(shí)，如果沒(méi)有人舉手，她自己就說(shuō)。上課同學(xué)們很吵，她只是說(shuō)“安靜”，因此我們有幾個(gè)同學(xué)給她寫(xiě)信。
最近，我發(fā)覺(jué)我對(duì)她已沒(méi)有意見(jiàn)了�？傆X(jué)得她教得很好，也許吧！我可能愛(ài)上了她。她曾經(jīng)給我們玩游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語(yǔ)……我們玩得多么的開(kāi)心。甚至很多同學(xué)已愛(ài)上了她上的課，但我們總是不爭(zhēng)氣，中段考又得了個(gè)“第一”——倒數(shù)。
今天，是她上我們班的最后一堂語(yǔ)文課。開(kāi)始，我們都不知到有這事，照樣聽(tīng)課。課堂上總是有很多人吵�！扳彙毕抡n了，她給我們說(shuō)“我告訴大家一個(gè)消息，就是我不再做你們的語(yǔ)文老師了，也就是說(shuō)這堂課是我最后教你們的最后一堂課”“為什么”她講了一連寸的解釋。但她所說(shuō)的原因一聽(tīng)都知到是假的，因?yàn)樵蛭覀兠恳粋�(gè)人都知道。我們班轟動(dòng)了，誰(shuí)也不想老師離開(kāi)。連校長(zhǎng)剛剛走過(guò)，我們也要喊他進(jìn)來(lái)問(wèn)個(gè)清楚。結(jié)果。
我剛聽(tīng)這話時(shí)，心是多么傷心，疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。
老師，你很堅(jiān)強(qiáng)。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們，為什么她不早說(shuō)，讓我們上一堂安安靜靜的'正正式式的好好的一堂課。給她留下一個(gè)好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心，她明白這點(diǎn)，自然是最好的。
老師，當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，我們都看著她的背影。
開(kāi)心一刻作文11
有一朵花，它最美麗。沒(méi)有杜鵑嬌艷，但卻比梅花頑強(qiáng)；沒(méi)有茉莉清純，但卻比海棠茂盛。它，便是——心花。它永遠(yuǎn)開(kāi)在我們心中，成為一盞不朽的明燈，重新照亮我們心中已被熄滅的火焰……
那天，姐姐回學(xué)校，媽媽去工作室，爸爸也回老家工作去了。和往常一樣，仍然是我一個(gè)人在家。所有作業(yè)都已經(jīng)早早的完成了，正當(dāng)我無(wú)所事事的.坐在書(shū)桌旁的時(shí)候，一個(gè)完美的主意出現(xiàn)在我的腦海里。那就是幫媽媽整理房間！
說(shuō)干就干，我興致勃勃的向媽媽房間走去。一想到媽媽回到家，看到我整理的房間，會(huì)非常感動(dòng)，我心里就無(wú)比激動(dòng)，一下子充滿了活力。先從床開(kāi)始吧！我爬到媽媽床上，把枕頭擺擺好，再把被單和被子扯好。應(yīng)該再放個(gè)布娃娃！于是我找來(lái)了我當(dāng)時(shí)最喜歡的娃娃，放在那床上，最顯眼的地方。
就這樣，我整理完了床整理洗手間，整理完了洗手間整理陽(yáng)臺(tái)……我每次都完成了最好就是為了讓媽媽表?yè)P(yáng)我一下。一直持續(xù)了三個(gè)小時(shí)，終于，我厭倦了。這時(shí)，我的心花開(kāi)了，似乎是在鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，或是希望我不要半途而廢。我想了想，對(duì)呀，為什么非要半途而廢呢？馬上就要成功了，為什么要前功盡棄呢？于是我又重新站了起來(lái)，繼續(xù)做我的工作。而這一切，都要謝謝我心中不朽的明燈。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)，就看到了勤勞的我。他一把抱住我，熱淚盈眶的說(shuō)：“謝謝你，我的心肝寶貝，我為你驕傲！”
這一刻，我的心花又開(kāi)放了，難道它也在為我驕傲嗎？
開(kāi)心一刻作文12
在假期的時(shí)候，終于可以放松一下心情了，由于我沒(méi)乘過(guò)地鐵，所以我吵著嚷著要爸爸媽媽帶我去上海乘地鐵。
這天我們來(lái)到了地鐵站，只見(jiàn)那兒人來(lái)人往，川流不息，等地鐵的人還不少呢！看，有老人，有青年，還有幾對(duì)情侶在嬉笑。我一會(huì)兒東張西望；一會(huì)兒跺著腳焦急的等待著。終于一輛地鐵像巨人一樣地呼嘯而來(lái)，緩緩地停在我腳下，看到它的門(mén)打開(kāi)，我旋風(fēng)般地沖進(jìn)車廂，(.)像一只無(wú)頭蒼蠅急切地尋找著空座位，終于找到了，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，終于搶在一位叔叔前面，一屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，這時(shí)我可得意了，心想平時(shí)我的機(jī)靈勁全都派上用場(chǎng)了。定下神來(lái)仔細(xì)看了一下車廂，人還真多�。“ぐD擠的，站著的，坐著的，似乎都能聽(tīng)到別人的'心跳聲。
這時(shí)我看到旁邊站著一位阿姨一手拉著扶桿，一手抱著一個(gè)小男孩，小男孩還在不停地扭動(dòng)著身體，那位阿姨十分艱難的抱著那小男孩，看她困難的樣子，我想我該怎么辦呢？把座位讓給阿姨坐，我有點(diǎn)不甘心，不讓吧！我又有點(diǎn)不忍心，打定主意，我輕輕地拉了拉阿姨的衣襟，阿姨用奇怪的眼光看了我一眼，我用手點(diǎn)了點(diǎn)座位，阿姨似乎明白了我的心意，頓時(shí)阿姨溫和的眼睛里充滿了喜悅的光芒。我站起身來(lái)，把阿姨拉到我的座位上坐了下來(lái)。
這時(shí)，爸爸媽媽笑了，車廂里的人都向我投來(lái)贊許的目光，連聲稱道："真是個(gè)懂事的好孩子。"我的心里充滿了喜悅，臉上露出了滿足的笑容。那一刻我真快樂(lè)！
開(kāi)心一刻作文13
“噢，成功了！成功了！”知道我正在干什么嗎？告訴你們吧，我正在做一個(gè)“保護(hù)雞蛋”的實(shí)驗(yàn)！
今天，我閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)了科學(xué)雜志，一篇用紅色標(biāo)題標(biāo)出來(lái)的一行醒目大字“保護(hù)雞蛋”吸引了我。繼續(xù)看下去，原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把雞蛋保護(hù)好，從6樓摔下去，保證雞蛋不碎，這個(gè)題目引發(fā)了我極大的興趣，去試試看！
我首先在冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，又找來(lái)一些棉花，還有一個(gè)包裝盒，一切準(zhǔn)備就緒，我先把雞蛋塞到一屋厚厚的'棉花里面，然后塞進(jìn)包裝盒，來(lái)到窗口，手一放，過(guò)了幾秒鐘后，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋落地了！我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情一下子沖下了樓，小心翼翼地?fù)炱鸷凶樱蜷_(kāi)，可這真是“不看不知道，一看嚇一跳”，只見(jiàn)雞蛋已經(jīng)摔得不成樣子，蛋黃和蛋清流了一地，這讓本來(lái)信心滿滿的我倍受打擊。
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！痹賮�(lái)一次。第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！我在上一次的挫折中積累了經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)落地時(shí)，沖擊力實(shí)在太大，雖說(shuō)包裝盒和棉花吸走了一部分，但大部分沖擊力還是集中在雞蛋上，如果要減去沖擊力，就必須使落地的速度減緩。我想出了一個(gè)法子，在包裝盒的上方裝了一個(gè)塑料袋，當(dāng)作降落傘，預(yù)備，放！只見(jiàn)包裝盒緩緩下降，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上，打開(kāi)，雞蛋完好無(wú)損！終于成功了！我開(kāi)心地笑了……
有些事情，可能看起來(lái)非常難做，但只要勇于去嘗試，認(rèn)真去做，就一定會(huì)快樂(lè)無(wú)窮！
開(kāi)心一刻作文14
今天,老師對(duì)我們說(shuō),要選市三好學(xué)生和縣三好學(xué)生,聽(tīng)到這句話,大家顯然都很激動(dòng),而我卻一點(diǎn)都沒(méi)有興趣,因?yàn)?以前,任憑我怎樣努力,都不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)(當(dāng)然,這只是我以前的想法,現(xiàn)在,我并不是這樣想的),再者,這次的期末考試,我考了一個(gè)那么爛的成績(jī),被選上的幾率,幾乎為零……可我還是不甘心,我仍然是很期待這份讓我“疑惑”的名單。
下午的最后一節(jié)課——班會(huì)。老師要在這個(gè)時(shí)候公布名單。上課的鈴聲響了,我坐到座位上,期待著……老師走進(jìn)教室,前面講了幾個(gè)內(nèi)容之后,才說(shuō)“主題”,老師簡(jiǎn)單了介紹了這次的名額。也就是從老師開(kāi)始講“主題”的時(shí)候,我就一直低著頭,因?yàn)?我相信自己不會(huì)被入選。當(dāng)老師念道:“市三好的.學(xué)生有:梁爽……吳雪……(為什么加省略號(hào)呢?因?yàn)?老師還講了,這次為什么會(huì)入選的原因。)當(dāng)我聽(tīng)到老師念叨我的名字的時(shí)候,我猛地抬起頭,才發(fā)現(xiàn),幾乎所有的同學(xué)都在注視著我。(我也不知道為什么,也不知道是因?yàn)轶@訝就憑我的成績(jī)會(huì)被選上,還是因?yàn)槭且驗(yàn)榱w慕)。
聽(tīng)到老師念到我的名字的那一刻,我的心情那可謂是:十分開(kāi)心,千分欣喜,萬(wàn)分激動(dòng)啊!
老師,你放心,在這個(gè)學(xué)期里,我一定會(huì)努力的,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)好好加油的!
總而言之,那一刻,真是“開(kāi)心時(shí)刻”!
開(kāi)心一刻作文15
課外活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞的游戲，還有的同學(xué)在打乒乓球。瞧！大家玩得多開(kāi)心�。∑古倚兇虻每杉ち依�！他們你推我擋，經(jīng)常打七八個(gè)回合也不分勝負(fù)，惹得周圍觀眾連聲叫好。
打籃球的.同學(xué)打得難分難解，眼看快結(jié)束了。綠隊(duì)的張雄翔趁黃隊(duì)胡軼挺心不在焉的時(shí)候，用力一拍，把籃球拍走了。胡軼挺氣得哇哇叫，張雄翔一個(gè)箭步往前一跨，把球投出去，吳思慶也不甘示弱，縱身一躍，來(lái)了個(gè)海底撈月，“啪”地一聲把籃球拍向了胡軼挺，胡軼挺一把接住球，用力一扔，球魔術(shù)般地飛進(jìn)了籃框內(nèi)。裁判“吧”地一聲吹響了哨子，比賽結(jié)束，16比14，黃隊(duì)勝了。黃隊(duì)隊(duì)員們抱著胡軼挺高興地蹦啊，跳啊。
老鷹捉小雞的游戲可好玩啦！我和一部分同學(xué)分別扮演老鷹和小雞。只見(jiàn)老鷹疾步如飛，一下子來(lái)了個(gè)引蛇出洞，捉住了一只小雞。這下子小雞們都提心吊膽，嚇得毛骨悚然。老鷹心想：這回我可以美美地飽餐一頓啦！看準(zhǔn)機(jī)會(huì)就下手。小雞們吸取教訓(xùn)，不敢輕舉妄動(dòng)，緊緊跟在雞媽媽后面，左躲右閃。小雞們被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可仍抓住雞媽媽的衣服不放。狡猾的老鷹又心生一計(jì)，趁雞媽媽不注意時(shí)，做了一個(gè)要在前面下手的假動(dòng)作，然后迅速包抄到后面，又抓獲了一只小雞。小雞們立刻又警惕起來(lái)，老鷹像餓狼撲虎般沖過(guò)去，可小雞們?cè)陔u媽媽的帶領(lǐng)下，像敏捷的猴子，迅速往下一蹲，老鷹撲空了，氣得頭上直冒煙，小雞們站起來(lái)，給老鷹扮了個(gè)鬼臉，老鷹笑得前俯后仰。小雞們不小心跑散了，老鷹緊追不舍，各個(gè)擊破，最后，抓住了所有的小雞。老鷹高興得連蹦帶跳。
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